高考语文备考语言运用题之成语、病句、衔接

2020年高考语文复习：成语、语病、连贯解题技巧与专项练习题2018年高考开始，试卷最大的题型变化就出现在语言文字运用的第17、18、19题，这3道选择题完全颠覆了高考语文全国卷延续多年的命题形式，不再是单独成题，而是将语病、成语、连贯这3个考点放在一个语段中进行考查。

2020年高考应当依然这种题型。

一、成语：（一）成语题解题方法：通读文段，挖掘语境抓关键；先易后难，逐项排除定答案。

（二）熟记易混易错成语：回看三维设计“微积累”201页“清单一练中辨清近义成语”二、语病：（一）解题策略（二）运用“三查”初判断：查主干、查枝叶、查逻辑（三）熟知病句6大类型，锁定病症“在哪里”：①语序不当、②搭配不当、③成分残缺或赘余、④结构混乱（句式杂糅、中途易辙、藕断丝连）、⑤表意不明、⑥不合逻辑（并列不当、自相矛盾、否定失当、强加关系、不合事理、数词使用不当）三、连贯：常考的3大题型连贯题无论怎么考，可以说是变型不变质，都是对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的考查。

（一）常考3大题型1.语句复位：选择题，文段设题，一个内容四个句式选恰当一句。

2.语句排序：选择题，单独设题，五个句子排列组合。

3.语句补写：简答题，单独设题，字数限制补写。

（二）通用技法：结合上下文找依据排除、补写（三）“连贯”解题6大“着眼点”着眼点一：话题是否一致着眼点二：逻辑或事理是否相承着眼点三：前后是否呼应着眼点四：意境是否协调着眼点五：句式是否恰当着眼点六：音节是否和谐（四）“4步骤”速解补写句子题附专项练习一、阅读下面的文字，完成1-3题。

（广东佛山5月考）当前国际形势复杂多变，（）。

对一些突发性的灾害，我们的认识还非常有限，需要一个的过程。

但灾情的肆虐蔓延，会给我国经济社会发展和人民生命健康带来重大威胁，需要我们快速反应，科学决策。

突发性灾害往往暴露出我国个别地区治理体系的问题，各地区在灾情防控工作中的表现，个别地方政府措施不当，导致局部区域灾情控制不力，事后当然会被上级部门追责。

语言运用专题训练-----成语+病句+衔接一、阅读下面的文字，完成下列小题。

我曾多次看过大江、大海、大河，却一直没有看过草原上的河流。

在我的想象里，草原上的河流蜿蜒飘逸，()。

机会来了，夏天，我来到呼伦贝尔大草原，终于见到了流淌在草原上的河流。

那里的主要河流有伊敏河、海拉尔河等，更多的是分布在草原各处名不见经传的支流。

如同人体上的毛细血管，草原铺展到哪里，哪里就有流淌不息的支流。

与南方的河流相比，草原上的河流有一个突出的特点，那就是自由。

左手一指是河流，右手一指是河流，它随心所欲，，想流到哪里都可以。

我看到一条河流，河面闪着鳞片样的光点，淙淙地从眼前正流过。

我刚要和它打一个招呼，说一声再见，它却有些调皮似的，绕一个弯子，又调头回来了。

它仿佛眨着眼睛对我说:朋友，我没有走，我在这儿呢!在河流臂弯环绕的地方，是一片片绿洲。

由于河水的滋润，绿洲上的草长得更茂盛，绿得更深沉。

我该怎样描绘草原上的河流呢?我该拿什么升华它呢?我感到有些，甚至有些发愁。

直到有一天晚上，我们来到被誉为长调之乡的新巴尔虎左旗，听了蒙古长调歌手的演唱，感动得之余，我才突然想到，有了，这就是悠远、自由、苍茫又忧伤的蒙古长调啊!从此之后，不管在哪里，只要一听到的蒙古长调，我都会想起草原上的河流。

1．在文中括号处填入的语句，最恰当的一项是()A．仿佛金色的舞台上歌女凌空飘飞的水袖，缠绵温柔B．犹如在绿色的地毯上随意挥舞的银绸，漂亮动人C．一定如美女乌黑的长发，又像闪着青春气息的瀑布D．就像地上的小路，曲曲折折，时宽时窄，没有尽头2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．天马行空无能为力泪如雨下荡气回肠B．我行我素鞭长莫及泪如雨下动人心魄C．我行我素无能为力热泪盈眶荡气回肠D．天马行空鞭长莫及热泪盈眶动人心魄3．对文中画横线的病句的修改，最恰当的一项是()A．我看到一条河流，河面闪着鳞片样的光点，从眼前淙淙地正流过。

