学校党员风采教师示范课讲稿方案

中学学校党员示范岗活动方案多篇中学学校党员示范岗活动方案多篇更新：2018-11-20 16:11:31中学学校党员示范岗活动方案多篇一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观。

紧紧围绕学校打造“精英教育，高效教学”品牌这一主题，发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用，树立党员教师良好形象，通过活动，不断提升全体党员教师综合素质，努力使党员教师成为：自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。

继续精心打造“爱在双中，育人先锋”这一党建品牌，树新风正气、促和谐发展，努力提高教育教学质量，全面促进学生、教师和学校的共同发展。

二、工作目标1、提高领导班子的管理能力通过开展“党员示范岗”活动，促使学校加强领导班子作风建设，坚持依法执教，以法治校，自觉运用现代教育教学理念指导学校工作，做到管理规范，职责分明，廉洁自律，团结协作，富有凝聚力和战斗力，引领全校教职工积极参与创先争优活动。

2、提高党员的政治思想素质通过开展“党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，业务精通，善管理，重科研，乐奉献，顾全大局，遵纪守法，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

3、提高学校的教育教学质量通过开展“党员示范岗”活动，提高党员教师学习实践活动的自觉性，促使学校教育教学工作、精神文明建设和各项工作协调发展，努力提高学校的教育教学质量。

4、提高群众对党组织的认识通过开展“党员示范岗”活动，密切党和群众关系，增强党员的党性观念及服务意识，体现党组织的先进性，提高党组织在群众心目中的地位，凝聚教师人心，使党组织的政治优势得到充分发挥。

三、活动内容要求结合学校党建工作要点，围绕学校打造“精英教育，高效教学”品牌这一主题，我们把活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高、岗位辐射五个方面。

1、岗位目标坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，以学习实践科学发展观活动为指导，通过学习，明确目标，争当“爱岗敬业，教书育人”的模范。

学校党支部范文之党员教师开展高效课堂示范活动实施方案按照局党委《关于在市直教育系统党员教师开展高效课堂示范活动的通知》要求，结合我校工作实际，特制定《通化市第十三中学党员教师开展高效课堂示范活动实施方案》。

一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻教育局实施精致化管理，打造高效课堂的有关要求，紧紧围绕发挥党组织和共产党员先进性和模范作用这个主题，紧密联系我校课堂教学改革实际，积极发挥党员在打造高效课堂活动中的引领和示范作用，加强党组织和党员队伍建设，通过活动努力形成人人争先进、学先进、赶先进的浓厚氛围，引导广大教师立足本职岗位，更好的为我校的教育教学改革深入开展作出贡献。

二、目标要求：深化教学改革，打造高效课堂。

通过实践活动展示党员、骨干教师的教学风采，发挥党员的带头作用、骨干作用、桥梁作用，加强党组织建设，提高党建工作水平。

三、方法步骤：1、宣传发动（4月16日）。

组织召开全体教师会议，传达局党委通知精神，结合学校教学工作进行本次活动的研究部署，宣布我校党员示范活动实施方案。

2、活动开展阶段（4月20至5月中旬）。

围绕提高教学实效，广泛开展以党员教师为主体的示范课、公开课、研讨课活动；以党员骨干教师为主体开展好青年教师的传帮带工作，深化我校青蓝工程建设；“五四”期间以青年党员教师为主体开展技能比武、优秀汇报课等活动。

3、评选推荐办法（5月末）。

按照我校制定的《党员教学先锋示范活动评选条件》，有党员教师的教研组各推荐1名党员教师参加学校评选，经学校集中评选后，推荐2名先进个人报教育局；经学校对各教研组日常教研活动开展情况和教研成效的考核，推荐1个教研组报教育局。

（附）通化市第十三中学党员教学先锋示范活动评选条件：党员教师打造高效课堂先进个人评选条件（1）认真履行师德师风规范，有事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，无违规违纪行为。

（2）积极参加教研活动，敢于发表意见，积极进行我校“一二三、四五六”立体教学模式的实验和探索，深入开展教育教学研究活动，勇于探索、创新。

党员示范课活动方案第1篇：示范课活动方案示范课活动方案袁学敏一、指导思想以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，促进教师专业成长和构建高效课堂为目标，开展示范课活动。

二、示范课的目的及意义课堂教学是素质教育的主阵地，课堂教学改革为素质教育注入生机和活力，示范课的目的及意义是：1、示范引领作用。

展示优秀教师的教学水平和教学风格，给广大教师提供一个课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。

2、打造名师和精品课堂。

示范课是经过教师深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果，给教师带来的专业体验和行为跟进是常态课无法比拟的。

