2020秋季小班保教工作计划3篇

幼儿园小班保教重点工作计划（3篇）幼儿园小班保教重点工作计划1新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。

本学期工作计划如下:一、提高思想政治素养积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

听从领导的安排，仔细完成各项工作。

以老师道德规范要求自己，以身作那么，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。

发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐烦对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伙伴的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。

培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理技能、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减削幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理技能。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

幼儿园小班秋季保教工作计划7篇幼儿园小班秋季保教工作计划【篇1】一、增强体质，提高出勤率1、认真制定幼儿体锻计划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增强了幼儿的体质。

2、一日活动中动静交替，并注意观察幼儿的情绪和状态，发现幼儿身体状况有异常，能马上有效的处理，并及时通知家长。

平时能按时按量地给有病的孩子喂药。

发现传染病，能及时向保健老师汇报，并及时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的蔓延和传播。

3、根据天气的变化，及时为幼儿增减衣物。

外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免了一冷一热后感冒。

4、午睡时认真巡视，根据孩子的情况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。

经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。

二、主题活动开展得比较顺利1、教师对主题思考较多，能根据《纲要》的精神，围绕相关内容，做好充分的准备。

2、随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，积极地参与到老师精心设计的各个环节。

家园配合比较密切。

通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动情况。

三、环境创设更有效1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。

鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，形成活泼开朗的良好个性品质。

2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。

游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。

四、上学期评估情况及其分析1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。

分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。

小班下学期保教工作计划(4篇)小班下学期保教工作计划（精选4篇）小班下学期保教工作计划1一、班级情况分析我们班46个孩子，男孩20个，女孩26个，这些孩子平均年龄在6岁左右，他们通过两年半的幼儿园生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了很大提高，我们班孩子个性差异很大，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。

我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施（一）安全方面1．在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。

日常活动中经常教育幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。

2．教育幼儿玩大型玩具时，不推不跑不打架，懂得谦逊。

平时外出活动时教小同伙有良好的次序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小同伙上厕所时不成以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。

（二）保育方面1．每天对幼儿的口杯，毛巾进行清洗消毒，每天用消毒灯对班级进行消毒。

2．教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。

3．要保持厕所干净、通风、无异味。

4．让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手，并养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的惯。

学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。

5．提醒幼儿每周剪指甲一次。

6．多带孩子到户外锻炼身体，提高孩子的身体免疫力，减少生病。

7．提醒幼儿每天多喝水，日常密切观察每位幼儿的精神状态。

8．注意根据每天天气变化，及时给幼儿增减衣服。

三、教学工作领域目标1．健康方面：教育幼儿在个人生活中情绪安定，愉快，卫生惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健常识，研究保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

小班秋季保教工作计划（精选3篇）小班秋季保教工作计划篇1一、班况分析：本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17 名，新学期又增加了插班新生10名。

大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。

因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：(一)、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。

结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。

学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。

学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

(二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。

健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。

语言领域：1、学习安静的听他人讲话。

学习按语言调节自身行为。

2、乐意与人交流。

能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

社会领域：1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、遵守常规，养成良好的行为习惯。

3、观察周围生活环境及其变化。

喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

2024年幼儿园秋季保教工作计划模版幼儿园秋季保教工作计划范本一、教育目标1. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，培养他们自理能力。

2. 促进幼儿全面发展，注重培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 通过丰富多彩的活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。

4. 培养幼儿良好的情感表达能力和自我管理能力。

二、教育内容1. 生活习惯和行为习惯的培养，如穿脱衣物、上厕所、洗手、整理物品等。

2. 动手能力和创造力的培养，如拼图、手工制作、画画等。

3. 社交能力和合作精神的培养，如游戏、小组活动、合作制作等。

4. 情感表达能力和自我管理能力的培养，如情感交流、情感教育等。

三、教学方法与手段1. 现场教学法：通过实际操作和亲身体验，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 游戏教学法：通过游戏和活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。

