《棉鞋里的阳光》1-完整版课件xx年xx月xx日contents •教材分析•教学过程•教学指导•教学评价设计•教学反思目录01教材分析人教版一年级下册教材简介版本第7课《棉鞋里的阳光》课文围绕“阳光”这个主题，以一个孩子的口吻讲述了奶奶给家人晒棉鞋的情景，展现了家人之间的关爱和孝顺的美德课文背景课文讲述了一个小男孩无意中发现奶奶的棉鞋湿漉漉的，在妈妈的提示下，他明白奶奶的棉鞋需要阳光的照射和暖和，于是他找来竹棒和绳子，在午后的阳光下为奶奶晾晒棉鞋。
主要内容全文可以分为四个自然段。
第一段描述了小男孩发现奶奶的棉鞋湿漉漉的情景；第二段是妈妈给小男孩的解释；第三段是小男孩找来竹棒和绳子为奶奶晾晒棉鞋；第四段是小男孩为奶奶晾晒棉鞋后的满足感。
段落结构教材内容分析教学目标和重难点•教学目标•认识本课生字，会写课后的字。
•正确、流利、有感情地朗读课文。
•联系生活实际，说说自己喜欢课文中的哪些地方，为什么。
•教学重点•识字、写字、感情朗读。
•理解重点词语的意思，体会它们在表达情意方面的作用。
•教学难点•理解课文内容，体会家人之间的相互关爱。
•根据课文内容展开合理的想象，学习写话。
02教学过程感知课题教师引导学生反复朗读课题，初步感知课文内容。
引发兴趣教师提问学生关于棉鞋的故事，让学生自由回答，营造轻松愉悦的课堂氛围。
导入新课新课学习教师播放课文录音，让学生认真听录音，了解课文的大致内容。
初读课文自学生字细读课文拓展延伸教师引导学生自学课文中的生字和词语，并组织小组讨论，让学生掌握重点字词的音、形、义。
教师引导学生分段落细读课文，并画出重点句子，让学生体会课文中蕴含的情感。
教师引导学生进行课堂拓展，让学生联系自己的生活实际，谈一谈对课文中蕴含道理的理解和认识。
回顾所学教师引导学生回顾本节课所学内容，并总结出课文中的重点字词和句子的含义。
布置作业教师布置适当的书面作业，如抄写生字、词语和重点句子等，以巩固所学内容。