三、示范课教师的安排教研组长和备课组长是学校教学业务骨干，对教材教法有独到的见解，在本学科知识领域起到示范作用，确定教研组长和备课组长为本学期示范课开课教师。

教研组长所在备课组由教研组长和备课组长自行商议上示范课的教师，语文、数学、英语、物理、化学等学科是每个年级每个备课组上一节示范课，其他学科每个科目上一节示范课。

四、示范课时间、地点的安排示范课观摩活动的时间：每周周三下午第一节课；地点：五楼会议室，若有特殊需要可做适当修改。

开课顺序由教师抽签决定，如遇到特殊情况（如考试、放假等）另行安排。

五、示范课准备的安排1、示范课活动前一周到教科室确定课题内容。

2、示范课活动前两日（每周一）到教科室确定开课班级，并上交教学设计。

3、所有示范课需经备课组集体研讨，教研组内反复打磨，方可举行。

六、听课人员安排1、分管教学的行政人员和全体教研组长对所有示范课全程听课并评议。

了解教学情况并参与教学研讨。

2、年级组分管行政和年级组长听本年级的示范课并评议。

掌握本年级学生的学习情况。

3、其他教师必须听本教研组的示范课（有课务的教师主动去教务处调课），也鼓励听其他学科的示范课。

第2篇：示范课活动方案示范课活动方案吉祥村小学校为了推动我校教研工作顺利进行，使广大教师开阔视野、拓宽教学思路，促进教师业务素质的进一步提高，交流先进的教学经验，树立先进的教学理念，调动全校教师教研教改的积极性，加强师资队伍建设，充分发挥优秀教师的示范和带动作用，提高教师队伍的整体素质，进而提高我校整体教学水平，特制定本活动方案。

党员优质课展示搭建教师成长的舞台——长沙高新技术工程学校党建工作案例黄　立（长沙高新技术工程学校，湖南　长沙　410205）摘　要：2005年以来，长沙高新技术工程学校开展“党员与积极分子优质课展示”教育教学主题活动，每年一届，不曾间断，至今已举办十五届。

该项活动已成为学校党建的特色，是学校党建工作品牌，在全体党员、全校教职员工中有着极大吸引力，在全市职教系统有良好影响。

实践证明，党员与积极分子优质课展示，有力促进了教师业务能力提升，为教师成长搭建了平台，充分发挥了党建引领与党组织的战斗堡垒作用。

关键词：党员优质课；课堂教学；教师成长一、主要做法（一）示范带动，学校班子成员与老党员带头上课活动至今，逐步完善，建立了较为系统的展示活动制度，有“党员与积极分子优质课展示制度”“展示活动评价办法”“党员参与展示活动奖励办法”等，每年有具体的实施方案，并在历年基础上有改进变化与创新，始终围绕“党员示范”这一核心开展工作，列入党员年度考核指标。

每一届党员与积极分子优质课展示，都有班子成员（校级领导或总支委员）参与，至少两位，多者四位，校长书记每三年上一次讲台；为保证“优质课”真正起到示范作用，在课堂“优质”上做文章，一是总支下属各专业群的支部书记或委员必须有参与，二是有一定比例的骨干教师身份的老党员参与，即有高级职称的党员比例不低于25%，特别是名师工作主持人、省市级学科带头人等。

截止2019年，校长书记均已分别3次、5次走上讲台。

支部委员、党员教师最多展示次数的已达6次，最少的也有一次。

（二）形式多样，多方位展示党员积极分子教学成果优质课展示，展示的是党员积极分子良好的教育教学业务能力和教育素养，15年来，该项展示活动始终坚持为教育教学服务，课堂摆在第一位。

每年的活动安排，一是45分钟的课堂教学（或主题班会）不会变，每位参与老师都要展示一堂完整的课堂教学，可以是理论课，可以是专业操作课，可以是主题班会，形式可以自由选择；二是展示教师的业务素养，包括思想素质、基本功、专业基础、组织能力、问题处置、教育情怀等；三是专业教师的专业技能展示，这也是历届活动的的一个重点。

党员示范课活动方案最新活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

本站今天为大家精心准备了党员示范课活动方案，希望对大家有所帮助!党员示范课活动方案为了进一步提高我校党支部组织建设的整体水平，创建先进党支部组织，充分发挥教师党员的先锋模范作用和业务示范作用，经学校党支部研究决定，组织开展“党员示范课”活动，特制定本工作方案。

一、指导思想为提高党员教师参与改革与研究的能力及业务水平，凸显党员魅力，更好地贯彻落实局党委创先争优活动，通过党员教师讲授“示范课”，并观摩学习，开展教学经验交流，充分调动党员的积极性，发挥党员教师“传、帮、带”作用，推动广大教师参与教学、教研活动，以期互通有无，取长补短，共同提高。

