国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见

人才队伍建设与人事制度改革一、单选题1.为提高高技能领军人才政治待遇，《关于提高技术工人待遇的意见》要求各地要探索实行高技能领军人才在工会等群团组织中挂职和兼职，纳入（）联系专家范围。

A.党委B.政府C.人大D.政协2．《关于提高技术工人待遇的意见》明确，国有企业工资总额分配要向高技能人才倾斜，高技能人才人均工资增幅应（）本单位管理人员人均工资增幅。

A.低于B.等于C.高于D.不低于3．《关于提高技术工人待遇的意见》明确，各地要设立（）人才服务窗口，负责协调落实相关待遇政策，并结合实际制定支持政策。

A.技能B.高技能C.领军D.高技能领军4．《技工教育“十三五”规划》指出，到“十三五”末期，技师学院数量达到（）所左右。

A.350B.400C.450D.5005．《技工教育“十三五”规划》指出，“十三五”期间，技工院校每年开展职业培训保持在（）万人次以上。

A.500B.600C.700D.8006．技师学院招收高中毕业生，培养预备技师的学制教育期限为（）年。

A.2B.3C.4D.57．“十三五”期间，要建立技工院校（）队伍，发挥其在办学水平评估和办学过程督导中的作用。

A.督查员B.督导员C.巡查员D.教导员8．《技工教育“十三五”规划》指出，到2020年，要力争在（）个左右主体专业开展一体化课程教学，一体化课程覆盖全国技工院校70%以上的在校生。

A.40B.50C.60D.709．《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》指出，鼓励（）建设培训中心、职业院校、企业大学，开展职业训练院试点工作，为社会培育更多高技能人才。

A.企业B.政府C.协会D.高校110．《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》指出，健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重工匠精神培育和职业道德养成的（）体系。

A.职业技能竞赛B.职业技能等级C.技能人才评价D.培训绩效评估11．《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，支持劳动者凭（）提升待遇，建立健全技能人才培养、评价、使用、待遇相统一的激励机制。

一、判断题：1.对人才的激励就是看准了人才的苗子，就是配足资源，少干预。

正确2.改革一方面要释放制度红利，另一方面要强调约束。

正确3.中国梦的决胜阶段关键在于人才。

对4.创新发展要求大力推进人才结构战略性调整。

错5.科学、数学课程在英国是强制性的课程。

对。

6.《上海市社会化职业技能培训补贴管理办法》是2016年4月1日开始施行。

错。

7.工匠精神是内力，是内因，是动力。

对。

A8.企业文化是用来规范员工行为的。

错误。

9.孙老师说学习雷锋只有起点没有终点：正确。

10.大国博弈进入以核心价值观为支点的时代，是凸显核心价值观的一个重要原因。

对11.中国社会转型要求以核心价值观来引导价值追求，规范社会行为。

对12.核心价值观对我们的价值目标、价值取向、价值实践起一定作用。

对13.我们的社会主义核心价值观既可以区别不同文化，同时诠释了我们制度的优势。

对14.新时代要有新目标，新目标既要与纵向的历史比较，还要与横向的世界舞台空间上的其他国家比较。

正确15.“一张蓝图绘到底”体现了我们的思维方式，而西方的思维方式与我们相反，我们的体制优势刚好是西方的体制劣势。

正确。

16.根据本讲，我们加入中国共产党入党的条件以及考验的程度比西方其他国家要更严重。

正确。

17.钓鱼岛本身是个历史遗留问题，自古以来就属于中国。

正确。

18.理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精神动力。

正确。

19.不畏艰险勇于牺牲是穿线军人的崇高境界。

正确。

20.感动兵站部人物当选者是杨啸天。

正确21.探讨理解中国梦的方法论，意义和价值是为了建立共识。

正确22.中国崩溃论，弦外之音，多重否定，本质是为了否定中国梦的未来愿景，否定构建中国特色社会主义现实性和可能性。

正确23.传承好红色家风，就能让家庭成为涵养美德，陶冶情操的心灵归宿，就能支撑起全社会的良好风气。

正确24.雅虎披露，在2014年未发生过大规模的信息泄露。

正确25.对于国家来讲，网络漏洞可能是一种资源。

注重工匠精神培育和职业道德养成的什么体系
这句话出自国务院发布的《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》，“健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重工匠精神培育和职业道德养成的技能人才评价体系。

