学校仪器设备损坏赔偿规定

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范本一、背景介绍为了保证学校教学仪器设备的使用和管理，维护学校教学资源的安全和完整，特制定本赔偿制度。

二、赔偿原则1.损坏教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

2.教学仪器设备的报废问题，由相关部门负责判定，赔偿责任人应当根据报废原因和使用年限承担相应的赔偿责任。

3.丢失教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

三、赔偿标准1.教学仪器设备损坏的赔偿标准：(1)如属于正常使用磨损的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于不当使用造成的损坏，应当根据实际情况承担相应的赔偿责任。

2.教学仪器设备报废的赔偿标准：(1)如属于自然老化、超过使用年限等正常原因造成的报废，不需要承担赔偿责任；(2)如属于人为因素、不当使用等造成的报废，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

3.教学仪器设备丢失的赔偿标准：(1)如属于正常使用过程中不慎丢失的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于疏忽不当、玩忽职守等原因造成的丢失，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

四、赔偿程序1.任何教师、学生在发现教学仪器设备损坏、丢失后，应当及时向相关部门报告，并提供详细的情况说明和相关证据。

2.相关部门在收到报告后，将组织评估损失，确定责任人，并制定相应的赔偿方案。

3.责任人应当在规定的时间内按照赔偿方案给予相应的赔偿。

4.如果责任人拒不赔偿或无法承担赔偿责任的，学校将采取进一步的法律措施。

五、监督与管理1.学校设立专门的管理部门负责教学仪器设备的使用和管理，建立健全教学仪器设备档案。

2.学校定期对教学仪器设备进行检查和维护，及时发现损坏和丢失的情况，并进行相应的处理。

3.学校加强对教师和学生的教育和宣传，提高其对教学仪器设备使用和管理的重视程度。

六、附则1.本制度自颁布之日起执行。

2.本制度解释权归学校所有。

3.本制度经学校相关部门审查通过后生效。

以上就是学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的范本，旨在维护学校教学资源的安全和完整，促进学校教学仪器设备的良好使用和管理。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。

如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。

二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。

三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。

四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。

五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。

2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。

为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。

一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。

2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。

(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。

(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。

(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。

(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。

二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。

2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。

(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。

(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、实训室仪器设备是保证学生进行技能训练的重要条件，为加强仪器设备管理，增强师生爱护实训室财产的责任心，保持仪器设备的完好，使之得到有效利用，特制定本制度。

二、仪器设备的损坏和丢失应按实际情况的不同，具体分析、区别对待。

可根据损坏和丢失的具体情节、损坏价值的大小、事后补报情况，责令责任人的赔偿损失价值的全部、一部份或免予赔偿。

三、由下列原因造成的仪器设备的损坏、丢失均应全额赔偿：1.不听指挥，不遵守操作规程；2.未经批准，擅自移动、用、拆、改仪器设备；3.工作失职，不负责任，指导错误或保管不当；4.不按规定办理领用、发货、借用、移交等手续造成的丢、缺。

四、故意损坏仪器设备，或损坏仪器设备造成重大影响，或损坏后隐瞒不报、推诿责任、态度恶劣的，经有关负责人核实，给与2--5倍赔偿，并根据具体情况给予通报或处分。

五、属于下列情况造成的损失，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减免：1.一贯遵守制度，认真负责，由于某种情况偶尔疏忽造成的损失；2.事后主动及时如实报告，认识较好，且能积极设法挽回损失；3.因仪器设备本身的缺陷或实验操作的特殊性，在正常使用时发生的损坏。

六、损坏丢失仪器的责任事故，属几个人共同负责的，应按各人责任的大小，分担赔偿费。

七、损坏丢失查不出直接责任者，根据具体情况的不同，分别由实验员，指导老师，专业科，实习科赔偿。

八、精密贵重仪器和大型设备损坏，实验员必须及时向实习科长报告，由实习科牵头查明原因，并提出处理意见，报校长室审批。

九、仪器设备损坏、丢失应由申报人到实习科总仪管员处填写《实训室财产损坏赔偿单》，由总仪管员核定赔偿金额，经实习科领导审核。

由专业科督促赔偿人将赔偿款及时交出纳室入帐。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度（2）是指在实训过程中，如果发生实训室仪器设备的损坏或丢失，责任方需赔偿相应的损失。

