《敏捷性组织-高效执行力》个人版 课程大纲 1Day

高效执行力课程大纲
第一部分：为什么需要全员执行力
一、为什么全员必须要执行
1）全员没有执行力，企业丧失竞争力
2）企业需要不折不扣的执行型员工
二、何谓真正全员执行力
1）全员做执行就是要成果，要结果
2）激发全员执行的条件
第二部分：优秀执行者完美修炼
一、全员执行态度修炼
1）换位思考：体谅老板不容易
2）做事不主动，前途很被动
二、执行力细节修炼
1）职场中常见的细节错误
2）员工把事情做细，养成细节习惯
三、执行力责任修炼
1）对工作负责就是对自己负责
2）提升全员执行力的五大方法和技巧
第三部分：打造个人执行力
一、革除执行的五大陋习
1）“讲过了”就“盯”
2）“我不会”就“练”
3）“不可能”就“逼”
4）“没办法”就“想”
5）“找借口”就“没有任何借口”
二、“执行必须到位”
1）不是“做事”，而是“做成事”
2）执行不到位，不如不执行
3）如何执行才算“到位”
三、个人执行核心：请给我“成果”
1）员工要明白：你的工资从哪里来
2）优秀员工用“成果”成就自己
3）员工如何为企业创造“成果”
第四部分：执行力提升的关键力量——五种力量，提速个人执行力1）感恩：感恩企业、老板、同事
2）动力：挖掘动力让员工跑起来
3）付出：人在做事，天在看
4）忠诚：为什么要对企业“忠诚”
5）承诺：对企业、工作公众承诺。

职业人高效执行力课程大纲
课程大纲
第一讲：谈谈执行那些事
一、执行，先从执行自己开始
1.案例：一起同行业中的“惊天大案“带给我们的思考
1）执行自己——心怀对制度的敬畏之心
2.案例：重温购买土豆的故事
讨论：小周为什么被升迁，小王却不能？
2）执行自己——设定正向清晰的目标
启示：员工的执行力水平导致成功
3）执行自己——无需他人警醒的责任感
第二讲：良性循环执行，您是否具备？
1.看视频说案例：亮剑的执行力精神
1）通过案例欣赏后您认为什么是执行力？
2）您认为执行力的好坏受哪些因素影响？
2.什么是执行力？
1）执行力的广泛定义
2）职场工作中专指理解
3）执行力基本特征
3.执行力对标自检
1）用度量法给自己的执行力打分
2）自我思考：影响您良性执行力的最大挑战是什么？
3）团队讨论：现有工作中，克服哪些可以提升执行力？
第三讲：赢在高效执行力
1.向“狼”学习执行力
1）狼性执行力特点
--接到任务不犹豫，最好的执行就是去做
--困难有多大，乐于执行，并且一定能执行到位
--纪律严明，执行到底。

当同伴受伤时，决不独自逃走；为团队而战，也是为自己而战2.有效执行的基石—职业理念
1）自律
2）制定工作目标导向，认真负责
--事先设定
--事中控制
--事后总结
3）拥有良好的心态和信念
3.从目标到行动
1）了解自己与他人的VAK
2）课堂大型活动体验：实现目标的强制性排序
课程收尾
1.关键知识点回顾
2.答疑解惑
3.合影道别。

敏捷型组织设计【课程简介】新商业时代到来，市场需求变得分散且多变，导致“金字塔”形的传统企业普遍面临转型危机，新组织变革成为企业转型的重要内容。

“金字塔”是由职能型结构构成，其特点是在垂直管理模式中，采取了“分工”与“协作”的管理方式，稳定有余，灵活不足。

当市场不确定性增加时，职能型结构就会显得越来越僵化。

在企业转型迈向新组织过程中，新组织结构设计需要改变“分工”与“协作”式的垂直管理方式，转变成为一种集成化、系统化的水平管理方式，并建立与之相匹配的管理制度，让企业变得敏捷高效起来，以适应新商业时代的发展要求。

