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中学业余党校规章制度第一篇：中学业余党校规章制度湖州市第一中学业余党校规章制度办学宗旨：以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持正确的办学方向，坚持政治建校的原则，坚持学以致用的思想，发挥基层党校主阵地作用，增强党的凝聚力，推动学校办学水平的提高。
教师职责：一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高政治思想和觉悟、提高理论水平和教学能力。
二、刻苦钻研业务，具备良好的职业道德，重视知识更新，出色完成教学任务。
三、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课，认真讲课，讲求教学实效。
四、虚心听取学员意见，认真辅导，耐心解答学员提出的问题，做学员的良师益友。
五、积极参加各项学习活动，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
六、带头增强党性，严于律己，以身作则，言传身教，为人师表。
学员守则：一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，坚持四项基本原则，努力提高自身政治理论水平和思想素质。
二、努力学习政治理论，专业理论和科学文化知识，加强党性锻炼，全面提高自身素质。
三、自觉遵守校纪校规，不迟到、不早退、不缺课，有事先请假。
四、认真听课，勤于思考，做好笔记，以积极、严肃、认真的态度参加学习，及时认真书写心得体会。
五、尊敬老师，团结友爱，互帮互学，共同提高。
六、服从组织安排，增强组织观念，积极参加党校各项活动，坚持理论联系实际，在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用。
校务委员会例会制度：一、业余党校设校务委员会，其中校长一名，由钱月新校长担任，委员若干名，教员由高中支部委员、政治教师和聘请领导等担任。
二、校务委员会例会根据需要不定期召开，每年不少于两次，例会要做好会议记录，对一些重大问题的研究、讨论形成决议和会议纪要，并归档备查。
三、例会前，要充分做好准备工作，将例会的内容和议题通知各校务委员，各校务委员于会前应做好充分的准备。
县委党校管理制度汇编XXX党校实行校委会领导体制,校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。
校委议事要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,认真执行党的路线、方针、政策;坚持解放思想、实事求是,把上级精神与党校实际相结合,创造性地开展工作;坚持民主集中制原则,实行集体领导和分工负责相结合的制度。
校委讨论决定的事宜,由分管领导组织有关科室(中心)具体实施并负责督促检查,分管领导要对校委集体负责。
校委会议事范围:(一)根据中央、省委、市委关于党校工作的大政方针,制定党校发展的中长期规划;制订校年度工作计划,讨论年度工作总结;研究贯彻执行上级党校的业务指导意见:审定党校各项规章制度。
(二)根据县委、县府的工作部署,研究党校的教学工作。
(三)研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。
(四)根据干部管理权限,研究决定组织人事工作。
(五)讨论确定目标责任书及考核方法。
(六)确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。
(七)讨论决定其他需要校校委集体研究的重大问题。
校委会议事程序:校委会议由常务副校长主持召开。
校委成员和有关科室需要提交校委会议讨论的事宜,应事先做好准备,提出初步意见或方案。
校委会研究讨论重大问题时,应尽可能取得一致意见。
如有原则分歧,除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外,应暂缓作出决定,待进一步调查研究后,再提交校委会研究讨论。
党校工作人员岗位责任制及实施办法为进一步加强和规范党校建设,明确全体人员的岗位职责和工作任务,做到严明工作纪律,改善工作作风,提高工作效率,促进工作发展,经校委会研究决定,特制订全校工作人员岗位责任制及实施办法:一、常务副校长岗位职责1、主持学校全面工作。
2、认真学习,贯彻执行党的路线、方针、政策和上级有关指示,团结带领全校教职员工,保证党校各项任务的完成。
3、主持召开校委会、校长办公会、校务会及全校性工作会议,研究、部署全校的重要工作。
目录1、市委党校“三重一大”事项集体决策制度 (1)2、市委党校校务委员会议事规则 (4)3、市委党校一把手“五个不直接管“制度 (9)4、市委党校逐级约谈制度 (10)5、市委党校党员干部警示教育制度 (12)6、市委党校“一把手”末位表态制度 (14)7、市委党校党建工作制度 (15)8、市委党校教学管理制度 (18)9、市委党校学员管理规定 (20)10、市委党校财务管理制度 (21)11、市委党校资金支出审批管理办法 (22)12、市委党校差旅费管理制度 (23)13、市委党校考勤管理制度 (25)14、市委党校后勤工作管理制度 (27)市委党校“三重一大”事项集体决策制度为进一步贯彻落实民主集中制，不断完善党内监督，加强权力监督制约，推进我校“重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用”事项（以下简称“三重一大”）决策科学化、民主化、规范化，根据上级有关规定，结合我校实际，制定本制度。
