中学教学仪器损坏赔偿制度

2024年中学教学仪器损坏赔偿制度一、背景教育是国家的基础, 中学教育是学生成长的重要阶段。

为了保障中学教学质量, 提高学生的学习效果和成绩, 各中学普遍配备了各种教学仪器设备。

然而, 在实际教学过程中, 教学仪器不可避免地会出现损坏的情况。

为了规范管理和维护教学仪器设备, 制定相应的损坏赔偿制度势在必行。

二、目的制定损坏赔偿制度的核心目的是保障中学教学仪器设备的正常使用和维护, 提高中学教学质量, 促进学生的学习发展。

三、适用范围该损坏赔偿制度适用于全国范围内的中学, 涉及到中学教学仪器设备的损坏赔偿问题均参照该制度执行。

四、损坏赔偿责任1.学校责任: 学校作为教育机构, 有义务对教学仪器设备的维护和管理负责。

学校应保证教学仪器设备的正常使用和运转, 定期维护和检查。

一旦教学仪器设备损坏, 学校应该承担相应的责任, 并及时进行维修或更换。

2.学生责任：作为教学仪器设备最直接的使用者，学生应该保护和爱护教学仪器设备。

一旦教学仪器设备损坏是由学生不当使用或故意破坏造成，学生需承担相应的赔偿责任。

五、损坏赔偿标准1.学校承担赔偿责任的情况:（1）教学仪器设备损坏是由于设备老化或自然磨损所致；（2）教学仪器设备损坏是由于学校管理不善、维护不周所致。

2.学生承担赔偿责任的情况:（1）教学仪器设备损坏是由学生不当使用所致, 包括但不限于粗暴操作、乱丢乱放等；（2）教学仪器设备损坏是由于学生故意破坏所致；（3）教学仪器设备损坏是由于学生延误通知故障或不按规定维护导致设备进一步损坏所致。

3.损坏赔偿标准:（1）对于学生承担赔偿责任的情况, 学生需按照教学仪器设备的实际价值或修复费用进行赔偿；（2）对于学校承担赔偿责任的情况, 学校需按照教学仪器设备的实际价值或修复费用进行赔偿。

六、赔偿方式1.学生赔偿方式:（1）现金赔偿: 学生可选择一次性现金赔偿, 根据教学仪器设备的实际价值或修复费用支付相应的赔偿金额；（2）学生服务赔偿: 学校可根据实际情况, 要求学生提供一定的服务作为赔偿, 比如帮助维修其他教学设备、参与学校的义务工作等。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度范本一、背景介绍为了保证学校教学仪器设备的使用和管理，维护学校教学资源的安全和完整，特制定本赔偿制度。

二、赔偿原则1.损坏教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

2.教学仪器设备的报废问题，由相关部门负责判定，赔偿责任人应当根据报废原因和使用年限承担相应的赔偿责任。

3.丢失教学仪器设备的责任人，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

三、赔偿标准1.教学仪器设备损坏的赔偿标准：(1)如属于正常使用磨损的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于不当使用造成的损坏，应当根据实际情况承担相应的赔偿责任。

2.教学仪器设备报废的赔偿标准：(1)如属于自然老化、超过使用年限等正常原因造成的报废，不需要承担赔偿责任；(2)如属于人为因素、不当使用等造成的报废，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

3.教学仪器设备丢失的赔偿标准：(1)如属于正常使用过程中不慎丢失的情况，不需要承担赔偿责任；(2)如属于疏忽不当、玩忽职守等原因造成的丢失，应当按照实际情况承担相应的赔偿责任。

四、赔偿程序1.任何教师、学生在发现教学仪器设备损坏、丢失后，应当及时向相关部门报告，并提供详细的情况说明和相关证据。

2.相关部门在收到报告后，将组织评估损失，确定责任人，并制定相应的赔偿方案。

3.责任人应当在规定的时间内按照赔偿方案给予相应的赔偿。

4.如果责任人拒不赔偿或无法承担赔偿责任的，学校将采取进一步的法律措施。

五、监督与管理1.学校设立专门的管理部门负责教学仪器设备的使用和管理，建立健全教学仪器设备档案。

2.学校定期对教学仪器设备进行检查和维护，及时发现损坏和丢失的情况，并进行相应的处理。

3.学校加强对教师和学生的教育和宣传，提高其对教学仪器设备使用和管理的重视程度。

六、附则1.本制度自颁布之日起执行。

2.本制度解释权归学校所有。

3.本制度经学校相关部门审查通过后生效。

以上就是学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的范本，旨在维护学校教学资源的安全和完整，促进学校教学仪器设备的良好使用和管理。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度模版第一章总则第一条根据中学实验教学需要，维护实验仪器设备的正常使用，保障实验教学的顺利进行，制定本制度。

