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《节事活动管理实务》授课教案
第一节节事活动风险的内涵
提问学生：结合现实例子，谈谈你保险的认识。
一、节事风险的相关概念
1、风险
2、节事活动风险
风险与人的行为相联系，与人的决策有关。
3、节事活动风险管理
内涵
是针对突发的、预期之外的特事件或情况所造成的人员、财务、安全等方面的不确定性进行预测、识别、分析估计、有效控制和解决的过程。
二、节事活动风险构成因素
不可抗力风险
社会环境风险
技术风险
费用风险
进度风险
管理风险
费用风险
健康安全风险
小组讨论：你认为现实操作中那个风险威胁性最大？
三、节事风险的特征
（1）客观存在性
（2）不确定性
（3）可预测性
（4）阶段性
（5）不同主体承担的差异性
（6）突发性和紧迫性
四、节事活动的风险级别
低风险是指可以辨识并可以监控其对节事活动影响的风险。
中等风险是指可以被辨识的对工程系统的技术性能、费用或进度将产生较大影响的风险。
高风险是指发生的可能性很高，其后果将对节事活动有极大影响的风险。
《节事活动策划与管理》教学大纲课程代码：03011225课程类型：专业基础课课程名称：节事活动策划与管理学分：2适用专业：中德市场营销第一部分大纲说明一、课程说明（一）编写依据以“中德市场营销专业教学计划”为依据，根据教学计划的要求和学时数，从培养目标出发，体现新的职业岗位需求，积极吸取已有的教学内容和课程体系改革研究成果，吸收学科专业的新知识、新内容，注重各课程内容的有机衔接，服从课程结构及教学安排的整体需要。
（二）课程性质及任务《节事活动策划与管理》是中德市场营销专业的一门专业基础课程。
该课程按照“概论”、“策划与设计”、“管理”三大模块组织教学，培养会展专业人才需要的所需要掌握的核心专业知识和关键技能，对培养学生职业能力起主导作用。
通过本课程的学习，要求学生掌握节事活动在调研、策划、营销、管理、服务、赞助、财务、评估等各个不同阶段的工作流程、策略、工作方法和技巧，并发现和总结其一般规律和特点，成为符合市场需求的高素质技能型会展专业人才。
（三）本课程同其他课程的关系本课程是以会展管理、会展策划与实务、会展营销等课程为基础，突出体现策划学与管理学的交叉。
（四）教学内容的设置因材施教，紧扣根据教材编写的教学计划进行教学。
教学内容针对中德市场营销专业教学计划中的培养目标、毕业生的素质、知识、能力和技能来设置，理论和实践相结合。
（五）教学方法与教学手段本课程主要采用线上腾讯课堂讲授法、项目驱动法、案例分析法和师生互动讨论法进行教学。
（六）教材和主要参考书、资料教材：郑丹妮、林嘉怡，节事活动策划与管理（第一版）。
中山大学出版社，2016。
主要参考书：1.史宪文.现代商务策划管理教程.北京：中国经济出版社，2007.2.李晓光.管理学原理.北京：中国财政经济出版社，20043.中国就业培训技术指导中心.会展策划师.北京：中国劳动社会保障出版社，2009.4.莫志明.会展项目策划与管理.北京：机械工业出版社，2001.二、教学时数及分配表章（单元）内容讲课学时实验（上机）学时课堂讨论（习题课）学时现场指导教学学时总学时第一章44第二章22第三章22第四章44第五章22第六章22第七章44第八章22第九章22第十章44第十一章22第十二章22第十三章22三、课程考核线上课程平日考核（课堂表现+出勤）（10%）+小组任务（50%）+终结性考核（40%）第二部分理论课程内容大纲第一章节事活动概述【目的要求】掌握节事活动的内涵及其功能。
节事管理策划书3篇篇一《节事管理策划书》一、引言二、活动背景（一）介绍节事活动的主题、背景和意义，说明活动举办的目的和价值。
（二）分析市场需求、竞争态势以及目标受众的特点和需求。
三、活动目标（一）明确活动的总体目标，如提高品牌知名度、促进经济发展、增强社区凝聚力等。
（二）分解为具体的可衡量的目标，如吸引特定数量的参与者、达成一定的销售额、获得媒体曝光度等。
四、活动时间和地点（一）确定活动的具体时间，包括开始日期、结束日期和活动的持续时间。
（二）选择合适的活动地点，考虑场地的容量、设施条件、交通便利性、周边环境等因素。
五、活动内容策划（一）详细描述活动的各项内容，包括开幕式、主题活动、表演节目、展览展示、互动体验等。
（二）确保活动内容丰富多样、富有创意和吸引力，能够满足不同受众的需求。
（三）规划活动的流程和时间表，合理安排各个环节的时间和顺序。
六、宣传推广策略（一）制定全面的宣传推广计划，包括线上和线下渠道的运用。
（二）利用社交媒体、广告投放、新闻发布、合作推广等方式进行广泛宣传，提高活动的知名度和曝光度。
（三）设计吸引人的宣传物料，如海报、传单、视频等，突出活动的特色和亮点。
七、活动组织与执行（一）成立专门的活动组织团队，明确各成员的职责和分工。
