2019年广西艺术学院附属中等艺术学校教师招聘试题及答案

校考课堂一广西艺术学院编导真题汇总及解析一.2019年广艺编导真题及解析1.简答题(50分)(1)什么是画外音(2)如果让你创作一部以改革开放40周年为题材的微电影，请问你怎么创作简答题解析：一般由一个主观题和一个客观题组成。

a.重大变革。

2019年广西艺术学院文艺常识部分发生重大变革，简答题缩水为两题，但是分值占比扩大。

b.视听概念简答。

简答题第一题一般为影视视听语言概念简答，比如什么是画外音？什么是声画分离？什么是杂耍蒙太奇？所以这就要求艺考生同学熟练掌握视听语言中的视听概念，在这里小鲍师哥推荐同学们使用张福起老师的《文艺常识》一书，同学们只需要将视听部分背下来，该题目拿到满分并不难。

C.社会热点简答，此类题目没有绝对的参考答案，要求同学们熟练掌握近期影视传媒热点，比如“哪吒热”、“建国七十周年系列电影“、“科幻热”等题材，具体热点同学们可以关注我的公众号的往期内容。

d.分条简答。

越是看上去简答的题目，越不容易拿到高分，这其中一个很大的问题就是同学们没有做到分条解答。

同学们喜欢做的是将简答题中的一条写的很多很全，但是最后却拿不到高分，这就是没有做到分条分脉络。

e.按点取分，寻找关键词。

小鲍师哥建议同学们在分条作答时，先在每一条开头写上关键词，然后再进行概念延伸。

简答题预测：1.杂耍蒙太奇.结合具体作品，谈谈什么是主旋律电影2.论述题(50分)(请在以下题目中选择一题作答即可) (1)请你谈谈近年来中国电影发展有什么特征？结合具体影片分析(2)请你谈谈对综艺节目的认识论述题解析：a. “二选一”作答。

同学们一定明确论述题是“二选一”。

往年有很多的同学没有看要求，直接作答，导致最后出现未完成答卷的致命问题。

b.多类型考察。

论述题一般由一个电影热点和一个综艺栏目热点构成，今年可能会有纪录片、电视剧的考察延伸，同学们一定要在考前想好相关的案例，以备不时之需。

小鲍师哥推荐现实主义电视剧《都挺好》、《小欢喜》以及古装穿越颠覆剧《庆余年》；综艺栏目推荐《吐槽大会》、《乐队的夏天》；纪录片推荐《四个春天》、《大河唱》。

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注意事项：1.考试前，务必在答题纸规定的位置用黑色签字笔或钢笔填写姓名和准考证号。

2.监考人员宣布考试结束时，应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误并允许离开后方可离开。

3.所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1.高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师聘任应当遵循（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A。

独立自主B。

真诚守信C。

平等自愿D。

公平公正答案：C2.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？A。

5年B。

6年C。

7年D。

8年答案：C3.（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

A。

教师资格制度B。

教师职务制度C。

教师聘任制度D。

教师岗前培训制度答案：A4.使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。

A。

对直接责任人处无期徒刑B。

对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C。

对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D。

对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑答案：C5.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A。

学校B。

教师C。

教育内容D。

学生答案：D6.根据教学是否为学生后续知识研究做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

A。

外适质量B。

个适质量C。

内适质量D。

控制质量答案：C7.“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A。

《论语》B。

《孟子》C。

《学记》D。

《劝学篇》答案：C8.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。

2021 广西教师招聘测验教育学与教学法根底常识试题及答案一、单项选择题1. 狭义的教育指的是()A.个体教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育选：D2. 封建社会教育的特点是()A.民族性B.等级性C.科学性D.开放性选：B() 3. 认为教育发源于出产过程中经验的传递，这种不雅点属于教育的A.劳动发源说B.神话发源说C.生物发源说D.心理发源说选：A4. 教育成为社会公共事业的现象发生在()A.奴隶社会B.封建社会C.农业社会D.工业社会选：D5. 教育成为劳动力再出产的手段所反响的现代教育特点是()A.公共性B.革新性C.出产性D.再生性选：C6. 关于现代教育的开展趁势，以下说法不正确的选项是()A.教育的外乡化能够庇护世界文化的多样性B.教育的全球化要求教育培养国际通用人オC.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放选：C7. 以下说法正确的选项是()A.?教育漫画?的作者是卢梭B.?民主主义与教育?的作者是杜威C.?大教学论?的作者是康德D.?被压迫者的教育学?的作者是洛克选：B8. 提出军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界不雅教育和美感“主义〞并举教育方针的教育家是()A.陈鹌琴B.陶行知C.蒋梦麟D.蔡元培选：D9. 从教育功能的层次来看，教育功能可分为()A.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能选：A10. 以下表示中, 不属于教育对个体开展独特价值的是()A.教育引导个体开展的标的目的B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉选：C11.“君子欲化民成俗,其必由学乎〞表达的教育目的不雅是()A.科学本位论B.社会本位论C.常识本位论D.个人本位论选：B12.有关劳动教育的主要目标,在?关于加强中小学劳动教育的定见? 中未提及的是()A.通过劳动教育,提高学生的劳动素养B.通过劳动教育,成立单一的劳动教育体系C.通过劳动教育,使学生养成良好的劳动习惯D 通过劳动教育,使学生大白“人才靠劳动缔造〞的道理。

