2017实验学校理化实验操作测试工作方案

2017年会昌实验学校理化实验操作考试工作方案为认真贯彻落实会昌县教育局《关于做好2017年中考物理、化学实验操作考查工作的通知》精神。

为了确保考试的顺利进行及安全有序，特拟定会昌实验学校理化实验考试方案。

一、工作领导小组组长：刘旭东副组长：许德友张会明何勋邹新华蓝晶晶成员：初三年级组成员、总务处负责人、校务办负责人、校医、各班班主任、全体理化教师、学校保卫值班人员及值周值日教师。

二、实验考试地点及时间：物理：考场物理实验室2 侯考室：物理实验室1化学：考场化学实验室2 候考室：生物实验室2时间：5月22至23两天（周一、周二）三、具体分工及主要职责总协调：邹新华总体负责：郑志华各班联系人：班主任考场布置：胡小荣、姚立军分别组织负责物理、化学侯考室的布置。

5月19日前，胡小荣、姚立军牵头、其他理化教师协助负责物理、化学考场内实验器材和药品的分组准备布置。

候考联络组：职责：侯考室负责各班学生考试联系、学生实验顺序抽签、纪律秩序维护、实验中应注意的事项告知等。

物理：刘香荣（组长）柯小冬吴才长刘则萍余永真化学：吴林飞（组长）张慧慧章珏曾金凤张臣唐三根后勤保障组：王金生、汪罗发、周玲徐翠花（开水）保卫组：邹剑及保卫值班人员四、考前工作安排1、各班务必在5月18日前完成所有考试题目的训练，并指出学生在理化集训中出现的操作问题。

2、请各班相关理化老师给学生并负责好考前对学生的叮嘱交代。

3、班主任利用考试当天早读课开好考务会，强调纪律和安全，并认真学习理化实验操作考试实施细则。

五、考试期间，具体工作安排：1、所有考生在班级上课等待考试，没有安排考试的班级在教室按课表上课。

班主任随时等候联络员的电话，期间班主任确保通信畅通；轮到考试的班级，班主任服从安排带好本班学生到指定地点候考并按顺序排好队，负责清点人数，发放准考证，组织学生入场。

8：00开始考试。

2、行走路线：物理从综合楼东边楼梯上，化学从综合楼西边楼梯上，考完后统一从综合楼中间楼梯下。

2017年中考物理化学实验操作考试工作实施方案曲阜市书院街道圣林中学根据《曲阜市2017年高中段学校招生物理化学实验操作考试工作实施方案》的通知文件精神和曲阜市5月15日召开的实验操作考试会议要求，为了圆满完成我校2017年中考实验操作测试工作，确保考试工作的顺利进行，特制定本方案：一.建立2017年中考物理化学测试工作圣林中学考点领导小组。

组长：王同行副组长：李建廷胡国华成员：李川王胜孔祥峰九年级班主任及任课教师二、考点人员安排主考王同行，副主考胡国华，点名员2人，孔祥峰、孔祥连。

领考员2人，孔先英、林秀华。

物理和化学实验员各1人，李川、孔宏。

物理和化学考场录像员各1人，孔超、曹娟。

安保及后勤服务人员4人。

王胜、夏德军、丰慧、颜振成。

三、具体工作安排1、做好考前报名及统计，考生编组和考试流程、公示工作。

负责人：胡国华李川2、做好考前考点布置和实验器材的准备。

负责人：王胜赵杰孔宏李川3、做好考试纪律及安全教育工作。

负责人：孔祥峰孔祥连及时组织学生做好考试准备事宜，做好实验前后的安全教育工作.理化实验老师做好考试中的安全教育工作.4、考点要在醒目位置统一张贴《济宁市2017年高中段学校招生实验操作考试考生守则》（见附件2）和考场示意图。

各考设立并公布实验操作考试工作监督电话4442682。

负责人：胡国华5、悬挂考试横幅、点名处设置桌凳及太阳伞，准备好饮用水负责人：王胜6、考点设物理、化学考场各1个，每考场内安装一台录像机，一个订书机，并在实验桌左上角标明考生座号（座号编排见附件3）。

