研究生作业(试卷)封面(教师_学生用)

第1篇封面---一、封面设计1. 封面图案：- 设计风格：简洁、大气、富有教育气息- 图案元素：结合教育元素，如书籍、笔、地球仪、放大镜等，象征知识的传播与探索2. 封面颜色：- 主色调：以蓝色、绿色为主，蓝色代表智慧，绿色代表生机，寓意教研活动的丰富与活力- 辅助色：白色、灰色，用于搭配，增加视觉层次感3. 封面文字：- 标题：居中设计，字体选用楷体，字体大小适中，醒目易读- 标题内容：教研活动记录本4. 边框设计：- 采用简洁的线条边框，既增加美观性，又不失专业性---二、封底设计1. 封底图案：- 与封面相呼应，可选用类似的教育元素图案，如书籍堆叠、知识树等2. 封底颜色：- 与封面保持一致，以蓝色、绿色为主，营造整体和谐感3. 封底文字：- 学校名称、教研组名称、记录人姓名、记录日期等信息- 字体、字号与封面保持一致，清晰易读---三、内页设计1. 目录页：- 列出本记录本的主要内容，如教研活动时间、主题、参与人员、活动内容、心得体会等- 可采用表格形式，清晰展示信息2. 记录页：- 页面布局：左侧为主记录区，右侧为辅助记录区- 主记录区：用于详细记录教研活动内容，包括活动时间、主题、活动流程、参与人员发言、讨论结果等- 辅助记录区：可记录活动中的照片、图片、图表等，增强记录的生动性3. 页眉页脚：- 页眉：可标注“教研活动记录”字样，方便识别- 页脚：标注页码，方便查阅4. 页面格式：- 纸张：选用A5尺寸，便于携带与保存- 版式：左侧装订，方便翻阅- 边距：上下左右各留出适当空白，美观大方---四、使用说明1. 记录格式：- 采用统一格式，如日期、活动主题、参与人员等- 记录内容要真实、准确、完整2. 记录要求：- 记录人应认真对待每一次教研活动，做好记录工作- 记录内容要简洁明了，突出重点- 鼓励记录人发挥创造性，用文字、图片等多种形式记录活动3. 保存方式：- 记录本应妥善保管，避免损坏、丢失- 定期整理、归档，便于查阅---五、结语本教研活动记录本旨在为教研组提供方便、实用的记录工具，以促进教研活动的深入开展。

研究生课程考试成绩单（试卷封面）院系电子科学与工程学院专业微电子学与固体电子学学生姓名李艳学号121225 课程名称微电子机械系统授课时间2014年3月至2014年4 月周学时 2 学分 2简要评语考核论题[微电子机械系统] 作业总评成绩（含平时成绩）备注任课教师签名：日期：注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。

“简要评语”栏缺填无效。

2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。

3. 学位课总评成绩以百分制计分。

1. 习题1.9A：查找至少来自两家公司的两种压力传感器的产品性能表。

根据1.3.2节所列的传感器性能标准，总结这两种产品的性能。

至少从转换原理、灵敏度、动态范围、噪声、销售价格及功耗等方面进行比较。

B：比较至少来自两家独立公司的两种压力传感器（或者其他传感器）。

上网搜索这两家公司的两种主要专利，并对专利的保护内容和授权日期进行对比，写一份两页的总结。

（提示：可以在下列免费网站搜索，如US Patent、Trademark Office Web、Google patent或者在线专利搜索网站）。

答：A：美国飞思卡尔公司的MPX5010压力传感器与德国JUMO公司的MIDAS C18 SW –OEM压力传感器比较如下：MPX5010 MIDAS C18 SW –OEM型号性能转换原理压电材料三氧化二铝陶瓷薄膜灵敏度450mV/kPa动态范围75kPa压力差 1.6—100bar相对压力最大误差 5.0% 1.6bar销售价格约65元功耗≤0.05W ≤0.6W前者为集成传感器体积较小，功耗较低；后者为机械式的传感器，体积和功耗都较大。

两者的应用领域也不同。

B：专利一：专利二：专利一（WO2012122875 A1）MEMS压力传感器及其制作方法发明内容：专利一解决的问题是提供一种MEMS压力传感器及其制作方法，能够与集成电路制造工艺兼容，有效地降低制作成本并减小传感器尺寸。

