12电子控制系统的组成和工作过程
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《电子控制系统的组成和工作过程》作业设计方案一、设计目标通过本次作业设计,让学生掌握电子控制系统的基本组成和工作过程,深入了解电子控制系统在摩登工业中的重要性和应用。
二、设计内容1. 电子控制系统的基本组成- 传感器:用于将物理量转换为电信号,作为控制系统的输入。
- 控制器:根据传感器反馈的信号,控制执行器的动作。
- 执行器:根据控制器的指令,执行相应的动作,实现控制系统的闭环控制。
2. 电子控制系统的工作过程- 传感器感知环境中的物理量,并将其转换为电信号。
- 控制器接收传感器的信号,根据预设的控制算法进行处理,输出控制信号。
- 执行器接收控制器的信号,执行相应的动作,实现对环境的控制。
- 控制系统不息循环,实现对环境的实时监测和调节。
三、设计步骤1. 学生通过教室讲解和教材进修,了解电子控制系统的基本组成和工作原理。
2. 学生分组进行讨论和钻研,选择一个实际应用途景,设计一个简单的电子控制系统。
3. 学生根据设计的电子控制系统,完成实验方案书写,包括系统结构图、工作流程图、控制算法等内容。
4. 学生按照实验方案,搭建实验电路并进行调试,观察系统的工作过程并记录数据。
5. 学生根据实验结果,撰写实验报告,分析系统的优缺点,总结电子控制系统的应用价值。
四、评判标准1. 实验方案的设计是否合理,是否符合电子控制系统的基本原理。
2. 实验过程是否顺利,实验数据是否准确可靠。
3. 实验报告是否详细清晰,是否能够准确分析实验结果并得出结论。
4. 学生在实验中的表现和团队合作能力。
通过本次作业设计,学生将能够深入了解电子控制系统的组成和工作过程,提升实践能力和团队合作认识,为将来的工程实践打下坚实基础。
1.电子控制系统一般可分为输入部分、控制(处理)部分、输出部分三个基本组成部分。
P82.电子控制系统的输入部分相当于人的感官,它能将采集的非电量(信息)变化转变为电量(电信号)变化。
控制(处理)部分的作用相当于人的大脑,它能将对送入的电信号进行分析、比较和处理,并发出指令。
输出部分由电磁继电器、晶闸管等多种执行机构组成,相当于人的手足,它的作用是执行控制(处理)部分的指令,进行某种操作,实现某种功能。
P9、P213.如图所示为某同学用电吹风改装的简易烘手器的系统示意图。
关于该简易烘手器的电子控制系统,下列说法不正确的是(A)A.输入部分是使用者的手B.输出部分是继电器模块C.被控对象是电吹风D.控制部分是控制电路4.探测到可燃气体的浓度超过2500PPM,就会语音报警,同时关闭C)A.燃气探测器B.微控制器控制电路C.电磁阀D.燃气管道5.系统。
检测到水位低于低水位时,电源,水泵开始抽水;当水位达到高水位时,控制柜切断水泵电源,停止加水。
(1)填写完整该电子控制系统的方框图。
(2)如果出现水位达到高水位时,水泵还在继续工作抽水的情况,下列情况不可能出现的是(D)A.水位传感器接入控制柜的探头线脱落B.水位传感器损坏C.控制柜中用于切断水泵的交流接触器损坏,无法切断电源D.水泵损坏6.如图所示为乐高EV3搭接而成的魔方机器人。
它的工作原理是先用魔方6面每个块的颜色,然后魔方的效果。
(1)填写完整该电子控制系统的方框图。
(2)有网友觉得乐高EV3这个颜色传感器检测魔方每个块的速度很慢,而且根据算法计算出结果也很慢,他便利用手机设计了如下系统示意图。
它的工作原理是:手机摄像头采集6面的颜色,然后直接计算出解魔方的步骤,通过蓝牙发送给乐高EV3,再实现解魔方的动作。
那么手机在这个电子控制系统中属于输入部分、控制(处理)部分。
(从“输入”、“控制(处理)”、“输出”和“被控对象”中选2个填写)。
《电子控制系统的组成和工作过程》导学案第一课时一、导学目标:1. 了解电子控制系统的基本组成和工作原理;2. 掌握电子控制系统中各个部件的功能和作用;3. 理解电子控制系统的工作过程及其在现代社会中的应用。
