高考语文文言断句翻译练习题1.doc

2014年文言文实词、虚词、断句及翻译2014年文言文实词、虚词、断句及翻译一、新课标14．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)A．自幼好学，善属文属文：撰写文章B．值禄山构难，肃宗践祚践祚：帝王即位C．肃宗自凤翔还京，励精听受励精：专心致志D．时中原荡覆，典章殆尽荡覆：动荡倾覆7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。

有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。

(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

二、新课标24．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．以其羡易粟万石，备振．贷振：救济B．救荒如救焚，有罪，吾自当．之当：承担C．至临．大事，刚断无所挠临：面对 D．核所积金银，著．之籍著：彰显7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，（韩）文力争乃止。

（2）（韩文）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

三、大纲卷8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．罢仁寿令，豪纵，数犯法数：屡次B．交通贵戚，吏莫敢绳绳：制裁C．凑按治，杖杀之，选近称伏伏：认罪 D．忤宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯11.(1)食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎?(2)近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！四、安徽（节选自姚鼐《朱竹君先生别传》）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．复奏请采录《永乐大典》逸书逸：散失B．奏请仿汉熙平、唐开成故事故事：先例C．未遇时皆在先生幕府遇：得志D．劝人为学先识字，语意殷勤殷勤：周到5．下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（3分）A．乃不敢引疾臣乃敢上壁B．御制诗以纪其事日削月割，以趋于亡C．四海好学能文者非蛇鳝之穴无可寄托者D．去而人爱思之临清流而赋诗7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏《说文》于安徽以教士。

高考文言文翻译练习（1）二、（安徽省江南十校2009届高三素质测试语文试题）阅读下面的文言文，完成1～4题。

左思，字太冲，齐国临淄人也。

家世儒学。

父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。

思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成。

雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。

”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。

貌寝，口讷，而辞藻壮丽。

不好交游，惟以闲居为事。

造《齐都赋》，一年乃成。

复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。

遂构思十年，门庭籓溷②皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。

自以所见不博，求为秘书郎。

及赋成，时人未之重。

思自以其作不谢班、张，恐以人废言。

安定皇甫谧有高誉，思造．而示之。

谧称善，为其赋序。

张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。

至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。

世咸贵．远而贱近，莫肯用心于明物。

”陈留卫权又为思赋作《略解》……自是之后，盛重于时，文多不载。

司空张华见而叹曰：“班、张之流也。

使读之者尽而有余，久而更新。

”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。

初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父③，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。

”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。

秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意．典籍。

及张方纵暴都邑，举家适冀州。

数岁，以疾终。

（选自《晋书·左思传》，有删改）【注】①钟、胡：即钟繇、胡昭,魏晋书法家。

②籓溷(fān hùn):篱笆边,厕所旁。

③伧父（fǔ）：粗野鄙贱的人。

其他古文类一、（海淀区高三年级第二学期期中练习）阅读下面文言文，完成6～10题。

忠臣者务崇君之德，谄臣者务广君之地。

何以明之？陈夏征舒弑其君，楚庄王伐之，陈人听令。

庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺。

2022-2024全国高考真题语文汇编文言文阅读一、文言文阅读（2024·全国·高考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：文侯受子夏经艺，客段干木①，过其闾，未尝不轼也。

秦尝欲伐魏，或曰：“魏君贤人是礼国人称仁上下和合未可图也。

”文侯由此得誉于诸侯。

（节选自《史记·魏世家》）材料二：上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。

吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯，强要曰：“为我画计。

”留侯曰：“顾上有不能致者，天下有四人。

今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。

上知此四人贤，则一助也。

”汉十二年，上从击破布军归，疾益甚，愈欲易太子。

及燕．，置酒，太子侍。

四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚伟。

上怪．之，问曰：“彼何为者？”四人前对，各言名姓。

上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。

窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。

”上曰：“烦公幸卒调护太子。

”四人为寿．．已毕，趋去。

上起去，罢酒。

竟不易太子者，留侯本招此四人之力也。

（节选自《史记·留侯世家》）材料三：论者或曰：“魏文式．段干木之闾，秦兵为之不至，非法度之功。

虽全国有益，非所贵也。

”夫法度之功者，谓何等也？养三军之士，明赏罚之命，严刑峻法，富国强兵，此法度也。

六国之亡，皆灭于秦兵。

六国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而至于破亡者，强弱不敌，众寡不同，虽明法度，其何益哉？使童子变孟贲之意②．，孟贲怒之，童子操刃与孟贲战，童子必不胜，力不如也。

孟贲怒，而童子修礼尽敬，孟贲不忍犯也。

秦之与魏，孟贲之与童子也。

夫力少则修德，兵强则奋威。

秦以兵强，威无不胜。

却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。

高皇帝议欲废太子，吕后患之，子房教以敬迎四皓而厚礼之，太子遂安。

夫太子敬厚四皓，以消高帝之议，犹魏文式段干木之闾，却强秦之兵也。

文言文阅读2016年天津卷阅读下面的文言文，完成下题。

李台州传宋］杨万里李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。

母展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失，宗质以父荫，既长，仕所至必求母，不得，姻家司马季思官蜀，宗质曰：“吾求母，东南无之，必也蜀乎？”从之西，舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大声号呼，曰展婆，展婆，至暮，哭而归，不食，司马家人哀之，必宽警之，乃饮泣强食，季思秩满东下，所经复然，竞不得。

