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【精品】数字测图实习报告4篇一、实习目的及意义通过这次实习，使我们对《数字化测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及要求1、实习的具体内容如下：1、数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：1000的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、数字地图的工程应用（1）完成测站改正；（2）完成设计路线的断面图绘制；（3）用DTM和断面法计算土方量。
3、MAPGIS扫描矢量化熟悉MAPGIS软件进行扫描矢量化的步骤和方法。
2、实习的具体要求如下(1) 掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2) 掌握并熟练全站仪的使用。
(3) 掌握使用数字成图软件（南方CASS）进行数字地图编绘的方法。
(4) 掌握矢量化软件进行地图的扫描矢量化操作步骤和方法。
三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS软件进行数据处理成图。
四、数字地图测绘过程1、踏勘，选点本次实习地点是杨凌职业技术学院南校区，地形十分熟悉。
老师带领我们在校区大门口选择一点作为已知点，根据一份小比例尺图，选出一条闭合导线，现场选出导线点，并均匀分布在校内，共计6个点。
导线点的选择应注意是否相互通视，架设仪器是否安全方便。
2、控制测量全站仪测角、测边：在已知导线点上架设全站仪，对中整平后量取仪器高、开机。
同时将棱镜架设在待测点出对中整平。
在全站仪中创建一个文件CL24-02，用来保存测量数据.。
数字测图实习报告实习报告为期一个多月的实习已经接近尾声，我们也从此次实习中学到了很多，以前只是从课本中了解专业知识，这次便是一个机会，让我们将理论和实际相结合，更深刻地理解专业知识。
通过建立控制网，进行碎部测量，在电脑上绘制地形图等，我们提高了分析和解决问题的能力，对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，这也为以后的工作打下坚实基础。
第一天，老师把我们召集起来，进行了实习动员，并向我们布置了实习任务，也根据相关规范告诉了我们一些注意事项，并对此次实习提出了相应的要求。
此次实习内容包括绘制一幅1：500的地形图和每人5公里的四等水准测量。
在任务布置完后，我们领取了全站仪、棱镜、跟踪杆、脚架等仪器，接下来便开始了测量前的准备工作。
一、1：500地形图绘制在进行地形测量之前，首先需进行仪器的检查，如棱镜常数的检测和光学对点器的检验，接着便是对所测区域进行实地踏勘，以便之后的布网选点。
第一周我们便是进行了上述工作，也是在布网选点时我们遇到了实习中的第一个问题。
我们组所抽到的测区是地坤、天工、图书馆一带，这些建筑物位于测区的中间部分，在测区的两边分别是一部分的中央森林公园和土木实验室附近的施工地区等。
由于要测一部分山区，我们组最开始准备从天宝阁的20号点开始，引到山区上的一条主干道上布导线，再绕到图书馆后的主干道上布点，最后回到20号点，从而构成一条闭合导线。
在布网一天后，我们发现所布控制网的区域有一大部分山区不是我们所在的测区，而且由于树木繁多在山上的通识效果不好，很难测到山下的地物，因此我们这一次的布网失败，需要重新设定布网方案。
在学校的控制点分布图中，我们发现测区里的一条主干道上有22、23、24、25、26五个控制点，另一条主干道上有41号控制点，但由于其中没有高程点，需要从20号控制点引高程，在听取同学的建议后，我们决定布两条导线。
一条附合导线：从21、22两个已知控制点开始，布导线到地坤楼楼下，一直引到图书馆前面，再从边上的山坡绕到图书馆后面的主干道上，最后接到附近的26、27号控制点。
2024年数字化地图测绘测量实习报告一、引言本实习报告旨在详细介绍2024年数字化地图测绘测量实习的相关工作内容和所取得的成果。
本次实习是我作为地理信息科学与技术专业的学生，在某测绘公司进行的为期三个月的实习。
二、实习背景随着技术的不断发展，数字化地图的制作和更新显得越来越重要。
数字地图具有信息量大、数据更新快、操作方便等优点，被广泛应用于城市规划、交通管理、土地利用等领域。
本次实习旨在通过实践，了解数字化地图的测绘测量方法和技术，并为实际应用提供支持。