B．我看到一条河流，河面闪着鳞片样的光点，正从眼前流过淙淙地。

高考语文总复习语言运用题综合练习时间40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。

“君子”一词早在殷周时期已频繁使用。

早期“君子”概念虽然多半专指社会特定人群，但已有明确的价值导向。

《周易》云：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。

如此倡导，为此后君子人格和君子文化的形成发展，植入了胚胎基因，奠定了品质基础。

君子人格在中华民族数千年①_____________的历史长河中，受到社会各阶层人士的广泛认同和推崇。

关于君子及君子文化的解说和阐发，不仅在②_____________的历代典籍里俯拾即是数不胜数，而且数千年来一直以托物言志的方式浸润和渗透中国人的日常生活。

不仅君子和君子文化在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作为深厚的一种文化积淀，绵延数千年传承下来，传得③_____________、传得影响深远、传得深入人心，直至今天仍活在老百姓的口头和心中。

“君子一言，驷马难追”“君子爱财，取之有道”“君子成人之美”等，类似这些至今活跃于人们口头的民谚俗语，涉及我们做人做事的方方面面，足以说明君子文化常常以“习用而不察、日用而不觉”的方式，④____________地熏陶和浸染我们日常生活。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

（4分）2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________3．下列各句中的引号，和文中第一句引号作用相同的一项是（3分）A．我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。

语言表达试题汇编之词语（成语）运用+病句+语句衔接一、阅读下面的文字，完成各题。

互联网像空气一样无处不在、无时不有，也像水流一样互联互交、互通有无。

然而一段时间以来，互联网业界“盲目圈地”“围墙篱笆”等乱象频出，给用户体验带来不便，也为发展前景蒙上阴影。

有人说，今天的互联网巨头不缺市值、不缺收入、不缺用户，唯独缺稳定输出的价值观。

从公共管理角度来说，互联网巨头的市场支配地位实际上形成了另一种意义的“社会公权力”，用好了可以受益匪浅，用歪了就将。

倘若用取代发展远见，只顾着“抢占地盘”，只醉心“厮杀内耗”，只攫取“人头流量”，甚至为维护垄断地位而不择手段打压竞争者，不仅会互联网行业的创新活力，还会削弱整个社会开放共享、互联互通的前进动力。

大就要有大的样子，（）。

手握巨大的数据洪流，坐拥数以亿计的用户流量，如何管理使用决定互联网巨头的智慧和能力。

要知道，产业再多、市值再高，都必须顺应时代呼声、回应用户需求的企业文化，与互联网经济发展壮大同气同求，与中华民族伟大复兴同心同向。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项（3分）（）A．贻害无穷一孔之见压制涵养B．流毒无穷门户之见压制培养C．贻害无穷门户之见抑制涵养D．流毒无穷一孔之见抑制培养2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）A．这里的大，不仅包括格局之广、境界之高，更包括体量之大、规模之大B．—个企业，不仅要有大体量、大规模，更要有大格局、高境界C．一个企业，不仅要有大格局、高境界，更要有大体量、大规模D．这里的大，不仅包括体量之大、规模之大，更包括格局之广、境界之高3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．手握数据洪流，坐拥数以亿计的用户流量，如何管理使用考验着互联网巨头的智慧和能力。

B．手握巨大的数据洪流，坐拥数以亿计的用户流量，如何管理使用考验着互联网巨头的智慧和能力。

C．手握巨大的数据洪流，坐拥数以亿计的用户，如何管理使用决定互联网巨头的智慧和能力。

语言运用专题训练----填写成语+衔接一、阅读下面的文字，完成下面小题。

我今天听到雨声为什么会这么高兴？其中并无多少雅味，我想到的是麦子，是那辽阔原野上的麦苗，我生在乡下，拾过麦子，劈过高粱叶。

农民最希望是多打粮食。

天一旱，就威胁着庄稼的成长。

即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，焦急之情决不下于农民。

今年似乎又旱得邪行，我天天听天气预报，时时观察天上的云气，① ，徒唤奈何。

今早，我在阳台上听到雨声，不禁② ，想象在麦田里，每一个叶片都张开了小嘴，尽情吮吸着雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。

宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和，我的心又收回来，收回到燕园，收回到门前的荷塘内。

在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。

细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。

（）我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。

但我时时担心，它会突然停下来。

我暗心默祷，祝愿这雨长久地下下去，③ 。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．下列填入文中括号的语句，衔接最恰当的一项是（）A．小荷花看了也高兴起来，这本来是人类中的诗人所欣赏的东四，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。

B．这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了劲头更大了，也高兴起来，肯定会很快地钻出水面。

C．小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面，这本来最人类中的诗人所欣赏的东西。

D．这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地站出水面。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

2022年初，改编自著名作家梁晓声的小说的电视剧《人世间》“火”了，好评不断，高潮迭起。

在春节期间，作者梁晓声做客“学习强国”，与读者分享了自己的人生经历。

对于《人世间》的创作初衷，他想让“八零后”至“零零后”的年轻一代知道爷爷辈们是怎样伴随着中国改革开放，① 。

他认为“改革开放不是嘉年华”，工人阶级用自己的肩膀扛起了时代重压，改革开放的车轮从他们缓缓弯下的脊背上驶过，所以说工人阶级是无上光荣的，也是经历过时代阵痛的。

届高语文轮复习冲刺练习语言表达：成语、补写、语病、连贯、修辞、标点人教版高总复习 (一)届高语文轮复习冲刺练习语言表达：成语、补写、语病、连贯、修辞、标点人教版高总复习语言表达是学习语文的核心，也是语文考试中最重要的一环。