至荆州，复然。

日旦夕号呼，嗌痛气惫，小憩于茗肆，垂涕。

坐顷之，一乞媪至前，揖曰：“官人与我一文两文。

”宗质起揖之坐，礼以客主，既饮茗，问其里若姓。

媪勃然怒曰：“官人能与我几钱，何遽问我姓名？我非乞人也。

”宗质起敬，谢曰：“某皇恐，上忤阿婆，愿霁怒，试言之，何害？怒火乡邻或亲族也，某倒囊钱为阿婆寿。

”媪喜曰：“老婆姓异甚，不可言。

”宗质力恳请，忽曰：“我姓展。

”宗质瞿然起，抱之，大哭曰：“夫人，吾母也。

”媪曰：“官人勿误，吾儿有验，右腋有紫痣，其大如杯。

”宗质拜曰：“然。

”右袒示之，于是母子相持而哭，观者数十百人，皆叹息涕下。

宗质负其母以归，季思与家人子亦泣，自是奉板舆孝养者十余年，母以高年终，宗质亦白首矣。

宗质乾道庚寅为洪倅，时予为奉新县令，屡谒之，不知其母子间也。

明年，予官中都，宗质造朝，除知台州。

朝士云：“李台州，曾规姻家也，规无子，子台州之子。

”予一见不敢再也，亦未知其孝。

后十七年，台州既没，予与丞相京公同为宰掾，谈间，公为予言李台州母子事，予生八年，丧先太夫人，终身饮恨。

闻之，泣不能止，感而为之传。

赞曰：孔子曰：“孝悌之至通于神明。

”若李台州，生而不知失母，壮而知求母，求母而不得，不得而不懈，遍天下之半，老而乃得之。

昔东坡先生颂朱寿昌，至今咏歌以为美谈。

若李台州，其事与寿昌岂异也，兹不谓之至孝通于神明乎？非至孝奚而通神明，非通神明奚而得母？予每为士大夫言之，闻者必泣。

人谁无母？有母谁无是心哉？彼有未尝失母而有母不待求母而母存或忽而不敬或悖而不爱者独何心欤？10．文末画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）（3分）A．彼有未尝失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？B．彼有未尝失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？C．彼有未尝/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？D．彼有未尝/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？13．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

《左传|晋灵公不君》阅读答案翻译译文高考语文试题解析理解- 文言文阅读及答案-晋灵公不君。

厚敛以雕墙。

从台上弹人，而观其辟丸也。

宰夫腼熊蹯不孰，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。

赵盾①、士季②见其手，问其故而患之，将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。

会请先，不入，则子继之。

”三进，及溜③，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。

”稽首而对曰：“人谁无过!过而能改，善莫大焉。

君能补过，袞不废矣。

”犹不改。

宣子骤谏。

公患之，使鉏麑贼之。

晨往，寝门辟矣。

盛服将朝，尚早，坐而假寐。

麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。

贼民之主，不忠；弃君之命，不信。

有一于此，不如死也。

”触槐而死。

秋九月晋侯饮赵盾酒伏甲将攻之其右提弥明知之趋登曰臣侍君宴过三爵非礼也遂扶以下。

公嗾夫獒焉。

明搏而杀之。

盾曰：“弃人用犬，虽猛何为!”斗且出，提弥明死之。

初，宣子田于首山，舍于翳桑。

见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。

”食之，舍其半。

问之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。

今近焉，请以遗之。

”使尽之，而为之箪食与肉，置诸橐以与之。

既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。

问何故，对曰：“翳桑之饿人也。

”问其名居，不告而退。

遂自亡也。

乙丑，赵穿攻灵公于桃园。

宣子未出山而复。

大史书曰：“赵盾弑其君。

”以示于朝。

宣子曰：“不然。

”对曰：“子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁!”宣子曰：“乌呼!《诗》曰：‘我之怀矣，自诒伊戚，’其我之谓矣!”孔子曰：“董狐，古之良史也，书法不隐。

赵盾，古之良大夫也，为法受恶。

惜乎，越竟乃免。

”宣子使赵穿逆公子黑臀于周而立之。

(节选自《左传》)【注】①赵盾：晋国正卿(首席大臣)。

谥宣子。

②士季：晋大夫，名会。

③溜：屋檐下滴水的地方。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．宣子骤谏急切B．贼民之主，不忠刺杀C．宣子田于首山打猎D．宣子使赵穿逆公子黑臀于周而立之迎接6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A．问其故而患之其我之谓矣B．公嗾夫獒焉今近焉C．弃人用犬，虽猛何为问何故D．请以遗之置诸橐以与之7．下列分别从正面和侧面表现赵盾“良大夫”形象的一项是(3分)A．①三进，及溜。

高考文言文语段对照翻译练习【一】信数与萧何语，何奇之。

至南郑，诸将道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。

何闻信亡，不及以闻，自追之。

人有言上曰：“丞相何亡。

”上大怒，如失左右手。

居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。

”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。

”上复骂曰：“诸将亡者以十计，公无所追；追信，诈也。

”何曰：“诸将易得耳。

至如信者，国士无双。

王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。

顾王策安所决耳。

”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。

”王曰：“吾为公以为将。

”何曰：“虽为将，信必不留。

”王曰：“以为大将。

”何曰：“幸甚。

”于是王欲召信拜之，何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。

王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。

”王许之。

诸将皆喜，人人各自以为得拜大将。

至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

《史记·淮阴侯列传》【参考译文】韩信多次与萧何谈论（大事），萧何认为他的才能出众。

（刘邦的军队）到了南郑，部下的将领在半路上逃跑的就有几十个人，韩信估计萧何等人已经多次向汉王（按：此处“上”指刘邦，当时称为汉王）推荐自己，汉王不任用自己，就逃跑了。

萧何听说韩信逃跑了，来不及把（消息）报告（给汉王），自己就去追韩信。

有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。

”汉王非常生气，如同失去了左右手一样。

过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又生气又高兴，骂萧何说：“（听说）你逃跑了，为什么呢？”萧何说：“我不敢逃跑，我是去追赶逃跑的人。