一、决策原则坚持民主集中制，实行集体领导和个人分工负责相结合的方式，实行依法决策、科学决策、民主决策。
二、决策范围（一）重大决策1.党的路线、方针、政策、国家法律法规,以及市委、市政府和上级有关部门的重要会议和文件精神的贯彻和落实;2.全校建设发展规划、年度工作报告和工作要点(计划）的制定，教学和科研规划的制订和调整;3.党的建设、意识形态工作、思想政治工作、精神文明建设、党风廉政建设和反腐败工作等方面的重要事项;4.向上级请示、报告的重要事项;5.规范性文件和重要规章制度的制订、修改及废除;6.涉及干部职工切身利益的重大事项;7.重大责任事故、突发事件、法律纠纷,以及重要信访、投诉事项的处理;8.其他应当提交集体研究决定的重要决策事项。
(二)重要干部任免1.单位编制用人计划，工作人员调入、调出；2.专业技术人员、工人任职资格评审人选及聘任；3.干部职工的考核、奖惩,以及违纪行为的处理;4.其他应当提交集体研究决定的重要人事事项。
教职工职业道德准则一、坚持党性原则，忠诚党的事业。
二、认真读书学习，加强理论修养。
三、紧密联系实际，深入科学研究。
四、热爱本职工作，提高工作效率。
五、严肃党纪国法，清政廉洁奉公。
六、建设精神文明，树立社会新风。
七、创新工作作风，维护党校荣誉。
八、团结协作奋进，努力为县服务。
九、坚持科学发展，始终以人为本。
十、互相交流沟通，共建和谐党校。
神木县委党校管理制度汇编（试行）党校实行校委会领导体制，校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。
校委会议事要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，认真执行党的路线、方针、政策；坚持解放思想、实事求是，把上级精神与党校实际相结合，创造性地开展工作；坚持民主集中制原则，实行集体领导和分工负责相结合的制度。
校委会讨论决定的事宜，由分管领导组织有关人员具体实施并负责督促检查，分管领导要对校委会集体负责。
校委会议事范围：（一）根据中央、省委、市委关于党校工作的大政方针，制定党校发展的中长期规划；制订校年度工作计划，讨论年度工作总结；研究贯彻执行上级党校的业务指导意见；审定党校各项规章制度。
（二）根据县委、县政府的工作部署，研究党校的教学工作。
（三）研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。
（四）根据干部管理权限，研究决定组织人事工作。
（五）讨论确定目标责任书及考核方法。
（六）确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。
（七）讨论决定其他需要校委会集体研究的重大问题。
校委会议事程序：校委会议由常务副校长主持召开。
校委成员和有关负责人员需要提交校委会议讨论的事宜，应事先做好准备，提出初步意见和方案。
校委会研究讨论重大问题时，应尽可能取得一致意见。
如有原则分歧，除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外，应暂缓作出决定，待进一步调查研究后，再提交校委会研究讨论。
党校各项管理制度工作制度一、充分发挥党校培训轮训领导干部的主渠道作用，党的理论武装工作的重要阵地作用，推进党的理论创新的生力军作用，建设学习型政党的积极推动作用，促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。
县委党校管理制度汇编-党团工会模板县委党校管理制度汇编XXX党校实行校委会领导体制,校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。
校委议事要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,认真执行党的路线、方针、政策;坚持解放思想、实事求是,把上级精神与党校实际相结合,创造性地开展工作;坚持民主集中制原则,实行集体领导和分工负责相结合的制度。
校委讨论决定的事宜,由分管领导组织有关科室(中心)具体实施并负责督促检查,分管领导要对校委集体负责。
校委会议事范围:(一)根据中央、省委、市委关于党校工作的大政方针,制定党校发展的中长期规划;制订校年度工作计划,讨论年度工作总结;研究贯彻执行上级党校的业务指导意见:审定党校各项规章制度。
(二)根据县委、县府的工作部署,研究党校的教学工作。
(三)研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。
(四)根据干部管理权限,研究决定组织人事工作。
(五)讨论确定目标责任书及考核方法。
(六)确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。
(七)讨论决定其他需要校校委集体研究的重大问题。
校委会议事程序:校委会议由常务副校长主持召开。
校委成员和有关科室需要提交校委会议讨论的事宜,应事先做好准备,提出初步意见或方案。
校委会研究讨论重大问题时,应尽可能取得一致意见。
如有原则分歧,除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外,应暂缓作出决定,待进一步调查研究后,再提交校委会研究讨论。
党校工作人员岗位责任制及实施办法为进一步加强和规范党校建设,明确全体人员的岗位职责和工作任务,做到严明工作纪律,改善工作作风,提高工作效率,促进工作发展,经校委会研究决定,特制订全校工作人员岗位责任制及实施办法:一、常务副校长岗位职责1、主持学校全面工作。
2、认真学习,贯彻执行党的路线、方针、政策和上级有关指示,团结带领全校教职员工,保证党校各项任务的完成。
3、主持召开校委会、校长办公会、校务会及全校性工作会议,研究、部署全校的重要工作。
