大连理工大学研究生考察课作业封面

题目：大连理工大学网络高等教育毕业大作业模板年学学指导教师：完成日期：年月日关键词：写作规范；排版格式；毕业大作业内容摘要引言1 文本格式说明1.1 基本要求1.2 封面格式1.3内容摘要 (2)1.4 目录 (2)1.5 毕业大作业正文 (2)1.6 参考文献 (2)1.7 其它 (2)1.7.1 量和单位的使用： (2)1.7.1 图表及公式的使用： (2)2 毕业大作业的写作规格 (4)2.1 毕业大作业装订要求 (4)2.2 毕业大作业内容简述 (4)参考文献 (5)直流稳压电源又称直流稳压器，它的供电电压大都是交流电压，当交流供电电压或输出负载电阻变化时，稳压器的直流输出电压都能保持稳定，稳压器的参数有电压稳定度，波纹系数和响应速度等。

前者表示输出电压的变化对输出电压的影响，波纹系数表示在额定工作情况下，输出电压中交流分量的大小；后者便是输入电压或负载急剧变化时，电压回到正常时所需要的时间。

直流稳压电源分连续导电式和开关式两类。

前者前者由工频变压器把单项或三相交流电压变到适合值，然后经整流滤波获得不稳定的直流电源，再经稳压电路得到稳定电压（电流）。

这种电源线路简单、波纹小、相互干扰小，但体积大、耗材多、效率低（常低于40%-60%）。

后者以改变调整元件（或开关）的通断时间比来调节输出电压，从而达到稳压。

这类电源功耗小，效率可达到85%左右，但缺点是波纹大相互干扰大。

所以，80年代以来发展迅速。

直流稳压电源从工作方式上可分为：可控整流型，用改变晶体管的导通时间来调整输出电压。

斩波型，输入是不稳定的直流电压，以改变开关电路的通断比得到单向脉动电流，再经滤波后得到稳定的直流电压。

变换器型，不稳定直流电压先经逆变器变化成高频交流电，再经变压、整流、滤波后，从所得新的直流输出电压取样，反馈控制逆变器工作频率，达到稳定输出直流电压的目的。

随着微机，中小型计算机的普及和航空航天数据通信，交通邮电等事业的讯速发展，以及为了各种自动化仪器、仪表和设备配套的需要，当代对电源的需要不仅日益增大，而且对电源的性能、效率、重量、尺寸和可靠性以及诸如程序控制、电源通/断、远距离操作和信息保护等功能提出了更高的要求。

作者姓名：学科、专业：学号：指导教师：完成日期：大连理工大学Dalian University of Technology独创性说明作者郑重声明：本硕士学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。

尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得大连理工大学或者其他单位的学位或证书所使用过的材料。

与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：日期：大连理工大学硕士研究生撰写学位论文应当符合写作规范和排版格式的要求。

以下格式为研究生院依据国家标准和行业规范所编制的硕士学位论文格式模板，供硕士研究生参照使用。

摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1 + 四号，居中”；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：四号，1.5倍行距，段前为0，段后11磅，。

论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。

内容要包括目的、方法、结果和结论。

单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。

文中不允许出现插图。

重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

篇幅以一页为限，字数为600-800字。

（工程硕士、MBA、EMBA、MPA等专业学位论文字数为400-500字）摘要正文后，列出3－5个关键词。

“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。

关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

关键词与摘要之间空一行。

关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3－5个，黑体，小四。

关键词：写作规范；排版格式；硕士学位论文- I -The Format Criterion of Master’s Degree Paper of DUTAbstract内容应与“中文摘要”对应。

附件七：专业学位硕士研究生学位论文开题报告论文题目：姓名：学号：专业/领域：培养类型：□全日制□在职学习指导教师：实践导师：入学日期：报告日期：报告地点：研究生院制表说明学位论文开题考核是硕士研究生课程学习结束后开展学位论文工作的基本要求，是保证学位论文质量、工作进度和研究生培养质量的首要环节。

专业学位硕士研究生学位论文可以是产品研发、工程设计、专题应用研究、工程/项目管理、调研报告等形式，具体要求应参照全国相关专业/领域专业学位教育指导委员会制定的专业学位标准。

一、考核内容：首先，考查硕士生对本专业/领域课程学习、校内实践（实验）情况，对专业知识、技能、标准规范等掌握程度；其次，考查学位论文工作准备情况，包括论文选题是否适合专业学位研究生培养、论文的目的意义及国内外发展状况、论文内容设置的合理性、方法的科学性、工作量与工作难度、预期成果的实用性和新颖性、文献阅读等；第三，还要考查学生校外企业实践情况及时间安排、研究生的学习和工作态度等；此外，还要考查该生实践环节的实践条件是否有保障、校内外实践安排是否合理等。

