燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)(word)

燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)一、燃料及其利用选择题1．环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。

下列说法不正确的是( )A．二氧化硫的产生主要原因是煤的大量燃烧B．海底埋藏着大量的可燃冰，它不可能成为未来的新能源C．氢气极易燃烧，燃烧的产物是水，被认为是最清洁的燃料D．化石燃料面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源，如太阳能、风能、地热能等【答案】B【解析】【详解】A、煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮，正确；B、可燃冰燃烧生成二氧化碳和水，海底埋藏着大量的可燃冰，它可能成为未来的新能源，错误；C、由于氢气燃烧放出的热量多，燃烧产物是水不污染环境，制取氢气的原料丰富，可以用水来制取，所以被认为是最清洁的燃料，正确；D、化石燃料属于不可再生能源，面临被耗尽的危险，人类正在利用和开发新的能源，如太阳能、风能、地热能，正确。

故选B。

2．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2【答案】C【解析】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，实验现象描述与事实符合，故A正确；B、镁与稀盐酸反应产生气体，放出大量热，实验现象描述与事实符合，故B正确；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，“有黑色固体生成”，实验现象描述不与事实符合，应为“有无色气体生成”，故C错误；D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，实验现象描述与事实符合，故D正确．故选C．3．下列关于CO和CO2说法正确的是A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B．CO可以作燃料C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D．CO能用于人工降雨【答案】B【解析】试题分析：A．是CO能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B．CO具有可燃性；C． CO2和CO均是无色无味的气体D．经过压缩的固体CO2能升华吸热，使环境温度降低，可用于人考点：一氧化碳和二氧化碳的性质4．分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．乙醇D．铁锈【答案】B【解析】【分析】纯净物包括单质和化合物，氧化物属于化合物。

燃料及其利用知识点总结一、燃料及其利用选择题1．在日常生活中下列做法正确的是A．卫生间的大理石地面有污渍，可以用洁厕净清除B．自来水可以不经过煮沸消毒直接用于洗涤衣物C．油锅内的油着火可以用水灭火D．用亚硝酸钠代替食盐炒菜【答案】B【解析】A、卫生间的大理石主要成分是碳酸钙，洁厕净显酸性，会发生化学反应，不可以用洁厕净清除，错误；B、自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，可以直接用于洗衣服，正确；C、油锅内的油着火不能用水灭火，要用锅盖盖灭，错误；D、因为亚硝酸钠有毒，有致癌性，故不能用亚硝酸钠代替食盐炒菜，错误。

故选B。

2．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔的松散一些，可使火焰更旺，其原理是A．增加空气中氧气的含量 B．增大可燃物与空气的接触面积C．降低了酒精的着火点 D．降低了灯芯的着火点【答案】B【解析】【详解】A、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理；而不是增加空气中氧气的含量，故选项错误；B、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，故正确；C、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，不能降低酒精的着火点，故错误；D、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的接触面积的原理，不能降低灯芯的着火点，故错误。

故选B。

【点睛】可燃物的着火点是物质固有的属性，不会随外界条件的变化而变化。

3．森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低可燃物温度D．开辟运输水的道路【答案】B【解析】试题分析：开辟“防火隔离带”，其主要目的是隔离可燃物。

选B。

考点：灭火的原理。

点评：灭火的原理有：1、隔离空气；2、隔离可燃物；3、降低可燃物温度。

4．一氧化碳和二氧化碳的相同点是（）A．组成元素相同B．分子结构相同C．化学性质相同D．碳元素的化合价相同【答案】A【解析】【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，组成元素相同，故选项说法正确。

燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)（word）1一、燃料及其利用选择题1．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）是一种重要的化工原料，有关苯的说法正确的是（）A．苯属于有机高分子化合物B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯中碳氢两种元素的质量比为1：1D．苯完全燃烧产物有CO2和H2O【答案】D【解析】【详解】A．有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万，而苯的相对分子质量为：12×6+1×6＝78，不属于有机高分子化合物，说法错误，故不符合题意；B．苯是由苯分子构成的，而不是由原子直接构成的，说法错误，故不符合题意；C．由苯的化学式C6H6可知，其中碳元素和氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）＝12：1，说法错误，故不符合题意；D．苯是由碳元素与氢元素组成的，由质量守恒定律可知，苯完全燃烧生成二氧化碳和水，说法正确，故符合题意；故选D【点睛】考查了化学式的意义以及有关化学式的计算，特别注意质量比和个数比是否混淆。

2．足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图甲），用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图乙）。

下列判断正确的是（）A．该实验不能说明燃烧需要氧气B．蜡烛熄灭是因为温度低于其着火点C．氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧D．蜡烛熄灭后集气瓶内只有CO2和水蒸气【答案】C【解析】【分析】根据瓶内氧气含量的变化图，反应前瓶内氧气的体积分数约是19.56%，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其它气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，据此结合题意、质量守恒定律，进行分析判断即可。

【详解】A、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，该实验能说明燃烧需要氧气，故选项说法正错误。

B、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，蜡烛熄灭不是因为温度低于其着火点，故选项说法错误。

最新燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)经典一、燃料及其利用选择题1．吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走．火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船．一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海．下列关于火海形成的叙述中，不正确的是 ( )A．东南风降低了木船的着火点B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D．相连的曹军木船没有及时隔离【答案】A【解析】【详解】A、物质的着火点是不变的，所以A错误；B、木船燃烧必须有充足的可燃物，船上的枯枝和油都是可燃物，所以B正确；C、东南风加大了空气的流动，增大了单位时间内氧气的浓度，致使木船越烧越旺，所以C 正确；D、因为木船连在一起，一旦起火，没法及时隔离，造成全部起火。

故选：A。

2．如图为某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．该反应物的分子个数比为1：3B．该反应的化学方程式CH4+O2CO2+H2OC．反应前后分子的种类、数目都改变D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸【答案】D【解析】【分析】根据反应的微观示意图，X是甲烷，Y是氧气，Z是二氧化碳，W是水，反应的化学方程式是：CH4+2O2点燃CO2+2H2O。

【详解】A、根据化学方程式可知：该反应物的分子个数比为1：2，故A错误；B、反应方程式应遵循质量守恒定律，该方程式未配平，且缺少反应条件，故B错误；C、对比反应前后微粒的变化，分子的种类改变，分子的数目没有改变，故C错误；D、X是甲烷气体，具有可燃性，在点燃甲烷气体前，要检验其纯度，以防止爆炸，故D正确。

故选D。

3．下列有关碳单质的说法中，不正确的是A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．C60是由60个碳原子构成的单质C．石墨具有优良的导电性能D．活性炭可用作冰箱除味剂【答案】B【解析】【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质，故不符合题意；B、C60是由60个碳原子构成的一个分子，故符合题意；C、石墨具有优良的导电性能，故不符合题意；D、活性炭有吸附性，可用作冰箱除味剂,故不符合题意4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（）A．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B．燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火C．碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化【答案】B【解析】【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，化学变化伴随着能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化。

燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)经典1一、燃料及其利用选择题1．有关资源及能源的叙述错误的是（）A．空气是重要的资源，利用空气作原料制取化肥，还可以炼钢等B．石油既是资源又是能源，石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品C．地球上水资源是丰富的，因此利用电解水来制取氢气作为理想的能源D．地壳中含量最多的金属是铝，但目前世界上年产量最多的金属确是铁【答案】C【解析】试题分析：A、空气是一种重要的自然资源，利用空气作原料制取化肥，还可以炼钢等．故A叙述正确；B、石油既是资源又是能源，石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品．故B叙述正确；C、利用电解水来制取氢气，消耗大量的能源．故C叙述错误；D、地壳中含量最多的金属是铝，但目前世界上年产量最多的金属确是铁．故D叙述正确考点：空气对人类生活的重要作用；金属的物理性质及用途；石油加工的产物；氢气的用途和氢能的优缺点2．某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。