三一文库（）/党团工会/党课教育县委党校管理制度汇编XXX党校实行校委会领导体制,校委会在常务副校长主持下全面领导党校工作。
校委议事要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,认真执行党的路线、方针、政策;坚持解放思想、实事求是,把上级精神与党校实际相结合,创造性地开展工作;坚持民主集中制原则,实行集体领导和分工负责相结合的制度。
校委讨论决定的事宜,由分管领导组织有关科室(中心)具体实施并负责督促检查,分管领导要对校委集体负责。
校委会议事范围:(一)根据中央、省委、市委关于党校工作的大政方针,制定党校发展的中长期规划;制订校年度工作计划,讨论年度工作总结;研究贯彻执行上级党校的业务指导意见:审定党校各项规章制度。
(二)根据县委、县府的工作部署,研究党校的教学工作。
(三)研究决定科研工作的指导思想与年度工作安排。
(四)根据干部管理权限,研究决定组织人事工作。
(五)讨论确定目标责任书及考核方法。
(六)确定思想政治工作和精神文明建设的主要任务。
(七)讨论决定其他需要校校委集体研究的重大问题。
校委会议事程序:校委会议由常务副校长主持召开。
校委成员和有关科室需要提交校委会议讨论的事宜,应事先做好准备,提出初步意见或方案。
校委会研究讨论重大问题时,应尽可能取得一致意见。
如有原则分歧,除在急需情况下须按照少数服从多数的原则立即表决外,应暂缓作出决定,待进一步调查研究后,再提交校委会研究讨论。
党校工作人员岗位责任制及实施办法为进一步加强和规范党校建设,明确全体人员的岗位职责和工作任务,做到严明工作纪律,改善工作作风,提高工作效率,促进工作发展,经校委会研究决定,特制订全校工作人员岗位责任制及实施办法:一、常务副校长岗位职责1、主持学校全面工作。
2、认真学习,贯彻执行党的路线、方针、政策和上级有关指示,团结带领全校教职员工,保证党校各项任务的完成。
3、主持召开校委会、校长办公会、校务会及全校性工作会议,研究、部署全校的重要工作。
竭诚为您提供优质文档/双击可除中共深圳市委党校,行政后勤管理制度汇编篇一：后勤党总支制度汇编后勤党总支制度汇编后勤党总支工作职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策，以及上级党组织和院党委的指示、决议。
结合本部门的实际，制定有关的计划和措施。
二、加强后勤职工的思想教育，充分调动广大职工的工作积极性和主动性，对学院的教学、科研和其他工作起保障和监督作用。
三、加强对党支部的领导和对党员的教育管理工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持“三会一课”制度。
教育和监督党员履行义务，服从党组织的决定，遵守党的纪律，同时保障其权利。
四、加强党总支自身建设，要求总支成员不断提高政治思想修养，提高自身素质，增强工作的积极性。
定期召开民主生活会议，交流思想，开展批评与自我批评。
总支成员要互相学习，团结协作，使党总支成为一个朝气蓬勃，有战斗力的整体。
五、加强对入党积极分子的培养和教育，提高其思想政治觉悟，积极、慎重地做好党员发展工作。
六、密切联系群众，关心其思想、工作、学习、生活，倾听他们的意见，认真贯彻执行党的民族政策和统战政策，促进民族团结，维护社会稳定。
总支书记职责党总支书记在院党委的领导下，全面负责学院后勤党建、领导班子和干部队伍建设、思想政治工作、群团及稳定等党务方面的工作。
具体职责：1．保证党和国家的方针、政策及学院各项决定在学院后勤的贯彻执行，充分发挥政治核心作用。
2．加强学院后勤领导班子建设，做好干部的教育、培养、考核、管理和监督工作。
3．负责党组织的思想、组织、作风和制度建设，做好党员的培养、教育和发展工作，具体指导下属各党支部的工作。
4．组织后勤广大职工的政治理论学习，坚持并完善学习制度。
5．负责学院后勤职工的思想政治工作，与后勤班子成员共同做好全体师生的思想政治教育工作、德育工作、精神文明建设工作、稳定工作、保密工作、统战工作和知识分子工作及工会工作等。
6．完成上级党组织和院领导交办的其他工作任务。
中共广西区委党校、广西行政学院主体班教学管理制度目录一、主体班教学课程设置的若干规定 (2)二、主体班必修课教学模块招标实施办法(修订) (6)三、教学改革项目建设和管理若干规定（试行） (10)四、主体班教师教学质量评估办法（试行） (13)五、主体班优质课评选办法（试行） (22)六、教师个人听课评课和集体观摩课的若干规定 (24)七、主体班教学事故认定和责任追究的若干规定 (26)八、兼职教师聘任管理办法（试行） (29)九、主体班次理论辅导员制度 (31)主体班教学课程设置的若干规定课程建设是教学建设的一项基础工程。
根据中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》和《中国共产党党校工作条例》以及中共中央办公厅印发的《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的要求，为建立主线突出、内容科学、布局合理、特色鲜明、质量较高的课程体系，围绕建设“一流省级党校”目标努力达到一流教学水平的要求，确保各项教学任务的顺利完成，对主体班教学课程设置作出如下规定：一、课程设置的指导思想和总体目标全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻落实全国、全区干部教育培训工作和全国、全区党校工作会议精神，坚持广西为科学发展、和谐发展、加快发展服务，为干部素质提高和健康成长服务，以坚定理想信念、增强执政本领、提高领导科学发展能力为重点，不断增强和发挥党校主渠道、主阵地作用，为把我区建设成为国际区域经济合作新高地、中国沿海经济发展新一极提供重要的思想政治保证、人才保证。