第二条本制度适用于中学实验室内所有实验仪器设备的管理和损坏赔偿。

第三条实验仪器管理的责任单位为学校。

第二章实验仪器的管理第四条学校应设立实验仪器管理部门，并聘请专职管理人员，负责实验仪器的采购、维护保养、借用、发放和存放。

第五条学校应建立健全的实验仪器台账，包括实验仪器的名称、型号、编号、购置日期、使用期限等基本信息，并定期对其进行清点和更新。

第六条实验仪器的保管应设立专门的存放室，要求干燥、通风、防尘、安全可靠，禁止将实验仪器存放在暴晒或潮湿的地方。

第七条实验仪器的使用应遵循实验教学的规范和操作要求，并由专业教师进行指导和监督。

第八条学生不得私自携带实验仪器离开实验室，如发现违规行为，将依据规定进行相应的纪律处分。

第九条实验仪器的借用应提前向实验仪器管理部门申请，需填写相关借用单据，并在规定的时间归还。

第三章实验仪器的损坏及赔偿第十条不良操作、事故等意外因素导致的实验仪器损坏，需立即向实验仪器管理部门报备，并尽快参加维修或更换。

第十一条学生在实验过程中，如未按照实验教学规范和操作要求进行操作，导致实验仪器损坏的，学生应当承担相应的赔偿责任。

第十二条学生因故意损坏实验仪器，或丢失实验仪器，学生应当赔偿全部损失，并依据校规校纪给予相应的处分。

第四章赔偿制度的执行第十三条赔偿金额的计算根据实验仪器的具体情况而定，一般按照市场价格或相关维修费用进行计算。

第十四条学生因故意损坏实验仪器而需赔偿的，应由学生及其家长共同承担责任，学生的家长须根据学校相关规定支付相应的赔偿金额。

第十五条学校应设立专门的赔偿账户，将赔偿款项进行统一管理，并用于实验仪器的维修或购置。

第十六条对于频繁损坏实验仪器的学生，学校可依据情节轻重，进行相应的纪律处分，并可能对该学生限制实验权限。

第五章附则第十七条本制度自发布之日起执行，由学校管理部门负责解释。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度模版一、背景概述近年来，学校各类教学仪器的使用日益广泛。

然而，由于种种原因，教学仪器的损坏、丢失情况也时有发生。

为了规范学校教学仪器的使用及保管，保障学校教学环境的良好秩序，特制定本《学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度》。