”汉王说：“你所追的是谁？”萧何说：“是韩信。

”汉王又骂说：“（我部下的）众将逃跑的有几十个，你一个也没有追；（现在说）追赶韩信，（这是）说谎。

”萧何说：“（像其他）将领（这样的人才）容易得到。

至于像韩信（这样的人才），天下的人才没有比得上他的。

[精品]202版高三语文二轮复习训练：文言语段翻译(1)含答案&nbsp二轮复习文言语段翻译训练（江苏）1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

方干，字雄飞，桐庐人。

大中中，中进士不第，隐居镜湖中。

王大夫廉问浙东，礼邀干至，王公嘉其操，将荐于朝，托吴融草表。

行有日，王公以疾逝去，事不果成。

干早岁偕计，往来两京，公卿好事者争延纳，名竟不入手，遂归，无复荣辱之念。

……古黔娄先生死，曾参与门人来吊，问曰：“先生终，何以谥？”妻曰：“以‘康’。

”参曰：“先生存时，食不充腹，衣不盖彤，死则手足不敛，傍无酒肉。

生不美，死不荣，何乐而谥为‘康’哉？”妻曰：“昔先生国君用为相，辞不受，是有余贵也。

君馈粟三十钟，辞不纳，是有余富也。

先生甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不遑遑于富贵。

求仁得仁，求义得义，谥之以‘康’，不亦宜乎？”方干，韦布之士，生称高尚，死谥玄英，其梗概大节，庶几乎黔娄者耶！(选自《唐才子传·卷七》，有删改) (1)公卿好事者争延纳，名竟不入手，遂归，无复荣辱之念。

译文：(2)先生甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不遑遑于富贵。

译文：2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

吾湘乡，当乾隆时，人才殷盛。

邓笔山为云南布政使，罗九峰为礼部侍郎，而谢芗泉先生为御史。

三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。

是时和珅柄国，声张势厉，家奴乘高车，横行都市无所惮。

御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢，世所称“烧车御史”者也。

(谢)吉人，御史君之孙，将之官，乃索予为序，而乞言以纠其不逮。

于是拜手告曰：“古人之学，莫大乎求贤以自辅。

小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。

(左)青峙，子之辅也。

抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦，或因青峙而得尽交其贤士大夫，是尤余所望也。

”(选自《曾国藩文集》，有删改)(1)御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢。

译文：(2)乃索予为序，而乞言以纠其不逮。

好的，以下是一些高中文言断句的练习题目：
1. 子曰不患无位患所以立不患莫己知求为可知也
2. 曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎
3. 子曰贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也
4. 子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者
5. 子曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云
6. 子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之
7. 子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜
8. 子曰学而不思则罔思而不学则殆
9. 子曰吾尝终日不食终夜不寝以思无益不如学也
10. 子曰温故而知新可以为师矣
请尝试为这些句子断句，断句位置用斜杠表示。

1. 子曰/不患无位/患所以立/不患莫己知/求为可知也
2. 曾子曰/吾日三省吾身/为人谋而不忠乎/与朋友交而不信乎/传不习乎
3. 子曰/贤哉/回也/一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪其忧/回也不改其乐/贤哉回也
4. 子曰/知之者不如好之者/好之者不如乐之者
5. 子曰/饭疏食/饮水/曲肱而枕之/乐亦在其中矣/不义而富且贵/于我如浮云
6. 子曰/三人行/必有我师焉/择其善者而从之/其不善者而改之
7. 子在川上曰/逝者如斯夫/不舍昼夜
8. 子曰/学而不思则罔/思而不学则殆
9. 子曰/吾尝终日不食/终夜不寝/以思/无益/不如学也
10. 子曰/温故而知新/可以为师矣。

