打点计时器使用
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电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,其工作电压是4~6V,电源的频率是50Hz,它每隔0.02s打一次点。
电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器,使用220V交流电压,当频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点,电火花计时器工作时,指导运动所受到的阻力比较小,它比电磁打点计时器实验误差小。
电磁打点计时器:1.打点计时器使用的电源必须是交流电源,且电压是6~9V。
2.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是小横线线,应调整振针具复写纸片的高度,使之大一点。
3.使用打点计时器,应先接通电源,待打点计时器稳定后再放开纸带。
使用电火花计时器时,1应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带之间;使用打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下面。
2复写纸不要装反,每打完一条纸带,应调整一下复写纸的位置,若还不够清晰,考虑更换复写纸。
3处理纸带时,密集点的位移差值测量起来误差大,故应舍去。
编辑本段电火花计时器与电磁打点计时器的比较这两种计时器的共同点是在纸带上记录运动物体的“时——空”分布信息,计时基准都是取自家用电的周期,在我国每两个点之间的时间间隔为0.02秒,因而有相同的数据采集方法与数据整理分析方法,并可与斜面小车、轨道小车等配套使用,但在可靠性、准确性以及课时利用率等方面,则有很大的差别。
电火花计时器成功地克服了电磁打点计时器的缺点。
,电火花打点计时器:1.把电火花计时器固定在桌子上,检查墨粉纸盘是否已经正确地套再纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确地穿好,墨粉纸盘是否夹再两条纸带之间。
2.把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上。
3.按下脉冲输出开关,用守水平地拉动拉动两条纸带,纸带上就打上一列小点。
电磁打点计时器:1.把电磁打点计时器固定在桌子上,让纸带穿过两个限位孔,压在复写纸的下面。
2.把电磁打点计时器的两个接线柱用导线分别与6V的低压交流电源的接线柱相连接.3.闭合电源开关,用手水平地拉动纸带,纸带上就打上一列小点。
补充专题4:打点计时器的使用(结合教材1.4和2.1课)一、熟悉打点计时器1、电磁打点计时器(1)电磁打点计时器是一种使用电源的计时仪器,工作电压为。
当电源的频率为50Hz时,它每隔打一次点,及周期为s。
(2)通电以前,把纸带穿过,再把套在轴上的压在的上面。
(3)工作原理:当接通电源时,线圈产生的交变磁场使振动片磁化,振动片的一端位于永久磁铁的磁场中。
由于振动片的磁极随着电流方向的改变而不断变化,在永久磁铁的磁场作用下,振动片将上下振动,其振动周期与线圈中的电流变化周期一致。
2、电火花计时器(1)电火花计时器也是一种使用电源的计时仪器,工作电压为。
当电源的频率时,它每隔打一次点,及周期也为。
(2)电火花计时器跟电磁打点计时器相比,在实验中的作用是相同的,但电火花计时器使用中运动阻力,因而系统误差小。
二、练习使用打点计时器1、操作步骤(1)固定计时器(2)穿纸带(3)启动电源,拉纸带,随后立即关电源(4)重复(2)(3)(纸带可正反用)(5)选择点迹清晰的纸带2、思考与讨论:(1)纸带上的点迹分布均匀吗?点迹的疏密表示什么?(2)根据纸带上的点迹你能直接测量出的物理量有哪些?(3)怎样根据点迹计量纸带的平均速度和瞬时速度?三、探究小车速度随时间变化的规律1、实验器材打点计时器、交流电、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸。