二、制度内容1.定义本制度所称教学仪器，广义包括学校各类供教学使用的设备、仪器、器材等，具体包括但不限于实验仪器、图书、音响设备、计算机及配件等。

2.责任与义务2.1.学校学校有责任提供合适的存放场所，确保教学仪器的安全和正常运用，组织定期维护，及时更新维修老化设备。

2.2.教职工教职工应正确使用和保护教学仪器，认真履行保管义务，不得私自挪用或私自带离校外。

2.3.学生学生应正确使用和保护教学仪器，积极参与维护和保管工作，不得擅自移动、拆卸或私自带离学校。

2.4.违规责任对于违反教学仪器使用、保管规定造成教学仪器损坏或丢失的相关人员，学校将依法依规予以处理，包括但不限于承担经济赔偿和纪律处分等。

3.教学仪器保管3.1.负责人每个教学仪器应当有相应的管理责任人，负责对教学仪器的存放、保管、使用情况进行监督和管理。

3.2.专人登记对借用的教学仪器须专人进行登记管理，详细记录借用人、目的、时间等信息，并及时更新入库登记册。

3.3.存放场所学校应配备专门的仪器库房或仓库，设有保管员负责对教学仪器的存放和管理。

3.4.安全防护教学仪器仓库应保持干燥、通风，应加装防火、防盗、防潮等设施，确保教学仪器的安全。

4.教学仪器损坏与赔偿4.1.损坏情况教学仪器损坏包括自然损耗和非正常损耗两种情况。

自然损耗不具备赔偿条件，非正常损耗由责任者赔偿。

4.2.赔偿原则对于教学仪器的非正常损耗，责任者应负责修复、更换或赔偿相应的损失；具体赔偿金额由学校根据市场行情及教学仪器维修情况综合评估确定。

4.3.赔偿方式责任者应按照学校的相关规定支付相应赔偿款项。

如果责任者未按时支付赔偿款项，学校有权采取相应的纪律处分措施。

教学仪器损坏损失赔偿制度
一、教学仪器设备因保管不善、维护保养不当，或操作使用不当等人为因素造成损坏、散件、遗失的均为非正常损坏、损失，应由保管人员、当事人或见证人共同填报《教学仪器损坏报告处理单》，由科室负责人监督执行。

二、赔偿费一律交学校财务科，由学校用以改善实验室建设，赔偿物品由科室负责人监督交实验员登记入库。

三、赔偿细则：
（1）对因纪律性差，不听老师讲解而违章操作造成的损失的学生，应进行教育，并按现行价格赔偿。

（2）学生分组实验中造成的损坏，如果是属于任课教师对操作规程交代不清楚；因管理不严导致纪律差，实验前后检查制度不严，以及在学生老师之间交代手续不清者，其损坏和散失的器材，教师负责，赔偿该种仪器现行价格的50%以上。

学生赔偿20%—50%。

（3）演示实验中违章操作或粗心大意造成的损坏或散失零部件者，应追查责任，视其情节，按现行价格的50%以上赔偿。

（4）领出或借用的仪器超期不归还者，或在期限内因保管、使用不善而导致损坏和散件，由领用人或借用单位按现价的120%赔偿。

（5）凡未履行借用手续或手续不严，交接不清造成损坏或散失，由实验员按现价的150%赔偿。

（6）实验员在操作过程中违章或因玩忽职守，管理不善和利用职务之便据公为私而产生损坏或流失者，按现价赔偿。

中学教学仪器损坏赔偿制度范文一、引言为了保护学校教学仪器设备的安全使用，并规范中学教学仪器损坏赔偿的相关问题，制定本制度，明确各方义务和责任。

二、定义中学教学仪器指用于教学活动的各类设备、器材以及其他教学软硬件资源。

损坏指中学教学仪器受到损坏、毁坏或部分失效的情况。

三、责任承担1.学生在使用中学教学仪器时，应当尊重仪器设备，正确使用并合理保管。

对于因学生过失而造成的仪器损坏，学生应承担相应的赔偿责任。

2.教师在使用中学教学仪器时，应当按照规定使用，并监督学生正确使用。

对于因教师过失而造成的仪器损坏，教师应承担相应的赔偿责任。

3.学校应当对中学教学仪器进行定期检查、维护和保养，并提供安全使用的环境。

对于因学校故意或重大过失导致的仪器损坏，学校应承担相应的赔偿责任。

四、损坏赔偿流程1. 学生或教师发现中学教学仪器损坏时，应立即向学校报告，同时填写《仪器损坏情况报告表》并附上照片或视频证明。

2. 学校接到报告后，将委派专人进行核实，并制定《仪器损坏报告确认单》。

如果核实属实，则通知相关责任方，并进行赔偿协商。

3. 赔偿协商情况如无法达成一致意见，则可申请学校组织相关专家进行鉴定，鉴定费由申请方承担。

4. 申请方如有异议，可向学校提出申诉。

学校将组织相关部门进行再次核实，并依据相关规定进行处理。

五、赔偿责任及金额1. 学生因个人过失造成仪器损坏，学生及其家长应承担赔偿责任。

赔偿金额应根据实际损坏情况进行评估，但不得低于实际修复费用。

2. 教师因过失造成仪器损坏，教师本人应承担赔偿责任。

赔偿金额应根据实际损坏情况进行评估，但不得低于实际修复费用。

3. 学校因故意或重大过失造成仪器损坏，学校应承担赔偿责任。

赔偿金额应根据实际损坏情况进行评估，但不得低于实际修复费用。

六、赔偿方式1. 学生或其家长应及时赔偿损坏的中学教学仪器，可以选择现金支付或按照学校规定的其他方式进行赔偿。

2. 教师应及时赔偿损坏的中学教学仪器，可以选择现金支付或按照学校规定的其他方式进行赔偿。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度为了保证实验室仪器的正常使用和管理，二中物理实验室制定了以下借用、赔偿、报损制度：1. 仪器借用：学生或教师需要借用实验室仪器时，需提前向实验室管理员提出申请，并填写借用申请表。