二、导学内容:1. 电子控制系统的基本组成:- 传感器:用于检测环境或系统的状态,并将其转换为电信号;- 控制器:根据传感器反馈的信息,控制执行器的动作;- 执行器:根据控制器的指令,执行相应的动作;- 通信网络:用于传输控制信号和数据信息。
2. 电子控制系统的工作原理:- 传感器检测环境或系统的状态,并将其转换为电信号;- 控制器根据传感器反馈的信息,决定执行器的动作;- 执行器根据控制器的指令,执行相应的动作;- 通信网络用于传输控制信号和数据信息,实现系统的协调工作。
3. 电子控制系统的应用:- 工业自动化:在生产线上实现自动化生产,提高生产效率;- 智能家居:实现家居设备的远程控制和智能化管理;- 汽车电子系统:实现汽车的自动驾驶和智能交通管理;- 医疗设备:实现医疗设备的智能监控和远程诊断。
三、导学活动:1. 观看相关视频资料,了解电子控制系统的基本组成和工作原理;2. 分组讨论电子控制系统在不同领域的应用,并撰写小组报告;3. 实地参观工厂或科研机构,了解电子控制系统在实际生产中的应用;4. 设计一个简单的电子控制系统模型,并演示其工作过程。
四、导学评价:1. 参与讨论和小组报告,展示对电子控制系统的理解和应用能力;2. 设计电子控制系统模型并演示,展示对电子控制系统工作原理的掌握程度;3. 回答相关问题,检验对电子控制系统知识的掌握情况。
通过本次导学活动,学生将能够全面了解电子控制系统的组成和工作过程,掌握其在现代社会中的应用,提高对电子技术的认识和理解能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。
第二课时一、导入电子控制系统是现代工业中广泛应用的一种控制系统,它通过电子元器件和计算机技术实现对设备或系统的自动控制。
《电子控制系统的组成和工作过程》导学案一、导入你是否好奇手机、电脑等电子设备是如何实现智能控制的?电子控制系统是摩登科技的重要组成部分,它能够将电子技术与控制技术相结合,实现对各种设备的精确控制。
本节课我们将进修电子控制系统的组成和工作过程,希望通过进修能够更好地理解摩登科技的奥秘。
二、目标1. 了解电子控制系统的基本组成部分;2. 掌握电子控制系统的工作过程;3. 能够分析电子控制系统在实际应用中的作用。
三、导入知识1. 什么是电子控制系统?2. 电子控制系统的主要组成部分有哪些?3. 电子控制系统是如何实现对设备的精确控制的?四、进修内容1. 电子控制系统的组成部分:(1)传感器:用于采集各种信号,如温度、压力等;(2)执行器:根据控制信号执行相应的动作,如电机、阀门等;(3)控制器:对传感器采集的信号进行处理,生成控制信号,控制执行器的运行;(4)通信网络:用于传输控制信号和数据;(5)人机界面:提供操作界面,方便人们与电子控制系统交互。
2. 电子控制系统的工作过程:(1)传感器采集信号并将信号转换为电信号;(2)控制器接收电信号,并根据预设的控制算法进行处理,生成控制信号;(3)控制信号通过通信网络传输到执行器;(4)执行器根据控制信号执行相应的动作,实现对设备的控制。
3. 电子控制系统在实际应用中的作用:(1)提高生产效率:自动化控制可以减少人工操作,提高生产效率;(2)提高产品质量:精确的控制系统可以保证产品质量稳定;(3)勤俭能源:电子控制系统能够根据实际需求调节设备运行,勤俭能源成本;(4)提升安全性:电子控制系统可以对设备进行实时监控,保障设备运行安全。
五、拓展应用1. 请思考一下,电子控制系统在生活中的哪些方面有应用?2. 选择一个电子设备,分析其电子控制系统的组成和工作原理。
六、总结电子控制系统是摩登科技的重要组成部分,它通过传感器、执行器、控制器等组成部分实现对设备的精确控制,提高生产效率、产品质量,勤俭能源成本,保障设备安全运行。
《电子控制系统的组成和工作过程》导学案一、导入电子控制系统是摩登工业中广泛应用的一种控制系统,它通过电子器件对系统进行控制和监测,具有精度高、响应速度快等优点。