夫立志者，必先知其所以然。

盖人生在世，若不立志，则如草木无根，随风而倒。

是以古之圣贤，莫不立志。

孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”孔子之志，可谓大矣。

然孔子之所以能立大志，亦在于其坚忍不拔之志。

夫坚忍不拔之志，非一日之功也。

盖人生在世，逆境迭起，顺境难求。

逆境之中，能坚守其志，则必成大器。

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”孟子之言，可谓至理。

夫逆境之中，能坚忍不拔，则必成大业。

然立志固难，持志更难。

持志者，必先明其所以然。

盖人生在世，立志易，持志难。

持志之人，必心无旁骛，专心致志。

孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子之所以能持志，亦在于其心无旁骛。

夫心无旁骛，非一日之功也。

盖人生在世，诱惑繁多，心易动摇。

心无旁骛之人，必能抵御诱惑，坚守其志。

孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”孟子之言，可谓至理。

夫心无旁骛，则必成大业。

夫立志、持志、心无旁骛，三者相辅相成，缺一不可。

盖人生在世，立志、持志、心无旁骛，乃成就大事之根本。

然立志、持志、心无旁骛，非一日之功，非一年之劳，乃终身之努力。

是以古之立大事者，无不具备此三者。

夫立志、持志、心无旁骛，虽艰难困苦，亦乐在其中。

盖人生在世，立志、持志、心无旁骛，虽劳苦，然能成就大事，何乐而不为？是以古之立大事者，虽身处逆境，亦能坚守其志，不渝其心，终成大业。

夫立志、持志、心无旁骛，乃人生之真谛。

愿世人皆能立志、持志、心无旁骛，以成就大事，不负此生。

【翻译】古代能够成就大事业的人，不仅仅是因为他们有超凡脱俗的才华，还因为他们有着坚定不移的意志。

人生在世，就像白驹过隙一样，转瞬即逝。

因此，立志的人，必须首先确立自己的志向，然后才能实现自己的志向。

立志的人，必须首先明白自己为什么立志。

高三文言文断句及翻译日日练1.韩褒智逞豪强（韩）褒乃取盗名簿藏之，因大榜州门曰：“自知行盗者可急来首即除其罪尽今月不首者显戮其身籍没妻子以赏前首者。

”旬日之间，诸盗咸悉首尽。

褒取名簿勘之，一无差异，并原其罪，许以自新，由是群盗屏息。

（林）兴祖至官，曰：“此害不除，何以牧民!”即张榜禁伪造者，且立赏募民首告。

俄有告者至佯以不实斥去又有告获伪造二人并赃者乃鞠之款伏友文自至官为之营救兴祖命并执之。

须臾，来诉友文者百余人，择其重罪一二事鞠之，狱立具。

逮捕其党二百余人，悉置之法。

4.程敏政舞弊案弘治乙未科会试程学士敏政主考仆辈假通关节以要赂举人唐寅辈因而夤缘喻窃高第为言官华昶等所发逮赴诏狱。

孝皇亲御午门，会法司官鞠问，以东宫旧官从轻夺职。

5.汉武帝执法不私亲久之，隆虑公主子昭平君尚帝女夷安公主，隆虑主病困，以金千斤钱千万为昭平君豫赎死罪，上许之。

隆虑主卒，昭平君日骄，醉杀主傅，狱系内官。

以公主子，廷尉上请请论，左右人人为言：“前又入赎，陛下许之。

”上曰：“吾弟老有是一子，死以属我。

”于是为之垂涕叹息良久曰法令者先帝所造也用弟故而诬先帝之法吾何面目入高庙乎又下负万民。

乃可其奏，哀不能自止，左右尽悲。

6.尹赏捕盗赏所置皆其魁宿或故吏善家子失计随轻黠愿自改者财数十百人皆贳其罪诡令立功以自赎。

尽力有效者，因亲用之为爪牙，追捕甚精，甘耆奸恶，甚于凡吏。

赏视事数月，盗贼止，郡国亡命散走，各归其处，不敢窥长安。

江湖中多盗贼，以赏为江夏太守，捕格江贼及所诛吏民甚多，坐残贼免。

7.唐临纵囚出为万泉丞。

县有轻囚十数人，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。

临曰:“明公若有所疑，临请自当其罪。

”令因请假临召囚悉令归家耕种与之约令归系所囚等皆感恩贷至时毕集诣狱临因是知名。

8.韦澳执法皇亲帝舅郑光庄墅吏豪肆积年不输官赋澳逮系之它日延英帝问其故澳具道奸状且言必寘以法。

帝曰：“可贷否？”答曰：“陛下自内署擢臣尹京邑，安可使画一法独行于贫下乎？”帝入白太后曰：“是不可犯。

文言断句翻译一百篇（1）1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤母贫无靠再适常山朱氏既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面往往糜粥不充日昃始食遂大通六经之旨慨然有志于天下常自诵曰当先天下之忧而忧后天下之乐而乐【翻译】2、陈蕃愿扫除天下藩年十五尝闲处一室而庭宇芜秽父友同郡薛勤来候之谓藩曰孺子何不洒扫以待宾客藩曰大丈夫处世当扫除天下安事一室乎勤知其有清世志甚奇之【翻译】3、班超投笔从戎班超字仲升扶风平陵人徐令彪之少子也为人有大志不修细节然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱有口辩而涉猎书传永平五年兄固被召诣校书郎超与母随至洛阳家贫常为官佣书以供养久劳苦尝辍业投笔叹曰大丈夫无它志略犹当效傅介子张骞立功异域以取封侯安能久事笔研间乎左右皆笑之超曰小子安知壮士志哉【翻译】4、宗悫乘风破浪宗悫（què）字元干南阳涅阳人也叔父炳高尚不仕悫年少时炳问其志悫曰愿乘长风破万里浪炳曰汝若不富贵必破我门户兄泌娶妻始入门夜被劫悫年十四挺身与拒贼十余人皆披散不得入室时天下无事士人并以文艺为业炳素高节诸子群从皆好学而悫任气好武故不为乡曲所称7、苏武牧羊北海上律知武终不可胁白单于单于愈益欲降之乃幽武置大窖中绝不饮食天雨雪武卧啮雪与毡毛并咽之数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处使牧羝羝乳乃得归别其官属常惠等各置他所武既至海上廪食不至掘野鼠去草实而食之杖汉节牧羊卧起操持节旄尽落【翻译】8、燕雀安知鸿鹄之志陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之曰苟富贵无相忘佣者笑而应曰若为佣耕何富贵也陈涉太息曰嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉【翻译】9、项羽志大才疏项籍少时学书不成去学剑又不成项梁怒之籍曰书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌于是项梁乃教籍兵法籍大喜略知其意又不肯竟学【翻译】10、孔门师徒各言志颜渊季路侍子曰盍各言尔志子路曰愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾颜渊曰愿无伐善无施劳子路曰愿闻子之志子曰老者安之朋友信之少者怀之【翻译】11、顾炎武手不释卷凡先生之游以二马三骡载书自随所至厄塞即呼老兵退卒询其曲折或与平日所闻不合则即坊肆中发书而对勘之或径行平原大野无足留意则于鞍上默诵诸经注疏偶有遗忘则即坊肆中发书而熟复之12、欧阳询揣摩古碑欧阳询尝行见古碑晋索靖所书驻马观之良久而去数百步复反下马伫立及疲乃布裘坐观因宿其旁三日方去【翻译】13、文徵明习字文徵明临写千字文日以十本为率书遂大进平生于书未尝苟且或答人简札少不当意必再三易之