以下是一个可能的赔偿制度：1. 损坏和丢失区分：- 损坏是指实训室仪器设备在正常使用过程中出现意外破损或功能失效等情况。

教学仪器设备损坏、丢失赔偿办法第一章总则第一条为加强教学仪器设备管理工作，维护仪器设备的完整、安全和有效使用，增强师生员工爱护国家财产的责任感，避免仪器设备在使用过程中损坏和丢失，以保证教学、科研等工作正常进行，根据教育部及学校的有关规定，特制定本办法。

第二条教学仪器设备是国家财产，全校师生员工都应该自觉爱护。

各级领导要加强对仪器设备的管理，建立严格的保管、使用和安全防护制度，制定操作规程，建立岗位责任制，切实防止教学仪器设备损坏和丢失。

第三条凡发生教学仪器设备丢失损坏的，各二级单位和责任人要及时填写《XX学院教学仪器设备损坏、丢失登记表》报送资产管理处，资产管理处将会同有关部门进行原因追查和责任认定。

发生教学仪器设备丢失的要及时报告保卫处，并注意现场保护和线索提供。

第二章责任类别及计损方法第四条全部责任。

出于下列主观原因，发生责任事故，造成教学仪器设备损坏、丢失的，应全额或加倍赔偿：1、不执行规章制度，擅自动用和拆卸仪器设备致使设备损坏的；2、有条件采取安全措施而主观不做为，致使仪器设备丢失和损坏的；3、未经批准擅自将仪器设备携出实验室或挪做它用而造成损坏和丢失的；4、不服从指挥，违反操作规程，盲目操作或越权使用仪器设备造成损坏的；5、实验指导人员，疏于职守，指导监督不力或保管不当造成仪器设备损坏的；6、与生活密切相关，属个人保管、使用的便携仪器设备因保管不当造成损坏丢失的；7、对珍稀标本或进口稀有仪器设备主观上不重视，引起损坏或丢失的，应加倍赔偿。

第五条部分责任。

属于以下原因造成教学仪器设备损坏或丢失，在确定赔偿额度时，可酌情减少赔偿:1、按指导或操作规程进行操作，确因经验缺乏和技术不精造成仪器设备损坏的；2、按要求采取防范措施，但措施执行不力而造成损坏的；3、零部件属于容易损坏的低值易耗品，且造成损坏程度比较轻的；4、损坏程度较小，发生事故后能积极采取措施，未造成严重后果的；5、损坏轻微，维修后不影响仪器设备功能的。

学院实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、引言实验室是学院进行教学、科研和人才培养的重要场所，实验室仪器设备是保障教学和科研顺利进行的关键。