三、实习目标1.了解数字化地图的测绘测量原理和方法；2.熟悉数字化地图的制作流程；3.掌握数字化地图的数据处理和分析方法；4.掌握地理信息系统（GIS）软件的操作；5.通过实践，提升解决实际问题的能力。
四、实习内容1.数字化地图的测绘测量原理和方法本实习以实地测绘的方式进行，主要包括GPS定位技术、遥感影像解译、测量仪器使用等内容。
通过积极参与实地测绘活动，我了解了数字地图的测绘测量原理和方法，熟悉了相关测量仪器的使用方法，并通过实践提高了定位的准确性。
2.数字化地图的制作流程在实习过程中，我参与了数字化地图的制作和更新工作。
主要包括现场数据采集、数据处理与纠正、地理数据的存储与管理等环节。
通过实际操作，我了解了数字化地图的制作流程，包括数据采集、数据处理、地图设计等各个环节，并熟悉了地图制作的规范和标准。
3.数字化地图的数据处理和分析方法数字化地图的数据处理和分析是其重要的一个环节。
在实习期间，我通过学习相关软件的使用方法，掌握了地理信息系统（GIS）的操作技巧，并了解了数字化地图的数据处理和分析方法。
通过将数字地图数据导入GIS软件进行处理和分析，我能够根据需求进行查询、分析和制图等操作，提取出有用的空间信息。
五、实习成果在本次实习中，我取得了以下成果：1.熟悉了数字化地图的测绘测量原理和方法，能够准确进行现场测量和定位；2.了解了数字化地图的制作流程，能够进行数据采集和处理，并按照规范制作数字化地图；3.掌握了地理信息系统（GIS）软件的使用方法，能够进行地理数据的处理、分析和制图；4.通过实践，提高了解决实际问题的能力，能够根据实际需求提供数字化地图支持。
数字测图实习报告总结在过去的一段时间里，我参与了数字测图的实习。
这是一次充满挑战和收获的经历，让我对测绘领域有了更深入的理解和实践经验。
实习的开始，我们首先接受了系统的理论培训。
了解了数字测图的基本原理、仪器设备的使用方法以及数据处理的流程。
这为后续的实地测量工作打下了坚实的基础。
我们所使用的主要仪器设备包括全站仪、GPS 接收机等。
全站仪的操作相对复杂，但通过反复练习，我逐渐掌握了其测量功能，能够准确地获取角度和距离等数据。
而 GPS 接收机则在一些开阔区域发挥了重要作用，为测量提供了便捷的定位信息。
在实地测量中，我们面临了各种各样的环境和条件。
有时候是炎热的天气，有时候是复杂的地形。
但这并没有阻挡我们前进的步伐。
我们按照预定的测量方案，有条不紊地进行着工作。
每一个测量点的选择都经过了仔细的考虑，以确保数据的准确性和完整性。
测量过程中，团队合作至关重要。
我们分工明确，有人负责操作仪器，有人负责记录数据，还有人负责现场的标记和草图绘制。
大家相互配合，及时沟通，解决了一个又一个遇到的问题。
数据采集完成后，就进入了数据处理阶段。
这是一个需要耐心和细心的过程。
我们使用专业的软件对测量数据进行处理和分析，生成了初步的地形图。
在这个过程中，任何一个小的错误都可能导致结果的偏差，所以我们必须认真检查每一个数据，确保其准确性。
通过这次实习，我深刻体会到了数字测图工作的严谨性和重要性。
一个小小的误差可能会在后续的工程中造成巨大的影响，因此我们必须始终保持高度的责任心和专注度。
同时，我也认识到了自己在专业知识和技能方面的不足之处。
例如，在仪器操作的熟练程度上还有待提高，在数据处理时对于一些复杂情况的应对能力还不够强。
这也让我明确了今后学习和努力的方向。
此外，实习还锻炼了我的解决问题的能力和团队协作精神。
在遇到困难时，我们不再是孤立无援的个体，而是一个团结协作的团队，共同寻找解决方案。
总的来说，这次数字测图实习是我学习生涯中的一次宝贵经历。
实习心得测绘工程11级01班叶蕾201130161xxxx 来武大已经半年了，来测绘工程也半年了。
刚学习半年的我们，很快就迎来了专业的第一次实习。
是的，实习，可见测绘是专业性和实践性多么强的一个专业。
学院不惜用两周的上课时间来让我们实习，足以表明此次实习的重要性。
起初我还抱着不以为然的态度看待这次实习，可是真正两周的实习下来，我深切地感受到了这次实习对我们测绘人的重要意义以及测绘的辛苦到底苦在哪里。
实习刚开始那天，我和大家一样，都是抱着很愉悦的心情参加实习动员大会。
这可是新学期大家第一次一起坐在一间教室啊，开什么玩笑，当然开心啦。
并且，接下来的两周都不用上课，早上还可以多睡会儿，白天也不用在教室深思熟虑老师究竟在讲些什么了。
动员大会结束后，我们很快就分好了小组，领好了仪器。
我们班是单号班，首先要进行珞珈山三等水准测量，所以吃完午饭就要跟随老师一起去珞珈山上选取控制点。
我是小组里唯一的女生，所以另外三个男生很主动地包揽了选取控制点这一工作。
那时候，我还在想，实习也不过如此嘛，蛮轻松的。
