作文的语言能力训练一、导入：作文的核心在于制造亮点。
什么亮点？亮点就是指一篇文章中作者着力营造的，能充分体现充分展示作者文学才华的地方，使读者认可使读者赞赏的地方。
亮点可体现在多方面，或观点新，或体裁新，或素材新，或构思新，或语言新。
一篇文章必须有亮点，必须有光辉，没有太阳，应该有个月亮，没有月亮，总得有个星星，没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连萤火虫都没有，那就只能在低层次低分数徘徊了。
这节课讲语言亮点，讲怎样改变措辞普通，像掺有沙子的糙米饭似的粗糙语言；怎样改变表述平直，像脱水的橘子似的枯槁语言。
学习制造文章亮点的两种简单的语言技巧修饰和仿拟。
二、新授：这种给陈述对象添加相关信息或者相关材料，从而使陈述对象具体形象，有立体感的语言技巧就叫修饰。
看三个例句：（二分钟）做一个练习：试想，倘若没有这些修饰语，那么，这些句子可能这么光彩鲜活吗？这正如一片草原，有花，有羊，有牧童，便有了生机，有了美丽；倘若花没了，羊没了，牧童没了，只剩下一片草，那么腾格尔恐怕是不会将草原歌唱为“天堂”的。
学会了修饰，你粗糙的语言就会柳暗花明，光彩，鲜亮，你枯槁的文章就会溪水淙淙，滋润，光滑。
踏过文字修饰的芳草地，我们再到语言仿拟的枫树林里看看。
所谓仿拟，就是指仿效现成的语言格式而创拟出新语言的一种技巧。
用俗语说仿拟，那是“旧瓶装新酒”，用成语说仿拟，那是“借尸还魂”，用科学流行词说仿拟，那是“克隆”。
当然仿拟不是抄袭，抄袭用其形，也摄其魄，仿拟用其形，而魄是自己的。
看两个例句做几个练习：一般来说，仿拟句子要求精细，严格，而仿拟段落篇章则自由一些，小处可以随便，适当改变一下句子结构，增减一点字数，甚至故意掉一二句不仿拟，或多仿拟一二句，都无伤大雅，因为局部的不同改变不了段落篇章这个整体，把鼻子隆高点或把眼睛割成双眼皮儿，能改变什么呢？张三还是张三，李四还是李四，相反，倒是这么一弄，张三李四可能更漂亮更靓丽了。
仿拟这种方法简单，好用，见效果，建议大家平时多训练一下，训练中把握好三点即可：一是辑一点；辑录一点熟语，名句，流行语，以备仿拟之用。
