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节约粮食反对浪费主题班会一、班会主题：节约粮食，回绝浪费二、题目：爱惜粮食，节约粮食。
三、活动理念：树立节约资的意识，养成节俭节约的习惯。
四、活动目的:1、通过主题班会，使学生理解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵。
2、通过班会活动让学生学会从身边开场节约，不浪费粮食。
3、通过班会活动树立“节约荣耀，浪费可耻”的思想观念。
使学生养成节俭节约的好习惯。
4、学生搜集珍惜粮食方面的诗歌。
五、活动准备：1、召开班委会，制定活动方案，制作相关课件。
2、确定男女主持人各一名。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、教室、黑板的布置六、活动过程〔一〕导入：主持〔女〕：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会如今开场。
主持〔男〕：同学们，如今我们的生活程度进步了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：〔课件演示〕教师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生自由发言〔二〕话题设计1理解粮食的来之不易师：节俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们如今生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容〔农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，仍然劳作不已。
〕主持人〔男〕：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？3分钟回想，再由学生自由发言。
班主任小结：同学们答复的很好，如今，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，假如出问题了，那就成不了白米饭了。
珍惜粮食班会4篇-主题班会珍惜粮食班会第1篇一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、本课形式：表演、小品、背诵等四、过程设计：（一）主持人宣布班会开始导出班会主题古人云：身披一缕，当思之劳；日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
（二）让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。
（三）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，节约粮食更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的`重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。
最后，宣布班会结束。
我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所希望小学五十万元算，则可盖40所希望小学。
按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？（五）教师小结。
节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！珍惜粮食班会第2篇班会主题：珍惜粮食班会背景：学校食堂常有学生乱扔乱倒，学生浪费粮食现象严重。
班会目的：1、通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯。
能做到爱惜劳动果实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦。
让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 (4篇) 在平平淡淡的学习中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会要适合学⽣年龄特点、寓思想教育于⽣动活泼的形式之中。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是⼩编帮⼤家整理的“厉⾏节约，反对浪费”主题班会，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 1活动⽬的： 活动⽬的： 1、进⼀步提⾼学⽣“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学⽣懂得幸福⽣活来之不易，虽然⽣活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从⾃⼰做起，从⼩事做起的重要性，树⽴按照“⼋个⼀”要求开始节约⾏动的⽬标和信念。
3、培养学⽣爱惜粮⾷、爱惜物品、⾃觉节约⽤⽔、⽤电的好习惯，树⽴勤俭节约、从我做起、从⼩事做起的意识。
活动过程：活动过程： 主持甲：曾⼏何时，“谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦”的诗句常在⽿边回响 主持⼄：曾何时⼏，“⼀粥⼀饭，当思来之不易 主持丙：曾何时⼏，⼀丝⼀缕，恒念物⼒维艰”的古训仍在⼼头萦绕 主持丁：曾⼏何时，伟⼤领袖⽑泽东掷地有声的⼀句话：“浪费是极⼤的犯罪” 主持合：节约，是⼀种美德；节约，是⼀种创造；节约是中华民族的优良传统。