开展“党员示范课”活动，是将创建“党员示范岗”活动落到实处的重要举措;备好课、上好课，做好本职工作，是每一个共产党员的神圣职责，是保持共产党员先进性的具体体现。

每一个共产党员，都要充分认识这次活动的重要意义，积极行动起来，认真听课、评课，圆满完成“党员示范课”活动。

二、组织领导组长王晓宏副组长史进平牛晓东成员全体党员教师三、实施步骤(一)准备阶段(11月1日——7日)传达党支部“党员示范课”活动方案;推选各备课组上示范课党员。

(二)实施阶段1、由支部召集人按拟定的授课时间、地点通知有关党员听课，严格按照活动计划开展听课活动，做好听课记录，主持人牵头组织评课。

完成时间2015年11月15日前2、每个备课组推选出1名备课认真、教学效果好的“示范课标兵”，在全校举行公开课授课。

完成时间2015年11月30日前(三)总结时间1、活动结束后，各备课组写出“党员示范课”活动总结。

一份上交学校党委办公室，一份留存本备课组。

2、根据此活动作为评选党员示范岗依据。

党员示范课活动方案为了进一步提高我校党支部组织建设的整体水平，创建先进党支部组织，充分发挥教师党员的先锋模范作用和业务示范作用，经学校党支部研究决定，组织开展“党员示范课”活动，特制定本工作方案。

*******学校
在创先争优活动中加强基层组织建设
----- 党员教师示范课 -----
为在全校进一步深入开展“创优争先”活动，加强教育教学工作方面的交流，推进校本教研，*月*日起，********学校持续开展了“党员教师示范课”活动，两周来十几节别开生面、异彩纷呈的示范课给观课老师留下了深刻印象，无论是讲课老师还是观课老师都认真准备，积极参与。

每一堂示范课，讲课老师倾情奉献，观课老师认真聆听，然后集体议课，在相互研讨中交换自己的观点和看法，在思想交流中共同进步。

为我校广大教师进一步领悟如何用好教材、改革课堂教学起到了很好的引领作用。

示范课活动中，校长*******同志率先垂范，以一节*****课的探索教学开了一个好头。

通过开展这次“党员教师示范课”活动，为学校广大中青年教师传递了课程改革的新思想、新理念、新方法，调动大家善于钻研教材、勇于探索教法的积极性和主动性，在学习观摩中实现了观念的转变，明确了教改的方向。

学校教职工优秀党员代表发言稿
各位领导、同仁、朋友：
大家好！
我是学校优秀党员代表，今天非常荣幸能够在此发表我的发言。

首先我想说的是，作为一名党员，我们要把握好当前的重大机遇，牢记初心使命，全力以赴工作，勇于担当，为实现教育强国、建设美丽中国贡献我们的力量。

身为教职工，我们更应该发扬优秀党员的作用，为学校发展做出更大的贡献。

接下来，我想说的是关于教育方面的问题。

作为一名教师，我深刻体会到了教
育在国家、在社会中的重要地位和作用。

我们要提高自己的综合素质，不断学习新知识、掌握新技能，努力提升教学水平。

以德育人，为学生树立榜样，创造良好的学风、师风、校风。

同时，我们也要充分认识到当前面临的挑战和问题。

教育的发展离不开文化的
发展和科技的进步，我们要加强对现代科技的了解和应用，尤其是在信息技术领域，丰富自身的教学手段，提高教学效果。

在以后的工作中，我将秉承“教书育人、为人师表”的职业精神，不断探索创新，不断提高自己。

我相信，在全体党员、全体教职工的共同努力下，学校一定能够不断取得新的成就，迈向更高的新台阶！由我代表优秀党员代表谢谢大家！。

党员示范课活动方案党员示范课活动方案示范课顾名思义就是对现行教学起到示范作用，是组织者有目的、有计划、有组织的活动，每次活动主题鲜明，任务明确，引领全体教师向理想课堂发展。

这是一项有意义的校本教研活动。

________为大家整理的相关的党员示范课活动方案供大家参考选择。

党员示范课活动方案开展争创党员示范床位活动方案学生党员是一面旗帜，发挥学生党员的先锋模范作用一直是党支部工作的重点。

党员先进性应体现在富有理想、信念坚定，坚持宗旨、克己奉公，勤奋学习、争创一流，严守纪律、道德高尚中。

为充分发挥大学生党员在日常学习生活中的模范带头作用，建立宿舍文明建设检查制度，支部决定号召全分院学生党员从我做起、向我看齐、对我监督，在党员示范寝室、党员示范床位创建活动中，力争做到四个一，即搞好一张床位，净化一个寝室，带动一个班级，影响一个楼层。

