桂林山水甲天下PPT课件

字词积累
长春出版社 五年级 | 下册
呕〔ǒu〕 朔〔shuò〕 供〔gōng 〕
袍〔páo〕 诵〔sòng〕 阁〔gé〕
字词积累
长春出版社 五年级 | 下册
玉簪 菩萨 戛然 石榻 颠簸 呕吐 阳朔 清澈 迂回 平仄
长春出版社 五年级 | 下册
整体感知
全班通读课文，思考分段交流。
第一段〔1〕：介绍桂林山水形成的传说。 第二段〔2〕：“桂林山水甲天下〞名称的由来。 第三段〔3～5〕：独秀蜂及桂林石头。 第四段〔6〕：写阳朔山水甲桂林。
寿阳山
长春出版社 五年级 | 下册
整体感知 全文围绕两个字来展开全文，这两个字是什么？
奇观
长春出版社 五年级 | 下册
整体感知
谁来读读文章的第一段？其他同学思考一个问题，为什么说桂林 山水是中国山水风景的一大奇观？在文章第一段是如何表达的？
首先文章第一段开头的第一句话，总说。接着分别介绍山奇，水秀，山 与水的融合，来说明桂林山水是山水奇景，此外作者在第一段向读者介 绍桂林山水形成的传说，这与前面直接写桂林山水奇美正面描写不同， 可以认为是侧面描写突出桂林山水的奇。
整体感知
独秀峰：位于市中心的古王城 里，得名于颜延之的诗句。被 誉为“南天一柱〞与叠彩山、 伏波山三足鼎立与桂林市内。 在朝霞与晚霞的照耀下，好似 披紫袍金带的王者，所以又称 “紫金山。〞
长春出版社 五年级 | 下册
宋峨未
颜 延 之
峨 郛 邑 间
假 设 独 秀
。者
，
整体感知
书童山
长春出版社 五年级 | 下册
长春出版社 五年级 | 下册
长春出版社 五年级 | 下册
整体感知
请结合课文内容说说作者是按照怎样的顺序介绍桂林山水的？

西街
游玩时间大约1个小时
西街有酒吧、饭店、工艺品、书画店。去了阳朔晚上不去逛逛西街，都不好意思说你来过阳朔。一条不到1000米长的街道，完完全全的免费开放，
要怎么形容西街？东方元素和西方元素完美的结合在了一起。在这里你可以看到非常多的外国朋友坐在酒吧前品咖啡，和啤酒、聊天，所以也叫做洋人街。晚上去享受西街的繁华热闹吧！
荔浦芋扣肉芋头与五花肉相间相叠，其色泽金黄、酥而不烂、肥而不腻，芋片芳香、烂而不糜，肉片味醇、松粉软糯，色、香、味、形俱佳
吃荔蒲芋扣肉有个讲究，要芋头与扣肉成双入口，这样的吃法才算地道，味道也才正宗，芋头松粉软糯，冲淡了肥肉的油腻味，肉富芋味，芋含肉香，取长补短，相辅相成
美食文化
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字
第四单元
阳朔是适合安静的住上一段时间的地方，白天可以到各大景点游山玩水,晚上的西街气氛也很好,桂林就属阳朔醉美，而阳朔的美食同样吸引人。阳朔游哪些地方特色美食，下面给大家推荐一些阳朔当地比较有代表性的特色美食。
桂林阳朔
热门景点
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字
第二单元
路线推荐
这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字
30万人
1428平方公里
阳朔县位于广西壮族自治区东北部，桂林市区南面，地处东经110°13′-110°40′，北纬24°28′-25°4′。 东邻恭城县、平乐县，南邻荔浦县，西界永福县、临桂区，北与灵川县、雁山区接壤，县域面积1428.38平方公里。

