教案使用教材：英语翻译教程授课课名：翻译理论与实践授课课号：1220010261授课教师：温秀颖授课年级：2005级授课专业：英语语言文学授课学年度：2007—2008学年度（第1学期）授课日期： 2007年9月——2008年1月外国语学院2007年9月教学大纲课程名称：翻译理论与实践课程编号：1220010261学时：72 学分：4开课学期：第五学期、第六学期课程类别：必修课程性质：专业必修课先修课程：无教材：21世纪高校英语专业基础课系列教材《英语翻译教程》。
为了适应新时代的需要和新大纲对翻译教学的新要求，选用由南开大学出版社出版的该教材，注意到既讲翻译技巧，也强调翻译理论；在讲理论时对各种理论采取兼收并蓄的方针，尽可能反映本学科领域的研究状况和成果，培养学生在理论上继承批判的学风。
本教材以优秀的、具有一定代表性的译文赏析为线索，突出翻译的实践性，既讲翻译技巧，也讲翻译理论。
一、课程的性质、目的及任务 本课程是英语专业高年级专业必修课。
旨在传授基本的翻译知识及常用的方法和技巧，通过反复实践培养学生的翻译熟练技能。
其以翻译知识为先导，英汉语言的对比为基础，翻译技巧为主干，通过讲解，范文赏析，译文对比，练习和讲评等具体措施为学生打开思路，提高双语的转换能力，使学生们掌握大纲规定的必要的翻译知识与技能。
二、本课程的基本要求(一) 掌握基本的翻译知识和规律。
(二) 能熟悉汉英语言对比，并掌握常用的翻译技巧。
(三) 对源语应有较强的语感；对两种语言现象差异和文化差异有较强的敏感性，有较强的双语转换能力。
(四) 能翻译相当于英美报刊上中等难度的文章，题材包括日常生活记叙，一般政治、经济、文化方面的论述，科普材料和浅近的文学原著。
速度每小时为200—250英文词。
译文再现原意，语言通顺。
(五) 能对译例的优劣得失进行适当的评析，从而提高语言分析与综合能力。
三、课程的基本内容第5学期Unit 1, Lesson 1; 翻译的概念、分类和译者素质；摸底练习Unit 1, Lesson 2; 翻译技巧学习：英汉翻译的难点Unit 1, Lesson 3; 翻译理论学习：中国翻译史简介Unit 2, Lesson 1; 翻译技巧学习：英汉词汇和句法的异同Unit 2, Lesson 2; 翻译技巧学习：词的翻译（一）Unit 2, Lesson 3; 翻译理论学习：翻译的标准问题Unit 3, Lesson 1; 翻译技巧学习：词的翻译（二）Unit 3, Lesson 2; 翻译技巧学习：词的翻译（三）Unit 3, Lesson 3; 翻译理论学习：严复和信、达、雅Unit 4, Lesson 1; 翻译技巧学习：词的翻译（四）Unit 4, Lesson 3; 翻译理论学习：五四时期的翻译Unit 5, Lesson 1; 翻译技巧学习：否定的翻译（一）Unit 5, Lesson 2; 翻译技巧学习：否定的翻译（二）Unit 5, Lesson 3; 翻译理论学习：1949到文革前的翻译第6学期Unit Six Lesson one，句子的翻译（一）ExerciseUnit Six Lesson Two句子和翻译（二）ExerciseUnit Six Lesson Three ExerciseUnit Seven Lesson One句子的翻译（三）ExerciseUnit Seven Lesson Two句子和翻译（四）ExerciseUnit Seven Lesson Three西方翻译理论简介（一）Unit Eight Lesson One翻译技巧学习：语篇翻译（一）ExerciseUnit Eight Lesson Two翻译技巧学习：语篇翻译（二）散文ExerciseUnit Eight Lesson Three西方翻译理论简介（二）Unit Nine Lesson One公文文体翻译 ExerciseUnit Nine Lesson Two翻译技巧学习:修辞的翻译 ExerciseUnit Nine Lesson Three泰特勒、奈达、纽马克翻译思想简介Unit Ten Lesson one文化与翻译 ExerciseUnit Ten Lesson Two & Lesson Three关于翻译的批评五、课程的教学要求该课程在教学过程中，不但要较好应用因材施教、循序渐进的教学基本原则，充分贯彻启发式、互动式教学方法，而且还充分利用多媒体生动活泼，声、图、文并茂和省时快捷的优点组织和实施教学。
1．重视篇章翻译教学，在打好单词单句翻译的基础上，从篇章出发，重视文章整体功能，实现译文与原文的契合。
2．重视翻译的实践性。
通过大量的实践，让学生获得直接经验，逐步提高翻译水平。
3．重视翻译技巧和理论的结合。