在总结经验的基础上，进一步推动和深化主体班教学改革，科学设置教学内容，完善教学布局，深化教学方式改革，建立主线突出、特色鲜明、质量较高的课程体系，切实增强教育培训的针对性和实效性。
二、科学设置教学内容1.理论教育要以马克思主义理论教育为主课，重点学习中国特色社会主义理论体系，切实加强科学发展观的教育培训。
中学业余党校规章制度一、业余党校____制度1.学校每学年招收一期业余党校学员，对学生团员中的先进分子进行系统的__知识教育。
2.业余党校在校党总支的正确领导下开展工作。
学校党总支书记任学生业余党校校长，负责业余党校全面工作；校团委具体负责业余党校的日常工作，做好学员资格____、党校教师聘任、教学安排、活动开展、推优入党、档案管理等工作；校学生会负责业余党校秘书处工作，帮助校团委开展好业余党校各次活动。
3.业余党校实行党校管理与班级管理相结合模式。
党校学员以各自所在班级为____参加活动。
学员考勤、考核、活动开展等工作由学员各自所在班级团支部书记具体负责。
4.学员在业余党校中的表现同时也纳入班级的常规管理与考核中，邀请年级组、班主任、班团支部参与对学员的管理。
即把业余党校学员的管理与日常的班级学生管理结合起来，两者相辅相成、相互促进。
5.业余党校学员的招收采取个人申请，团支部大会表决通过，班主任同意，校团委____，党总支批准的方法进行。
二、业余党校学员守则1.热爱党、热爱祖国，坚持四项基本原则，认真学习领会____、____、____、____，以科学理论和正确的思想武装大脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.明确参加业余党校学习的目的，端正态度，积极参与各项活动。
3.严格遵守各项规章制度，增强____纪律观念。
坚持出满勤，不迟到、不早退、不无故缺席。
4.刻苦学习，自觉性强，按质按量完成各项学习任务。
5.关心____，有____荣誉感，坚持以身作则，起模范带头作用。
6.认真开展自我批评，明辩是非，不断提高思想政治觉悟。
7.积极参加社会实践，关心国家大事。
8.热心助人，全面发展，努力做同学的表率，做先进青年的代表。
三、业余党校学员考勤制度1.团支部书记负责对业余党校学员每次参加学习或活动的考勤工作，作好记录，并及时向班主任、校团委汇报。
2.业余党校的学习及活动原则上不得请假，学员遇特殊情况确实无法参加学习或活动的，需向团支部书记递交书面请假单，说明事由，经校团委同意后方能请假。
基层党校规章制度一、校务委员会职责1、定期召开会议，贯彻党委精神，指导基层党校坚持正确的办学方向。
2、根据党委提出的办学意见，审定基层党校的教育规划和实施计划。
3、决定基层党校人事安排，研究和解决基层党校建设中的各项重大问题，4、听取基层党校工作人员述职，搞好目标管理。
二、校长职责1、向党委提出党员、干部轮训、培训的规划、计划和建议。
2、组织、实施基层党校的教育规划和计划。
3、对基层党校各项工作实行科学、规范管理，4、对基层党校工作人员进行全面考核与奖惩。
5、提出基层党校阵地建设的意见，并抓好组织落实。
6、调查、了解、总结基层党校教育的成果，提出改进意见和建议等。
三、校务委员会例会制度1、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管的任务。
2、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不少于四次。
3、例会前，要充分作好准备工作，将例会的内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应作好充分的准备。
4、基层党校的年度教学计划和班期教学计划、基层投资、教育和管理工作的要求和措施、制订有关规章制度、聘请教员、组织重大活动、实施奖惩等重大事项，均须经校务委员会集体讨论决定。
5、例会贯彻民主集中制的原侧，充分发扬民主，议而又决，决而有行，并及时向党委做出汇报。
6、例会要有记录，并归档备查。
四、教员职责1、认真研学政治理论和现代科学文化知识，自觉高举邓小平理论伟大旗帜，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。
2、注重调查研究，坚持理论联系实际，紧紧围绕改革和发展之时代课题，认真备课授课，讲求教学实效。
3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
4、严于律已，带头端正党风，言传身教，为人师表。
5、自觉遵纪守法，严格遵守党校的各项规章制度。
五、学员守则1、努力学习整治理论、专业理论和科学文化知识，加强党性锻炼，全面提高自身素质。
2、端正学习态度，明确学习目的，正确处理工学矛盾，掌握自学方法，养成刻苦钻研、独立思考的学风。
一、党务管理类党委会议制度校党委会议由书记主持，书记不在时经书记授权由副书记主持。
议题由党委书记审定，会议由校党委委员参加，必要时吸收有关部门负责人参加。
议事范围：一、学习党的路线、方针和政策，传达上级重要会议精神及上级党组织的重要决定，并结合学校实际，制定贯彻实施意见，并检查监督执行情况。
二、讨论研究学校党组织的思想、组织、作风制度建设工作，对学校各党支部的政治核心、战斗保垒、党员的先锋模范作用发挥情况进行分析研究，并做出相应的决定。
三、对行政事务中提出的学校改革和发展方案、年度计划以及教学、科研、人事、学员教育与管理、财务、基建、后勤等方面的重大问题进行研究等；讨论重大突发性事件，并做出相应的决定。
四、定期听取纪委和党委各部门的工作汇报，解决汇报中提出的重要问题；研究讨论学校工会、共青团等群众组织和教职工代表大会提出的重要事项。
