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说明：课堂上给大家讲的职业生涯规划书的模板给大家上传了，仅供大家参加，如发现抄袭，一切以“〇”分计算！另外，大家一定要保管好这份材料，切忌外泄！另外，大家一定要特别注意文档的排版格式，版面做到整洁、美观，排版在评分中占一定的比重！不会的前辈、师长多问，不要随意对付，也当做一次学习word的机会！加油！排版基本要求：1、一级标题字体“黑体”，字号“小三”2、二级标题字体“黑体”，字号“四号”3、三级标题字体“黑体”，字号“小四”4、正文字体“宋体”，字号“小四”5、行距，“固定值 22磅”目录1第一部分个人资料...................................................................................................... 第二部分大学生职业生涯规划详细步骤 (2)2一.引言...................................................................................................................3二.自我分析...........................................................................................................31.职业兴趣：..................................................................................................52.职业技能......................................................................................................3.职业性格：..................................................................................................684.学习风格：..................................................................................................105.职业价值观：............................................................................................6.胜任能力（综合分析）： (12)137.实践经历....................................................................................................自我分析小结及改正方案： (15)16三.职业分析.........................................................................................................161.家庭环境分析:..........................................................................................162.学校环境分析：........................................................................................173.社会环境分析：........................................................................................4.职业环境分析：........................................................................................17175.就业前景分析............................................................................................19四.职业定位.........................................................................................................22五.计划实施方案：.............................................................................................221.短期计划：................................................................................................242.中期计划：................................................................................................273.长期计划：................................................................................................30六.评估调整.........................................................................................................32 结束语..........................................................................................................................第一部分个人资料个人概况：姓名：性别：出生年月：政治面貌：中共预备党员学校：学院：专业年级：学号：手机：电子邮件：身份证号：职业最终目标：酒店经理英语水平：*基本技能：听、说、读、写能力*标准测试：国家四级计算机水平：计算机Visual Basic二级证书，熟习word，PPT，Excel等办公软件其他专业能力：ZHC中级证书，会计从业资格证书，国家级导游证，摩尔训练培训证书座右铭：一个男人，可以被消灭，但不可以被打倒。
