XXXXX小学防震演练活动简报

教育简报
小学2023年5月12
日
临“震”不乱，安全相伴
为进一步提升师幼防震减灾意识，正确掌握避险、疏散、自护自救的方法，保障全体师幼的生命安全。

2023年5月11日，我校开展了防震应急疏散演练。

演练前准备工作中，各班开展了地震知识和避险主题教育，让幼儿熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。

此次演练，地震预警刚刚响起，宝贝们立刻停止了活动，在老师的引导下，纷纷选择桌子，墙角等地方进行躲避，老师一边引导宝贝们躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势：双手抱头，将身子藏在桌子底下。

随后，教师们迅速组织幼儿双手抱头，弯腰俯身，按照预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场的安全地带。

幼儿安全撤离到指定地点后，班级教师立即清点人数。

演练活动结束后，老师对本次活动进行了小结，表扬了小朋友在演练活动中能做到快速、而且不慌张的听老师指令进行疏散演练。

通过此次演练，全体师幼巩固了防震避震的知识，锻炼了在危急情况下临危不乱的心理素质，增强了防震安全意识与逃生自救能力。

小天使幼儿园将用爱架起最坚固的桥梁，把安全教育贯穿于一日生活中，切实筑牢师幼的生命安全屏障。

2023年明德小学灾害防范演练活动美篇简报活动简介2023年明德小学将举行一场灾害防范演练活动。

此次活动的目的是提高学生们在面对灾害时的应对能力，增强他们的自救自护意识。

通过模拟灾害情境，学生们将有机会研究正确应对灾害的方法，并培养团队合作精神。

活动时间与地点- 活动时间：2023年5月15日（星期一）- 活动地点：明德小学校园活动安排1. 09:00 - 09:30：活动开展仪式2. 09:30 - 10:00：灾害防范知识讲解3. 10:00 - 11:00：模拟地震灾害应对演练4. 11:00 - 11:30：模拟洪水灾害应对演练5. 11:30 - 12:30：午餐休息6. 12:30 - 13:30：模拟火灾灾害应对演练7. 13:30 - 14:00：模拟台风灾害应对演练8. 14:00 - 14:30：活动总结与反思9. 14:30 - 15:00：活动闭幕仪式活动要求- 活动期间，学生们必须遵守活动安排，严格按时参加各项演练。

- 学生们需要准备好相应的应急物品和装备，如手电筒、急救包等。

- 在模拟灾害演练中，学生们需按照老师的指导做好防护措施，确保安全。

预期效果通过此次灾害防范演练活动，我们期望达到以下效果：1. 锻炼学生们的应急能力和团队协作能力。

2. 增强学生们面对灾害的应对意识和自救自护能力。

3. 加强学生们对灾害预防知识的掌握。

4. 提升学生们的心理素质，增强他们面对困难时的应对能力。

总结明德小学将于2023年5月15日举行一场灾害防范演练活动，旨在提高学生们在面对灾害时的应对能力，并增强他们的自救自护意识。

通过模拟灾害情境，学生们将学习正确应对灾害的方法，并培养团队合作精神。

活动期间，学生们需遵守活动安排，准备相应的应急物品和装备，并按照老师的指导做好防护措施。

我们希望通过此次活动，锻炼学生们的应急能力、增强他们的自救自护能力，并提升他们对灾害预防知识的掌握。

XXXXX小学防震演练活动简报篇一为进一步加强学校安全工作，培养广大师生在突发性灾难发生时掌握逃生及应对技能，在20**年3月14日下午，XXXX小学组织开展了防震演练活动。

演练前，政教处组织全体教师学习《XXXX小学20**年春季安全疏散演练方案》，周密部署好演练前的各项准备工作，再由班主任组织各班学生认真学习应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，确保演练工作快速、高效、有序进行。

演练从防空警报声中开始，各班学生在班主任及任课老师组织下，按要求迅速撤离。

整个演练过程，全校师生都能严格执行演练方案，以班为单位组成一队，用手抱头、弯腰低姿、沿着预定路线向空旷的操场上紧急疏散，在规定时间内到达操场。

整个过程紧张有序、快而不乱。

活动最后，由XXX主任就本次演练进行点评、总结。

此次防震演练，把安全教育真正地落到了实处。

旨在培养学生的灾患意识，同时也锻炼了学生在紧急情况下，镇定敏锐、严谨有序的应对能力，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。

