王维《鸟鸣涧》配图欣赏

配乐朗诵
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
《暮江吟》这首 诗作者通过对深秋 时江水夜晚景色的 描写，抒发了作者 赞美和爱怜的思想 感情。
拓展延伸
同样是歌颂明月，却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来，一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨，回忆一下，我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗？
它们以为天亮了，纷纷飞到 山间的涧水中，此起彼落的鸣唱 着。
赏析
这首诗是描写深山春夜的美丽 景象，充分表现出作者观察入微、 善于写景的专长。看似寂静无声， 却听得到花瓣落地、涧水淙淙、啾 啾鸟鸣等天然乐章；仿佛空无一物， 其实热闹非凡，有桂花、明月、山 林、小鸟、涧水，还有静观这一切 景致的“人”—作者。
江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？
——（唐）张若虚 《春江花月夜》
江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？
——（唐）张若虚 《春江花月夜》
鸟 鸣 涧 （唐） 王维
人 闲 桂 花 落，夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟，时 鸣 春 涧 中。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
暮江落日
暮江吟
露伴新月
对大自然 的热爱之情
举头望明月，低头思故乡。 ——李白
深林人不知，明月来相照。 ——王维
海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄
古诗二首
鸟鸣涧 暮 江吟
鸟鸣涧
（唐）王维
王维
唐朝著名诗 人、绘画大师。

诗 词 赏 析
古代 诗词
三 诗词赏析
“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了通感的手法， 将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之 音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的执着迷恋，才能将个人的精神 提升到一个“空”的境界。当时的背景是“深夜”，诗人显然无法看到桂 花飘落的景致，但因为“夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还 是感受到了盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。而我们也似乎进 入了“香林花雨”的胜景
四 诗人故事
资助韩干
韩干年少时家中贫困，在酒馆当佣工，常去王维家送酒或收酒钱。有一天， 韩干在王维门外地上用手指画人画马，被王维看见，王维见韩干有此志趣， 于是每年都资助韩干2万钱去学习绘画，持续了十多年。而韩干也在王维 的资助下，奋发图强发，逐渐画技精熟，被传为画马神手。
四 诗人故事
看画识曲
王维曾到位于京城长安招国坊里的庾敬空 宅中，看见室内墙壁上有一幅画——《奏 乐图》。看到这幅画后，王维便笑了。同 去的人感到疑惑，便问其缘由。王维便回 道：“这幅画画的是演奏《霓裳羽衣曲》 第三叠第一拍。”有好求真的人听了这件 事情后，特意请来乐工检验，乐工说一点 差错也没有。
三 诗词赏析
鸟惊，当然是由于它们已习惯于山谷的静 默，似乎连月出也带有新的刺激。但月光 之明亮，使幽谷前后景象顿时发生变化， 亦可想见。所谓“月明星稀，乌鹊南飞” （曹操《短歌行》）是可以供读者联想的。 但王维所处的是盛唐时期，不同于建安时 代的兵荒马乱，连鸟兽也不免惶惶之感。 王维的“月出惊山鸟”，大背景是安定统 一的盛唐社会，鸟虽惊，但决不是“绕树 三匝，无枝可依”。它们并不飞离春涧， 甚至根本没有起飞，只是在林木间偶而发 出叫声。

一、入诗言 （学生字，读通诗句） 二、寻诗疑 （自学诗，标出问题） 三、品诗意 （品词句，体会诗意） 四、悟诗情 （想意境，吟唱背诵）
吟
(吟唱)
残
(残缺)
琴
(弹琴)
铺
(铺展)
暮
(暮色)
怜
(可怜)
暮江吟
（唐）白居易 一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
“可怜”是什么意思？为什么 说“九月初三”的夜晚“可怜”呢？
暮江吟
(唐)白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
作业:
（自选一样完成）
1、古诗配画。 2、改编成白话文。
品读诗句，理解诗意，同时 解决大家的疑问。
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。
月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
四、悟 诗 情
鸟鸣涧（唐ຫໍສະໝຸດ 王维人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
鸟鸣涧
鸟鸣涧
（唐） 王维
人 闲 桂 花 落， 夜 静 春 山 空。 月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
一、入 诗 言
学习生字，读通诗句。
二、寻 诗 疑
请你静下心来读诗，借助工具 书自学诗句，寻找诗中的疑问。
1、“闲”、“空”、“惊”是什么意 思？
2、“人闲桂花落”，为什么是 “桂花落”？
三、品 诗 意
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