不厌故愈老而愈益精妙【翻译】14、王冕僧寺夜读王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛父怒挞之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见会稽韩性闻而异之录为弟子遂为通儒【翻译】15、孙权喻吕蒙读书初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士耶但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即便刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别【翻译】16、陆游筑书巢吾室之内或栖于椟或陈于前或枕籍于床俯仰四顾无非书者吾饮食起居疾病呻吟悲忧愤叹未尝不与书俱宾客不至妻子不觌而风雨雷雹之变有不知也间有意欲起而乱书围之如积槁枝或至不得行则辄自笑曰此非吾所谓巢者耶乃引客就观之客始不能入既入又不能出乃亦大笑曰信乎其似巢也【翻译】17、董遇谈“三余”勤读有人从学者遇不肯教而云必当先读百遍言读书百遍其义自见从学者云苦渴无日遇言当以三余或问三余之意遇言冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也【翻译】18、智永与“退笔冢”永公住吴兴永欣寺积年学书后有秃笔头十瓮每瓮皆数石人来觅书并请题额者如市所居户限为之穿穴乃用铁叶裹之人谓为铁门限后取笔头瘗（yì）之号为退笔冢【翻译】19、匡衡凿壁借光匡衡勤学而烛邻居有烛而不逮衡乃穿壁引其光发书映光而读之邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡衡曰愿得主人书遍读之主人感叹资给以书遂成大学【翻译】20、张溥与“七录斋”幼嗜学所读书必手钞钞已朗读一过即焚之又钞如是者六七始已右手握管处指掌成茧冬日手皲日沃汤数次后名读书之斋曰七录溥诗文敏捷四方征索者不起草对客挥毫俄顷立就以故名高一时【翻译】21、晋平公炳烛而学晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰何不炳烛乎平公曰安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安敢戏君乎臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉【翻译】22、高凤专心致志高凤字文通家以农亩为业妻常之田暴麦于庭令凤护鸡时天暴雨凤持竿诵经不觉潦水流麦妻还怪问乃省【翻译】23、叶廷圭与《海录》余幼嗜学四十余年未尝释卷食以饴口怠以为枕士大夫家有异书借无不读读无不终篇而后止常恨无资不能尽传写间作数十大册择其可用者手抄之名曰海录【翻译】24、为人大须学问太宗谓房玄龄曰为人大须学问朕往为群凶未定东西征讨躬亲戎事不暇读书比来四海安静身处殿堂不能自执书卷使人读而听之君臣父子政教之道共在书内古人云不学墙面莅事惟烦不徒言也却思少小时行事大觉非也【翻译】25、任末好学勤记任末年十四时学无常师负笈不远险阻每言人而不学则何以成或依林木之下编茅为庵削荆为笔刻树汁为墨夜则映星望月暗则缕麻蒿以自照观书有合意者题其衣裳以记其事门徒悦其勤学更以净衣易之非圣人之言不视临终诫曰夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳【翻译】26、王充市肆博览充少孤乡里称孝后到京师受业太学师事扶风班彪好博览而不守章句家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆遂博众流百家之言后归乡里屏居教授【翻译】27、欧阳修“三上”作文钱思公虽生长富贵而少所嗜好在西洛时尝语僚属言平生惟好读书坐则读经史卧则读小说上厕则阅小辞盖未尝顷刻释卷也谢希深亦言宋公垂同在史院每走厕必挟书以往讽诵之声琅然闻于远近其笃学如此余因谓希深曰余平生所作文章多在三上乃马上枕上厕上也盖惟此尤可以属思尔【翻译】28、林逋论学问学者之问也不独欲闻其说又必欲知其方不独欲知其方又必欲为其事而以既问于师又辩诸友为当时学者之实务盖学以学为人也问以问所学也既为人则不得不学既学之则不容不问【翻译】29、欧阳修诲学玉不琢不成器人不学不知道然玉之为物有不变之常德虽不琢以为器而犹不害为玉也人之性因物则迁不学则舍君子而为小人可不念哉【翻译】30、李存审出镞教子审出于寒微常戒诸子曰尔父少提一剑去乡里四十年间位极将相其间出万死获一生者非一破骨出镞者凡百馀因授以所出镞命藏之曰尔曹生于膏梁当知尔父起家如此也【翻译】31、贪污者不得归本家包孝肃公家训云后世子孙仕宦有犯脏滥者不得放归本家亡殁之后不得葬于大茔之中不从吾志非吾子孙共三十七字其下押字又云仰珙刊石竖于堂屋东壁以诏后世又十四字珙者孝肃之子也【翻译】32、陶母责子退鲊陶公少时作鱼梁吏尝以坩鲊饷母母封鮓付吏反书责侃曰汝为吏以官物见饷非唯不益乃增吾忧也【翻译】33、诸葛亮诫子书夫君子之行静以修身俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫漫则不能励精险躁则不能治性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及【翻译】34、陆游家训后生才锐者最易坏若有之父兄当以为忧不可以为喜也切须常加简束令熟读经子训以宽厚恭谨勿令与浮薄者游处如此十许年志趣自成不然其可虑之事盖非一端吾此言后人之药石也各须谨之毋贻后悔【翻译】35、孟母三迁孟子幼时其舍近墓常嬉为墓间之事其母曰此非吾所以处子也遂迁居市旁孟子又嬉为贾人衒卖之事母曰此又非所以处吾子也复徙居学宫之旁孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事其母曰此可以处吾子矣遂居焉【翻译】。

一、（2018年全国课标1）阅读文言文，完成下面各题。

鲁芝字世英，扶风郿人也。

世有名德，为西州豪族。

父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。

郡举上计吏，州辟别驾。

魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。

举孝廉，除郎中。

后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。

曹真出督关右，又参大司马军事。

真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。

郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。

迁广平太守。

天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。

魏明帝许焉。

曹爽辅政，引为司马。

芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。

及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎!若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