负责人：化学实验室录像，孔超。

物理实验室录像，曹娟。

打印（考生座号、点名处、饮水处、考试区），韦勇志。

7、设立物理、化学仪器准备室，负责提供与考题相匹配的仪器、药品、设备。

负责人：赵杰李川孔宏8、设立医务组，准备常用医疗药品，并有一名医务人员值班。

负责人：丰慧9、安全保卫及后勤服务组：任务：物理、化学实验室要备好灭火器，化学实验室准备沙箱。

初中物理、化学、生物学科实验操作考试实施方案为了促进我校初中物理、化学、生物学科的实验教学及信息技术教学，全面落实新课程改革的目标，进一步提高我校教育教学质量，根据《初中学生物理、化学、生物学科实验操作考试和信息技术考试实施方案》中对学科考试的有关要求，在认真总结过去我校“两考”经验的基础上，特制定本方案。

一、指导思想依据教育部门颁发的全日制九年义务教育初中物理、化学、生物学科课程标准，结合我校初中实验教学的实际情况，分学科考试学生的实验操作基本能力。

二、考试对象及科目初三学生考试物理、化学学科实验操作；初二学生考试生物学科实验操作。

三、考试范围全日制九年义务教育初中物理、化学、生物学科课程标准中所规定的学生必做实验的内容四、考试时间根据市教育局统一安排，我校定于5月22日——23日进行（初三的物理、化学实验和初二的生物实验考查同时进行，具体安排见考试场次编排表）。

五、组织与管理1、考试领导小组主考：成员：考务：2、器材准备：3、联络员物理：化学：生物：5、信息技术保密员：6、候考室、考室安排：物理考室：三楼西头物理实验室候考：三楼东头物理实验室化学考室：一楼西头化学实验室候考：一楼东头化学实验室生物考室：二楼西头生物实验室候考：二楼东头生物实验室信息技术：五楼东头电脑机房候考：五楼西头电脑机房7、楼层负责：杨群杰（三楼）袁金香（二楼）张桂英（一楼）8、医务：龙淑君六、考试流程：（一）理化生实验操作考试理化生实验操作考试采取学生独立完成实验，教师当场评价的方式进行考试，其流程为：1、编组：考点学校在考前将考生按考试编排要求编组，每组6人，并依次编好组号，每组指派一名组长（由每组第一个学生担任）。

2、候考：每场考试考前20分钟，联络员通知学生携带《准考证》和考试文具，组织学生进入候考室（区），。

3、抽签：每场考试考前10分钟，联络员负责组织抽签，各小组组长代表本组抽签，确定具体考题，每小组考相同的考题。

理化实验工作方案1. 简介本文档旨在制定一套科学合理的理化实验工作方案，以确保实验的顺利进行并保障实验人员的生命安全。

2. 实验室安全措施安全意识是实验室操作中最重要的部分，实验室安全措施的正确执行可以保障实验室人员的生命安全和实验设备的正常运转。

下面是一些基本的实验室安全措施：•实验室门禁控制：进出实验室需要刷卡，保证只有受训过的人员才能进入实验室•实验室规章制度：在实验室外设置标识告知实验室注意事项，以避免实验过程中发生意外事故•实验室仪器设备保养：仪器设备长期处于高温、高压、高电压等极端环境下，需要定期检修和维护3. 实验前准备工作在进行实验前，必须进行充分的准备工作。

以下是一些常见的实验前准备工作：3.1. 实验前检验在进行实验前必须对实验仪器进行检验。

检验的内容包括但不限于以下几点：•实验仪器是否正常运转、是否存在损坏•实验仪器的漏电情况、接地情况、接线等是否符合标准3.2. 实验前检查在进行实验前需要对实验室环境进行检查。

检查的内容包括但不限于以下几点：•实验室空气质量是否符合标准，空调是否正常工作•实验室温度、湿度等条件是否符合实验要求•实验区域是否有异味、刺鼻味等环境问题•实验员个人防护措施是否到位3.3. 实验前装置准备在进行实验前需要将实验设备放置于合适位置，并进行一些必要的装置准备工作，包括但不限于以下几点：•确认仪器设备的安装位置是否正确•讲解相关设备的特殊操作方法以及安全事项•确认实验操作步骤和实验流程4. 实验标准操作规程在实验过程中必须尽量减小操作人员以及设备受到的危险和影响。

