2019—2020学年度聊城市冠县第一学期初二期末评价与反馈初中生物

八年级2019-2020学年度第一学期期末考试生物试卷分析期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！本次试卷共分四类大题，含选择题、连线题、识图分析题、综合题四大题型，卷面满分一百分，要求学生在60分钟内完成。

现将此次考试生物试卷作一简要分析一、试卷归纳起来体现出如下几大特点1、面向全体学生。

表现在试题覆盖面广，主要考查学生的基础知识、基本技能和运用知识分析问题和解决问题的能力，从而提高学生的生物科学素养。

生物试题在各单元中都有题目，不仅知识布局比较合理，而且主次比较分明，越是重点的、关键的内容所出题目较多、占的比重较大。

本套试题难度不大，得分率（难度值）为70%，既考查了学生的基础知识，又考查了学生的各种能力。

多数学生都能答出大部分题目，比较适合不同层次的学生。

2、重视科学探究。

科学探究是学生学习科学的重要途径之一，是目前教学积极倡导的的一种学习方式。

为此，本试卷在科学知识、科学方法和科学精神方面对学生着重进行了考查。

3、突出学生情感态度与价值观的考查。

生物教学的目标之一，即通过生物课程的学习，使学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

4、联系实际。

本试卷在试题内容的选择上尽量联系学生的生活和经验以及社会、科技发展的现实，注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合，使考题真正体现灵活性、社会性和适用性。

5、体现开放性。

在选材上，尽量用书外的材料。

但涉及的知识都是书中的，在不为难学生的前提下使题材表现出一定的开放性；另外，在设置问题时，我们尽可能使试题答案不唯一，而讲求多元化，充分考虑了学生的个性特长、认识差异和知识水平。

这有利于培养学生的自主创新能力，促进学生生动、活泼、自由、健康发展。

二、考试中存在的主要问题1．少部分学生不善读书，懒散，基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。

山东省聊城市2019-2020学年生物八上期末模拟学业水平测试试题(1)一、选择题1．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．2．在下列哪种环境中。

霉菌最容易生长（）A．干燥的皮肤B．煮沸但密封的牛肉汁C．潮湿的粮食堆D．潮湿的沙土地3．下列叙述中，与家鸽适于飞行的生活特点不相符的是A．有气囊提高了气体交换效率 B．胸肌发达牵动两翼进行飞行C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．体温随环境不同而发生变化4．消毒可大幅度降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准A．球菌 B．杆菌 C．芽孢 D．荚膜5．为诊断成年人贫血的原因，需要做骨髓穿刺抽验红细胞，抽取的部分来自骨的A．骨松质 B．骨密质 C．骨髓腔 D．骨膜6．在做引体向上这一运动的过程中，起“支点”作用的是A．骨 B．骨骼肌 C．关节 D．神经7．下列各项不属于鸟类气囊作用的是（）A．贮存食物 B．减轻体重C．散热降温 D．贮存空气，辅助呼吸8．利用沼气池生产沼气，至少必需具备的两个条件是（）A．密闭：接种酵母菌B．密闭：接种产甲烷菌C．通风：接种乳酸菌D．通风：接种米曲霉菌9．下列不属于鱼与水中生活相适应的特点（）A．用鳃呼吸B．皮肤辅助呼吸C．用鳍辅助游泳D．身体呈流线型10．假设手上有100个细菌，如果环境条件适宜，细菌每30分钟繁殖一代，那么2小时后细菌数量可达到（）个A.160个B.100个C.6400个D.1600个11．现有 A、B、C、D 四种植物，它们的分类情况是：A 和 B 同目不同科，B 和 C 同科不同属，A 和D 不在同一个目里。

共同特征最多的两种植物是（）A．B 和 C B．A 和 B C．A 和 C D．A 和 D12．美国曾成功的对大豆品种进行了品质改良，其原理实际是利用了（）A．基因的多样性 B．染色体的多样性C．DNA的多样性 D．细胞的多样性13．我国在四川卧龙建立的自然保护区目的是保护（）A．扬子鳄B．棕头鸥C．大熊猫D．猕猴14．生物分类的基本单位是（）A．纲 B．目 C．科 D．种15．小明将椰子、水蜜桃、油松归为一类，把衣藻、苔藓和满江红归为一类。