可没过多久，我就发现，当时的想法多么天真啊！实习的艰辛简直和我当初的想象大相径庭。
选好控制点后，我们第二天就开始了工作。
工作的第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。
一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。
我们第一天做事效率很低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。
我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工，同时我们还一起规划了每天要做的内容。
这样一来我们做事就更具高效性更有目的性，这是一场与时间和身体的竞赛。
实习期间的天气应该算得上很糟糕的，前两天都是连续不断的下雨，我们的测量工作很难顺利展开。
受到大雨的阻拦，我们休息了半天后，觉得这样耗下去不是办法，于是毅然决然地打上雨伞，继续踏上了前往珞珈山征程。
一、实习背景随着我国测绘技术的不断发展，数字测绘已成为测绘行业的主流技术。
为了让我更好地了解数字测绘技术，提高我的实际操作能力，学校安排了为期两周的数字测绘实习。
本次实习主要在校园内进行，实习内容包括数字水准测量、数字地形图测绘等。
二、实习目的1. 熟悉数字测绘的基本原理和方法；2. 掌握数字水准仪、全站仪等测绘仪器的操作技能；3. 学会使用数字测绘软件进行数据处理和成图；4. 提高实际操作能力和团队协作精神。
三、实习内容1. 数字水准测量实习过程中，我们学习了数字水准仪的操作方法，并进行了实际测量。
首先，我们了解了水准测量的基本原理和操作步骤，然后分组进行实地测量。
在测量过程中，我们学会了如何选择合适的水准点，如何调整仪器，如何进行读数和记录等。
通过这次实习，我们掌握了数字水准测量的基本技能。
2. 数字地形图测绘在数字地形图测绘实习中，我们学习了全站仪的操作方法，并进行了实地测量。
首先，我们了解了全站仪的基本原理和操作步骤，然后分组进行实地测量。
在测量过程中，我们学会了如何选择合适的地物点，如何进行角度和距离的测量，如何进行坐标转换等。
通过这次实习，我们掌握了数字地形图测绘的基本技能。
3. 数据处理与成图在数据处理与成图实习中，我们学习了数字测绘软件的使用方法。
首先，我们了解了软件的基本功能和操作步骤，然后进行实际操作。
在软件操作过程中，我们学会了如何进行数据导入、编辑、转换和输出等。
通过这次实习，我们掌握了数字测绘数据处理与成图的基本技能。
四、实习总结通过两周的数字测绘实习，我收获颇丰。
以下是我对本次实习的总结：1. 了解了数字测绘的基本原理和方法，掌握了数字水准仪、全站仪等测绘仪器的操作技能；2. 学会了使用数字测绘软件进行数据处理和成图，提高了实际操作能力；3. 增强了团队协作精神，学会了与他人沟通、交流和合作；4. 认识到自己在实际操作中还存在不足，需要在今后的学习和工作中不断努力提高。
数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告数字化测图测量实习报告在测绘工程专业的课程中占有举足轻重的地位，实习的效果能影响学生在生产实践中的表现。
下面是小编我为您准备的“数字化测图测量实习报告”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。
数字化测图测量实习报告一不知不觉，三周的数字测图实习圆满的结束了。
无论是当时不满者，还是当初的跃跃欲试者，都不能否认自己从中得到了很多。
作为个人，专业的技巧在这次实习中都得到了诸多的锻炼。
作为团队，大家团结一致，合力攻克难题，这份情谊必将永存在我们之间，而这段光景也会成为我们人生中不可抹去的绚烂华章。
想当时，外面还是漆黑一片，一层的寝室就响起了洗漱的声音，虽然纷杂，但是依然可以感觉到每个人的急切。
说起来，大家都已经习惯了大学的节奏，不会再像高中那般热衷早起了，一时要起得那么早，大家都还有些不适应。
可是，就算有多少的劳累和疲惫，大家还是都起来了。
原因无它，大家都知道实习的意义，它绝不是一番走过场而已，平时我们只能接触到书本上的数据和图像，而实习提供给我们接触仪器的机会，它的重要性可想而知。
其实，早就从学长学姐那里得知实习的艰苦，寒冷的冬天，遥远陌生的东湖学院，这些都有理由成为我们屈服的对象，但是我们还是挺过来了。
我们早就做好了吃苦的打算，再苦再累我们都承受得起，只是因为我们觉得能从中学到那些平时学不到的东西，能够学到一生受用的东西，事实上，我们确实得到了这些。