大学生职业生涯设计参赛作品——《我的未来，我做主》姓名：丁芹燕性别：女出生：1988年12月10日学校：浙江机电职业技术学院专业：计算机辅助设计与制造邮箱：姓名：丁芹燕性别：女出生：1988年12月10日学校：浙江机电职业技术学院专业：计算机辅助设计与制造邮箱：引言：1988年，一个活泼可爱的小女生来出生了，但是，她不知迎接她的将是充满挫折的生活。
从小失去父亲，一直得到老师、朋友、同学及社会的帮助，度过了各种难关。
小女孩暗暗下决心：今后要像雷锋一样，做一枚助人为乐的、永不生锈的“螺丝钉”。
进入学院学习后，她多次参加暑期“三下乡”社会实践活动，利用自己的专业技术能力去贫困地区义务维修和支教，使她深深体会到做“螺丝钉”助人为乐的快乐。
古语讲，凡事“预则立，不预则废”，好的一份职业生涯规划是成功的开始。
如今，女孩面临毕业，她终于可以在自己的职业领域中实现她的梦想。
于是，她为实现这个梦想拟定了一份职业生涯规划——“螺丝钉”的职业生涯规划。
规划生涯，规划未来。
这个女孩自信地喊出：我的未来，我做主！一自我认知..................................................................................................（一）、我的理想.......................................................................................1、家庭对我的影响..............................................................................2、个人经历影响.................................................................................3、我的职业理想 (7)（二）、自我评价及他人评价......................................................................1、360度评估.....................................................................................2、360度评估概况..............................................................................3、自我评价........................................................................................4、自我评价概况.................................................................................（三）、工具测评.......................................................................................1、职业兴趣的测评..............................................................................2、职业性格测评.................................................................................3、职业锚的测评.................................................................................（四）、测评分析与自我分析的结合 ...........................................................（五）、自我认知小结................................................................................ 二外部环境分析.............................................................................................（一）、学校环境分析................................................................................1、学校环境分析.................................................................................2、学校环境对职业能力的提升 ............................................................3、学校环境对职业价值观的影响.........................................................（二）、就业环境.......................................................................................1、大学生就业现状..............................................................................2、企业的用人原则..............................................................................3、我的就业期望.................................................................................