第12讲 物态变化

第十二章温度与物态变化考点一六种物态变化2、常见的物态变化的实例：熔化：冰化成水、蜡块变蜡油、解冻冻品、铁变成铁水、沥青晒后变软凝固：水结成冰、蜡油变蜡块、铁水铸造成铁汽化：湿衣服干了、酒精挥发、水的沸腾、液氮沸腾、雾水散去；液化：雾、露、“白气”、眼镜片上起雾升华：结冰的衣服干了、樟脑丸变小、灯丝变细、碘变成碘蒸气、干冰、雪人变小凝华：霜、雾凇、窗户内侧结的冰花、灯泡变黑（先升华后凝华）、冰箱里的“粉”、冰雹的形成例题1：以下对中华古诗词中有关物态变化的分析,正确的是()A.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

”雨的形成是汽化现象,需要放热B.“桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。

”露的形成是液化现象,需要放热C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”霜的形成是凝固现象,需要吸热D.“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。

”雪的形成是熔化现象,需要吸热例题2：加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。

这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固例题3：自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态变化形成的。

下列图 1 中描述的物理现象正确的是（）考点二温度及温度计1.温度是表示物体冷热程度的物理量。

①摄氏温度t ,常用单位是摄氏度，单位符号是℃②热力学温度T ，常用单位是开尔文，单位符号是K 。

③摄氏温度t和热力学温度T的关系：T=t+273.152.液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。

如：温度计、寒暑表和体温计。

3.温度计的使用：玻璃泡“一浸没，二不碰。

“；示数“三不超”①估计被测物体的温度；②选择合适量程和分度值的温度计；③测液体温度时，将温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，不能接触容器底和容器壁，待示数稳定后读数；④读数时视线要与温度计内的液面齐平，不能将温度计从被测液体中取出来读数；⑤记录的数据要有数值和单位。

第十二章温度与物态变化知识点一、三种物态：固态、液态、气态，六种物态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华二、温度①温度的定义：表示物体的冷热程度叫温度。

②温度计的作用：测量温度的仪器。

③液体温度计的原理：利用液体的热胀冷缩。

④温度单位：摄氏度（0℃），还有开尔文（K）⑤摄氏温度的规定：一标准大气压下，将纯净冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃，把0～100℃之间分成100等份，每一等份表示1摄氏(1℃)。

⑥摄氏温度的单位：摄氏度，用℃表示。

⑦读法：“-20℃”读作负20摄氏度(或零下20摄氏度)人体的正常体温是“37℃”读作37摄氏度(口腔温度)三、体温计：①量程：35℃-42℃②分度值：0.1℃③特点：离开人体仍表示人体的温度，是因为玻璃泡上方有一个细弯管。

(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)④注意事项: 每次使用前要先甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡(普通温度计不能甩)⑤体温计向外突起的弧形玻璃面相当放大镜，有放大示数的作用。

三、温度计的使用：①观察温度计的量程和分度值，选择合适的温度计。

(看)②测量时温度计的玻璃泡要完全浸入被测物体中(与被测物充分接触)，不能碰到容器底和容器壁。

(浸)③温度计的玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待到温度计的液面稳定后再读数。

(候)④读数时玻璃泡仍要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

(读)二、小知识点1.物态变化：将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。

2.固体分类：固体分晶体和非晶体3.晶体：固体有确定的熔点称为晶体。

（金属、钻石、冰、食盐、石墨等）4.非晶体：固体没有确定的熔点称为非晶体。

（石蜡、塑料、玻璃、松香、沥青等）5.三点：熔点：晶体熔化时的温度叫熔点； 1标准大气压下冰的熔点是0℃。

注意：达到熔点（或凝固点）的物态有三种可能，可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存。

物质温度低于熔点是固态，高于熔点低于沸点是液态，高于沸点是气态。

物态变化知识点总结
一、温度
1、温度：通常把物体的叫做温度。

2、摄氏温度：把在标准大气压下的温度规定为0℃，的温度规定为100℃。

3、温度计
（1）原理：根据的的规律制成的。

（2）使用：
①使用时，要认请温度计的和，
②温度计的玻璃泡只与充分接触，
③待示数后再读数，
④读数时，视线要与液面，温度计仍与待测物体紧密接触。

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二、熔化和凝固
5、熔化：物质从变成，熔化要。

凝固：物质从变成，凝固要。

6、熔点和凝固点：同一种晶体的凝固点和它的熔点。

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8、晶体的熔化曲线与凝固曲线
（1）物质在AB段是态，热，温度。

（2）物质在BC段是态，热，温度。

（3）物质在CD段是态，热，温度。

（4）物质在DE段是态，热，温度。

（5）物质在EF段是态，热，温度。

（6）物质在FG段是态，热，温度。

（7）物质熔化用时，熔点是；凝固用时，凝固点是，说明同一种晶体的熔点和凝
固点是的。

9、装有晶体试管放入盛有水的烧杯中加热时，试管在水中的深度要适当，其“适当”的含义是：（1）（2）。

三、汽化和液化
10、汽化：物质从变为叫汽化，汽化有和两种形式，都要。

液化：物质从变为叫液化，通过和可以使气体液化。

12、水浴法加热的优点是：（1）（2）。

四、升华和凝华
13、升华：物质从直接变成叫升华，升华要。

凝华：物质从直接变成叫凝华，凝华要。

第十二章《从水之旅谈起》复习提纲一、物态变化1、熔化和凝固 熔化吸热致冷--如敷冰降温； 凝固放热—如菜窖放水，防菜冻坏2、汽化和液化：定义：物质从液态变为气态 叫汽化（吸热）定义：任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象蒸发 影响因素：⑴液体的温度； ⑵液体的表面积 ⑶液体表面的空气流速。

作用：蒸发吸热致冷（液体周围及自身温度下降）（例：发烧时涂酒精降温等） 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸腾 沸点： 液体沸腾时的温度（同一物质沸点一样） 沸腾条件：⑴达到沸点。

⑵继续吸热 气压的关系：沸点随气压减小而减小，气压增大而增大。

高山气压小沸点低 定义：物质从气态变为液态 叫液化（放热） 方式：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。

液化条件遇冷，所以水蒸气液化成的小水珠总出现在温度高的那一侧。

夏天空调房窗玻璃上的水珠在外侧。

（温差越大、水蒸气含量越多，液化越明显）3、升华和凝华：①升华：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、干冰、樟脑丸、钨。

常见现象还有：用久了的灯丝变细、冬天冰冻的衣服干了、固体清新剂。

干冰在任何应用中仅起到升华吸热致冷的作用！然后水蒸气遇冷液化成小水珠形成舞台‘白烟’；高空中的水蒸气遇冷（0℃下）凝华成小冰晶，下落遇到暖气流熔化成雨（人工降雨）。

②凝华 ：物质从气态直接变成固态的过程，放 热常见现象有：雪、霜、雾凇的形成、冰花、用久了的灯泡变黑。

凝华条件遇冷，所以窗玻璃上的冰花总出现在温度高的那一侧。

（如：冰花出现在室内侧）4、熔点和沸点是物质三态的分界点，物体的温度低于熔点固态，熔点和沸点之间液态，高于沸点气态，温度等于熔点可能固态、液态、或者固液共存态。

5、熔点和沸点都是物质的特性，不同物质具有不同的的熔点和沸点，可用它们来鉴别物质 沸腾特点：吸热，温度不变。

熔化 吸热 汽化 吸热 凝华 放热常见液化现象有：雾、露、“白气”、 方法：先判断题目所给现象 的初、末状态再对号入座。