因此需要制定实验标准操作规程，以下是一些常见的实验标准操作规程：•实验员必须在受过专门的理化实验培训后方可操作实验设备•实验员必须穿戴符合标准的个人防护装备•实验员必须保持安静、注意操作、不得喧哗•实验员必须经过合适的理化实验条件下操作测试5. 实验记录与报告为了能够更好地对实验结果进行评估，需要进行实验记录和报告，以下是一些常见的实验记录和报告方法：•在实验操作过程中需要进行详尽的实验记录，包括操作步骤、实验结果等•分析实验数据，并撰写实验研究报告•将实验记录以及报告及时归档，方便查阅6. 总结以上是一套科学合理的理化实验工作方案，通过对实验室安全措施、实验前准备工作、实验标准操作规程、实验记录和报告等方面详细的说明可使操作人员能够更加规范、高效、安全地进行实验研究。

理化实验考试实施方案一、考试目的。

理化实验考试旨在检验学生对化学和物理实验操作的掌握程度，以及对实验原理和实验数据的分析能力，培养学生的实验技能和科学素养。

二、考试内容。

1. 化学实验内容包括但不限于常见化学实验操作、化学实验原理、实验数据的处理和分析等。

2. 物理实验内容包括但不限于常见物理实验操作、物理实验原理、实验数据的处理和分析等。

三、考试形式。

1. 理化实验考试采取闭卷形式，考试时间为2小时。

2. 考试分为化学实验和物理实验两部分，每部分各占50%的总分。

四、考试安排。

1. 考试前，学生需提前15分钟到达考场，按照考试工作人员的指示有序入座。

2. 考试过程中，学生需严格遵守考场纪律，不得抄袭、交头接耳、擅自交换试卷等违规行为。

3. 考试结束后，学生需按照考试工作人员的指示有序离开考场。

五、考试要求。

1. 学生需熟练掌握化学和物理实验的基本操作技能，严格按照实验步骤进行操作。

2. 学生需准确记录实验数据，并能够对实验数据进行合理的处理和分析。

3. 学生需理解实验原理，能够对实验现象和结果进行科学解释。

4. 学生需具备良好的实验态度和团队合作精神，严格遵守实验守则和安全操作规程。

六、考试评分。

1. 考试成绩由专业教师进行评分，主要依据学生的实验操作技能、实验数据处理和分析能力、实验原理理解能力等方面进行综合评定。

2. 考试成绩将作为学生实验课程的重要评价依据，对学生的实验能力和科学素养进行全面评价。

七、考试总结。

理化实验考试是学生实验能力的一次全面检验，也是学生科学素养的重要体现。

学校将继续加强对理化实验教学的管理和指导，提高学生的实验技能和科学素养，为学生的综合素质提升提供有力支持。

理化实验工作方案1. 引言理化实验是实验室中最为重要的实验之一，其主要任务是通过实验方法检测并确定物质在理化性质和组成上的信息。

本文将从实验准备、实验操作、实验记录三个方面，提供一份理化实验工作方案。

2. 实验准备•实验目的明确实验目的，明确实验需要检测的特定信息或性质，以确认实验设计和操作过程的有效性、可靠性和实用性。

•实验设备检查实验设备是否完好可用，以确保实验正常进行。

在实验前，对设备进行内部和外部的清洁和除菌消毒操作。

•实验试剂检查实验室所需实验试剂是否充足，并且检查每个试剂的纯度、浓度和保存期限。

•安全措施在实验前，必须对实验室进行全面检查，确认实验室所需的安全设备和器材是否到位。

确保人员进行个人防护措施，并熟练掌握应急演练方案。

3. 实验操作•实验流程遵循实验流程按次序进行实验操作，操作过程中需要遵循实验规范和标准化操作流程，确保实验数据的准确性和可靠性。

•仪器操作在进行仪器操作前，需要对仪器进行内部和外部的清洁和除菌消毒操作，以确保仪器的正常运转和使用寿命。

在操作仪器时，应遵循其使用规范，根据不同的实验需要进行调节和校正。

•数据记录和保存在实验过程中，需要记录实验数据和操作步骤。

数据记录要规范清晰，确保数据的可读性和可追溯性。

数据记录完毕之后，需要及时归档保存。

4. 实验记录•实验报告根据实验数据和操作结果，编写实验报告，对实验数据进行分析、总结和归纳。

在编写报告过程中，需要注意结论必须由数据和实验过程所得来。

•数据分析通过对实验数据进行统计分析和图像处理，得出实验结果。

在数据分析过程中，需要注意数据的准确性和可靠性。

•实验总结根据实验过程和实验结果，总结实验的成功点和不足之处，并提出对实验的改进建议。