选择题教师职业道德的高层次性是由什么决定的？A. 教师的社会地位B. 教师的收入水平C. 教师教书育人的目的和任务D. 教师的个人品德答案：C下列哪项不属于《新时代中小学教师职业行为十项标准》中的规定？A. 坚守廉洁自律B. 积极参与学生及家长付费的宴请旅游C. 不得向学生推销教辅材料D. 严于律己，清廉从教答案：B下列关于教育心理学的说法正确的是？A. 教育心理学内容在发展过程中始终保持不变B. 布鲁纳的课程改革运动与教育心理学无关C. 罗杰斯主张废除“教师”角色D. 教育心理学的发展未形成独立理论体系答案：C现代教育成为劳动力再生产的重要手段，体现了现代教育的什么特点？A. 公共性B. 革新性C. 生产性D. 再生性答案：C下列哪项不属于教育对个体发展的独特价值？A. 引导个体发展的方向B. 开发个体的特殊才能C. 满足个体成名的欲望D. 唤醒个体生命的自觉答案：C简答题简述教师职业道德的高层次性体现在哪些方面？答案：教师职业道德的高层次性体现在社会和他人对教师职业道德要求的高标准和严要求上。

这是由教师教书育人的目的和任务决定的，要求教师在职业行为中展现出高尚的道德品质和职业操守。

举例说明《新时代中小学教师职业行为十项标准》中“坚守廉洁自律”的具体要求。

答案：《新时代中小学教师职业行为十项标准》中“坚守廉洁自律”的具体要求包括严于律己，清廉从教，不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请旅游等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料等。

这些要求旨在维护教师职业的纯洁性和公正性。

简述布鲁纳的课程改革运动对教育心理学的影响。

答案：布鲁纳的课程改革运动促使美国教育心理学转向对教育过程、学生心理、教材、教法和教学手段改进的探讨。

这一运动推动了教育心理学从理论向实践的转化，使教育心理学更加关注实际教学过程中的问题和挑战。

现代教育如何成为劳动力再生产的重要手段？答案：现代教育通过系统的教育计划和课程设置，培养了大量的专业人才和技术工人，为社会的经济发展提供了有力的人力资源支持。

2019年广西教师招聘模拟卷（三）答案《教育心理学与德育工作基础知识》一、单项选择题1.【答案】C。

解析：教育心理学研究的要素包含教学内容，意为学与教的过程中有意传递的主要信息部分，它主要表现为：课程计划、课程标准、教材、课程等形式。

2.【答案】B。

解析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

3.【答案】D。

解析：20世纪我国出现第一本有关教育心理学著作是1908年由房东岳泽、日本小原又一所著《教育实用心理学》。

易错选项B，20年代初，廖世承任教南京高等师范学校，他1924年编写了我国第一本教育心理学的教科书。

4.【答案】C。

解析：传统教育认为教师的任务就是尽其所能向这个容器中灌输知识。

因此，罗杰斯提出要废除传统意义上教师的角色，以促进者取而代之。

5.【答案】C。

解析：黏液质的人反应性低、情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性；这类人情绪不易发生，也不易外露，很少产生激情，遇到不愉快的事也不动声色；注意稳定、持久，但难于转移；思维灵活性较差，但比较细致，喜欢沉思；在意志力方面具有耐性，对自己的行为有较大的自制力；态度持重，好沉默寡言，办事谨慎细致，从不鲁莽，但对新的工作较难适应，行为和情绪都表现出内倾性，可塑性差。