申请表包括借用目的、借用时间以及借用人的相关信息。

申请经管理员审批后，方可借用仪器。

借用期限一般为一个实验课程或一个实验项目的时间。

若需要延长借用时间，需提前向管理员申请。

2. 仪器赔偿：借用仪器时，借用人有责任保证仪器在使用过程中正常使用和保养。

如因使用不当导致仪器损坏或丢失，借用人须按照仪器的市场价值进行赔偿。

赔偿金额将由实验室管理员根据仪器的实际价值和损坏程度进行评估，并与借用人商议确定。

3. 仪器报损：实验室仪器经常需要维护和保养，有些仪器也存在一定的寿命。

如果仪器出现了故障或损坏，借用人应立即向实验室管理员报告，并将损坏的仪器交给管理员维修或报废。

管理员将根据情况进行维修或替换，并在实验室内进行相应记录。

如发现仪器的正常使用寿命已到且不具备修复的条件，管理员将及时通知相关人员并进行报废处理。

通过以上制度的实施，可以有效管理和保护实验室仪器的使用，减少仪器损坏和报废的风险，提高实验室仪器的使用效率和寿命，以保证实验教学的顺利进行。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度（二）1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。

2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。

如有贵重仪器损坏。

除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。

3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的____%到____%赔偿。

4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的____%到____%进行赔偿。

中学教学仪器损坏赔偿制度一、学生损坏丢失仪器的处理方法：1、凡属实验中正常损坏或由仪器本身原因造成的损坏，由任课教师证明，填写登记表报损即可。

2、实验中因学生违反操作规程或操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育，酌情部分或全部赔偿，并填写登记表。

3、实验过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的要给予处分。

4、实验结束后，私将仪器、器材带走，一经查出，追回仪器，并视情节轻重给予批评或处分。

二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1、教学中正常损耗只填写登记表。

2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并给予培训，使其掌握正确使用方法。

3、教师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表，并酌情赔偿。

4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予处分。

5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿____%。

不准实验员将仪器、设备或工具私自带出实验室。

三、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括名称、数量、损坏丢失原因及处理意见。

赔偿低于____元的由实验员提出处理意见，10—____元的由主管教务主任提出处理意见，____元以上的由主管校长提出处理意见。

中学教学仪器损坏赔偿制度（2）是指学生在使用学校教学仪器时，如果不小心造成了损坏，需要按照一定的赔偿制度进行赔偿。

一般来说，中学教学仪器损坏赔偿制度包含以下几个方面：1. 明确责任：学校会明确规定使用教学仪器的责任，学生需要遵守相关规定并承担相应责任。

学校可能会要求学生和家长签署相关责任保证书，明确损坏仪器的责任归属。

2. 赔偿金额：学校会根据教学仪器的价值和损坏程度，确定相应的赔偿金额。

这可能涉及到修复费用或者全额赔偿。

3. 赔偿方式：学生需要按照学校的规定，以货币形式进行赔偿。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。

二、实验室应有仪器借用登记本，一般情况不下予外借，特殊情况须经学校负责人批准。

凡外借仪器，要进行登记，归还时要当面检查，没有损坏，方可注销；如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。

三、调入仪器应进行检查，确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。

四、演示仪器和学生实验借用的仪器归还时要进行清点，并检查仪器性能，如有损坏和遗失应根据事故起因，追究相应的经济责任。

五、仪器设备应及时保养和维修，如因保管不善，造成仪器设备损坏的，应追究管理员责任。

六、每期期末学校应组织仪器清查回收工作。

如有遗失，应查明原因及责任人，根据情况作出经济赔偿处理。

七、化学试剂及价值人民币十元以内的易损仪器(每期报损一次)由仪器管理人员或实验员填报报损表后，报主管领导批准八、价值人民币十元以上，二百元以内的仪器，由管理员鉴署意见后报校长批准报损。