在总结过程中，需要注意结论要由实验数据所得来，不能有主观性和误导性。

5. 结论•实验效果对实验效果进行全面评估，反复检查实验过程中的每一个环节和每一项数据，确保实验结果的正确性和可靠性。

理化实验考试方案一、背景介绍理化实验是化学和物理学科的重要组成部分，在学习过程中起着巨大的作用。

它不仅能够帮助学生巩固知识，培养实验观察和实验设计的能力，还可以培养学生的逻辑思维和动手能力。

因此，理化实验的考试方案尤为重要，既能够评估学生对知识的掌握情况，又能够检验学生的实际动手能力和实验设计水平。

二、考试内容理化实验考试方案应包含以下内容：基本实验操作、实验设计和实验报告。

1. 基本实验操作：根据实验内容的不同，考试可以包括基本的化学实验操作和物理实验操作。

例如，化学实验操作可以包括称量、溶解、过滤、配制溶液、加热等基本技能的考察；物理实验操作可以包括使用仪器测量、记录数据、绘制图表等实验技能的考察。

2. 实验设计：学生需要根据给定的实验要求和相关知识，设计实验方案并解决实际问题。

这可以帮助学生培养逻辑思维和创新能力。

考试中可以设置开放性问题，要求学生设计解决方案，并给出理由和结果预测。

3. 实验报告：实验报告是理化实验考试中评估学生综合能力的重要环节。

学生需要按照一定的实验报告格式撰写实验报告，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据和实验结果的分析。

考试中可以要求学生对实验结果进行合理的解释和推断。

三、考试方式理化实验考试可以采用笔试和实际操作相结合的方式。

首先，学生需要进行理论知识的选择性答题。

这部分的目的是评估学生对理论知识的掌握情况。

然后，学生需要进行实际操作和实验设计题。

这部分的目的是检验学生的实际动手能力和实验设计水平。

在实际操作环节中，学生需要按照给定的实验步骤进行实验操作，并记录实验结果。

考官可以观察学生的操作过程，评估学生的实验操作技能和实验室安全意识。

此外，考生还可以根据实验结果，进行数据处理和分析，并形成实验报告。

四、评分标准理化实验考试的评分标准应综合考虑以下几个方面：1. 实验操作技能：包括仪器操作熟练度、实验步骤的正确性、实验结果的准确度等。

2. 实验设计能力：包括问题的分析和解决能力、实验方案的合理性和创新性等。

理化实验中考实施方案在进行理化实验时，考虑到实施方案的重要性，我们需要认真制定一个详细的计划，以确保实验的顺利进行和结果的准确性。

下面，我将为大家详细介绍理化实验中的考实施方案。

首先，我们需要在实施实验前对实验材料和设备进行全面检查。

确保实验所需的材料和设备齐全，并且处于良好的状态。

对于易损坏的设备和材料，需要提前做好备用和替换的准备。

同时，要对实验操作流程进行详细的规划和设计，确保每个步骤都清晰可行。

其次，实验中需要严格遵守安全操作规程。

在实验进行过程中，实验人员要穿戴好相应的防护用具，如实验服、手套、护目镜等。

对于有毒、易燃、易爆等危险物质，要严格控制使用量和操作方法，确保实验操作的安全性。

同时，要做好实验现场的通风和排气工作，防止有害气体的积聚。

在实验过程中，要严格按照实验方案和操作规程进行操作，严禁随意更改实验步骤和条件。

对于实验数据的记录和处理，也要严格按照规定的方法和要求进行，确保数据的准确性和可靠性。

同时，要及时处理实验中出现的意外情况和问题，确保实验的顺利进行。

最后，在实验结束后，要对实验现场进行及时清理和整理，将实验产生的废弃物和废液进行妥善处理。

对于实验设备和材料，也要进行清洗和保养，确保下次实验的顺利进行。

同时，要对实验过程和结果进行总结和分析，找出存在的问题和改进的方向，为下一次实验做好准备。

总之，理化实验中的考实施方案是实验工作中至关重要的一环，它直接关系到实验的成败和结果的准确性。

因此，我们在实施实验前要认真制定详细的实施方案，并严格按照方案进行操作，确保实验的顺利进行和结果的可靠性。

希望以上内容对大家有所帮助，谢谢！。

理化实验工作方案概述本文档旨在提供一份理化实验工作方案，以确保实验员的实验安全及实验质量。

实验前准备在进行实验前，实验员必须确保已经熟知实验流程、实验原理、实验应用及实验条件，了解实验中的安全风险及应急措施，并且已经获得实验的具体样品以及实验所需仪器设备。