下列说法错误的是A．图①烧杯中水的温度应与②中相同B．图②中白磷燃烧，产生大量白烟C．①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”D．②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”【答案】C【解析】A、本实验中②为对照组，①②要形成对照，所以①烧杯中水的温度应与②中相同，缺少了可燃物燃烧需要的氧气，不能燃烧，故正确；B、②中白磷在热水中，试管内有氧气，既有氧气的参与，也达到了着火点，会燃烧，产生大量白烟，故正确；C、①中水为热水，但无氧气，不能燃烧，③中白磷有氧气，但冷水温度低，达不到着火点，不能燃烧，①和③对比不能得出燃烧的条件，故错误；D、②中白磷在热水中，试管内有氧气，既有氧气的参与，也达到了着火点，会燃烧；③中白磷有氧气，但冷水温度低，达不到着火点，不能燃烧，故②和③对比可以得出燃烧的条件之一：可燃物的温度必须达到着火点，故正确。

点睛：物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。

燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)经典一、燃料及其利用选择题1．石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氦等。

下列有关石油的说法不正确的是（）A．石油是可燃物B．石油是不可再生能源C．石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点【答案】D【解析】【分析】【详解】A选项石油是可燃物是正确的叙述；B选项石油是不可再生能源，是正确的叙述；C选项石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低温度到石油的着火点以下；故答案选择D。

2．小林査阅资料获得有关物质燃烧的新信息：①2Na+Cl2点燃2NaCl②2Mg+CO2点燃2MgO+C，由此形成以下认识，其中错误的是（）A．燃烧不一定要有氧气参加B．使用二氧化碳灭火有局限性C．反应①是化合反应D．反应①可用于工业生产大量食盐【答案】D【解析】【详解】A、钠能够在氯气中燃烧，镁能够在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加，该选项说法正确；B、镁失火时，不能用二氧化碳灭火，说明使用二氧化碳灭火有局限性，该选项说法正确；C、反应①两种反应物生成一种生成物，属于化合反应，该选项说法正确；D、钠在氯气中燃烧能够生成氯化钠，但是不能用于生产食盐，这是因为钠有强烈的腐蚀性，氯气有毒，并且生产成本很高，该选项说法不正确。

故选：D。

3．下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是（）A．不慎碰倒酒精灯，酒精在实验台上燃烧起来，用湿布盖灭是为了隔绝氧气B．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积D．森林灭火时，建立隔离带是为了隔离可燃物【答案】B【解析】【详解】A、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭是为了隔绝氧气，故选项说法正确。

B、油锅着火后向锅中放入菜叶目的是使温度降到着火点以下，而不是降低油的着火点，故选项说法错误。

【化学】燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)经典一、燃料及其利用选择题1．“无焰食品加热器”给户外活动带来极大的便利，加热器内的物质有镁粉、氯化钠、铁粉，需要加热的时候加入少量的水，加热器就开启工作模式。

下列推论合理的是( )A．金属粉与水的反应是吸热反应B．该反应是利用热能转化为化学能C．加入氯化钠是为了促进反应的进行D．上述涉及的物质共含有4种元素【答案】C【解析】【详解】A、由题中信息可知，金属粉与水的反应是放热反应，错误；B、该反应是利用化学反应放热，是利用化学能转化为热能，错误；C、加入氯化钠是为了促进反应的进行，正确；D、上述涉及的物质共含有镁、钠、氯、铁、氢、氧等元素，错误。