（二）制定详细的活动执行计划，包括场地布置、设备租赁、人员安排、物资采购等。
（三）建立有效的沟通机制和应急预案，确保活动的顺利进行和应对突发情况。
八、预算规划（一）列出活动的各项费用预算，包括场地租赁、设备采购、宣传推广、人员费用、物资费用等。
（二）合理控制预算，确保资金的有效使用和节约。
（三）预留一定的应急资金，以备不时之需。
九、效果评估与反馈（一）制定活动效果评估指标，如参与人数、满意度调查、媒体报道等。
十、风险与应对措施（一）分析活动可能面临的风险，如天气变化、安全事故、设备故障等。
（二）制定相应的应对措施，提前做好预防和准备工作，降低风险的影响。
礼仪授课活动策划书3篇篇一礼仪授课活动策划书一、活动主题知书达礼，仪行天下二、活动目的1. 提升同学们的人际交往能力和沟通技巧。
2. 增强同学们的自信心和表达能力。
3. 培养同学们的文明素养和社交礼仪意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 第一环节：签到入场礼仪老师及志愿者提前到场准备。
活动开始前，安排签到入场，引导参与者就座。
2. 第二环节：开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请一位老师或嘉宾进行开场致辞，强调礼仪的重要性和对个人发展的积极影响。
3. 第三环节：知识讲解礼仪老师通过 PPT 讲解，向同学们传授基本的礼仪知识，包括仪表仪态、社交礼仪、餐桌礼仪等方面的内容。
讲解过程中，可以穿插一些实例和互动环节，让同学们更好地理解和掌握礼仪知识。
4. 第四环节：情景模拟将同学们分成小组，进行情景模拟演练。
每个小组选择一个礼仪场景，如面试、商务宴请、社交聚会等，进行角色扮演和互动。
其他小组观摩并进行点评，提出改进意见和建议。
5. 第五环节：互动环节设置一些与礼仪相关的问题和小游戏，让同学们参与互动，加深对礼仪知识的理解和记忆。
例如，礼仪知识问答、餐桌礼仪比赛等。
7. 第七环节：合影留念主持人组织全体参与者合影留念，记录活动的精彩瞬间。
礼仪老师和志愿者清理活动现场，确保场地整洁。
七、活动准备1. 物资准备：准备好活动所需的物资，如 PPT 演示文稿、宣传海报、横幅、礼品等。
2. 场地准备：提前预定活动场地，并进行布置，确保场地整洁、舒适。
3. 人员准备：确定活动的主持人、礼仪老师、志愿者等，并进行相关培训。
4. 宣传准备：制作活动宣传海报和传单，进行线上线下宣传，吸引更多的同学参与。
5. 礼品准备：为参与活动的同学准备小礼品，以鼓励他们的积极参与。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传物料费用：[X]元3. 礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
节事管理策划书3篇篇一节事管理策划书一、活动名称[具体节事活动名称]二、活动背景与目标[简要介绍节事活动的背景和目标，例如庆祝某个节日、推动地方经济发展等。
]三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动内容与安排1. 活动安排：[列出活动的具体安排，如开幕式、文艺表演、展览、比赛等。
]2. 节目内容：[详细描述每个节目或活动的内容和形式。
]五、宣传与推广1. 宣传策略：制定宣传计划，包括宣传渠道、宣传方式和宣传时间等。
2. 推广活动：策划一些吸引公众参与的推广活动，如门票抽奖、社交媒体互动等。
六、活动预算1. 预算明细：列出各项费用的详细预算，包括场地租赁、设备租赁、人员费用、宣传费用等。
2. 预算控制：制定预算控制措施，确保活动费用不超支。
七、风险管理1. 风险评估：识别活动可能面临的风险，如天气变化、安全问题等。
2. 应对措施：制定相应的应对措施，降低风险发生的可能性和影响。
八、活动评估1. 评估指标：确定评估活动成功与否的指标，如参与人数、媒体报道、观众满意度等。
2. 评估方法：制定评估方法，如问卷调查、现场观察等。
2. 反馈机制：建立反馈机制，收集参与者的意见和建议，为今后的活动提供参考。
