泥土感受

篇一:《读《泥土》有感》

读《泥土》有感

鲁藜是我国的一位著名诗人。人们谈论他的诗，都会谈到这一首《泥土》。这是一首精粹的格言是短诗，也是鲁藜的代表作之一。 这首是写在抗日战争时期，这首诗表现的是对自我现身今生的赞美。

在《泥土》一诗中，共有两节，上节写出了我们不能孤芳自赏，用珍珠来表现高傲的地主主义。用泥土来比喻富有自我贡献今生的人。在写法上，《泥土》具有诗的韵律之美。

鲁藜“把自己当做泥土”。在《泥土》中更是表现出它赋予社会责任感的人生态度。阐发了一种勇于牺牲个人利益的精神理念。《泥土》告诉人们，要对自己有信心。

巴金曾在《愿化泥土》文末写到“我唯一的心愿是留在人们温暖的脚印里。”这不也是一种伟大的献身精神吗？

来袭说“不要让人一看了事，应让人评委。”

篇二:《亲近泥土,感受泥性》

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亲近泥土，感受泥性

作者陈丽娟

来源《科学与财富》2014年第07期

摘 要尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验审美、体验情感、体验实践、体验创造，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。

关键词体验式教学模式 实施 优点

一堆堆本没有生命的泥土，经过同学们的巧手捻、拉、切、雕、磨，变成了栩栩如生的花草树木、虫鱼鸟兽，琳琅满目的陶艺作品让孩子们在广阔的艺术空间里自由翱翔……

我校自2007年9月起开始实施陶艺校本课程以来，学校充分利用校内外的各种资源，结合本校的实际，在对学生进行陶艺教育方面，作了大胆地探索与实践，对陶艺校本课程体验式教学模式做了尝试。

在新课标中，明确地提出要在教学中转变教学方式，突出“体验式”的学习特点，通过引导学生观察和体会生活，精心创设，探讨情景，涉及思考问题等，为学生创设更为广阔的独立思考、自主学习和实践的空间。

体验式教学是指在陶艺教学中教师积极创设教学情景，引导学生自然过渡到教学氛围中，并激发出学生学习的内驱动力，使学生积极地由被动到主动、由依赖到自主、由接受性到创造性地自主对陶艺学习过程进行体验，并且在体验中学会避免、战胜和转化消极的情感和错误认识，发展、享受和利用积极的情感与正确的认识，使学生充分感受蕴藏于教学活动中的欢乐与愉悦，同时加强同学之间、师生之间的合作与交流，并积极参加实践探究活动，从而达到促进学生自主发展、知识内化。

所以，陶艺体验式教学的内涵就是“学生体验式学习陶艺”与“教师体验式教陶艺”的互动、相辅相成与促进。

一、体验式教学模式在陶艺课程中的实施

我校的陶艺校本课程采用系统的体验式教学模式，既给学生由传统学习方式向体验性学习的转换提供了一定的时间，也适合学生在对获得一定的知识和了解课程所要达到的教学目标后更有效地进行实际体验。陶艺课程的体验式教学让学生自己操作、感受，并在操作中与老师和同学不断沟通、总结、摸索自己的盲点及做得更好的方法。他的学习主体是自己，而教师只是作为参照的镜子出现，教师只在课程的过程中为学生的表现作出回馈及鼓励。陶艺课中的操作实践要求学生去“做”去“感受”，它强调“主动”“现实化”。

体验教学注重创设情境

篇三:《感受泥土的芬芳》

感受泥土的芬芳 体验泥塑的乐趣

伍仁桥学区 刘路军

每当街灯初上，万家灯火，人们或许在散步，在广场舞，在看电视，在闲聊。我独自在灯下，用一块陶土，一个旋转的轮盘，一双沾满泥巴的双手间，加上奇妙无穷的想象……感受陶艺的魅力，释放自己的情怀！柔软的泥土，可以在手里随着意志的指引，变成任何想象的任何形象。

起初，记得二十多年的一个冬天，那时还没有暖气，是自家垒的土煤火取暖，倚靠在煤火旁边，外面下着漫天大雪，有那种“红泥小火炉”的感觉，我摆弄着泥巴，做了一个简单的花瓶，后来又上了颜色，描了花纹，最后上了一次桐油漆，觉得和烧制的瓷器类似，很漂亮。从那时起，我就喜欢上了泥塑，直到现在那件“瓷器”还摆放在教室的展台上。