为了提高语文成绩，高考前的轮复习就显得十分重要，下面将从成语、补写、语病、连贯、修辞、标点六个方面，介绍人教版高中语文总复习的相关内容。

1.成语：成语是语文学科的瑰宝，也是学习和运用语言的重要手段。

对于考生来说，今年的高考语文试卷中成语考察的题目种类同样错综复杂，既有言语运用方面的，也有通读全文鲜明主题方面的。

在高考前，考生可以通过背单词的方式强化自己的成语功底，并在模拟试题中运用多种不同的成语，积累更多的用语技巧。

2.补写：在高考语文试卷中，常常出现“断句补写”这样的题目类型。

这种题目对于语文运用的要求极高，可以通过多做模拟试题，熟悉语言的结构和图片的意境；可以通过多读一些描写丰富的名著，深入了解语言的表达。

3.语病：语病是语言的疾病，指语法、语义、用词上的错误。

在高考语文试卷中，语病题目往往是理解阅读题型的常见形式之一，考察了考生对于语言规则的掌握情况。

考生除了要学习语言的常规技能之外，还要学习不同类型文章的理解方法，以便能够快速有效地搜出语病。

4.连贯：在写作中，连贯的文章架构是常见的成功因素，尤其是在文言文方面。

连贯指的是在文章结构上的连续性和条理性。

在连贯方面，考生可以通过多读一些名著，尤其是那些叙事性强、结构清晰的文章，学习到不同文章结构之间的共通点和特点。

5.修辞：修辞是语言美化和表达的重要手段。

在高考语文试卷中，往往涉及到生动地写出某种富有情感的意境。

考生在此可以通过多读一些写作经验丰富的作家的文章，学习他们运用修辞的技巧，以便自己能够写出生动的、引人入胜的文章内容。

6.标点：标点符号是考生在写作中最容易失误的一个方面，也是最没有绝对规律的一个点。

考生需要养成认真标点的好习惯，当然这需要不断地沉淀和训练。

语用试题专练-------成语+病句阅读下面的文字，完成下面小题。

无论是传统文化题材，还是现实题材，作品都要对当下观众产生影响。

《只此青绿》在虎年春晚上爆红，舞蹈语汇创造性转化《千里江山图》，舞蹈是动态的，画作是静态的，以动化静，创设更全方位的视觉享受。

中国风舞服，清奇秀美，舞者①，裙带生风。

中国画充满着阴阳对立的美学，《千里江山图》更有独特的体现，浓墨重彩、轻描淡写，巍峨壮丽、幽美灵秀……无不透着审美意蕴，笔意之中自带节奏感。

线条的节奏感和舞蹈的节奏感是相通的，用舞蹈的方式进行创意表现，令人②。

唯美的舞姿，赏心悦目。

如此③，让在场的观众也飘飘欲仙，也欲乘风归去，起舞弄清影。

手之舞之足之蹈之，沉浸其中，妙不可言。

全剧结尾，一轮明月朗照千年，王希孟与展卷人在画卷两端四目相对，拱手致意。

令人想起李白《把酒问月》中的诗句：“今人不见古时月，今月曾经照古人。

”其含义也可以表述为：“今人不见古时月，古月依旧照今人。

”月色如桥，古今相望，这是跨越千年的文脉传承。

1．请在文中画横线处填入恰当的成语。

2．文中斜体的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成小题。

（1）相比于常规动力航空母舰，核动力航母的价值是非常明显的。

a 由于核动力系统的应用，使核航母的续航里程近乎无限，b而且核动力还可以明显地提高航母自身的电力输出水平。

c相比于常规动力航母，d核动力航母的造价和总体使用费用虽然都要更高一些，e但和这些增加的成本相比，航母战斗力的提升更大。

f轮机组除了会推动螺旋桨让航母前进外，g也会运行电力设备让航母各项子系统运动开来。

（2）核动力航母的发展对我国核反应堆研制的促进作用更是不可估量。

因此，核动力航母的发展十分有必要。

相比于美国，中国的航母建造使用历程基本可以忽略不计，但是我们的发展速度全球①。

常规动力航母已经越来越不能满足我们的胃口和需求，中国发展核动力航母已经②。

一、语言文字运用阅读下面的文字，完成后面各题。

宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。

宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。

苏轼一生屡遭磨苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。

对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。

黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。

黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。

以其以其作品《黄州寒食帖》来说，写得作品《黄州寒食帖》来说，写得________________________，一气呵成。

其中字体大小的变换、力，一气呵成。

其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是度轻重的控制与节奏的缓急等，都是________________________，毫无做作之态。

然而即使这样，毫无做作之态。

然而即使这样________________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。

首先是强烈的个性。

全篇的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。

首先是强烈的个性。

全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。

《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。

在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。

在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。

其次是浓烈的情其次是浓烈的情感抒发。

感抒发。

这不仅诗的内容中鲜明可感，这不仅诗的内容中鲜明可感，这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、而且在其笔法的变换、而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得容显得___________________________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。