以党员的先锋模范作用带动寝室的文明进步，真正使学生寝室成为健康文明向上的学习生活场所。

一、活动主题建好小家，和谐大家二、活动目的和意义1.加强对学生党员的引导、培养与监督;2.发扬学生党员的先锋模范作用，提高影响力，号召学生开拓进取、积极向上;3.以个别示范促进整体提高，使全分院寝室卫生管理工作走上新的台阶。

三、活动对象文化传播学院全体学生党员。

四、活动具体要求一党员示范床位授牌方式对学生党员所在宿舍进行统一检查，对优秀党员床位授党员示范床位牌。

二党员示范床位评比标准党员示范床位总的要求被评党员政治素质过硬;道德素质良好;学习成绩优秀;内务整洁、卫生;党员作用突出。

1.政治素质过硬1能坚持四项基本原则，拥护党的领导，拥护改革开放，具有坚定的政治立场和积极要求进步的.政治态度;2关心国家大事，关心学校发展建设，关心班集体的各项事务，积极参加时事政治理论学习和学校各项公益活动;3遵守学校各项规章制度，严格遵守大学生行为准则。

2.道德素质良好1服从分院管理、正直热情、团结友爱、举止文明、关心同学;2遵守社会公德，爱护公共财物，爱惜粮食，节约水电，不吸烟、不酗酒、不;3重视宿舍内精神文明建设，不乱张贴图片和画像;不看、不听、不传播不健康的书刊、音像;积极开展健康有益的文体活动。

中小学优秀教师风采展示活动方案中小学教师是社会进步的灵魂，他们肩负着培养未来社会栋梁的重责大任。

为了展示中小学优秀教师的风采，提高他们的声誉和社会地位，我们制定了以下活动方案。

一、专题讲座我们将邀请以优秀教师为代表的教育专家进行专题讲座，分享他们在教学中的成功经验和心得体会。

讲座内容可以涉及如何引导学生主动学习、如何培养学生的创新思维等方面。

通过这些讲座，中小学教师可以学习到更多实用的教学方法和技巧，提高自己的教学水平。

二、优秀教案展示我们计划组织中小学教师提交自己的优秀教案，选取其中的优秀案例进行展示。

教师们可以从课程设置、教学目标、教学方法等方面介绍自己的教案，并分享教学过程中的心得和效果。

这样做的目的是为了让更多教师了解到别人的教学经验，借鉴别人的成功之处，提高自己的教学质量。

三、教师讲课观摩活动我们将推出教师讲课观摩活动，邀请优秀教师进行展示性讲课。

其他教师可以参与观摩，了解到优秀教师的授课方式和教学理念。

观摩之后，教师们还可以与讲课教师进行深入交流，探讨教学中的难点和疑惑。

这样的交流对于提高教学水平和拓宽教学思路具有积极的意义。

四、优秀教师座谈会定期组织中小学优秀教师座谈会，让他们自由地交流和分享自己在教学中的感悟和经验。

教师们可以畅所欲言，提出教学中的问题，互相答疑解惑。

同时，也可以借此机会互相学习和借鉴，共同提高教学水平。

五、创新教学比赛组织中小学教师参加创新教学比赛，鼓励他们在教学中大胆创新和实践。

比赛内容可以涵盖课堂教学设计、教学资源制作等方面。

获奖教师将受到表彰，并有机会向其他教师分享自己的教学心得。

六、教师成长计划制定中小学教师成长计划，为教师提供广阔的发展空间和机会。

在这个计划中，教师可以选择参加培训班、进修学习等方式提高自己的专业素养。

同时，教师还可以申请参与研究项目，开展教育科研工作，提升自己的学术造诣。

七、学科教研活动组织中小学教师进行学科教研活动，促进教师之间的交流和合作。

中山学校党员教师示范课竞赛活动方案方案目标与范围中山学校的党员教师示范课竞赛旨在提升教师的教学水平，展示党员教师的风采，激发全体教师的教学热情，增强团队合作意识，推动学校教学质量的整体提升。

活动希望通过竞赛，找到优秀的教学案例，形成可供全校教师借鉴的教学经验。

当前现状与需求分析中山学校目前在教学质量上取得了一定的成绩，但仍存在提升空间。

教师们在教学方法、课堂管理和教学效果等方面的多样性不足，导致学生的学习兴趣和参与度不高。

此外，党员教师作为学校的中坚力量，其示范作用尤为重要。

因此，开展党员教师示范课竞赛，既能推动教师个人发展，也能提升学校整体的教学氛围。

具体需求包括：- 提高教师的教学能力和创新意识- 增强教师之间的交流与合作- 激发学生的学习兴趣- 建立良好的课堂教学示范体系具体实施步骤1. 活动时间与地点活动计划在每年的5月中旬举行，具体时间为5月10日至5月20日。