”
推进职业技能培训市场化、社会化改革，充分发挥企业主体作用，鼓励支持社度会力量参与，建立培训资源优化配置、培训载体多元发展、劳动者按需选择、政府加强监管服务的体制机制。

职业道德是道德的一种，是一种具有针对性的道德，是职场中每个工作人员应该遵循的道德，它与人们的职业生活息息相关，包括职业生活中的道德规范，道德行为等。

职业道德作为道德的一个分支，具有道德的普遍特点，它是在人们的思想行为中自觉形成的，不具有法律强制力，但是有道德约束力，是人们自觉自愿遵守的规则，告诉人们在工作中应该做什么，不应该做什么。

秘书职业道德是秘书工作范围内的职业道德，它包括的内容与秘书的工作紧密结合，不同场合要求也不尽相同，所以很难对此有一个确切的定义，概括说来秘书职业道德就是道德在秘书行业的表现与应用。

职业道德的存在不是偶然的，而是历史积淀的必然结果，我国作为礼仪之邦，一直以来把“仁”作为思想的核心，所以在我们社会的方方面面中存在着各种各样的道德，他对我们的社会生活有着重要的作用：
1.协调人际关系。

2.帮助树立教师形象。

通过良好的职业道德的展现，让外界借此了解教师工作，让学生了解教师工作价值，帮助树立良好的教师形象。

3.有助于推动社会道德水平的整体提升。

有良好职业道德的人定然会在社会其他方面保持自己良好的道德操守，以小见到推己及人的将道德规范在社会范围内建立，帮助提升整体的社会道德水平。

新职教法与职业教育（上）（100分）继续教育答案一．判断题√第1题、新职教法为进一步深化职业教育改革提供了法律依据。

√第2题、新职教法是职业教育高质量发展的一个必要条件。

√第3题、学校与企业间需要第三方的评价作为信任中介。

√第4题、依据办学绩效不加区别地对待各类职业教育，可以提高办学效率。

×第5题、新职教法是职业教育高质量发展的充分条件。

√第6题、职业教育第三方评价，就是由政府及职业院校之外的第三方组织或机构参与对职业教育进行教育评价的方式。

√第7题、通过第三方提升评价质量，为职业教育质量保障和教育教学改革注入动力，从而提升教育质量。

√第8题、让职业教育用更具公信力的评价结果，更大程度上回归市场，离开政府怀抱自主动起来。

×第9题、职业教育不需要第三方评价。

√第10题、通过第三方评价介入，重新定义脱离产业与学生生活的职业教育，降低行政依赖性。

√第11题、当前，职业教育的市场观念不足，学校和管理方难以在市场框架下，按需求购买或采用职业教育第三方评价服务。

√第12题、第三方评价主体从高职院校内部向外部转型，适应了高职教育改革发展的需要。

√第13题、现代学校的产教融合形态是招生、培养与就业无缝连接。

√第14题、开放性是现代学校的基本特征。

√第15题、当前，私立学校的产权及发展空间得不到相应法规保障，受到多方面不公正对待。

B第16题、《中华人民共和国职业教育法》是在哪一年颁布实施的?A. 1995年B. 1996年C. 1997年D. 1998年D第17题、《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，建立技能人才（）评价机制。

A. 高效B. 专业C. 专门D. 多元A第18题、《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，建立职业技能培训质量（）机制。

A. 评估监管B. 全面监管C. 重点监管D. 有效监管C第19题、现代企业制度是以（）为基础的新型企业制度。

A. 计划经济B. 紧缩经济C. 市场经济D. 开放经济C第20题、现代企业制度是以（）为主体的新型企业制度。

关于推行终身职业技能培训制度、提高技术工人待遇实施办法及职业技能提升行动的解读关于技能人才、职业技能培训方面的工作，近年来得到了党中央、国务院,以及省委、省政府的高度重视，下发的文件在这些年来规格最高、密度（力度）最大。

一是去年5月，国务院下发了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,同年11月，省政府出台了《关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》。

二是去年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅制定下发了《关于提高技术工人待遇的意见》，同年12月，中共云南省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于提高技术工人待遇的实施意见》。