故选C。

2．一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧，导致货车起火，造成人员和财产的重大损失．造成货车起火的直接原因是（）A．货车轮胎与空气接触B．超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点C．货车在下坡车速较快D．制造轮胎的橡胶是可燃物【答案】B【解析】试题分析：根据题中的叙述及燃烧的条件可知，在急速下坡时超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点，故答案选择B考点：燃烧条件3．下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A．金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物B．二氧化碳是导致酸雨的气体之一C．古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼D．二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性【答案】C【解析】【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，此选项错误；B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，此选项错误；C、古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是应为常温下碳的化学性质不活泼，此选项正确；D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒，此选项错误。

故选C。

4．对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是（）A．氧气约占空气体积的1/5B．铁丝能在氧气中燃烧C．②③对比说明物质燃烧需要氧气D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A．红磷燃烧消耗氧气，打开止水夹，水倒流进广口瓶且约占广口瓶容积的五分之一，说明氧气约占空气体积的五分之一，故A正确；B．铁丝能在氧气剧烈燃烧，火星四射，生产一种黑色固体，说明铁能在氧气中燃烧，故B正确；C．铜片上的红磷和氧气接触，不燃烧，水中白磷不和氧气接触，不燃烧，因此②③对比不能说明物质燃烧需要氧气，故C 错误；D．下方的蜡烛先熄灭，后面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，故D正确；故选C。

中考考点_燃料及其利用知识点汇总(全)一、燃料及其利用选择题1．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A．蜡烛一吹就灭是因为隔绝了空气B．炉火越扇越旺是因为增加了可燃物C．在氧气中用小木条引燃铁丝是为了升高铁丝的着火点D．水下保存白磷是为了隔绝氧气防止其自燃【答案】D【解析】【详解】A、用嘴吹灭蜡烛，是由于空气的流动降低了温度，温度降到蜡烛的着火点以下，不是隔绝了空气，错误；B、用扇子扇煤炉时，向煤提供了足够氧气，所以越扇越旺，不是增加了可燃物，错误；C、小木条引燃铁丝是为了升高铁丝的温度，使铁丝的温度达到铁丝的着火点，错误；D、白磷的着火点较低，水下保存白磷是为了隔绝氧气防止其自燃，正确。

故选D。

2．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A．天然气泄漏时立即打开排气扇通风B．燃烧必须有氧气参与C．温度达到可燃物的着火点即可燃烧D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭【答案】D【解析】A、天然气泄漏时禁止一切可能产生火花的行为，打开排气扇，可能产生火花，导致爆炸，错误；B、燃烧不一定有氧气参与，如镁在二氧化碳中燃烧，错误；C、温度达到可燃物的着火点不一定燃烧，可燃物燃烧需要氧气和温度达到可燃物的着火点，错误；D、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，可以得到隔绝空气的目的，正确。

故选D。

3．有关燃烧和灭火的说法合理的是A．任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B．物质燃烧一定要点燃C．将煤块粉碎后再燃烧，是为了使其燃烧更充分D．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径【答案】C【解析】A、任何发光、发热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电后发光、发热，错误；B、物质燃烧不一定要点燃，如有些物质在一定条件下能够自然，错误；C、将煤块粉碎，增大了煤粉与空气的接触面积，燃烧更充分，正确；D、可燃物的着火点是物质的固有属性，无法改变，错误。

故选C。

4．下列关于CO和CO2说法正确的是A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B．CO可以作燃料C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D．CO能用于人工降雨【答案】B【解析】试题分析：A．是CO能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B．CO具有可燃性；C． CO2和CO均是无色无味的气体D．经过压缩的固体CO2能升华吸热，使环境温度降低，可用于人工降雨。

