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部编版初中分册道德与法治知识点汇总2020年3月备考关键词七年级上册第一单元成长的节拍（备考关键词：梦想、学习、认识自己、做更好自己）第二单元友谊的天空（备考关键词：朋友、网上交往）第三单元师长情谊（备考关键词：师生交往、孝敬父母、亲子冲突）第四单元生命的思考（备考关键词：敬畏生命、守护生命、挫折、生命的精彩）七年级下册第一单元青春时光（备考关键词：心理矛盾、独立思维、批判精神、异性交往、自强）第二单元做情绪情感的主人（备考关键词：情绪）第三单元在集体中成长（备考关键词：个人利益与集体利益、美好集体）第四单元走进法治天地（备考关键词：法律的特征和作用、特殊保护、法律信仰）八年级上册第一单元走进社会生活（备考关键词：亲社会行为、合理利用网络）第二单元遵守社会规则（备考关键词：文明有礼、诚信、一般违法、犯罪）第三单元勇担社会责任（备考关键词：承担责任、做负责任的人、服务和奉献社会）第四单元维护国家利益（备考关键词：国家利益、国家安全、国家发展、实干创造未来）八年级下册第一单元坚持宪法至上（备考关键词：尊重和保障人权、宪法组织国家机构、规范权力运行、宪法）第二单元理解权利义务（备考关键词：基本权利、基本义务、依法行使权利、权利义务关系、履行法定义务）第三单元人民当家作主（备考关键词：经济制度、政治制度、国家机构）第四单元崇尚法治精神（备考关键词：自由、平等、公平、正义）九年级上册第一单元富强与创新（备考关键词：改革开放、共享发展成果、创新、科技现状、）第二单元民主与法治（备考关键词：新型民主、参与民主生活的方式、依法治国）第三单元文明与家园（备考关键词：中华文化、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观）（人口资源环境的现状、人与自然和谐共生、建设生态文明）第四单元和谐与梦想（备考关键词：民族政策、一国两制、中国梦、两个百年~十五年目标）九年级下册第一单元我们共同的世界（备考关键词：经济全球化、文化多样性、和平与发展、人类命运共同体）第二单元世界舞台上的中国（备考关键词：中国担当、文明交流互鉴、机遇与挑战、谋求发展、共享机遇）第三单元走向未来的少年（备考关键词：敬业精神、畅想未来）分册知识点七年级上册第一单元成长的节拍1.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
1、公民行使建议权、监督权的途径有哪些？答：①向人大代表反映；②通过新闻媒体公开发表意见；③给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件以及当面反映意见。
2、依法治国的主体是什么？答：人民群众。
3、依法治国的核心是什么？答：依宪治国。
4、依法治国的基本要求是什么？答：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
5、什么是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障？答：依法治国。
6、宪法的地位？答：国家的根本大法，在我国的法律中居于首要地位，是治国安邦的总章程.7、宪法是我国根本大法的原因？答：①宪法规定国家生活的根本问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。
8、法律的特征？答：①法律是由国家制定或认可的；②法律靠国家强制力保证实施；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
9、两部专门保护未成年人的法律？答《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》10、国家对未成年人的特殊保护有哪些？答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
11、公民当家作主的最基本的政治权利是？答：选举权和被选举权。
12、公民如何正确行使权利？答：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人权利.13、公民如何履行义务？答：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。
14、权利和义务的统一关系？答：相互依存、密不可分，相辅相成、相互促进，某些权利和义务是一致的。
例如：劳动权、受教育权。
16 如何维护宪法权威？答①树立宪法意识；②认真学习宪法，自觉遵守宪法，同一切违反宪法的行为作斗争；③依法行使公民的监督权。
17公民怎样正确行使监督权？答：①在法律允许的范围内正确行使。
②内容要真实，公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
③不能采用贴大字报、聚众闹事等非法方式。
18 当未成年人的权益受到侵害时，可获得法律帮助的方式和途径有?答：诉讼方式和非诉讼方式、法律服务和法律援助19 非诉讼途径主要有哪些？答：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉1 人身自由权的含义？答：公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
人教部编版2019初中道德与法治中考必考核心观点总结1.中华民族的奋斗目标：强国富民2.完成新民主义革命，中华人民共和国成立，中华民族站起来了。
3.完成社会主义革命，确立社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
4.逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。
5.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；是强国之路，富民之路。
6.中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
7.我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
8.我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
9.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
10.坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想。
11.不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。
12.发展的根本目的就是增进民生福祉。
13.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