3. 情感教育法：通过情感交流和情感教育，培养幼儿的情感表达能力和自我管理能力。

4. 形式多样的教学手段，如课堂讲解、实地考察、互动讨论、小组合作等。

四、教学内容与进度安排1. 九月份- 培养生活习惯和行为习惯，如上学时间铃声的响起后保持安静、整齐排队等。

- 开展动手能力和创造力的培养活动，如拼图、剪纸等。

- 开展社交能力和合作精神的培养活动，如小组游戏、小组合作制作等。

- 开展情感表达能力和自我管理能力的培养活动，如情感体验、情感教育等。

2. 十月份- 继续培养生活习惯和行为习惯，如衣物整理、洗手规范等。

- 继续开展动手能力和创造力的培养活动，如手工制作、画画等。

- 继续开展社交能力和合作精神的培养活动，如小组活动、团体游戏等。

- 继续开展情感表达能力和自我管理能力的培养活动，如情感交流、情感教育等。

3. 十一月份- 强化生活习惯和行为习惯的培养，如饭前洗手、睡前整理物品等。

- 继续开展动手能力和创造力的培养活动，如拼图游戏、绘本创作等。

- 继续开展社交能力和合作精神的培养活动，如小组合作游戏、团队合作制作等。

2024年幼儿园保教工作计划秋季一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。

以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。

每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2、丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

㈢深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。

实践新课改，使用好教材。

在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。

努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教育多，灌输教育少；三材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

幼儿园小班学期保教工作计划篇1一、指导思想更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面(一)继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

(二)在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

(三)创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

(四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

(五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。

本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：(一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

(二)培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

(三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

(四)做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

(五)加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

四、自身素质的提高教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有目标。

教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育为上的有心人。

有心就能成功。

勤于学习，不断充实自我。

在本学期，我会有意的做到如下几方面：(一)结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。

(二)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

(三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

小班秋季保教工作计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班学期保教工作计划（精选3篇）1.小班学期保教工作计划第1篇本学年小班段有3个班，共99名幼儿，其中男生45名，女生54名。

由于小班幼儿年龄较小，来到陌生的幼儿园，见到陌生的老师和小朋友，在他们的心理上往往会产生不安全感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必须要做好幼儿的生活适应工作。

因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解，并认真做好新生基本情况的统计。

部分幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的经验，这些幼儿相对地在情绪表现上会比较稳定，能开开心心地上幼儿园，能在老师的提醒及鼓励下遵守简单的集体常规，愿意参加集体游戏活动，独立性、口语表达能力、自理能力都较好。

随着现在家庭生活水平的优越化，社区文化氛围的影响渗透，尤其是现在家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教育关注度越来越高，因此幼儿基本上在经验感受及智力水平上打下了一个良好的基础，具有初步的学习欲望。

但也出现了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端，如娇气、依赖、任性、霸道等行为，幼儿存在动手能力差，坚持性差，还不是很能积极愉快地参与各项活动，幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养。

本年段七名教师中，具有五年以上教学经验的教师五名，三年以下的两名，有两个班是新任班主任，我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为依据，在学园及保教工作计划精神的指导下，强调发现学习，探究学习，努力营造平等交流，互助合作的氛围，让教师在学习研究中促进专业化成长。

充分挖掘家长的教育资源，密切联系小班幼儿的生活实际，年段保教人员齐心协力、加强配合，与孩子共同探索，共同成长。

二、主要工作任务与措施（一）保教工作1、加强班级管理，保教并重培养幼儿良好的习惯（1)增强保教意识，促进教师与保育员之间的配合。

通过召开班务会，互相交流并根据本班实际，共同制定班级工作计划、班级常规，树立保教并重的意识，提高保教质量。

2024年幼儿园小班保教工作计划例文在过去的五年中，我荣幸地获得了家长的信赖、孩子们的爱戴以及园长的认可。

这段历程中的每一步都历历在目，清晰可见。

随着新学期的到来，根据院长的安排，我将负责中一班的教学与管理工作。

我满怀期待地迎接新的挑战，并经过两周的深入了解，制定了以下工作计划：一、班级现状分析我班目前拥有____名男生和____名女生，学生们在自理能力方面表现良好，能够自主摆放鞋子、整理床铺，且在原有基础上取得了显著进步。