2015-2016学年某某省聊城市冠县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是（）A．首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划B．要根据实验变量，设计对照实验C．在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计D．做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中2．如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B．白果是银杏的种子，没有果皮包被C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D．白果是银杏的种子，没有种皮包被3．下列说法中正确的是（）A．观察植物细胞结构时，我们通常会制作洋葱鳞片叶表皮临时切片B．观察人口腔上皮细胞时，我们通常会对玻片标本进行染色C．为避免产生气泡，盖盖玻片时直接盖上即可D．画生物图时，图中较暗的地方应涂阴影4．科学家先将C羊卵细胞中的细胞核抽出，再将A羊乳腺细胞的细胞核取出，注入来自C 羊的无核卵细胞中，这样就得到具有A羊细胞核的卵细胞，这个细胞经过分裂形成小小的胚胎，再将这个胚胎注入B羊子宫中，让它继续发育，一段时间后，一只小羊出生了，它的长相像谁？（）A．A B．B C．C D．A，B，C都像5．下列说法中，不正确的是（）A．在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份B．两个新形成细胞的染色体形态和数目相同C．新细胞与原细胞的染色体形态和数目不相同D．新细胞核与原细胞所含有的遗传物质一样6．下列说法不正确的是（）A．保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能B．分生组织的细胞大，细胞核小，具有很强的分裂能力C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能D．输导组织贯穿于植物体各个器官7．下列说法中不正确的是（）A．海带属于藻类，它有真正的根B．苔藓植物有茎和叶，根是假根C．蕨类植物有根、茎、叶，并有专门的输导组织D．古代蕨类植物遗体埋藏在地下，经过漫长年代形成煤8．下列说法中错误的是（）A．根尖分生区的细胞很小，排列紧密B．叶芽的芽轴发育成植株的茎C．枝条是由芽发育成的D．根吸水的主要部位是伸长区9．下列花的结构中错误的是（）A．一朵花中最主要部分是花蕊B．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉C．一朵花只要传粉就能结出果实和种子D．受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子10．下列说法中错误的是（）A．“绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用需要叶绿体B．“绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用能制造有机物C．英国科学家普利斯特利用一盆植物、点燃的蜡烛、小白鼠和密闭玻璃罩设计的实验可以证明光合作用的原料是二氧化碳D．科学实验证明光合作用需要水11．鱼体向前游动时的动力是（）A．胸鳍的作用B．背鳍的作用C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用12．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（）A．空气缺氧B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水13．两栖动物的幼体和成体分别生活于（）A．陆地和水中B．潮湿陆地和水中C．水中和潮湿陆地D．都生活于水中14．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是正确的？（）A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因15．在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡，鸡的肌胃有发达的肌肉，内壁上有一层角质膜，胃腔内有许多砂粒，你认为角质膜和砂粒的作用是（）A．刺激胃收缩B．使胃能蠕动C．能分泌胃液消化食物D．磨碎食物16．关于关节的叙述，下列哪一项是错误的？（）A．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成B．关节具有灵活性和牢固性C．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边D．骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩17．网箱养鱼，经过训练，投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒，则鱼群迅速集聚抢食饵料．下列关于这一事实不正确的说法是（）A．鱼的侧线能感受到水波振动的刺激B．鱼的视觉器官很发达，看到了饵料C．这是鱼的后天学习行为D．鱼的上浮、下沉要靠鱼鳔，鱼的身体平衡要靠各种鱼鳍的配合18．当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（）A．防御行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为19．真菌大都靠什么来繁殖后代？（）A．菌褶B．菌丝C．孢子D．细胞分裂20．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A．被子植物茎杆的质地B．叶子的形状C．花或果实、种子的特征D．人类对其利用价值大小二、非选择题（每空1分，共30分）21．如图为某植物叶片局部放大及细胞结构模式图，请据图回答相关问题（1）由根细胞吸收的氮要经过①中的运输到才能到达叶肉细胞中发挥（2）该植物的遗传物质是，在细胞中主要存在于[]．（3）绿色植物通过叶肉细胞中的[]将光能转化为化学能，储存在有机物中，但炎热的夏季午后，由于部分[]关闭，外界二氧化碳无法进入叶肉细胞，导致该过程进行的较弱．22．如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答（1）菜豆种子和玉米种子结构中都有[]和．（2）种子中的主要部分是[]、[]和[]三部分组成（3）在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[]，说明该结构的主要成分是．23．认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：（1）甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中．（2）乙装置可用来验证实验前乙装置中的试管内盛有．（3）丙装置可用来验证光合作用需要．（4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？．24．白鹭属于野生保护动物，喜食滩涂中的鱼、虾、贝类，以及田野中的昆虫．随着人们环保意识的提高，白鹭得到有效的保护，现在某某常见这种美丽天使的身影．请回答：（1）资料中属于生态系统的是（请举一例）．根据资料写出一条与白鹭有关的食物链：．（2）根据体内有无，可将白鹭、鱼分为一类，虾、贝类和昆虫分为另一类．（3）白鹭在树上筑巢、产卵，从获得途径上看，这些行为都属于行为（选填“先天性”或“学习”）．白鹭鸟卵中的将来发育为雏鸟．（4）保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立．25．为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验：步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中，静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口．步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度是6℃．步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在表内（观察不到微生物，用“﹣”表示，观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）．锥形瓶观察结果A +B +++C ﹣请回答下列问题：（1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是．A．温度B．水分C．是否有活的微生物（2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是．（3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法．2015-2016学年某某省聊城市冠县八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1．在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是（）A．首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划B．要根据实验变量，设计对照实验C．在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计D．做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【专题】生物实验基本操作；实验设计与评价题；对照实验思想；生物与环境的关系专题．【分析】在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，要探究的实验因素应是变量．【解答】解：A、探究的一般过程，即：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，A正确．B、对照实验的设计是指根据实验的目的和假设（即根据实验需要），确定实验思路，来具体地设计实验的方法步骤，B正确．C、一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．因此在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，只有光照都应作为实验变量进行设计，其他条件都相同，C错误．D、要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以有关鼠妇的实验做完后，对鼠妇的正确处理的方法是放回适宜它们生活的自然环境中，D正确．故选：C【点评】对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一．2．如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B．白果是银杏的种子，没有果皮包被C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D．白果是银杏的种子，没有种皮包被【考点】裸子植物的主要特征．【分析】裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着．【解答】解：植物分类的重要依据是花、果实和种子．根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．可见B正确．故选：B【点评】掌握裸子植物和被子植物的区别是关键．3．下列说法中正确的是（）A．观察植物细胞结构时，我们通常会制作洋葱鳞片叶表皮临时切片B．观察人口腔上皮细胞时，我们通常会对玻片标本进行染色C．为避免产生气泡，盖盖玻片时直接盖上即可D．画生物图时，图中较暗的地方应涂阴影【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】开放性简答题；显微镜的使用专题．【分析】A、玻片标本分为切片、涂片、装片，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于装片．B、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清．C、盖盖玻片时让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平．D、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处．【解答】解：A、在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片，A错误．B、为了便于观察要进行染色，染色时，都用碘液，B正确；C、在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面X力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，C错误；D、绘细胞图一般还是选用3H的铅笔较好．图中较暗的地方用较密的细点来表示，不能用阴影表示，D错误．故选：B．【点评】在进行实验时，一定要按操作要某某施，以免影响实验．4．科学家先将C羊卵细胞中的细胞核抽出，再将A羊乳腺细胞的细胞核取出，注入来自C 羊的无核卵细胞中，这样就得到具有A羊细胞核的卵细胞，这个细胞经过分裂形成小小的胚胎，再将这个胚胎注入B羊子宫中，让它继续发育，一段时间后，一只小羊出生了，它的长相像谁？（）A．A B．B C．C D．A，B，C都像【考点】克隆技术的应用．【专题】归纳推理；现代生物技术．【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物．它是一种无性繁殖技术．【解答】解：由题干可知，将A羊乳腺细胞的细胞核取出核移植到C羊的无核卵细胞中，新组合的C卵细胞分裂形成的胚胎B羊的子宫中继续发育．最终克隆成了克隆羊．由于生物的遗传物质存在细胞核内，细胞核是遗传的控制中心，克隆羊的性状应该是最像提供细胞核的A羊．所以卵细胞发育成的和A羊相同．说明了基因是控制生物性状基本单位．控制羊发育的信息储存在细胞核中．故选：A．【点评】解此题的关键是理解克隆技术的原理，应从无性生殖的角度去理解，难度一般．5．下列说法中，不正确的是（）A．在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份B．两个新形成细胞的染色体形态和数目相同C．新细胞与原细胞的染色体形态和数目不相同D．新细胞核与原细胞所含有的遗传物质一样【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】结合课本知识的信息；细胞的分裂和分化专题．【分析】细胞分裂过程中染色体的变化最明显，分析作答．【解答】解：细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样．故选：C【点评】解题的关键是知道细胞分裂过程中遗传物质的变化，即新细胞和原细胞遗传物质一样．6．下列说法不正确的是（）A．保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能B．分生组织的细胞大，细胞核小，具有很强的分裂能力C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能D．输导组织贯穿于植物体各个器官【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮保护内部柔嫩部分营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓制造和储存营养机械组织植物的木纤维和韧皮纤维机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管运输物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层分裂产生新细胞形成其它组织．【解答】解：A、保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；A正确；B、分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，细胞小，细胞核大，B错误；C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，C正确；D、输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．输导组织贯穿于植物体各个器官，D正确．故选：B【点评】植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握，做这题只要基础扎实，即可正确连线．7．下列说法中不正确的是（）A．海带属于藻类，它有真正的根B．苔藓植物有茎和叶，根是假根C．蕨类植物有根、茎、叶，并有专门的输导组织D．古代蕨类植物遗体埋藏在地下，经过漫长年代形成煤【考点】植物的分类．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物．【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误．B、苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，叶只有一层细胞构成，其生殖离不开水．B正确；C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C正确．D、在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．D正确．故选：A．【点评】解答此题的关键是掌握各类植物的特征．8．下列说法中错误的是（）A．根尖分生区的细胞很小，排列紧密B．叶芽的芽轴发育成植株的茎C．枝条是由芽发育成的D．根吸水的主要部位是伸长区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【专题】结合课本知识的信息；根茎叶的结构和功能专题．【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区．（2）叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．【解答】解：A：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．A正确．BC、枝条是由芽发育成的，其中芽轴发育成茎；芽原基将来发育成侧芽，BC正确．D、成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．D错误．故选：D【点评】解答此类题目的关键是知道根尖的结构和理解掌握叶芽的结构和发育．9．下列花的结构中错误的是（）A．一朵花中最主要部分是花蕊B．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉C．一朵花只要传粉就能结出果实和种子D．受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子【考点】花的结构．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【分析】植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为【解答】解：A、雌蕊和雄蕊合称花蕊，对果实种子的形成有重要作用，是花的主要结构，A 正确；B、传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程．B正确；C、一朵花能结出果实和种子必须历经传粉和受精，C错误；D、据分析可见：受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，D正确．故选：C【点评】明确花的结构及果实与种子的形成是解题的关键．10．下列说法中错误的是（）A．“绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用需要叶绿体B．“绿叶在光下制造有机物”的实验说明光合作用能制造有机物C．英国科学家普利斯特利用一盆植物、点燃的蜡烛、小白鼠和密闭玻璃罩设计的实验可以证明光合作用的原料是二氧化碳D．科学实验证明光合作用需要水【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】探究规律；实验设计与评价题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．【解答】解：遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色．二者唯一的变量是光，所以叶片的见光部分变成了蓝色，说明光合作用需要光；淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，因此叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用合成的有机物是淀粉．因此“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明光合作用需要叶绿体．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．11．鱼体向前游动时的动力是（）A．胸鳍的作用B．背鳍的作用C．尾鳍的作用D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：根据鱼鳍的特点我们可以看出，图中1是背鳍，2是尾鳍，3是胸鳍，4是腹鳍，5是臀鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．故选：D【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．12．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（）A．空气缺氧B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的．。