14.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
15.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
16.坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
国家的中心工作：经济建设；优先发展的战略地位：教育；国家发展的突出位置：生态文明建设(保护环境)17.创新是引领发展的第一动力。
人才是第一资源。
18.创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。
19.要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
20.百年大计，教育为本。
21.教育是民族振兴、社会进步的基石。
22.教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
23.企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
初中政治知识归纳总结（打印版）1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。
包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度)11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度14.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式15.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
初中思想政治知识点总结第一册一、世界因生命而精彩的表现（了解）1.生命以其丰富多彩的形态存在着2.生命是大自然的奇迹3.世界因为有了生命才生动精彩。
二、怎样理解人的生命的独特性1. 人的生命以独特的形式生活着，以独特的价值存在着。
2.人具有无穷的智慧和巨大的创造力，3.每个人的生命都是独一无二的。
要珍爱生命，发挥自己的优势。
三、生命的重要性：1.人最宝贵的是生命。
生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
2.正确认识苦与乐，才能体会生命的美好。
3.生命只有一次，不可重复，且是短暂的，要倍加珍惜。
4.生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。
5.生命健康权是公民最根本的人身权。
6.保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。
四、怎样维护生命健康权（怎样珍爱生命？）1.法律保护公民的生命、健康不受侵犯。
我们要依法保护自己的生命健康权。
2.增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护常识。
3.爱护、尊重他人的生命。
五、怎样实现人生价值（重要）1.人生价值在于学习、创造和奉献。
学习是进步的根基；创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
奉献使人快乐、充实、高尚。
2、生命的价值靠行动实现。
从点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
3、增强创新意识，提高创造能力4.青少年要树立远大理想；珍爱生命，珍惜时间；提高自身素质，完善自我；从点滴小事做起，从现在做起。
六、学习的重要性：学习可以提高品德修养、增长才干、适应社会发展的要求。
七、如何认识受教育的权利和义务（重要）1.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
2.教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，是每个人自身生存和发展的要求。
3.从国家发展对公民的要求来说，我国实现现代化，科技是关键，基础在教育，教育是我国公民的一项基本义务。
4.青少年要珍惜受教育权利，履行受教育义务。
1、人的生命的独特性每个人都是独一无二的。
每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。
2、做人的“良知”做人的“良知”就是正确的是非善恶观。
明善恶，辨是非，是做人的基本品质。
3、个人与国家命运的关系祖国命运，儿女的依托。
我们的命运与祖国息息相连。
4、公民权利和义务的关系公民权利和义务是统一的。
公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。
公民的权利和义务是相辅相承、互相促进的。
公民的某些权利和义务是相互结合的。
5、当代中国最基本的国情（或：我国的基本国情）社会主义初级阶段从20世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间，我国现阶段仍处在社会主义初级阶段。
6、我国科技的国情（我国科技事业的现状）近20年来，我国的科技事业虽然取得了很大的发展，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。
我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。
7、我国教育的国情（或：我国教育的现状）改革开放以来特别是近几年来，我国的教育事业蓬勃发展。
但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。
发展我国的教育事业仍然任重道远。
8、我国的文化国情（或：目前我国文化发展的状况）目前我国文化发展的整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要。
9、我国资源的国情我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，这是我国的资源状况。
10、我国环境的国情从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
这是我国环境形势的总特点。
11、文化的作用①文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。
②文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。
2019-2020年七年级政治上册知识点归纳人教新课标版在新的研究环境中，我们需要从心理上认可和接受，及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。
同时，确立新的目标是我们在新环境中成长的需要。