为何组织必须走向敏捷？敏捷型组织什么样？如何构建这种组织？都将在课程中一一与大家分享。

【课程目标】1.理解企业形态进化规律2.从组织结构演变规律理解四种最佳组织形态特征3.理解敏捷型组织基本特点4.掌握敏捷型组织的构建方法与过程【课程提纲】一、新商业时代对组织变革的要求1.如何理解中国企业转型的关键词2.中国目前处于？.O时代？3.企业形态进化规律4.决定敏捷型组织的DNA5.传统企业管理模式特点6.新组织管理模式特点7.转型企业管理模式特点二、四种最佳组织结构形式1.企业组织结构演变规律2.直线型结构特征3.职能型结构一一直线职能型的特征4.职能型结构一一事业部型的特征5.传统组织结构的“硬伤”6.流程型组织结构特征7.网络型组织结构特征8.敏捷型组织应该是什么结构？三、敏捷型组织的基本特点1.只有流程再造才能实现敏捷2.矩阵型组织结构特征3.条件一：必须形成产品事业部4.条件二：采取集成业务管理方式5.矩阵型结构的“真”与“伪”6.团队是敏捷型组织的基本单元7.创造力是组织敏捷的动力源泉8.集成型人才是敏捷组织的人才特点9.敏捷型组织必然采取战略管控风格四、如何迈向敏捷型组织1.敏捷型组织成败在“队长”2.管理重心在激活团队创造力3.敏捷型组织设计CRSM模型4.敏捷型组织构建的四个阶段5.思维转变是变革成功的首要条件。

打造高效执行力组织课程设计一、课程介绍1.1 课程名称：打造高效执行力组织课程1.2 课程目标：本课程旨在匡助学员提升组织的执行力，培养高效的工作习惯和团队合作能力，从而提高组织的绩效和竞争力。

1.3 课程时长：本课程为一个月的在线学习课程，每周安排两次课程学习，每次学习时间为2小时。

二、课程大纲2.1 第一周：高效执行力的重要性和基本要素- 学习目标：了解高效执行力对组织的重要性，掌握高效执行力的基本要素。

- 学习内容：- 高效执行力的定义和意义- 高效执行力的基本要素：目标设定、计划制定、时间管理、优先级排序等 - 实例分析：成功案例分享和讨论- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、小组讨论2.2 第二周：培养高效工作习惯- 学习目标：了解高效工作习惯的重要性，学会培养高效工作习惯。

- 学习内容：- 高效工作习惯的定义和特点- 培养高效工作习惯的方法和技巧- 实践演练：制定个人高效工作习惯计划- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、个人实践演练2.3 第三周：团队合作与协作- 学习目标：了解团队合作的重要性，学会有效地与团队成员进行协作。

- 学习内容：- 团队合作的定义和优势- 团队协作的基本原则和技巧- 团队冲突管理和解决- 实践演练：团队合作项目案例分析- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、小组讨论、实践演练2.4 第四周：执行力评估和持续改进- 学习目标：了解执行力评估的重要性，学会持续改进组织的执行力。

- 学习内容：- 执行力评估的方法和工具- 数据分析和反馈机制- 持续改进的策略和实践- 学习方法：在线视频讲解、案例分析、小组讨论三、课程特色3.1 实践导向：本课程注重实践操作，通过案例分析和实践演练，匡助学员将所学知识应用于实际工作中。

3.2 互动学习：课程设置小组讨论和团队合作项目案例分析等环节，促进学员之间的互动和合作。

3.3 个性化辅导：每位学员将获得专业导师的个性化辅导，匡助学员解决实际工作中的问题，并提供针对性的建议和指导。

高效执行力讲师：张铸久课程纲要【课程名称】《高效执行力》【课程背景】“天下大事必作于细，古今事业须成于行”，这句话的意思是必须把管理者的执行效率放在第一位。

在现实工作中，我们常常会把目标失败的原因归咎于战略决策和资源的不到位，但是“千里之堤、毁于蚁穴”，仔细分析工作中的“虎头蛇尾现象”，才是影响企业发展和绩效目标实现的主要原因，而造成这一现象的根本原因在于企业管理者的执行能力不足，由此特研究开发了本课程。