聊城市人教部编版八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．染色体的多样性2．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔3．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。

据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。

下列动物中与上述特征相似度最高的是A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物4．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．身体都很柔软C．都用肺呼吸D．都适应水中生活5．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞6．关于人体运动，下列叙述正确的是（）A．运动系统由骨和关节组成B．每个动作需要一组肌肉完成C．关节囊保证关节活动灵活D．动作的协调受神经系统支配7．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性8．有关哺乳动物的下列特征正确的是（）A．哺乳动物都在陆地上生活B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力9．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动10．下列属于单细胞真菌的是（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌11．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。

聊城市人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A．蝗虫B．涡虫C．水螅D．蚯蚓2．下列不属于蛔虫适应生存环境的特征的是A．肠仅有一层细胞组成B．体表有角质层C．有发达的生殖器官D．有专门的运动器官3．下列关于软体动物的描述中，不正确的是()A．软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上B．软体动物都有贝壳保护C．蛤蜊可以用足缓慢的运动D．贝壳是有外套膜分泌的物质形成的4．如图，关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是A．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变B．背部白色、腹面黑色属于保护色C．③尾鳍可以控制鱼体前进的方向D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活5．下列各项中，不直接．．．体现“结构与功能相适应”观点的是（）A．骆驼生活在炎热缺水荒漠中，尿液很少B．人的心脏中有瓣膜，可以防止血液倒流C．蛇的体表有鳞片覆盖，能减少水分散失D．根尖成熟区有大量的根毛，适于吸收水分6．下图为兔和狼牙齿的比较。