九、凡价值人民币二百元以上的仪器，由市仪器站批准报损。

一中实验、电教室仪器设备报损制度范文（2）第一章总则第一条为加强对实验室、电教室仪器设备的管理，确保仪器设备的正常使用和维护，制定本制度。

第二条本制度适用于一中实验室、电教室的仪器设备管理和报损处理。

第三条实验室、电教室仪器设备报损包括物理损坏、丢失、盗窃、损耗等情况。

第四条实验室、电教室仪器设备报损应严格按照本制度的程序进行申报、审批、核实、赔偿等操作。

中学教学仪器损坏赔偿制度模版一、背景介绍教学仪器在中学教学过程中起着至关重要的作用，然而，由于使用过程中的不慎或其他原因，教学仪器可能会遭受损坏。

为了维护学校教学设施的完好性和教育资源的可持续发展，制定一套针对中学教学仪器损坏赔偿的制度非常必要。

二、目的和原则1. 目的本制度的目的旨在明确中学教学仪器损坏赔偿的相关规定，保障中学教学仪器的正常运行和教学质量的提升。

2. 原则(1) 公平原则：根据教学仪器的实际价值和损坏程度，制定公平合理的赔偿标准。

(2) 共同责任原则：学生、教师和学校共同承担维护教学仪器的责任，应共同参与赔偿。

(3) 教育导向原则：通过赔偿制度的建立，培养学生的责任意识和维护公共财物的习惯。

三、赔偿责任的界定1. 学生责任(1) 学生在使用教学仪器时应当注意保护和正确使用，如发生损坏，学生应承担损坏的赔偿责任。

(2) 学生应签署相关协议，确认个人损坏仪器的责任，并承诺按照学校规定进行赔偿。

2. 教师责任(1) 教师在教学过程中应经常检查教学仪器的正常使用情况，并及时维修或更换损坏的教学仪器。

(2) 若教师未能及时发现和处理损坏的教学仪器，造成进一步损失，教师应承担相应的赔偿责任。

3. 学校责任(1) 学校应提供合适的场所存放教学仪器，并随时保持其安全和完好。

(2) 学校应定期检查教学仪器的质量和功能，及时维修或更换损坏的教学仪器。

(3) 若学校未能提供适当的存放场所或未能及时维修或更换损坏的教学仪器，造成进一步损失，学校应承担相应的赔偿责任。

四、赔偿标准和程序1. 赔偿标准(1) 教学仪器损坏需要维修但无法恢复正常使用的，赔偿金额为维修费用的50%。

(2) 教学仪器损坏无法维修或恢复正常使用的，赔偿金额为其购买价格的70%。

(3) 若学生、教师和学校都存在责任，则按照各自责任的比例承担赔偿。

2. 赔偿程序(1) 学生损坏教学仪器后，应及时向班主任或相关教职工报告，并如实陈述损坏原因。

中学教学用品报损赔偿维修制度范文为了保障中学教学用品的正常使用和维护校园教学秩序，特制定本制度，明确中学教学用品的报损、赔偿和维修处理办法。

一、适用范围本制度适用于中学所有教学用品的报损、赔偿和维修，包括但不限于教室桌椅、书桌、黑板、投影仪、电视等设备。

二、报损的定义（一）正常磨损：教学用品因正常使用导致的轻微损坏或磨损，不需要报损。

（二）非正常磨损：教学用品因人为破坏、不当使用或其他原因导致的损坏，需要报损。

三、报损的流程（一）发现报损：学生、教师或者其他学校工作人员在日常使用中发现教学用品有损坏情况时，及时向相应管理部门报备。

（二）报备程序：报备人员需填写《中学教学用品报损登记表》，并详细填写损坏情况、原因、时间等相关信息，交由管理部门审核。

（三）审核结果：管理部门将对报损情况进行审核，确定报损是否属实。

（四）报损处理：根据审核结果，对属于非正常磨损的教学用品，采取相应的赔偿或维修处理措施。

四、赔偿和维修的原则（一）赔偿原则：对于非正常磨损的教学用品，责任人应承担相应赔偿责任，具体赔偿金额按照实际损失成本计算，以修复或替换原有教学用品为准。

（二）维修原则：对一些轻微损坏的教学用品，可以进行维修修复，继续使用。

五、赔偿的责任人（一）学生责任：对于学生因人为破坏或不当使用造成的教学用品损坏，由学生本人及其监护人承担赔偿责任。

（二）教师责任：对于教师因过失或不当操作造成的教学用品损坏，由教师本人承担赔偿责任。

（三）其他责任：对于其他工作人员因过失或不当操作造成的教学用品损坏，由相应责任人承担赔偿责任。

六、赔偿的金额计算（一）具体标准：赔偿金额按照教学用品的实际价值进行计算，包括原有教学用品的购置成本、维修费用等费用。

（二）减值计算：根据教学用品的实际使用寿命，酌情考虑折旧减值因素，对赔偿金额进行调整。

七、维修的流程（一）维修申请：学生、教师或其他工作人员发现教学用品有轻微损坏情况时，及时向相应管理部门申请维修。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文一、设备管理制度1.帐目健全，数字准确，增减仪器设备记录及时，做到帐物相符。