2、实验原理(1)打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时间内的。
(2)纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的代替。
(3)用描点法画出小车的v-t图像,图线的表示加速度的大小,如果v-t图象是一条倾斜的直线,说明小车的速度是均匀变化的。
3、实验步骤(1)如图所示,把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,打点计时器固定在长木板没有没轮的一端,纸带穿过打点计时器连在小车的后面;将细绳跨过滑轮,下面挂上适当的钩码,使小车能在钩码的牵引下运动。
电火花打点计时器使用步骤和注意事项电火花打点计时器是一种常用于实验室和工业生产中的计时工具,它利用电火花的特性来实现精确计时。
本文将介绍电火花打点计时器的使用步骤以及需要注意的事项。
一、使用步骤1. 准备工作在使用电火花打点计时器之前,首先需要做一些准备工作。
确保计时器的电源线已正确接入电源插座,并检查计时器的电源开关是否处于关闭状态。
同时,还要检查计时器的相关电路是否连接牢固,以确保正常的电流传输。
2. 设置计时参数接下来,需要根据实际需求设置计时参数。
电火花打点计时器通常具有可调节的计时范围和精度,可以根据具体情况进行调整。
通过旋转计时器上的调节旋钮,可以选择计时范围(如毫秒、微秒等)和计时精度(如小数位数)。
确保所选计时参数与实验或生产需求相匹配。
3. 进行计时操作设置完成后,可以开始进行计时操作。
根据实验或生产中的需要,在适当位置放置待测物品或待测装置,并确保与电火花打点计时器的电极相连。
然后,打开计时器的电源开关,计时器即开始工作。
4. 观察计时结果在计时过程中,可以通过计时器上的数字显示屏来观察计时结果。
根据所设定的计时参数,计时器会在合适的时机发出电火花,同时在显示屏上显示相应的计时数值。
观察计时结果时,应注意数字显示屏上的数值是否稳定且清晰可辨。
5. 停止计时当计时任务完成或需要停止计时时,可以通过关闭计时器的电源开关来停止计时操作。
此时,计时器将停止工作,并显示最终的计时结果。
如果需要重新进行计时,可以重新设置计时参数并按照上述步骤进行操作。
二、注意事项1. 安全使用在使用电火花打点计时器时,应注意安全问题。
由于计时器涉及电流传输和高压放电,应遵循相关的安全操作规程,避免触碰电极和高压部件,以免发生电击等事故。
在操作过程中,还应注意避免与其他电器设备或易燃物品放置在过近的距离,以免引发火灾或其他安全事故。
2. 精确校准为确保计时结果的准确性,电火花打点计时器需要进行定期的校准。
用打点计时器测速度简介在进行实验室测试或者项目开发中,经常需要测量某种物理现象的速度。
为了准确、方便地测量速度,我们可以利用打点计时器来进行测量。
打点计时器是一种常见的工具,可以通过记录物体运动过程中的时间和位置信息来计算速度。
本文将介绍如何使用打点计时器来测量速度,并且给出一些实际应用的例子。
打点计时器的原理打点计时器的原理是基于物体运动的时间和位置之间的关系。
当物体在运动过程中,我们可以通过记录物体经过的位置点和记录时间的变化来得到速度。
具体的步骤如下:1.将打点计时器放置在一个固定的位置,作为参考点。
2.在物体开始运动时,按下打点计时器的按钮,记录开始运动的时间。
3.在物体结束运动时,再次按下计时器的按钮,记录结束时的时间。
4.根据物体运动的开始和结束时间,以及参考点的位置,可以计算出运动的距离。
5.根据运动距离和运动时间,即可计算出速度。
实际应用举例测量小车的速度假设我们要测量一辆小车在直线上的速度。
我们可以将打点计时器放置在起点,并在小车经过起点时按下计时器按钮,记录开始时间。