三是今年5月18日国务院办公厅印发了《职业技能提升行动方案（2019-2021年）》，这个文件省级层面的正在制定中。

根据州委、州政府及局党组的安排，起草了两个文件的草稿、征求意见稿和送审稿，经过相关的程序州政府于今年3月28日印发了关于推行终身职业技能培训制度的实施意见。

于今年的5月10日州委办、州政府办印发了《关于提高技术工人待遇的实施办法》。

一、文件出台的背景（目的）（一）技工短缺影响我国经济发展。

当前，技工短缺的现象在全国范围内普遍存在，劳动力市场中存在着“企业招用技术工人难”与“无技能劳动者就业难”并存的结构性矛盾。

造成这一矛盾的主要原因是技术工人的社会地位不高，技术工人收入水平偏低，许多青年人不愿意当技术工人，（二）高技能人才分布不均衡、不合理。

据调查分析在我州大型国有企业中高技能人才比例较高，而在私营企业中则较低，甚至在不少的私营企业中持高级工证书的人员很难找到。

近几年省厅下达我州高技能人才培养2000人的计划，尽管每年都能超额完成，但是我们发证的对象绝大多数是技工学校的毕业生，而来自于企业的只占10％。

（三）企业对技能人才培养重视不够。

受重学历轻技能、重管理轻一线的陈旧观念影响，重使用轻待遇，只使用不培养的问题在我州的不少企业中普遍存在，企业用人单位的主体作用没有得到充分发挥。

【关键词】终身职业技能培训制度；培训机构；培训质量；经费管理【中图分类号】G710【文献标志码】C【文章编号】1005-6009（2019）12-0019-03实施终身职业技能培训制度的三个关键问题———《关于推行终身职业技能培训制度的意见》解读喻忠恩2018年5月3日，国务院出台《关于推行终身职业技能培训制度的意见》（以下简称《意见》），提出全面提升劳动者就业创业能力，缓解技能人才短缺的结构性矛盾，提高就业质量，使我国实现从“人口红利”向“人才红利”的转变。

无疑，《意见》的发布对于推进制造强国建设、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端水平具有重要的现实意义。

加快建设一支规模宏大、结构合理、素质优良、技艺精湛的高技能人才大军，是我国政府近些年来一直在努力开展的一项重要工作。

《新时期产业工人队伍建设改革方案》《关于提高技术工人待遇的意见》先后发布，提出了要提高高技能领军人才的“三大待遇”等一系列政策举措，而《意见》更明确地提出全面覆盖的职业培训补贴政策，以激励创业者、工人、农民、待就业大中专院校毕业生等积极参加培训。

更应值得关注的是，《意见》提出了“培训资源市场化”的新体制机制建设要求，明确“充分发挥企业主体作用，鼓励支持社会力量参与，建立培训资源优化配置、培训载体多元发展、劳动者按需选择、政府加强监管服务的体制机制”。

当然，解决了受训者的积极性问题以及培训主体的定位问题，并不意味着职业技能培训可以自行在新的体制机制下规范、有效地运行。

长期以来，我国技能型人才的培养和培训是在政府主导下开展的。

事实已经证明，这种模式很难适应“中国制造”走向“中国智造”的发展要求。

很显然，《意见》提出的“培训资源市场化”新体制机制建设，与我国新时代职业教育“政府推动，市场引导”的发展模式是一脉相承的，旨在构建更高效的职业技能培训资源配置体系。

因此，无论是宏观层面的职业教育发展，还是中观层面的职业技能培训，我们均有必要对职业教育资源现有的配置方式进行转换。

2021年专业技术人员职称继续教育公需课考试题库【含答案】一、单选题1．在十三五期间，我国要消除（）o相对贫困o绝对贫困o贫困o深度贫困正确答案：绝对贫困答案解析：B2．贫困地区脱贫之后有可能由于天灾或者疾病问题，有可能出现返贫的现象o对o错正确答案：对答案解析：A3．在实施乡村振兴战略中，县委书记是第一责任人，五级书记要下大气力抓好“三农”工作，当好乡村振兴“一线总指挥”。

o对o错正确答案：错答案解析：B4．摆脱贫困是乡村振兴的前提,对不同特点的贫困人群，采取的办法不一样。

对有劳动能力的贫困人口，强化产业和就业扶贫，提高他生产经营、务工经商的能力和水平，通过提供就业让他脱贫。

o对o错正确答案：对答案解析：A5．产业链价值增值的主要源泉越来越由生产环节转向流通等服务环节。

o对o错正确答案：对答案解析：A6．多选题：共10题，每题2分，合计20分7．新时代的担当与作为有（）。

o培育和践行社会主义核心价值观o弘扬科学与人文精神o从国家需要出发，咬定青山不放松o不断地创新，促进成果的转化o适应变化，捕捉机会正确答案：培育和践行社会主义核心价值观,弘扬科学与人文精神,从国家需要出发，咬定青山不放松,不断地创新，促进成果的转化,适应变化，捕捉机会答案解析：ABCDE8．（）是实施乡村振兴战略的顶层设计和政策框架。