桂林山水与其他山水景色的比较
与黄山的比较
黄山以奇松、怪石、云海、温泉 为四大奇观，而桂林山水则以山 青水秀、山水相依为特点，两者 各有千秋。
与张家界的比较
张家界以石峰林立、峰峦叠嶂为 特点，而桂林山水则以喀斯特地 貌和多彩植被为特色，两者各有 特色。
04 桂林山水的保护与开发
桂林山水的保护现状
，如徒步、露营等。
文化旅游开发
02
桂林山水区域内有着丰富的文化遗产，可以开展文化旅游项目
，如参观古建筑、体验传统文化等。
农业旅游开发
03
桂林山水区域内有着优美的田园风光，可以开展农业旅游项目
，如农家乐、果园采摘等。
桂林山水未来的发展前景
持续保护
桂林山水未来的发展将继续注重环境保护，保持自然和文化遗产 的可持续性。
《桂林山水甲天下》ppt课件
目录
• 桂林山水简介 • 桂林山水的美景 • 桂林山水的形成与特点 • 桂林山水的保护与开发 • 总结与感悟
01 桂林山水简介
桂林山水的地理位置
01
桂林市位于中国南部广西壮族自 治区，是世界著名的风景旅游城 市。
02
桂林市地处漓江、珠江和桂江的 交汇处，拥有得天独厚的自然景 观和人文资源。
桂林山水不仅具有观赏价值，还蕴含着丰富的历史文化内涵，是中国传统文化的重 要组成部分。
对桂林山水的感悟
通过欣赏桂林山水的美景，我 深刻体会到了大自然的力量和 生命的奇迹，对自然和生命有 了更深刻的认识。
桂林山水让我感受到了人与自 然的和谐共处之道，让我更加 珍惜自然环境和生态平衡。
桂林山水的美丽风光让我心灵 得到了净化，让我在忙碌的生 活中找到了片刻的宁静和放松 。
03 桂林山水的形成与特点

《桂林山水甲天下》PPT 课件
桂林山水以奇、险、秀、美闻名世界，是中国最著名的石山水地貌景区之一。
介绍
什么是桂林山水？
桂林山水指的是桂林地区的山川和水系，以独 特的石山水地貌景林山水以其峰奇、石险、水秀和景美而被誉 为世界自然和人文遗产。
桂林山水的特点
1 奇、险、秀、美
兴坪玉屏山
兴坪玉屏山是桂林山水的一处险峰，它高耸入云， 犹如一块玉石屹立于山间。
桂林山水的诗词与文化
1
三十六景
桂林山水的三十六景是中国古代文人墨客描述桂林山水的经典题材。
2
桂林山水的诗词典故
桂林山水是中国古代文人诗词的重要写作题材，诗人们用诗歌赞美了桂林山水的美丽与壮丽。
3
桂林山水的文化遗产
桂林山水被列为世界自然和人文遗产，它承载着丰富的历史、文化和艺术价值。
结束语
1 桂林山水的魅力
桂林山水以其奇、险、秀、美的特点吸引着世界各地的游客，被誉为天下第一山水。
2 欢迎来桂林游览
欢迎各位亲临桂林，亲身体验桂林山水的独特魅力，留下美好的回忆。
桂林山水以其奇特的石山地貌、险峻的山峰、秀丽的水景和美丽的风光而闻名。
2 桂林山水的起源
桂林山水形成于几亿年前的喀斯特地质作用，其独特的地貌造就了其独特的风景。
3 桂林山水的历史价值
桂林山水自古以来就是文人雅士的创作灵感，是中国绘画中的经典题材之一。
桂林山水的景点
漓江风光
漓江风光如画，蜿蜒曲折，景色灵动，是桂林山水 的代表之一。
靖江王城
靖江王城是一座古老的城堡，拥有悠久的历史和丰 富的文化内涵。
黄布倒影
黄布倒影是桂林山水中的一处美景，山川倒映在水 中，美不胜收。
桂林山水之秀