然后,我们可以将打点计时器放置在终点,并在小车经过终点时按下计时器按钮,记录结束时间。
根据起点和终点的位置差,以及开始和结束时间的差,即可计算出小车的平均速度。
测量水管中水的流速假设我们要测量一条水管中水的流速。
我们可以将一支打点计时器固定在水管入口处,并在水流通过入口时按下计时器按钮,记录开始时间。
然后,我们可以将另一支打点计时器固定在水管出口处,并在水流通过出口时按下计时器按钮,记录结束时间。
根据入口和出口的位置差,以及开始和结束时间的差,即可计算出水的流速。
注意事项在进行速度测量时,有几个注意事项需要注意:•打点计时器的精度要求:打点计时器的精度会影响最后测量结果的准确性。
因此,在选择打点计时器时需要注意其精度,并根据实际需求进行选择。
•距离和时间的单位一致性:在进行速度计算时,需要确保距离和时间的单位一致,否则会导致计算结果错误。
电火花打点计时器使用步骤和注意事项引言:电火花打点计时器是一种测量物体运动速度和时间的常用工具。
它利用电火花的形成和灭去,来记录物体通过固定点的时间间隔。
本文将介绍电火花打点计时器的使用步骤和注意事项,以帮助读者正确使用该设备。
一、电火花打点计时器的使用步骤1. 准备工作:确保电火花打点计时器的电源充足并连接稳定。
检查仪器的各个部件是否完好无损。
接下来,将触发装置安装到待测物体上,并调整它的位置,使其能够准确触发电火花。
2. 调试仪器:打开电火花打点计时器的电源开关,并根据仪器的说明书进行相关调试。
调整主观速度和灵敏度等参数,以适应不同的测量要求。
确保触发装置和仪器之间的连接牢固可靠。
3. 开始测量:将待测物体放置在合适的位置上,并确保其运动轨迹经过触发装置。
启动电火花打点计时器并按下计时按钮,开始测量。
观察电火花的形成和灭去,记录下每一次触发的时间点。
4. 停止测量:当待测物体完成运动后,立即停止电火花打点计时器的运行。
记录下最后一次触发的时间点,并关闭电源开关。
5. 数据处理:将测得的时间数据导入计算机或其他数据处理设备中,进行进一步的分析和处理。
根据测量需要,计算平均速度、加速度等相关参数,并进行结果的统计和展示。
二、电火花打点计时器的注意事项1. 安全注意:在使用电火花打点计时器时,要注意安全操作。
避免触摸高压部件,以免发生电击事故。
同时,不要将电火花打点计时器与易燃物品放置在同一空间,以防发生火灾。
2. 保持仪器清洁:定期清洁电火花打点计时器的各个部件,以确保其正常工作。
注意避免灰尘、油污等物质附着在仪器上,影响触发装置的准确性和稳定性。
3. 校准仪器:定期对电火花打点计时器进行校准,以保证其测量结果的准确性和可靠性。
校准应由专业人员进行,遵循相关的标准和流程。
4. 避免外界干扰:在使用电火花打点计时器时,要注意避免外界干扰。
尽量选择安静的环境进行测量,避免电磁干扰和其他噪音对测量结果的影响。
打点计时器使用注意事项
嘿,小朋友们,你们知道吗?打点计时器就像一个小小的时间记录员呢。
在使用打点计时器的时候,有好多要注意的地方哦。
首先呢,一定要把它放平稳啦。
要是它歪歪扭扭的,就像一个站不稳的小木偶,那它工作起来可就会出错啦。
就好像我们在搭积木,如果积木的底座不稳,整个建筑都会倒下来一样。
电源也很重要哦。
要接上合适的电源,就像给玩具装上正确的电池一样。
如果电源不对,打点计时器可能就会发脾气,不工作或者工作得乱七八糟啦。
还有哦,纸带要放好。
纸带就像是打点计时器画画的小画布呢。
要把纸带穿过限位孔,让它可以顺利地在打点计时器里跑。
如果纸带放得歪了,打点就会歪歪扭扭的,就像小朋友画画的时候,纸没放正,画出来的线都是歪的。
在使用的时候,不要让打点计时器受到很大的震动。
它可是很敏感的,就像一个胆小的小兔子。
要是震动太大,它可能就会乱打点啦。
而且每次使用完之后,要把它收拾好。
就像我们玩完玩具要把玩具放回玩具箱一样,要把打点计时器放在安全的地方,这样下次用的时候它才能好好工作呢。
打点计时器的使用操作流程1. 介绍打点计时器是一种常用于计时和计数的工具,广泛应用于各个领域。