o《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》o2016年中央一号文件o《国务院关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》o2018年中央一号文件正确答案：《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》,2018年中央一号文件答案解析：AD9．一、单选题：共20题，每题2分，合计40分•1标记10．改革开放以来，我国农村已经开展了（）轮承包。

o1o2o3o4正确答案：2答案解析：B•5标记11．政府应该积极组织多种形式的农产品品牌培训，提高农业经营者的品牌经营理念，通过相关知识的学习，使农业经营者掌握品牌定位、品牌商标设计、品牌应用与保护、品牌的拓展与延伸等技能。

烟台市人民政府关于推行终身职业技能培训制度的实施意见各县市区人民政府（管委），市政府有关部门，有关单位：为深入贯彻中央和省关于推行终身职业技能培训制度的决策部署，全面提高劳动者素质，促进我市就业创业和经济发展，根据《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）和《山东省人民政府关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》（鲁政发〔2019〕3号），结合我市实际，制定本实施意见。

一、建立合理终身职业技能培训体系1.广泛开展就业技能培训。

围绕登记失业人员、农村转移劳动力、退役军人、残疾人、服刑人员等群体，开展就业技能提升计划、新型职业农民培育工程、退役军人职业技能培训计划、残疾人职业技能提升计划和以服刑人员、强制隔离戒毒人员回归社会为目的的就业技能培训等。

面向城乡未继续升学初高中毕业生、建档立卡贫困劳动力及子女、城乡低保家庭劳动力、高等院校在校生（含技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生,下同）等，开展劳动预备制、雨露计划、技能脱贫攻坚行动、技工院校服务脱贫攻坚行动、大学生职业技能培训等技能储备培训，加强职业指导和职业生涯规划，储备一批高素质的技能型劳动者。

（市人力资源社会保障局、市教育局、市科技局、市民政局、市司法局、市住房城乡建设局、市农业农村局、市退役军人局、市扶贫办、市总工会、市妇联、市残联；列第一位者为牵头单位，其他部门、单位按职责分工负责，下同）2.加强企业职工岗位技能提升培训。

全面推行学徒制培训，统筹推进企业新型学徒制和现代学徒制。

发挥失业保险促进就业作用，支持符合条件的参保职工提升职业技能水平。

强化转岗培训。

落实援企稳岗政策，激励和引导企业在岗职工参加转岗培训和技能提升培训。

（市人力资源社会保障局、市发展改革委、市教育局、市科技局、市工业和信息化局、市住房城乡建设局、市国资委、市总工会、团市委）3.大力推进创业创新培训。

组织有创业意愿和培训需求的人员参加创业创新培训。

贵州省关于推行终身职业技能培训制度的实施意见（征求意见稿）按照《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）、《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于提高技术工人待遇的意见>的通知》（中办发〔2018〕16号）、《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019-2021年）的通知》（国办发〔2019〕24号）文件精神，结合我省实际，制定以下实施意见。

一、目标任务和基本原则（一）目标任务。

建立覆盖所有城乡劳动者、贯穿劳动者职业生涯全过程、服务各类产业、促进就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化，通过大规模开展高质量的职业技能培训，每年培养100万技能劳动者，努力培养造就一批高技能人才队伍和高素质劳动者，提高技术工人待遇，为强力推进大扶贫、大数据、大生态战略行动提供坚实的技能人才支撑。

（二）基本原则。

推行终身职业技能培训制度遵循促进普惠均等、坚持需求导向、创新体制机制、统筹推进、因地制宜的基本原则。

二、激发培训主体活力，建立终身职业技能培训组织实施体系（三）强化政府职能，完善培训政策。

政府、行业主管部门大力实施农民全员培训行动和职业技能提升行动，发挥资金、项目、引导等政策优势，逐步建立为劳动者“培训一生、记录一生、服务一生”的终身职业技能培训公共服务体系。