（3）、想想作者在文中运用了哪些 修辞方法写出桂林水美的。
（4）、写大海与西湖是为了什么？
17
我看过波澜壮阔的大海玩赏过 水平如镜的西湖，却从没看见过漓 江这样的水
波澜壮阔 西湖
大海 水平如镜
18
填空 ： 我看见过（ 的大海玩赏过（ ）的西
湖，却从没看见过漓江这样的水 想想课文写漓江水为什么要写这些著名的
危峰兀立 wù
9
本课优美的词语
无瑕 翡翠 荡漾 观赏
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 连绵不断 危峰兀立
10
词语解释
• 无瑕——瑕：玉上面的斑点没有斑点。 • 水平如镜——水面平静明亮像一面镜
子。 • 波澜壮阔——澜：大波浪。课文中指
大海中的波浪雄壮浩大。 • 形态万千——形状、姿态多种多样。
44
这句话主要写 桂林山的秀 句子中把 山 比作屏障、竹笋 。
45
险
桂林的山真 啊 不小心就会栽倒下来
好像一
46
齐读 ：
桂林的山真奇啊一座座拔地而起， 各不相连，像老人像巨象，像骆驼， 奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀 啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不 小心就会栽倒下来
29
• 排比是一种修辞手法利用 三个 或三个以上意义相关或相近，结构 相同或相似和语气相同的词组或句 子并排，达到一种加强语势的效果
30
漓江的水真静啊静得 让你感觉不到它在流动; 船桨激起的微波散出一道道水纹
才能让你感觉到船在前进，岸在后移
31
• 漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动; • （简单写 （具体写） • 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石; • 漓江的水真绿啊 ,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;

• 初读课文整体感知
• 我还知道课文的总起句是＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它 的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 课文围绕这个总起句写了＿＿＿、 ＿＿ 和＿＿＿，第二自然段写＿＿ ＿，第三自然段写＿＿＿，第四自 然段写＿＿＿。
• 初读课文整体感知
• 我还知道课文的总起句是 人们都说 “桂林山水甲天下。”，它的意思是 桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。 课文围绕这个总起句写了漓江的水、 桂林的山和桂林的洞，第二自然段写 ＿水，第三自然段写山，第四自然段 写洞 。
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
波
水
澜
平
壮
如
阔
镜
的
的
大 却从没看见过漓江这样的水 西
海
湖
我看见过波澜壮阔的大海，玩 赏过水平如镜的西湖，却从没有看 见漓江这样的水。
这样写有什么好处？
对比手法，突出漓江水的特 点与众不同
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到 它在流动。
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
桂林山水甲天下
lán
xiá pān luán
波澜壮阔 无瑕 攀登 峰峦雄伟
tài
luò tuó zhànɡ
泰山 骆 驼 屏 障
wù
mián
fěi
兀立 连绵不断 翡 翠
• 波澜壮阔 水平如镜 拔地而起 • 各不相连 奇峰罗列 形态万千 • 色彩明丽 危峰兀立 云雾迷蒙 • 绿树红花 连绵不断
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我