理解诗意
时鸣春涧中
时：不时。不时地啼叫
诗词大意：它们在春涧中不时地 鸣叫几声。
诗词赏析
❖ 写山中闲静的环境和人物的心境，主人 公用他全部的心神去细细地啼听花落鸟鸣 的天籁，他的内心宁静淡泊，但又富于幽 雅情致。静到极处的自然在诗人笔下有声 有色，生意盎然。月出无声，而山鸟惊飞 ，这是动静相衬的艺术佳境。而先着夜静 春山空;五字于其前，然后点出鸟鸣涧来， 便觉有一种空旷寂静景象，因鸟鸣而显示 出来，流露于笔墨之外。
人闲/桂花落，夜静/春山空。 月出/惊山鸟，时鸣/春涧中。
当堂检测
❖ 鸟鸣涧是_唐_代诗人_王__维_ 的作品。 ❖ “涧”的意思是_夹__在__两__山__间__的__流__水_。 ❖ 这首诗表达了作者内心的_闲__静_。 ❖ 这首诗描写的动景是_花__落_、月__出__、鸟_鸣___。 ❖ 请用一句话来形容这首诗？
诗歌如画，令人如同身于其境。 ❖ 请按照诗的停顿和重音来背诵一遍。
鸟 鸣涧
【学习目标】：
1、有感情地朗读古诗，并会背 诵、默写《鸟鸣涧》。
2、理解诗句的意思，并体会诗 句所表达的思想感情。
作者简介：
❖ 王维（701年－761年），唐代诗人、画 家。字摩诘。祖籍太原祁（今山西祁县） ，其父迁家蒲州（今山西永济），遂为蒲 人。他官终尚书右丞世称“王右丞”。王 维精通佛学，他的诗书画都很有名，非常 多才多艺。音乐也很精通。
❖ 鸟鸣涧这首诗是王维题友人所居的《皇甫 岳云溪杂题五首》之一。
自学指导（一）：
我们来听老师范读古诗。要求： 听准字音，比一比谁的坐姿最 端正，听得最认真。最后练习 读古诗，要读准字音，读出正 确的停顿。
自学指导（Leabharlann ）：请同学们看课下注释或查工具书， 说说诗句的意思，并体会诗句所 表达的思想感情。（5分钟后，我们来 来比一比，谁回答得好。）。

夜 静 春 山 空。
月 出 惊 山 鸟， 时 鸣 春 涧 中。
一、入 诗 言
学习生字，读通诗句。
二、寻 诗 疑
请你静下心来读诗，借助工具 书自学诗句，寻找诗中的疑问。
1、“闲”、“空”、“惊”是什么意 思？ 2、“人闲桂花落”，为什么是 “桂花落”？
三、品 诗 意
品读诗句，理解诗意，同时 解决大家的疑问。
一、入诗言 （学生字，读通诗句）
二、寻诗疑 （自学诗，标出问题） 三、品诗意 （品词句，体会诗意） 四、悟诗情 （想意境，吟唱背诵）
吟
(吟唱)
琴
(弹琴)
暮
(暮色)
残
(残缺)
铺
(铺展)
怜
(可怜)
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
“可怜”是什么意思？为什么
江天一色无纤尘，
皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？ 江月何年初照人？
——（唐）张若虚 《春江花月夜》
戍 鼓 断 人 行 ︐
边 秋 一 雁 声 ︒
露 从 今 夜 白 ︐
月 是 故 乡 明 ︒
︵ 唐 江天一色无纤尘，
皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？ 江月何年初照人？
说“九月初三”的夜晚“可怜”呢？
夕阳
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
碧绿色
可爱
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
珍珠
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
一幅色彩绚烂的秋江暮景图 暮江落日
暮江吟
露伴新月
对大自然 的热爱之情