篇二为了增强师生防震减灾安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，法果小学于2018年3月29日大课间时间组织全校师生进行了防震减灾应急疏散演练活动。

随着"注意，地震，请就地避震"，广播响起口令，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书本保护头部。

约1分钟后，"安全撤离"口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避地震和疏散到指定的"安全地带"。

各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。

从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场，各班迅速清点学生数并向大队辅导员汇报情况。

王校长作了总结，他说，开展防震减灾应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力。

本次疏散演练活动，大大增强法果小学师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

小学生地震演练简报小学生地震演练简报（通用8篇）在现在的社会生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。

什么样的简报才是有效的呢？以下是小编精心整理的小学生地震演练简报（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生地震演练简报15月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。

我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。

突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。

现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：一、提高认识，加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神。

建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、5．7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

5、5．12开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。

“自救自护”主题班会。

6、5月12日县政府、县教育局，开展演练。

5月12日下午6点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师马上避震。

三分钟后第二声警报响起告知广大学生马上撤离。

广大师生马上有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合，整个过程用时2—3分钟。

此次防震逃生演习，进一步提高了师生地震来临时自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

三、取得效果1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

2023年明德小学自然灾害演练活动美篇
简报
尊敬的家长和同学们，
我们很高兴地向大家宣布，2023年明德小学将举行一次自然灾害演练活动。

这次活动旨在提高同学们对自然灾害的认识和应对能力，以增强我们在面对灾害时的安全意识。

活动时间：2023年X月X日
活动地点：明德小学校园
活动亮点：
1. 模拟真实场景：我们将在校园内搭建多处灾害场景，如地震、火灾、洪水等，让同学们亲身体验灾害情境，培养应急反应和自救
能力。

2. 知识普及：专业的教师将为同学们讲解各类自然灾害的原因、预警信号和应对方法，让大家了解如何在灾害来临时保护自己。

3. 协作能力：活动将以班级为单位进行，同学们需要通过合作
解决各个环节的任务，增强团队精神和集体合作能力。

4. 安全保障：活动期间，学校将配备专业教师和急救人员，确保同学们的安全。

活动要求：
1. 活动当天，请同学们穿着运动服参加，方便活动实施。

2. 携带个人急救包：每个同学需要自备一个简易急救包，包括创可贴、消毒棉球等基本急救用品。

3. 遵守指导员指令：同学们需听从指导员的指令，积极参与活动，并配合教师和工作人员的安排。

我们希望通过这次活动，同学们能够增强自我保护意识，提高应对自然灾害的能力。

此外，我们也将借此机会进一步完善学校的应急预案，为同学们的安全保驾护航。

请同学们和家长们提前准备，积极参与，共同创建一个安全、稳定的校园环境。

谢谢大家！
明德小学。

xx小学
防地震应急演练简报xxxx小学xx年6月15日
xx年6月15日，按照xx镇教管中心安排，我校于6月15日开展了防地震应急演练。

地震灾害说发生就发生。

地震有其不可控制性和预见性，为应对地震造成的灾害，对我校学生进行应急演练。

当灾害来临时有应对措施，保障全校师生生命安全。

学校支部书记胡登相按响应急警报，陈守永通过校园广播通知师生迅速有序疏散至操场避险。

图为全体学生到操场上演练紧急避险。

听从老师的指挥。

学生躲在桌子底下，避免高空坠物时造成伤害，当找到安全出口后，第一时间跑到空旷地带。

学生们在老师的指挥下，有序撤离。

紧急到达指定位置避险。

各班主任清点各班学生数。

学生到达操场集合。

学校校长在会上要求同学们要快，要有序、不要发生踩踏事件。

通过此次演练，学生们有了一定的安全意识，能够有团结协作的精神，能够掌握一定的逃生意识。

报：xx区xx镇教育管理中心；
送：xx镇xx小学。

学校防震安全演练活动简报•相关推荐学校防震安全演练活动简报（精选8篇）在社会一步步向前发展的今天，大家一定没少看到过简报吧，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。

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学校防震安全演练活动简报1非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。