五、按照职责权限讨论有关干部的选拔、任用、教育、培养、考核与监督等工作。
六、讨论决定学校机构的设置与撤消，讨论决定学校各项规章制度的建立与废除。
七、研究决定以学校党委名义上报的重要请示或汇报。
八、讨论决定重要奖惩，审批上报各类先进。
九、党委需要讨论决定的其它事宜。
党委中心组学习制度为使中心组学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。
一、集中学习1、中心组一个月集中学习一次，除特殊情况外，每个中心组成员，都要按时参加集中学习，以保证全年总的学习时数。
2、坚持理论联系实际的原则，注意将所学的理论、方针、政策与具体的工作实际紧密结合起来，做到学以致用。
3、集中学习理论时，事前认真做好准备，拟好发言提纲。
集中讨论时，积极发言并做到言之有物，富有针对性。
4、要认真执行学习计划。
遇有重要内容需要学习的，及时增加。
5、学习时要做到四有：有学习计划、有学习笔记、有发言材料、有心得体会。
每一阶段学习完成时，按要求检查学习笔记，缺少的内容应及时补齐。
6、增强学习自觉性，认真搞好自学，按上级要求完成规定的学习内容和自学书目。
学院分党校规章制度为加强学员组织纪律观念，积极调动广大学员的积极性，顺利完成党校培训工作，提高积极分子的思想素养，为党组织培养合格的后备力量，特制定本制度。
一、纪律制度1、学校党校上课要提前20分钟到场。
上课前10分钟未到者，迟到一次在全班作检讨，迟到两次者或正式上课迟到早退旷课一次者，取消其党校学员资格。
分校组织的讨论以及其他集体活动要提前10分钟到场。
正式活动开始后迟到一次者在全班作检讨，迟到两次者，取消其党校学员资格。
2、听党课期间，不得做任何与党课无关的事情。
不得做其他课程作业，不准看小说等其他无关书籍。
不准在课堂上睡觉，交头接耳，讲小话。
初次违纪者提出严厉批评，不听劝戒者视情节轻重分别给予处分，直至取消其党校学员资格。
3、每位学员要模范遵守学校各种规章制度，不得违反日常管理规定，包括早起、早操、日常行为、内务卫生、上文化课和其他集体活动等各方面的规定。
例如内务卫生方面，每位学员不得被评为最差床位，所在寝室不得被评为最差寝室。
平时上课不得迟到早退旷课违反课堂纪律。
学生党支部将安排党员监督检查每位学员的日常行为。
违纪一次在全班作检讨，违纪二次者取消其党校学员资格。
二、请假制度学员在党校学习期间，如遇重大事件或生病等原因出据有关证明的，方可当面向分校正、副主任请假，获准后视为请假有效，事后要及时找准假人消除。
除此之外，每位学员在学习期间不得以任何理由擅自行动，否则视为违纪处理。
三、学习制度1、上课认真听讲，仔细做好笔记，不得在笔记本上乱写乱划。
认真复习党的基本知识并主动加强课外理论学习。
党校结业考试不及格者，取消其重点积极分子资格。
2、党校将定期安排讨论，讨论前要对所讨论问题作充分准备，写好发言提纲。
讨论时要积极发言，大胆的提出自己的见解。
每次讨论，各组组长要安排专人做好详细记录。
3、党校每位学员要按负责人要求及时写好思想汇报，要实实在在，不讲空话，有感而发，不敷衍了事。
分校主要负责人定期检查学员的笔记、思想汇报、发言提纲以及学员学习情况，并将考核情况作详细记录，作为评选优秀学员的依据。
党校教学管理制度范文（11项）目录1、理论学习制度2、培训需求调研制度3、课题招标制度4、课前调研制度5、集体备课制度6、新课试讲制度7、课件（讲稿）检查评比制度8、课堂考评制度9、课后总结制度10、教学档案管理制度11、教师工作量核算制度理论学习制度第一条确定教师专业发展方向。
每位理论教员需结合本人专业特长、兴趣爱好和学校教学科研需要，明确自己的专业发展方向，不断加强基础理论、专业知识学习，及时了解和掌握国际国内相关领域的发展态势和最新成果，结合实际特别是x的实际开展深入研究。
第二条定期开展研讨式学习交流。
每年年初，由教研室根据教学需要，与教员商讨后确定学习交流主题。
原则上每月举办一次学习交流会，每一主题由一名教师担任主讲人，其余教师共同参与学习、交流。
第三条选派教师外出学习。
每年选派2-3名教师参加党校行政学校系统的教师培训，选派2-3名教师跟班参加x干部异地培训学习,选派1-2名教师到基层挂职锻炼。
第四条提供必需的学习书籍。
教研室每年可根据教学需要，提出图书购置计划，学校统一购置后存放图书馆。
每位教师每年还可自行购买500元以内的相关专业领域书籍，凭购买发票到学校报销。
第五条支持在岗在职进修。
保证学习时间，获得研究生以上学历的按照市里有关规定报销学费。
培训需求调研制度第一条为进一步增强我校干部培训工作的针对性和有效性，切实改进我校干部教育培训工作，推进我校干部教育培训工作科学发展,充分发挥干部教育培训“两个服务"的作用，结合我校实际，制定本办法。
第二条干部教育培训需求调研由组织部门牵头，培训机构等相关部门共同承担。
第三条培训需求调研包括组织需求、岗位需求和个性化需求调研。
第四条在制定干部教育培训规划、年度培训计划、培训班实施方案之前，均应进行培训需求调研。
（一）培训规划制定，要面向市直各单位、乡镇党委、政府进行调研，重点是干部人数较多，培训任务大的单位。
内容包括干部教育培训工作主要任务、方式方法、机制创新、制度建设等方面的意见建议。
办公室工作职责一、围绕教学这一中心任务,强化服务意识,当好参谋助手，协调各部、室、处工作。
二、负责文件、印章、档案、车辆及办公用品的管理工作。
三、接上应下，处理与上级和其他部门有关工作事宜。
四、撰写领导交办的各种文件、材料。
五、负责教职工考勤、考核和年报的统计工作。
六、负责组织本校教职工会议、学习、劳动等各项集体活动。
七、完成校领导交办的其他工作。
