20XX幼儿园端午节包粽子比赛活动方案

幼儿园端午节包粽子活动方案(合集5篇)幼儿园端午节包粽子活动方案(合集5篇)幼儿园端午节包粽子活动方案1为庆祝端午节、纪念屈原和保留民俗传统节日，园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和部分家长举办端午节包粽子等系列活动，方案如下：一、人员安排：总指挥：副总指挥：具体负责：主持：统计：场地：宣传：后勤：医务：安全保卫：队长：各段段长拉拉队：全园小朋友二、活动项目：活动一：端午节的故事时间：包粽子比赛前(具体时间由各班老师自行安排)。

地点：各班活动室内容：1、讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

2、制作五丝。

用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝，戴在小朋友的手腕上。

传说要一直戴到下大雨，再解下来扔在水流里，顺水漂走。

习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

活动二：包粽子比赛地点：塑胶操场时间：6月5日(周四)上午9：30-10：30准备：1、横幅：“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子比赛”2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。

3、围兜和一次性手套参赛人各一份。

4、划定比赛区。

5、各班教师带领幼儿集中在塑胶操场。

参加人数：以段为单位组队(队员名单附后)，每队选出教师4人家长4人共8人，合计：32名选手(名单附后)。

比赛程序：1、4队在比赛区里做好赛前准备。

2、主持人发出开始口令，20分钟后停止比赛。

3、记录每组完成的数量(质量差的减去)，多的队获胜。

4、公布结果。

(一等奖1队，二等奖1队，三等奖2队)。

5、比赛结束各班按次序回活动室。

6、粽子送到厨房。

活动三：送粽子。

时间：6月5日下午4：20。

地点：园门口塑胶操场。

准备：煮熟的'粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提醒牌上写：“当心!你的粽子里可能有硬币!”程序：1、队长带领幼儿来到送粽子场地。

2、送给离园的小朋友每人一个粽子，送完为止。

(送粽子时说：祝你好运能吃到硬币!)3、整理，活动结束。

幼儿园端午节包粽子活动方案一、活动简介又到了一年一度的中国传统节日—端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。

二、活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。

三、活动内容1、手工龙舟制作2、包粽子环节3、赛龙舟环节四、活动准备：1、端午节相关书本、彩绘、视频：《快乐的端午节》、《端午节的传说》、《端午节的习俗》2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

3、节目互动环节设计：①“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

②“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》③“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。

④“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

⑤“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志愿者共同分享粽子。

4、尝试动手制作端午节的相关物品：香包、五彩绳、彩蛋①香包—各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!②彩蛋—煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

③五彩绳—各色缎带、绒线、绉纸。

幼儿园包粽子活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园端午节包粽子活动方案范文一、设计意图：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。

这些活动都适合幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。

为此，我班结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、活动内容：活动一：社会领域《端午节的风俗和来历》活动目标：1.让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。

3.知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。

活动准备：幼儿进行过端午节的调查。

根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。

自带各种口味的煮熟的粽子。

活动过程：1.了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事。

提问：今天是什么节?大家一起念儿歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，门插艾香满堂，龙船下水喜洋洋。

2.老师给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。

3.介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。

____组织幼儿品尝粽子，观察粽子外形、讲述粽子的口感味道。

5.活动结束，收拾材料。

活动二：艺术领域《包粽子》活动目标：1.通过观察、集体讨论，分工合作，以捏橡皮泥的形式学习包粽子，使幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

2.让幼儿通过美术活动，、增强幼儿合作性、创造性、动手能力。

来体验劳动和分享的乐趣活动过程：1.结合端午节的粽子，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说粽子的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎样包粽子、特别是粽子的形态，。

3.幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。

教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。

幼儿园端午节包粽子活动教案5篇幼儿园端午节包粽子活动教案1一、活动目标1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。

2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。

3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。

本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。

二、活动准备1、有湿度的碎泥2、粽叶若干、橡皮筋3、范例、课件三、活动过程1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。

（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的'粽子?（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。

我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。

2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。

（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。

（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。

（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。

你吃过什么馅儿的粽子呢？3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。

（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。

（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。

重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。

a取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。

用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。

b在锥筒中填入糯米。

将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。

c之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。

d用线绳将粽子捆绑结实即可。

4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。

鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。

四、活动总结活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。

幼儿园端午节包粽子活动方案一、活动主题粽享欢乐、共度端午，互赠祝福二、活动目的通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。

三、活动时间四、活动地点幼儿园内五、活动规则团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。

时间结束后，由裁判统一评比，评出前____名。

(奖品由园长自行决定)要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净个人赛评比规则：(1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛；(2)每人再包____个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前____名。