（三）、职业环境.......................................................................................1、专业认知........................................................................................2、地域环境分析.................................................................................3、行业环境........................................................................................4、企业环境分析................................................................................. 三职业目标定位...........................................................................................（一）、SWOT分析...................................................................................（二）、职业定位.......................................................................................1、近期职业目标.................................................................................2、中期职业目标.................................................................................3、长期职业目标................................................................................. 四职业生涯设计...........................................................................................（一）、职业生涯规划中的5个时期 ...........................................................（二）、制定行动计划................................................................................1、短期计划——大三 ..........................................................................2、中期计划——工作中1—5年 ..........................................................3、长期计划——工作后10年..............................................................（三）、动态反馈调整................................................................................1、评估我的职业目标 ..........................................................................2、调整我的职业目标 ..........................................................................3、修正职业目标.................................................................................4、制定备选职业方案 .......................................................................... 五结束语 .....................................................................................................一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。
大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品.doc
首先，我们需要让大学生了解自己的个性特点和职业兴趣，以便确定职业发展方向。
我们设计了一份“职业兴趣测试”，让大学生通过答题了解自己的职业偏好，包括是否适合与人交往、财务管理、科技研发、管理领导等职业。
测试结果将提供初步的职业选择建议和职业优先级排序。
接着，我们需要考虑大学生所学专业和职场需求对接情况。
我们设计了一份“职业匹配测试”，让大学生将自己的专业领域与职场常用的职位需求需求进行比对，了解自己所学专业对职业领域的适配度。
测试结果将提供相应的职业倾向和职业发展建议。
最后，我们需要考虑职场发展趋势和市场需求，以确定最有前途的职业方向。
我们通过分析大数据、专家意见和市场趋势，制定了一份“职业发展指南”，提供了目前职场中最具前景的十大职业，包括大数据分析师、人工智能开发工程师、网络安全工程师等。
指南还提供了每个职业的具体要求、薪资水平和市场需求等信息。
同时，指南中还包括了职场发展的必备技能和职业规划建议。
通过以上三份工具，大学生可以了解自己的职业兴趣、专业选择和职场发展趋势，更好地规划自己的职业生涯。
同时，我们还将设计这些工具制作成手机app，方便大学生随时随地进行职业规划。
我们相信，这份职业生涯规划设计工具将为广大大学生提供有效的职业规划帮助，让他们在职场中发挥自己最潜力的优势。