下列表述错误的是（）A．图中的①和②都为犬齿，适于撕咬食物B．除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征C．兔是草食动物，狼为肉食动物D．图中③和④为臼齿，适于咀嚼食物7．生物体结构与其生活环境相适应，对此叙述不正确．．．的是（）A．家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活B．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求C．鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活D．龟的卵较大、养料多且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地环境中发育成幼龟8．下列叙述中，正确的是（）A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．爬行类是真正的陆生动物C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D．哺乳类仅生活在陆地上9．下列动物中，具有膈这一结构的是（）A．大白鲨B．非洲象C．扬子鳄D．丹顶鹤10．根据表中内容，下列相关结论不恰当的是（）A．表中动物的运动都需要能量B．只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C．动物具有不同的运动方式和运动器官D．动物的运动器官和运动方式与环境相适应11．下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（）A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上B．骨骼肌牵动着骨绕关节活动C．屈肘时肱二头肌收缩D．一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置12．下列有关运动的说法中，正确的是（）A．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B．只要运动系统完好，动物就能正常运动C．每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成13．关节在运动过程中A．很灵活但不牢固B．既灵活又牢固C．很牢固但不灵活D．起动力作用14．某人患上了关节炎，感觉肿胀，引起积液的部位最可能是（）A．关节软骨B．关节囊C．关节腔D．关节窝15．哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是（）①呼吸系统②生殖系统③内分泌系统④消化系统⑤神经系统⑥循环系统A．①②⑤⑥B．①⑤⑥C．①④⑥D．②④⑤⑥16．根据平时的观察及下表提供的内容，你不可能．．．得出的结论是（）动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲫鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A．运动速度最快的是鲫鱼B．动物的运动器官与其运动方式相适应C．动物的运动都需要能量D．运动器官和运动方式适应其生活环境17．有些动物具有社会行为，该行为的主要特征不包括（）A．群体成员之间有明确分工B．群体内部形成一定的组织C．群体成员数量成百上千D．有的群体中形成等级18．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓19．下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端B．动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的C．蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的D．乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为20．下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是A．池边蛙群声声鸣B．蜂王雄蜂空中舞C．花丛蜜蜂翩翩舞D．蜻蜓点水款款飞21．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存22．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（）A．④①②③⑤B．①④③②⑤C．①④②③⑤D．①②③④⑤23．如图为三类微生物示意图，下列有关叙述错误的是( )A．①没有细胞结构，只能寄生在活细胞中B．②具有成形的活细胞核，属于真核生物C．③具有细胞壁、细胞膜和细胞核D．②③在生态系统中主要作为分解者24．H7N9禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）A．无成形的细胞核B．无细胞壁C．无细胞结构D．无遗传物质25．炎热的夏天，放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色或白色的斑点，这些斑点是（）A．一些真菌菌落B．一些真菌C．一些细菌菌落D．一些细菌26．下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是（）A．培养基须高温灭菌冷却后才能接种B．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法区分C．细菌和真菌分布广泛D．细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等27．对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征,据图分析下列正确的是A．①、②、③都生活在水中B．图中六种植物中⑤、⑥的共同特征最多C．④、⑤、⑥都属于种子植物D．①所属的类群是最简单、最低等的28．下列成语中提到的动物，都属于恒温动物的是（）A．蜂扇蚁聚B．蛛丝马迹C．鸡犬不宁D．沉鱼落雁29．生物多样性包括（）A．地球上动物、植物、微生物等生物种类的多样性B．生物物种多样性、基因多样性和生态系统多样性C．地球上生物所携带的各种遗传信息的多样性D．生态系统类型和数量的多样性30．下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种B．生物分类等级越小，包含的生物种类越少，生物间的亲缘关系越远C．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度D．掌握生物分类知识有助于人类对生物多样性的认识、保护和利用二、实验探究综合题31．如图是一个生态系统的示意图，据图回答。

聊城市人教版八年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．下列动物中都属于腔肠动物的是A．疟原虫和海葵B．水螅和水母C．河蚌和水母D．海葵和草履虫2．在蛔虫的形态结构特点中，下列哪项与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层B．身体呈圆柱形C．生殖器官发达D．消化管结构简单3．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B．有翅能飞C．具有二对足，尤其是跳跃足D．头部长有多种感觉器官4．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。

”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变5．下图是野生动物保护者在偷猎者的营地发现的动物头骨，据图分析，被偷猎的动物最可能是（）A．野驴B．野狼C．牦牛D．羚羊6．能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤7．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用是（）A．减少体内水分的蒸发B．辅助呼吸C．有利于爬行D．保持体温8．下列家兔的生理特点与其食性有直接关系的是（）A．身体被毛B．牙齿分化C．心脏分四腔D．用肺呼吸9．下列叙述中，正确的是（）A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．爬行类是真正的陆生动物C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D．哺乳类仅生活在陆地上10．篮球运动是很多同学非常喜受的体育运动，如图表示投篮动作。

下列叙述正确是（）A．投篮过程中，骨本身是能运动的B．图中肱三头肌的变化是先舒张后收缩C．只要运动系统完好，就能完成投篮动作D．人的运动系统由骨和关节组成11．下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，以下说法不正确的是（）A．图乙中骨骼肌中间较粗的部分是②肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱B．甲图中示意产生伸肘动作，此时肱三头肌收缩C．与骨相连的骨骼肌至少是由两组肌肉相互配合活动D．屈肘和伸肘都是简单反射，不需要神经系统的参与12．如图表示的是人体的屈肘动作。