完整版)研究生写作方格纸-(可直接打印)研究生写作方格纸-(可直接打印)文档概述本文档提供了一份完整版的研究生写作方格纸，可以直接打印使用。

这份方格纸旨在帮助研究生进行写作时更加规范和有条理地记录和组织文章内容。

方格纸设计本方格纸采用标准的方格布局，每个方格大小为5毫米×5毫米。

每一页纸上有50行，每行有50个方格，以满足研究生写作的需求。

使用方法1.打印：将本方格纸文档打印出来，可以选择黑白打印或彩色打印，根据个人喜好选择打印纸张的大小。

2.写作：将打印好的方格纸用于记录和组织研究生论文的内容。

可以使用铅笔或者水性笔进行书写，方格纸上的线条可以辅助写作时的对齐和布局。

3.组织：利用方格纸的布局，在每个方格中记录主题、要点、引用或其他相关内容，以帮助研究生整理论文结构和提取重要信息。

4.扩展：如需更多写作空间，可以多打印几张方格纸并将它们连在一起，以满足大量写作需求。

注意事项方格纸仅作为辅助工具，不能替代细致的写作计划和思考。

请根据个人惯和需求，自行选择使用本方格纸的合适尺寸和线条颜色。

建议在使用方格纸进行写作之前，先将写作内容的大纲草拟好，以确保方格纸的使用更加高效和有目的性。

示例以下是一份使用本方格纸进行写作的示例：示例](example.png)结论本方格纸提供了一种整齐有序的写作工具，帮助研究生更好地记录和组织文章内容。

使用方格纸可以使写作过程更加条理清晰，有助于提高写作效率和质量。

希望此方格纸能对研究生写作过程中的规划和整理有所帮助。

全国研究生考试自命题专业课答题纸
全国研究生考试自命题专业课答题纸一般包含3张答题纸，正反面均可作答，一共有12页，但第一页是题号等基本信息页，无法作答。

因此，有效作答
页数为11页。

答题纸为空白区域，没有横线，考生需养成良好的书写习惯。

在作答时，考生需要注意以下事项：
1. 考生编号、姓名、报考专业必须写在装订线内指定位置。

2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸或草稿纸上的一律无效。

3. 答题时必须写清题号。

4. 字迹要清楚、保持卷面清洁。

一律使用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔（同一科目答卷的字迹必须是一种颜色）。

5. 考生答完试题后，在“共页”处填写答卷的总共页数（包括第 1 页）。

6. 禁止做任何与考试无关的标记。

请注意，不同学校和专业的答题纸可能会有所不同，具体要求应以准考证上的信息为准。

分类号密级
UDC注1
学位论文
大客户管理模式研究
——以凯斯机械公司为例
（题名和副题名）
张伟洪
（作者姓名）
指导教师姓名陈兴淋副教授
申请学位级别硕士专业名称工商管理
论文提交日期2007年12月26日论文答辩日期2007年12月30日学位授予单位和日期南京理工大学
答辩委员会主席
评阅人
年月日
注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。

声明
本学位论文是我在导师的指导下取得的研究成果，尽我所知，在本学位论文中，除了加以标注和致谢的部分外，不包含其他人已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得任何教育机构的学位或学历而使用过的材料。

与我一同工作的同事对本学位论文做出的贡献均已在论文中作了明确的说明。

研究生签名：张伟洪2007年12 月26 日
学位论文使用授权声明
南京理工大学有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可以借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容，可以向有关部门或机构送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容。

对于保密论文，按保密的有关规定和程序处理。

研究生签名：张伟洪2007年12 月26 日。

研究生课程考试成绩单（试卷封面）任课教师签名：日期：注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。