完善从劳动预备开始，到劳动者实现就业创业并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训政策。

对职业技能培训公共服务项目实施目录清单管理，制定政府补贴培训目录、培训机构目录、鉴定评价机构目录、职业资格目录，及时向社会公开并实行动态调整。

建立以培训合格率、就业创业成功率为重点的培训绩效评估体系，对培训机构、培训过程、培训质量进行全方位监管。

（四）发挥企业主体作用，推动企业职工技能提升。

明确企业培训主体地位，大力实施职业技能提升行动，完善培训激励政策，支持企业结合自身发展和市场需求开展职业技能培训。

★国赛：技能大赛成产业转型风向标第十一届全国职业院校技能大赛正进行得如火如荼。

在天津职业大学，高职组一项名为“新能源汽车技术与服务”的比赛格外引人注目。

这是今年大赛新开设的赛项，包括“纯电动汽车整车综合故障排除”“动力电池组拆装与检测”和“能量供给系统检测与诊断”三个竞赛模块，主要考查参赛选手对新能源汽车的检修、维护能力。

职业教育与经济建设密切相关，服务和支持产业转型活动一：表彰大会暨启动仪式由人力资源和社会保障部主办、地方政府承办的技能展示交流活动“技能中国行”于9号上午展开，大会评选出“湖北工匠”10名、“湖北技能大师”20名和“湖北省技术10万元、2万元奖励。

此次大奖由湖北省政府命名表彰。

活动二：技能成就综合展示与技术交流继表彰大会结束，人力资源和社会保障部及湖北省政府各级领导前往“技能中国行——走进湖北”展厅及湖北技能成就综合展示厅进行参观考察。

展馆展示了世界技能大赛和我国参加世赛的相关情况、中国技能大赛赛事资讯等。

进一步向公众展示我国工匠的风貌及技能精神。

国参加世界技能大赛的专家、教练和获奖选手也纷纷到场，开展专题讲座、实操演示和技术指导交流活动。

活动三：世赛选拔总决赛作为本次活动的重要项目之一，第45届世界技能大赛湖北省选拔赛总决赛于9号上午正式开赛，比赛为期两天，涵盖了世界技能大赛竞赛项目6大类别，包括工业控制、3D数字游戏艺术、重型车辆维修、汽车技术在内等活动五：展示大赛期间，各地参展商也纷纷到场助威，并带来各种展品供予展览交流，通过现场操作演示，进一步展示了各行业的技术水平，树立技能楷模。

此次大赛，爱夫卡担任重型车辆维修项目的承办方之一并带来了设备、服装等支持。

重型车辆维修项目指定使用爱夫卡F604电器系统维修套件、E800重型车/商用车智能诊断系统、F802四通道汽车专用示波器及E709汽车万用表。

汽车技术项目指定使用爱夫卡E802汽车故障电脑诊断仪。

学习强国挑战答题选1、【B 】山洪灾害降雨强度预警信号的颜色等级，按照严重性和紧急程度由低到高排列顺序是____。

A、蓝色—黄色—橙色B、黄色—橙色—红色C、橙色—黄色—红色2、【B 】《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》第十三条提出，支持劳动者凭____提升待遇，建立健全技能人才培养、评价、使用、待遇相统一的激励机制。

A、经验B、技能3、【A 】“亚圣”指孟子，那“至圣”所指的儒家代表人物是____。

A、孔子B、程颐C、朱熹D、董仲舒4、【B 】湄公河是东南亚重要的国际河流，其上游是我国境内的____。

（出题单位：自然资源部地信司中国地图出版集团）A、怒江B、澜沧江5、【C 】台风和飓风的不同点在于____。

A、强度不同B、影响方式不同C、“产地”不同D、不同国家称谓不同6、【A 】想一睹“东方金字塔”的风采，就应该买一张去____的车票。

A、宁夏银川B、陕西西安C、黑龙江哈尔滨7、【B 】有人认为白酒是粮食酿造的，喝白酒相当于吃粮食，对身体无害。

这种说法是____的。

A、对B、错8、【C 】地方志书每____年左右编修一次。

A、5B、10C、20D、309、【C 】同一建筑物由两个以上单位管理或使用的，应当明确各方的____，并确定责任人对共用的疏散通道、安全出口、建筑消防设施和消防车通道进行统一管理。