2019—2020学年度聊城市阳谷第一学期初二期末学业水平检测与反馈初中生物八年级生物试题(时刻：60分钟；总分值：70分)一、选择题(每题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分)1．以下生殖方式中，能使后代具有更大变异性和生活力，最有利于生物进化的是( ) A．分裂生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．孢子生殖2．〝春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

〞，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的〝死是指家蚕哪个发育时期的终止( )A．卵B．幼虫C．蛹D．蚕蛾3．警方经常利用染色体分析来推断涉案的嫌犯，利用的原理是( )A．每个人的染色体数目都不相同B．每个人的染色体形状都不相同C．每个人的基因数目都不相同D．每个人染色体上基因的内在结构都不相同4．〝稻花香里讲丰年，听取蛙声一片〞，夏季青蛙高昂鸣叫的意义是( ) A．捕食害虫 B．吸引雌蛙 C．休息D．鸣囊的特点5．直截了当给大雁飞行提供所需能量的是( )A．食物 B．血液C．氧气D．ATP6．以下属于动物的本能行为的是( )A．海豚顶球 B．鲸鱼转圈 C．猫捉老鼠 D．警犬〝破案〞7．以下各项不属于社群行为的是( )A．母鸡带领一群小鸡在觅食B．一群狒狒组成严格的〝等级社会〞C．蜂群中的蜂王由工蜂喂养D．蚂蚁会成群结队地将食物搬回蚁巢8．有些蛾羽化时只靠味觉来查找食物，因此不能找到无味的花，但当它采过无味的花后，就建立了视觉与食物的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为( ) A．学习行为 B．本能行为 C．防备行为 D．生殖行为9．流行性感冒的传染源、传播途径、易感人群依次是( )A．飞沫、空气，流感患者，大多数人 B．流感患者，飞沫、空气，大多数人C．大多数人，飞沫、空气，流感患者 D．飞沫、空气，大多数人，流感患者10．以下哪一项属于非特异性免疫( )A．小明因小时候服用了〝百白破〞胶囊，而具有了对百日咳等疾病的免疫力B．人体内含有大量的吞噬细胞，它能吞噬侵入体内的多种病原体C．人体内有一种B淋巴细胞，它受到抗原的刺激后可产生抗体，从而使人体获得免疫力D．小强因接种了卡介苗，而获得了对结核杆菌的免疫力11．以下措施既能爱护易感人群，又属于打算免疫的是( )A．坚持参加体育锤炼，增强体质，从而获得较强的免疫力B．在流行性感冒流行时，给正常人服用中草药进行预防C．给未患麻疹的儿童接种麻疹疫苗，以预防麻疹D．对麻疹患者及早进行药物治疗12．以下不属于动物运动器官的是( )A．鸟的翼B．鱼的鳍C．变形虫的伪足 D．马的四肢13．在动物园中，人们常常能够看到〝孔雀开屏〞，孔雀的这种行为属于( ) A．社群行为 B．防备行为 C．生殖行为 D．迁徙行为14．动物具有后天性行为，要紧与动物的什么结构有关( )A．大脑皮层 B．小脑C．激素水平 D．运动器官15．目前，在青青年儿童中发病率最高的恶性肿瘤是白血病，治疗白血病的比较有效的方法是( )A．骨髓移植 B．基因疗法 C．药物疗法D．化学疗法二、综合分析(共40分)16．(6分)阳光中学七年级一班突然发觉5名学生患病毒性肝炎，学校迅速采取了如下措施：①对该5名同学进行隔离治疗；②要求全校学生饭前便后要洗手，同时不与其他同学共用脸盆、毛巾等生活用品；③建议与这5名同学有紧密接触的学生注射相应的疫苗。

山东省聊城市2019-2020八年级(上)期末生物试卷一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）1.蜻蜓的呼吸器官是（）A. 腮B. 肺C. 气管D. 气门2.下列动物的生殖方式属于胎生的是（）A. 蝗虫B. 金鱼C. 家兔D. 燕子3.当你期末考试完，回家看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿了一个鸡腿送入口中……。

你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是（）A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直C. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲D. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直4.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用之一是（）A. 维持生态平衡B. 对植物生活造成危害C. 扩大植物的分布范围D. 促进生态系统的物质循环5.白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。

它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,供白蚁吸收,白蚁和披发虫的关系是（）A. 寄生B. 共生C. 竞争D. 捕食6.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（）A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育B. C在生殖和发育的特点的胎生哺乳C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸D. A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱7.下列有关对动物的描述正确的是（）A. 水螅身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门B. 蛔虫身体由相似的体节组成，有口无肛门C. 章鱼身体柔软，体表有贝壳保护D. 蚯蚓身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换8.青蛙之所以要依靠皮肤辅助呼吸的原因是A. 皮肤里密布着毛细血管B. 肺不发达，结构简单C. 皮肤裸露，体表湿润D. 生活在潮湿的环境中9.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是()A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙10.下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（）A. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动C. 先天性行为由体内的遗传物质决定D. 学习行为与遗传因素没有关系11.平菇一般用棉籽壳栽培，从棉籽壳中获取营养。

聊城市人教部编版八年级上册生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．动物的身体结构特点都是与其功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行2．小动物的遗体被埋在大树旁，经过较长时间后，遗体不见了，其主要原因是A．被寄生细菌分解了B．被腐生细菌分解了C．被大树的根吸收了D．被病毒分解了3．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁A．①②B．①③C．③④D．②④4．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。

下列叙述错误．．的是A．鱼用鳍游泳适于水中生活B．鸟的飞行适应更广阔的空间C．马的行走、奔跑是适应陆地环境的运动方式D．行走是人类独特的运动方式5．如图表示的是人体的屈肘动作。