诞平，迁大尚书，掌刑理。

武帝践阼．．，转镇东将军，进爵为侯。

帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。

羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。

其为人所重如是。

泰始九年卒，年八十四。

帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。

（节选自《晋书•芝传》）2018年高考全国1卷文言文重点字词详细注释鲁芝，字世英，扶风郿人也。

世有名德（名望与德行），为（是）西州豪族（豪门大族）。

父为郭汜所害（被动句），芝襁褓（婴儿时期）流离，年十七，乃移居雍，耽思（专心致志于，沉浸在）坟籍（古代典籍）。

郡举（推选）上计吏（向国家汇报情况的地方官），州辟（选聘、任命）别驾。

魏车骑将军（高级将军官名。

位次于大将军及骠骑将军，位次上卿，或比三公。

【40】【,［文亘固定句式翻译】.【试题版LI【请尝试翻译下面文言语句」重点翻译下面文言语句中划横线部分词语 或短语。

】其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何? 《愚公移山》【1】沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何” 《鸿门宴（节选）》【2】奈何取之尽锱铢，用之如泥沙? 《阿房宫赋》【3】以五十步笑百步，则何如? 《寡人之于国也》【4】 “求，尔何如？”《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?‘^vwwwvw^《触龙说赵太后》何以伐为? 《季氏将伐颛臾》问女何所思，问女何所忆？ 《木兰诗》【8】虞兮虞兮奈若何？ 《垓下歌》【10】以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》【【第一页】】我孰与城北徐公美? 《邹忌讽齐王纳谏》【11】蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”《失街【12】亭》何故怀瑾握瑜，而自令见放为? 《屈原列传》【13】若为佣耕，何富贵也? 《陈涉世家》【14】何可胜道也哉? 《游褒禅山记》【15】如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 《鸿门宴》【16】勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之直？”《勾践灭吴》【17】君臣之义，如之何其废之? 《季氏将伐颛臾》【18】【19呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉! 《伶官传序》】【20沛公不先破关中，公岂敢入乎? 《鸿门宴》【21】燕雀安知鸿鹄之志哉? 《陈涉世家》【22】然豫州新败之后，安能抗此难乎? 《赤壁之战》【【第二页】】【23】人不知而不愠，不亦君子乎? 《论语》【24】求剑若此，不亦惑乎？《察今》【25】子非三闾大夫欤? 《屈原列传》【26】当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶? 《祭妹文》【27】顾不如蜀鄙之僧哉? 《为学》【28】相如虽驽，独畏廉将军哉? 《廉颇蔺相如列传》【29】夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉《伶官传序》【30】至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也《伶官传序》【31曰：“不可，直不百步耳，是亦走也！”《寡人之于国》【32】王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳! 《庄暴见孟子》吾已无事可办,惟待死期耳! 《谭嗣同》【33】吏呼一何怒! 《石壕吏》【34】【【第三页】】且立石于其墓之门，以旌其所为。

高考文言文断句100题专项练习(含答案和翻译最方便完整版)考查题型：大致命题形式：主观点断，一般只要求在句中关键处断开。

解题策略：断句时，要注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。

高考断句主要考查句末，句内可断可不断的地方一般忽略不计；并且不要求用明确的标点符号标明，只需要用“／”断开即可。

湖南省的断句题通常会以客观选择的形式出现。

1、借助古代文化常识断句，如天文、历法、地理、历史、官职、科举、姓名等方面的知识。

如“汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯”（《烛之武退秦师》）这段文字中，涉及古代文化常识的有历法、地理、历史、官职、姓名等。

根据这些内容，点断就很方便。

2、找出名词、代词等关键实词断句。

跟现代汉语一样，文言中的名词、代词一般也用来作句子的主语或宾语。

找出这些关键词语，据此断句也很方便。

3、根据文言虚词断句。

明辨句读，虚词是重要标志。

尤其是语气词和一些连词的前后，往往是断句的地方。

如夫、盖、凡、窃、请、敬等发语词和表敬副词，常常用在句首；也、矣、欤、焉、哉等语气词，常常用在句尾；以、于、为、而、则等连词，常常用在句中。

根据这些特点，区分虚词就有助于断句。

4、根据排比、对偶、顶真、反复等修辞手法断句。

这些修辞手法是文言中常用的，利用它们也会给断句以帮助。

5、根据对话、引文等断句。

文言中的对话、引文常用“曰”“云”为标志，遇到对话时，根据上、下文判断出问者、答者，明辨句读。

6、根据特殊句式断句。

文言文中的一些句式，特别是固定句式，可以帮助断句。

如“……者，……也”等判断句式，“不亦……乎”、“孰与……乎”、“其……乎”、“安……哉”、“何……为”等反问句式，“为……所……”、“受……于……”、“见……于……”等被动句式；“何……之有”、“唯……是……”等宾语前置句式。

文言文断句、翻译练习一、诸葛亮认错亮尝自校簿书主簿杨顒直入谏曰为治有体上下不可相侵请为明公以作家譬之今有人使奴之耕稼婢典炊爨鸡主司晨犬主吠盗牛负重载马涉远路私家无旷所求皆足雍容高枕饮食而已忽一旦尽欲以身亲其役不复付任劳其体力为此碎务形疲神困终无一成今明公为治乃躬自校簿书流汗终日不变劳乎亮谢之及顒卒亮垂泣三日（司马光《资治通鉴》）二、勤训治生之道莫尚乎勤故邵子云一日之计在于晨一岁之计在于春一生之计在于勤言虽近而旨则远矣无如人之常情恶劳而好逸甘食媮衣玩日愒岁以之为农则不能深耕而易耨以之为工则不能计日而效功以之为商则不能乘时而趋利以之为士则不能笃志而力行徒然食息于天地之间是一蠹耳夫天地之化日新则不敝故户枢不蠹流水不腐诚不欲其常安也人之心与力何独不然劳则思逸则忘物之情也大禹之圣且惜寸阴陶侃之贤且惜分阴又况圣贤不若彼者乎选自《战国策》三、韩信将兵上①尝从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于公何如曰如臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也（选自《史记·淮阴侯列传》）【注释】①上：指刘邦。