“生命诚可贵，安全最重要”，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训。

为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动。

大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。

汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。

因为该校从20xx年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。

由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。

要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。

桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。

因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。

同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。

同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。

当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。

小学防震减灾演练简报（9篇）地震逃生演习地震发生时，最重要的是逃生。

所以，今天一早，第一节课我们就要进行一次演练。

第二节课后，我要练习眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾纸放进口袋，系好鞋带。

现在我欠了“东风”，只要老师下命令我就可以“逃”了。

当校长在广播中发表长篇演讲时，演习终于开始了。

在校长的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。

离开教学楼的时候，走廊上挤满了学生，前面的学生跑得比兔子快好几倍，我跟不上。

您好！不是真的地震。

等等我！跑到操场后，我们双手抱头，按要求蹲下。

随着校长的最后指示，我们的“逃跑”演习结束了。

这个练习，让我们知道，当地震来临时，我们应该怎么做才能更好的保护自己。

3月26日是全国中小学生安全活动日，学校进行了消防讲座和演习。

首先陈叔叔发言。

他告诉我们，平均每年有6万多中小学生非正常死亡。

陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法，比如:第一，家里的门一定要锁好，不要打开，免得坏人进入。

第二，如果有陌生人敲门说要修东西，我们会说我的东西没坏。

如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志，你也不能开门。

这是坏人常用的方法。

第三，不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的钥匙，然后跟着你去你家偷东西。

第四，坏人劫持的时候，尽量躲开他们，然后跑到人多的地方让坏人看不见你。

第五，出门不要带太多钱，更不要曝光钱，避免让坏人拿走，因为我们太年轻，抗拒不了。

然后，我们开始了消防演习。

警铃一响，学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。

我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。

只用了5分38秒。

然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。

然后几个体育老师点了火，大家用灭火器灭火。

通过这次消防演习，学生通过实际操作基本掌握了方法，是终身受益！万物都是有生命的，花草树木因为它们的生命可以给我们带来美丽的风景线。

动物因生命而带给我们无限的生机和活力，人因生命而变得有价值。

流传了几千年的一首诗深刻地诠释了我们生命的意义和伟大——“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯”；泰戈尔的《一沙一世界一花一天》给了我们对人生的另一种洞察。

小学防震安全演练活动简报小学防震安全演练活动简报范文（精选6篇）在生活、工作和学习中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

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小学防震安全演练活动简报15月12日是我国第XX个“防灾减灾日”，也是汶川地震XX周年纪念日，为普及防灾减灾知识，强化全校师生防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园。

5月12日上午，郑州市惠济区弓寨小学开展了防震减灾安全疏散演练活动。

为搞好这次防震减灾疏散演练，该校对演练过程作了周密的部署，要求疏散中每一位教师各司其责，各就其位，责任到人，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

随着防空警报的响起，负责疏散的教师及时到岗到位。

全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，各班清点疏散人数并上报王校长，整个演练过程有条不紊，井然有序。

全校师生在规定时间安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期效果。

通过此次演练活动，培养学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德，增强临危不乱的心理素质，提高学生的防震应急能力，加强学校应对突发灾难事件的应急处理能力。

小学防震安全演练活动简报25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。

演练用时1分46秒，环节井然有序、配合默契，学生动作敏捷、规范，没有推拉、冲撞、拥挤现象发生，取得了预期效果。

此次演练活动共有1300余名师生参加，并由山丹县地震局专业人员为全校师生讲解了地震紧急避险要点和需要注意的环节。

通过本次地震应急演练，全校师生生动了解了地震发生时的应对措施，增强了安全意识，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

小学地震应急演练简报演练目标本次地震应急演练旨在提高小学师生的地震应对能力，加强应急反应机制，保障师生的安全。

演练时间与地点- 时间：2022年5月10日（星期三）- 地点：XXX小学操场演练内容1. 基础知识教育在演练前，老师将对学生进行地震知识的教育，包括以下内容：- 地震发生的原因和预警机制- 安全避险的基本知识，如避开高大家具、躲避掩护等- 紧急求助的方式和联系方式，特别是家长联系方式的重要性2. 演练流程演练将按照以下流程进行：1. 演练开始前，教师将广播提醒学生即将进行地震演练，并解释演练目的和步骤。