06
互动环节：课堂活动与练习设 计
小组讨论
小组讨论的目的
通过讨论，使学生更深入地理解《鸟鸣涧》的意境和语言表达，同时培养学生的审美能力 和表达能力。
讨论步骤
教师可以将学生分成若干小组，每组4-6人，让学生自由讨论《鸟鸣涧》中自己最喜欢的 句子，并阐述理由。在讨论过程中，教师可以给予适当的引导和提示，鼓励学生充分表达 自己的看法和感受。
提高学生兴趣
通过课件中丰富的图片、音频和视频等多 媒体元素，激发学生对《鸟鸣涧》的兴趣 和好奇心，提高他们的学习积极性。
适用范围和使用方法
适用范围
本课件适用于中小学阶段的语文教学，特别是针对《鸟鸣涧 》的课堂教学。
使用方法
教师可以在课堂上使用课件进行辅助教学，引导学生通过课 件中的多媒体元素和互动环节来深入理解《鸟鸣涧》。同时 ，学生也可以在课后利用课件进行复习和巩固。
02
文本解读与赏析
《鸟鸣涧》原文呈现
原文内容
人闲桂花落，夜静春山空。月出 惊山鸟，时鸣春涧中。
作者介绍
王维，唐代著名诗人，被誉为“诗 佛”，擅长描绘自然景色和表达隐 逸情怀。
重点词汇及句式解析
重点词汇
闲、桂花、夜静、春山、空、月出、 惊、山鸟、时鸣、春涧。
句式解析
运用简洁自然的笔触，通过描绘一幅 幽静闲适的山间夜景，表达了诗人内 心的宁静与淡泊。
诗中通过“鸟鸣”与 “涧”的意象，营造 出一种空灵、悠远的 艺术境界。
作品以细腻笔触描绘 山间幽静之景，表现 出作者对大自然的热 爱与向往。
时代背景对作品影响探讨
唐代是中国古代文学史上最辉煌 的时期之一，诗歌创作达到了巅
峰。
王维所处的时代，社会稳定、经 济繁荣，为文学创作提供了良好

吟残瑟
1、理解加点字的含义
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2、利用工具书、参照注释、文中插 图和联系上下文等方法，理解诗意
1、观察你喜欢的一处景物，试 着ห้องสมุดไป่ตู้己做一首诗。
2、品读你喜欢的一首古诗，想 象诗中描绘的景物，体会作者的思想 感情。
3、选择你喜爱的古诗，进行古 诗配画。
出地显示了春涧的幽静”（《唐诗鉴赏辞典》），可见还是后来 居上。
作者介绍
• 王维（701—761），字摩诘，盛唐时期的著 名诗人，官至尚书右丞，原籍祁（今山西祁 县），迁至蒲州（今山西永济），崇信佛教， 晚年居于蓝田辋川别墅。擅画人物、丛竹、山 水。唐人记载其山水面貌有二：其一类似李氏 父子，另一类则以破墨法画成，其名作《辋川 图》即为后者。可惜至今已无真迹传世。传为 他的《雪溪图》及《济南伏生像》都非真迹。 苏轼评价说“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘 之画，画中有诗。”他是唐代山水田园派的代 表。
•
诗在艺术上的最大特点就是以动衬静，寓静于动。“人闲桂
花落，夜静春山空”二句写出了一种静谧恬美的意境：寂静的山 谷中，人迹罕至，只有春桂在无声地飘落；夜半更深，万籁俱寂， 似空无一物。接下诗人又写出了更有诗意的一幕：“月出惊山鸟， 时鸣春涧中”。由于山中太幽静了，因此，当一轮明月突然升起， 皎洁银辉洒向这夜幕笼罩的空谷时，竟然惊动了山中的鸟儿，于 是在幽谷溪边鸣叫起来。这叫声似乎一时打破了山中的宁静，但
• 鸟鸣涧
唐·王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
译文
• 春天寂静无声，桂花不知不觉地凋 落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空 荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊 动。时时发出的鸣叫在山涧中回响。