为了加强实验室仪器设备的管理，保障学院教学科研工作的正常开展，维护学院资产安全，特制定本赔偿制度。

二、适用范围1. 本制度适用于学院内所有实验室的仪器设备损坏、丢失赔偿事宜。

2. 本制度所指仪器设备，包括但不限于教学、科研、实验、办公等用途的仪器、设备、器材等。

三、损坏、丢失的认定与处理1. 认定（1）仪器设备损坏：指因使用、操作不当、保管不善等原因导致仪器设备部分或全部功能丧失。

（2）仪器设备丢失：指仪器设备在实验室内部或外部无法找回，经查证确实已丢失。

2. 处理（1）仪器设备损坏① 使用者发现仪器设备损坏后，应立即向实验室负责人报告，并说明损坏原因。

② 实验室负责人应在24小时内向学院资产管理部门报告，同时提交损坏情况说明、损坏原因分析等相关材料。

③ 学院资产管理部门应根据损坏情况，组织相关专家进行鉴定，确定损坏程度和维修方案。

④ 对于可修复的仪器设备，由学院资产管理部门负责安排维修。

维修费用按照实际发生额计算。

⑤ 对于无法修复的仪器设备，由学院资产管理部门报请学院领导审批，按照相关规定进行处理。

（2）仪器设备丢失① 使用者发现仪器设备丢失后，应立即向实验室负责人报告，并说明丢失原因。

② 实验室负责人应在24小时内向学院资产管理部门报告，同时提交丢失情况说明、丢失原因分析等相关材料。

③ 学院资产管理部门应立即启动内部调查，必要时报警处理。

④ 对于找回的仪器设备，应进行修复、鉴定后重新投入使用。

⑤ 对于确实无法找回的仪器设备，由学院资产管理部门报请学院领导审批，按照相关规定进行处理。

四、赔偿制度1. 赔偿原则（1）损坏、丢失的仪器设备，使用者应承担相应的赔偿责任。

（2）赔偿金额根据损坏、丢失程度、设备原值等因素确定。

（3）赔偿方式包括现金赔偿、实物赔偿、修复赔偿等。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度为了加强实训室仪器设备的管理，确保实训室仪器设备的安全、完整，保障教学、科研工作的顺利进行，特制定本赔偿制度。

一、适用范围本制度适用于学校实训室内的所有仪器设备，包括实验仪器、实验设备、实验材料等。

二、赔偿原则1. 损坏、丢失的仪器设备，应按照实际价值进行赔偿。

2. 赔偿方式可以包括现金赔偿、修复费用、更换新设备等。

3. 赔偿责任按照“谁使用，谁负责”的原则进行划分。

三、赔偿程序1. 损坏、丢失的仪器设备，使用者应立即报告实训室管理人员。

2. 实训室管理人员应立即进行现场调查，查明损坏、丢失的原因和责任人。

3. 根据调查结果，实训室管理人员应向责任人下达赔偿通知，明确赔偿方式和赔偿期限。

4. 责任人应在接到赔偿通知后，按照规定的赔偿方式和期限进行赔偿。

四、赔偿标准1. 实验仪器、实验设备的损坏、丢失，按照实际购买价格进行赔偿。

2. 实验材料的损坏、丢失，按照实际购买价格进行赔偿。

3. 因故意损坏、丢失的仪器设备，除按照实际购买价格进行赔偿外，还应承担相应的法律责任。

五、赔偿记录1. 实训室管理人员应建立赔偿记录，记录损坏、丢失的仪器设备名称、数量、赔偿方式、赔偿金额等信息。

2. 赔偿记录应定期汇总，作为考核实训室管理水平和使用效率的重要依据。

六、责任追究1. 故意损坏、丢失仪器设备的，除按照本制度进行赔偿外，还应承担相应的法律责任。

2. 实训室管理人员未尽到管理职责，导致仪器设备损坏、丢失的，应承担相应的责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校实训室管理部门所有。