文明办公制度为切实加强我校教职工的思想作风建设，不断提高工作效能、服务水准，树立良好的社会形象，推动和促进党校事业不断上新台阶，结合我校工作实际，特制定本制度。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以围绕中心，服务大局为主要目标，增强创新意识、服务意识、公仆意识、廉政意识和群众意识，培养“团结、务实、廉洁、高效”的作风，努力树立党校的良好形象，为构建文明和谐的新沁水做贡献。
二、主要内容1、提高服务水平方面，重点做好“首问负责”、“挂牌上岗”、“三声服务”、“四个就办”。
“首问负责”即：首问负责制，首次接待（含电话接待）的同志，自始至终地帮助解决群众反映的问题，或联系、委托相关科室人员解决。
“挂牌上岗”即：门上有科室牌，办公桌上有标示牌。
“三声服务”即：来有迎声，问有答声，走有送声。
“四个就办”即：上级来电来文马上就办，兄弟单位来人来电马上就办，科室之间需要协调事宜马上就办，有关合理化意见和建议一经提出马上就办。
2、提高工作质量方面：重点做好“七不”。
“七不”即：不让领导布置的工作在自己这里延误；不让该传递的信息在自己这里中断；不让需要办理的文件在自己这里积压；不让各种差错在自己这里发生；不让前来办事的同志在自己这里遭到冷落；不让各种不良风气在自己这里出现；不让党校的整体形象在自己这里受到影响。
3、在行为规范方面：努力做到“五讲”。
“五讲”即：讲政治，务求思想清醒；讲勤俭，务求艰苦创业；讲奉献，务求勤政为民；讲真干，务求真抓实干；讲清廉，务求廉洁奉公。
XXX市委党校党建工作制度汇编模板XXX市委党校党建工作制度汇编模板目录第一章总则第一条任务与职责第二条组织机构第二章党校建设第一节基本原则第二节建设目标第三节建设内容第四节建设措施第三章党校教育第一节教育目标第二节教育内容第三节教育方法第四节教育评估第四章党课开设与管理第一节党课选题第二节党课组织与管理第三节党课培训第四节党课评估第五章实践活动第一节实践活动组织第二节实践活动管理第三节实践活动评估第六章党校师资队伍建设第一节师资队伍目标第二节师资队伍培养第三节师资队伍管理第七章制度执行与监督第一节制度执行第二节制度监督第八章附则第一条本制度的解释权第二条本制度的施行与修订注：具体的内容及细则，可根据实际情况进行编写。
第一章总则第一条任务与职责XXX市委党校是党委培养选拔党员干部和提高党员素质的重要平台，负责开展党员教育培训、党风廉政建设、组织制度建设等方面的工作。
第二条组织机构XXX市委党校设置领导机构和职能部门，分别承担相应的责任和任务。
领导机构包括党校校委会、党校校长、党校副校长等。
职能部门包括教务科、培训科、实践科等，分工负责党校教育工作的各个方面。
第二章党校建设第一节基本原则党校建设坚持全面贯彻党的教育方针，坚持党的基本理论与党的实际相结合，注重理论学习与实践活动相结合，注重培养党性与提高业务能力相结合。
第二节建设目标党校建设的目标是培养并选拔一支理论水平过硬、政治素质高、工作能力强的党员干部队伍，为党委工作提供坚强的人才保障。
第三节建设内容党校建设主要包括培训课程设置、实践活动开展、师资队伍建设等内容，同时充分利用现代化教育手段，不断提高教育质量和水平。
第四节建设措施党校建设采取多维度、多层面的建设措施，包括完善培训体系、拓宽教育资源、加强师资队伍建设等方面的工作，确保党校建设能够顺利进行。
第三章党校教育第一节教育目标党校教育的目标是使学员深入理解和贯彻党的理论、路线、方针、政策，提高党性修养，增强政治意识和党性观念，提高工作能力和水平。
党校教学管理制度1、遵守校规校纪、上课期间不许迟到、早退。
累计迟到或早退三次按一天旷勤处理。
如遇特殊情况须与任课教师和班主任请假批准后，方可离去。
2、遵守课堂纪律。
认真听廛，课堂上不许吸烟、趴桌子、接打手机。
3、每学期无故旷课一天者，参加补考。
4、学员有事不能来面授者，须出示该生单位组织部门组织部门请假条。
但累计请假天数不许超过每学期授课总天数的____%。
否则参加补考。
5、参加补考者，每生、每科一律收取补考费____元。
不按时参加补考者不予毕业。
二、党校教学管理制度1、认真执行省委党校函授学院的教学计划和教学的具体安排。
2、坚持采取有效措施，定期监督检查学员的自学情况，交作业情况，并有记录。
3、面授教学时的考勤记录齐全，管理严格，到课率高。
4、面授、电教录像，学员讨论次数、时数符合教学计划的规定。
5、认真组织教师评阅学员的作业，考试试卷。
严格执行《学员作业管理规定》，《____试卷评阅工作的若干规定》。
6、教学档案健全、齐备。
7、经常深入教学第一线了解教学情况，定期进行教学质量检查和质量分析，交流教学经验，提高教学质量。
党校教学管理制度（二）第一章总则第一条:党校以培养一支适应社会主义现代化建设需要，能抵御各种腐朽思想的侵蚀、具有领导现代化建设能力的、德才兼备的合格的领导干部队伍为主要目标。
学员管理工作要紧紧围绕这一培养目标，从各班次学员的实际和特点出发，以学习管理为重点，同时抓好学籍管理、党性党风教育、生活管理。
第二条:学员管理工作既要发挥职能管理部门的作用，又要充分发挥学员党支部的作用，增强学员自我管理、自我教育、自我服务意识，努力在学员中自觉形成认真读书、勇于探索、严肃活泼、艰苦朴素、自觉增强党性的学习氛围。
第二章学籍管理第三条:新学员应按党校“入学须知”的要求，在规定的时间内报到。
因特殊情况不能报到者，须由选派学员的组织(人事)部门向市委党校干部培训处请假，请假时间不得超过三天。
未经请假逾期不报到者，取消其入学资格。
党校教学管理制度
党校教学管理制度
一、党校函授学员管理制度
1、遵守校规校纪、上课期间不许迟到、早退。
累计迟到或早退三次按一天旷勤处理。
如遇特殊情况须与任课教师和班主任请假批准后，方可离去。
2、遵守课堂纪律。
认真听廛，课堂上不许吸烟、趴桌子、接打手机。
3、每学期无故旷课一天者，参加补考。
5、参加补考者，每生、每科一律收取补考费50.00元。