职业生涯规划书姓名:院系:管理科学与工程学院指导老师:目录前言 (1)一、职业档案 (2)（一）简历 (2)（二）职业规划总览 (3)二、自我认知 (4)（一）自我评价 (4)（二）他人评价 (4)（三）职业测评 (3)（四）自我认知总结 (9)三、职业的环境认知 (9)（一）微观环境分析 (9)（二）宏观环境分析 (11)（三）职业分析 (13)（四）职业环境分析总结 (14)四、职业决策 (14)（一）职业生涯目标 (14)（二）SWOT分析 (15)（三）职业发展战略 (16)五、计划与路径 (16)（一）职业生涯规划（学校篇） (17)（二）职业生涯规划（职场篇） (17)（三）职业生涯规划（考证篇） (18)六、评估与修正 (19)（一）评估方案 (19)（二）备选方案 (12)结束语 (21)致谢 (2)前言你只看到我天南地北的来去闯荡，却没看到我漂泊流离的彷徨惆怅；你有你的朝九晚五双休日，我有我的白天黑夜五加二；你嘲笑我工作环境恶劣，泥污满身；我可怜你不能吃苦受累；你可以质疑我们的工程质量，我们会用时间去证明我们的实力；搞建筑，是注定孤独的行业，我是建筑人，我为自己代言。
作为一名工程管理专业的当代大学生，我的人生目标是去建造一栋栋楼房，我必须让它精确无比，不允许有一厘米的差池。
——所以，我太紧张，害怕行差步错。
因此，对自己的职业生涯做出适当的规划是十分必要的事情。
而且职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析，从而认识自我，了解自己的兴趣特点，评估自己的能力、优势和不足。
面对严峻的就业形势，我必须去考虑自己的未来。
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？毕竟我的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
于是，在即将踏入社会的关键时期，我决定把自己的未来设计一下。
因为有了目标，才会有前进的动力。
在这里，我对自己的职业生涯做出规划。
一、职业档案（一）简历姓名性别男民族汉族出生年月1991.8 籍贯安徽·亳州政治面貌中共党员专业工程管理外语水平CET---4 联系电话通信地址山东省烟台市滨海中路191号山东工商学院担任职务2012.07—至今工程管理协会会长，院学生会自律部部长，学习委员2011.02—2012.07 院学生会自律部干事，学习委员2010.09—2011.02 校学生会实践部干事，院学生会自律部干事个人经历学习经历:2010年9月—至今山东工商学院管理科学与工程学院工程管理2006年9月—2010年7月亳州一中社会经历:2013年3月-5月龙湖·葡醍海湾工地测量、放线2013年1月-3月亳州市天润房地产公司寒假社会实践2012年7月-8月烟台市牟平区团委暑期社会实践2011年4月-5月学大教育机构市场调研、问卷调查获奖情况2012-2013学年，校级一等奖学金2012年05月，聚焦新儒商演讲比赛“二等奖”2012年03月，管理科学与工程学院“优秀学习委员”称号2011-2012学年，进步奖学金和荣誉奖学金2011年10月，山东工商学院暑假实习优秀征文2011年10月，山东工商学院“先进个人”称号2011年04月，山东工商学院学生会“文明修身”演讲比赛三等奖2011年05月，山东工商学院10年度“优秀团员”称号个人技能文字能力：熟悉各种应用文写作；计算机能力：能够熟练应用Office、WPS等常用办公软件、熟识广联达预算软件基本操作其他证书：普通话证（二级乙等）自我评价2.兴趣爱好：演讲、主持、策划、篮球3.良好的抗压能力，独立分析问题和解决问题能力4.极强的团队合作精神、敬业奉献精神和开拓创新精神5.稳重大方，踏实认真，吃苦耐劳，耐心细致，具有较强的学习能力和实践能力（二）职业规划总览姓名年龄22岁年级大三学校山东工商学院专业工程管理学历本科规划年限10年起止时间2013年—2023年职业去向跻身建筑行业从事建筑工作职业路线建筑工程基层人员（施工员、技术员）建筑工程中层管理人员（技术负责人）建筑工程高级管理人员（项目经理）职业生涯目标建筑工程师岗位要求1、负责施工组织和实施，保证工程进度；2、负责协调各工种之间的施工矛盾，控制施工材料及保证供应，配合项目部进行成本管理；3、负责贯彻施工组织设计意图，按照工程质量和安全生产保证计划进行施工管理；4、负责起草施工现场签证、技术核定单、联系单等工作；5、正直、敬业、善于管理施工队伍，执行力强；6、对施工现场进行监督管理，做好安全与现场管理工作。
想人生起航搏击天空志存高远陕西科技大学扉页姓名：郑宏亮性别：男籍贯：浙江省杭州市学校：陕西科技大学专业：轻化工程（纸浆造纸）联系地址：西安市未央区陕西科技大学375#信箱邮编：710021E-MAIL：目录目录总论第一章了解和认识自我1.1职业素质自我分析...................................................................................................................................................................1.2职业测评结果报告 ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................1.3自我认识结论第二章职业生涯机会评估2.1职业生涯机会社会环境评估 ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................2.2行业环境分析 ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................2.3职业生涯学校环境分析 ................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................2.4职业生涯家庭环境分析2.5SWOT分析法评估职业生涯机会第三章职业生涯定位及生涯规划3.1做出适合自己的职业选择3.2职业生涯路线选择3.3职业生涯流程图3.4职业生涯流程分析第四章职业规划实施策略4.1近期规划的实施计划4.2中期规划的实施计划4.3长期规划的实施计划第五章规划的评估与调整5.1评估调整的时间周期和原则5.2后被调整方案总结总论人的一生就是一连串过往足迹的积累，或喜或悲，岁月总能教会我们走出过去。