当然，因为大家诸多的不同，学到的自然也很难完全一样，基础扎实的可以完全消除平时的疑惑，基础稍弱的则可以从他们那儿得到更多的教导，经过这次实习，也必然更深刻地了解到专业的技术和方法。
第一次到东湖学院的印象已经有些模糊了，只记得当时惊讶于校区的空旷，诺大的校园，宿舍几乎都集中在一地，其它的地方则仿佛人迹罕至。
有时会想这地方是否真的就是为我们这群测绘学者精心准备的呢?如武大一样的水准点，实在会让我们有种莫名的亲切感。
下车之后，我们就急忙赶赴了待测地点，位于食堂一侧的校区。
课程编号：1030277 课程性质：必修武汉大学测绘学院数字测图实习控制测量实习报告学院：测绘学院专业：测绘工程地点：一校区、三校区班级：11级10班组号：04 组姓名：王夏学号：2011301610405教师：申丽丽、张涛2012年2月12日至2012年2月25日《数字测图》实验报告目录1、前言 (3)2、实习内容2.1、实习项目、方法及要求 (3)2.2、相关示意图 (5)3、实习概况 (7)4、实习过程4.1、踏勘选点 (7)4.2、导线测量（外业工作） (7)4.3、导线测量（内页计算） (8)4.4、水准测量（三等水准） (9)5、考核 (10)6、实习心得 (16)附录1 导线坐标计算表附录2三角高程计算表附录3高程误差配赋表1、前言由于数字地形测量是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
所以由学校统一部署安排，我们专业所有学生进行了为期两周的测量实习。
同时通过实习这一重要的实践教学环境，使学生能够理论联系实际，将所学知识系统化，完整化。
在进行基本技能训练的基础上，使学生具备一定的动手能力和分析、解决问题的能力，具有较高的操作水平，培养学生的组织能力、协作精神以及实事求是、科学严谨的工作态度和任劳任怨、不畏艰苦的思想作风。
实习目的与要求1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际、实际动手能力；2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用；3、掌握导线测量、三角高程测量、三、四等水准测量的观测和计算方法。
实习内容和任务1、全站仪的加常数、竖角指标差检验和其他常规性检验；2、水平角方向法多测回观测；3、城市二级导线测量（全站仪三维导线，采用三角高程）；4、三等水准测量（含水准仪i角的检验及其他常规检验）。
2、实习内容2.1、实习项目、方法及要求1、全站仪的检验1). 视准轴垂直于横轴的检验：对一个与仪器同高的目标用竖丝盘左、盘右观测2测回，读水平度盘读数，分别计算视准轴误差C，并取平均值。
数字测图实习报告一、实习目的数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功的训练，和测量工程是素质的培养，同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神，学校安排了为期六周的教学实习，其目的与要求有以下几点：1、熟练掌握使用仪器（水准仪，全站仪）的使用方法。
2、掌握图根导线测量，交会测量，三、四等水准测量的观测方法和计算方法。
3、了解全站仪测图的基本方法和测图过程。
4、掌握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。
二、实习任务以小组为单位（1）布设和施测一条闭合导线控制测量；（2）在布设的导线的基础上.,进行碎部测量，并利用CASS进行室内成果处理。
三、实习仪器和软件仪器：全站仪:是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,是集水平角、竖直角、距离(斜距、平距)、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。
因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。
水准尺:与水准仪配合进行水准测量的标尺。
分为黑面尺和红面尺。
本次实习中在四等水准测量中用到棱镜:配合全站仪所使用的仪器。
在高程测量以及测图测量中用到,在测量前还需将棱镜常数改正垫尺:用于架设转点。
钢尺:用于在高程测量和测图测量时测量仪器的高度卷尺:用于四等测量时仪器间的距离的测量,因为在测量时要求两水准尺的距离与仪器的距离有一定的要求,两水准尺应小于80m软件:南方CASS 。
四，作业方法四等水准仪在四等水准测量时我们用到的仪器是水准仪。
所要的操作步骤如下:安置--粗平--瞄准--精平--读数。