九年级化学第七单元《燃料及其利用》【知识要点】1、燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。

燃烧与缓慢氧化共同点是：都是氧化反应、都放出热量；不同点是：剧烈程度不同；燃料充分燃烧的条件是：(1）燃烧是要有足够多的空气；(2)燃料与空气要有足够大的接触面2、燃烧的条件：①可燃物；②充足的氧气；③温度达到可燃物的着火点；（需要同时满足三个条件，缺一不可）3、广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气；如：①H2在Cl2中的燃烧，化学方程式：H2 + Cl2点燃 2HCl②Mg在CO2中的燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式：2Mg + CO2 点燃 2MgO + C4、灭火的原理：（破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏）灭火的方法：①清除或隔离可燃物，如森林着火，开辟隔离带等；②隔绝O2，如油锅着火，盖锅盖等；③降温到可燃物的着火点以下，如油锅着火，放青菜；水灭火等；（每种物质的着火点不同，不能说降低着火点）5、灭火器的运用：⑴泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉花等燃烧而引起的失火。

⑵干粉灭火器：除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。

⑶二氧化碳灭火器：用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。

6、爆炸：可燃物在有限的空间内燃烧，短时间内产生大量的热而引起。

（一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸）家用煤气一旦泄露，千万不要开动电器开关，以免发生爆炸。

7、易燃易爆物：包括：①可燃性气体，如煤气、液化石油气、天然气等）：②可燃性液体，如酒精，汽油等；③容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，如镁粉、硫磺、白磷、钾、钠、面粉、炭粉等。

8、三大化石燃料是：煤、石油、天然气，是不可再生能源。

常把煤称为“黑色的金子”和“乌金”；把石油称为工业的“血液”。

9、煤：被称为“工业的粮食”。

⑴煤是一种混合物，主要含碳元素，还含有氧、氢、氮、硫及其他无机物⑵煤燃烧放出的热量，主要是碳元素和氧元素反应放出的。

九年级化学上册第七单元燃料及其利用重点知识归纳单选题1、将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。

下列不属于石油炼制得到的产品是A．煤焦油B．汽油C．柴油D．液化石油气答案：A利用石油中各物质沸点的不同，将它们分离，可得到汽油、柴油、煤油、液化石油气等，煤焦油是将煤隔绝空气加强热，使煤分解而成的。

故选A。

2、装运汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志为A．B．C．D．答案：CA、易燃固体是指容易燃烧的固体物质，例如钠、钾等碱金属，汽油或乙醇是液体，不符合题意；B、有毒品是指对动植物发生中毒、死亡反应的化学品，汽油或乙醇不是有毒品，不符合题意；C、易燃液体是指容易燃烧的液体物质，汽油或乙醇常温下为液态，又容易燃烧，属于易燃液体，符合题意；D、腐蚀品指的是有腐蚀性的物质，比如浓硫酸、浓硝酸等，汽油或乙醇没有腐蚀性，不符合题意；故选C。

3、七氟丙烷（C3HF7）灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火，根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是A．导电性B．腐蚀性C．不助燃D．沸点高答案：CA、七氟丙烷灭火剂适用于电器灭火，说明不导电，错误；B、七氟丙烷灭火剂适用于精密仪器、图书档案等灭火，说明没有腐蚀性，错误；C、七氟丙烷灭火剂适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火，说明不助燃，正确；D、七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，说明沸点低，错误；故选C。

4、酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。

下列措施中与酸雨的防治有关的是A．控制二氧化碳的排放量B．减少使用一次性塑料制品C．分类回收处理生活垃圾D．减少含硫化石燃料的燃烧答案：DA．控制二氧化碳的排放量，与酸雨无关，故A错误；B．减少使用一次性塑料制品，防止环境污染，与酸雨无关，故B错误；C．分类回收处理生活垃圾，回收再利用资源，与酸雨无关，故C错误；D．导致酸雨的主要气体为硫氧化物和氮氧化物，防治酸雨，应减少含硫化石燃料的燃烧，减少硫氧化物和氮氧化物的排放，故D正确；故选D．5、遭遇火灾或发现火险隐患时应科学应对。