在常规行为上，孩子们已养成吃饭时不交谈、不挑食的好习惯，入厕也井然有序。

仍需加强幼儿午睡的自觉性，以及安全、卫生知识的教育，提升幼儿的自我防范与保护意识。

二、保育与教育工作1. 保育工作：* 强化保健措施，根据天气变化适时为幼儿增减衣物，确保幼儿健康。

* 加强常规培养，如走路轻声、饭前洗手等，培养幼儿良好的生活习惯。

* 鼓励幼儿参与自我服务活动，如整理教室、叠被子等，提升自理能力。

* 实施“今天我值日”活动，让幼儿体验为集体服务的乐趣，增强责任感。

* 协助保育老师完成班级消杀工作，确保环境卫生。

* 严格执行晨检制度，关注生病幼儿，及时给予治疗与关爱。

2. 教育教学工作：* 提前制定并张贴一周教学计划，确保教学活动有序进行。

* 加强体育锻炼，保障幼儿每天至少一小时的体育活动时间，增强体质。

* 继续强化常规教育，带领本班教师共同做好教育教学工作。

* 通过书画展等活动，激发幼儿的想象力与创造力。

三、安全工作通过多种形式向幼儿传授用电、交通、游泳、防火、防震、防毒等安全知识。

定期检查班级物品，发现安全隐患及时上报解决。

加强对家长的安全教育，共同保障幼儿安全。

四、班级管理工作教师之间应相互学习、取长补短，充分利用本园资源提升教学质量。

积极参加幼儿园组织的教研活动，提高个人教学水平。

实行民主管理，定期召开班会，共同解决工作中遇到的问题。

五、家长工作坚持每周与家长沟通联系，采用面谈、电话及网络等多种方式，及时向家长反馈幼儿在园情况。

小班组秋季学期保教工作计划8篇篇1一、背景分析随着新学期的到来，我们小班组的保教工作也即将展开新的征程。

在秋季学期，我们将面对一群新的面孔，以及家长们的期望与信任。

为此，我们需制定一个全面、严谨、具有前瞻性的保教工作计划，以确保每一个孩子的身心健康与全面发展。

二、总体目标本学期的保教工作旨在通过丰富多彩的活动，培养孩子们的综合素质，提升他们的社会适应能力、生活自理能力和自主学习能力。

同时，加强家园合作，构建和谐的家园共育环境。

三、具体工作计划1. 教育教学工作（1）课程设置：结合幼儿园教学大纲和本班孩子的实际情况，设置适宜的课程，包括语言、数学、科学、艺术、体育等各个领域。

（2）教学方法：采用游戏化教学、情境教学等多种教学方法，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的探索精神。

（3）教学评价：定期进行幼儿发展评价，了解每个孩子的发展状况，为下一步教学提供依据。

2. 保育工作（1）生活护理：关注孩子们的日常起居，确保他们有良好的生活习惯和卫生习惯。

（2）健康教育：开展健康教育活动，让孩子们了解基本的健康知识和安全知识。

（3）疾病预防：做好常见病的预防工作，发现异常情况及时与家长沟通并处理。

3. 家园共育（1）家长会：定期召开家长会，向家长汇报孩子们的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