文化意义
桂林山水是中国山水画的代表， 其独特的山水景观和自然风光成
为中国传统文化的象征之一。
桂林山水不仅具有自然景观的美 ，还蕴含着丰富的文化内涵，是 中国传统文化的重要组成部分。
桂林山水的文化意义不仅在于其 自然景观的美，更在于其深厚的
文化底蕴和历史积淀。
02
桂林山水特色
山峰奇特
桂林山峰以奇特著称，形态各异 ，如象鼻山、骆驼峰、月亮山等
气候条件还影响了土壤和植被的形成 ，形成了独特的喀斯特地貌和石峰林 立的山水景观。
水文环境
桂林地区河流众多，水系发达，为山水提供了流动的水源和 丰富的水景。
水文环境还影响了岩石的溶蚀和沉积，形成了溶洞、地下河 、石林等独特的喀斯特地貌景观。
04
桂林山水保护与开发
保护现状
自然环境维护
桂林山水以其独特的喀斯特地貌和美丽的自然风光而闻名，保护这一地区的自 然环境是至关重要的。目前，当地政府和环保组织正在采取措施，防止过度开 发和污染，确保山水的自然状态。
桂林市是世界著名的风景旅游 城市，也是中国历史文化名城 之一。
历史背景
桂林历史悠久，自秦始皇统一岭南后，桂林地区就成为中原文化与岭南文化的交汇 之地。
桂林在历史上曾是南方重要的政治、经济、文化中心，也是文人墨客云集之地。
桂林山水甲天下，自古以来就吸引了众多文人墨客前来游览、吟咏，留下了许多珍 贵的文化遗产。
漓江的水源于广西山区，流经桂林市 区，沿途景色秀丽，清澈的江水与山 峰、田园、村落等景观相互映衬，构 成了一幅幅美丽的画卷。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
植被丰富
桂林地区植被丰富多样，覆盖率高，拥 有许多珍稀植物和动物物种。
这里的植被类型包括亚热带常绿阔叶林 、竹林、草地等，为生态环境的维护提

城/市/历/史
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，可酌情删减文字。单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，可酌情删减文字。
叁
THREE
甲天下
桂林山水
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点。单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，
桂/林/山/水/甲/天/下
LI RIVER SPRING WATER GREEN LEISURELY, LIGHT RAIN HAOTIAN TRAVEL TOGETHER.
城市概况
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好
桂林
桂/林/山/水/甲/天/下
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，
桂
漓江春水绿悠ห้องสมุดไป่ตู้，细雨昊天结伴游。
Guilin
林
LI RIVER SPRING WATER GREEN LEISURELY, LIGHT RAIN HAOTIAN TRAVEL TOGETHER.
桂/林/山/水/甲/天/下
壹
OUN
桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。

2
城市概况
2、城市概况
桂林城市概况
别 名：八桂、桂州、始安、静江 ；下辖地区： 6市辖区、1县级市、8县、2自治县；面 积 ： 2.78万平方公里； 人 口： 534.08万人；地区生产总值： 2045.18亿元。
2、城市概况
桂林
国家旅游科研教育中心、自古以来就有山水甲天下 美誉，其中广西省属重点大学前五名占三所。
桂林田螺
桂林田螺，当地十分地道的美食，想要品尝的 话可以选择去餐厅或者夜市，口感度相当不错，
阳朔啤酒鱼
阳朔啤酒鱼也是桂林之行不容错过的美食，想 要吃这道食物，不妨选择去西街，无论选择哪 家大排档都能品尝到这道食物，水准度非常不 错，深受很多游客的喜爱。
桂林松糕
桂林松糕是一款由糯米、黄糖水等原料制成的 桂林小吃。
3、旅游景点
象山景区ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
即两江四湖·象山景区中的象鼻山景点。原象 山景区成立于1986年，是国家AAAAA级景区， 2003年被列为“世界旅游组织推荐游览景区”， 2007年与法国艾特大市象鼻山景区结为友好景 区。
3、旅游景点
世外桃源
位于桂林市阳朔县白沙镇桂阳公路,为国家4A 级景区。 主要由荷花池、燕子湖、燕子洞、侗乡风情和 原始部落组成。
3
旅游景点
3、旅游景点
漓江
属珠江流域西江水系，为支流桂江上游河段的 通称，位于广西壮族自治区东北部。传统意义 上的漓江起点为桂江源头越城岭猫儿山，现代 水文定义为兴安县溶江镇灵渠口，终点为平乐 三江口。 漓江上游河段为大溶江，下游河段为传统名称 的桂江。
3、旅游景点
阳朔西街
广西壮族自治区桂林市阳朔县的一条步行街。 位于阳朔古镇中心，宽约8米，长近800米，略 呈东西走向，东到滨江路，西到蟠桃路，中间 与县前街、城中路交汇。 历经1400多年，是阳朔最古老最繁华的街道， 也是阳朔重要的旅游景点之一。