2.仪器分类专柜存放，标签齐全清楚，陈列有序。

按仪器保管要求，做好仪器的防潮、防尘、防震、防压、避光等工作，损坏仪器应及时修理，使仪器设备长期处于完好状态。

3.未经仪器管理员许可，任何人不得靳入仪器室乱拉滥用仪器设备。

4.易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放。

5.一切仪器的领用、借出或归还，均应办理登记手续。

6.仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理，对违反操作造成损失，原则上应由当事人赔偿。

7.实验员如有变动，应由前任向后任办理移交手续。

移交时由学校主要领导负责，由前任按帐点物，逐件移交。

如有帐物不符时，应说明情况并加以登记，由学校按有关规定处理。

二、使用及要求1.科任教师和实验员，都应了解仪器的用途、型号、规格、技术参数、使用方法。

使用前要检查仪器的性能状态，使用中发现故障及时排除，使用后应及时清理，原位存放。

2.实验员应熟悉自己管理范围内的仪器名称、数量、存放位置、性能状况，并随时向教师仪器的增减变化情况，协助教师制定实验方案。

3.演示实验的教师须在上课前三天向实验员填交“实验通知单”以备作好器材的准备，使用后及时送还。

分级实验以年级为单位提前一周向实验员填交“实验通知单”，以备作好器材的准备。

实验结束由教师和实验员清点器材，并做好登记。

4.实验员还应做好仪器损耗记录，督促教师做好实验教学登记。

三、借用及损坏赔偿制度1.演示仪器使用完毕，应在当日放学前归还实验室。

2.教学仪器不向学生出借，教师非因教学活动借用贵重仪器必须经学校领导批准，并须限期归还。

3.仪器在使用过程中如有损失，应及时登记，由管理人员根据情况提出处理意见。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文（2）第一条：为了科学合理地管理中学实验仪器，维护实验教学环境，本制度依据《中华人民共和国教育法》和相关教育管理规定制订。

学校公物损坏赔偿制度学校公物是学校教育教学活动的重要物质基础，维护学校公物的完好无损，对于保障教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，具有重要意义。

为了加强学校公物的管理，维护学校公物的完好，保障教育教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规和学校实际，制定本制度。

一、公物损坏赔偿范围本制度所称公物损坏赔偿，是指在学校教育教学活动中，由于师生员工或其他人员故意或过失造成学校公物损坏，需要进行赔偿的情况。

学校公物损坏赔偿的范围包括：1. 校舍、设施设备：包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、宿舍楼、食堂等建筑物的门窗、墙壁、地面、天花板等，以及各类教学仪器设备、体育器材、图书资料等。

2. 绿化设施：包括树木、草坪、花卉、喷泉等。

3. 公共设施：包括校门、围墙、路灯、指示牌、消防器材、监控设备等。

4. 校园环境：包括校园卫生、公共秩序等。

二、公物损坏赔偿原则1. 责任原则：谁损坏谁赔偿，损坏公物者应当承担相应的赔偿责任。

2. 公平原则：赔偿金额应当与损坏公物的价值相符，不得随意加重或减轻赔偿责任。

3. 教育原则：公物损坏赔偿应当与教育相结合，通过赔偿教育师生员工爱护公物，提高公物保护意识。

三、公物损坏赔偿程序1. 发现公物损坏，应当及时向学校相关部门报告，并提供损坏公物的具体情况。

2. 学校相关部门接到报告后，应当及时进行调查核实，确定损坏公物的责任人。

3. 责任人应当承担相应的赔偿责任，按照损坏公物的价值进行赔偿。

4. 赔偿金额应当根据损坏公物的实际情况确定，由学校相关部门提出赔偿方案，报学校领导审批。

5. 赔偿方案经学校领导审批后，由学校相关部门通知责任人进行赔偿。

6. 责任人应当在规定的时间内完成赔偿，逾期不赔偿的，学校有权依法追偿。

四、公物损坏赔偿管理1. 学校应当建立健全公物损坏赔偿管理制度，明确赔偿范围、赔偿原则、赔偿程序等。

2. 学校相关部门应当加强对公物的管理，定期进行检查、维护，确保公物的完好无损。

学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度学校教学仪器是学校教学工作中不可或缺的重要资源之一，对教育教学具有至关重要的影响。