——个人职业生涯规划设计姓名：肖慧敏性别：女出生：1989年3月14 日学校：武汉科技大学院系：管理学院专业班级：电子商务0802电话：******手机：******电子邮件：******撰写时间：年月日职业生涯规划设计书目录第一章引言1.1 感言 (3)1.2 模式、职业发展路径与阶段划分 (3)第一章自我分析2.1 个人情况 (4)2.2自我盘点 (4)2.3 职业兴趣——喜欢干什么 (5)2.6自我分析小结 (6)第二章职业分析3.1 家庭环境分析 (8)3.2 学校环境分析 (9)3.3 社会环境分析 (10)3.4 职业环境分析 (11)3.5 SWOT分析 (12)3.6职业分析小结 (13)第四章计划实施4.1 目标设定 (14)4.2 短期计划 (14)4.3 策略规划 (15)第五章职业规划反馈与评估调整5.1 评估与反馈 (18)5.2 备选方案 (18)第六章结束语第一章前言1.1 感言以为蒙上了眼睛，就可以看不见世界的变化；以为捂住了耳朵，就可以听不到梦想的呼唤；以为脚步停了下来，时间就可以在这一刻凝固。
不！世界不会因为我以为，就真的如我以为。
所以，从这一刻开始，我要关注世界的变化，我要聆听梦想的呼唤，我要跟上时间的步伐，我要为我的梦想奋斗！并且坚信我的梦想一定会实现！因为我的梦想乘着翅膀在飞！1.2 模式、职业发展路径与阶段划分模式：自我实现式职业发展路径：优秀毕业生→网络公司业务员→业务主管→公司经理阶段划分：探索期（大学期间）奋斗期（毕业后1-5年）发展期（毕业后5-10年）实现期（毕业10年以后）第二章自我分析2.1 个人情况我于1989年出生于湖北黄石的一个小山村里，2008被武汉科技大学职业技术学院管理学院录取。
业余时间喜欢听音乐，看书，吹笛子，偶尔打打乒乓球。
身体状态良好，无先天性疾病和病痛；心理状态良好，生活有规律。
心中偶像：周恩来，唐骏。
2.2 自我盘点A.我的优势与优点自信又阳光的外表加上较强的交际能力，使我在陌生群体中很快就能被接受，得到认可；超强的爆发力表现力加上很强的责任感，使我能及时抓住机，做了许多人不敢做，但我却做得漂亮的事，同时感染了许多人，结果是：当我发出呼喊时，会有许多人回应；易于接受新事物新思想加上有勇气敢于挑战，使我的生活充满激情，并能带动周边气氛，把这种好的情绪传给身边的人；拥有一颗快乐和感恩的心加上适当的娱乐和享受生活，使我对自己对生活对世界对未来充满希望和信心，让我的生活过得充实而精彩！B.我的劣势与缺点由于个性突出，太好强，以致交往对象单一，以异性居多，特别工作上很少与女生一起；自觉性不够，惰性较大，遇事要有压力才能快速行动；有时表现太张扬，挡住了其他人的光辉；在追求自我发展的路上，有时过于着急，易冲动；由于经验较少，对事物的认识还不够深刻，思想有点单纯。
职业生涯规划设计书目录第一章引言1.1 感言 (3)1.2 模式、职业发展路径与阶段划分 (3)第一章自我分析2.1 个人情况 (4)2.2自我盘点 (4)2.3 职业兴趣——喜欢干什么 (5)2.6自我分析小结 (6)第二章职业分析3.1 家庭环境分析 (8)3.2 学校环境分析 (9)3.3 社会环境分析 (10)3.4 职业环境分析 (11)3.5 SWOT分析 (12)3.6职业分析小结 (13)第四章计划实施4.1 目标设定 (14)4.2 短期计划 (14)4.3 策略规划 (15)第五章职业规划反馈与评估调整5.1 评估与反馈 (18)5.2 备选方案 (18)第六章结束语大学生职业生涯规划设计大赛1.1 感言以为蒙上了眼睛，就可以看不见世界的变化；以为捂住了耳朵，就可以听不到梦想的呼唤；以为脚步停了下来，时间就可以在这一刻凝固。
不！世界不会因为我以为，就真的如我以为。
所以，从这一刻开始，我要关注世界的变化，我要聆听梦想的呼唤，我要跟上时间的步伐，我要为我的梦想奋斗！并且坚信我的梦想一定会实现！因为我的梦想乘着翅膀在飞！1.2 模式、职业发展路径与阶段划分模式：自我实现式职业发展路径：优秀毕业生→网络公司业务员→业务主管→公司经理阶段划分：探索期（大学期间）奋斗期（毕业后1-5年）发展期（毕业后5-10年）实现期（毕业10年以后）大学生职业生涯规划设计大赛2.1 个人情况我于1989年出生于湖北黄石的一个小山村里，2008被武汉科技大学职业技术学院管理学院录取。
业余时间喜欢听音乐，看书，吹笛子，偶尔打打乒乓球。
身体状态良好，无先天性疾病和病痛；心理状态良好，生活有规律。
心中偶像：周恩来，唐骏。
2.2 自我盘点A.我的优势与优点自信又阳光的外表加上较强的交际能力，使我在陌生群体中很快就能被接受，得到认可；超强的爆发力表现力加上很强的责任感，使我能及时抓住机，做了许多人不敢做，但我却做得漂亮的事，同时感染了许多人，结果是：当我发出呼喊时，会有许多人回应；易于接受新事物新思想加上有勇气敢于挑战，使我的生活充满激情，并能带动周边气氛，把这种好的情绪传给身边的人；拥有一颗快乐和感恩的心加上适当的娱乐和享受生活，使我对自己对生活对世界对未来充满希望和信心，让我的生活过得充实而精彩！B.我的劣势与缺点由于个性突出，太好强，以致交往对象单一，以异性居多，特别工作上很少与女生一起；自觉性不够，惰性较大，遇事要有压力才大学生职业生涯规划设计大赛能快速行动；有时表现太张扬，挡住了其他人的光辉；在追求自我发展的路上，有时过于着急，易冲动；由于经验较少，对事物的认识还不够深刻，思想有点单纯。
2.3 职业兴趣A. 霍兰德职业兴趣测评报告根据霍兰德职业兴趣测评报告显示，我的职业兴趣前三项分别是：事业或经营型（42分 经理、推销员、主持人、宣传人员、营销管理人员、政治官员或者政治家、企业领导、法官、律师和社会活动家等）141062 R现实型 I 探 索 性 A 艺 术 型 S 社 会 型 E 事 业 或经营 C 传 统 或 事 务社会型（30分教师、学校校长、临床医师、导游、营业员、教育行政人员、咨询人员、公关人员、临床心理学家、就业指导顾问、护士和律师等）艺术型（30分广告设计、艺术家、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人、戏剧导演、诗人、记者、演员、音乐演奏家、剧作家等）B.职业价值观我的职业价值观是在事业上我看重的是实现自我价值，所做的事情必须是能够将我的精力与能力融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方，并充分发挥我交际能力，以此实现我的目标，实现自我价值。
因此，我希望在正式工作几年中，成为一名实现自我价值的专业人士，很清楚地理解自己的公司、行业、最大的挑战以及机会之所在。
到那时，我未来的发展目标应该会清晰地显露出来。
职业价值观对我们的行动起了指导作用，它在我们选择职业时充当了一个必不可少的角色。
正确的价值观会引导我们向正确的方向走，并且还会对我们的行动起积极作用。
反而言之，错误的就会起误导作2.4 自我分析小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位臵。