（2）亲子活动：组织亲子活动，增进家长与孩子的感情，让家长了解幼儿园的教育方式。

（3）家园联系：通过家园联系册、电话、网络等方式，保持与家长的密切联系，共同促进孩子的发展。

4. 安全管理（1）安全制度：建立健全安全制度，确保孩子们在园期间的安全。

（2）安全教育：定期开展安全教育活动，让孩子们了解安全知识和应急措施。

（3）安全检查：定期对幼儿园设施进行检查，确保设施的安全性。

四、实施措施1. 加强师资建设，提升教师的保教能力和专业素养。

2. 严格执行工作计划，确保每项工作的落实。

3. 定期开展工作总结和反思，及时调整工作策略。

2024年幼儿园秋季保教工作计划范本一、指导思想以《纲要》精神为指引，加强对《新教材读本》、《指南》的学习领会，继续深化课改，合理使用、实施新教材，提升教师专业化水平，促进园保教质量发展。

二、情况分析(一)幼儿现状分析1、本学期全园____个班，幼儿总数为____多名。

其中，新生和查班生占有一半。

由于新生及插班生接触的是新环境，我们教师应该给予更多的关注及热情，让幼儿尽快适应集体。

也因此，我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位，并在活动中加强安全教育，使孩子在园中健康快乐地成长。

2、从上学期的健康情况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展，但是还有许多小问题存在。

因此，我们教师在教育工作的同时，应运用一日活动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼。

3、幼儿在教师的引导下，运用探索的方式进行学习，在兴趣上是得到了更大的满足。

但是我们的孩子在学习习惯上，特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势。

在表达表现方面，特别是音乐、美术上呈现了弱势。

因此我们教师应该加强这方面的研究，让幼儿朝更好的方向发展，为后继学习打下良好的基础。

(二)教师现状分析1、本学期，一线教师已达____人。

合同制教师增加至____人，有____名老教师，其他为校聘新老师。

要使所有力量在我们教师队伍中形成合力，各尽所长。

我们教师之间应屏弃本位观念，为形成互助互利、团结协作的氛围而努力。

2、作为新教材的实施者，我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索，由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。

我们对新教材的运用还是很表面化。

而我们教师的能力也存在着差异，因此加强素质提高，减少差异，是我们教师自身建设的根本问题。

(三)保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变，具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上因此，在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动，让我们教师都尽快适应。

小班秋保教工作计划5篇通过工作计划我们可以更好地掌握工作进度，及时调整和优化工作流程，通过工作计划，我们可以更好地规划和管理项目的资源，提高效益，下面是网作者为您分享的小班秋保教工作计划5篇，感谢您的参阅。

小班秋保教工作计划篇1幼儿园本着"预防为主"的方针，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量，根据本学期园计划目标和幼儿身心发育特点，特拟定以下学期保健计划：（一）晨1、做好五官的检查（包括皮肤、眼神）。

2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

3、查幼儿是否携带不安全物品来园。

4、做好药物登记。

（二）儿童营养1、家园配合，制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

2、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求。

3、日托幼儿遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

（三）卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备，进食或入厕后必须用肥皂洗手。

特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、坚持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

（四）消毒、隔离1、实行一人一杯一巾专用制度，各班做好标记。

2、做到专人负责，定期消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨检力度，做到摸、看、查、问，对有病患的幼儿全面细心的观察，发现问题第一时间处理上报并及时与家长取得联系。