本次导学案将指挥大家深入了解电子控制系统的组成和工作过程,帮助学生全面掌握相关知识。
二、进修目标1. 了解电子控制系统的基本组成部分;2. 掌握电子控制系统的工作原理和过程;3. 能够分析电子控制系统在实际应用中的作用和优势。
三、进修内容1. 电子控制系统的组成部分- 传感器- 控制器- 执行器- 反馈系统2. 电子控制系统的工作原理和过程- 传感器将物理量转化为电信号;- 控制器对电信号进行处理和分析,输出控制信号;- 执行器根据控制信号执行相应的动作;- 反馈系统将执行器的实际动作反馈给控制器,实现闭环控制。
3. 电子控制系统的应用和优势- 工业自动化领域的应用广泛;- 提高生产效率和产品质量;- 实现遥程监控和智能化控制。
四、进修方法1. 阅读相关教材和资料,了解电子控制系统的基本原理和组成;2. 观看相关视频,了解电子控制系统在实际应用中的工作过程;3. 参与小组讨论,分享自己对电子控制系统的理解和应用经验。
五、进修评估1. 完成相关练习题,检验对电子控制系统的理解水平;2. 参与小组展示,展示对电子控制系统的应用和优势的认识;3. 撰写进修总结,总结电子控制系统的重要知识点和进修收获。
六、拓展延伸1. 了解人工智能在电子控制系统中的应用;2. 钻研电子控制系统在环境珍爱和节能减排方面的作用;3. 参观相关企业或实验室,深入了解电子控制系统的最新发展和应用案例。
七、反思提升1. 思考电子控制系统在平时生活中的应用途景;2. 思考如何利用电子控制系统解决实际问题;3. 思考未来电子控制系统的发展方向和挑战。
通过本次进修,置信大家对电子控制系统有了更深入的了解和认识,希望大家能够在实践中不息提升自己的技能和能力,为未来的发展打下坚实的基础。
《电子控制系统的组成和工作过程》导学案第一课时一、知识导入电子控制系统是摩登工业中分外重要的一个系统,它能够通过电子器件来控制机械设备的运行。
那么,电子控制系统的组成和工作过程是怎样的呢?让我们一起来深度了解吧。
二、基本观点1. 电子控制系统:是由传感器、执行器、处理器和控制器等组成,通过收集传感器信号、经过处理器计算,再由控制器发出命令控制执行器的系统。
2. 传感器:用于检测外部环境的物理量,并将检测到的信息转换成电信号的装置。
3. 执行器:依据控制器发送的信号,执行相应的动作。
4. 处理器:卖力接收传感器的信号,进行计算和裁定后产生控制信号,控制执行器的行为。
5. 控制器:是电子控制系统的核心部件,依据处理器发出的信号控制执行器的动作。
三、电子控制系统的组成1. 传感器:包括温度传感器、压力传感器、光电传感器等,依据需要选择不同类型的传感器。
2. 处理器:通常选择单片机、PLC等进行数据处理和控制。
3. 控制器:依据处理器的指令,控制执行器的动作。
4. 执行器:如电机、阀门等,依据控制器的信号执行相应的动作。
5. 通信模块:用于实现控制系统与其他系统之间的通信。
四、电子控制系统的工作过程1. 传感器采集信息:传感器通过感知外部环境的状况,将采集到的信息转换成电信号送处处理器。
2. 处理器处理信息:处理器接收传感器发来的信息,进行计算和裁定后生成控制信号。
3. 控制器发出指令:控制器接收处理器发送的指令,依据指令控制执行器的动作,实现对系统的控制。
4. 执行器执行动作:执行器依据控制器的指令,进行相应的动作,实现控制系统的目标动作。
5. 反馈信息:传感器再次采集信息,将执行器的动作反馈给处理器和控制器,形成一个闭环控制系统。
五、拓展延伸1. 电子控制系统在工业自动化中的应用。
2. 不同类型传感器的特点和应用途景。
3. 电子控制系统的进步趋势和前景。
4. 进修电子控制系统对于今后的职业进步有何援助。
《电子控制系统的组成和工作过程》作业设计方案第一课时一、作业目标:通过本次作业,同砚将了解电子控制系统的基本组成和工作过程,精通电子控制系统的原理和应用,培育同砚的实践动手能力和团队合作能力。
二、作业内容:1. 电子控制系统的基本组成:同砚需要了解电子控制系统的基本组成部分,包括传感器、执行器、控制器和通信网络。