四、南辕北辙魏王欲攻邯郸季梁闻之中道而反衣焦不申①头尘不去往见王曰今者臣来见人于大行方北面而持其驾告臣曰我欲之楚臣曰君之楚将奚为北面曰吾马良臣曰马虽良此非楚之路也曰吾用多臣曰用虽多此非楚之路也曰吾御者善此数者愈善而离楚愈远矣今王动②欲成霸王举欲信于天下恃王国之大兵之精锐而攻邯郸以广地尊名③王之动愈数而离王④愈远耳犹至楚而北行也【注释】①衣焦不申：申，通“伸”。

衣服皱巴巴的不平直。

②动：每每，常常；下文“举”与此同义。

③广地尊名：使地盘扩大，使威望抬高。

④王：称王。

名词作动词用。

五、黠鼠苏子夜坐有鼠方啮拊床而止之既止复作使童子烛之有橐（tuó袋子）中空嘐嘐聱聱①声在橐中曰此鼠之见闭而不得去者也发而视之寂无所有举烛而索中有死鼠童子惊曰是方啮也而遽死耶向为何声岂有鬼耶覆而出之堕地乃走虽有敏者莫措其手（选自《苏东坡文集》）【注释】①嘐(jiāo)嘐聱(áo)聱：象声词六、不忘贫贱苦高祖既贵命藏微时耕具以示子孙帝至故宫见之有惭色近侍或进曰大舜躬耕历山伯禹亲事水土陛下不睹遗物安知先帝之至德稼穑之艰难乎（选自《资治通鉴·宋纪》）七、牧童指瑕蜀中有杜处士①好书画所宝②以百数有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以身随一日曝书画有牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛也牛斗力在角尾搐③入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古唐云耕当问奴织当问婢不可改也（选自《苏东坡文集》）【注释】①杜处士：姓杜的读书人。

文言文句式、断句和翻译一、指出下列句子中的句式，并将序号填入下面句式相应位置。

1、廉颇者，赵之良将也。

2、沛公谓张良曰：“度我至军中,公乃入。

”3、屠惧，投以骨。

4、沛公安在？5、而身死国灭，为天下笑。

6、石之铿然有声者，所在皆是也。

7、将军战河北，臣战河南。

8、古之人不余欺也！9、秦，虎狼之国。

10、臣诚恐见欺于王而负赵。

故内惑于郑袖，外欺于张仪。

11、吾孰与城北徐公美?判断句（）省略句（）定语后置句（）状语后置句（）宾语前置句（）被动句（）疑问句（）二、阅读下面文言文，完成6～10题。

秦穆公闲，问由余曰：“古者明王圣帝得国失国，当何以也？”由余曰：“臣闻之，当以俭得之，以奢失之。

”穆公曰：“愿闻奢俭之节。

”由余曰：“臣闻尧有天下，饭于土簋，啜于土钘，其地南至交趾，北至幽都，东西至日所出入，莫不宾服。

尧释天下，舜受之，作为食器，斩木而裁之，销铜铁，修其刃，犹漆黑之以为器。

诸侯侈，国之不服者十有三。

舜释天下，而禹受之，作为祭器，漆其外而朱画其内。

缯帛为茵褥，觞勺有彩，为饰弥侈，而国之不服者三十有二。

夏后氏以没，殷周受之，作为大器，而建九傲，食器雕琢，觞勺刻镂，四壁四帷，茵席雕文，此弥侈矣，而国之不服者五十有二。

君好文章，而服者弥侈，故曰俭其道也。

”由余出，穆公召内史廖而告之曰：“寡人闻邻国有圣人，敌国之忧也。

今由余圣人也，寡人患之。

吾将奈何？”内史廖曰：“夫戎辟而辽远，未闻中国之声也，君其遗之女乐以乱其政，而厚为由余请期，以疏其间，彼君臣有间，然后可图。

”君曰：“诺。

”乃以女乐三九遗戎王，因为由余请期；戎王果具女乐而好之，设酒听乐，终年不迁，马牛羊半死。

由余归谏，谏不听，遂去，入秦，穆公迎而拜为上卿。

问其兵势与其地利，既已得矣，举兵而伐之，兼国十二，开地千里。

穆公奢主，能听贤纳谏，故霸西戎，西戎淫于乐，诱于利，以亡其国，由离质朴也。

（取材于《说苑·卷二十·反质》）【注释】①铏：古代盛羹器。

昔者孔子游于匡，有乱政者欲害之。

孔子弟子子路请行，孔子曰：“不可。

夫乱政者，非吾所能抗也。

吾闻之，德不孤，必有邻。

吾德若不孤，必有人助我。

”于是，孔子止。

既止，匡人围之数重，绝其粮食。

孔子弟子有饥者，孔子曰：“勿忧，吾当为尔谋之。

”遂使子贡往说匡人，曰：“吾师孔子，仁人也，知人也。

匡人欲害之，吾师必无害人之意。

吾闻之，君子成人之美，不成人之恶。

吾师之德，必不害匡人。

”匡人闻之，解围而退。

孔子在匡，匡人以其礼待之。

孔子曰：“礼之用，和为贵。

先王之道，斯为美。

小人之事，斯为察。

”于是，孔子居匡三年。

孔子居匡，匡人以其礼待之。

孔子曰：“礼之用，和为贵。

先王之道，斯为美。

小人之事，斯为察。

”于是，孔子居匡三年。

孔子既去匡，反鲁。

鲁人皆喜，曰：“吾师得还，吾国之福也。

”孔子曰：“吾闻之，德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

不有君子，如彼武夫何？”于是，孔子退而修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，赞《周易》，作《春秋》。

