第02讲-物态变化(检测)-2019届中考物理一轮复习新高度(解析版)

第二章物态变化命题点1温度物态变化辨识考向1温度1. 下列数据中，符合实际情况的是()A. 人的正常体温为39.5 ℃B. 秋天教室的气温约为25 ℃C. 洗澡水的温度大约为60 ℃D. 冰箱冷冻室的温度约为5 ℃考向2温度计2. (2019泰安)如图所示，温度计的示数为______℃.第2题图3. (2019广东省卷)常用温度计是根据液体________的规律制成的，图中________(选填“甲”或“乙”)是体温计．测量体温时，体温计________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数．第3题图考向3生活中物态变化的辨识及解释4. (2019海南)用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架．在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是()A. 熔化和凝固B. 升华和凝华C. 汽化和液化D. 液化和凝固5. (2019永州)关于物态变化，下列现象判断正确的是()A. 春天，早晨出现浓雾是汽化现象B. 夏天吃冰棍，冰棍周围冒出“白气”是液化现象C. 深秋，树叶上出现白霜是凝固现象D. 寒冬，窗户上的玻璃出现冰花是升华现象6. (2019常州改编)夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道．看似“热气腾腾”，其实是()A. 液氮汽化后形成的氮气B. 液氮凝固后形成的固态氮C. 冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴7. (2019德州)下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组()①初春：冰雪消融②盛夏：洒水降温③深秋：浓雾弥漫④严冬：凝重的霜A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④8. 下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是()A. 小明看演出时舞台上常喷洒干冰，施放“烟雾”——“烟雾”是干冰先升华后液化产生的B. 小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉——熔化吸热C. 深秋季节，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜——霜是非晶体D. 寒冬时节，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清——液化吸热9. (2019凉山州)在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35 ℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为()A. 电风扇吹出的风，能够降低气温B. 电风扇吹出的风为冷风C. 电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D. 电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发10. 2019年10月1日上午，九机“箭形”队形在天安门广场上空拉出7道彩烟，寓意着中华人民共和国成立70周年．观众看到的彩烟是飞行员将高沸点的液体拉烟剂注入吊舱，通过氮气加压的方式，将拉烟剂从拉烟喷嘴里吹出，送入发动机喷出的高温燃气中，形成蒸气，当蒸气遇冷______成雾，就形成了浓浓的彩烟，该过程需要______热．11. (2019锦州)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的．大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水________(填物态变化名称)后，在高空遇到冷空气，会________(选填“吸收”或“放出”)热量，液化成小水滴或________(填物态变化名称)成小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云．参考答案及解析命题点1温度物态变化辨识1. B2.－63.热胀冷缩乙可以4. A【解析】3D打印时，钛合金粉末由固态变成液态是熔化，再由液态变成固态是凝固，A正确．故选A.5.B【解析】雾是水蒸气遇冷液化形成的，A错误；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，B 正确；白霜是水蒸气遇冷凝华形成的，C错误；冰花是水蒸气遇冷凝华形成的，D错误．故选B.6. D【解析】向杯中倒入液态氮，液态氮吸收热量，汽化形成氮气，氮气是一种无色无味的气体，所以“热气”并不是氮气，A、B错误，都不符合题意；液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，成为白雾，C错误，D正确．故选D.7. A【解析】冰雪消融是熔化现象，熔化吸热；洒水降温，是利用水的蒸发吸热；浓雾弥漫是液化现象，液化放热；凝重的霜是凝华现象，凝华放热，A符合题意．