旨在通过对执行障碍、执行方法、执行策略与执行途径的透视和解读，在管理者心中铸成《高效执行、拒绝借口》的执行思维，帮助管理者实现从“优秀到卓越”的升华与转变。

【课程收益】●建立执行文化，掌握执行的核心关键，明确执行对战略的重要性；●清晰团队执行不力的病因所在，找到问题解决的核心;●运用执行不折不扣的拿到成果，彻底通晓执行到位的实操之法;●建立执行中的共识，重视被忽视的领导执行力;●掌握执行到位的八步流程，强大团队执行力的提升策略。

【课程对象】【授课方式】理论讲解+情景呈现+案例分析【课程时长】1天，6小时/天【课程大纲】一、认识执行力——您眼中的高效执行者是什么样的1、执行思考，哪些人不是高效执行者2、分析普通执行者与高效执行者区别3、了解高效执行者应具有的行为特征4、探求与分享高效执行者的职业境界5、解读成就高效执行者的前提与基础二、思考执行力——是什么阻碍了高效执行力的发挥1、为什么团队绩效难以实现2、绩效执行难的根源是什么3、绩效不佳对团队的影响观4、确保绩效达成的前提要素5、团队高效执行靠什么保证三、管理执行力——执行力发挥需转变的五种行为1、管理对象——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、岗位职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气3、工作行为——PDCA循环改善与提升4、人际关系——角色五位关系转换5、责任权限——人格魅力的发挥四、提升执行力——提升团队执行力的四个有效途径途径一：准确定位自己的角色1、消除高效执行者的角色错位2、了解高效执行者的职业准则3、遵守高效执行者的执行文化4、按照高效执行者的要点做事途径二：打通人际沟通的桥梁。

打造高效执行力组织课程设计一、课程介绍本课程旨在帮助学员打造高效执行力组织，提升组织的执行力和绩效。

通过系统的理论讲解、案例分析和实践操作，学员将掌握有效的执行力管理方法和技巧，提高组织的执行效率和竞争力。

二、课程目标1. 理解高效执行力组织的概念和重要性；2. 掌握执行力管理的核心原则和方法；3. 学会制定和执行高效的组织战略和目标；4. 培养团队执行力，提高团队绩效；5. 掌握有效的决策和问题解决方法；6. 学会有效的沟通和协作，促进组织内部的良好合作关系；7. 提高个人执行力，实现个人和组织目标的协同发展。

三、课程大纲1. 高效执行力组织概述- 高效执行力组织的定义和特点- 高效执行力组织的重要性和优势2. 执行力管理的核心原则和方法- 目标管理和绩效评估- 任务分解和优先级排序- 时间管理和任务计划- 进度跟踪和反馈机制3. 组织战略和目标的制定与执行 - 环境分析和战略选择- 目标设定和绩效评估- 战略执行和结果监控4. 团队执行力的培养与提升- 团队建设和角色明确- 团队目标和任务分配- 团队协作和沟通机制- 团队绩效评估和激励机制5. 决策和问题解决方法- 决策理论和模型- 决策过程和决策风险- 问题识别和解决方法- 创新思维和解决复杂问题6. 有效沟通和协作- 沟通的重要性和原则- 沟通技巧和工具- 协作与合作的区别和关系- 跨部门和跨团队协作的挑战和解决方案7. 个人执行力的提升- 自我管理和自我激励- 目标设定和时间管理- 个人效能和自我反馈- 持续学习和个人成长四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解高效执行力组织的理论框架和核心原则，帮助学员建立知识体系和思维模式。