03
桂林山水摄影技巧
选址与构图
选址
选择具有代表性的桂林山水景点，如 漓江、阳朔西街、象鼻山等，将它们 作为拍摄对象，确保画面主体突出、 构图优美。
构图
采用黄金分割法、对称法等构图技巧 ，将画面元素进行合理布局，增强画 面的视觉冲击力和美感。
光影与色彩运用
光影
选择合适的光线，如早晚阳光柔和的时候进行拍摄，避免直射阳光导致画面过 于刺眼。同时，注意光线的方向和角度，以获得层次丰富、立体感强的画面效 果。
桂林有着悠久的历史 ，自古以来就是文化 名城之一
桂林山水特点及成因
桂林山水的特点在于其秀美、神 奇、壮观，有着独特的山水景观
桂林山水的成因在于其地质、气 候、水文等自然因素的独特组合
桂林山水的美学价值和文化内涵 ，与其自然景观和人文景观密切
相关
桂林山水文化的价值与影响
01
02
03
04
桂林山水文化具有多方面的价 值，包括美学、文化、历史、
详细描述
这篇赋中，作者用细腻的笔触描绘了漓江的壮丽景色，从江水的清澈、平静，到两岸山峰的奇特、险峻，再到乘 船游览的舒适、惬意，情感层层递进，给人留下深刻的印象。
《阳朔山歌》
总结词
描述阳朔山水的优美和游玩的乐趣。
详细描述
这首歌中，作者用欢快的歌声唱出了阳朔山水的优美和游玩的乐趣。歌词中提到了阳朔的山峰挺拔、 漓江的水波荡漾，还有蝴蝶谷的美丽景色，以及在那里游玩的愉悦心情。
Hale Waihona Puke 历史文化沿岸有着丰富的历史文化 遗产，如古建筑、古墓葬 、古岩画等。
旅游体验
游客可以搭乘竹筏漂流， 欣赏沿岸的风景，也可以 乘坐游船游览漓江风光。
阳朔西街

范读、指名读、配乐朗读
.
20
生动地 美读
优美地 梯级式 说读 品读
读得 细腻
大声地 朗读
读得 有波澜
读得 有高度
读得 深刻
.
21
品一品
抓住关键词语品味 体会句子运用的修辞手法
体味作者蕴含的情感
感受 桂林 山水 的特 点
.
22
我看见过波澜壮阔的大海，玩
赏过水平如镜的西湖，却从没看见 过漓江这样的水。
上课伊始，用课件演示《桂林 山水》风光片，并配以教师充 满激情的导语创设优美的情 境，把学生引入课文，激发他 们的学习兴趣，紧紧抓住学生 的注意力使他们能积极主动地
.
15
初读课文 感悟情感
目标要求
A
目标
掌握课文的生字 和词语，能流利 的朗读课文
B
目标
提出自己的疑 问，并在小组 中讨论解决。
.
C
目标
诱发学生对山 水的固有体验， 体味课文的节 奏韵味。心通 其情，意会其 理，产生审美 情感。
16
我会读：
波澜壮阔 水平如镜 各不相连 奇峰罗列 色彩明丽 危峰兀立 绿树红花 连绵不断 峰峦雄伟 红叶似火
拔地而起 形态万千 云雾迷蒙 怪石嶙峋 无瑕 翡翠
1、理解“桂林山水甲天下”中 “甲天下”的意义
思维水平 基础知识掌握较牢固，具
备了一定的学习能力。本 篇课文语言优美生动，结 构明了，学生容易与文本 进行直接对话。
《桂林山水》是走进祖国 大好河山的第二篇课文， 第一课的三首古诗分别以 不同的笔调和心情写出了
知识基础 最自然风光的喜爱。本篇
课文文质兼美，语言生动， 学生在具备了对祖国好河 山的热爱的情感基础上能 欣赏到桂林山水的美，抓 住桂林山水的特点。