加强自我管理，克服依赖心理，自主研究，自理自立，严格要求自己，这是自我管理的要求。
与新同学交往，建立新友谊需要主动向同学介绍自己，展现自己的个性，结交更多的新朋友一起分享成长的快乐。
与新朋友结伴成长，和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
良好的班集体对个人成长有巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
融入新的班集体需要建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围，并自觉遵守并维护集体纪律，树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。
研究对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为研究是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。
研究中有苦更有乐，我们要珍惜研究的机会，自觉履行受教育的义务。
学会自主研究，提高研究效率，科学安排时间，合理规划，明确奋斗目标，自我对照，制定研究计划必须遵循弹性原则、自然原则和增强原则。
在研究过程中，课前认真预，课内专心听讲，课后及时复，认真完成作业，这是研究的四个环节。
男女同学应该互相尊重，学会自尊、自爱。
在交往中，应该坦然大方，互相研究，尊重对方是我们需要遵循的基本准则。
同时，也要注意交往的场合、时间和频率，避免造成不必要的尴尬。
正确有很多益处。
首先，能够明确自己的长处和短处，确定符合自己实际的目标。
其次，有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
怎样做到正确呢？首先要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。
其次，要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。
初中思想政治教育知识点整理思想政治教育是培养学生良好思想品德、道德修养和积极进取精神的重要环节。
在初中阶段，学生开始进入思想成长的关键时期，了解和掌握思想政治教育的知识点对于他们的全面发展至关重要。
本文将介绍初中思想政治教育的一些重要知识点，以帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
第一部分：国家与政权1. 国家的概念和特征：国家是一个具有一定领土、人口、主权和政权的统一整体。
国家的主要特征包括领土、人口、主权、国家机器和法律制度等。
2. 国家的组成和形式：国家由领土、人民、政权和主权组成。
国家可以分为民主国家、人民民主专政国家和法治国家等不同形式。
3. 国家的职能和作用：国家的职能主要包括维护社会秩序、保障人民利益、建设和谐社会等。
国家在社会生活中起着重要的作用。
第二部分：法律与法治1. 法律的概念和功能：法律是由国家制定和实施的具有普遍约束力的规范。
法律的主要功能包括维护社会秩序、保护合法权益、调整社会关系等。
2. 法律的分类和层级：根据内容和性质的不同，法律可以分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和规章等。
法律的层级包括宪法和其他法律的关系。
3. 法治的理念和原则：法治是国家治理的基本制度和原则。
法治的核心理念包括平等、公正、公正、公平、法律面前人人平等等。
第三部分：公民权利与义务1. 公民的概念和特征：公民是具有一定国籍的个人。
公民的主要特征包括具有国籍、享有民主权利和承担公民义务等。
2. 公民的权利和义务：公民权利包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。
公民义务包括守法、缴税、参加社会公益事业等。
3. 公民参与和监督：公民应积极参与社会生活，行使权利并履行义务。
同时，公民还可以通过各种形式对政府和公共事务进行监督。
第四部分：社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的概念和内涵：社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值体系和价值导向，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信和友善等。
初中政治思想道德知识点整理在初中政治课程中，思想道德是一个重要的知识点。
它帮助学生们了解如何树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯。
下面将对初中政治思想道德的相关知识点进行整理。
1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值取向，它由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面组成。
它是引导全体人民积极向上、正直善良的价值观念。
2. 个人的家庭道德个人的家庭道德是指遵守家庭规则和道德标准，与家人和睦相处，关心家庭成员，尊重老人，孝敬父母，关爱兄弟姐妹等。
家庭是培养和塑造个人品德的重要场所，个人的家庭道德直接关系到家庭和谐与幸福。
3. 社会公德社会公德是指个人在社会生活中应遵守的道德规范。
它包括尊重社会道德规范、遵守社会公共秩序、帮助他人、保护公共财产、尊重社会公众利益等方面。
社会公德的遵守有助于维护社会秩序和促进社会的和谐发展。
4. 爱国主义爱国主义是指爱自己的国家，关心国家的利益，为国家繁荣富强而奋斗。
表现为热爱自己的祖国、尊重国家的法律、遵守国家的规章制度、为国家做贡献等。
爱国主义是培养学生对国家认同感和责任感的重要途径。
5. 集体主义集体主义是指个人将集体利益置于个人利益之上，愿意为集体做出牺牲和付出努力。
它强调团结、协作、互助、敬业，有利于增强集体凝聚力和团队合作精神。
集体主义是社会主义核心价值观的重要内容之一。
6. 环保意识环保意识是指个人对环境保护的认识和意识。
它包括爱护大自然、节约资源、保护生态环境、减少污染等方面。
培养环保意识有利于保护生态环境，减少污染和资源浪费，并且有利于培养学生的社会责任感。
7. 守法意识守法意识是指个人遵守法律法规，并且主动维护社会公共秩序的意识和行为。
它强调自觉遵守法律、弘扬法治精神、崇尚法律公正、自觉维护社会秩序等。
守法意识的培养有助于维护社会稳定、促进社会和谐。
8. 友善待人友善待人是指个人与他人的相处态度和行为，包括尊重他人、关心他人、帮助他人、乐于奉献等方面。
初中道德与法治全册思维导图+核心知识点整理！（一、“主体”、“主要”、“主角”、“主量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。
三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