“轴”就是形容缺乏变通的词汇，故选C。

6.【答案】B。

解析：场依存型的学生是“外部定向者”，对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。

7.【答案】A。

解析：皮亚杰认为，随着儿童年龄的增长，其认知发展涉及到图式、同化、顺应和平衡四个方面影响。

其中图式是动作的结构或组织，它们在相同或类似的环境中，会由于重复而引起迁移或概括。

所谓同化，就是个体将环境因素纳入已有的图式之中，以加强和丰富主体的动作；所谓顺应，就是个体改变自己的动作以适应客观变化。

“高铁就是火车的一种”这个并没有改变小明原有的认知结构，故判定为“同化”过程，选A。

2019 年教师招聘考试真题及答案（教综卷）一、判断题 (10 题，每题0.8 分，共 8 分。

)你以为正确的涂“A”，错误的涂“B”1. 教育的特别矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。

( )2.班级成员在听从班集体正确决议和肩负责任的前提下，参加班级管理，充足发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。

( )3. 人们在认知活动中，评论认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。

( )4. 印象形成过程中，最先获取的信息比以后获取的信息影响更大的现象叫做首因效应。

( )5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的保持功能。

( )6.要培育学习者察看的精确性，最要点的是教育者要指引学习者明确察看的目的和任务，培育学习者的察看兴趣。

( )7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促使者。

( )8.在态度与道德学习的过程中，认知过程中的各样价值矛盾和矛盾的解决是在内化阶段达成的。

( )9.中学生思想的发展，是从初中开始的形式逻辑思想向辩证逻辑思想发展，到高中阶段形成抽象逻辑思想。

( )10.教师对学校教育教课、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和建议，经过学校党组织参加学校的民主管理。

( )二、不定项选择题(20 题，每题 2 分，共 40 分。

)每题的备选答案中起码有一个选项是正确的，所有选对得满分，少选且每选对一个正确答案得 0.5 分，多项选择、错选、不选均不得分。

11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。

A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪慧机灵， 5 岁时就能作诗。

他成名后，其父常常带他游走于当地的豪门大户之家，以赚钱取财，不让他持续学习，到20 岁左右时“泯然大家矣”。

方仲永的惨剧启迪我们：( )。

A.遗传是成功的决定性因素B.接受教育是成功的重要因素C.环境对成功有重要影响D.个体主观能动性的发挥决定能否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后边的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严苛的训诫：“你此次考这么少，拖了班里的后腿，影响我们班的进步，真是没有救了，从此刻开始每节上课站在教室后边听讲。

2019年广西艺术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】C2、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试【答案】B3、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。

A、道德高尚B、知识渊博C、教学经验丰富D、多才多艺【答案】A4、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）。

A、校-学院-系B、校-处-院系-课题组C、校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D、学部-学系-研究所-讲座【答案】B5、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。

A、罚款1000元B、五年内不得申请教师资格C、三年内不得参加教师资格考试D、警告【答案】C6、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？（）A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育【答案】C7、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【答案】B8、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化【答案】D9、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。

19音乐教师招聘考试试卷及答案音乐教师招聘考试试卷及答案1注：1、采用闭卷形式答卷，答卷时间为60分钟。

2、第四题需听音乐回答，每小题音乐播放两遍。

一、连线题。

（12分）《爱格蒙特》鲍罗丁组曲《匈牙利狂想曲》圣.桑交响音画《在中亚细亚草原上》贝多芬狂想曲《动物狂欢节》李斯特序曲《梁山伯与祝英台》约翰?施特劳斯管弦乐《雷鸣电闪波尔卡》何占豪陈钢协奏曲二、填空题。

（44分）1、京剧最早有十个行当，它们是生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流。

2、《四渡赤水出奇兵》选自〈长征组歌〉；《黄河船夫曲》选自〈黄河大合唱〉；《羊肠小道》选自交响组曲〈大峡谷〉；《那不勒斯舞曲》选自舞剧〈天鹅湖〉；《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧〈洪湖赤卫队〉；《饮酒歌》选自歌剧〈茶花女〉；《野蜂飞舞》选自歌剧〈萨丹王的故事〉；《捉迷藏》选自钢琴组曲〈童年情景〉；《草原放牧》选自琵琶协奏曲〈草原小姐妹〉。

3、交响曲是由管弦乐队演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用奏鸣曲式，由呈示部、展开部、再现部三部分组成。