“简要评语”栏缺填无效。

2.任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。

3. 学位课总评成绩以百分制计分。

一、基本技术介绍1、智能Agent（1）概念：Agent能够通过传感器感知环境，通过执行器的动作作用于环境。

在Agent的概念框架下，AI的任务就是设计和建造理性的Agent，所以人们更为关心的是理性Agent。

理性Agent对每一个可能的感知序列，根据已知的感知序列提供的证据和Agent具有的先验知识，理性Agent应该选择能使其性能度量最大化的行动。

（2）特点：从感知序列到行动的理想映射，在很多情形下有可能设计一个好的、紧凑的Agent 来实现映射。

一个真正的智能Agent在有足够时间去学习调整的条件下，应当在各种类型环境下做出成功的行动（自主性）。

（3）结构：从传感器中将感知送到程序，运行程序，并将程序的行动选择送到作用体，这样就完成了一次Agent的工作过程。

Agent、结构和程序三者间关系为：Agent=结构+程序。

（4）环境：Agent施加行动于环境中，环境反过来又为Agent提供感知。

不同的环境要求用不同的Agent程序与之对应。

（5）AI与agent：在智能 agent的概念框架下，AI的任务就是设计和建造理性的、适合不同任务和环境特征的各种agent，由此将AI领域的各部分内容加以组织使它们有机联系在一起2、基于知识的Agent（1）概念：智能获得不是靠反射机制而是对知识的内部表示进行操作的推理过程，在AI的世界里，这种智能方法体现在基于知识的Agent上。

用逻辑作为支持基于知识的Agent的一类通用表示。

基于知识的Agent的核心部件是知识库，知识库是一个语句集合。

这些语句用知识表示语言表达。

（2）基于知识的Agent的程序概述：基于知识的Agent用感知信息作为输入，返回一个行动。

试卷页数_____张（8开）印刷时间____月____日南京林业大学试卷袋应试班级_______________________应试人数_______________任课教师_________________命题教师______________课程名称_______________________应试地点_______________应试时间______年_______月____日_________节命题方式：试题库（）试卷库（）其他________ 试卷类别：A卷（）；B卷（）命题是否符合教学大纲：是（）；否（）题量是否适中：是（）；否（）期望平均成绩：_______________考试方式：闭卷（）开卷（）其他_______________ 试题是否覆盖主要知识点：是（）；否（）A、B卷试题是否有30％以上重复: 是（）；否（）相邻年份试卷题目是否有30％以上重复：是（）；否（）两名（含）以上教师担任同一门课程是否统一命题、统一成绩评定办法：是（）；否（）系（教研组）主任签名_____________________教学院长签名__________________________南京林业大学考试中心注意事项(背面)1、除参加全国或地区统考外、凡教学时数与教学大纲相符的课程，应实行统一考试。

2、试卷袋内容需填写完整，试卷使用统一的试卷纸命题。

3、每门课程应同时出两份水平相当的试卷，装入统一印制的试卷袋中，系（教研组）主任、学院分管教学的院长审核签字后密封。

4、两份试卷均应由任课教师在考试日期前六天交考试中心，由考试中心随机抽取一份作为考试用卷。

5、任课教师应在考试前一天到考试中心领取试卷、答题册（纸）和草稿纸。

第⼆场考试报名时间暂定11⽉26⽇第三场考试报名时间暂定12⽉10⽇考研试卷长啥样？「拆卷流程+阅卷步骤」⼤揭秘！距离考试还有⼀个⽉左右的时间，⼤家都还是在紧张的复习专业课的框架、疯狂背记公共课，只要按部就班就⼀定没问题！但除了这些硬性知识之外，考场上的注意事项也必须要了解，尤其是试卷袋的拆封，本期推送就以视频的形式向⼤家展⽰考场上试卷袋的处理⽅式和注意事项。

（注：不同学校在细节上可能存有差异）⼀、看到试卷时的真实记录此外，在考场上拿到试卷如何第⼀时间进⼊状态也⾄关重要，⼩铎在这⾥采访了⼏位已经上岸的学长学姐，看他们是如何迅速调整状态进⾏答题的。

⽯头学长：上考场之后我的⼼态还算是⽐较平静的，在拿到试卷之前我⼀直在回顾答题的注意事项，如时间安排、卷⾯安排、告诉⾃⼰不能在答题之外的操作上出错。

拿到试卷袋后就迅速拆开，我并没有⽴刻着⼿去写，⽽是先浏览了⼀遍试卷，在简答题和论述题旁边都先写了⾃⼰当时能想到的⼀两个关键词，主要是为了防⽌⾃⼰因为紧张⽽头脑过于空⽩，然后才开始答题。