不按时参加补考者不予毕业。
二、党校教学管理制度
2、坚持采取有效措施，定期监督检查学员的自学情况，交作业情况，并有记录。
3、面授教学时的考勤记录齐全，管理严格，到课率高。
4、面授、电教录像，学员讨论次数、时数符合教学计划的.规定。
5、认真组织教师评阅学员的作业，考试试卷。
严格执行《学员作业管理规定》，《关于试卷评阅工作的若干规定》。
6、教学档案健全、齐备。
7、经常深入教学第一线了解教学情况，定期进行教学质量检查和质量分析，交流教学经验，提高教学质量。
目录一、工作制度 (1)二、学习制度 (2)三、考勤制度 (3)四、“厉行节约”管理制度 (4)五、教学管理制度 (6)六、社会培训管理办法 (14)七、后勤工作管理制度 (15)八、财务管理制度 (17)九、公务接待制度 (19)十、公务用车制度 (21)十一、劳动卫生管理制度 (23)工作制度一、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持与市委保持政治上同心、目标上同向、工作上同步。
二、认真履行工作职能，努力增强党校工作的主动性、创新性、实效性，不断提升教学和管理水平，扩大党校工作影响，努力实现理论创新、工作突破。
三、切实转变工作作风，认真贯彻落实市委《关于改进工作作风，密切联系群众的规定》，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，把团结和民主贯穿工作始终，努力服务党员干部教育培训、关注地方、促进发展。
四、严肃工作纪律，自觉遵守公务员行为规范，自觉遵守机关各项规章制度，对违反规章制度或工作失误的直接责任人、分管负责人、主管负责人实行责任追究，轻则批评教育，重则予以党纪、政纪处分。
一、切实加强学习型机关和学习型干部队伍建设。
通过学习提升，坚定理想信念，保持高尚情操。
二、全体机关工作人员必须认真学习时事、政治；学习党的各项方针政策、国家的法律法规；学习党校、行政学校工作条例和党校、行政学校工作知识；学习现代科学文化知识。
三、坚持理论联系实际，干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，在学习和实践中不断丰富理论知识，提高学识水平，增长工作能力。
四、坚持自学为主、集中为辅的学习原则。
加强理论研究，在认真学习和思考的基础上形成理论成果。
五、每月集中学习一次，由分管教学的副校长牵头组织，由校领导、理论教员轮流授课，教研室负责安排落实。
六、坚持做好学习笔记。
统一配备专用学习笔记本，对个人自学和学习笔记的情况，每半年度学校组织检查一次。
一、实行指纹机签到，7月1日～9月30日期间上午8：00之前到校，下午3:00之前到校；10月1日～6月30日期间上午8：00之前到校，下午2:30之前到校，不准迟到早退。
二、工作人员因私事请假，一天以内向科室主任请假，两天以内向分管校长请假，两天以上先报告分管校长再向校长请假；负责干部请假由校长批准。
请假需出示请假条，如遇紧急或突发情况，需履行补假手续，办公室凭请假条登记考勤。
三、工作人员因公外出，需在办公室进行登记。
一天以上按层级管理原则进行报告。
未在办公室登记，一律作早退或旷工对待。
四、婚假、丧假、产假、病假按国家规定，并办理好相关手续。
五、旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过30天的，予以辞退。
六、出勤情况每周统计一次，每月10日前对上月考勤情况进行公布。
并据此对缺勤人员予以经济处罚，迟到一次罚5元，早退一次罚5元，旷工一天罚50元，所罚金额在当月津补贴中扣除。
七、干职工节假日加班，年休假未休的，原则上不能发放加班工资，只能通过调休方式另行安排休假，确实不能安排休假的，需按照国家有关规定标准通过审批安排加班补贴，并公示。
“厉行节约”管理制度一、增强厉行节约意识。
厉行节约，人人有责。
全体干职工要牢固树立厉行节约，勤俭办事的思想，继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风。
二、坚持节约用电1、节约照明用电。
要合理使用光照，尽可能使用节能灯具，办公室、会议室等场所内自然光亮度足够时不开灯，杜绝拉上窗帘开灯现象。
做到人走灯熄，杜绝长明灯、白昼灯。
2、节约空调用电。
能够不开空调时尽量不开空调，开空调时要严格执行空调温度控制标准，夏季不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度。
开空调时不开门窗，人离开办公室较长时间及时关停空调，下班应提前半小时关闭。
3、节约办公设备用电。
办公用计算机、打印机、复印机、等设备只能办理与工作有关的事务。
使用各类办公自动化设备时，尽量减少待机消耗，减少开启和使用耗电量大的设备，长时间不使用或下班时间应及时关闭电源。
4、各科室或个人发现电线路破损、电插头、插座松动、漏电等问题，应及时通知行政事务室，及时派人进行维修。
5、每位工作人员都有节约用电义务。
各科室要加强节约用电检查，对发现浪费电力资源的行为，应及时制止，未及时整改的，采取相应措施予以处理。
三、坚持节约用水1、养成节约用水的良好习惯，在显著位置张贴节水提示标志。
用毕水即关闭水龙头，避免出现“长流水”现象。
2、提倡循环用水，绿化用水尽量使用雨水或再生水。
3、禁止使用自来水龙头直接冲洗车辆。
4、爱护给水和排水设备，不得随意拆卸设备部件，杜绝人为故意损坏。
发现供水设施损坏，要及时报告、及时更换，杜绝跑冒滴漏现象。
四、坚持节约用纸1、提倡无纸化办公，充分利用网络的功能，各类通知等尽量通过网络发布。
2、提倡在电脑上修改文稿，减少重复打印次数。
3、节约用纸，要双面用纸，复印、打印纸要尽量实现再利用4、严格按发文数量印制文件；减少复印，能传阅的文件尽量传阅。