5、做好秋季流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

2024年幼儿园秋季保教工作计划范文1. 教学目标：- 帮助幼儿适应幼儿园新环境，建立健康的情感联系。

- 发展幼儿的社交技能和交往能力。

- 促进幼儿的认知和语言能力的发展。

- 培养幼儿的艺术兴趣和动手能力。

2. 保教活动安排：(1) 适应期：- 组织幼儿参观整个幼儿园，熟悉环境。

- 引导幼儿与新同伴互动，促进友谊的建立。

- 定期组织游戏活动，提高幼儿对幼儿园的兴趣。

(2) 社交技能和交往能力发展：- 组织小组活动，鼓励幼儿团结合作。

- 培养幼儿的分享和合作意识，组织互动游戏。

- 引导幼儿学会尊重他人和学会与他人友好沟通。

(3) 认知和语言能力的发展：- 组织丰富多样的绘画、手工制作、拼图等活动，促进幼儿的发展。

- 创设情境，引导幼儿观察和解决问题。

- 每天进行情景角色扮演，培养幼儿的表达能力和想象力。

(4) 艺术兴趣和动手能力的培养：- 组织幼儿参观美术展览，培养幼儿的艺术鉴赏能力。

- 提供丰富的艺术材料，鼓励幼儿进行自由绘画和手工制作。

- 组织舞蹈课和音乐活动，培养幼儿的音乐和舞蹈兴趣。

3. 家园合作计划：(1) 家长教育：- 定期组织家长培训，分享教育经验和育儿知识。

- 邀请专家讲座，提供有关教育和养育孩子的相关信息和指引。

- 鼓励家长参与幼儿园的活动，增强家园合作。

(2) 家庭作业：- 每周安排适量的家庭作业，培养幼儿的自主学习能力。

- 家长和教师共同对幼儿家庭作业进行跟进和评估。

(3) 家园活动：- 定期组织家长参观和观摩课堂，加强家园沟通。

- 组织家长与幼儿亲子活动，促进家庭和幼儿园的互动。

4. 资源准备：- 确保教室环境整洁、卫生，布置齐全。

- 准备丰富多样的教具、玩具和艺术材料。

- 配备足够数量的幼儿绘画、手工制作工具。

- 提供合适的音乐和舞蹈设备。

5. 评估和反馈：- 每周进行对幼儿学习情况的观察记录。

- 定期组织家长会，与家长交流幼儿的发展情况。

- 根据观察和评估结果，调整和改进教学方法与策略。

新学期幼儿园小班保教工作计划范文汇总四篇新学期幼儿园小班保教工作计划1 新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划：一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。

通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。

有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。

看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标和措施：(一)保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。

通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。

活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。

并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。

2024年幼儿园小班秋季保教工作计划一.指导思想坚持以《指南》和《纲要》为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二.本期幼儿园保教主要目标树立终身学习的理念，提高自身素养;落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，促进保教规范发展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培养幼儿富有个性的发展。

三.具体目标与措施：（一）树立终身学习的理念，提高自身素养1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。

坚持用新的教育理论指导工作。

上学期大部分老师对新颁发《____岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习____、新理论结合实际，真正达到学于致用。

摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心健康、快乐成长。

2.营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。

组织开展教师“共读一本书”-《师道，为师亦有道》读书系列活动。

让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。

充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读（弟子规）、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。

以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。

通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、书香家庭、书香宝宝等。

（二）落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

____本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。

幼儿园秋季保教工作计划（通用13篇）幼儿园秋季保教工作计划 1一、指导思想始终以《纲要》和《指南》为指导，认真学习《0—6岁儿童学习和发展指南》精神，更新教师教育观念，开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源，创设农村幼儿教育资源和人力条件，逐步完善幼儿园的办学条件，坚持保教结合的原则，努力提高教师的各项能力水平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真正发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。

二、现状分析(一)教师现状：1.我园共有6个班级，本学期教师队伍又进行了大的调整，现有新调入的公办教师5名，自聘教师2名，合同教师1名，实习教师1名，原有教师公办教师3名，共12名。

以据目前的情况，对二期课改的推进和发展存在较大的问题。

因此加强新教师队伍建设，特别是常规的保教工作知识学习显得更为重要。

教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应努力抓紧。

2.进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。

教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。

3.从书面材料来看，存在个体差异较大，书写的`规范性不够，逐步完善。

4.从环境创设方面分析，教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。

(二)幼儿现状：1.本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿，中大班还有部分外地生。

由于幼儿所处的生长环境不同，家长的教养方式不同，决定了孩子的个性、能力的参差不一。

2.孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有待于进一步提高，行为习惯有待于转变。

3.增强幼儿的探索意识，虽然去观察，但观察效果不明显，表现很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。