主持甲：现在我们可以穿上漂亮的⾐服，可以背上书包⾼⾼兴兴地到学校学习⽂化知识，可以去公园玩耍、做游戏 主持⼄：我们中的绝⼤多数⼈不愁吃，不愁穿，⽣活过得⽆忧⽆虑。
可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福⽣活。
今天我们来谈⼀谈有关勤俭节约的话题。
主持合：六（6）班“节约就在我们⾝边”主题班会现在开始。
主持甲：的确，同学们都感觉到我们的⽣活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福⽣活是来之不易的。
当年，⽆数的⾰命先烈为了新中国的诞⽣⽽忍受饥寒，吃树⽪、野草，喝雪⽔、泥⽔。
他们抛头颅，洒热⾎，为国捐躯，⽤鲜⾎和⽣命换来今天的幸福⽣活。
主持丙：请听⼀个勤俭节约的故事。
节约粮食,爱惜粮食主题班会（优秀4篇）节约粮食,爱惜粮食主题班会篇一班会目的：对学生进行爱惜粮食教育，让学生懂得爱惜粮食的重要性，明白爱惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承担自已的责任和义务。
活动准备：收集相关资料、图片、事例等。
活动过程：一、开场《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1.谈谈对这首诗的感想。
2.我们为什么要珍惜粮食？二、关于珍惜粮食的警句由俭入奢易，由奢入俭难。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
饮水要思源，吃饭当节俭。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
倒下的是剩饭，流走的是血汗。
三、日常生活中，你身边有哪些浪费粮食的现象？学生自由发言并总结。
四、珍惜粮食，我们可以怎么做？1.珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐，减少浪费。
2.不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4.看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
5.做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。
6.不偏食，不挑食。
7.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
8.积极监督身边的`亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
五、节约粮食、文明就餐倡议节约粮食,爱惜粮食主题班会篇二一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月一qi日(本周五)五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
节粮爱粮主题班会教案节粮爱粮主题班会教案（精选7篇）节粮爱粮主题班会教案1一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、本课形式：表演、小品、背诵等四、过程设计：（一）主持人宣布班会开始导出班会主题古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
（二）让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学交流。
（三）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
（四）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。
最后，宣布班会结束。
我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。
按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？（五）教师小结。
节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！节粮爱粮主题班会教案2教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析：重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
珍爱粮食、拒绝浪费1. 引言粮食是人类生产生活的重要元素，对于维持人类的生存和发展起着至关重要的作用。
然而，在当今社会，浪费粮食的问题日益严重。
为了增强同学们的粮食节约意识，提倡珍惜粮食资源，本次主题班会将以“珍爱粮食、拒绝浪费”为主题，向同学们传递正确的粮食观念，呼吁大家共同参与粮食节约行动。
2. 了解粮食浪费现状2.1 全球粮食浪费问题根据联合国粮食和农业组织的数据，全球每年浪费的粮食总量约为13亿吨，占到全球粮食产量的近三分之一。
这些粮食的浪费不仅浪费了宝贵的资源，还增加了环境压力，加剧了饥饿问题。
2.2 我国粮食浪费问题我国作为粮食大国，虽然粮食产量丰富，但仍然存在不容忽视的浪费现象。