最新燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)1一、燃料及其利用选择题1．2019年3月30日，四川凉山发生森林火灾，在灭火过程中，突发“爆炸性燃烧”，造成多名消防官兵栖牲；对于引发“爆炸性燃烧”的原因分析错误的是A．采取“以火攻火”的方式，即在火势蔓延的外围控制性的先用火烧出一定面积B．与空气混合遇到明火C．在单口山谷、草塘沟等特殊的、较为封闭式的地形中D．地面植被和林下可燃物因长期堆积后发生腐烂，进而产生大量可燃气体【答案】A【解析】【分析】【详解】A、采取“以火攻火”的方式，即在火势蔓延的外围控制性的先用火烧出一定面积，相当于清除可燃物，可以起到灭火的作用，错误；B、可燃性气体或粉尘与空气混合遇到明火，会发生爆炸，正确；C、可燃物在单口山谷、草塘沟等特殊的、较为封闭式的地形中剧烈燃烧，可能发生爆炸，正确；D、大量可燃气体与空气混合遇到明火，会发生爆炸，正确。

故选A。

【点睛】可燃性气体或粉尘与空气混合遇到明火（或在有限的空间内剧烈燃烧），会发生爆炸。

2．下列图标与燃烧和爆炸无关的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【详解】A、图中标志是易燃物，与燃烧有关，故A错。

B、图中标志是禁止携带火种，与燃烧有关，故B错。

C、图中标志是易燃氧化物，与燃烧有关，故C错。

D、图中标志是节约用水，与燃烧无关，故D正确。

故选D。

3．木星是一颗气态行星，大气中氢气含量高达90%．科幻片《流浪地球》中为了防止地球被木星吸引而导致解体，小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力，反推地球脱离木星引力。

下列关于“木星爆炸”说法中不正确的是（）A．木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点B．被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物C．木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量D．木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水【答案】B【解析】【详解】A、木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点，A正确；B、氧气不是可燃物。

第七单元《燃料及其利用》知识点一、燃烧和灭火1、燃烧的条件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点2、灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下3、使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。

4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

二、燃料和能量1、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等温室气体（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。

2、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分：甲烷.甲烷的化学式: CH4（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。

化学性质: 可燃性 CH4+2O2CO2+2H2O （发出蓝色火焰）（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH) 化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O22CO2+3H2O乙醇汽油：优点（1）节约石油资源（2）减少汽车尾气（3）促进农业发展（4）可以再生3、化学反应中的能量变化（1）放热反应：如所有的燃烧（2）吸热反应：如C+CO22CO三、使用燃料对环境的影响1、酸雨的危害：（1）腐蚀建筑物（2）影响水生物、动植物生长（3）污染江河湖泊（4）影响农作物和森林的生长等。

2、采取怎样的防止和保护措施，防止酸雨的形成？（1）、减少煤中的含硫量，对煤炭中的硫资源进行合理的开发和利用；（2）、工厂排出的废气要处理；（3）、开发新能源；（4）、加强环境监测。

……3、煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面原因（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO2等；（2）燃料燃烧不充分，产生CO；（3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等排队放到空气中；4、汽车尾气中的主要污染物：有NO，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。

初三化学第七单元燃料及其利用知识点总结及答案一、选择题1．为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放B．禁止使用化肥、农药，以防水体污染C．大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料D．分类回收垃圾，以促进资源再生和保护环境2．学习化学是为了形成正确的化学观。

下列有关化学的观点错误．．的是A．摩拜单车、小黄车等共享单车有利于人们低碳出行，更好地保护环境B．垃圾是放错地方的资源C．焚烧秸秆不会造成雾霾D．研制可降解塑料可解决白色污染问题3．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶24．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔的松散一些，可使火焰更旺，其原理是A．增加空气中氧气的含量 B．增大可燃物与空气的接触面积C．降低了酒精的着火点 D．降低了灯芯的着火点5．某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。

下列说法错误的是A．图①烧杯中水的温度应与②中相同B．图②中白磷燃烧，产生大量白烟C．①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”D．②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”6．下列图标与燃烧和爆炸无关的是（）A．B．C．D．7．乙醇俗称酒精，是一种易燃、易挥发的无色液体，能跟水以任意比互溶。