故选A.8.B【解析】舞台上喷洒干冰，干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷液化产生“烟雾”，A 错误；小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉是由于冰熔化吸热，B正确；霜是晶体，C错误；镜片模糊不清是因为教室内水蒸气液化成水附着在镜片上，液化放热，D错误．故选B.9. D10.液化放11.汽化放出凝华第二章物态变化命题点2水的沸腾1. 如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是()第1题图A. 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B. 水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量C. 水的温度必须达到100 ℃时，水才会沸腾D. 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气2. 小嘉同学用如图甲所示装置探究水沸腾的特点．(1)在组装实验器材时，应按照__________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装；图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是____．(选填“A”“B”或“C”)(2)如图乙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是________℃；水沸腾后，移去酒精灯，水会停止沸腾，说明水沸腾过程中需要________．(选填“吸热”或“放热”)(3)如图丙、丁所示，表示水正在沸腾的是图____；水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”实质上是________．(选填“水蒸气”或“小水滴”)(4)由图乙可知水的沸点低于100 ℃.产生这一现象的原因可能是当地大气压强________(选填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压．(5)小嘉在第12 min撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，如图乙所示，原因是_____________________________________________________________．第2题图参考答案命题点2水的沸腾1. B2.(1)自下而上B(2)99吸热(3)丙小水滴(4)低于(5)水能继续从铁圈(或石棉网)上吸收热量第二章物态变化命题点3物体的熔化及凝固特点1. 下列说法中正确的是()A. 同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同B. 松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体C. 晶体吸收了热量，温度一定升高D. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热2. (2019株洲)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示．据图可知，这种物质()第2题图A. 是非晶体B. 在t1时刻是固态C. 在t2时刻是液态D. 在t2时刻正放热3. (2019临沂)如图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线．由图可知该物质()第3题图A. 是晶体，熔化持续了8 minB. 在A点是液态，B点是固态C. 在A点的内能比B点的小D. 在OA段的比热容比BC段的大4. (2019桂林)为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究．(1)在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用______(选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”)．(2)根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)，且在熔化时一直保持________状态，由此他们判断冰和海波都是________(选填“晶体”或“非晶体”)．(3)根据实验现象可知，海波的熔化图像是______(选填“乙”或“丙”)．第4题图参考答案及解析命题点3物体的熔化及凝固特点1. A【解析】同一晶体的熔点和凝固点是相同的，A正确；松香、玻璃是非晶体，萘、明矾是晶体，B错误；晶体吸收了热量，在熔化过程中温度保持不变，C错误；晶体与非晶体熔化都要吸热，D错误．故选A.2. D3. C4. (1)碎冰块(2)不变固液共存晶体(3)丙【解析】(1)为了使冰受热均匀，应该选用碎冰块；(2)由乙、丙可知，物质在熔化过程中不断吸热，但温度分别保持在0 ℃、48 ℃不变，所以冰和海波都是晶体，由晶体熔化特点可知，晶体在熔化过程中，处于固液共存态；(3)根据冰的熔点为0 ℃，海波的熔点为48 ℃，可知海波的熔化图像是丙．。