2. 电子控制系统的工作过程:同砚需要精通电子控制系统的工作原理,进修如何通过传感器采集数据、经控制器处理、最终通过执行器实现控制的过程。
3. 电子控制系统的应用:同砚需要了解电子控制系统在各个领域的应用,例如工业自动化、智能家居、机器人技术等。
三、作业要求:1. 同砚分组完成作业,每组2-3人。
2. 每组选择一个详尽的电子控制系统案例进行探究,例如智能家居系统、工业生产线控制系统等。
3. 同砚需要编写一份关于所选电子控制系统的详尽分析报告,包括系统的组成、工作原理、应用领域及将来进步趋势。
4. 同砚还需设计一个简易的电子控制系统原型,并进行演示展示。
四、作业流程:1. 第一周:同砚分组确定探究方向,并开始收集相关资料。
2. 第二周:同砚完成电子控制系统的基本组成部分的进修,理解传感器、执行器、控制器和通信网络的作用。
3. 第三周:同砚深度进修电子控制系统的工作原理,精通数据采集、处理和控制的过程。
4. 第四周:同砚选择详尽案例进行探究,并开始撰写分析报告。
5. 第五周:同砚完成分析报告的撰写,并开始设计电子控制系统原型。
6. 第六周:同砚完成电子控制系统原型的设计,并进行演示展示。
五、作业评判标准:1. 报告内容完备、准确:包括电子控制系统的组成、工作原理、应用领域及将来进步趋势。
2. 原型设计合理、好用:能够有效演示电子控制系统的工作过程。
3. 团队合作能力:组内成员分工明确,合作高效。
4. 演示展示效果:能够明晰展示电子控制系统的工作过程,引起观众爱好。
通过本次作业设计,同砚将深度了解电子控制系统的组成和工作过程,提升实践动手能力和团队合作能力,为将来从事相关领域的工作奠定基础。
电子控制系统的组成和工作过程一、教学分析1.教材分析本课是第一章第二节“电子控制系统的组成和工作过程”。
从对比分析两种路灯控制系统的基本组成入手,再通过搭接一个路灯自动控制的电子模型,来学习电子控制系统的基本组成和工作过程,从而为学生学习后面各章提供了一把钥匙。
2.学情分析学生在通用技术必修2的学习中,已学过关于控制系统的一些概念,例如输入、控制、输出,以及功能模拟方法的含义,但对电子控制系统内部电子元件,例如发光二极管、光敏电阻、三极管等的工作原理不太了解,教师可用通俗的语言补充解释其作用,以利于学生的学习。
二、教学目标1.知识与技能目标(1)知道电子控制系统的基本组成。
(2)能用方框图分析生活中常见电子控制系统的工作过程。
2.过程与方法目标(1)通过对两种路灯控制系统方框图的对照,知道电子控制系统的基本组成。
(2)通过搭接一个路灯自动控制的电子模型,加深对电子控制系统组成的理解。
3.情感态度和价值观目标(1)激发学生动手尝试的兴趣和热爱技术的情感。
(2)提高学生比较及分析电子控制系统的能力。
三、教学重难点1.重点(1)电子控制系统的基本组成。
(2)能用方框图分析生活中常见电子控制系统的工作过程。
2.难点电子控制系统内部常见电子元件的工作原理。
四、教学策略本节课程以多媒体技术为辅助教学手段,通过观察、基本知识讲授、小组探究、分析表达、技术试验、能力展示等教学方法和策略,在教师指导下,通过学生自主探究建构知识和技能。
五、教学准备通用技术专用教室、多媒体、课件、路灯自动控制模型。
六、课时安排共1课时七、教学过程(一)新课导入教师展示:路灯自动控制模型 板书:第一章 电子控制系统概述 第二节 电子控制系统的组成和工作过程1(二)新课呈现师:过去的路灯需要人工控制,现在利用电子控制技术实现了自动化控制,正如我们刚才看到的路灯自动控制模型,那么,这两者在组成上有什么异同呢? 学生讨论 教师总结路灯的人工控制系统:路灯的电子控制系统:灯机构 路电器 电子路 执行传感与点亮执行命检测光分析信 熄灭发出令,完成的强度息, 的灯命令 路 开和关判断、然后经过对信息的分析、从上图的对应关系中可以看出:两个系统都是先进行信息的收集,师: 发出命令,再执行命令,闭合或者切断电路,从而达到控制目的。