地点安排在学校的多功能教室和各学科教室。

2. 参赛人员参赛对象为中山学校的全体党员教师。

每位教师需提交一节示范课的教学设计，并在比赛中进行授课。

3. 竞赛内容竞赛内容包括：- 教学设计（包括教学目标、教学重难点、教学方法、课堂活动等）- 课堂授课（实际授课时长为40分钟）- 教学反思与总结（授课后进行5分钟的反思与总结）4. 评审机制成立评审小组，成员包括校领导、教研组长及部分外部专家。

评审标准如下：- 教学设计的科学性与创新性（30分）- 课堂授课的有效性与互动性（40分）- 教学反思与总结的深度及实用性（30分）评审小组将根据评分标准，给出客观评分，前十名获奖教师将获得奖励和证书。

5. 宣传与动员在活动开始前一个月，通过校内公告、微信群、教师会议等多种方式进行宣传动员。

鼓励教师积极参与，分享个人的教学经验，激发大家的热情。

6. 保障措施为了确保活动的顺利进行，学校将提供以下保障措施：- 教学设备的调试与维护- 赛前的培训与指导- 评审过程的公正性与透明性活动预算根据初步预算，活动的主要开支如下：以上预算为初步估算，实际支出视情况而定。

教师示范课活动方案(共6篇)教师示范课活动方案（共6篇）第一篇：老师示范课活动方案为了提高老师的业务实力和岗位素养，XXX文科组制定了骨干老师示范课活动方案。

该方案的指导思想是全面实行党和国家的教育方针和政策，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，促进骨干老师的成长，同时充分发挥骨干老师的示范作用和带动作用，促进全体老师岗位素养的不断提高，为全体老师的共同发展而不懈努力。

该活动的目的是通过在校内开展骨干老师示范课活动，促进骨干老师的思想素养、文化素养和业务素养的进一步提高，树立新的教学理念，沟通先进的教学经验，调动全校老师教研教改的主动性，提高学校整体教学质量。

活动的内容和措施包括思想动员和充分发挥骨干老师在教研组中的示范作用。

为此，每学年都会召开骨干老师工作会议，传达上级的工作精神，落实工作任务，明确骨干老师的职责及应具备的素养，树立危机意识、研究意识和教科研意识，不断提高教育教学探讨实力。

同时，骨干老师应确立前卫的教学理念，主动组织、参加教学探讨活动，不论是业务研究还是讲课、评课都应走在前列，努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。

在各教研组中成立骨干老师帮带小组，带动和提高年轻老师的业务工作。

活动的程序和支配包括活动时间、活动学科、参加示范课活动的老师、出课支配和要求等。

具体来说，活动时间为2022年5月19日，活动学科为八年级语文（执教者：漆国香），参加示范课活动的老师为文科教研组长及全体语文老师。

出课支配和要求由教研组长统一支配骨干老师出课的内容和出课时间，并在18日上报教育处，由教育处做出统一调整，制定出课老师支配表。

教育处和各学科老师对骨干老师出课状况进行评议，并将结果计入骨干老师量化考核和老师量化考核之中。

第二篇：骨干老师示范课活动方案为了提高骨干老师的教学水平和促进教研教改的发展，我们制定了骨干老师示范课活动方案。

该方案的目的是通过示范课的形式，提高骨干老师的业务水平和教学能力，促进教学质量的提高。

“新教师、新风采“展示课活动方案一、指导思想:
教师队伍的建设是学校工作的重中之重。

今年我校加入6名新教师。

新教师的加入，给学校注入了活力，也对学校教师队伍建设提出了更高的要求。

为了准确掌握新进教师的岗位适应情况，促进新调入的教师尽快适应新的教育教学，加强教师之间互相学习和交流，形成积极向上的教研氛围，推动教学质量的整体提高。

根据学校教学工作安排，定于9月份开展“新教师新风采展示课”活动。

二、活动主题: 展新秀风采促教师发展
三、参加人员：2015年秋期支教教师（1）、新调入教师（1）、和分配到我校特岗教师（4）。

四、集中展示时间：2014年9月7日-9日20日
五：授课内容：按照教学进度和教研室授课时间安排，由授课教师自选授课内容。

六、资料搜集：
1.新教师上课的说课稿、教案、课件。

2.新教师展示课活动反思。

3.集中展示活动的影像资料(照片)。

4.本次活动总结(教研室)。

注：教案和反思总结既要交纸质的，也要交电子档。

骨干教师示范课活动方案一、活动背景与目的为了进一步提升我校教师队伍的整体素质，发挥骨干教师的引领示范作用，促进教师专业成长与教学理念交流，特举办本次“骨干教师示范课”活动。