2. 学生将按照教师的指示，迅速有序地排队到指定的安全区域，例如操场。

3. 在安全区域，学生将接受教师的指导，正确躲避和保护自己，在保持安静的同时保持固定的姿势。

4. 教师将对学生的应对表现进行评估和指导，并解答学生可能存在的问题。

5. 演练结束后，学生将有机会反思和讨论自己的表现，以提高应对能力和意识。

3. 演练评估演练结束后，将进行以下评估：- 教师将就学生的表现进行全面评估，包括安全意识、应对措施的正确性等。

- 学校将收集演练过程中遇到的问题和困难，以便进一步完善应急预案。

注意事项- 演练过程中，应保持学生的安全，确保不会造成任何伤害。

- 演练时应遵循相关安全操作规程，不使用或模拟危险物品。

- 演练过程中要保持秩序，遵守教师的指导。

以上是小学地震应急演练的简报，请各位老师和学生准备好，以便顺利进行演练。

演练后我们将进行全面的评估和总结，进一步完善应急预案，提高学生的安全意识和应对能力。

谢谢！。

学校防震减灾演练活动简报学校防震减灾演练活动简报1在5.12特大地震后今年xx月xx日智利人民又遭受了8.8级地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了提醒。

掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“xx小学防震应急预案”，并在3月11日上午进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震演练会议，部署演练工作。

会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

在方案中就演练的'时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

3月11日上午，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。

当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。

主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。

校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

整个演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的效果。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到35秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

教育简报小学2023年4月15日防震减灾，关爱生命为进一步加强学校安全教育，使学生了解地震应急避险知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救互救和应变的能力，4月13日下午15时，我校组织全体师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。

活动前，学校结合防震减灾方案及应急预案召开疏散演练部署会议，组织教师了解地震应急疏散演练的目的与要求，知道演练的过程，关注学生演练过程中的注意事项，确保演练有序开展。

接着各班利用班会时间开展各种形式的地震和避险教育。

老师们通过播放视频、动作示范等途径，让学生了解地震这一自然灾害，学会应急避震的正确方法和逃生途径，提高安全防护意识。

下午15： 00,随着急促的警报声响起，防震应急疏散演练正式拉开了帷幕。

信号员发出“地震警报”信号（拉响警报：第一次演练警报声持续时间30秒，以后警报声逐步缩短至十多秒，接近6级左右地震发生时的实际震动持续时间）。

科任老师立即告知学生“地震来了，不要慌惊，马上避险。

”并指挥学生迅速抱头，躲在各自的桌子下边，尽量蜷曲身体，并尽可能用胳膊保护头部，不让碎玻璃击中。

闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

在教室的科任老师逐个查看。

正在上课的学生在老师的指导下双手抱头、弓着腰，沿着指定的应急通道疏散撤离。

在老师的指引下，学生们沉着冷静，迅速按照规定撤离路线疏散到操场。

整个过程快而不乱，忙中有序，31秒全校师生集结完毕。

各班教师在整个演练过程中，始终关注学生安全，到达安全区域后及时清点人数，确认学生无掉队、无伤情后，向总指挥报告集合人数。

最后，总指挥对师生演练过程中的表现进行了总结，从遇险怎样保持镇定、如何快速撤离、被困如何自救等方面向师生宣讲防震常识。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。