A、消防经费责任消防培训责任C、消防安全责任D、消防组织责任10、【C 】“万类霜天竞自由”是毛泽东同志的名句，其体裁是____。

A、七律B、古风C、词D、乐府11、【D 】有经验的汽车师傅都会告诉徒弟，冬天洗车最好用____。

A、温水B、盐水C、玻璃水D、冷水12、【A 】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是____的情景。

A、早春B、晚春C、初夏D、晚秋13、【A 】从咣咣响的绿皮车到世界上运营时速最高的“____”高铁列车，中国铁路不断提速，高铁网越织越密，中国高铁里程也已占世界高铁里程的2/3。

页脚内容一、判断题：1.对人才的激励就是看准了人才的苗子，就是配足资源，少干预。

正确2.改革一方面要释放制度红利，另一方面要强调约束。

正确3.中国梦的决胜阶段关键在于人才。

对4.创新发展要求大力推进人才结构战略性调整。

错5.科学、数学课程在英国是强制性的课程。

对。

6.《上海市社会化职业技能培训补贴管理办法》是2016年4月1日开始施行。

错。

7.工匠精神是内力，是内因，是动力。

对。

A8.企业文化是用来规范员工行为的。

错误。

9.孙老师说学习雷锋只有起点没有终点：正确。

10.大国博弈进入以核心价值观为支点的时代，是凸显核心价值观的一个重要原因。

对11.中国社会转型要求以核心价值观来引导价值追求，规范社会行为。

对12.核心价值观对我们的价值目标、价值取向、价值实践起一定作用。

对13.我们的社会主义核心价值观既可以区别不同文化，同时诠释了我们制度的优势。

对14.新时代要有新目标，新目标既要与纵向的历史比较，还要与横向的世界舞台空间上的其他国家比较。

正确15.“一张蓝图绘到底”体现了我们的思维方式，而西方的思维方式与我们相反，我们的体制优势刚好是西方的体制劣势。

正确。

16.根据本讲，我们加入中国共产党入党的条件以及考验的程度比西方其他国家要更严重。

正确。

17.钓鱼岛本身是个历史遗留问题，自古以来就属于中国。

正确。

18.理想信念是人类社会所特有的精神活动和精神现象，是人类不可或缺的精神支撑和精神动力。

正确。

19.不畏艰险勇于牺牲是穿线军人的崇高境界。

正确。

20.感动兵站部人物当选者是杨啸天。

正确21.探讨理解中国梦的方法论，意义和价值是为了建立共识。

正确22.中国崩溃论，弦外之音，多重否定，本质是为了否定中国梦的未来愿景，否定构建中国特色社会主义现实性和可能性。

正确23.传承好红色家风，就能让家庭成为涵养美德，陶冶情操的心灵归宿，就能支撑起全社会的良好风气。

正确24.雅虎披露，在2014年未发生过大规模的信息泄露。

全国人力资源和社会保障法治知识试题（多选题）全国人力资源和社会保障法治知识试题（多选题）人才队伍建设与人事制度改革二、多选题、高技能领军人才包括获得（）等荣誉以及享受省级以上政府特殊津贴，或各省（区、市）政府认定的“高精尖缺”高技能人才。

A.全国劳动模范B.全国五一劳动奖章c.中华技能大奖D.全国技术能手2．为提高高技能领军人才的社会待遇，鼓励各地根据实际情况，研究探索对高技能领军人才在（）等方面的支持政策。

A.购房B.租房c.安家补贴D.子女接受义务教育3．对中华技能大奖获得者，人力资源社会保障部将授予中华技能大奖荣誉称号，颁发（）。

A.中华技能大奖奖章B.证书c.奖杯D.奖金4．对评选出的全国技术能手，人力资源社会保障部将授予全国技术能手荣誉称号，颁发（）。

A.全国技术能手奖章B.证书c.奖牌.D奖金5．到“十三五”末期，技工院校内部管理机制不断完善，办学自主权进一步扩大，（）、督导评估等规范化、科学化管理水平进一步提高。

A.学制B.学籍c.资助D.教材6．要坚持（）等技工院校办学特色。

力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。

A.校企合作B.高端培养c.标准化发展D.半工半读7．坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、（）、共评培养质量的目标。

A.共组师资队伍B.共创培养模式c.共建实习基地D.共搭管理平台8．“十三五”时期，要规范技工院校管理，落实技工院校在（）等方面的办学自主权。

A.人事管理B.教师评聘c.收入分配D.职称评定9．对职业技能培训公共服务项目实施目录清单管理，制定（），及时向社会公开并实行动态调整。

A.政府补贴培训目录B.培训机构目录c.鉴定评价机构目录D.职业资格目录0．《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》规定，建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应（）的终身职业技能培训制度。