本次活动旨在通过展示骨干教师的教学风采、教学方法和教学艺术，引导全校教师深入学习先进教学理念，优化教学设计，提升课堂教学质量，形成浓厚的教研氛围，推动学校教育教学工作持续健康发展。

二、活动主题“精研教学，共促成长——骨干教师示范引领”三、组织机构主办单位：XX学校教务处协办单位：各教研组、年级组活动负责人：XXX（教务主任）执行小组：由各教研组长及骨干教师代表组成四、活动时间准备阶段：XX月XX日-XX月XX日（确定参与教师、课程设计、场地安排等）实施阶段：XX月XX日-XX月XX日（每天安排1-2节示范课，具体时间表另附）总结反馈阶段：XX月XX日（组织评课会议，收集反馈意见，总结活动成果）五、活动对象全体骨干教师全校教师（鼓励非教学人员旁听）部分学生代表（根据课程性质适量邀请）六、活动内容示范课展示：每位骨干教师根据自身专业特长，精心准备一节具有代表性和创新性的公开课。

课程内容需体现新课程理念，注重培养学生核心素养，展现教师个人教学风格和特色。

鼓励使用现代信息技术手段辅助教学，提高课堂互动性和趣味性。

教学观摩：全校教师根据课程安排自行选择参加观摩，鼓励跨学科学习交流。

学生代表通过观摩，感受不同教师的教学魅力，激发学习兴趣。

评课研讨：每节示范课后，立即组织评课会议，由授课教师阐述教学设计与反思。

参会教师积极发言，分享学习心得，提出改进建议。

教务处整理评课记录，形成活动总结报告。

成果展示与表彰：评选出“最佳示范课”、“最具创新奖”等奖项，并颁发证书及奖品。

通过校园网、校报等平台展示优秀教学案例和成果，扩大影响。

七、活动要求骨干教师需高度重视，认真准备，确保示范课质量。

各教研组要积极配合，做好组织协调工作，确保活动顺利进行。

全校教师要积极参与，虚心学习，认真评课，共同提升。

教师技能风采展示引言尊敬的各位同学，大家好。

我是一名教师，非常荣幸能在这里为大家展示一下自己的教学技能和风采。

作为一名教师，在课堂上，我一直秉持着爱生如子、热爱教育的信念，努力让每一个学生都能在我的课堂上有所收获。

今天，我将向大家展示我在教学过程中所运用的一些技能和方法。

第一部分：课程设计一个好的教学课程，需要经过精心设计和准备。

在课程设计过程中，我会从学生的特点、需求、兴趣出发，精心设计和准备课前活动、引入、课中教学、作业布置等环节，确保整个课程的有序进行。

第二部分：教学方法针对不同的学生，我会采用不同的教学方法。

在讲解知识点的时候，我会采用多媒体、图表等形式辅助讲解；在课堂上，我也会充分利用游戏、互动、小组讨论等方式，使学生们更好地参与进来，从而提高学生的学习兴趣和效果。

第三部分：学习评价学习评价是课程教学的重要一环，对学生的学习效果进行评估，帮助学生全面了解自己的学习情况，找到自己的优势和不足，进一步提高学习效果。

在这方面，我会运用多种评价方式，包括小测验、作业评分、课堂表现等，帮助学生全面了解自己的学习情况。

第四部分：沟通技巧一个教师除了要有扎实的知识和教学技能外，还需要有良好的沟通技巧。

在我的教学中，我始终坚持善于倾听、尊重学生、注重语言表达等原则，积极与学生进行交流，帮助学生解决问题，以达到更好的教学效果。

结语在我的教学生涯中，我一直在不断探索和努力，不断提升自己的教学技能和水平。

今天，我向大家展示的只是冰山一角，还有很多值得学习的地方需要我们一起去探索。

最后，感谢大家能来听我的演讲，希望我的分享能给大家带来一些启发和收获。

谢谢！。

骨干教师示范课活动方案一、活动背景随着教育改革的深入推进，提高教育教学质量成为我们不懈的追求。

为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师队伍整体素质的提升，我们决定开展骨干教师示范课活动。

二、活动目标1.展示骨干教师的教学风采，发挥其示范作用。

2.促进教师间的相互学习、交流与合作。

三、活动时间2023年9月15日至10月15日四、活动地点学校各教室、会议室五、活动对象全校骨干教师六、活动内容1.课堂示范骨干教师根据学科特点，精心设计一堂示范课，展示自己的教学方法和教育理念。