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（德阳市2019年)1．下列说法中错误的是（）A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐D．当路面结冰汽车无法行驶时,司机常在轮胎上缠上防滑铁链答案：1． B(2019年兰州市）8．打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的A．升华、凝华 B．汽化、熔化C．凝华、熔化 D．汽化、液化答案: 8.D（2018湖北省宜昌市)3、秋天的早晨，山区公路上容易出现大雾，影响行车安全。

从物理学角度看，雾是由下列哪种物态变化形成的A．液化 B.凝华 C。

升华 D。

汽化答案： A（2018湖北省宜昌市)20．初冬的早晨，常常看到草地上有一层霜,这层霜是由________经过_______（物态变化名称)形成的。

答案：20、水蒸气；凝华1．(2018江苏盐城，第11题）用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想,猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热,有致冷作用,随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次，均发现t1〉t2，由此，他（）A.只能验证猜想1B。

第三章物态变化（高频考点精讲）考点01温度【高频考点精讲】1.温度：物体的冷热程度。

单位：摄氏度（℃）。

标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃。

2.温度计：测量温度的工具。

常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。

原理：根据液体的热胀冷缩制成的。

3.温度计使用注意事项：①明确量程和分度值；②温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，不能碰到容器底部或容器侧壁；③示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。

4.体温计①量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃；②使用前用力向下甩，可以离开人体读数。

【经典试题】1．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。

若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（）A．37.0℃B．37.5℃C．38.0℃D．38.5℃解：①由图知：该温度计的分度值是0.1℃，温度计的示数是38.5℃；②根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是38.5℃，没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。

综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。

答案：D。

2．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃解：A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。

不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃，在4℃左右。

不符合实际；C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃．不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。

符合实际。

答案：D。

3．图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。

2019年中考物理试题分类汇编专题11-- 物态变化一、选择（2019郴州）为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温。

这是因为A．冰块和干冰熔化吸热B．冰块和干冰升华吸热C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热（2019黄冈）3.下列有关判断正确的是A.清晨，缭绕在山间的雾是水汽化形成的B.清晨，附在草上的霜是水凝固形成的C.夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热D.夏天，在食品运输车里放些干冰降温是用干冰熔化吸热（2019鄂州）14．如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B．水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大（2019鄂州）15．“梁湖碧玉茶”是鄂州市梁子湖的特色农业品牌，曾在“中茶杯”全国名优茶评比中荣获特等奖。

下列对于沏茶和品茶过程中情境的解释，正确的是A．沏茶时，杯内水面上方出现白雾，这是汽化现象B．沏茶时，玻璃杯的外壁上会出现小水珠，这是液化现象C．品茶时茶香四溢，这是一种升华现象D．品茶时茶香四溢，这说明了分子在不停地做无规则运动（2019深圳）16．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图中，温度计的示数为−4℃B．乙图中，某晶体熔化图象中bc段，晶体内能不变C．丙图中，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D．丁图中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放热【答案】A；【解析】A．温度计读数，液柱所在刻度在0℃下方，且分度值为1℃，故读为−4℃，该选项符合题意；B．此图像为晶体熔化图像，晶体熔化时吸热，故内能增大，该选项不符合题意；C．花儿上的露珠是水蒸气液化形成的，不是凝华，该选项不符合题意；D．小狗伸舌头降温是利用水汽化吸热的原理，不是放热，该选项不符合题意；故选A．（2019盐城）2.夏天,从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶在空气中会“冒汗”.形成“汗”的物态变化是（）A.液化B.汽化C.凝华D.升华（2019淮安）下列现象中，属于液化的是D（2019枣庄）11.下列现象中，用物理知识解释正确的是A．风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发B．吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热C．物体的温度高，是因为它具有较多的热量D．运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大（2019孝感）3.寒假，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。

温度物态变化一、选择题（每题3分，共30分）1．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A. 给头发吹热风B. 把盛有酒精的瓶口盖严C. 将玻璃板上的水滴向周围摊开D. 把湿衣服晾在通风向阳处【答案】B2、对下列各图解释正确的是（）A. 甲图中冰凌的形成过程是凝固，需要吸热B. 乙图中雾淞的形成过程是升华，需要吸热C. 丙图中露珠的形成过程是液化，需要放热D. 丁图中湿衣服变干过程是汽化，需要放热【答案】C3．下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（）A. 湖水结成冰B. 樟脑丸变小C. 露珠的形成D. 雾凇的形成【答案】B4．下列物态变化中，需要吸收热量的是（）A． B． C．D．【答案】A5. 密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气．下列现象中与上述碘发生的物态变化相同的是A．B．C．D．【答案】C6.下列物态变化属于凝固的是A．雾的形成 B．河道结冰C．冰冻衣服晾干 D．露珠的形成【答案】B7．下列物态变化中，属于凝华的是（）A．冰雪消融 B．白雾茫茫 C．霜打枝头 D．滴水成冰【答案】C8．根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是A．人体的正常体温为 B．人体的密度约为C．中学生的课桌高约为 D．一个中学生的质量约为50kg【答案】D9．如图所示，加热-40的冰，下列说法正确的是（）A. BC段表示当前物体的状态仍是固体B. 冰的融化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C. 水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D. 由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小【答案】D10、如图所示是我国“神州”载人飞船的返回舱，它的表面有层叫做“烧蚀层”的物质，当返回舱返回地球时，在通过大气层过程中，“烧蚀层”可以保护返回舱不因高温而烧毁。