3. 本制度如有未尽事宜，可由学校实训室管理部门另行规定。

通过以上制度的实施，我们期望能够更好地保护实训室仪器设备，确保教学、科研工作的顺利进行。

同时，我们也希望能够通过这个制度，提高师生对实训室仪器设备的爱护意识，共同营造一个良好的实训环境。

小学教学仪器损坏赔偿制度一、任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。

二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际民政部门予以赔偿。

三、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。

若有丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外应由个人进行赔偿。

四、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。

小学教学仪器损坏赔偿制度（2）是指在小学教育中，学生因故意或过失的行为导致教学仪器损坏时，需要进行赔偿的制度。

一般情况下，小学教学仪器损坏赔偿制度包括以下内容：1.明确责任：学校会明确学生对教学仪器的使用和保护责任，并向学生进行相关的守则和规定的教育。

2.罚则规定：对于故意损坏教学仪器的学生，学校会根据情节轻重给予相应的纪律处分，并要求其赔偿损失。

3.赔偿责任：学生因过失或故意导致教学仪器损坏时，需要承担相应的经济赔偿责任。

赔偿金额可以根据损坏程度和教学仪器的价值进行协商确定。

4.家长参与：学校会与学生家长进行沟通，要求家长支付学生损坏教学仪器的费用。

家长的参与可以强化学生对教学仪器的保护意识。

5.教育引导：学校会通过教育引导，培养学生正确使用和爱护教学仪器的意识，提高学生的责任感和社会公德心。

需要注意的是，小学教学仪器损坏赔偿制度应该合理、公正，并考虑到学生的年龄特点和经济能力。

同时，学校应该加强对教学仪器的管理和维护，以减少损坏发生的可能性。

小学教学仪器损坏赔偿制度（3）是指对于小学教学过程中因学生或其他人员使用不当导致教学仪器损坏的情况，学生或其监护人需要进行相应的赔偿。

具体的赔偿制度可以根据学校的规定来制定，通常包括以下内容：1. 损坏范围：制定具体的损坏范围，包括可以赔偿的损坏情况和不可赔偿的情况。

2. 赔偿金额：根据教学仪器的价值及使用寿命确定赔偿金额。

小学教学仪器报损赔偿维修制度小学教学仪器是教学过程中必不可少的工具，它们扮演着重要的角色，帮助学生更好地理解和掌握知识。

然而，随着使用的频率增加，教学仪器也越来越容易出现各种问题，包括损坏和故障等。

因此，为了保护教学仪器的完好和持久使用，建立一套合理的报损赔偿维修制度是非常重要的。

一、教学仪器报损赔偿制度：1.报损范围：(1) 被学生误操作或故意损坏的教学仪器；(2) 除正常磨损外，由于教学仪器老化导致的故障；(3) 未按照规定的方式正确使用并导致教学仪器损坏的情况；(4) 对教学仪器未能做到及时保养和维修，导致故障或损坏的情况。

2.报损程序：(1)发现教学仪器损坏或出现故障后，由相关教师及时进行记录，并按照学校规定的流程上报；(2)学校相关部门接收到报损信息后，进行核实并评估该教学仪器的损坏程度；(3)确认教学仪器报损后，向责任人发出报损通知，并要求其按照规定的程序进行赔偿或修理。

3.赔偿标准：(1)对于教学仪器的轻微损坏或故障，责任人可以自行进行修理，并提供维修证明；(2)对于严重损坏或无法修复的教学仪器，责任人需要进行赔偿；(3)赔偿金额根据教学仪器的价值和损坏程度来确定，可以采用折旧计算方式；(4)赔偿款项将用于购买新的教学仪器或修复其他被损坏的教学仪器。

4.赔偿责任：(1)对于学生造成损坏的，学生及其家长需要承担相应的责任；(2)对于教师或其他工作人员造成损坏的，应由责任人承担相应的责任；(3)对于故意破坏或严重违规操作导致损坏的情况，还需要进行纪律处分。

二、教学仪器维修制度：1.维修流程：(1)学校设立专门的维修部门或委托专业机构进行教学仪器的维修工作；(2)在发生教学仪器故障后，责任人应及时将教学仪器送至维修部门或通过电话等方式进行报修；(3)维修部门接收到维修请求后，进行故障排查和修理工作；(4)维修完成后，责任人可以领取维修完好的教学仪器，并由维修部门提供维修报告。

2.维修责任：(1)对于正常磨损或非人为损坏的教学仪器，由学校承担维修责任；(2)对于人为损坏或未按规定使用导致故障的教学仪器，责任人应承担维修责任；(3)维修部门应及时、高效地完成维修工作，保证教学仪器尽快重新投入使用。

中学教学仪器损坏赔偿制度一、学生损坏丢失仪器的处理方法：1、凡属实验中正常损坏或由仪器本身原因造成的损坏，由任课教师证明，填写登记表报损即可。

2、实验中因学生违反操作规程或操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育，酌情部分或全部赔偿，并填写登记表。