水准测量在安置之前应该正确的放置三脚架,首先,松开架腿上的螺旋,伸缩架腿,跳到合适的位置。
旋紧制动螺旋,三脚等距分开,是架头致水平。
如若在泥土地面上,应该将三脚架的三个脚尖踩入土中,使三脚架稳定。
数字测图实习报告小六子数字测图实习报告一、实习目的与要求1.巩固和深化对《数字测图》课程的理解，熟练掌握常用测量仪器的使用；掌握小地区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法；了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
2.培养基本功，充分锻炼同学们在测、记、算、绘各个方面的能力。
3.帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4.充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5.培养快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
二、实习任务1.每小组完成一幅1：500比例尺地形图，包括控制点导线的测量及各站碎步点测量，至少800点。
2.熟练掌握全站仪的使用方法。
3.学会使用cass软件进行内业处理。
三、实习内容实习任务由12月27日起，共为时一周，实习具体内容由两大部分组成：一、在自选测区内选定控制点并进行测量，坐标由自己假设。
二、根据自己所测坐标网，进行碎步测量并且使用cass软件进行绘制电子图。
整个实习过程中采用的技术规定主要是《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》。
四、测区概况：我们组测区选在教师公寓内，测区内建筑物密集，地物多为居民地附属。
像草坪，绿化带，行数，楼间道路。
测区内树木，灌木较多，通视情况一般，且多陡坎，给我们并不熟练的地形图测绘带来了一定难度，测区大概范围130*150。
五、采用仪器全站仪设备1套，脚架1个，反射棱镜2个，油漆一桶，锤子一个，钢钉若干。
六、地形图测绘本小组共有成员5人，在施测时候，人员分配情况是：2人跑棱镜，1人为观测员，1人画草图，并且轮流进行以便各组员都能掌握各个步骤。
（1）图根控制测量：图根控制测量方法：采用图全站仪导线测量，即在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。
经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视情况良好，便于观测为原则在测区内选择了13个点作为控制点，并用油漆画⊕作为标记，由这13个控制点构成闭合导线，并且以k1点赋予坐标值（0，0，0），自选方位角。
课程编号：20151024117 课程性质：必修数字测图实习数字测图实习报告学院：测绘学院专业：测绘工程地点：咸安实习基地班级： 2014级03班组号： 03组姓名：张岩学号： 2014301610386教师：贾剑钢徐进军2015年11月08日至 2015年11月27日目录一、实习目的及意义 (3)二、实习内容及技术要求 (3)三、数字地形图测绘基本原理 (6)四、数字地图测绘过程 (6)五、参考资料 (12)六、附录 (13)（1）全站仪的检验报告（2）实习技术设计报告（3）实习原始数据（4）实习心得（手写版）2015-11-8至2015-11-27我们测绘工程专业学生在湖北科技学院进行了为期两个星期的数字化测图实习。
一、实习目的及意义通过这次实习，使我们熟练地掌握了由控制到碎步再到内业成图的全部流程，逐渐领悟到了日后测绘学习以及实践中的基本理论与窍门，可以说是一次贴近实战的大练兵，在风风雨雨的半个月里，逐步具备了测绘工作者的技能，展现了武测学子的昂扬向上精神风貌。
实习让我们对《数字测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高我们实际操作的能力。
本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础。
二、实习内容及技术要求1.实习的具体内容如下：1、数字地图测绘（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：500的数字地图；（3）熟悉和掌握南方CASS地形测图软件编辑地形图的基本方法；（4）完成各自小组的控制网布设；2、实习的具体要求如下(1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法。