防震减灾演练不是游戏，是关乎每个人生命安全的活动，应高度重视演练活动。

小学防震减灾演练简报（6篇）今天是3月27日，全国中小学生教育日。

今天下午，我们学校举行了一次有意义的消防演习。

消防队员和警察叔叔也给我们上了一堂生动的实战演练课。

下午二刻钟刚一响，收音机里的火警又响起来了。

警报声听起来很响，好像在喊:“着火了！着火了！赶紧撤离！”火警一响，我们班迅速在班门口排好队，用湿毛巾捂住口鼻，半蹲着，沿着安全路线撤退。

我们疏散到安全的地方——操场后，找到了自己的位置，蹲了下来，等待警报关闭。

警报停止后，我们观看并学习了消防员和警察叔叔向我们展示的如何灭火和如何智胜歹徒的演习。

消防队员的叔叔们首先向我们展示了如何使用灭火器灭火。

看到消防队员的叔叔带着灭火器带领几个学生教你怎么用，现场演示了一下。

拔出保险销，左手握住喷嘴，右手提起压柄，对准火焰，右手按下压柄。

一阵白烟过后，火很快被扑灭了。

之后，他们向我们展示了如何使用水炮。

看完之后我心想:水枪太厉害了！连燃烧的火都可以浇灭！想着突然发现一辆警车沿着我们学校的红色跑道驶来。

警车停在我们旁边，十几个警察跑了出来。

原来他们是来给我们示范怎么制服混混的。

他们还告诉我们要时刻保持警惕，增强自我保护意识，我们都听得津津有味。

这次活动让我受益匪浅。

从活动中，我学会了如何在火灾和危险的情况下保护自己。

通过这次锻炼，我也知道了安全是最重要的。

平时不要玩火，提高安全意识。

每一次灾难来临时，都会有一个像生命一样绽放的过程。

而这个过程，你懂吗？它充满起起落落，却带给我们永恒的回忆。

地震花正在生长。

暴风雨前总是风平浪静，每个普通的尼泊尔居民都在做着不同的事情。

大人在工作，小孩在玩耍，有的在吃饭，有的在睡觉，谁能想到“魔鬼”会悄悄降临。

地震花悄悄地来了。

就连可怕的汶川地震都有8.0级的震级，而这次尼泊尔的地震达到了8.1级！它引起了人们的恐慌，导致尼泊尔加德满都机场关闭，大量游客滞留，造成珠穆朗玛峰雪崩。

这两个营地被积雪覆盖，许多登山者失去了联系，甚至蔓延到其他国家...地震花，盛开后。

教育简报
小学2023年4月14
日
防震减灾应急疏散演练
为了进一步巩固全校师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，4月12日，我校进行了“地震避险疏散”演习。

上午10点启动了避震演练程序。

演练信号共播放两次，第一次表示地震发生，要求就地避震；第二次表示强震已过，要求各班安全、有序、快速地撤离。

随着第一次急速的铃声，训练有素的同学们迅速抱头，躲在课桌下避险。

第二次铃声响起了，各班教师组织学生用手抱着头部，按照本班的疏散路线快速有序地撤离。

不到一分半的时间，全校教职工和各班学生已安全撤离到操场的安全地带，各班班长也迅速清点人数后向总指挥汇报。

王老师向全体师生分享本次地震避险疏散的情况，并且讲解了“发生地震时逃生自救的方法”和“处理突发事件的应急方法”等安全知识。

通过本次地震避险演习活动，我们不仅再次落实了师生应对突发事件的防范措施，更进一步增强了学生们的安全意识，学习在地震中迅速逃生、自救的基本方法。

在以后的教学中，我们也将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。

为学生的安全、健康快乐成长创造环境。

最新资料欢迎阅读XXXXX小学防震操练活动简报篇一为进一步增强学校安全工作，培育广大师生在突发性灾害发生时掌握逃生及对付技术，在 20** 年 3 月 14 日下午， XXXX小学组织展开了防震操练活动。

操练前，政教处组织全体教师学习《 XXXX小学 20** 年春天安全分散操练方案》，周祥部署好操练前的各项准备工作，再由班主任组织各班学生仔细学习应急避险的方法，熟习紧迫分散的程序要乞降线路，保证操练工作快速、高效、有序进行。

操练从防空警报声中开始，各班学生在班主任及任课老师组织下，按要求快速撤退。

整个操练过程，全校师生都能严格履行操练方案，以班为单位构成一队，用手抱头、哈腰低姿、沿着预约路线向空阔的操场上紧迫分散，在规准时间内抵达操场。

整个过程紧张有序、快而不乱。

活动最后，由 XXX主任就本次操练进行评论、总结。

此次防震操练，把安全教育真实地落到了实处。

旨在培育学生的灾患意识，同时也锻炼了学生在紧迫状况下，镇定敏锐、谨慎有序的对付能力，时辰保持警钟长鸣，防患于已然。

篇二为了增强师生防震减灾安全意识，提高师生应急分散避险能力，培育学生应急逃生自救技术，法果小学于 2018 年 3 月 29 日大课间时间组织全校师生进行了防震减灾应急分散操练活动。

跟着 " 注意，地震，请就地避震 " ，广播响起口令，学生快速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书籍保护头部。

约 1 分钟后， " 安全撤退 " 口令响起，各班学生都在班主任和科任老师的指导下进行室内避地震和分散到指定的 " 安全地带 " 。

各通道重要地点均有老师指挥学生安全撤退。

从教室里依据指定逃活路线安全有序撤退至操场，各班快速盘点学生数并向大队指导员报告状况。

王校长作了总结，他说，展开防震减灾应急模拟分散操练，旨在提高全校师生自救自护能力，真实掌握在危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，希望大最新资料欢迎阅读家重视操练，提高紧迫分散和对付突发事件能力。