三、主要工作目标1.落实新的保教常规制度，规范一日保教活动，坚持保教并重。

2.围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。

【导语】在做⼯作计划时要认真思考，好的⼯作计划应像⽬录树⼀样，层次分明，环环相扣，是⼀个完整的体系。

⽤完整的⼯作计划去指导我们的⼯作，会达到省时、省⼒，事半功倍的效果。

本⽂是为您搜集的《秋季⼩班保教⼯作计划》，欢迎⼤家阅读与评价！【篇⼀】秋季⼩班保教⼯作计划 ⼀、班级情况分析 我班幼⼉经过两个星期的暑假班的培养与训练，已经有了初步的常规意识，但全班幼⼉⼤部分是独⽣⼦⼥，不知道谦让，合作，在常规习惯、⾃理能⼒、适应性、语⾔发展等⽅⾯较弱。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼⼉良好的常规习惯，增强幼⼉的语⾔能⼒、⽣活⾃理能⼒及培养幼⼉的社会交往能⼒。

在⼯作中加强个别幼⼉的指导，通过把主题探究活动与⽇常的保教⼯作结合起来，让幼⼉得到体、智、德、美全⾯发展。

⼆、具体⽬标、措施 （⼀）保育⼯作 ⽬标： 1、逐步适应幼⼉园环境，情绪稳定。

2、在⽼师的指导下，学习正确使⽤⼩勺进餐、使⽤⼩⽑⼱和⽔杯、穿脱和折叠简单的⾐服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地⽅、独⽴⼤⼩便等。

3、养成饭前便后洗⼿、饭后擦嘴、漱⼝、经常喝⽔的⽣活、卫⽣习惯。

4、引导幼⼉了解必要的安全保健知识，学习保护⾃⼰。

措施： 1、能⾼⾼兴兴上幼⼉园，⾃⼰⾛进活动室。

2、学习盥洗，穿、脱⾐服的顺序和基本技能。

3、认识⾃⼰的⽇常⽤品，知道物品的固定摆放位置。

4、认识安全标志，明确⾏为规范。

（⼆）健康领域 ⽬标： 1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼，动作⽐较协调，对外界的适应能⼒逐步增强，对参加体育活动感到愉快。

2、在有趣的活动中，组织幼⼉学习队列]队形和基本体操，增强体质，促进幼⼉⾝体、机能的全⾯协调发展。

3、激发幼⼉坚持锻炼的兴趣，培养幼⼉不怕寒冷的意志品质，提⾼幼⼉机体对⾃然环境的适应⼒和对疾病的抵抗⼒。

4、在体育活动中，培养幼⼉遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。

措施： 1、通过有趣味的体育游戏和户外活动，培养幼⼉积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的⼼情。

小班秋季保教工作计划
《小班秋季保教工作计划》
随着秋季的来临，幼儿园小班的保教工作也进入了新的阶段。

为了更好地帮助小班幼儿健康成长，我们制定了秋季保教工作计划。

首先，我们将积极组织各类户外活动，让孩子们在大自然中感受秋季的美好。

例如，我们将组织户外野餐、植树活动等，让孩子们亲近大自然，增强他们对自然的热爱和保护意识。

其次，我们将注重小班幼儿的感知培养。

通过触摸、听觉、视觉等不同感官的训练，帮助孩子们提高感官认知能力，丰富他们的感知世界。

同时，我们还将开展一系列的手工艺活动，引导孩子们动手创作，培养他们的动手能力和创造力。

例如，我们将让孩子们制作秋季主题的手工作品，如纸风车、树叶拼贴等，让幼儿们在动手的过程中感受到快乐和成就感。

此外，我们还将进行秋季主题的故事和歌曲教育，让孩子们了解秋季的特点和美好，激发他们对季节变化的好奇心和兴趣。

最后，我们也将加强家园合作，在秋季家长会上与家长们共同探讨关于孩子秋季成长的经验，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

通过以上工作计划，我们相信在本学期的保教工作中，小班幼儿将会有更好的成长和发展。

同时，我们也将不断总结经验，不断改进工作计划，为孩子们提供更好的保育教育服务。