自我分析的目的是认识自己，了解自己。
只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。
前面的探索过程都比较符合我的实际情况。
现在我对自己这些方面都有了进一步的了解。
通过霍兰德职业兴趣测评报告和我的个人兴趣及我自身的具体情况可以把职业选择范围定为企业经营管理和销售类。
但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。
其实我现在已经开始改变自己易冲动的缺点了，还有一些潜在的不足，我也正在努力改变着。
我想我会如联想公司创始人柳传志所说的那样:踏上一步，踩实了，再踏上一步，再踩实了，当确认脚下是坚实的黄土地后，撒腿就跑！3.1 家庭环境分析A. 经济状况经济状况是在对影响职业选择的因素中占了很大比例的，因为每个人工作的目的都离不开赚钱，除了那些自由主义者。
既然是为了赚钱，那么那些家庭经济状况不是很好的人会更加渴望找一个好的，理想的职业。
对于家庭经济状况一般的我当然会渴望找到一个理想的职业。
B. 家人期望我的父母一代在职业上并不是很优秀，所以他们会把希望托付在我身上，希望我尽可能地学习好，规划好，以便将来工作好。
我们身为孝子孝女，自然会努力去达到家人的期望，选择一个适合我自己发展并能实现家人期望的职业。
C. 家族文化浓厚的家族文化是通过世代积累下来的，所谓的“耳濡目染”自然会对职业的选择造成极大的影响。
但家人对我的支持与鼓励，也成了我努力的主要动力，为了那些期待眼神，我也一定要努力拼搏！3.2 学校环境分析A. 学校特色在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，优美的学习环境，都成为我学习的有利因素。
从以前走出的优秀校友身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我们的学习更有动力。
B.专业学习虽然我的专业不是学校里的特色专业，但不一定特色专业就是适合我的专业，我会通过自己的努力让我所学的成为我身上的特色专业，并在加强专业学习的同时，自学其他一些与我的理想职业相关的知识。
C. 实践经验大学生活是丰富多彩的，它给我们提供了一个展示大学生个性和特长的舞台，作为大学生的我们要敢于走向舞台，展示自己，锻炼和提高交往的能力，挑战自己内心的怯弱。
而我懂得如何展示自己，在加强学习的过程中，参加学校的社团活动，并取得突出成绩；在业余时间做了一份兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。
3.3 社会环境分析A. 就业形势当今社会，对职业经理人人才的需求成上升趋势，这和社会迅速发展的特点密切相关。
随着企业规模的扩大和经营管理工作的日趋复杂，那些无法适应社会经济迅猛发展、无法适应市场需求竞争激烈的资本所有者便把自己投资兴办的企业交给具有相当才能、符合企业发展要求的职业经理去管理，职业经理队伍的形成是市场经济、现代资业发展的需要。
B. 就业政策随着中国加入ＷＴＯ，经济的国际化，竞争变得越来越激烈。
如此一来这个公司能不能够继续地发展、生存、成长、壮大，很大程度上要取决于它有没有好的一个管理体制，有没有一个优秀的管理队伍。
所以创业者们开始寻求职业化的管理，希望通过职业化的管理使企业走上正轨，使它们在国际上能有一席之地。
3.4 职业环境分析A.目标职业应具备能力a.首先要有准确的判断能力和丰富的管理经验；b. 成熟、自信和善于沟通的公关能力；c. 善于处理危机和突发事件能力；d. 知识全面的丰富，重要的还是坚持不断充电；E．精通市场经济知识和把握内在规律的运作能力；f. 较强的理财能力；g. 要有创新精神与战略远见；h. 我们要大声宣布自己完全有能力做公司交给我们的任何关于主管交给我们的任务了。
B.我的专业情况我的专业是电子商务，我平时注重专业知识的学习，同时也担任了学生干部职责，正真做到实践与理论相结合。
未来职业有职业经理人意向的我需要了解本行专业的方方面面的知识以及市场行情，特别是要加强经济与管理方面的知识。
在我学习专业知识的同时，也将会注重管理专业知识的学习。
C.职业选择通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我适合企业型，我也有意向选择职业为企业型。
一个人的生命是有限的，我希望在这有限的生命里，活的无限的快乐与精彩。
3.5 SWOT分析优势：年轻一代，思维活跃，富有创新精神具有一定的管理经验和社交能力；能明确的认识和看待自己的了目标和理想；善于听取他人的意见和建议、能够于他人和睦相处，并且所学专业与想从事职业密切相关劣势：没有相应的工作经验；对当前市场就业情况不是分熟悉和了解，自己的基础薄弱，有待于进一步的提高机遇：当今社会，对职业经理人人才的需求成上升趋势，而具备电子商务知识的更稀缺挑战：竞争对手可能不断的增加，可能有更多有能力人才进入该领域，公司对职员的要求越来越高，该行业的竞争相对激烈，自己的知识和能力能否满足长远的发展3.6 职业分析小结职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规划。
为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。
根据以上所做的的分析和霍兰德职业兴趣测评及我自己的兴趣，我把我的职业定位为职业经理人。
一般的职业经理人分为两种类型：经验积累型、科班出身型。
我会在增强专业知识培养的同时，积累经验，以增强竞争优势。
职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。
4.1 目标设定 A ．中远期目标：35岁之前成为企业优秀职业经理人B. 短期目标：校优秀学生，优秀毕业生 4.2 短期计划A. 学习方面：出色完成学业，平均分不低于80,英语过四级，计算机过二级，自学管理、销售方面的知识。
目标设定 短期计划中远期目标 短期目标大学期间总规划 探索期 奋斗期 发展期实现期B. 健康方面：养成早期的习惯，拥有乐观快乐的心态，保持身体的和心理的健康C. 思想方面：树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。
D. 人格魅力方面：继续参加安全义务献血活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动；提升内在品质的锻炼，加强人际交往能力E. 休闲方面：积极参加校内社团活动，展示个人风采；到别的高校参观，体验其人文氛围。