2. 案例分析：通过分析实际案例，让学员了解高效执行力组织的实践经验和成功案例，并进行思考和讨论。

3. 实践操作：通过实际操作和模拟练习，让学员掌握执行力管理的具体方法和技巧，并提升实际应用能力。

4. 小组讨论：通过小组讨论和团队合作，促进学员之间的交流和互动，加深对课程内容的理解和应用。

组织执行力与团队建设【课程背景】：就企业战略而言，任何一个优秀的战略都不是一蹴而就的凭空臆断，都需要企业领导者以执行的踏实心态，对企业所处的宏观经济环境与行业发展特点进行透彻地分析与研究。

企业决策者还要通过组织执行力来积极发现和发挥自身的优势，来打造企业的核心竞争力。

执行是任何企业都面临的最大问题，它是一整套非常具体的行为和技术，它们能帮助公司在任何情况下得以建立和维系自身的竞争优势。

执行本身就是一门学问，因为人们永远不可能通过思考而养成一种新的实践习惯，而只能通过实践来学会一种新的思考方式。

当前中国的许多企业存在的一个普遍问题是：在成本上非常具有竞争力，但从技术、质量、营销和分销水平的角度来说，还有相当的差距。

只是在最近的20多年时间里，中国企业才开始逐步实践现代企业管理的许多理念，要学习的地方还很多。

而在不断学习的过程当中，如何建立一种注重组织执行力的企业文化无疑是最需要解决的问题之一。

【课程说明】：本课程围绕组织执行力建设问题开展，着重从执行的基本问题、基本流程到战略执行力、制度制度力层面，并上升到中高层的领导力，全面构建强大有执行体系与执行文化，从而提升组织整体执行力。

【课程收益】：1、从组织层面来解决执行力问题而不仅仅着力于大家都在热论的个人执行力，学会系统的思考，以整体的管理提升来实现组织竞争力；2、帮助中高层提升优质领导与贯彻组织管理能力。

执行不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；一门将战略与实际、人员与流程相结合，以实现预定目标的学问；3、帮助理解执行并非仅仅是一种完成或者没有完成的东西，它更多的是一套具体的行为和技巧，为了拥有自己的竞争优势，公司就必须学会掌握这些技巧。

【课程特色】：1、系统性——课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个管理模块的拼凑。

2、有效性――课程核心理论和管理技能是众多五百强企业反复验证的管理经验和工作方法，具有很强实用性与时效性。

高效执行力课程笔录高效执行力课程笔录第一节课：目标设定和时间管理（500字）老师首先强调了目标的重要性，他说目标不仅可以给我们方向，还可以增加动力和动力，使我们更好地集中精力和资源来实现我们想要的结果。

他建议我们设置明确的、具体的、可衡量的和有时间限制的目标，这样我们才能更好地衡量自己的进展和成就。

老师接着介绍了几种常见的目标设定方法，包括SMART目标设定法和一遍一遍反思法。

SMART原则要求目标必须是具体的、可衡量的、可达到的、与时间相关的和有意义的。

一遍一遍的反思法是指我们要一遍又一遍地回顾并修正我们的目标，以确保我们的目标不断适应我们的情况和需要。

接下来，老师向我们介绍了时间管理的重要性。

他说我们每天都有同样的24小时，但有些人可以高效地利用这些时间，而有些人却总是感觉时间不够用。

他告诉我们时间管理的关键在于优先级，我们需要学会区分紧急和重要的任务，并根据这些任务的优先级来安排我们的时间。

老师还教给我们一些实用的时间管理技巧，包括制定每日任务清单、使用时间矩阵来分类任务、避免时间浪费等。

他强调了每日任务清单的重要性，它可以帮助我们明确自己当天的任务和目标，并把注意力集中在最重要的事情上。

他还建议我们使用时间矩阵来分类任务，这样我们可以更好地了解哪些任务是紧急和重要的，哪些任务是紧急但不重要的，哪些任务是重要但不紧急的，以及哪些任务既不紧急又不重要的。