3、实验过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的要给予处分。

4、实验结束后，私将仪器、器材带走，一经查出，追回仪器，并视情节轻重给予批评或处分。

二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1、教学中正常损耗只填写登记表。

2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并给予培训，使其掌握正确使用方法。

3、教师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表，并酌情赔偿。

4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予处分。

5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿____%。

不准实验员将仪器、设备或工具私自带出实验室。

三、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括名称、数量、损坏丢失原因及处理意见。

赔偿低于____元的由实验员提出处理意见，10—____元的由主管教务主任提出处理意见，____元以上的由主管校长提出处理意见。

中学教学仪器损坏赔偿制度（2）是指学生在使用学校教学仪器时，如果不小心造成了损坏，需要按照一定的赔偿制度进行赔偿。

一般来说，中学教学仪器损坏赔偿制度包含以下几个方面：1. 明确责任：学校会明确规定使用教学仪器的责任，学生需要遵守相关规定并承担相应责任。

学校可能会要求学生和家长签署相关责任保证书，明确损坏仪器的责任归属。

2. 赔偿金额：学校会根据教学仪器的价值和损坏程度，确定相应的赔偿金额。

这可能涉及到修复费用或者全额赔偿。

3. 赔偿方式：学生需要按照学校的规定，以货币形式进行赔偿。

小学教学仪器损坏赔偿报废制度一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。

二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。

三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。

四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报有关部门批准后方可办理销帐手续。

五、批准报废的仪器设备要注明报废标志装箱单独存放备用或清除。

小学教学仪器损坏赔偿报废制度（2）是指针对小学教学仪器的损坏情况，学校或相关部门制定的一套规定，旨在保护教学仪器的正常使用，并对损坏仪器进行赔偿或报废处理。

以下将详细介绍小学教学仪器损坏赔偿报废制度，包括其背景、目的、实施细则以及对学校、教师、学生和家长的影响。

背景：随着教育事业的不断发展，小学教学仪器的使用呈现出日益广泛和多样化的趋势。

教学仪器不仅可以丰富教学内容，提高教学效果，还可以培养学生的实践能力和创新能力。

然而，由于小学生年龄较小，对教学仪器的使用可能不够谨慎，容易导致教学仪器的损坏。

为了保护教学仪器的正常使用，学校或相关部门有必要制定损坏赔偿报废制度。

目的：小学教学仪器损坏赔偿报废制度的主要目的是保护教学仪器的正常使用，减少教学仪器的损坏情况，提高仪器的使用寿命，确保教学质量和教学效果。

另外，通过实施损坏赔偿报废制度，能够增强学生的责任心，培养学生正确使用教学仪器的意识和能力。

实施细则：小学教学仪器损坏赔偿报废制度需要明确责任主体、赔偿标准、赔偿方式以及报废处理程序等方面的具体细则。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度为了加强实训室仪器设备的管理，保障实训室正常运行，根据国家相关规定，结合我校实际情况，特制定本赔偿制度。

一、赔偿范围1. 本制度适用于实训室所有仪器设备的损坏和丢失赔偿。

2. 实训室仪器设备包括教学设备、科研设备、辅助设备等，具体范围如下：（1）教学设备：包括计算机、投影仪、音响设备、实验仪器等；（2）科研设备：包括高性能计算机、精密仪器、实验设备等；（3）辅助设备：包括家具、电器、网络设备等。

二、赔偿标准1. 仪器设备损坏赔偿标准：（1）轻度损坏：能修复的，按照修复费用的一半进行赔偿；（2）中度损坏：修复后影响使用功能的，按照修复费用加维修费用的一半进行赔偿；（3）重度损坏：无法修复或修复后无法达到原功能水平的，按照设备原值的一定比例进行赔偿。

2. 仪器设备丢失赔偿标准：（1）丢失设备的价值在1000元以下的，按照设备价值的两倍进行赔偿；（2）丢失设备的价值在1000元以上至5000元的，按照设备价值加50%进行赔偿；（3）丢失设备的价值在5000元以上的，按照设备价值加100%进行赔偿。

三、赔偿程序1. 发生仪器设备损坏或丢失事件，立即向实训室管理员报告，并保护好现场；2. 实训室管理员对损坏或丢失情况进行核实，并填写《实训室仪器设备损坏（丢失）报告表》；3. 报告表经相关负责人签字确认后，提交至财务部门进行赔偿处理；4. 赔偿金额由财务部门核实后，从责任人的工资或奖金中扣除；5. 责任人需在赔偿金额扣除后15日内完成赔偿。

四、责任认定1. 实训室仪器设备的损坏或丢失，由责任人承担相应责任；2. 责任人无法确定的，由使用人承担责任；3. 多人共同使用设备的，按照共同使用人的责任比例分担赔偿；4. 故意损坏或故意丢失设备的，按照相关法律法规进行处理。

五、 exceptions1. 因自然灾害、意外事故等不可抗力因素导致仪器设备损坏或丢失的，不予赔偿；2. 实训室管理员在未经授权的情况下，故意损坏或丢失设备的，由管理员承担赔偿责任；3. 实训室仪器设备在维修、保养过程中发生损坏或丢失的，由维修、保养单位承担赔偿责任。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文一、设备管理制度1.帐目健全，数字准确，增减仪器设备记录及时，做到帐物相符。