医疗上常用体积分数为75%的酒精作消毒剂。

下列有关乙醇溶液的说法正确的是( )A．溶质与溶剂的氢原子个数相等时，溶质与溶剂分子的个数比为1：3B．乙醇分子中碳元素的质量分数最大C．乙醇分子中质子与电子的数目不相等D．乙醇溶液溶质的分子是由碳、氢、氧三种共九个原子组成的8．分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．红磷B．干冰C．乙醇D．铁锈9．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（）A．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物B．燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火C．碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化10．化学促进科技发展，我国的高铁技术世界领先。

【化学】燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)1一、燃料及其利用选择题1．以下实验中能证明燃烧需要“可燃物与氧气接触”的是（）A．将一小块兵兵球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部B．用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热C．汽油、柴油失火立即用水基型灭火器扑灭D．将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上【答案】D【解析】【详解】A、将一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以证明燃烧需要温度达到着火点，选项错误；B、用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热，蘸取酒精的能够燃烧，蘸水的因为不是可燃物，而不能燃烧，可以证明燃烧需要可燃物，选项错误；C、汽油、柴油失火立即用水基型灭火器扑灭，属于灭火的方法，不是说燃烧的条件，选项错误；D、将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上，证明燃烧需要氧气，选项正确。

故选D。

【点睛】燃烧的条件是：具有可燃物、达到着火点、与氧气接触。

2．下列关于CO和CO2说法正确的是A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B．CO可以作燃料C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D．CO能用于人工降雨【答案】B【解析】试题分析：A．是CO能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B．CO具有可燃性；C． CO2和CO均是无色无味的气体D．经过压缩的固体CO2能升华吸热，使环境温度降低，可用于人工降雨。

考点：一氧化碳和二氧化碳的性质3．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是A．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度B．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物C．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点D．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物【答案】D【解析】【分析】本题考查燃烧的条件和灭火的方法。

【详解】A、灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了空气，故不符合题意；B、汽油是可燃物，放置在空气中没有燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点，故不符合题意；C、可燃物着火点是可燃物自身的性质，是一个固定的值，不会发生变化；消防员用水扑灭火，是将温度降低至可燃物着火点以下，从而达到灭火目的，故不符合题意；D、开挖隔离带可隔离可燃物，从而有效防止森林大火蔓延，故符合题意。

最新燃料及其利用知识点总结及经典习题(含答案)（word）1一、燃料及其利用选择题1．化学影响着我们的生活、生产及健康状况。

下列说法不正确的是A．硝酸铵可用作复合肥B．研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题C．农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡D．煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨【答案】A【解析】【分析】【详解】A、复合肥是指氮、磷、钾三种营养元素中至少含两种的化学肥料，硝酸铵只有营养元素氮元素，不属于复合肥，错误；B、塑料制品丢弃以后产生造成表白色污染．研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题，正确；C、在农业上要合理使用农药、化肥，过度使用会对土壤、水体造成污染，破坏生态平衡，正确；D、煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，二氧化硫和氮的氧化物能与水发生一系列反应生成酸，可能导致酸雨，正确。

故选A2．下列图标与燃烧和爆炸无关的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【详解】A、图中标志是易燃物，与燃烧有关，故A错。

B、图中标志是禁止携带火种，与燃烧有关，故B错。

C、图中标志是易燃氧化物，与燃烧有关，故C错。

D、图中标志是节约用水，与燃烧无关，故D正确。

故选D。

3．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（）A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离【答案】B【解析】A、将木柴架空燃烧，能增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，正确；B、可燃物的着火点是物质的固有属性，无法改变，错误；C、救火时，不要贸然打开所有门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，正确；D、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要尽量贴近地面逃离，正确。