2.课后研讨示范课后，组织教师进行课后研讨，分享听课感受，探讨教学方法，共同提高。

3.教学论文交流4.优秀案例展示组织骨干教师展示自己的优秀教学案例，供其他教师学习借鉴。

七、活动安排1.9月15日：活动启动，布置活动任务，明确活动要求。

3.10月1日-10月10日：示范课展示，组织课后研讨。

4.10月11日-10月15日：整理教学论文，组织论文交流。

八、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。

2.设立活动办公室，负责活动的具体实施。

3.设立评审小组，负责对示范课、教学论文等进行评审。

4.各部门、各年级组密切配合，共同推动活动的顺利进行。

九、活动保障1.加强宣传，提高活动知晓率，营造浓厚氛围。

2.提供必要的场地、设备支持，确保活动顺利进行。

3.给予骨干教师一定的待遇，激发其参与活动的积极性。

十、活动效果评价1.教师参与度：以教师参与活动的积极性、主动性为评价标准。

2.教学效果：以学生在活动中的收获、成长情况为评价标准。

3.教学论文质量：以论文的创新性、实用性为评价标准。

4.示范课效果：以课堂氛围、教学效果、学生反馈为评价标准。

注意事项一：确保示范课的质量解决办法：提前对骨干教师进行筛选，确保参与示范课的教师具备扎实的教育教学能力。

同时，加强对示范课的筹备指导，让骨干教师充分理解活动目标，精心设计课程，确保示范课的质量。

教师展示课、骨干教师示范课、校级比武课活动方案一、活动主题:提升教师专业素养，打造高品质课堂教学二、活动背景:为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师课堂教学水平和专业素养，促进教师专业发展，推动学校教学质量的持续提高，特制定本活动方案。

本次活动将以教师展示课、骨干教师示范课、校级比武课的形式，搭建教师学习、交流、展示的平台，促进教师之间互相学习，共同提高。

三、活动目标:1.提高教师教学技能:通过展示、示范和比赛，促进教师改进教学方法，提升课堂教学效率和质量。

2.促进教师专业发展:为教师提供学习、交流和反思的机会，促进教师专业素养的提升。

3.树立教学标杆:选拔优秀教师，树立教学标杆，引领学校教学改革与发展。

4.营造良好教研氛围:营造积极向上、团结协作的教研氛围，促进学校教学质量的整体提升。

5.发现和培养优秀教师:发现和培养优秀教师人才，为学校发展提供人才保障。

四、活动内容及安排:(一) 教师展示课:1.对象:全体在岗教师（可根据实际情况选择部分教师参与）。

2.时间: [具体时间安排，例如：2024年3月-4月]3.内容:教师根据自身学科特点和教学实际，选择合适的教学内容进行课堂教学展示。

鼓励教师尝试新的教学方法和教学手段，展现自身的教学特色和风格。

4.形式:每位教师进行一节课的教学展示，教学时间为[具体时间，例如：40分钟]。

5.评审:由学校教务处、教研组长及相关专家组成评审组，对教师的教学设计、课堂组织、教学效果等方面进行评价。

评审标准见附件一。

6.反馈:评审结束后，评审组将对每位教师的教学进行点评，并提出改进建议。

教师需认真反思，并根据建议改进教学。

(二) 骨干教师示范课:1.对象:学校已评定的骨干教师或具有丰富教学经验的优秀教师。

2.时间: [具体时间安排，例如：2024年5月]3.内容:骨干教师选择具有代表性的教学内容进行示范教学，重点展示先进的教学理念、方法和手段。

4.形式:每位骨干教师进行一节课的示范教学，教学时间为[具体时间，例如：40分钟]，示范课后进行教学研讨。

党员示范课活动实施方案
全面提高教育质量，实现师生共同成长
——XX二中党员示范课实施方案
一、指导思想：
为进一步深化课堂教学改革，全面推行XXX“党建+”工作，促进教师专业成长，充分发挥党员教师在教育教学改革中的示范作用，经学校研究决定，我校将开展“全面提高教育质量，实现师生共同成长”党员教师示范课活动。

二、活动目的：
1、通过“党员教师示范课”活动，进一步引领党员教师聚焦课堂，争当减负增效提质能手，提升向课堂要效益的教学理念和管理理念，推进自主高效课堂教学模式。

2、通过党员教师示范课活动这一平台，促进科研型党员队伍的建设，促进教师科研及教学反思意识，促进研究型、研究型教师队伍的建设，切实提升党员教师的业务素养与整体素质，将教学活动引领到“智慧+艺术”的教学境界，鼓励教师争做课程改革和课堂教学的领头羊，促进教学质量的进一步提升。