“烧蚀层”能起这种作用，主要是它发生了（）A．熔化和液化 B．熔化和凝固 C．熔化和凝华 D．熔化和汽化【答案】D二、填空题（每空1分，共22分）11. 图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程中，物质的内能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

第三章物态变化1.了解：温度的概念；温度计的工作原理；物态变化概念；晶体和非晶体的区别。

2.会：使用温度计和体温计测量温度；分析物态变化种类；利用理论解释自然现象。

3.理解：熔化和凝固概念；晶体的熔化过程及规律；汽化和液化的概念；沸点与大气压强的关系；升华和凝华规律。

4.掌握：熔化和凝固过程的吸放热；沸腾和蒸发的规律；影响蒸发的三种因素；汽化和液化过程的吸放热；升华和凝华过程的吸放热。

5.能：分析物态变化的类型。

6.认识：生活中的熔化和凝固现象；生活中的汽化和液化现象；升华和凝华现象。

★知识点一：温度与温度测量1．温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。

我们常说热的物体温度高,冷的物体温度低,如果两个物体冷热程度一样,它们的温度相同。

2.摄氏温度：用“℃”表示,读作**摄氏度。

在一个标准大气压下,冰水混合物的规定为0℃,沸腾的水的温度规定为100℃,然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。

0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度（如-10℃,读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。

3.温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。

温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度。

常见温度计如图（1）所示。

图（1）常见温度计4.温度计的使用方法（如图（2）所示）图（2）温度计的使用（1）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度）（图（2）中温度计的量程为50℃,分度值为0.2℃）,估测是否适合测量待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值,以便准确读数。

（2）测量时：如图（3）甲所示,温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平,并估测到最小刻度的下一位。

（3）读数：图（3）中温度计读数为： 16.0 ℃。

中考一轮复习知识点梳理与针对性分层训练第三章《物态变化》【知识点1、温度】一、温度温度：物体的冷热程度。

（1）温度的物理量符号是 t ，常用单位是摄氏度，单位的符号是℃。

（2）摄氏温度的规定：摄氏度是这样规定的：在 1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定为 100 ℃。

（3）注意：“摄氏度”是摄氏温度的单位，“摄氏度”三个字是一个整体，不可省略读成度，也不可分开读，例如37 ℃不可读成37度，也不可读成摄氏37度。

（4）温度的国际单位制：在国际单位制中，温度的单位是开尔文，物理量的符号是 K ，温度的国际单位制又叫做热力学温度，热力学温度与摄氏温度的关系是T=t+273 ℃。

二、温度计1．温度计（1）温度计的工作原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的。

（2）温度计的标度方法：在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0 ℃，把沸水的温度规定为100 ℃，在0 ℃和100 ℃之间，平均分成100等分，每等分代表1 ℃。

2．温度计的使用（1）一看一清”：观察它的量程；认清它的分度值。

（2）“三要”①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或底；②温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与液柱的上表面相平。

三、体温计体温计用来测量人体温度，能离开人体读数。

（1）体温计的量程：35 ℃--42℃，与人体体温变化范围相同，分度值为0.1 ℃。

（2）体温计的构造原理：在玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细弯管，当玻璃泡接触人体时，里面的水银受热膨胀挤过细弯管到达直管中，待稳定后离开人体时，水银遇冷收缩，在细弯管处断开，直管中水银不能回流，所以离开人体后的体温计示数仍代表人体温度。

（3）体温计的使用方法：体温计使用前要用力将水银甩回到玻璃泡内，确保每次测量结果能准确地反映当时的温度而不是原来的温度。

【经典例题考查】1．在本次疫情中，体温计起到了重要的作用。