据统计，我国每年浪费的粮食约为3000万吨，其中包括种植、加工、储存、运输和消费环节的浪费。
3. 粮食浪费的危害和影响3.1 资源浪费粮食浪费意味着浪费了人力、物力、财力等大量资源，包括土地、水源、化肥、农药等，带来了巨大的经济和环境负担。
3.2 饥饿问题加剧全球还有很多人处于饥饿状态，而浪费粮食的现象加剧了饥饿问题。
若能够减少粮食浪费，将为那些急需粮食的人们提供更多的机会。
3.3 环境压力增大粮食产生、加工和运输过程中产生的废弃物和温室气体排放都对环境造成了污染和压力。
4. 如何珍爱粮食、拒绝浪费4.1 做到合理膳食制定合理的饮食计划，购买适量的食物，不过量摄取。
在餐桌上，吃菜不剩“最后一口”，适量清理盘中食物。
4.2 打造粮食节约文化建立良好的粮食节约意识，从家庭和学校开始，通过开展倡导活动，宣传节约战绩，鼓励每个人积极参与到粮食节约行动中。
4.3 完善储存和管理加强粮食储存设施的建设，提高储粮管理水平，减少粮食在储存和运输过程中的损失。
4.4 提高科技水平借助先进科技手段，加强粮食生产、储存和运输环节的技术创新，提高效率和减少损耗。
5. 粮食节约的现实意义5.1 保护生态环境减少粮食浪费可以减少对土壤、水源和生物多样性的压力，有助于保护生态环境的可持续性发展。
世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。
下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。
为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。
2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。
不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。
三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。
(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。
2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。
实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。
2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。
(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。
2、参加对象：全体学生、班主任等。
3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。
高中节约食物反对浪费主题班会教案(范本)目标：通过主题班会活动，引导高中生树立节约意识，反对食物浪费，提倡合理使用食物资源。
时间安排：- 引导学生讨论与节约食物有关的话题（5分钟）- 分配小组讨论任务，探讨食物浪费的原因与影响（10分钟）- 小组报告讨论成果，引导学生思考如何减少食物浪费（10分钟）- 引导学生进行互动游戏，增强对节约食物的认识（15分钟）- 展示相关图片和视频，引发学生的共鸣与思考（10分钟）- 结束班会，学生反馈和总结（5分钟）活动内容：1. 引导学生讨论与节约食物有关的话题，比如食物的重要性、浪费食物的行为、食物浪费对环境的影响等。
2. 将学生分为小组，每组5人，分配讨论任务：探讨食物浪费的原因与影响，收集实例。
3. 小组成员分享讨论的成果，引导其他学生思考如何减少食物浪费。
指导学生列举可行的措施，如合理安排饭菜、克制自己的食欲、妥善保存食物等。
4. 进行互动游戏，增加学生对节约食物的认识。
例如，分发食物浪费与节约的真实案例，让学生互相猜测其结果，并讨论解决方案。
5. 展示相关图片和视频，以引发学生的共鸣与思考。
展示食物浪费现象与食物资源匮乏的对比图片，播放相关视频，引导学生反思个人行为。
6. 结束班会，进行学生反馈和总结。
鼓励学生表达自己的想法和认识，总结班会内容并鼓励他们在日常生活中践行节约食物的理念。
教案提示：- 在班会前准备好相关图片和视频，确保展示效果清晰、生动；- 引导学生参与互动游戏，提高学生活跃度和参与度；- 鼓励学生分享自己的节约食物经验，并将积极的行为进行表彰和鼓励。
通过此次班会活动，希望能引导学生对节约食物有更深刻的认识，树立起合理使用食物资源的意识，并在日常生活中积极践行。
同时也希望学生能够传播这一理念，影响身边人，形成良好的食物浪费反对风气。
爱惜粮食厉行节约反对浪费主题班会咱中国人啊，向来都讲究个勤俭节约，尤其是粮食，那可真是咱的命根子呀！你们想想，那一颗颗饱满的麦粒，那一粒粒晶莹的大米，可都是农民伯伯们辛辛苦苦种出来的。
他们顶着大太阳，汗流浃背地在地里劳作，就为了让我们能有饭吃。
咱要是不珍惜，那可真是太对不起他们啦！咱再想想，以前困难的时候，有多少人是吃不饱饭的呀。
现在生活好了，可不能就把这苦日子给忘了呀。
粮食可不是随随便便就有的，那是经过了多少道工序，才来到我们的餐桌上。
你看那学校食堂里，好多同学打了一堆饭，结果吃不完就倒掉了。
这多可惜呀！那不是饭，那是农民伯伯的心血呀！这就好比你辛苦做了一件事，结果别人不珍惜，你心里啥滋味？还有啊，去外面餐馆吃饭的时候，也经常能看到有人点了一大桌子菜，最后剩好多。
咱就不能根据自己的食量来点吗？非得为了面子点那么多，最后又浪费。
这不是作孽吗？咱得养成好习惯，能吃多少就盛多少，不浪费一粒米。