2.仪器分类专柜存放，标签齐全清楚，陈列有序。

按仪器保管要求，做好仪器的防潮、防尘、防震、防压、避光等工作，损坏仪器应及时修理，使仪器设备长期处于完好状态。

3.未经仪器管理员许可，任何人不得靳入仪器室乱拉滥用仪器设备。

4.易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放。

5.一切仪器的领用、借出或归还，均应办理登记手续。

6.仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理，对违反操作造成损失，原则上应由当事人赔偿。

7.实验员如有变动，应由前任向后任办理移交手续。

移交时由学校主要领导负责，由前任按帐点物，逐件移交。

如有帐物不符时，应说明情况并加以登记，由学校按有关规定处理。

二、使用及要求1.科任教师和实验员，都应了解仪器的用途、型号、规格、技术参数、使用方法。

使用前要检查仪器的性能状态，使用中发现故障及时排除，使用后应及时清理，原位存放。

2.实验员应熟悉自己管理范围内的仪器名称、数量、存放位置、性能状况，并随时向教师仪器的增减变化情况，协助教师制定实验方案。

3.演示实验的教师须在上课前三天向实验员填交“实验通知单”以备作好器材的准备，使用后及时送还。

分级实验以年级为单位提前一周向实验员填交“实验通知单”，以备作好器材的准备。

实验结束由教师和实验员清点器材，并做好登记。

4.实验员还应做好仪器损耗记录，督促教师做好实验教学登记。

三、借用及损坏赔偿制度1.演示仪器使用完毕，应在当日放学前归还实验室。

2.教学仪器不向学生出借，教师非因教学活动借用贵重仪器必须经学校领导批准，并须限期归还。

3.仪器在使用过程中如有损失，应及时登记，由管理人员根据情况提出处理意见。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文（2）第一条：为了科学合理地管理中学实验仪器，维护实验教学环境，本制度依据《中华人民共和国教育法》和相关教育管理规定制订。

学校仪器设备损坏丢失赔偿管理办法
第一章总则
第一条为了加强学校仪器设备的管理，保障教学、科研工作的正常进行，明确损坏、丢失仪器设备的赔偿责任，制定本办法。

第二条本办法适用于学校所有教学、科研、办公等使用的仪器设备。

第三条仪器设备的使用者应按照操作规程正确使用设备，确保设备安全，对所使用设备的安全和完整负责。

第二章赔偿范围与标准
第四条使用者因操作不当、违反操作规程、故意或重大过失导致的设备损坏或丢失，需承担赔偿责任。

第五条赔偿标准依据设备原值、使用年限、损坏程度和市场估价综合确定。

第六条若设备在保修期内，由学校负责联系厂商维修；若已过保修期，使用者需承担维修费用或按第五条标准赔偿。

第三章赔偿程序
第七条设备损坏或丢失后，使用者应在第一时间向设备管理部门报告，并说明损坏或丢失的原因。

第八条设备管理部门接到报告后，应尽快进行现场勘
查，评估损坏程度，并确定赔偿金额。

第九条使用者对赔偿金额有异议时，可向设备管理部门提出书面申诉，由设备管理部门重新评估。

第十条赔偿金额确定后，使用者应在规定时间内向学校财务部门缴纳赔偿金。

第四章监督与处罚
第十一条设备管理部门应定期对设备进行检查，确保设备完好。

第十二条对于故意损坏或盗窃设备的行为，学校将依法移交相关部门处理。

第十三条对于多次损坏或丢失设备的使用者，学校有权限制其使用相关设备的权利。

第五章附则
第十四条本办法由设备管理部门负责解释。

第十五条本办法自发布之日起实施。

实验室仪器设备损坏赔偿制度实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，仪器设备是保障实验顺利进行的关键条件。