二、考核时间：硕士生的开题报告应在第2学期末或第3学期初进行。

三、报告撰写：开题报告正文字数不少于5000字；参考文献数量不少于20篇（其中外文文献不少于40%）；正文及参考文献等撰写要求参见《大连理工大学硕士学位论文格式规范》。

四、考核办法：开题考核由学部（学院）集中组织5名以上本学科领域专家（至少一名专家来自企业，导师和企业导师除外）以答辩的方式进行。

学生进行口头陈述时间不得少于10分钟。

专家组给出考核成绩和是否通过的意见。

五、报告保存：开题报告一式两份，签字后分别由学部（学院）和学生保存。

六、信息登录：研究生开题后登录研究生信息管理系统上传开题报告（PDF 文档）及考核结果。

开题报告正文撰写大纲：1）课程学习、技术标准学习及校内实践（实验）情况（附成绩单），参加科研和学术活动等情况；2）论文选题背景、目的和意义；3）国内外研究现状及发展动态分析；4）主要研究内容、研究目标、拟解决的关键问题；5）学位论文的研究方法、技术路线、试验手段、关键技术等论述；6）年度研究计划、预期成果及现有研究工作基础；7）校内外实习实践条件及时间安排；8）论文工作过程中可能遇到的困难、问题及对策。

学科、专业：学号：指导教师：完成日期：大连理工大学Dalian University of Technology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。

尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。

与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。

学位论文题目：日期：年月日摘要大连理工大学硕士研究生撰写学位论文应当符合写作规范和排版格式的要求，以下格式为研究生院依据国家标准和行业规范所编制的硕士学位论文模板，供硕士研究生参照使用。

摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。

论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。

内容要包括目的、方法、结果和结论。

单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。

文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。

“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。

关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。

关键词：写作规范；排版格式；硕士学位论文The Format Criterion of Master’s Degree Paper of DUTAbstractContents of the abstract. Times New Roman.Key Words：Write Criterion; Typeset Format; Master’s Degree Paper- II -1 正文格式说明 (2)1.1 论文格式基本要求 (2)1.2 论文页眉页脚的编排 (2)1.3 论文正文格式 (3)1.4 章节标题格式 (3)1.5 各章之间的分隔符设置 (4)1.6 正文中的编号 (4)2 图表及公式的格式说明 (5)2.1 图的格式说明 (5)2.1.1 图的格式示例 (5)2.1.2 图的格式描述 (5)2.2 表的格式说明 (6)2.2.1 表的格式示例 (6)2.2.2 表的格式描述 (7)2.3 公式的格式说明 (8)2.3.1 公式的格式示例 (8)2.3.2 公式的格式描述 (8)2.4 参考文献的格式说明 (8)2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (8)2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (8)2.4.3 参考文献的书写格式 (9)2.4.4 参考文献的书写格式示例 (9)2.5 量和单位的使用 (10)2.5.1 使用方法 (10)2.5.2 中华人民共和国法定计量单位 (10)2.6 规范表达注意事项 (13)2.6.1 名词术语 (13)2.6.2 数字 (13)大连理工大学硕士学位论文格式规范2.6.3 外文字母 (13)2.6.4 量和单位 (14)2.6.5 标点符号 (14)3 打印说明 (15)3.1 封页 (15)3.1.1 封皮 (15)3.1.2 封一 (15)3.1.3 封二 (15)3.2 中英文摘要 (15)3.2.1 中文摘要 (15)3.2.2 英文摘要 (15)3.3 目录 (15)3.4 正文 (15)3.4.1 正文 (15)3.4.2 授权书 (15)4 第四章题目（黑体，小三，1.5倍行距，段后1行） (16)4.1 第一节题目（黑体，四号，1.5倍行距，段前0.5行） (16)4.1.1 第一节一级题目（黑体，小四，1.5倍行距，段前0.5行） (16)4.2 第二节题目 (16)4.2.1 第二节一级题目 (16)结论 (17)参考文献 (18)附录A 附录内容名称 (21)攻读硕士学位期间发表学术论文情况 (22)致谢 (23)大连理工大学学位论文版权使用授权书 (24)- IV -大连理工大学硕士学位论文引言从引言开始，是正文的起始页，页码从1开始编排。

大连理工大学电源技术大作业姓名：学号：学习中心：大工15春《电源技术》大作业题目三：PWM整流技术综述总则：介绍PWM整流器原理、特点，分析PWM整流器主电路拓补结构及其控制策略。

撰写要求：（1）画出PWM整流拓补电路图，介绍PWM整流器原理、特点。

（2）就目前PWM整流技术研究现状在主电路结构及其控制策略方面进行综述。

（3）总结（需要说明的问题）。

（4）为区分离线作业是否独立完成，请写些自己对该课程的想法或者学习心得。

作业具体要求：1. 封面格式封面名称：大连理工大学电源技术大作业，字体为宋体加黑，字号为小一；姓名、学号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。