4、越剧的主要伴奏乐器是二胡；京剧的主要伴奏乐器是京胡；豫剧的主要伴奏乐器是板胡；昆剧的主要伴奏乐器是笛子；苏州评弹的主要伴奏乐器是琵琶、三弦；京韵大鼓的主要伴奏乐器是四胡、三弦。

5、器乐演奏形式有独奏、重奏、合奏。

6、世界四大音乐剧是〈猫〉、〈剧院魅影〉、〈悲惨世界〉、〈西贡小姐〉。

7、西洋管弦乐器有弦乐四重奏、木管五重奏、钢琴五重奏》等合奏形式。

8、中国民间有广东音乐、江南丝竹、福建南音、潮州锣鼓等器乐乐种。

三、请用我国换头合尾这一民间音乐创作手法，编创两句旋律（节拍自定）。

（4分）答案：旋律在重复时，乐句的开头部分作局部变化，将乐句的结尾部分重复出现即可。

四、听音乐回答问题。

（40分）1、听音乐写出曲名、曲作者（1）《野蜂飞舞》、里姆斯基.科萨科夫（2）《糖果仙人舞》、柴科夫斯基（3）〈袋鼠〉、圣.桑（4）〈空山鸟语〉、刘天华（5）〈匈牙利舞曲〉第五号、勃拉姆斯。

2019年全国中等职业学校教师招聘考试试卷艺术设计与管理注意事项:1.本试卷分为两部分.第一部分为选择题.第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸)指定位置上作答.答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B.铅笔.书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:（本大题共10小题.每小题2分，共20分）1．以下哪座教堂是哥特式建筑（C）A..比萨大教堂B..万神庙C..巴黎圣母院D.圣索菲亚教堂2．华多和布歇被誉为(D)风格的画家。

A.写实B.巴洛克C.新古典D.罗可可3．浪漫主义艺术注重主观情感的表现。

代表画家是(D)A.大卫B.安格尔C.鲁本斯D.德拉克罗瓦4．“艺术家的心灵应该像镜子样映照自然”出自再现论代表人物：(C)A.宗炳B.吴道子C.达·芬奇D.蒙德里安5．二战期间发展起来的(B)，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。

A..设计文化学B.人机工程学C.设计美学D.设计史学6．(C)是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。

A.波谱运动B.新艺术运动C.绿色设计运动D.装饰艺术运动7．(D)试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。

A.格罗佩斯B.贡布里希C.米斯D.莫里斯8．设计学的研究对象是(A)的研究对象。

A..艺术设计B.设计方法C.设计批评D.设计史9．设计D.isegno概念产生于(D)文艺复兴时期。

A.中国B.法国C.德国D.意大利10．设计的特征有?(A)A.文化性B.社会性C.国家性D.民俗性第二部分非选择题二、名词解释题（本大题共5小题.每小题5分，共25分）1、设计（1）汉语中最基本的词义是设想与计划（2）是在做某项工作之前预先制定方案、图样等（3）从广义上说只要是为了一定目的而从事设想、规划、计划、安排、布置、筹划、筹划的都可以说是设计。

（4）从根本上说设计是人类改变原有事物，使其变化、增益、更新、发展的创造性活动（5）设计是构想和解决问题的过程，它涉及人类一切有目的的价值的创造活动。

2020年广西艺术学院附属中等艺术学校教师招聘《教育基础知识》试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、以“教育的终身化”为教育特征的时期是（）。

A、古代B、文化复兴后的欧洲时期C、近代D、现代【答案】D【解析】以“教育的终身化”为教育特征的终身教育是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。

故选D。

2、国家管理和评价课程的基础是（）。

A、课程计划B、课程标准C、课程整合D、课程实施【答案】B【解析】课程标准是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

故选B。

3、美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论。

A、关系转换说B、相同要素说C、形式训练说D、认知结构说【答案】B【解析】官能心理学提出的形式训练说；桑代克提出的相同要素说；关系转换论由格式塔派心理学家提出；认知结构迁移理论的代表人物是奥苏泊尔。

4、关于教育质量与教育公平，下列说法正确的是（）。

A、教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B、择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现C、教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价D、教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一【答案】D【解析】造成教育不公平的原因很多，其中教育资源配置不均是主要原因之一。

故选D。

5、学前教育的本体价值是（）。

A、儿童发展价值B、社会发展价值C、兼具儿童发展和社会发展的价值D、以上都不是【答案】A【解析】学前教育的本体价值是儿童的发展，社会发展则是其衍生价值。