本文将详细介绍打点计时器的使用操作流程。
2. 开始计时为了开始计时,需要按照以下步骤进行操作:•步骤 1:确认打点计时器的电源是否已打开,并检查电池电量是否足够。
•步骤 2:找到打点计时器上的“开始”按钮,通常该按钮为一个圆形图标或带有启动标志的按钮。
•步骤 3:按下“开始”按钮,启动计时器。
3. 记录打点打点计时器的主要功能是记录打点次数,以进行计数或计算。
下面是如何记录打点的步骤:•步骤 1:确保计时器已经开始计时。
•步骤 2:在需要打点的时刻,找到打点计时器上的“打点”按钮。
该按钮通常带有一个小圆点或类似于计数的图标。
•步骤 3:按下“打点”按钮,记录一次打点。
•步骤 4:可以根据需要多次重复步骤 2 和步骤 3,记录更多的打点。
4. 暂停和继续计时如果需要暂停计时器,可以按照以下步骤进行操作:•步骤 1:确认计时器正在运行。
•步骤 2:找到打点计时器上的“暂停”按钮,通常表示为一个暂停标志或带有“暂停” 文字的按钮。
•步骤 3:按下“暂停”按钮,计时器将停止计时。
•步骤 4:要继续计时,找到打点计时器上的“继续”按钮,并按下该按钮。
5. 结束计时当计时任务完成时,需要结束计时器,并记录最后的计时结果。
以下是结束计时的步骤:•步骤 1:确认计时器正在运行。
•步骤 2:找到打点计时器上的“停止”按钮,通常表示为一个停止标志或带有“停止” 文字的按钮。
•步骤 3:按下“停止”按钮,计时器将停止计时。
•步骤4:查看显示屏或计时器上的显示结果,记录最后的计时结果。
6. 重置计时器在一些情况下,可能需要将计时器重置为初始状态,准备进行下一次计时。
以下是重置计时器的步骤:•步骤 1:确保计时器已经停止计时。
•步骤 2:找到打点计时器上的“重置”按钮,通常表示为一个重置标志或带有“重置” 文字的按钮。
•步骤 3:按下“重置”按钮,计时器将恢复到初始状态。
打点计时器使用教案一、教学目标1. 让学生了解打点计时器的工作原理和基本构造。
2. 培养学生正确使用打点计时器进行实验操作的能力。
3. 通过实验,使学生掌握利用打点计时器测量物体运动速度的方法。
二、教学内容1. 打点计时器的工作原理2. 打点计时器的构造及功能3. 打点计时器的使用方法4. 利用打点计时器测量物体运动速度5. 实验数据的处理与分析三、教学重点与难点1. 重点:打点计时器的工作原理、构造及使用方法。
2. 难点:利用打点计时器测量物体运动速度,实验数据的处理与分析。
四、教学方法1. 采用讲授法讲解打点计时器的工作原理、构造及使用方法。
2. 利用演示法展示打点计时器的实际操作过程。
3. 采用实验法让学生亲自动手操作,培养实验技能。
五、教学过程1. 导入:讲解打点计时器在物理学实验中的应用,激发学生兴趣。
2. 讲解打点计时器的工作原理、构造及使用方法。
3. 演示打点计时器的实际操作过程,让学生初步了解其工作原理。
4. 分组实验:让学生亲自动手操作打点计时器,进行物体运动速度的测量。
5. 数据处理与分析:引导学生运用实验数据,计算物体运动速度,分析实验结果。
7. 作业布置:布置有关打点计时器的练习题,巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价学生对打点计时器工作原理、构造及使用方法的掌握程度。
2. 评价学生运用打点计时器进行实验操作的技能。
3. 评价学生对实验数据处理与分析的能力。
七、教学拓展1. 介绍打点计时器在其他领域的应用。
2. 引导学生思考如何改进打点计时器,提高其性能。
3. 鼓励学生进行打点计时器相关的创新实验。
八、教学资源1. 打点计时器设备。
2. 实验所需的物体。
3. 实验数据处理软件。
4. 相关教学课件、教案、实验报告模板等。
九、教学反思1. 反思教学过程中学生的参与程度,是否充分发挥了学生的主动性。
2. 反思教学内容是否适合学生的认知水平,是否需要调整。
3. 反思教学方法是否有效,是否需要尝试其他教学方法。