(2)掌握并熟练全站仪的使用。
(3)掌握使用数字成图软件（南方CASS）进行数字地图编绘的方法。
2.根据实习指导书及老师的要求，有以下相关技术要求数据：《城市测量规范》CJJ8-99有关技术要求，主要技术指标及限差如下：城市二级光电测距的主要技术要求测距边测距的技术要求三角高程测量技术要求（S为导线的边长（km））➢导线全长相对闭合差≤ 1/10000➢方位角闭合差≤±16n（秒）➢测边一测回读数较差限 10 mm➢测边往返较差限 10 mm➢竖角指标差较差≤ 25 秒➢竖角测回差≤ 25 秒[]2S➢三角高程环线闭合差≤±0.05全站仪水平角观测：➢1、作业方法：➢每人观测一个测站，对4个已知方向按方向观测法进行4个测回观测。
计算归零差、2C和各测回平均值。
➢2、技术要求：➢归零差不大于18’’，一测回2C较差不大于36’’,各测回较差不大于24’’,目标距测站距离要求大于100m。
三、数字地形图测绘基本原理采用草图法进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：数据采集，数据处理及地形图的数据输出。
在本次实习中利用拓普康全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方CASS9.0软件进行数据处理成图。
四、数字地图测绘过程1、踏勘，选点本次实习地点是湖北科技学院咸安校区。
第一天下午2:30老师带领我们在校区内寻找已经铺设好的水准点，要求我们小组内讨论敲定好自己组的一条闭合控制导线，现场选出导线点，并均匀分布在测区内，共计12个点。
导线点的选择应注意是否相互通视，架设仪器是否安全方便。
2、仪器的检验与校正第二天早上8:00附录有全站仪检验报告。
3、控制测量全站仪测角、测边：在已知导线点上架设全站仪，对中整平后量取仪器高、开机。
同时将棱镜架设在待测点出对中整平。
在全站仪中创建一个文件XC，用来保存测量数据.。
在当前文件下，按照提示输入测站点点号和给定的坐标、仪器高、目标高（取至毫米位），并瞄准后视点，进行后视置零定向。
定向完后仪器照准目标点棱镜，盘左盘右观测并测存，将屏幕显示结果记录在导线坐标记录表上。
导线边长、水平角施测要求及精度要求：① 观测：水平角观测一个测回，起始点采用全圆方向法观测，内角采用测回法观测；距离测量往测一测回（瞄准目标一次，读数4次），直接读记平距；② 取位：角度取至秒，距离取至mm ，坐标取至mm ；③ 限差：对中误差≤3mm ，水准管气泡偏差<1格，水平角观测半测回较差≤±24″，半测回归零差≤±24″，距离测量一测回读数差≤5mm ；④ 精度要求：导线内角和闭合差≤±20″n ，导线全长相对闭合差≤1/14000。
计算方法：由A 点出发，取正北方向为0方向，测定连接角β0，以及各个左连接角12345,,,,ααααα，那么对于各个边的方位角之间就有关系：180βααβν=-++后左前，若α前<0°，则+360°，若α前>0则-360°，保证方位角在0°~360°的范围之内。
而对于第一条边P1P2边的方位角12101P P P A βααββν=+++，同时也要注意方位角的取值范围。
最后根据坐标正算，计算出各个点的坐标。
4、碎步测量（1）碎步测量技术要求碎步测量在观测精度上的要求没有控制测量的那么严格，在测量时也没有控制测量那么多要求和限制，一般情况下所得的数据精度完全符合碎步点的要求。
本次实习，采用草图法进行碎部测量。
一组中测站1-2人，镜站1-2人，领尺员（绘草图人员）2人。
根据地形情况，镜站可用单人或多人。
领尺员负责画草图和室内成图，是核心成员。
设站时，仪器对中误差不应大于5mm 。
照准一图根点作为起始方向，观测另一图根点作为检核，算得检核点的坐标误差不应大于图上0.2mm 。
检查另一测站高程，其较差不应大于1/5基本等高距；仪器高、镜高应量记至毫米。
采用绘草图的数字化成图系统，应在采集数据的现场，实时绘制测站草图。
（2）地形图测绘内容及取舍地形图应表示测量控制点、居民地和垣栅、工矿建（构）筑物及其他设施、交通及附属设施、管线及附属设施、水系及附属设施、境界、地貌和土质、植被等要素，并对各要素进行名称注记、说明注记及数字注记。
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，就注意以下几点：A、各级测量控制点均应展绘在图上并加注记。
控制点按地物精度测定平面位置，图上应表示。
B、测绘居民地和垣栅。
居民地按实地轮廓测绘，房屋以墙基为准正确测绘出轮廓线，并注记建材质料和楼房层次，依据不同结构、不同建材质料，不同楼房层次等情况进行分割表示。
