人教版四年级上册音乐《欣赏大海啊故乡》教学设计一. 教材分析《欣赏大海啊故乡》是人教版四年级上册的音乐教材，这首歌颂扬了大海的美丽和故乡的亲切，歌曲旋律优美，歌词富有诗意。
通过学习这首歌，学生可以感受到大海的壮丽和故乡的温暖，培养他们对家乡和自然的热爱。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们能够理解和欣赏简单的音乐作品。
但他们对大海和故乡的认知可能较为模糊，需要通过歌曲来培养对家乡和自然的情感。
此外，学生可能对音乐的表现手法和技巧还不够了解，需要在教学过程中进行引导和培养。
三. 教学目标1.让学生理解并欣赏《大海啊故乡》这首歌曲，培养他们对家乡和自然的热爱。
2.学生能够用正确的姿势和呼吸方法演唱歌曲，提高他们的歌唱技巧。
3.学生能够理解歌曲中的情感表达，培养他们的音乐情感。
四. 教学重难点1.歌曲中的一些生僻字和难发音需要进行特别的指导和学习。
2.学生对音乐情感的理解和表达需要重点引导和培养。
五. 教学方法1.示范法：教师用正确的姿势和呼吸方法演唱歌曲，让学生进行模仿和学习。
2.引导法：教师通过提问和讨论的方式引导学生理解歌曲的意义和情感。
3.实践法：学生通过反复演唱和练习来提高自己的歌唱技巧和音乐情感。
六. 教学准备1.教学课件和教案。
2.音乐教材和乐谱。
3.录音机或音响设备。
4.教学黑板和粉笔。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问和讨论的方式引导学生思考他们对大海和故乡的认知和感受，激发他们对歌曲的兴趣和好奇心。
2.呈现（5分钟）教师播放歌曲《大海啊故乡》，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。
3.操练（10分钟）教师引导学生学习歌曲中的生僻字和难发音，纠正他们的发音错误。
然后，教师示范正确的姿势和呼吸方法，让学生进行模仿和学习。
4.巩固（10分钟）学生分组进行演唱练习，教师巡回指导并进行反馈。
然后，教师选取几组学生进行演唱展示，并对他们的表现进行评价和鼓励。
5.拓展（10分钟）教师引导学生思考歌曲中的情感表达，并与学生进行讨论和分享。