就像那首诗说的：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这可不是随便念念的，得落实到行动上啊！你说要是每个人都浪费一点，那全国那么多人，得浪费多少粮食啊？这些粮食能救多少饥饿的人啊！咱可不能这么没心没肺的呀！大家都行动起来吧，从自己做起，从身边的小事做起。
在家吃饭的时候，提醒爸爸妈妈不要做太多；在学校食堂，自己按需打饭；和朋友出去吃饭，也互相提醒不要浪费。
这多简单的事儿啊，咱都能做到吧？咱中国人最讲究节约了，这可是咱的传统美德。
别把这美德给丢了呀！咱要把这爱惜粮食的好习惯一代代传下去，让我们的子孙后代也知道粮食的来之不易。
咱可不能让他们觉得粮食是天上掉下来的，那都是咱祖祖辈辈辛苦换来的呀！节约粮食，反对浪费，这是我们每个人都应该做的。
这不是什么难事，只要我们有心，就一定能做到。
让我们一起行动起来，为了我们的粮食，为了我们的未来！。
节约粮食反对浪费主题班会教案(通用一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“节约粮食，反对浪费”这一主题展开。
教材选取《综合素质教育》第十二章“生活中的道德规范”中的第三节“节约资源，保护环境”，具体内容包括：了解粮食浪费的现状及危害，学习节约粮食的重要性，掌握节约粮食的具体方法。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食浪费的现状，认识到节约粮食的重要性。
2. 使学生掌握节约粮食的具体方法，并将其运用到日常生活中。
3. 培养学生珍惜粮食、反对浪费的良好品质，提高道德素养。
三、教学难点与重点教学难点：让学生认识到节约粮食的必要性和紧迫性，形成珍惜粮食、反对浪费的观念。
教学重点：掌握节约粮食的方法，并将其运用到实际生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课堂笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于粮食浪费现状的图片，引发学生对粮食浪费的关注，进而引入本节课的主题。
2. 新课导入：介绍我国粮食浪费的现状及危害，让学生认识到节约粮食的必要性和紧迫性。
3. 方法指导：讲解节约粮食的具体方法，如：合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。
4. 实践情景引入：邀请学生分享自己在家庭、学校中节约粮食的实践经历，以激发学生的学习兴趣。
5. 例题讲解：通过一道关于节约粮食的道德判断题，让学生学会在实际生活中运用所学知识。
6. 随堂练习：设计一组关于节约粮食的选择题，检验学生对知识的掌握程度。
六、板书设计1. 节约粮食，反对浪费2. 内容：a. 粮食浪费现状及危害b. 节约粮食的重要性c. 节约粮食的具体方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合所学内容，谈谈你对节约粮食的认识。
（2）列举出你在日常生活中节约粮食的三个具体做法。
2. 答案：（1）答案要点：节约粮食是每个人的责任，关系到国家粮食安全、生态环境和人类可持续发展。
我们要从自身做起，珍惜每一粒粮食，反对浪费。
（2）答案示例：合理安排饮食，剩菜打包，避免浪费。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年高一主题班会：节约粮食，反对浪费！教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节主题班会：节约粮食，反对浪费！班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
3分钟回想，再由学生自由发言。
班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天1/ 7的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。
同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？学生讨论发言。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。
这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。
减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。
只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。
尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。
对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。
这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。
那么我们自己有没有这些行为呢？---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------四、话题设计3我们自己有没有浪费的行为呢？教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！学生进行自我剖析。