六、活动流程(一)前期准备宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛购买材料：准备好包粽子所需材料器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。

(二)包棕子(三)粽子分发活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。

七、注意事项1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

幼儿园端午节包粽子活动方案（二）一、活动简介又到了一年一度的中国传统节日—端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。

二、活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。

三、活动内容1、手工龙舟制作2、包粽子环节3、赛龙舟环节四、活动准备：1、端午节相关书本、彩绘、视频：《快乐的端午节》、《端午节的传说》、《端午节的习俗》2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

端午节包粽子比赛活动方案1一、活动主题粽享欢乐、共度端午，互赠祝福二、活动目的通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。

三、活动时间20xx年5月xx日四、活动地点幼儿园内五、活动规则团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。

时间结束后，由裁判统一评比，评出前3名。

(奖品由园长自行决定)要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净个人赛评比规则：(1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛;(2)每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前10名。

六、活动流程(一)前期准备宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛购买材料：准备好包粽子所需材料器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。

(二)包粽子(三)粽子分发活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。

七、注意事项1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

端午节包粽子比赛活动方案2各处室：为了让审计感受中国传统节日的内涵，了解更多的传统生活工艺，增进审计人员之间的沟通和交流，营造文明和谐、团结奋进的文化氛围，局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。

具体事项安排如下：一、活动时间20xx年6月xx日下午四时。

二、活动地点局培训中心食堂一楼餐厅。

三、活动方案1.包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备，包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。

2.活动共分为8个组，每组三人。

按人员进场时间，按序编组，额满为止。

3.担任裁判的同志不参加比赛。

4.比赛结束后，由裁判组汇总比赛情况，评选出一等奖一个，奖品为夏凉被3条;二等奖两个，奖品为高级围裙各3条;三等奖五个，奖品为保健磁疗拖鞋各3双。

幼儿园端午节包粽子活动方案6篇幼儿园端午节包粽子活动方案篇1一、背景料子：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能磨练和进展幼儿的动手本领，又能增长幼儿对中国传统文化的了解和喜好。

同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自负感。

为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感喜好，产生初步的民族自负感。

三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。

陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的料子。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：1和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

五、活动布置：活动一端午节的风俗和来历目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的喜好，对屈原产生尊敬之情。

幼儿表现：当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得特别的认真，睁着大眼睛满脸一副佩服的样子。

当听到屈原投江的情景时，都不谋而合地发出“啊”的称赞声和缺憾声。

有的孩子还争着要把自身从家优点听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

活动二艾草和菖蒲目标：察看艾草和菖蒲的`外形，了解它们在端午节期间的特别用途。

幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。

孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。

我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。

幼儿园端午节主题活动包粽子方案（精选5篇）为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节主题活动包粽子方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园端午节主题活动包粽子方案1【主题目标】1.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2.对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

【环境创设】1.科学区：投放艾草和菖蒲。

陈列不同造型的香袋。

2.美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3.阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4.表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

【家长工作】1.和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4.参加班级的包粽子活动。

【活动安排】讲述端午节的风俗和来历【活动准备】1.故事录音。

2.各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

【活动过程】一、引出话题。

老师：小朋友，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

小结：粽子的形状真有趣！二、品尝粽子，并讲述。

1.认识粽叶。

老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2.幼儿品尝。

幼儿园端午节包粽子方案范文（精选7篇）幼儿园端午节包粽子方案范文（精选7篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园端午节包粽子方案范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园端午节包粽子方案篇1一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢劳动，乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活动准备：视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。

可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。

）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。

下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。

（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。

大家一起来。

老师先给大家示范一下。

（提醒幼儿注意安全使用剪刀。

通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师三零阅读指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

幼儿园端午节包粽子活动方案幼儿园端午节包粽子活动方案端午节了，送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运粟，如果你收到将会好运连连。

祝你端午节安康！下面小编为大家整理的幼儿园端午节包粽子活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园端午节包粽子活动方案1设计理念农历五月五日是端午节，和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。

端午节时值夏季，正是疾病开始流行的季节，在这初夏虫疫滋生之际，以端午节提醒大家做好保健的工作。

另外再加上爱国诗人屈原的传说，更增添了端午节的重要性。

将端午节融入学校课程，使小朋友了解端午节的由来与相关习俗，并提醒小朋友预防各种传染病的方法，将是一个非常有意义的学习活动。

活动一 (品尝)活动准备：粽子 (每班选家长代表参与包粽子)活动过程：1、全园开展端午节相关知识教育。

2、幼儿代表发放粽子。

(本班幼儿发放本班)3、各自带回家品尝。

活动二 (在家制作)活动准备：糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。

)活动过程：1、全园开展端午节相关知识教育。

2、发放粽子制作材料包。

3、请幼儿回家与家长共同完成。

活动三 (来园制作)活动准备：制作材料：糯米、粽叶、粽绳活动过程：1、全园集体念儿歌——《端午习俗》2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》3、手工制作——包粽子4、各自带回家煮熟食用幼儿园端午节包粽子活动方案2一、背景材料：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。