在答题过程中也时不时的去思考⼀下论述题，有思考出来的点就及时⽤关键词补充在题⽬旁边，整个答题过程还算顺风顺⽔，但是相⽐于前半部分，⾃⼰后半部分的字迹明显有些潦草，⽽且时间也是刚刚够⽤，论述题刚写完不久就到了收卷时间。

因此，希望⼤家尽量再抽空跟随⼩铎进⾏模拟考试，在时间、书写上多⽅⾯要求⾃⼰，不断总结问题，才能确保万⽆⼀失！//⽯头学长推荐的模拟考来啦//胜利学姐：⽼师发试卷袋的时候真的超紧张，然后我⼼⾥就狂想，⼀定是刚刚看的知识点⼀定是刚刚讨论的内容，然后打开⼀看，OMG…⼤体⼀看有的题确实没看过。

然后我就⼜⼼理暗⽰：没事，我肯定能想的出来！接着就快点去做名词解释，答着答着就逐渐融⼊进去了，因为我发现和期末的考试没什么两样！芋圆学姐：拆开之后先不着急做题，拿到卷⼦先从头到尾浏览⼀遍，看清楚有什么类型的题⽬，以及不同题⽬的分值，另外也看⼀看⾥⾯有哪些题⽬不会写，没见过。

攻读博士、硕士学位研究生试卷（作业）封面（2011 至2012学年度第 1 学期）题目苏联解体对我国的影响及启示科目中国特色社会主义理论与实践姓名马良专业社会工作入学年月2011年9月浅谈苏联解体对我国的影响及启示【内容摘要】20年前，印有五角星和镰刀锤头的红旗在克里姆林宫上空悄然滑落，这一最具悲剧色彩的事件深深地影响和改变了整个世界，尤其是中国。

让我们再次踏入历史的长河中重新思考我们的出路。

【关键字】苏联解体影响启示20 年前，雄踞世界第二强国地位的社会主义苏联，在没有抗争和挣扎的情况下，一夜之间颓然倒塌，顷刻瓦解。

20 年来，对于苏联亡党亡国的原因，众说纷纭，莫衷一是。

应当肯定，苏亡党亡国的原因是多方面的、综合的，有历史的和现实的、国内的和国外的各种因素的作用。

但其中起决定作用的，是戈尔巴乔夫为首的苏共中央推行一条自我否定、自我丑化的机会主义路线，是苏共党内特权阶层在西方反共势力左右下主宰了这场历史剧变。

正确地总结苏联亡党亡国的历史教训，对于我们巩固、完善和发展社会主义，坚持社会主义改革的正确方向，具有重要的启迪意义。

一、苏联解体对我国的影响苏联解体20年了，对中国的影响巨大而深远，有正面的，也有负面的。

随着时间推移，可以看得越来越清晰。

以下我简单总结了五点：（一）敲响了警钟苏联演变促使中国增强忧患意识。

首先是增强党的自身建设与执政能力的意识。

苏联共产党是国家的灵魂，是人民的精神支柱，是各加盟共和国的联系纽带。

党垮，国家必然垮，苏联解体乃是苏共垮台带来的直接后果。

苏联的信仰危机首先是从党内出现并泛滥起来的。

中国共产党人应引以为戒，从思想建党、组织建党、作风建党和形象建党等各方面加强党的建设。

其次是增强防范和应对外部敌对势力和平演变的意识。

苏共亡党、苏联解体，尽管内因是主要的，但外因也不可低估。

西方为促成苏联和平演变，花了几十年工夫。

针对苏联东欧剧变，邓小平审时度势，站在战略高度，先后形成“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、善于守拙、决不当头、有所作为”28字方针，具有长远指导意义。

本科生考查作业封面成绩中国矿业大学《》课程考查作业专业班级：姓名：学号：任课教师：安全工程学院****年**月**日考查作业要求1．请用A4纸打印（手写也可），页边距为左2.5cm，上2.0cm，右2.0cm，下2.0cm。