然而，由于教学仪器的特殊性和价值较高，不可避免地面临着损坏和丢失的风险。

为了确保教学仪器的正常使用和保管，学校设立了一套完善的损坏、丢失赔偿制度，以保障学校和学生的权益。

首先，学校清晰地规定了教学仪器的使用责任。

学校明确规定教学仪器的使用者有义务妥善使用和保管教学仪器。

学生在使用教学仪器时应遵守使用规范，不得私自调试或拆卸教学仪器。

对于使用不当导致教学仪器损坏或丢失的情况，学校会追究相关责任人的责任。

其次，学校建立了严格的教学仪器损坏、丢失登记和报备制度。

一旦教学仪器损坏或丢失，责任人需要立即向相关部门进行登记和报备。

学校要求责任人详细描述损坏或丢失的情况，包括时间、地点、具体损坏情况等，以便后续处理和赔偿。

另外，学校制定了具体的赔偿标准和程序。

对于因责任人的使用不当或管理不善导致教学仪器损坏或丢失的情况，学校会按照一定的赔偿标准进行赔偿。

赔偿标准根据教学仪器的价值和损坏程度进行评估，责任人需要按照评估结果进行相应的赔偿。

总之，学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度是确保教学仪器正常运行和保障学校、学生权益的重要制度。

通过明确使用责任、建立登记报备制度以及制定具体的赔偿标准和程序，可以有效地减少教学仪器的损坏和丢失情况，保护学校的资源和学生的权益不受损害。

最后，学校还通过加强对教育教学仪器的管理和维护，提高使用者的责任意识和管理水平，进一步降低教学仪器损坏和丢失的风险。

学校会定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行，并加强对教师和学生的培训，提高其对教学仪器使用和保管的意识和知识。

通过以上的措施和制度，学校可以有效地保护教学仪器的安全和完整，确保其正常使用和长期服务于教育教学工作。

同时，也能够提高学生的责任意识和管理水平，培养学生的科学实验和操作能力，促进学校教育教学的发展与进步。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本1. 仪器借用制度1.1 任何老师、学生或工作人员在使用实验室仪器之前，必须事先填写借用申请表并得到实验室管理员的批准。