3、提高课堂教学效率与质量，以点带面，全面促进教师的业务提高，专业发展。

三、活动领导小组
组长：XXX
副组长：XXX、XXX、XXX、XXX
四、参加对象
学校在职党员教师
第一支部:
第二支部：
五、实施步骤
1.制定XX二中党员教师“示范课”活动方案。

2.本次展示活动包括听示范课、评课、总结。

3.收集教案和课件存底。

六、展示活动安排：
展示时间节次地点学科开课人
请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！。

“积淀教学智慧提升课堂技能”2017年春白莲河中学青年教师教学风采展示课活动方案教科室为加快学校的发展，提升学校教师的教学业务素质，努力打造以名师、骨干教师为主体的师资队伍，提高学校及教师的知名度，加大教研的力度，同时也了给教师搭建展示各自教学风采和面对面交流互动的平台，经校委会研究决定特举行“积淀教学智慧提升课堂技能”青年教师教学风采展示课活动。

为做好本次教研活动，特制定如下活动方案。

一、活动主题“积淀教学智慧提升课堂技能”，聚焦常态课堂教学，关注学生学习行为，夯实学科基础知识，有效提高课堂教学效率，促进青年教师成长。

二、活动时间2017年3月1日-2017年3月31日（每周二周三周四为讲课日）三、活动形式讲课-说课-评课-研课四、授课教师1、语文：郭玲、叶明梅2、数学：郭新、熊哲、万江欢3、英语：叶慧敏、王习武、周琳4、生物：郭小靖5、体育：陈松五、活动评委张胜松、叶海林、李振宇、徐志锋、叶文艺、李浩逸、徐俊鹏、郭香久、田斌、马蔸铃、余小丽、叶秋花、冯大平、李争友六、活动要求1、讲课时间由教务处统一安排并提前公示，讲课教师根据教学进度安排课程并报到教务处备案，做好充分备课准备，如有事请假，请提前一周报教务处，再另行安排讲课时间。

2、授课教师在备课过程中，必须运用新课程理念撰写好教学设计、教学反思（课后）各一篇，完成《教师研课磨课资料表》，将PPT、教案、反思电子档一并上交教科室存档。

3、在课堂教学过程中，授课教师要改变教学模式，灵活运用教学方法，注重过程与方法的指导，关注学生学习的发展性，实施有效教学，不断提升教学效率。

4、教师要认真观课，既要关注教师的教学行为，更要关注学生的学习过程，给授课教师公平、公正的教学评价。

5、全体教师要积极参与观课，做好听课记录，从中学习、吸收有效的教学方法，审视与反思自己的教学行为。

6、参加讲、听课的老师，预留好评课的时间（20-30分钟），如评课时有课程冲突，请事先调好课程，报教务处登记。

中山学校党员示范班活动方案中山学校党员示范班活动方案活动对象：全体党员教师活动思路：党支部按照“树形象，立模范，展特色”的工作思路，紧密联系学校的实际工作和党支部的现状，深入学校教育思想体系，围绕教学中心开展工作。

充分发挥我校党支部和党员的模范作用，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，为我校全面、和谐、可持续发展提供有力的政治保证、思想保证和组织保证。

活动目的：1、提高党员的政治思想素质。

通过开展“示范班”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，培养全校师生爱国爱党爱香中的情感意识。

2、提高教师的教学质量。

通过开展“示范班”的活动，发挥党员的号召力，以优带有，以有变优，提高党员教师在工作，生活中的作用和学习实践活动的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高教育教学质量。

3、提高我校教职工对党组织的认同度。

通过开展“党员示范班”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群关系，使党员在本职岗位上起到先锋模范作用。

活动内容：建立党员示范班级计划实施：.设立岗位：党员示范班级是指以行政班为单位，并且要求班主任是党员的班级才能进行参选。

.岗位数量：党员示范班共设立1个三．党员示范岗评选标准：.党性觉悟高。

认真学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，积极响应我校党支部的号召，主动配合党支部的工作，为党支部的建设出谋划策，顾全大局，维护稳定。

.奉献意识强。

爱生如子，爱校如家，工作服从安排，任劳任怨，不计较个人得失，能为师生提供优质教学和服务。

.工作作风正。

有较强的岗位责任意识和良好的岗位形象，爱岗敬业，认真履行工作职责，模范执行工作制度。

教学效果好，受到学生和同事的肯定。

.群众基础好。

能牢固树立党员的光荣感和责任感，时刻以党员的标准严格要求自己，为人处世得到群众的认可与信服，在群众中树立榜样，能起到带动作用。