这样我们就可以更好地分配时间和精力，把更多的时间花在重要而紧急的任务上。

第二节课：集中注意力和拖延战胜术（500字）第二节课中，老师教授了集中注意力和战胜拖延的技巧。

首先，老师强调了集中注意力的重要性。

他说我们现代人常常分心，总是容易被电子设备和其他干扰因素吸引。

他建议我们创建一个专注环境，例如关闭手机和电脑上的通知，并找到一个安静的地方来工作。

老师还教给我们一个专注训练的方法，称为番茄工作法。

这种方法要求我们将工作时间分为25分钟的时间块，每个时间块称为一个“番茄”。

高效执行力课程大纲课程意义：有效执行作为一种思考方法和操作技巧已经风靡全世界管理界。

对于任何组织来说，有效执行不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。

世界级管理大师曾告诉我们：‚如果你的企业还没有建立‘有效执行’的组织架构，可能已经有点晚了。

‛本课程将带领您透析执行对企业的影响，帮助企业中高层管理人员学会如何执行，掌握执行方法。

从而走出管理的误区，能够高效地完成任务，为企业的长足发展奠定基础。

第一天上午前言关注执行力的原因第一部分执行力建设的重要性与必要性（一）执行力是维系组织生存与发展的决定性力量（二）执行力是实现组织战略、落实组织策略的根本因素（三）执行力是形成组织核心竞争力的关键（四）执行力是组织有效运行的前提保障第二部分执行力的含义和类型（一）执行力的含义及表现（二）执行力的特征◆系统性◆全员性◆操作性◆坚韧性（三）执行力的类型第三部分执行力的构成要素（一）个体执行力的构成要素（二）组织执行力的构成要素（三）组织执行力的构成要素关系图第一天下午第四部分执行力强弱的原因分析（一）战略形成的认同度（二）工作目标的分解度（三）信息沟通的通畅度（四）机构设置的合理度（五）执行工具的有效度（六）学习培训的强度（七）奖惩系统的保障度（八）人际环境的舒适度第五部分执行型领导的基本素养（一）亲自参与组织的运营，对自己的组织和员工有较为全面、透彻的了解（二）客观分析自身组织，以事实为基础作出各种决策（三）确立清晰而简洁的目标，明确实现目标的先后顺序（四）选拔任用那些会执行的人，保持组织可持续竞争优势（五）及时跟进，建立敦促行动的机制（六）采取措施对有执行力的员工进行奖励，为执行提供动力（七）把自己的知识与经验传递给下一代领导者，提高组织中个人和集体的执行能力（八）具有较高的情商和坚韧的性格，勇于自我发现和自我超越第六部分执行力的提升（一）提升个体的执行力（一）提升个体的执行力—提升个人执行力的方法（二）组织执行力的提升1、关注员工心态，提升员工士气2、明确岗位职责，引导角色定位3、注重创新，加强执行中的创造性4、注重提升中层管理者的执行力，切实发挥中层管理者的作用5、加强执行文化建设，使执行成为组织共享的思想观念与行为方式第二天上午一、如何接受并分解企业任务和目标1.企业在确定任务目标中遇到的问题2.确定目标的方法:制定目标的SMART法；制定目标的5W1H法。

打造高效执行力组织课程设计一、课程背景和目标在当今竞争激烈的商业环境中，高效执行力是一个组织取得成功的关键因素。

因此，为了帮助组织提高员工的执行力，本课程旨在提供一套全面的培训计划，帮助学员掌握高效执行力的关键技能和方法。

本课程的目标是：1. 帮助学员了解高效执行力的重要性和价值；2. 培养学员的时间管理能力，使其能够合理安排工作时间，并优先处理重要任务；3. 提供有效的沟通技巧，帮助学员与团队成员和上级有效地沟通和协作；4. 培养学员的决策能力，使其能够在压力下做出明智的决策；5. 培养学员的问题解决能力，使其能够迅速识别和解决问题；6. 培养学员的团队合作能力，使其能够与团队成员合作，共同实现组织目标。

二、课程大纲1. 高效执行力的概述- 介绍高效执行力的定义和重要性；- 解释高效执行力对组织成功的影响。

2. 时间管理- 学习如何合理安排工作时间；- 掌握优先级管理技巧；- 学会制定有效的工作计划。

3. 有效沟通- 学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈；- 掌握团队沟通和协作的关键技巧；- 学会处理冲突和解决问题。

