新部编本二年级下册语文12课寓言二则《揠苗助长》教学课件
2018 新部编本二年级下册语文 12 课 寓言
二则《揠苗滋长》教课方案
教材说明：
《揠苗滋长》是人教版二年级下册第七单元的一篇课文， 自己也
是一则人人皆知的寓言。 寓言，常常经过一则短小干练的故事来揭露
一个深刻的道理。这篇课文告诉我们：做事不可以急于求成，要按规律
做事，欲速则不达。课文语言简短明快，内容生动风趣，刻画出一个
可笑的古代人物形象。
教课目的：
1、会认“寓、揠、焦、喘、截” 5 个生字，并会写“焦”“望” 2
个字，理解 “巴望、焦虑、疲惫不堪”等词语的意思。
2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，能在读中感悟出故事的寓意：
做事不可以急于求成，要按规律做事，欲速则不达。
3、能把故事生动形象地讲给他人听。
教课重、难点：
要点：理解“焦虑、巴望、疲惫不堪”的意思，练习正确、流畅、有
感情地朗诵课文。
难点：领会寓意
课前准备： 生字卡片
教课过程：
一、讲话导入，激发兴趣 新部编本二年级下册语文12课寓言二则《揠苗助长》教学课件
1、同学们，你们喜爱听故事吗？（喜爱）今日贺老师给大家带来了
一个寓言故事，想不想听？（想）
2、让我们一同去看看吧！请同学们打开语文书第 122 页。
二、初读课文，识记生字，感知文章粗心。
1、故事的题目叫做？（揠苗滋长）
师：会念，会写吗？小手指（伸出来）跟老师一同写写这个字。（生书空）
念，（生念）。会写也会念，懂这个字的意思吗？（拔）
师：接着写，揠的是什么？（苗）他为何要揠苗？（滋长）
引导学生读题，要有节奏。（揠苗 / 滋长）
师：这不过念字，念词，假如让你把它像讲故事同样讲出来你会讲吗？（生读）
师范读，配合动作和表情，（点生读）必定要注意引导学生读出语气的起伏，表情的变化以及动作，突出重申讲故事和念书不同样。（生齐读）
2、检查识字：
（ 1）出示带拼音的词语（指名读——小老师带读——齐读）
新版人教版二年级下册语文全册试卷(2018新教材)
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúf)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chūzhu)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯―( )―( )( )
直―( )―( )( )
土―( )―( )( )
永―( )―( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )
B.碧空( )( )
C.引人( )( )
D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,
她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。21世纪教育网版权所有
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么啊!
4.邓爷爷精心地挑选
．．．．几
．．树坑,又挥锹填了
．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入
锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)21教育网
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上
草, 。, 。
1 1. 古诗二首
1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡ zuānɡ)
丝绦(tiáo tāo)
裁剪(cái chái)
2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóng
bì yù huà zhuāng lǜ sè
yǔ sī jiǎn dāo
3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸 (一寸） 录 （ ）
村 （村子） ______ （ ）
女 ( ） 寺 （ ）
____ （ ） ______ （ ）
是 ( ） 永 （ ）
____ （ ） ______ （ ）
2 2. 找春天
1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草 叮叮咚咚 春天的眼睛
野花 吐出嫩芽 春天的琴声
树木 探出头来 春天的音符
小溪 一朵两朵 春天的眉毛
4．选词填空。(只填序号)
①触到 ②听到 ③看到 ④闻到
春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑
她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……
1 1. 古诗二首
1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡ zuānɡ)
丝绦(tiáo tāo)
裁剪(cái chái)
2、读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóng
bì yù huà zhuāng lǜ sè
yǔ sī jiǎn dāo
3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸 (一寸） 录 （ ）
村 （村子） ______ （ ）
女 ( ） 寺 （ ）
____ （ ） ______ （ ）
是 ( ） 永 （ ）
____ （ ） ______ （ ）
2 2. 找春天
1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草 叮叮咚咚 春天的眼睛
野花 吐出嫩芽 春天的琴声
树木 探出头来 春天的音符
小溪 一朵两朵 春天的眉毛
4．选词填空。(只填序号)
①触到 ②听到 ③看到 ④闻到
春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫 ②摇 ③荡 ④笑
她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……