下列有关叙述，错误的是（）A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D．在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的6．下列不属于社会行为特征的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部存在着信息交流C．有的群体中还形成等级D．群体内部形成一定的组织7．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近8．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定9．抗生素是（）A．细菌、真菌产生的维生素B．细菌产生的杀死细菌的物质C．某些真菌产生的杀死细菌的物质D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质10．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸11．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代12．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁13．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质14．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔15．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为16．下图是几种生物示意图，有关叙述错误的是A．①②可用来制作面包和酒B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．①②④⑤的营养方式都是异养D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核17．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍18．动物进化过程中，环节动物的身体出现了分节现象。

山东省聊城市2019-2020学年生物八上期末模拟学业水平测试试题(2)一、选择题1．保护生物多样性的根本措施是（）①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③建立自然保护区④保护濒危物种A．③ B．④ C．①② D．①③2．腔肠动物大多都生活在（）A．陆地上B．沼泽中C．淡水中D．海洋中3．在一定限度内，人体中对人体有益的细菌是（）A．大肠杆菌 B．黄曲霉 C．痢疾杆菌 D．软腐病细菌4．制作馒头或面包时，使馒头或面包膨大和松软的菌种主要是( )A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．曲霉5．下列关于动物行为的叙述，错误的是A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B．学习行为是动物后天学习所得，只与环境因素有关C．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力越强D．公鸡报晓是先天性行为，小鼠按杠杆取食是学习行为6．下列哪种动物属于软体动物（）A．石鳖 B．海马 C．蟹 D．中华鲟7．成语是中国传统文化的一大特色，下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（）A．指鹿为马 B．鸡犬不宁 C．虎头蛇尾 D．沉鱼落雁8．蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。

下列有关蝉的叙述,正确的是( ) A．蝉可帮助植物传粉 B．这层“皮”是蝉的外骨骼C．蝉的体内有脊柱,属于脊椎动物 D．蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物9．微生物与我们的生活息息相关，下列相关说法错误的是A．制作馒头利用的是酵母菌的发酵 B．制作腐乳和酱油利用的是某些曲霉的发酵C．饭菜变馊是由于微生物的大量繁殖 D．制酸奶不能密封，会影响乳酸杆菌的活性10．关于生物多样性的说法错误的是（）A．生物多样性包含基因、物种、生态系统三个层次B．我国是裸子植物最丰富的国家C．生物多样性的直接使用价值，远大于间接使用价值D．遗传多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性11．正确对待动物的措施是( ) 。

A．合理地保护和控制、开发和利用动物资源B．大量开发和利用对人有利的动物资源，不需要保护对人有害的动物资源C．对有利的动物资源不需要控制利用D．将有害的动物彻底消灭12．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（）A．朱鹮和海豹B．梅花鹿和蚯蚓C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴13．为挽救濒危物种，保护生物多样性，下列措施一般不选用的是（）A．建立自然保护区 B．迁地保护C．用生物技术进行人工繁殖 D．引入被保护动物天敌的天敌14．不可作为遗传多样性实例的是（）A．目前世界上菊花已有2万至2.5万个品种B．地球上目前已知的生物约有200多万种C．金鱼通过家化喂养，已出现很多的品种D．不同品种的狗15．现有四种生物甲、乙、丙、丁，已知甲、乙同科不同属，甲、丙同属不同种，甲、丁同目不同科，请你判断与甲亲缘关系最远的是（）A．乙 B．丙 C．丁 D．不确定16．关于保护生态环境，维持生态系统平衡的措施中，错误的是（）A．不捕杀任何有益的动物B．大力捕杀虎、豹、狼等猛兽C．尽力减少人为破坏D．加强对各种自然资源的保护17．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．物种退化严重B．食物链中弱肉强食C．人类对野生动植物资源的开发和利用D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏18．在下列分类的等级中，那个等级的生物所具有的相同的特征更多（）A．属 B．科 C．纲 D．目19．随着人们对生物多样性认识的加深，“生物多样性”的内涵也更加丰富。