2. 文件名大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）；以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。

如下图所示。

截止时间：2015年9月1日23:59:59前。

3. 正文格式作业正文内容统一采用宋体，字号为小四，字数在2000字以上。

PWM整流技术综述1 前言经过多年的研究和发展，PWM整流器的主电路己从早期的半控型器件桥路发展到如今的全控型器件桥路；其拓扑结构已从单相、三相电路发展到多相组合及多电平拓扑电路；PWM开关控制由单纯的硬开关调制发展到软开关调制；控制策略从间接电流控制发展到了直接电流控制；而主电路类型上，既有电压型整流器，也有电流型整流器。

自20世纪90年代以来，PWM整流器的研究主要集中在以下几个方面：PWM整流器的建模与分析；电压型PWM整流器的电流控制；主电路拓扑结构研究；系统控制策略研究；电流型PWM整流器研究。

由于PWM整流器网侧呈现出受控电流源特性，因而这一特性使得PWM整流器及其控制技术获得进一步的发展和拓宽，并取得了更为广泛和更为重要的应用，如静止无功补偿、有源电力滤波、统一潮流控制、超导储能、高压直流输电、电气传动、新型UPS以及太阳能、风能等再生能源的并网发电等。

附件5关于专科生毕业大作业的规定网络教育学院0 0 6. 2 .大连理工大学网络教育学院关于专科生毕业大作业的规定毕业大作业是专科生培养过程中最后一个教学环节，相当于本科生的毕业论文（设计），是学生学习后期的一次综合训练。

为做好毕业大作业工作，达到综合训练和提高教学质量的目的，特作如下规定。

一、目的要求1．毕业大作业的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力以及科技写作或设计能力。

要求学生在做毕业大作业的过程中要有意识地培养自己的能力。

毕业大作业要按照各专业的教学计划要求进行，按期完成。

二、工作程序2．毕业大作业动员毕业大作业开始前，各学习中心要通过会议或网络进行毕业大作业动员，明确目的要求及有关规定。

同时，聘请好指导教师，并与学生见面。

3．选题原则上，学生可以在自己所从事的工作或所承担的项目中自选或自拟毕业大作业的题目，也可以依据某一门专业性课程的内容拟定一个大型作业作为毕业作业题目。

如自己不能立题，也可在指导教师提出的课题方向或题目中选题。

每位学生选定一个题目。

鼓励学生结合工作实际选题，但其选题必须与所学专业有关，并有一定的份量。

各学习中心要及时填报学生的毕业大作业题目、指导教师及安排情况统计表,并报奥鹏汇总，以便学院教学部备案。

4．毕业作业检查毕业作业进行过程中，各学习中心按要求进行阶段检查。

学院不定期组织抽查。

5．评定成绩学生的毕业大作业完成后，指导教师应予评阅并评出成绩，最后经学院教学部或指定所在的学习中心审查确认。

6．总结及资料保存毕业大作业成绩评定结束后，毕业大作业及成绩单等全部资料上交，由学院教学部安排专人统一保存。

三、写作要求7．毕业大作业的文体（题目的类型）1）．学生可选多种类型的题目，如做“工作研究型”、“技术开发型”、“调研报告型”、“读书报告型”、“大型作业型”、“工程设计型”和“课程设计型”（“设计型”毕业大作业必须带有设计说明书）的毕业大作业，即运用学习过的专业理论知识去解释、解决或回答社会现实生活或本人从事的技术或管理工作或课程学习中的有关问题等，侧重于理论应用，或技术开发与应用，或课程学习的深化。

盘轴紧配合结构分析214000000 Alex 183******** 1*********@摘要接触是一种高度非线性行为，需要较多的计算资源，为了进行有效的计算，理解问题的特性和建立合理的模型是很重要的。

在本文中，将在Ansys环境中用有限元分析方法对一个盘轴紧配合结构进行接触分析。

第一个载荷步分析轴和盘在过盈配合时的应力，第二个载荷步分析将该轴从盘心拔出时轴和盘的接触应力情况。

关键词: 接触，盘轴，有限元方法，接触应力0.前言有限元法(Finite Element Method，FEM)，是计算力学中的一种重要的方法，它是20世纪50年代末60年代初兴起的应用数学、现代力学及计算机科学相互渗透、综合利用的边缘科学。