【翻译】从前，孔子在匡地游历，有一位乱政的人想要加害于他。

孔子的弟子子路请求去对抗，孔子说：“不行。

那些乱政的人，不是我所能抵抗的。

我听说，有德的人不会孤单，一定有邻近的人帮助他。

我的德行如果不会孤单，一定有人帮助我。

”于是，孔子停下脚步。

停下之后，匡地的人将他围困了几重，断绝了他的粮食。

孔子的弟子中有人饥饿，孔子说：“不要担心，我将为你们想办法。

”于是派子贡去说服匡人，说：“我的老师孔子，是一位仁德之人，懂得人心。

匡地的人想要加害他，我的老师一定没有加害他人的意思。

我听说，君子成全别人的美德，不助长别人的恶行。

我的老师的德行，一定不会加害匡地的人。

”匡地的人听说了，解除了围困，退去。

孔子在匡地，匡地的人用礼节对待他。

孔子说：“礼的使用，和谐最为重要。

古代圣王的道路，以此为准。

小人做的事情，以此为准。

”于是，孔子在匡地居住了三年。

孔子离开匡地后，返回鲁国。

鲁国的人都非常高兴，说：“我们的老师回来了，这是我国的福气。

高考文言文语段翻译训练2古典诗文12-21 0602高考文言文语段翻译训练251、石勒不计前嫌后赵王石勒请武乡有声望的老友前往襄国（今河北省邢台市），同他们一起欢会饮酒。

当初，石勒出身贫贱，与李阳是邻居，多次为争夺沤麻池而相互殴打，所以只有李阳一个人不敢来。

石勒说：“李阳是个壮士，争沤麻池一事，那是我当平民百姓时结下的怨恨。

我现在广纳人才，怎么能对一个普通百姓记恨呢？”于是急速传召李阳，同他一起饮酒，还拉着他的臂膀开玩笑说：“我从前挨够你的拳头，你也遭到了我的痛打。

”随后任命李阳做参军都尉。

原文：后赵王勒悉召武乡耆旧诣襄国，与之共坐欢饮。

初，勒微时，与李阳邻居，数争沤麻池相殴，阳由是独不敢来。

勒曰：“阳，壮士也；沤麻，布衣之恨；孤方兼容天下，岂仇匹夫乎！”遽召与饮，引阳臂曰：“孤往日厌卿老拳，卿亦饱孤毒手。

”因拜参军都尉。

52、韩信袴下受辱淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年青人，对韩信说：“你即使长得高高大大，喜欢佩带刀剑，内心还是胆怯的。

”他当众侮辱韩信说：“韩信如果不怕死，用刀刺我；如果怕死，从我裤裆下钻过去。

”于是韩信仔细看着他，俯下身子从他裤裆下匍匐钻过去。

整个市场中的人都嘲笑韩信，认为他是胆怯的。

原文：淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。

”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。

”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。

一市人皆笑信，以为怯。

53、世评华歆王朝华歆和王朗一起乘船避难，有一个人想搭乘他们的船，华歆很为难。

王朗却说：“幸好船还宽敞，有什么可为难的。

”一会儿贼寇要追上来了，王朗想丢下刚才搭船的人。

华歆说：“刚才我所以犹豫，正是这个原因。

既然已经接纳了他来船上托身，哪里能因为情况危急就丢下他呢。

”于是就继续带着他赶路。

世人也由此判定华王二人的优劣。

原文：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。

朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

歆曰：“本所以疑，正为此耳。

题目：请将以下文言文段落翻译成现代汉语，注意保持原文的语气和风格。

原文：臣以险衅，夙遭闵凶。

生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。

祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。

臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息，外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

今臣亡考，夙婴疾病，终年不愈。

茕茕孑立，形影相吊。

而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

翻译：参考答案：臣因为命运多舛，很早就遭遇了不幸。

在我出生六个月时，慈爱的父亲就离我而去；到了四岁，舅舅又强迫母亲改嫁。

我的祖母刘氏，怜悯我孤苦无依，亲自抚养我长大。

我从小就多病，九岁还不能行走，孤独贫苦，直到成年。

既没有叔叔伯伯，又没有兄弟姐妹，家门衰微，福祚浅薄，到了晚年才有儿子。

在外面没有近亲可以依靠，家里又没有可以应门侍候的仆人。

我孤单一人，只有自己的影子相互安慰。

祖母刘氏也一直体弱多病，常年卧床不起，我服侍她喝药，从未离开过她。

虽然家道中落，福祚不厚，晚年才有儿子，但外面没有亲近的亲戚可以依靠，家里又没有可以应门的小仆人。

我孤单一人，只有自己的影子相互安慰。

祖母刘氏一直体弱多病，常年卧床不起，我服侍她喝药，从未离开过她。

如今我父亲去世，祖母也一直患病，终年不愈。

我孤单一人，只有自己的影子相互安慰。

祖母刘氏一直体弱多病，常年卧床不起，我服侍她喝药，从未离开过她。

希望陛下能怜悯我愚昧的忠诚，准许我微小的愿望，希望祖母刘氏能侥幸地度过余生。

我生当以死报国，死当结草为报。

我内心充满了对犬马般的恐惧之情，恭敬地呈上此表，以表达我的心情。