1:500、1:1000测图房屋一般不综合，临时性建筑物可舍去。
城区道路以路沿线测出街道边沿线，无路沿线的按自然形成的边线表示。
街道中的安全岛、绿化带及街心花园应绘出。
依比例尺表示垣栅，准确测出基部轮廓并配置相应的符号，不以比例尺的垣栅测绘出定位点、线并配置相应的符号。
街道的中心处、交叉处、转折处及地面起伏变化处，重要房屋、建筑物基部转折处，庭院中，各单位的出入口等择要测注高程点，垣栅的端点及转折处也要择要测注高程点。
C、凡具有判定方位，确定位置，指示目标的设施应测注高程点，例如入井口、水塔、烟囱、打谷场、雷达站、水文站、岗亭、纪念碑、钟楼、寺庙、地下建筑物的出入口等等。
D、独立地物是判定方位、指示目标、确定位置的重要依据，必须准确测定位置。
独立地物多的地区，优先表示突出的，其余可择要表示。
E、交通及附属设施的测绘。
所有的铁路、有轨车道、公路、大车路、乡村路均应测绘。
车站及附属建筑物、隧道、桥涵、路堑、路地、里程碑等均需表示。
在道路稠密地区，次要的人行道可适当取舍。
公路及其他双线道路在大比例尺图上按实宽依比例尺表示，若宽度在图上小于0.6mm时, 则用半比例尺符号表示。
公路、街道按路面材料划分为水泥、沥青、碎石、砾石、硬砖、沙石等，以文字注记在图上。
辅面材料改变处应用点线分离。
出入山区、林区、沼泽区等通行困难地区的小路，以及通往桥梁、渡口、山隘、峡谷及其特殊意义的小路一般均应测绘。
居民地间应有道路相连并尽量构成网状。
F、管线及附属设施的测绘。
正确测绘管线的实地定位点和走向特征，正确表示管线类别。
永久性电力线、通信线及其电杆、电线架、铁塔均应实测位置。
电力线应区分高压线和低压线。
居民地内的电力线、通信线可不连线，但应在杆架处绘出连线方向。
地面和架空的管线均应表示，并注记其类别。
地下管线根据用途需要决定表示与否，但入口处和检修井需表示。
管道附属设施均应实测位置。
G、水系及附属设施的测绘。
海岸、河流、湖泊、水库、运河、池塘、沟渠、泉、井及附属设施等均应测绘。
海岸线以平均大潮高潮所形成实际痕迹线为准，河流、湖泊、池塘、水库、塘等水压线一般按测图时的水位为准。
高水界按用图需要表示。
溪流宽度在图上大于0.5mm的用双线依比例尺表示，小于0.5mm的用单线表示；沟渠宽图上大于1mm（1:2000测图大于0.5mm）的用双线表示，小于1mm（1:2000测图小于0.5mm）的用单线表示。
要表示固定水流方向。
水深和等深线按用图需要表示。
H、地貌和土质利用等高线，配置地貌符号及高程注记表示。
当基本等高距不能正确显示地貌形态时加绘间曲线，不能用等高线表示的天然和人工地貌形态，需配置地貌符号及注记。
居民地中可不绘等高线，但高程注记点应能显示坡度变化特征。
各种天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70°以上时表示为陡坎，在70°以下表示为斜坡。
斜坡在图上投影宽度小于2mm时宜表示为陡坎并测注比高，当比高小于1/2等高距时，可不表示。
I、植被。
应表示出植被的类别和分布范围。
地类界按实地分布范围测绘。
（3）地形图的检查与验收地形图的检查包括自检、互检和专人检查。
5、其他注意事项在作业前应做好准备工作，全站仪的电池、备用电池均应充足电。
外业数据采集时，记录及草图绘制应清晰、信息齐全。
不仅要记录观测值及测站有关数据，同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息，以方便绘图。
数据处理前，要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。
根据控制点的位置和实际的每天工作量，人工实地绘制草图，在草图上标明，每隔30个点和测站互通点号，防止出错。
测量毕竟是一个团队合作的项目，采用以上方法，要求队员之间要配合要默契，这一点测完了，下一点应测什么应心灵相通；对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高，一般应在10秒内完成。
草图绘制人员担负着室内绘图的工作，是测图过程中的主要人员，所以对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路，尽量避免走冤枉路。
为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作，即一名队员负责本测站的指挥协调，标记工作；另一名队员去规划下一侧站点的测量路线，和具体地物的草图速写。