后来对泥塑愈感兴趣，从简单到复杂，从书本知识到拜访大师，从本地黄土到大山里的红泥，从模仿到创作，都是一个自我进步自我完善的过程，其中的乐趣也“冰炭无言，冷热自知”。

每件作品从构思到完成需要一个用心灵激发灵感的过程，付出了努力和辛劳的汗水，才换来一件能传达内心“美”的美好作品，作者要耗费很多的时间和自己的努力，让一件泥塑作品具有生命感，就要赋予这堆材料以形式和情感，当这件雕塑被放置在一个合适的空间中时，整个空间就会被这种情感所感染，雕塑周围的空间成为雕塑的延续，隔着一定距离去感受这个雕塑时，就会有更真实的感受 ,才创造

出哪怕是一件普普通通的物品，看似简单，其实也内有乾坤！

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我喜爱雕塑， 雕塑作为一种最古老的艺术语言 , 其表现力穿越历史、穿透心灵，令我着迷。泥塑除了它自身之外没有其他的目的，唯有那种单纯是为了做泥塑的快乐而创作出来的作品才会这样生动、传神。手拿刮刀粘出一块凝土，全神贯注地凝神创作着小人雕塑，看着那一件件鲜活的生命，内心世界感到无比的惬意和愉悦。在寂静的时刻，人性悄悄得以完善，此时好像我自己就是雕塑，在这狭小的空间中自我塑造，闭上眼睛，遗忘一切细节，本质开始显现，回落中的宁静，过滤中的沉谧，花开花落，千年落下只当一瞬。

雕塑艺术的对立与冲突性质决定了它的悲剧性格。雕塑艺术追求终极存在的真实 , 追求高贵而宁静，其表现为人格独立，不随俗流，单纯而孤独。一个人应该有个性，不然你就会迷失自我。一个人也要学会适应环境，不然你就是个另类。人要有个性，要保持自己优点，使长处更长，人要适应环境，让短处更短，短到没有最后，短处变成了长处，那就可以成圣了。夜色已阑，再无异物活跃的时候，打开我自已，发现我就是我，此时我最接近自我，这样自我雕塑也就近乎成熟了。

春华秋实、夏阳冬雪、根深几尺、叶发几度，一夜又尽，写此浮想。

篇四:《脚下沾有多少泥土心得体会》

脚下沾有多少泥土，心中便收获多少真情。 ——学习党的教育实践活动心得体会 织金三小李丽

一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去。这是党的教育实践活动中群众路线的核心。2014年3月10日，我校集中学习和观看了口杯 口碑-优秀党员事迹片-织金县委组织部（视频）和师德师风视频。通过这两个视频的观看，内心深受启迪和感动。优秀基层干部李波用自己的实际行动和满怀爱心谱写了一曲为民无私奉献的赞歌，用自己的每一滴付出与努力获得了当地老百姓的拥戴和赞扬。诠释了什么是一心为民。是呀！金杯银杯不如老百姓的口碑。群众的眼睛是雪亮的。谁真正关心他们，真正急他们之所急，想他们之所急。谁真正是他们为亲人。李波主任用自己的一言一行践行者一个共产党员身上那朴素却闪耀的光辉！在行动中，李波主任一直坚持以下标准去指导着自己的工作，

（一）坚持以群众满意为标准

群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。李波主任在纳雍乡任职期间，不摆架子，不耍官腔，视当地百姓为自己的亲人，在合医报销这一块利用自己的工作优势帮助了困难群众，还帮助了老人联系奔走，是患白内障的赵玉芬老人重见光明。掏出实本不高的工资资助困难村民。谁家有事不怕苦累热心上前，他的一言一行没

有华丽的外表，一切都是那么的自然和发自内心。置身群众，从群众中来，到群众中去，体会基层群众的疾苦并积极帮助，所以，得到了当地百姓的交口称赞和爱戴。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。 当然，有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。

（二）、做好本职，服务群众

脚下沾有多少泥土，心中便收获多少真情。这是他在日记里写的一句话，他深深知道，要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。

在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。

（三）、扎根群众才能枝繁叶茂

我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。

胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力