A.就业创业B.人才成长需要c.企业发展D.经济社会发展需求1．根据《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》，加大职业技能培训经费保障，建立（）多元投入机制，通过就业补助资金、企业职工教育培训经费、社会捐助赞助、劳动者个人缴费等多种渠道筹集培训资金。

关于推行终身职业技能培训制度的实施意见一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本制度旨在建立和完善公司终身职业技能培训体系，提高员工的专业技能和综合素质，依据《中华人民共和国职业教育法》、《企业职工培训规定》以及公司战略发展需要，制定本培训管理制度。

通过本制度的实施，旨在实现以下目标：（1）提高员工岗位胜任能力，促进个人与公司共同发展；（2）激发员工学习热情，提升公司整体竞争力；（3）建立学习型组织，为公司的可持续发展提供人才保障。

2、公司人力行政部的职责与权限（1）制定、完善和修订公司培训管理制度；（2）负责公司培训计划的制定、组织实施和总结；（3）负责培训资源的整合和培训师资的选拔、培养与管理；（4）负责培训费用的预算编制、报销审核及费用控制；（5）对培训效果进行评估与考核，提出改进意见和建议；（6）负责高层次学历/学位教育费用报批事宜；（7）负责内部讲师的选拔、评审、培养及激励；（8）监督、检查和指导各部门培训工作的开展，确保培训质量。

二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段：基础入职培训- 目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、基本规章制度，初步掌握岗位所需的基本知识和技能。

- 培训对象：公司新入职的应届毕业生。

- 培训时间：通常为入职后的前两周。

- 培训方式：采用集中授课、现场参观、小组讨论等形式。

- 培训内容：公司简介、企业文化、员工行为规范、基本办公软件操作、团队建设等。

- 培训分工：人力行政部负责整体策划与组织实施，各部门负责提供相关培训资源。

（2）第二阶段：岗位技能培训- 目的：使新入职应届毕业生掌握岗位专业技能，提高工作效率。

- 培训对象：完成第一阶段培训并通过考核的新入职应届毕业生。

- 培训时间：根据岗位技能要求，通常为1-3个月。

- 培训方式：采用实操演练、导师带教、岗位实习等形式。

- 培训内容：岗位职责、业务流程、专业技能、岗位操作规范等。

- 培训分工：各部门负责制定培训计划，提供培训师资，组织实施培训。

关于推行终身职业技能培训制度的意见一、总体要求（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 全面深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神, 认真落实党中央、国务院决策部署, 统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局, 坚持以人民为中心的发展思想, 牢固树立新发展理念, 深入实施就业优先战略和人才强国战略, 适应经济转型升级、制造强国建设和劳动者就业创业需要, 深化人力资源供给侧结构性改革, 推行终身职业技能培训制度, 大规模开展职业技能培训, 着力提升培训的针对性和有效性, 建设知识型、技能型、创新型劳动者大军, 为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。

（二）基本原则。

促进普惠均等。

针对城乡全体劳动者, 推进基本职业技能培训服务普惠性、均等化, 注重服务终身, 保障人人享有基本职业技能培训服务, 全面提升培训质量、培训效益和群众满意度。

坚持需求导向。

坚持以促进就业创业为目标, 瞄准就业创业和经济社会发展需求确定培训内容, 加强对就业创业重点群体的培训, 提高培训后的就业创业成功率, 着力缓解劳动者素质结构与经济社会发展需求不相适应、结构性就业矛盾突出的问题。

创新体制机制。

推进职业技能培训市场化、社会化改革, 充分发挥企业主体作用, 鼓励支持社会力量参与, 建立培训资源优化配置、培训载体多元发展、劳动者按需选择、政府加强监管服务的体制机制。

坚持统筹推进。

加强职业技能开发和职业素质培养, 全面做好技能人才培养、评价、选拔、使用、激励等工作, 着力加强高技能人才队伍建设, 形成有利于技能人才发展的制度体系和社会环境, 促进技能振兴与发展。

（三）目标任务。

建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度, 实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化, 大规模开展高质量的职业技能培训, 力争2020年后基本满足劳动者培训需要, 努力培养造就规模宏大的高技能人才队伍和数以亿计的高素质劳动者。