2019—2020学年度聊城市冠县第一学期初二期末考试初中生物八年级生物试题注：请将选择题的选项涂到答题卡上，把非选择题的答案填在答案卷上，考试终止只交答案卷。

一、单项选择题(每题2分，共40分)1．一位园艺师将一株单色的野生菊花培养成具有多种颜色、多个花朵的〝塔菊〞，你明白他是利用什么方法做到的A．种子繁育 B．压条 C．嫁接 D．扦插2．以下关于植物有性生殖的讲法中，不正确的选项是A．能够不通过传粉B．两性生殖细胞的两两结合C．植物体自身产生生殖细胞D．形成受精卵3．豆天鹅是一种危害大豆的害虫，消灭豆天鹅的最正确时期是A．受精卵期 B．成虫期 C．蛹 D．幼虫期4．让基因组为Aa的水蜜桃为接穗，嫁接到基因组aa的水蜜桃上，接出桃子的果肉的基因组为A．AA B．Aa C．aa D．无法确定5．一朵桃花被虫子损坏后结不出桃子，请咨询是以下哪种结构受损A．花瓣 B．雄蕊 C．雌蕊 D．花萼6．人类发生镰刀型细胞贫血症的全然缘故是A．食物中缺铁B．呼吸环境中缺氧C．遗传物质的变化D．红细胞性状发生改变7．猫头鹰夜间活动时，消耗的能量直截了当来源于A．食物 B．呼吸作用 C．ATP D．太阳能8．毛泽东诗词中写道〝一唱雄鸡天下白〞，用来比喻中国解放，假如从动物的行为方面来讲，这是〝雄鸡〞的什么行为A．节律行为 B．繁育行为 C．防备行为 D．社会行为9．以下动物的要紧运动方式为游泳的是A．蚯蚓 B．丹顶鹤 C．企鹅 D．蜻蜓10．以下关于动物行为的四组镜头中，属于社会行为的是A．麻雀成群飞向收割完的麦田，集体觅食B．在非洲，雌狮常数十只布成一定的阵形，埋伏在草中，领头的雄狮会将猎物驱逐到雌狮的埋伏中，因此雌狮同时跃出，集体觅食C．一只翱翔的秃鹫发觉了地面上的斑马尸体，其他秃鹫会从四处赶来，共同围着尸体〝聚餐〞D．到了繁育季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵11．以下表达中与生物技术没有关系的是A．甘蔗、玉米渣生产酒精B．净化污水，爱护环境C．生产干扰素、乙肝疫苗 D．焚烧农田中农作物秸秆12．食品腐败的全然缘故常常是A．外包装损坏B．没有微生物发挥作用C．外包装变形D．微生物的生长和繁育13．小明在做实验中不小心接触了少量的病菌、病毒，但他能够不患病，对此你的一种讲法是A．皮肤的屏障作用B．白细胞的吞噬作用C．病原体未侵入人体D．人体具有免疫作用14．我们在电视中所看到的毒品海洛因的原料是A．吗啡 B．冰毒 C．大麻 D．罂粟15．酒精中毒(醉酒)的要紧缘故是过量的酒精麻痹并抑制人的A．循环系统 B．中枢神经系统 C．呼吸系统 D．消化系统16．在青青年和儿童中发病率最高的恶性肿瘤是白血病，目前治疗白血病比较有效的方法是 A．化学疗法 B．基因疗法 C．放射疗法 D．骨髓移植17．碘酒和眼药水在家庭药箱中属于A．专门药 B．医用皿具 C．外用药 D．内服药18．以下现象中，属于传染病的是A．长期在海上作业的海员常集体患坏血病B．登山运动员常集体得雪盲症C．校园里有许多同学患红眼病D．有些地区显现许多甲状腺肿大的病人19．不随地吐痰要紧为了预防A．血液传染病B．呼吸道传染病C．体表传染病D．消化道传染病20．以下哪项属于非特异性免疫A．接种卡介疫苗预防结核菌感染B．新生儿从母体获得抗体C．白细胞吞噬侵入人体的病菌 D．患过麻疹的人可不能再患此病二、非选择题(每空l分，共30分)1．下面是几种鸟卵的孵化时刻，请你在观看分析的基础上，完成两个小咨询题(2)作出假设：____________________________________________________2．某课外小组搞了一项有关遗传性状的调查，调查人数l00人，统计如下：(2)显性性状是___________，隐性性状是_______________。

2019-2020年秋季学期八年级生物期末试卷分析一、成绩统计分析二、试卷分析及改进建议试卷分析：本次检测试卷题量较大，分值为一百个评价点，时间为九十分钟，考试内容多，知识覆盖面广。

包括两个大题：第一题是选择题40个共60分；第二题是简单题包括识图简答、材料分析、探究实验等。

第41题:考查几种动物的形态结构、生活习性。

第42题：考查哺乳动物运动系统的组成，第43题：考查细菌、真菌在自然界中的作用。

第44题：资料分析题，考查哺乳动物的特征、生物的多样性及其保护、先天性行为和学习行为。

第45题：考查植物的生殖方式、鸡卵的结构。

第46题：考查的内容是病毒的结构、传染病、免疫。

第47题：考查探究实验。

试题体现了新课改的精神，考查重点突出，试题紧密联系社会和生活实际，题意明确，立意鲜明，设计新颖，难度适中。

各题型中均有易、中、难试题出现，使得难点分散梯度适当。

总的情况是：注重对基础知识的考查，加强生物与生活实际的联系，加大了考查生物知识在生活中的应用。

试卷从总的来看，难易适中考查的内容贴近生活实际，而且遵循了现在的课程标准。

建议：试题难度分布，容易题：约占70%，中等题：约占20%，较难题：约占10%。

三、学生答题情况分析1、选择题做得好的题有1、2、5、7、8、9、14、16、17、18、23、24、29、32，说明学生基础知识掌握较好。

失分较多的题有3、4、6、7、15、20、28、30、32、33、34、36、39，反映学生对知识的综合应用能力不够强。

总的来说，对一些灵活的题，对学生的训练还不够。

学生的理解题意，分析能力还有待提高。

二、简答题第41题:总体不错，得分率较高。

其中第（3）题空大多数学生做错，原因是对知识掌握不够牢固。

第42题：总体也不错，得分率较高。

第43题：第（1题）得分率较低的题，原因出在考查的知识点是生态系统的组成，部分学生对七年级知识知识已忘记。

第44题：得分率不高，失分较多的是第（1）小题。

八年级生物第一学期期末试题试卷分析及反思一、试题分析：这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间50分钟。

试卷由三个大题组成，分选择题题、填空题、读图题、将动物序号填入相应栏目和试验探究五部分。

突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。

就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。

对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。

二、试卷分析：1.选择题共17个，共占34分，错误较多的有：7小题、9小题、14小题，主要是学生对课本的内容理解不够透彻，认识不够全面，知识混乱导致的。

2．读图题中学生能识记基础知识既灵活应用。

3．试验探究题问题较大，学生不会合理掌表述，但是知道重点，对于这方面应当多加实验与提高。

三、今后的教学注意事项:通过这次考试学生的答题情况来看，我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进：1、激发兴趣、让学生爱学生物兴趣是学生的第一任老师，学生对某一个问题感兴趣，他会自觉自愿地学习、探究。

因此我们生物教师要从兴趣的激发入手，采取多种有效的措施，让学生对生物感兴趣。

让学生在浓厚兴趣的驱使下主动学习生物。

2、开发新课程，让学生有新鲜感根据学生实际情况，大胆增加一些学生感兴趣的热点问题和知识。

贴近生活，关注健康，让学生感觉课堂教学内容新鲜，增加好奇感，使大脑处于兴奋状态，增加对课堂知识的接受度。

3、强化知识点的落实在讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决问题。

4、注重能力培养在今后的教学工作中，应加强对学生理解能力、获取信息的能力、综合运用能力、识图能力等的培养。

5、加强实验内容的教学在教学过程中应有意识的加强实验内容的教学，逐步培养学生的实验能力和探究能力。

6、注重学法指导，提高课堂教学效益在教学过程中要注重学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导，教会学生及时复习、对比、归纳、梳理知识，让新学的知识迅速建构到已有的知识结构中去。

