幼儿园绘画老师画像教案

幼儿园绘画老师画像教案

教学目标

通过本节课的学习，幼儿应能够：

1. 了解绘画老师的职业特点和工作内容；

2. 掌握简单的绘画技巧，如画线、填色等；

3. 提高想象力和创造力，表达自我意愿。

教学准备

• 画纸

• 颜料和画笔

• 橡皮擦

• 色彩创意卡片

• 绘画老师人物卡片

教学过程

1. 导入（约5分钟）

在课堂开始前，教师向幼儿介绍本节课的主题——绘画老师画像，并向幼儿展示绘画老师人物卡片。

教师问：你们知道绘画老师都做什么吗？他们喜欢画什么？我们为什么要学习绘画呢？

鼓励幼儿用自己的话回答，并激发他们对绘画的兴趣。

2. 观察（约10分钟）

教师展示不同类型的绘画作品，如油画、水彩等，并引导幼儿观察和描述这些图画的特点。教师还可以提问一些问题，如：

• 这幅画中有什么？

• 你们觉得这幅画是使用什么工具画的？

• 这幅画是使用什么颜料绘制的？ 3. 实践（约25分钟）

步骤一：色彩创意卡片

教师为每位幼儿发放色彩创意卡片，要求幼儿根据卡片上的颜色和形状进行自由绘画。教师可以给予一些启示，比如：“这个卡片上的颜色是红色，你可以画一个红色的动物或植物。”

步骤二：绘画老师画像

教师向幼儿展示如何画一个绘画老师的简单画像。教师可以先用铅笔画出轮廓，然后用颜料填充颜色。教师在画画的过程中可以解释绘画老师的特点，例如，他们经常手持画笔，画画时会面带微笑。

步骤三：自由创作

教师鼓励幼儿根据自己的想法自由创作一个绘画老师画像，并提供必要的指导和帮助。教师可以询问幼儿的画中细节，并鼓励他们用想象力和创造力来表达自己的意愿。

4. 展示与分享（约10分钟）

在幼儿完成画作后，教师安排时间供幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享自己画画的感受和想法。

5. 总结（约5分钟）

回顾本节课学习的内容，教师引导幼儿总结绘画老师的特点和工作内容，并激发幼儿的绘画兴趣。教师也可以鼓励幼儿多参与绘画活动，继续发展他们的绘画技巧和创造力。

拓展活动

1. 教师可以组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们进一步了解不同类型的绘画作品。

2. 教师可以每周选择一个主题，让幼儿绘制相关的画作，并在课堂上进行展示和分享。

3. 教师可以请一位绘画老师来幼儿园做客，与幼儿分享绘画经验和技巧。

结束语

通过本节课，幼儿可以更好地了解绘画老师的职业特点，并通过绘画活动开发他们的创造力和想象力。教师应重视每个幼儿的个性和表达方式，鼓励他们在绘画中积极参与，为他们的艺术发展创造更多的机会。