篇二节事管理策划书一、活动名称[具体节事活动名称]二、活动背景与目标[简要介绍节事活动的背景和目标，例如庆祝某个节日、推动地方经济发展等]三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动内容与安排1. 活动安排：[列出活动的具体流程和时间安排]2. 节目表演：[安排各类表演节目，如文艺演出、民俗表演等]3. 互动环节：[设计有趣的互动游戏或体验活动，增加参与者的互动和参与度]4. 美食展示与销售：[介绍当地特色美食，并设置美食摊位供游客品尝和购买]五、宣传与推广1. 宣传渠道：[列举活动的宣传渠道，如社交媒体、宣传海报、广告投放等]2. 推广活动：[策划一些推广活动，如门票优惠、抽奖活动等]3. 媒体合作：[与当地媒体合作，进行新闻报道和宣传]六、活动预算1. 预算项目：[列出活动的各项预算，如场地租赁、表演费用、宣传费用等]2. 预算金额：[详细列出各项预算的金额]七、风险管理与应对措施1. 风险评估：[识别活动可能面临的风险，如天气变化、安全问题等]2. 应对措施：[针对不同风险制定相应的应对措施，如应急预案、保险购买等]1. 评估指标：[确定活动评估的指标，如参与人数、满意度等]九、其他事项1. 合作伙伴：[列出活动的合作伙伴，如赞助商、支持单位等]2. 注意事项：[提醒活动参与者注意的事项，如安全须知、环保意识等]篇三节事管理策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动背景[简要介绍活动的背景和目的，例如庆祝某个节日、推广某个品牌等。
节事活动策划方案一、活动目标1.1 策划背景节事是一种传统的中国文化活动，是中国传统礼仪文化中的重要组成部分，随着时代的发展，人们对节事的尊重和重视逐渐减少，传统文化逐渐淡出人们的视野。
因此，我们需要通过举办节事活动，让更多的人了解传统文化，传承中华民族优秀传统文化，激发人们对传统文化的兴趣和热爱。
1.2 活动目标通过本次节事活动，我们希望达到以下目标：- 提升参与者对中国传统文化的了解和认识，增强对传统文化的热爱。
- 提倡尊重传统礼仪文化，传承中华民族优秀传统文化。
- 加强社会责任感，帮助弱势群体，传递社会正能量。
二、活动策划2.1 活动主题本次节事活动的主题为“传统与创新，传承与发展”，旨在通过传统节事与现代文化的交融，展示传统文化的魅力和传承价值，同时也引入创新元素，使传统节事焕发新的活力和魅力。
2.2 活动内容（1）传统节事体验：组织传统节事体验活动，如民俗表演、古装展示、传统手工艺品制作等，让参与者亲身体验传统节事的魅力。
（2）创新文化展示：策划现代创新文化展览，如当代艺术作品展览、科技与传统文化融合展示等，引入现代元素，展示传统文化的传承与发展。
（3）公益义卖活动：组织公益义卖活动，出售手工艺品和义卖品，所得款项将用于帮助弱势群体，传递社会正能量。
2.3 活动流程（1）开幕式：在活动现场举行盛大的开幕式，包括传统音乐演奏、舞蹈表演和主题演讲等环节。
（2）传统文化体验：安排传统节事体验活动，如中国结制作、传统舞蹈教学、古装试穿等，让参与者亲身参与传统文化活动，感受传统文化的魅力。
（3）现代创新文化展示：设置现代创新文化展览区，展示当代艺术作品、科技与传统文化融合成果等，让参与者感受传统文化与现代文化的碰撞与融合。
（4）公益义卖环节：设置义卖区域，提供手工艺品和义卖品，号召人们积极参与公益义卖活动，用实际行动传递社会正能量。
（5）闭幕式：在活动最后举行闭幕式，表彰优秀参与者和义工，并进行活动总结和感言发表。
《节事活动策划与管理》课程标准学时：64学分：4开课对象：会展策划与管理高职专业课程类别：专业核心课一、说明（一）课程性质《节事活动策划与管理》是会展策划与管理专业必修的一门专业核心课程。
该课程按照“节事活动策划概述”、“节事活动策划管理—开业庆典篇”、“节事活动策划管理—企业周年庆篇”、“节事活动策划管理—商业汇演晚会篇”、“节事策划管理—表彰颁奖活动篇”、“节事策划管理—婚礼宴会篇”、“节事活动策划管理—体育赛事篇”、“节事活动策划管理—节日庆祝活动篇”八大模块组织教学，培养会展专业人才需要的所需要掌握的核心专业知识和关键技能，对培养学生职业能力起主导作用。
《节事活动策划与管理》是学习和分析掌握节事活动在调研、策划、营销、管理、服务、赞助、财务、评估等各个不同阶段的工作流程、策略、工作方法和技巧，并发现和总结其一般规律和特点的课程，其实践性很强。
（二）课程目标本课程的目的是培养学生的节事活动策划与营销应用，侧重于实践性。
系统学习节事活动流程中理论知识与原理并结合实践教学环节使学生能够掌握节事活动流程中实际操作能力，使学生掌握节事活动中所必须的节事活动策划、营销、赞助、现场、财务、风险、评估等方面的核心知识和技能，培养符合市场需求的高素质技能型会展专业人才。
学生需具备的职业能力目标为：1、使学生熟悉实节事活动操作的基本过程，培养学生统领节事项目全局能力；2、使学生熟悉如何进行节事活动的总体方案设计、可行性分析能力；3、使学生了解并努力培养进行节事活动流程中应具备的认知能力、组织与策划能力、系统、全面分析问题的能力、组织协调能力等必备能力；4、通过实习使学生进一步接触社会，深入企业，参与展会，提高学生的社会交往能力、与人相处和良好的团结互助的团队精神。
（三）设计思路本课程根据节事活动流程中工作内容为依据细分工作任务；以节事活动中的实践能力为主，以理论知识为辅的理念，设计教学内容；本课程分成八大模块组织教学，以做带学，学做结合的教学理念，着重培养学生在节事活动中的实际操作技能。