2009-2010 学年度聊城市冠县第一学期八年级期末评
价与反馈
2009-2010 学年度聊城市冠县第一学期八年级期末评价与反馈
数学试题
第Ⅰ卷（选择题共48 分）
一．选择题（本大题共12 个小题，共48 分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．下列说法错误的是（）
A．1 是的算术平方根B．
C．的立方根是D．
2．既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）
A．等腰梯形B．菱形C．平行四边形D．等边三角形
3．下列计算正确的是（）
A．B．
C．D．
4．分解因式a5 一a 的结果是（）
A．B．
C．D．
5．正方形具有而菱形不一定具有的性质是（）
A．对角线相等B．对角线互相垂直平分
C．对角线平分一组对角D．四条边都相等
6．如图所示，△ABC 和△DCE 都是直角三角形，其中一个三角形是由另一。

2022-2023学年山东省聊城市冠县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列水生动物中属于软体动物的是（ ）A. 章鱼B. 珊瑚虫C. 海葵D. 虾类2.下列动物中，属于昆虫的是（ ）A. 蜘蛛B. 七星瓢虫C. 虾D. 蜈蚣3.下列微生物不具有细胞结构的是（ ）A. 肺炎双球菌B. 禽流感病毒C. 痢疾杆菌D. 酵母菌4.细菌或真菌繁殖的后代形成肉眼看见的集合体被称为（ ）A. 真菌B. 细菌C. 菌落D. 菌痕5.夏天，受潮的粮食、衣物上会出现许多长毛，这些长毛是（ ）A. 霉菌B. 酵母菌C. 蘑菇D. 细菌6.下列各项中，由遗传因素决定的行为是（ ）A. 刚出生的婴儿就会吃奶，会抓握物体B. 英格兰的大山雀学会偷喝牛奶C. 蚯蚓学会在迷宫中直接爬向潮湿的暗室D. 成年黑猩猩利用经验来解决问题7.昆虫在生长发育过程中常有蜕皮现象，原因是（ ）A. 外骨骼不能随身体生长而长大B. 有利于气体交换C. 减轻体重，利于运动D. 为了运动更灵活8.下列叙述中正确的是（ ）A. 只有鸟类和昆虫才能飞翔B. 陆地生活的动物用肺呼吸C. 陆生动物比水生动物高等D. 胎生的动物只有哺乳类9.下列表示关节、骨和肌肉关系的模式图正确的是（ ）A. B.C. D.10.下列生物现象中，不属于社会行为的是（ ）A. 羊群跟着头羊走B. 池塘中有成千上万条鱼C. 一窝蜜蜂彼此分工合作D. 一群狼围捕一匹斑马11.下列属于恒温动物的是（ ）A. 蜥蜴B. 蝾螈C. 扬子鳄D. 家鸽12.最基本的分类单位、最大的分类单位分别是（ ）A. 种、门B. 科、界C. 种、界D. 纲、门13.嫁接能否成功的关键是（ ）A. 接穗和砧木的形成层是否对齐，并结合紧密B. 接穗和砧木的输导组织是否结合紧密C. 接穗和砧木的木质部是否结合紧密D. 接穗和砧木的树皮是否结合紧密14.下列关于鸟卵的结构与功能，对应关系正确的是（ ）A. 卵黄——含有细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构B. 卵壳膜——保护作用，减少水分的丟失C. 卵白——胚胎发育的主要营养来源D. 胚盘——能为胚胎发育提供养料和水分15.下列昆虫，属于完全变态发育的是（ ）A. 家蚕B. 蝗虫C. 蝼蛄D. 螳螂16.下列关于青蛙的生殖和发育，叙述正确的是（ ）A. 体外受精B. 体内发育C. 幼体用肺呼吸D. 成体只在陆地生活17.原始生命形成的场所是（ ）A. 原始海洋B. 原始大气C. 雨水D. 火山口18.关于米勒的实验，哪一项是不正确的？（ ）A. 实验过程中模拟了原始大气B. 实验证明原始地球上能形成蛋白质C. 实验过程中模拟了闪电D. 实验过程中合成了多种氨基酸19.原始大气中没有的气体是（ ）A. 水蒸汽B. 甲烷C. 氨气D. 氧气20.米勒的模拟原始地球实验证明了（ ）A. 小分子无机物可以合成小分子有机物B. 小分子无机物可以合成大分子有机物C. 小分子有机物可以合成大分子有机物D. 大分子有机物可以合成原始生命21.关于进化，下列说法不正确的是（ ）A. 生物进化的方向是水生到陆生B. 两栖动物是水生到陆生的过渡类型C. 比较是研究生物进化最常用的方法D. 哺乳动物是从鸟类进化而来22.如图所示，在两个不同层中，发现了A、B两种生物的化石，你认为下列哪种说法正确（ ）A. 物种A比物种B数量更多B. 物种A比物种B体型更大C. 物种A比物种B结构复杂D. 物种A由物种B进化而来23.竹节虫和竹节十分相似，产生这一现象的原因是（ ）A. 人工选择B. 自然选择C. 过度繁殖D. 遗传和变异24.最早进行豌豆杂交实验并且开创了遗传学的著名科学家是（ ）A. 孟德尔B. 达尔文C. 比耐登D. 袁隆平25.为了预防肺结核，在婴儿刚出生时就接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的（ ）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭传染源二、简答题（本大题共6小题，共50.0分）26.生物小组在一次实地考查中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。