教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。
那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！五、活动设计1节约粮食，反对浪费的签名仪式。
六、活动设计2全体同学宣誓：我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！宣誓人：XXX七、结语：同学们：不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。
我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！3/ 7 尊敬的领导、来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，是一个平凡的日子，它没有承载历史的伟大，也没有昭示未来的辉煌;但今天又是一个特殊的日子，即将送走小学时光的我们，已毕业生的身份向母校献礼!六年的岁月，漫长而又短暂，六年的成长，我们迈出坚实的人生步履。
望着胸前的红领巾，望着宏伟的教学楼，望着可亲可敬的面庞，我们心潮澎湃，思绪飞扬。
亲爱的母校，在这个菁菁校园，我们度过了人生最美丽，最值得珍藏的岁月。
亲爱的母校，在这如梦时光，您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。
阳光明媚的教室，我们书生琅琅;清脆悦耳的铃声，我们珍惜时光;宽阔平坦的操场，我们身影矫健。
还有那些恩师的身影，在楼道间，在教室里，在运动场，一句谆谆地叮嘱，一声热情的鼓励，一个温馨的眼神，一次轻轻地抚摸，都给了我们无穷的力量和勇气。
亲爱的母校，感谢您，社团活动有声有色，我们是成长的主体，个性张扬;感谢您，校园节日丰富多彩，我们是活动的主角，生命绽放;感谢您，两心一线思维课堂，我们做学习的主人，梦想起航!我庆幸，我是二外学子，我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸，我是二外学子，做具有国际视野和民族情怀的未来公民，做具有创新精神和批判意识的当代少年，做具有实践能力和决断意识的新型学子是我---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 们的努力方向。
亲爱的母校，感谢您，您像慈爱的母亲，用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵，又像严厉的父亲，时刻教育着我，提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长，用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。
(我不是画家，不能将您的最美画下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是诗人，不能将您的恩情尽情赞颂。
)六年来，那些数不清的，点缀我成长的亮片，会永生在我心底闪闪发光。
今日离别，来日方长，请您相信，我们会再次回到您面前，唱响我们无悔的青春。
请您相信，今日我们因二外而骄傲，明日二外因我们而自豪!最后，我代表六年级全体同学祝敬爱的老师们工作顺利，生活幸福!祝亲爱的母校蒸蒸日上，再铸辉煌!谢谢大家!五大社团联谊单身派对活动策划书一、活动前言大学生之间的交流仍有些缺乏，同时，社团之间的合作也有待加强。
所以在12月14日我们五大社团举办单身party，旨在加强社团交流，也为大学生交友提供一个平台。
经过讨论明确了分工之后，每一个社团都各司其职，同时也互相帮助。
希望爱心社分配到的任务是布置会场及结束之后的场地打扫，并且负责一个游戏。
5/ 7二、活动目的及意义 为了促进协会成员之间的互相交流，和增强凝聚力与团结合作的默契，以及提供一个各分院各部门学生相互交流道平台，五大社团定于12月14日情人节开单身派对。
新一代大学生应该要有广泛的交流圈，重视学术研究，同时也要适当参加一些社交性的活动，从而扩大自我的交流圈，发展自己的人脉，为自己的人生增添更多的色彩。
三、活动主题非诚勿扰四、活动时间xx年12月14日晚6:00五、活动地点：台州学院临海校区学生活动中心六、活动安排①场地布置：场外，用横幅宣传，将海报放在学生活动中心门口。
场内，清理垃圾，准备气球进行装扮舞台与场地，准备好几张桌子，在自助餐环节中随时提供。
②游戏3：由主持人介绍游戏规则。
（游戏规则：女生蒙上眼睛，男生被捆于远处椅子上，男生指挥，女生夹起食物并喂给男生吃。
两组同时比赛，考验男女默契，增进感情。
输的那组需接受对唱情歌等惩罚。
赢方获得小礼品。
）参赛人员是有主动上台以及主持人点号码牌的数字。
到的同学请主动参赛。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ③会场纪律：希望爱心社成员需要维持下会场纪律，以免发生不必要的碰撞与摩擦。
④场地整理：在活动结束后，希望所有干事能够留下来共同整理残留的垃圾与物品，将租借过来的物品及时归还。
七、活动准备气球，桌椅，道具绳，装有水果的水果拼盘若干，牙签若干，小礼物八、注意事项 ①提前准备好要买的物品，进行场地布置，以免出现惶急的情形。
②在游戏3的过程中，根据流程时间进行安排活动数量，所以希望能够准备多份小礼品和情歌对唱的歌曲。
③在娱乐过程中，能不忘记管好会场的纪律。
  ; &nbs p; &nb sp; 希望爱心社   ; &nbs p; xx年12月7日7/ 7。