《电子控制系统的组成和工作过程》作业设计方案一、设计目标:通过本次作业设计,让学生了解电子控制系统的基本组成和工作过程,掌握相关知识并能够运用到实际应用中,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、设计内容:1. 电子控制系统的基本组成:主要包括传感器、执行器、控制器和通信网络等组成部分。
2. 电子控制系统的工作过程:介绍信号采集、处理、控制执行等基本流程。
3. 电子控制系统的应用案例分析:通过实例分析,让学生了解电子控制系统在不同领域的应用。
三、设计步骤:1. 学生自主进修:学生通过阅读相关教材和资料,了解电子控制系统的基本观点、组成和工作原理。
2. 理论讲解:教师进行电子控制系统的基本讲解,包括传感器、执行器、控制器等组成部分的功能和作用。
3. 实验操作:学生进行电子控制系统的实验操作,包括应用传感器采集信号、通过控制器处理信号并控制执行器等步骤。
4. 应用案例分析:教师结合实际案例,让学生分析电子控制系统在工业、农业、医疗等领域的应用,提高学生的综合应用能力。
四、设计要求:1. 学生需要具备一定的电子技术基础知识,能够理解和运用相关观点。
2. 学生需要具备一定的实验操作能力,能够独立完成实验操作并进行数据分析。
3. 学生需要具备一定的综合分析能力,能够将理论知识与实际应用相结合,提出解决问题的方案。
五、评分标准:1. 理论知识掌握情况:包括对电子控制系统的基本观点、组成和工作原理的理解水平。
2. 实验操作能力:包括实验操作的熟练水平、数据采集和处理的准确性。
3. 应用分析能力:包括对电子控制系统在实际应用中的分析和解决问题的能力。
六、作业要求:1. 撰写实验报告:学生需按照要求撰写电子控制系统实验报告,包括实验目标、步骤、结果分析等内容。
2. 提交作业材料:学生需按时提交实验报告、数据记录等作业材料,以便教师进行评分。
七、总结:通过本次作业设计,希望能够让学生对电子控制系统有一个全面的了解,提高他们的实际操作能力和解决问题的能力,为将来的进修和工作打下良好的基础。
《电子控制系统的组成和工作过程》导学案第一课时一、导学目的通过本节课的学习,帮助学生全面了解电子控制系统的组成和工作过程,掌握相关的基本知识和技能。
二、导学内容1. 电子控制系统的概念及作用2. 电子控制系统的组成部分3. 电子控制系统的工作原理三、导学过程1. 引入首先,通过一个生动的例子引入电子控制系统的概念,如汽车的ABS系统或者家用电器的智能控制系统,让学生了解到电子控制系统在日常生活中的广泛应用。
2. 学习内容教师简要介绍电子控制系统的概念及其作用,引导学生探讨电子控制系统在各个领域的应用。
随后,教师详细讲解电子控制系统的组成部分,包括传感器、执行器、数字信号处理器等,让学生了解每个组成部分的作用和相互关系。
3. 实践训练让学生进行实际操作,搭建一个简单的电子控制系统模型,如LED灯控制系统或者温度控制系统,让学生亲身体验电子控制系统的工作过程。
4. 拓展应用通过讨论电子控制系统在工业自动化、航空航天、医疗设备等领域的应用案例,引导学生思考电子控制系统未来的发展趋势和应用前景。
四、课后作业1. 阅读相关文献,进一步了解电子控制系统的发展历程和技术特点。
2. 设计一个创新的电子控制系统应用方案,并撰写一份简短的论文。
3. 总结本节课的学习收获和体会,准备下节课的讨论内容。
五、小结通过本节课的学习,学生对电子控制系统的组成和工作过程有了深入的了解,培养了他们的实践操作能力和创新思维,帮助他们更好地应对未来的科技发展挑战。
希望学生能够在今后的学习和工作中充分利用所学知识,做出更大的贡献。
第二课时第一部分:导入电子控制系统是现代化工业生产中不可或缺的重要组成部分。
它通过对电子元件的控制,实现对各种机械设备、生产线甚至整个工厂的自动化监控和调节。
本次学习将重点介绍电子控制系统的组成和工作过程,帮助同学们更好地理解和掌握这一重要知识。
第二部分:知识点梳理1. 电子控制系统的组成- 传感器:用于采集各种参数信息,如温度、压力、流量等。