4. 决策能力- 学习在压力下做出明智决策的方法；- 掌握决策分析和评估技巧；- 学会权衡利弊和风险。

5. 问题解决能力- 学习快速识别和解决问题的方法；- 掌握问题分析和解决技巧；- 学会有效利用资源解决问题。

6. 团队合作能力- 学习团队合作的重要性；- 掌握团队协作和协调技巧；- 学会共享信息和资源。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法，以提高学员的学习效果和参与度。

以下是主要的教学方法：1. 讲座：通过讲解理论知识，帮助学员理解高效执行力的概念和原理。

2. 案例分析：通过分析实际案例，帮助学员将理论知识应用到实际工作中。

3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进知识分享和互动交流。

4. 角色扮演：通过角色扮演活动，模拟实际工作场景，让学员练习沟通和问题解决技巧。

5. 桌面练习：组织学员进行个人或团队练习，巩固所学知识和技能。

高效执行－打造企业高效执行力前言：为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢？为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢？为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢？为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢？毕竟，事情总是要有人“去做”才能完成的，因此，执行的学问也就是“做”的学问。

是研究：选择什么样的人、采用什么样的方式、依据什么样的标准、最终达成什么样结果的学问。

课程收益:1. 理解执行的重要性，并在管理层中达成共识。

2. 掌握并运用执行的四种工具，进而分析企业的执行黑洞。

3. 明确管理者的执行角色，检讨自身在执行不力的结果中所应承担的责任。

4. 把握科学的执行原理，有迹可循的提高执行的成功率。

5. 检讨执行的评价体系，对有利于执行结果的评估予以界定。

6. 提供建构执行力组织的建议和标准。

课程对象：企业中层管理者课程大纲：第一单元：为什么我们需要执行力症结：我们的公司怎么啦什么是真正的执行执行的核心要素为何现代企业特别需要「执行力」高执行力主管的特质与好处第二单元：如何建立自动自发的执行经理人容易犯的破坏执行力的毛病高执行力主管必须做的七件事执行管理的终极目标第三单元：如何运用科学的执行原理？原理一：短板原理（发现问题是解决执行问题的前提）原理二：蜂王原理（领导者的表率将直接作用于执行层面）原理三：渔蛇原理（正确的激励才会带来健康持久的执行力）第四单元：高效执行力组织的8个特征明确到每个人的目标（标准）奖罚分明的管理机制管理者善于训练员工畅通良好的沟通协作合理的需求得到满足运用团队进行决策能够发挥员工的潜力D+Q+T勺学习型组织第五单元：不同领导风格对执行的影响领导力演变勺几个阶段高压式权威式组织式民主式教练式运用情境领导提升执行力第六单元：有效激励在执行中重要性内在承诺与外在承诺真正勺执行来自内在承诺哪些错误勺管理诱因影响了执行如何通过需求找诱因如何改变调整员工勺行为如何激发执行中勺工作热情结论：给付精神薪水第七单元：高效执行效率低下勺十大杀手剖析效能管理案例：路经理犯了哪些错误？效能管理勺五大原则效能管理勺改进方法课程方式：小班训练、游戏体验、团队竞赛、实战答疑、小组研讨、心得分享课程时间：12 小时。

案例：孙武练兵故事的启示案例：毛泽东与蒋介石团队成败分析3、为什么团队执行力决定企业成败二、关于团队执行不力的思考1、从罗文把信送给亚加西看什么是执行力2、团队执行为何不力？3、打造超级执行力为何从管理层做起执行力强的团队，需要好的领导力。