校领导将不定期对“厉行节约”实施检查。
五、爱惜公共财物1、办公用品要登记造册，规范管理。
2、办公用品要爱惜使用，谁使用谁负责，不准遗失。
3、水、电、电脑等维护，由行政后勤室统一安排，及时维护。
4、租赁单位和临街民户用水、用电从严管理，及时收取水电费，并造册登记。
教学管理制度认真落实《中国共产党党校工作条例》，贯彻以“教学为中心，教师为主体”的方针，深化教学改革，加强教学管理，不断提高教学水平，培养党性强、作风好、素质高的干部队伍，为我市经济社会建设作出贡献。
根据形势发展的需要，结合我市实际，经校委研究决定，特制定如下教学管理制度。
一、理论学习制度1、每个理论教员要坚持经常性的理论学习，学习内容包括特色理论、专业知识、法律法规、时事政治。
每两个月必须完成一本学校统一印发的学习笔记，记录所学内容，并及时交教研科检查验收，不合格的限期补上。
2、学校每周二由教研科组织集中学习一次，每次半天，一年不得少于30次，每次学习时上远程教育网站听课，或者由理论教员轮流进行专题讲座。
3、教研科及时安排将远程教育网站的重要课程录制（或打印纸制文档）保存，供学习和教学参考。
二、培训需求调研制度1、为进一步提高干部教育培训针对性、实效性，充分发挥干部教育培训“两个服务”的作用，根据《干部教育培训工作条例》，结合实际，制定本办法。
2、干部教育培训需求调查由组织部门牵头，培训机构等相关部门共同承担。
3、培训需求调查包括组织需求、岗位需求和个性化需求调查。
4、在制定五年干部教育培训规划、年度培训计划、培训班实施方案之前，均应进行培训需求调查。
4.1 五年培训规划制定，要面向县直各单位、乡镇党委、政府进行调查，重点是干部人数较多，培训任务大的单位。
内容包括干部教育培训工作主要任务、方式方法、机制创新、制度建设等方面的意见建议。
4.2 年度培训计划制定，应根据市县战略目标和重点工作开展调查。
主要调查培训班次设置、培训主题、培训对象、培训方式等内容。
4.3培训实施中，依据培训班次对象开展调查，征求培训班专题设计、教学形式、师资配置、教学组织等方面的意见建议。
5、根据需要采取专项调查或综合调查。
5.1 制定调查问卷，定向发放调研。
5.2 召开座谈会。
5.3 个别访谈。
5.4 利用网络等媒体征求意见。
6.调查结果应用6.1 对调查问卷、座谈、访谈资料等分类汇总，形成干部教育培训需求调查结果。
6.2 对调查结果进行定量分析，认真研究，及时吸收借鉴，作为制定规划、计划、修改培训班次方案的重要依据。
6.3 对暂时不具备条件应用或与本次调查主要内容不符，但有价值的意见建议，可及时应用到其他方面的培训或作为档案资料保存，待具备条件时吸收应用。
三、教学制度1、集体备课制度1.1 由教研科定期组织教师开展集体备课活动，每学期组织2—3次。
1.2 每个学期确定2—3个专题，主要是国际国内热点问题，中央全会的有关精神和重大理论问题。
1.3 集体备课活动要求每个老师都参加，每缺席一次扣岗位责任制5分，一年中有三次以上不参加者年终考核为不合格。
1.4 通过集体备课活动，要确定相应专题，准备得最好，由谁上该专题最合适，在青干班、科干班安排课程时予以体现。
1.5 每次集体备课活动之前，由教研科确定专题，由每个教师分头备课，主要讲观点，然后集中大家的智慧，确定该专题应当怎样讲，讲些什么，由谁讲最好。
2、新课试讲制度2.1 每开设一个新专题，教研科要组织相关专业老师讨论，如何上好该课程，并确定授课老师。
2.2 新备专题的教师教案，要经备课小组集体审查讨论，通过后方可上课。
2.3 由备课小组组织相关专业教师定期对新备专题的老师新课试讲，在试讲中指出存在的问题和改进的措施。
2.4 新课第一次讲完后，教研科要根据学员对教师的测评及座谈情况，将授课中成功的地方与存在的问题及时反馈给授课教师，授课教师要结合反馈的情况及自己的体会进行小结。
3、课前调研制度3.1 按照《调研制度》，尽量安排教师去乡镇、机关进行社会调查或挂职锻炼，每个教师每年不少于15天社会调查。
3.2 在社会调查活动中，要加强针对性，围绕社区群众关心的热点问题进行。
3.3 调查活动结束后，要写出社会调查报告。
3.4 在授课中，要结合本市实际进行讲解。
3.5 对于未完成调查研究的教师，或未按要求完成调查报告的教师，年终考核中不得评为优秀。
4、讲稿（课件）检查评比制度4.1 由教研科定期对教师备课，上课进行检查评比，并将评比结果通报全校。
4.2 对于按时完成备课的或者是备课不符合要求的要给相应的处罚，并限期完成或完善。
4.3 对于完成较好的要给予通报表扬，并在年终评选中予以体现。
5、课后分析检查制度5.1 每个教师在上完一个专题后，教研科要对教师授课情公开测评，并将测评效果反馈给教师。
5.2 每个教师上完课后，要结合学员的测评及时自查。
5.3 对于学员反应较大，存在问题较多的课题要召开专题备课会议进行分析检查。
6、教学督导制度6.1 教研科要定期召开教师会议，一般每举办大型主体班前召开一次，重点解决课时安排、备课、上课等问题。
6.2 在办班过程中，教务干事要对教师上课情况随时督查，了解学员对教师授课情况的反映。
6.3 每一个主体班结束后，要对教师上课情况测评，测评结果要公布，作为年终评比的依据。
6.4 教师的备课、课件，每学期由教研科组织检查员一次，检查结果通报全体教师。
6.5 对于备课、课件及课后小结不符合有关制度规定的，要限期予以整改。
7、课题招标制度7.1对于新开设的专题，由教研科先通知相关教师分头备课。
7.2 每个教师分头备课完成后，由教研科安排以备课组为单位进行集体备课和新课试讲。
7.3 通过集体备课，充实、完善授课内容，通过试讲确定最佳授课人选。
7.4 对于有些专题，本校教师不能胜任的，实行对外招标，由外聘教师来承担。