1.2 借用申请表中需明确注明借用日期、借用事由、借用期限以及所需仪器的名称和数量等相关信息。

1.3 仪器借用人在借出仪器前必须与实验室管理员进行确认，确保借用所需的仪器在良好状态下。

2. 仪器赔偿制度2.1 任何人不得擅自移动、损坏或丢失实验室内的仪器设备。

2.2 如发现仪器设备损坏或丢失的情况，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

2.3 仪器设备损坏或丢失的责任由借用人承担，如情节严重或故意损坏仪器设备的，将进行相应的纪律处理。

3. 仪器报损制度3.1 借用人在借用仪器设备期间，应负责对仪器设备进行正确认识、正确使用并确保其安全。

3.2 发现仪器设备出现故障或损坏时，借用人应立即向实验室管理员报告，并进行记录。

3.3 实验室管理员对报损仪器设备进行初步检查，如果需要修复或更换的，将及时进行相应的维修或采购。

4. 补充规定4.1 未经实验室管理员同意，禁止私自借用实验室仪器设备，且严禁私自更改、拆卸或调整实验室仪器设备。

4.2 在借用实验室仪器设备期间，借用人应当遵守实验室的一切规章制度，注意保护仪器设备，确保实验室的正常运行。

4.3 若仪器设备因借用人的过失或不当使用造成损坏、丢失，借用人应按照实验室设备价格表进行赔偿，并承担相应的纪律处理。

本制度自颁布之日起生效，并适用于所有借用实验室仪器设备的人员。

每位借用人都有责任遵守并履行该制度的相关要求，保护实验室仪器设备的安全和整洁。

如有违反该制度的行为，实验室管理员将视情节轻重进行相应的处理和追究责任。

参考例句：1. 为了保护实验室的仪器设备，确保实验室的正常运行，任何人在使用前都必须先填写借用申请表并经实验室管理员批准。

2. 如果仪器设备发生损坏或丢失，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

实验仪器设备损坏、丢失赔偿办法为了加强实验仪器设备的管理，维护仪器设备的完整、安全和有效使用，避免损坏和丢失，确保教学、科研工作的顺利进行，特制定本办法。

一、由于下列原因，造成仪器设备损坏、丢失，属责任事故，应予赔偿。

（一）不听从指挥，不遵守操作规程或不按照规定要求进行操作，造成仪器设备损坏的；（二）不熟悉仪器设备、材料技术性能及使用方法或未掌握操作技术而盲目操作的；（≡）未经批准擅自拆卸或改装仪器设备的；（四）未经有关部门批准擅自将仪器设备、材料挪作私用或带出学校造成损坏、丢失的；（五）保管人员不负责任，领、发、借等不按规定手续办理的；（六）实验指导教师工作失职、擅离职守，因指导错误且纠正不及时或实验人员不听从指导教师安排的；（七）其他由于不遵守规章制度造成损坏与丢失的。

二、由以下客观原因造成仪器设备损坏或丢失的，经鉴定和有关负责人证实，可免于赔偿。

（一）因实验操作本身的特殊性引起的确实难以避免的损坏；（二）因仪器设备本身的缺陷或使用年限长久，在正常使用时发生的损坏；（三）经批准，试行新的实验操作或检修时，虽已采取防范措施，仍未能避免损坏的；（四）存放仪器设备的地点已加强了安全措施，仍未避免失盗；（五）由于自然灾害或其它不可抗拒力造成的意外损失；（六）其它客观原因（如停水、停电、外接电源故障）造成的损失。

三、由以下原因造成仪器设备损坏、丢失的，在确定赔偿金额时，可酌情减少赔偿。

（一）按规定操作，确因缺乏经验或技术不熟练而造成的损坏；（二）遵守规章制度，爱护仪器设备，因偶尔疏忽造成较轻损坏的；（三）发生事故后能积极设法抢修，未造成严重损坏，且主动如实报告，认错态度较好；（四）易碎易损的仪器设备。

四、处理办法与赔偿额度:（一）损坏、丢失的仪器设备或配件，应按新旧程度合理折旧后的残值计算，特殊情况可以按当时市价合理计算。

一年以上三年之内的仪器设备折旧20%；三年以上五年之内的仪器设备折旧30乐五年以上十年之内的仪器设备折旧40%；十年以上的仪器设备折旧50%；（二）损坏、丢失零配件的，只计算零配件的价值；（三）局部损坏可修复的，只计修理费；（四）仪器设备损坏修复后质量、性能下降的，应酌情计赔受损价值；（五）凡属家电类、常用工具、摄影摄像类等可供民用的物品丢失计赔时，原则上按原价金额赔偿；（六）对于乐器等稀缺仪器设备按原价的2-3倍赔偿。

教学仪器领借、赔偿、报损、盘点制度
1.领借制度
①实验所需仪器、药品，必须由领用教师填写申请单，提前通知实验教师做好准备，演示实验提前一天，学生分组实验提前三天。

②仪器、药品领用时必须履行登记手续。

实验完毕领用教师要向实验教师及时办理归还手续，实验教师验收时，如发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。

③危毒药品一律不准外借。

2.赔偿制度
①实验时学生因不遵守操作规程造成仪器损坏，由有关学生负责赔偿。

②因管理不善造成仪器损坏、丢失，视情节由任课教师或实验教师负责赔偿。

③仪器赔偿，由学校实验教学领导小组裁定。

3.报损制度
①报损范围：失效的化学药品、破损的玻璃仪器和教学需要使用而不能修复的仪器等。

②报损权限：低值易耗品和价值在十元以上百元以下的教学仪器，经校领导批准方可报损；价值在百元以上的教学仪器，需由校领导同意，经县站验证，批准备案后才能办理报损手续。

报损后的仪器应留下完好的部件，用以维修仪器或自制教具。

③报损手续：由实验教师填写报损单，教师签字证明，交校长签字批准，然后凭报损单到教务处仪器总分类帐上销帐，再在库存仪器明细账上销帐。

4.盘点制度
①坚持每年年底进行一次盘点，盘点工作由学校实验教学领导小组组织人员实施。

②盘点时必须对所有仪器、药品分科、分类、分品种进行清点和登记，填写好盘点表和报损情况表，并各送一份给县站备案。

③盘点结束，必须将盘点情况及时记入仪器总分类帐和仪器明细帐，并制订补充仪器、药品订货计划上报县站。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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