燃料及其利用知识点总结和题型总结（word）一、燃料及其利用选择题1．下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A. 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物B. 二氧化碳是导致酸雨的气体之一C. 古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼D. 二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性【答案】C【解析】【详解】A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，此选项错误；B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，此选项错误；C、古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是应为常温下碳的化学性质不活泼，此选项正确;D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒，此选项错误。

故选C。

2. 下列关于CO和CO2说法正确的是A. CC2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B. CO可以作燃料C.用闻气味的方法能够区别CC2和COD. CO能用于人工降雨【答案】B【解析】试题分析：A.是CO能与血液中血红蛋白结合导致中毒；B. CO具有可燃性；C. CQ和CO均是无色无味的气体D.经过压缩的固体CQ能升华吸热，使环境温度降低，可用于人工降雨。

考点：一氧化碳和二氧化碳的性质3. 通常所说的瘦肉精”化学式为C12H18C2N2O）曾经作为药物用于治疗支气管哮喘，后由于其副作用太大而遭禁用. “瘦肉精”属于（）A. 混合物B.单质C.氧化物D.有机物【答案】D【解析】A、根据题意，通常所说的瘦肉精”的化学式为C12H18CI2N2O，属于纯净物；故选项错误.B、由瘦肉精的化学式为C12H18C2N2O,可知该物质是由C、H、Cl、N、O五种元素组成的，属于化合物；故选项错误.C、氧化物有两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；由瘦肉精化学式可知该物质是由C、H、Cl、N、O 五种元素组成的，故不是氧化物；故选项错误.D、由瘦肉精的化学式为G2H18C2N2O可知，该物质是由C H、Cl、N、O五种元素组成的，是含C元素的化合物，故属于有机物；故选项正确.6•小林査阅资料获得有关物质燃烧的新信息:①2Na+CI 2点燃2NaCIB.该反应的化学方程式 CH 4+O 2 CO 2+H 2OC. 反应前后分子的种类、数目都改变D. 点燃X 前，要先检验其纯度，以防止爆炸 【答案】D 【解析】 【分析】根据反应的微观示意图， X 是甲烷，Y 是氧气，Z 是二氧化碳，W 是水，反应的化学方程式点燃是：CH 4+2O 2 CC 2+2H 2O 。

第七单元《燃料及其利用》知识点一、燃烧和灭火1、燃烧的条件:(缺一不可(1可燃物(2氧气(或空气(3温度达到着火点2、灭火的原理:(1消除可燃物(2隔绝氧气(或空气(3降温到着火点以下3、使燃料充分燃烧的两个条件:(1要有足够多的空气(2燃料与空气有足够大的接触面积。

4、爆炸:可燃物在有限的空间内急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

二、燃料和能量1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源(1煤:“工业的粮食”(主要含碳元素;煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨、CO、烟尘等温室气体(2石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素;(3天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷,是较清洁的能源。

2、两种绿色能源:沼气、乙醇(1沼气的主要成分:甲烷.甲烷的化学式: CH4(最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。

化学性质: 可燃性 CH4+2O2CO2+2H2O (发出蓝色火焰(2乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH 化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O22CO2+3H2O乙醇汽油:优点(1节约石油资源(2减少汽车尾气(3促进农业发展(4可以再生3、化学反应中的能量变化(1放热反应:如所有的燃烧(2吸热反应:如C+CO22CO三、使用燃料对环境的影响1、酸雨的危害:(1腐蚀建筑物(2影响水生物、动植物生长(3污染江河湖泊(4影响农作物和森林的生长等。

2、采取怎样的防止和保护措施,防止酸雨的形成?(1、减少煤中的含硫量,对煤炭中的硫资源进行合理的开发和利用;(2、工厂排出的废气要处理;(3、开发新能源;(4、加强环境监测。

……3、煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染,主要有以下几个方面原因(1燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生SO2等;(2燃料燃烧不充分,产生CO;(3末燃烧的碳氢化合物及碳粒,尘粒等排队放到空气中;4、汽车尾气中的主要污染物:有NO,末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。