接触是一种高度非线性行为，需要较大的计算资源，为了进行有效的计算，理解问题的特性和建立合理的模型是很重要的。

本文中将通过轴盘点接触（面面接触）说明接触分析的方法。

1.问题描述在旋转机械中通常会遇到轴与轴承、轴与齿轮、轴与盘连接的问题，根据各自的不同情况可能有不同的连接形式。

但大多数连接形式中存在过盈配合，也就是涉及到接触问题的分析。

这里我们以某转子中轴和盘的连接为例，分析轴和盘的配合应力以及将轴从盘中拔出时盘轴连接处的应力情况。

本实例的轴为一等直径空心轴，盘为等厚度圆盘，其结构及尺寸如图 1.1所示。

由于模型和载荷都是轴对称的，可以用轴对称方法进行分析。

这里为了后处理时观察结果更直观，我们采用整个模型的四分之一进行建模分析，最后将其进行扩展，来观察整个结构的变形及应力分布、变化情况。

盘和轴共用同一种材料，其性质如下：弹性模量： EX=2.5E5泊松比： NUXY=0.35接触摩擦系数： MU=0.2图1.1 盘轴结构图1.系统建模2.1 建立几何模型并划分网格调整后的两个圆环几何体如图2.1所示。

读者可以单击对话框下部的动态显示选择框，然后通过鼠标右键来调整视图位置。

图 2.1 建立的盘轴几何模型对盘进行网格划分,建立的有限元模型如图2.2所示。

大连理工大学博士学位论文格式规范The Format Criterion of Doctoral Dissertation of DUT作者姓名：学号：指导教师：学科、专业：答辩日期：大连理工大学Dalian University of Technology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。

尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。

与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。

学位论文题目：作者签名：日期：年月日大连理工大学学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关学位论文知识产权的规定，在校攻读学位期间论文工作的知识产权属于大连理工大学，允许论文被查阅和借阅。

学校有权保留论文并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印、或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

学位论文题目：作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日年月日摘要大连理工大学博士研究生撰写学位论文应当符合写作规范和排版格式的要求，以下格式为研究生院依据国家标准和行业规范所编制的博士学位论文模板，供博士研究生参照使用。

摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。

论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。

内容要包括目的、方法、结果和结论。

单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。

文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

大连理工大学硕士学位论文格式规范-信息与通信工程学院学科、专业：学号：指导教师：完成日期：大连理工大学Dalian University of Technology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。

尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。

与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。

若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。

学位论文题目：日期：年月日摘要大连理工大学硕士研究生撰写学位论文应当符合写作规范和排版格式的要求，以下格式为研究生院依据国家标准和行业规范所编制的硕士学位论文模板，供硕士研究生参照使用。

摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。

标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。

论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。

内容要包括目的、方法、结果和结论。

单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。

文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。

摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。

篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。

“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。

关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。

关键词：写作规范；排版格式；硕士学位论文The Format Criterion of Master’s Degree Paper of DUTAbstractContents of the abstract. Times New Roman.Key Words：Write Criterion; Typeset Format; Master’s Degree Paper- II -1 正文格式说明 (2)1.1 论文格式基本要求 (2)1.2 论文页眉页脚的编排 (2)1.3 论文正文格式 (3)1.4 章节标题格式 (3)1.5 各章之间的分隔符设置 (4)1.6 正文中的编号 (4)2 图表及公式的格式说明 (5)2.1 图的格式说明 (5)2.1.1 图的格式示例 (5)2.1.2 图的格式描述 (5)2.2 表的格式说明 (6)2.2.1 表的格式示例 (6)2.2.2 表的格式描述 (7)2.3 公式的格式说明 (8)2.3.1 公式的格式示例 (8)2.3.2 公式的格式描述 (8)2.4 参考文献的格式说明 (8)2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (8) 2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (8) 2.4.3 参考文献的书写格式 (9)2.4.4 参考文献的书写格式示例 (9)2.5 量和单位的使用 (10)2.5.1 使用方法 (10)2.5.2 中华人民共和国法定计量单位 (10)2.6 规范表达注意事项 (13)2.6.1 名词术语 (13)2.6.2 数字 (13)大连理工大学硕士学位论文格式规范2.6.3 外文字母 (13)2.6.4 量和单位 (14)2.6.5 标点符号 (14)3 打印说明 (15)3.1 封页 (15)3.1.1 封皮 (15)3.1.2 封一 (15)3.1.3 封二 (15)3.2 中英文摘要 (15)3.2.1 中文摘要 (15)3.2.2 英文摘要 (15)3.3 目录 (15)3.4 正文 (15)3.4.1 正文 (15)3.4.2 授权书 (15)4 第四章题目（黑体，小三，1.5倍行距，段后1行） (16)4.1 第一节题目（黑体，四号，1.5倍行距，段前0.5行） (16)4.1.1 第一节一级题目（黑体，小四，1.5倍行距，段前0.5行）(16)4.2 第二节题目 (16)4.2.1 第二节一级题目 (16)结论 (17)参考文献 (18)附录A 附录内容名称 (21)攻读硕士学位期间发表学术论文情况 (22)致谢 (23)大连理工大学学位论文版权使用授权书 (24)- IV -大连理工大学硕士学位论文引言从引言开始，是正文的起始页，页码从1开始编排。