为了加强实验室仪器设备的管理，保障仪器设备的正常运行，减少损坏和丢失，维护学校的财产安全，特制定本损坏赔偿制度。

一、赔偿原则1、凡因责任事故造成仪器设备损坏、丢失的，均应赔偿。

2、贯彻教育为主、赔偿为辅的原则，对造成仪器设备损坏的当事人，应进行批评教育，并根据具体情节、损坏程度、本人态度及认识等，确定赔偿金额。

3、因仪器设备本身质量问题、使用年限长久、自然损耗等非人为原因造成的损坏，经鉴定确认后，可不赔偿。

二、赔偿范围1、未经许可，擅自使用仪器设备造成损坏的。

2、未按照操作规程进行操作，造成仪器设备损坏的。

3、因疏忽大意、保管不善，导致仪器设备被盗、丢失或损坏的。

4、故意损坏仪器设备的。

三、赔偿责任的认定1、由实验室管理人员和相关专业教师组成赔偿鉴定小组，对仪器设备损坏的原因、程度等进行鉴定，确定赔偿责任。

2、对于多人共同使用或保管的仪器设备发生损坏，应根据具体情况和责任大小，分别确定赔偿责任。

3、对于无法明确责任的损坏情况，由使用或保管该仪器设备的相关人员共同承担赔偿责任。

四、赔偿计算方法1、损坏的仪器设备能够修复的，赔偿维修费用和因维修造成的直接经济损失。

维修费用包括更换零部件的费用、维修工时费等。

直接经济损失包括因维修导致仪器设备停用期间的租赁费用、实验延误造成的损失等。

2、损坏的仪器设备无法修复或修复后性能严重下降的，应按照仪器设备的原值减去折旧后的净值进行赔偿。

折旧计算方法：仪器设备原值×（使用年限已使用年限）÷使用年限3、丢失仪器设备的，应按照仪器设备的原值减去折旧后的净值进行赔偿。

4、对于成套仪器设备中的部分部件损坏或丢失，应按照整套仪器设备的价值比例计算赔偿金额。

五、赔偿处理程序1、仪器设备发生损坏或丢失后，当事人应立即向实验室负责人报告，并填写《仪器设备损坏丢失报告表》，详细说明损坏或丢失的情况。

学校规章制度实验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、总则第一条为了加强学校实验室管理，保障实验室仪器设备的安全与完整，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本赔偿制度。

第二条本制度适用于我校所有实验室仪器设备的损坏、丢失赔偿事宜。

实验室仪器设备包括教学、科研、实验等用途的仪器、设备、元器件、配件等。

第三条实验室仪器设备的赔偿遵循公平、公正、公开的原则，确保教育教学活动的正常进行。

二、损坏、丢失责任划分第四条实验室仪器设备的损坏、丢失责任划分如下：（一）人为损坏：指因操作不当、使用不当、保管不善等原因造成的设备损坏。

（二）自然损耗：指因设备老化、故障等原因造成的设备损坏。

（三）丢失：指设备在未经许可的情况下，被非法占有或遗失。

第五条人为损坏和丢失的责任人应承担相应的赔偿责任。

自然损耗的设备，学校可视情况予以赔偿。

三、赔偿程序及标准第六条赔偿程序：（一）发现仪器设备损坏或丢失，当事人应立即向实验室负责人报告。

（二）实验室负责人应在24小时内向学校资产管理部门报告，并提交损坏、丢失设备的详细情况。

（三）学校资产管理部门应在3个工作日内组织调查核实，确定赔偿金额。

（四）赔偿金额确定后，学校资产管理部门通知当事人进行赔偿。

（五）当事人应在接到通知后5个工作日内，按照学校规定的赔偿方式支付赔偿金。

第七条赔偿标准：（一）人为损坏：按照设备原价的100%进行赔偿。

（二）自然损耗：根据设备使用年限、损耗程度等因素，由学校资产管理部门与当事人协商确定赔偿金额。

（三）丢失：按照设备原价的100%进行赔偿。

第八条赔偿方式：（一）现金赔偿：当事人按照赔偿金额以现金形式支付。

（二）等价赔偿：当事人提供与损坏、丢失设备等价的设备进行赔偿。

（三）劳务赔偿：当事人以提供等价劳动的方式进行赔偿。

四、责任追究第九条对于人为损坏、丢失的仪器设备，除要求当事人赔偿外，还应视情节轻重给予以下处理：（一）批评教育：对当事人进行批评教育，提醒其注意设备安全。