体验式训练项目：拉邦结派4、提升执行力不是靠管理而是靠领导中国人为什么不好管中国人性与管理特点管理与领导的区别案例：向唐僧学习团队有效领导案例：刘邦为何是知人善任的典范第二章团队领导力提升策略测试：团队领导力水平一、关于团队领导力的思考1、你的领导力为何不强？2、项羽为何败在刘邦手里3、为何业务高手与高级管理者是两种不同的角色讨论：诸葛亮悲剧给我们的启发二、制订和描绘共同愿景什么是愿景愿景与目标的关系目标管理的SMART原则目标管理的三个层次讨论：你的团队愿景是什么情景模拟：按SMART原则对你2010年的目标进行评述三、有效的团队激励能力1、领导职责——让员工度过快乐人生2、人力资源工作激励法物质精神3、高效的精神激励方法精神激励的误区精神激励的核心讨论：为何士为知已者死案例：韦尔奇的激励人策略案例：萨达姆与布什的国书4、正确的赞美与批评赞美的常见误区赞美的正确方法游戏：赞美对方（5分钟时间，赞美同桌10条以上的优点）集体讨论：赞扬的技巧对你有哪些启示？小结：学会赞美他人三个人5、掌握批评艺术正确认识批评批评是激励策略批评的常见误区正确批评的方法案例：少年科大生的成长故事情景模拟：团队管理者有效激励员工四、如何建立高效的沟通机制1.沟通的目的和原则2.沟通的主要方式3.高效沟通的十二大策略4.如何与上司沟通灵活机动的时间地点准备多项对策以供选择预测结果，明确意见5、如何与同级沟通主动体谅谦让协作共赢6、与下属有效沟通熟悉情况，胸有成竹引导方案，监督执行收集意见，共谋对策第三章提升全员团队执行力的实效策略一、员工的职业化素养与团队执行力1.什么是职业化普通人与职业人的素质比较职业化的三个基本点2、员工四种类型有意愿有能力有意愿无能力无意愿有能力无意愿无能力讨论：哪类员工是职业化的？二、职业化员工内容1.职业观念2.职业定位3.职业心态4.职业品德5.职业精神6.职业素养7.职业技能三、职业化员工的职业表现1.对工作敬业2.对团队忠诚3.对领导服从4.对他人欣赏5.对自己自信6.对社会奉献三、明白自己的责任与使命1.人生的成功最重要的素质是什么？2.不是能力而是责任！体验式训练项目：出手指游戏训练目的：锻炼学员的积极、主动、热情的意识和心态四、职业化员工应具备的职业观念1.您在为谁而工作？2.认真工作是真正的聪明3.心中常存责任感4.讨论：是“天下兴亡，匹夫有责”还是“天下兴亡，我的责任”？五、树立正确的职业定位1.打工仔（妹）？2.推销员？3.为公司创造利润、为顾客创造价值、为自己创造成功的绅士靓妹！六、职业生涯的四个阶段1.学徒2.专家3.教练4.导师七、团队凝聚力与执行力提升训练1、阳光心态训练体验式训练项目：二人对话（责任者）2、自信心训练心灵冥想：我真的很不错！3、竞争意识训练游戏：谁要我的钱？故事：狮子和羚羊的家教4、信任能力训练体验式训练：我不信任你、我信任你5、欣赏能力训练体验式训练：我欣赏你的是故事：只有你的欣赏我6、团队协作能力训练骡子累死后驴子的命运龟兔赛跑新篇吃面条的故事体验式训练项目：同起同落、风中劲草7、创新意识和能力训练体验式训练项目：从A--B出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

