【最新】人教版七年级数学下册第十章《10.1统计调查》公开课课件(共22张PPT).ppt

怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各学 科的情况？
二、整理数据
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为 了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行 整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。
全班同学最喜爱节目的人数统计表
类别
划记
人数
百分比
A语文
B数学
C英语
D历史
E政治
合计
全班同学最喜爱学科的人数统计表
人数
条
50
形
40
图
30
20
10
4
15 10
18
条形图的特点：
条形图能清楚地表
示出每个项目的具
体数目。
3
0
语文 数学 英语 历史 政治
类别
制作扇形统计图的步骤:
1、求各部分占总体的百分比 ; 2、用360°乘各部分的百分比,算出对应 的扇形的圆心角度数 ; 3、画一个圆形 ; 4、用量角器量出角度,并画出各扇形 .
节目类型 划记
人数 百分比
A语文 B数学 C英语 D历史 E政治 合计
正正 正正正 正正正
50
4
8%
10
20%
15
30%
18
36%
3
6%
50 100%
划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
三、数据的描述
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各学 科的情况。
为了更直观地看出表中的信息，还可以 用条形图和扇形图来描述数据。
形图能得出各种人数的百分比。
四、分析数据
作为年段领导或班主任，你 准备在下次主题班会以及学科教师 会上，说些什么？
活动一：收集数据 明确调查问题，确定调查对象，选择调查方式

人数
20
15
A新闻
B体育
10
C动画
D娱乐
5
E戏曲
0 A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
节目类别
条形图
6% 8%
36%
20%
30%
扇形图
A新闻 B体育 C动画 D娱乐 E戏曲
1、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量多少，画出长短不一的直条（指图 中的垂直条），数量越多则越长
2、扇形统计图是用一个圆表示各个部分的总数 量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分 的数量占总数量的百分之几，这种统计图能清 楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。
第十章 数据的收集 整理与描述
10.1 统计调查
问题1、观看下列图片，回答问题：
A.新闻
B.体育
C.动画
D.娱乐
E.戏曲
上图是五类电视节目(字母编号如图）， 老师想知道咱们班的同学喜爱电视节 目类型的情况，该怎么办呢？
要想知道我们班的同学喜爱电视节目 类型的情况，就必须做统计调查。
首先我们可以对全班同学进行问卷调 查，主要目的是收集数据。
100
城镇
80
农村
100
60
40
50
农村 城镇
20 0 A
0
B
省份
A
B
省份
（1）哪种图能更好地反映两省在校学生总人数？ （2）哪种图能更好地比较A（B）省城城镇与农村在校中学生人数？ （3）说说这两种图的特点。
一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门 前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱 出门了，过了好一会儿，小华才回到家。

❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 2:36:09 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021
高中 300 103
110
213 71%
思考:
(视力不良的标准为视力低于5.0)
1.你能从表中的数据获取哪些信息?
2.为了比较不同学段的学生的视力情况,你能根据 上表画出统计图来更直观地反映数据信息的变化情 况吗?
4、描述数据。
学生交流各自数据，画出高中、 初中、小学学生视力条形统计图、 折线统计图、扇形统计图。。
220 200 180 160 140 120 100
80 60 40 20
0
220 200 180 160 140 120 100
80 60 40 20
0
小学 小学
初中 初中
高中 高中
小学
男
初中
女
高中
合计
小结
男 女 合计
1.条形图：反映每个项目 的具体数据。

欢的节目”网上调查
D、调查我们班全体同学的体重情况
如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类
活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共 50人。由图可知：喜欢足球运动的有 1人5 ，喜
欢篮球运动的有 14 人。
喜欢足球的人数=全
班学生数×喜欢足球的
人数的百分比，
因此，有：
50 ×30%=15
喜欢篮球的人数=全
18
42.86%
3、3、3、
E
戏曲
1、1ຫໍສະໝຸດ 2.38%合计42
42
100%
步骤三：描述数据
全班同学喜爱电视节目的条形统计图
人数
20
18
16
14
12
10
8
6
4
3
2
0 新闻
10 体育
10 动画
18 娱乐
人数
1 戏曲
全班同学喜爱电视节目的扇形统计图
百分比 2.38% 7.14%
42.86%
23.81%
新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
问题：
你想知道我们班同学对新闻、体育、 动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱 情况，你会怎么做？
怎样解决上面的问 题呢？
需要调查统计
第十章 数据的收集、整理与描述
10.1统计调查
步骤一：收集数据
设计调查问卷
填写调查问卷 收集调查问卷
调查问卷 年 月 日
姓名 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是 （ ）（单选）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
30%
有
40%
不知道
没有
自我小结
通过本节课的学习，你 有哪些收获？