为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

端午节包粽子比赛方案3篇(庆端午包粽子大赛活动方案)端午节包粽子角逐方案1一、活动主题家园共育，“粽”情欢快。

二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼大家的动手力气和学习力气。

2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲热联系和相相互互沟通，也各自送上节日的问候。

在集体的温和中度过异地的传统节日。

三、活动时间20xx年x月x日上午九点半。

四、活动地点xx幼儿园院内。

五、活动流程1、x月x日—x日开头报名，x日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较娴熟的家长。

2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。

3、全部人员到齐之后，九点半准时开头，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开头进行。

初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家进步入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不铺张材料且场地保持最干净的家长获胜。

活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，消逝并列连续角逐)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

6、对评比出来的优胜家长，我们会为您和小伴侣送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参预吧!六、留意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。

2、不要任凭放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

3、留意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

端午节包粽子角逐方案2一、选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发觉，同学对端午并不是特殊了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数同学提到端午节马上想起了那美味的粽子，所以适时组织这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。

幼儿园端午节包粽子活动方案农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。

过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了"快乐端午粽飘香"亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动时间：8：00---11：00活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗("五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品—粽子，它是多种形状、多种口味的。

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

活动准备：1、端午节的故事;2、做香包的材料：香料、布、针、线等;3、包粽子的糯米、苇叶;4、编蛋网的绳线、五彩线;5、自制龙舟两条;6、幼儿每人一个熟粽子。

活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日—"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

幼儿园端午包粽子活动方案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园端午节包粽子活动方案范文一、活动主题粽享欢乐、共度端午，互赠祝福二、活动目的通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。

三、活动时间四、活动地点幼儿园内五、活动规则团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。

时间结束后，由裁判统一评比，评出前____名。

(奖品由园长自行决定)要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净个人赛评比规则：(1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛；(2)每人再包____个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前____名。

六、活动流程(一)前期准备宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛购买材料：准备好包粽子所需材料器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。

(二)包棕子(三)粽子分发活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。

七、注意事项1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

幼儿园端午节包粽子活动方案范文（二）农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。

过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了"快乐端午粽飘香"亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动时间：8：00---11：00活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗("五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

幼儿园端午节包粽子活动方案5篇为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的幼儿园端午节包粽子活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园端午节包粽子活动方案1一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢劳动，乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活动准备：视频(端午节如何包粽子) 粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程：1、导入部分老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。

可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。

)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。

下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。

(放视频)老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。

大家一起来。

老师先给大家示范一下。

(提醒幼儿注意安全使用剪刀。

通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)老师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。

这下老师不用担心没法招呼客人了。

幼儿园端午包粽子方案（实用15篇）幼儿园端午包粽子方案第1篇农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。

过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

活动时间：8：00——11：00活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

活动准备：1、端午节的故事;2、做香包的材料：香料、布、针、线等;3、包粽子的糯米、苇叶;4、编蛋网的绳线、五彩线;5、自制龙舟两条;6、幼儿每人一个熟粽子。

活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。

现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

幼儿园关于端午节包粽子活动方案（通用5篇）幼儿园关于端午节包粽子活动方案（通用5篇）为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编整理的幼儿园关于端午节包粽子活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园端午节包粽子活动方案1一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢劳动，乐于参加家务。

3、初步了解包粽子的方法。

二、活动准备：视频（端午节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程：1、导入部分老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？小朋友：粽子。

老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？小朋友：愿意。

老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？小朋友：可以。

老师：小朋友们真好。

可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。

）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。

下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。

（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。

大家一起来。

老师先给大家示范一下。

（提醒幼儿注意安全使用剪刀。

通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

幼儿园端午节包粽子活动方案一、活动简介又到了一年一度的中国传统节日—端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。

二、活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。

三、活动内容1、手工龙舟制作2、包粽子环节3、赛龙舟环节四、活动准备：1、端午节相关书本、彩绘、视频：《快乐的端午节》、《端午节的传说》、《端午节的习俗》2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

3、节目互动环节设计：①“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

②“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。

组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》③“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。

④“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。

粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

⑤“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志愿者共同分享粽子。

4、尝试动手制作端午节的相关物品：香包、五彩绳、彩蛋①香包—各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!②彩蛋—煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

③五彩绳—各色缎带、绒线、绉纸。