正文字体小四号宋体，行间距1.5倍。

标题小三号黑体。

参考文献书写格式应符合GB7714-1987《文后参考文献著录规则》。

2．本考查作业正文需要连同支撑材料复印件一起装订，总页数不超过20页。

3．作者需要对作业内容的真实性负责。

任课教师若发现作业存在抄袭等学术不端现象，该课程成绩以零分计。

诚信声明本人郑重声明：所呈交的课程作业内容是在课程学习期间所取得的成果。

本人对已经公开发表的内容已经采取参考文献的形式进行了标注，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。

本声明的法律结果由本人承担。

作者签名：****年**月**日2019婚姻家庭继承法结课作业请同学们在作业之前认真阅读并严格遵循以下作业要求，否则，责任自负!（1）态度认真，独立完成，严禁抄袭！如发现，以零分计。

（2）观点正确，有理有据（不可只有结论，没有分析说理）。

（3）打印。

手写拒收！（4）纸张：A4（5）提交时间：学校统一安排的提交作业时间。

不可拖延提交！拖延提交拒收！（6）提交要求：当场当面先签名后提交。

是否提交作业以签名为准。

1、2013年10月中旬,甲男从广东务工回家，后经人介绍认识了乙女,双方彼此印象甚好。

在乙父母的催促下,两家开始准备有关婚嫁事宜。

甲提出要办理结婚登记,可是乙只有18周岁。

两家于2013年12月15日举办了婚宴并对外宣布二人结婚。

此后,两人开始共同生活。

请问:①甲和乙之间的关系是事实婚姻吗?为什么？②乙年满20周岁时,若两人商议去领取结婚证,则需要什么手续?③两人办理结结婚登记后,若乙发现甲已于2014年和一打工妹丙办理了结婚登记,则甲的哪一个婚姻是无效婚娴?婚姻登记机关有权对该桩无效婚姻直接予以撤销吗?④当丙发现甲和乙同居的事实后,认为甲隐瞒其婚姻状况与自己登记结婚属民法上的欺诈行为,能否请求撤销她和甲的婚姻关系?为什么？①是事实婚姻。

考研真题试卷的纸张大小考研真题试卷的纸张大小在中国的高等教育体系中，考研成为了许多本科生继续深造的重要途径。

考研真题试卷作为备考的重要资料，其纸张大小也引起了一些讨论和争议。

本文将从历史背景、纸张标准化、考研试卷的纸张大小等方面进行探讨。

历史背景中国的考研制度起源于20世纪80年代末，当时的考研试卷使用的是A4纸。

A4纸是国际上通用的纸张规格，尺寸为210mm × 297mm。

然而，随着考研报名人数的不断增加，考场的座位有限，为了节约空间，一些考研机构开始尝试使用更小的纸张。

纸张标准化纸张的标准化是为了方便纸张的生产、加工和使用。

国际上通用的纸张标准是ISO 216，其中A系列纸张是最常见的。

A系列纸张按照等比例的原则制定，A0纸的面积为1平方米，长宽比为1:√2。

A0纸的尺寸为841mm × 1189mm，每次折叠都能得到一个尺寸减半的纸张，如A1(594mm × 841mm)、A2(420mm × 594mm)等。

A4纸是A系列纸张中最常用的规格，也是最接近正方形的纸张，它的尺寸是210mm × 297mm。

考研试卷的纸张大小考研试卷的纸张大小在不同的考研机构之间可能存在一定的差异。

一些机构为了节约空间，选择使用A5纸(148mm × 210mm)作为考研试卷的纸张大小。

A5纸相对于A4纸来说，尺寸减半，更加节约空间。

然而，另一些机构仍然坚持使用A4纸，认为其更加符合国际标准，也更加方便考生进行答题。

不同纸张大小的影响纸张大小的选择对考研试卷的布局和设计有一定的影响。

A5纸相对较小，可能会导致试题与选项的排版变得更加紧凑，给考生带来一定的阅读和答题压力。

而A4纸则相对较大，试题和选项的排版会更加宽松，考生可能会感到更加舒适和自在。

此外，纸张大小还可能对考生的答题速度和效率产生一定的影响。

使用A5纸的试卷相对较小，考生需要在有限的空间内完成答题，可能需要更加仔细和精确地书写和标记。