高效执行课程大纲课程大纲：第一讲：执行力的定义、重要性及提升执行力模型一、人生的五个度：1．年龄是生命的长度2．学识是生命的宽度3．意志是生命的强度4．梦想是生命的高度5．执行力是梦想实现的速度二、执行力定义1．个人执行力2．团队执行力三、执行力的重要性1．说干就干，不整虚的2．牛逼的人有各自的牛逼，但共同点是都非常有执行力3．成大事者不纠结，成大器者不墨迹四、没有执行力是个人成功的最大阻碍1．快鱼吃慢鱼2．带电的鱼吃不带电的鱼3．有标签的鱼吃没有标签的鱼五、执行不力是企业管理的最大黑洞六、执行不力的五大原因1．内心不愿干2．不知道干什么3．不知道怎么干4．干好了没啥好处5．干坏了没啥坏处七、提升个人执行力的MKASH模型1．动机：解决愿不愿干的问题2．知识：解决知不知道咋干的问题3．执行：解决干不干的问题4．技能：解决干不干得好的问题5．习惯：解决能不能固化，会不会再犯的问题八、提升团队执行力的四动力模型1．文化1）战略引领2）执行文化2．制度1）明确标准2）规范流程3）严格制度3．心态1）老板心态2）结果心态3）责任心态4）学习心态4．行为1）目标计划2）沟通协调3）激励管理4）绩效考核第二讲：提升执行力的心态一、老板心态1．内心：打工心态Vs老板心态2．意识：为自己工作Vs为薪水工作3．发展：事业合伙人Vs低级打工者4．关系：与企业的关系是联盟、是平台创业而不是一个饭碗二、四果执行法则1．确认结果2．承诺后果3．果敢行动4．创造成果案例：九段秘书差别在哪儿？三、责任心态1．付出=回报，拥抱责任=拥抱财富2．批评=补品，检讨缺失=补充能量3．挫折=存折，经历磨难=积累经验4．利他=利己，利己最高境界是毫不利己专门利人5．吃亏=占便宜，不吃小亏定吃大亏，耍小聪明没有大智慧四、阳光心态1．火炬：燃烧自己，引领别人，积极阳光正能量2．火柴：一点容易着，一吹容易灭，情绪易受他人影响3．湿木头：负面大于正面，但在积极的环境中不是点不着五、学习心态1．赚钱Vs值钱2．找寻属于自己的学习方法第六讲：提升执行力的方法一、行动是提升执行力的核心策略1．提升执行力的24字诀1）执行前：决心第一、成败第二2）执行中：速度第一、完美第二3）执行后：结果第一、理由第二2．执行者宣言二、沟通能力是提升执行力的支持策略1．沟通公式2．用结构化表达提升编码水平3．用倾听提升解码水平4．从各个渠道方向提升沟通水平三、时间管理和目标计划管理是提升执行力的支持策略1．时间管理提升1）四象限法2）艾维李效率法3）番茄土豆炖青蛙法2．目标计划管理提升：SMART原则1）S：目标是具体的2）M：目标是可衡量的3）A：目标是可达成的4）R：目标有愿景相关性5）T：目标有有一定时限四、提升运营管理水平是提高执行力的基础策略1．制度化2．查核化3．奖惩化1）绩效考核奖惩分明：善人赏恶人罚则国必治2）正向激励与负向激励3）力度到位：罚要胆战心惊、奖要感动泪流五、提升团队管理是提高执行力的拉动策略1．“讲过了”就“盯”——绩效是盯出来的2．“不会做”就“练”——能力是练出来的3．“不可能”就“逼”——潜力是逼出来的4．“没办法”就“想”——方法总比困难多的5．“找借口”就“批”——理由会扼杀执行的课程回顾与总结：一、答疑与互动交流：Q & A时间二、一课四训教学理念：1．预训：需求问卷、预先建群、案例收集、问题访谈2．正训：精力集中、案例演示、现场互动、全情投入3．自训：社群学习、微课补充、作业群览、期限改变4．复训：定期复训、复盘总结、持续跟踪、不断提升三、531落地实施计划1．学员课后写出至少5个（多者不限）课程中的收获点2．列出3个指导实际工作的学以致用的行动项3．聚焦1个立刻去做行动，包含详尽具体的行动步骤4．以“PDCA”来督促培训成果的落地实施，做到有计划、有实施、有查核、有总结5．以1个月为期限（时间可根据情况调整）促使学员改变，督导者最终给出评估意见课程背景：本课程管理干部和骨干员工为核心，从执行力定义、执行不力原因、心态和行动上提升执行力四个方面，全方位打造管理者和骨干员工的执行力。