实验过程在进行实验过程中，实验员应严格按照实验流程进行，确保各个环节的质量。

具体实验步骤如下：实验前准备工作•确认实验仪器设备是否齐备；•清洗及消毒实验器皿；•制备所需试剂；•确认实验条件是否满足实验要求。

样品制备•采取合适的方法对样品进行制备；•确认所得样品符合实验要求。

实验操作•先进行控制实验，确保仪器设备正常、试剂符合要求；•依照实验流程，进行实验步骤，务必按照实验要求加入试剂时，要求实验员亲自操作；•在添加试剂、加热等操作前确认是否有风险，如有风险应采取措施降低风险；•实验过程中注意观察变化，记录实验结果；•实验结束，清洗实验器皿，保存实验记录。

实验后处理实验结束后，应对数据进行处理及分析，如有异常数据应进行排除并反复实验；同时对实验结果进行评价及总结，提出对以后实验的改进建议；并根据实验结论调整实验计划。

安全注意事项•系统学习安全操作规程及技术操作规程；•穿戴符合实验安全要求的个人防护装备；•合理使用试剂及化学品；•熟知应急处理流程及安全措施。

总结本文中提供的理化实验工作方案，只是一个基本规范，并不包括所有实验。

在进行实验前，实验员应根据各个实验的具体情况进行调整和改变。

同时，实验员也应认真对待实验前准备工作，确保实验的顺利进行及实验结果的正确性。

理化试验考试实施方案一、考试目的。

理化试验是对学生在化学和物理实验方面的综合能力进行考核的重要方式。

通过理化试验考试，可以全面了解学生的实验操作能力、实验数据处理能力和实验结果分析能力，为学生的实验能力提供全面的评价。

二、考试内容。

1. 化学实验。

化学实验内容主要包括常见化学实验操作、化学实验数据处理和化学实验结果分析等方面。

考试内容涵盖化学实验的基本操作技能、实验器材的使用方法、化学实验的安全注意事项等。

2. 物理实验。

物理实验内容主要包括常见物理实验操作、物理实验数据处理和物理实验结果分析等方面。

考试内容涵盖物理实验的基本操作技能、实验仪器的使用方法、物理实验的实验原理等。

三、考试形式。

1. 理化试验考试采用闭卷形式，考试时间为3小时。

2. 考试分为两部分，分别为化学实验和物理实验。

每部分考试时间为1.5小时。

3. 考试采用实验操作和实验题目相结合的方式，既考察学生的实验操作能力，又考察学生对实验原理和实验方法的理解和掌握程度。

四、考试要求。

1. 学生需独立完成实验操作，按照实验要求进行实验，并记录实验数据。

2. 学生需根据实验数据进行数据处理和结果分析，撰写实验报告。

3. 学生需在规定时间内完成实验操作和实验报告的撰写。

五、考试评分。

1. 考试评分依据学生的实验操作能力、实验数据处理能力和实验结果分析能力进行综合评定。

2. 实验操作能力占总分的40%，实验数据处理能力占总分的30%，实验结果分析能力占总分的30%。

3. 考试成绩将作为学生理化实验能力的重要评价依据，对学生的实验能力进行全面评价。

六、考试安排。

1. 考试时间，每学期末进行一次理化试验考试。

2. 考试地点，学校实验室。

3. 考试监督，由专业教师负责考试监督和实验操作指导。

七、考试总结。

理化试验考试是对学生实验能力的重要考核方式，通过实施科学合理的考试方案，可以全面了解学生的实验能力水平，为学生的实验能力提供有效的评价。

希望通过本次理化试验考试，能够激发学生对实验的兴趣，提高学生的实验操作能力和实验结果分析能力，为学生的综合素质提升提供有力支持。