六、课程学时分配第五学期课程教学进度表周次讲授及讨论主题（章节）计划课时备注1 Unit 1, Lesson 1; 翻译的概念、分类和译者素质；摸底练习22 Unit 1, Lesson 2; 翻译技巧学习：英汉翻译的难点 23 Unit 1, Lesson 3; 翻译理论学习：中国翻译史简介 24 补充内容：口译练习：口译的原则、方法介绍 25 Unit 2, Lesson 1; 翻译技巧学习：英汉词汇和句法的异同 26 Unit 2, Lesson 2; 翻译技巧学习：词的翻译（一） 27 Unit 2, Lesson 3; 翻译理论学习：翻译的标准问题 28 Unit 3, Lesson 1; 翻译技巧学习：词的翻译（二） 29 Unit 3, Lesson 2; 翻译技巧学习：词的翻译（三） 210 期中考试 211 Unit 3, Lesson 3; 翻译理论学习：严复和信、达、雅 212 Unit 4, Lesson 1; 翻译技巧学习：词的翻译（四） 213 Unit 4, Lesson 2; 翻译技巧学习：词的翻译（五） 214 补充内容：旅游翻译 215 Unit 4, Lesson 3; 翻译理论学习：五四时期的翻译 216 Unit 5, Lesson 1; 翻译技巧学习：否定的翻译（一） 217 Unit 5, Lesson 2; 翻译技巧学习：否定的翻译（二） 218 Unit 5, Lesson 3; 翻译理论学习：1949到文革前的翻译 219 复习考试20 复习考试第六学期课程教学进度表周次讲授及讨论主题（章节）讲课讨论小计1 Unit Six Lesson one，句子的翻译（一）Exercise2 22 Unit Six Lesson Two句子和翻译（二）Exercise 2 23 Unit Six Lesson Three Exercise 2 24 补充内容：人名、地名的翻译 1 1 25 Unit Seven Lesson One句子的翻译（三）2 2Exercise6 Unit Seven Lesson Two句子和翻译（四）2 2Exercise7 Unit Seven Lesson Three西方翻译理论简介2 2（一）8 补充内容：汉语四字词组 1 1 29 Unit Eight Lesson One翻译技巧学习：语篇翻2 2译（一）Exercise10 Unit Eight Lesson Two翻译技巧学习：语篇翻2 2译（二）散文Exercise11 Unit Eight Lesson Three西方翻译理论简介2 2（二）12 补充内容：文化与翻译—颜色词、称谓 1 1 213 Unit Nine Lesson One公文文体翻译 Exercise 2 214 Unit Nine Lesson Two翻译技巧学习:修辞的翻2 2译 Exercise15 Unit Nine Lesson Three泰特勒、奈达、纽马克2 2翻译思想简介16 补充内容：文化与翻译—标题、摘要 1 1 217 Unit Ten Lesson one文化与翻译 Exercise 2 218 Unit Ten Lesson Two & Lesson Three关于翻2 2译的批评19 停课复习20 停课复习合计 362 五、作业要求要求教师在每一章节之后提出一定数量的练习或/和思考题，供学生课后练习。
每学期四次，以文章翻译为主。
要求根据近期所学内容，完成一定数量的练习或/和思考题。
六、说明 (一) 与其他课程的关系 《翻译》是一门综合课程，在讲授过程中要涉及到文、史、哲等方面的知识。
它与文学、精读、泛读、英美概况、历史、汉语、美学等课程有着密切联系，是检查和巩固学生基础知识，培养学生运用语言的能力的一门实践课程。
(二) 本大纲适用对象 本大纲适用于英语专业高年级学生。
(三) 其他 教师可根据学生的具体情况对教材内容和课时分配作适当调整。
七、考察要求课程成绩评定要素及比例：期中考试、测验、作业 40%；期末考试 60%。
八、课程主要参考书1. 冯庆华,《实用翻译教程》,外上海外语教育出版社,1997年。
2. 柯平,《英汉与汉英翻译教程》,北京大学出版社, 1993年。
3. 刘宓庆,《当代翻译理论》,中国对外翻译出版公司,2001年。
4. 刘宓庆,《文体与翻译》,中国对外翻译出版公司,1998年。
5. 吕瑞昌,《汉英翻译教程》,陕西人民出版社, 1995年。
6. 申雨平、戴宁,《实用汉英翻译教程》，外语教学与研究出版社,2002年。
7. 张培基,《英汉翻译教程》,上海外语教学出版社,2003。
8. 曾诚,《实用汉英翻译教程》,外语教学与研究出版社, 2002年。
9. 庄绎传,《英汉翻译教程》,外语教学与研究出版社,1999年。
10．英语翻译教程，南开大学出版社，温秀颖等编著，2001年12月出版。
11．汉汉英翻译教学综合指导，天津大学出版社，丁树德著，1992年3月出版。
12．汉英口译教程，北京大学出版社，王逢鑫著，1992年12月出版。
2005年9月1日A Brief Introduction to the Translation History of China翻译是人类社会历史最悠久的活动之一。
中国有文字可考的翻译史大约有2000年。
五方之民，言语不通，嗜欲不同。
达其志，通其欲，东方曰寄，南方曰象，西方曰狄踶，北方曰译。
（《礼记·王制》六次翻译高潮1. 佛经翻译：始于东汉桓帝时安世高的《明度五十校计经》。
东汉至西晋为草创时期；东晋至隋为发展时期；唐朝为鼎盛时期；宋朝开始式微。
（安清；支谶；支谦；释道安（五失本，三不易）；鸠摩罗什（法华经）；真谛（摄大乘论）；彦琮（辩证论）；玄奘（五不翻）；不空。