鸟鸣涧的山水风光
01
02
03
山峦叠嶂
鸟鸣涧的山脉连绵起伏， 峰峦秀丽，给人以雄伟壮 丽之感。
溪流潺潺
涧水清澈，溪流潺潺，四 季不断，为游客提供了清 凉宜人的休闲环境。
飞瀑倾泻
在雨季，山间的瀑布水量 充沛，飞瀑倾泻，景象壮 观。
鸟鸣涧的植被和野生动物
植被丰富
鸟鸣涧的森林覆盖率高， 植被丰富，包括各种乔木 、灌木和草本植物。
野生动物繁多
鸟鸣涧是野生动物的栖息 地，包括鸟类、哺乳动物 、爬行动物等。
珍稀植物和动物
在鸟鸣涧的深处，还有一 些珍稀的植物和动物物种 ，如珍稀的草药和濒临灭 绝的动物种群。
鸟鸣涧的天气和季节变化
天气变化无常
鸟鸣涧的天气变化无常，游客需 要随时准备应对不同的气候条件 。
季节性变化
在不同的季节，鸟鸣涧的自然景 观会有所变化，如春季的山花烂 漫、夏季的绿树成荫、秋季的红 叶漫山和冬季的白雪皑皑。
01
生态修复与保护
未来，将继续加大力度进行生态修复和保护工作，提升鸟鸣涧的生态环
境质量。
02
科学研究与教育推广
通过科学研究揭示鸟鸣涧生态系统的内在规律，同时通过教育推广活动
提高公众的生态保护意识。
03
可持续发展与旅游开发
在保护的前提下，合理开发利用鸟鸣涧的旅游资源，推动地方经济的可
持续发展。同时注重生态旅游的开发与管理，使游客在欣赏美景的同时
03
鸟鸣涧的文化景观
鸟鸣涧的历史遗迹和文化传承
历史遗迹
鸟鸣涧保存了丰富的历史遗迹，包括古代建筑、石刻、墓葬等，这些遗迹见证了 该地区悠久的历史和文化。
文化传承
鸟鸣涧是传统文化的重要载体，当地居民通过各种形式传承和弘扬传统文化，如 民间音乐、舞蹈、戏曲等。

【注释】 此乃《游城南十六首》之一，作于元和十一年。此 时人已年近半百。 不久归：将结束。 杨花：指柳絮 榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚 小，形如钱，荚老呈白色，随风飘落。 才思：才华和能力。
《题都城南庄》
——【唐】崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
【注释】 （1）都：唐时的京城长安。 （2）人面：一个姑娘的脸。第三句中“人面”指 代姑娘。 （3）笑：形容桃花盛开的样子。
《绝句· 迟日江山丽》
—【唐】杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
【注释】 ①迟日：指春天。 ②泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。 ③鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
镌刻了自然的神髓，生活的真
趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃 勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真， 悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的 一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。
《咏柳》 ——【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 【注释】 1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿 的柳叶。 2．妆：装饰，打扮。 3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的 柳枝。
读熟练
鸟鸣涧 （唐）王维 人闲/桂花/落， 夜静/春山/空。 月出/惊山/鸟， 时鸣/春涧/中。
一：初步感知
鸟鸣涧唐·王维
人闲/桂花落， 夜静/春山空。 月出/惊山鸟， 时鸣/春涧中。
鸟 鸣 涧
——
唐 王 维
·
理解诗意
夜静春山空
空寂，形容山中寂静，好像空无所有
诗词大意：夜静更深的时候，景色 繁多的春山，也好似空无所有，显 得特别空寂。

静
主題
唐代诗人王维所写的诗
以优美著称，一向被人称“诗 中有画，画中有诗” 。本诗作 者觉得友人居住的地方环境优 美，风景如画，所以作了这首 诗送给友人。
拓展延伸
同样是歌颂明月，却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来，一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨，回忆一下，我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗？
夜是这么的静，仿佛山中空无一 物，静得似乎连花瓣飘落的声音都听 得见 。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
当皎洁的月亮悄悄升起，竟然 惊醒了在山林中栖息的鸟儿。
它们以为天亮了，纷纷飞到山间 的涧水中，此起彼落的鸣唱着。
这首诗是描写深山春夜的美丽 景物。诗人王维在春夜看到了哪些 景物呢？
诗人在诗中写花落、山空、月出、 鸟鸣、涧水流，这些景物融合在一 起的春夜有什么特点呢？请你到诗 中把这个合适的字找出来。
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1、了解诗意，体会古诗的意境； 2、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗； 3、认字1个。写字2个。
人闲桂花落， 夜静瑟怜
字词解释
【闲】宁静悠闲。 【涧】两山之间的流水。
诗句理解
人闲桂花落，
夜静春山空。
我悠闲的在这里欣赏桂花。
举头望明月，低头思故乡。—— 李白借明月思故乡。
王维以月为友，在《竹里馆》中 留下了“深林人不知，明月来相照” 的千古名句。
海上生明月，天涯共此时。—— 张九龄描写了海上月。
想必大家意犹未尽吧。在这 里向同学们推荐一些与明月有关 的古诗。
李白《关山月》 苏轼《中秋月》 李商隐《霜月》 白居易《江楼月》……