少先队活动主要事迹材料(精选12篇)
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优秀少先队员主要事迹简介(12篇)优秀少先队员主要事迹简介篇1李逸,日照经济技术开发区中学七年级一班学生。
他从入学以来勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动,养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
他在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助,上课认真听讲,思想高度集中,认真思考老师提出的问题,积极举手发言。
在小学他年年被评为“读书之星”,“美德少年”,2018年开学军训活动中获“军训标兵”,2018年期末考试荣获“三好学生”,2019年获“学习标兵”等多项荣誉。
他作为数学课代表,有强烈的责任心,能一丝不苟地完成老师交办的任务,把自己和同学学习中遇到的问题反映给老师以利于老师掌握他们班的学情,成为老师得力的小助手。
遇到同学来问问题他总是认真、仔细的讲解,因为他相信他们是一个集体,大家都进步才是真进步,“送人玫瑰,手有余香。
”在家里,他也是一个讲礼貌、懂孝敬的孩子。
每次家里有好吃的,首先想到的是年迈的爷爷。
长辈们爱他,他也要用孝心回报他们,他还经常帮爸妈做家务,逐渐成为长辈们的好帮手。
他喜欢看书,平时有空时也爱捧着书看。
小学的时候他还报了魔方社团、学过围棋、会弹电子琴。
他带给他美好的体验。
他始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进,做一个品学兼优,诚实善良,乐观向上的人,像一只雏鹰在老师和同学的帮助下向着自己的理想执着地起飞。
优秀少先队员主要事迹简介篇2六(1)班的李琪瑶同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。
在学习上,李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。
1---5年级语、数成绩双优。
课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业。
多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。
在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来,李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。
优秀少先队员热爱祖国事迹(10篇)优秀少先队员热爱祖国事迹(10篇)优秀少先队员热爱祖国事迹(精选篇1)5、7班张__是一个品学兼优的少先队员。
她兴趣爱好很广泛,其中最喜欢的是美术。
她热爱祖国,热爱生活,更热爱班集体。
她总是严格要求自己,从我做起,在各种活动中起到模范带头作用。
她是优秀的班长也是勤劳的劳动委员,每次检查卫生认真负责,领读时认真仔细,让大家每天都能复习到知识。
能为班级做一点事,能帮助到同学,她感到十分开心和光荣,因此她也是老师得力的小助手。
优秀少先队员热爱祖国事迹(精选篇2)她是来自六二中队的___,今年11岁了,她是一个活泼,快乐的女孩。
在学校老师的教育下,她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。
在思想上,她热爱祖国,尊敬老师,团结同学,是一名优秀的少先队员,积极参加学校的各项活动。
在学习上,她做到不迟到不早退,课前认真预习,上课认真听讲并积极回答,课后认真完成各项作业。
在生活中,她爱好多样兴趣广泛,多次在舞蹈和古筝中获奖,她还热衷于公益活动,“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。
她会在以后的学习和生活中不断的提高自己,在德、智、体、美、劳中全面发展,争取成为一名更加优秀的少先队员!优秀少先队员热爱祖国事迹(精选篇3)赵兰媛,女,2008年3月出生,三亚市育才初级中学八年级(1)班。
她热爱祖国,热爱生活,热爱学习,在校一直担任班长职务,同时兼任八年级团支部书记,在日常学习、纪律、劳动、参加学校活动等方面,她总是起到带头作用,协助老师组织好同学,和同学们和平相处、互相帮助,努力让班集体这个“家”变得更加团结进步,变得更加美丽温馨。
获得过市级“三好学生”“优秀少先队员”称号。
优秀少先队员热爱祖国事迹(精选篇4)六七中队___六七中队的___是一名勤奋好学的少先队员。
她热爱学习,兴趣广泛,热于助人,积极参加学校组织的各项活动。
自从她戴上红领巾的那一刻起,她就感受到作为一名少先队员的光荣与责任,每年她都会重温入队誓词,时刻激励自己做一名合格的,紧跟时代发展的,优秀的少先队员。
优秀少先队员主要事迹目录第一篇:优秀少先队员主要事迹第二篇:优秀少先队员主要事迹第三篇:优秀少先队员主要事迹第四篇:优秀少先队员主要事迹范文第五篇:优秀少先队员主要事迹正文第一篇:优秀少先队员主要事迹牛佳乐,女,7岁。
在班中担任班长职务。
爱好特长:体育,美术人生格言:好好学习,天天向上。
主要事迹:上课时,认真听讲,跟着老师的思路走,作业独自认真完成,成绩优秀。
能够按客观规律来安排学习时间,选择科学的学习方法来学习,能在课前进行预习,课后进行复习,做到“温故而知新”,能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克,抓各科之间的联系,把握知识结构和知识网络,端正学习态度来学习。
遇到学习中的困难和挫折,能正确面对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。
在班级工作方面,认真负责管好课堂纪律,能积极参加学校组织的各项活动,能带好头管好人。
对同学很关心,能乐于助人,在别人遇到困难时,能帮助别人走出困难,积极参加班队活动,为班级的黑板报工作提供资料,使班级活动丰富多彩。
同学之间关系融洽,能和睦相处,及时深入了解同学们的情况,并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。
第二篇:优秀少先队员主要事迹优秀少先队员是中国少年先锋队中的典范,在各个方面都能起到带头作用。
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xx,男,现年12岁。
六(x中队小队长。
在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。
)一、品学兼优,屡获佳绩。
xx同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。
从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。
他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。
他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。
优秀少先队员主要事迹材料500字(20篇)优秀少先队员主要事迹材料500字(精选20篇)优秀少先队员主要事迹材料500字篇1她是日照经济技术开发区中学七年级八班的一名学生,就是她的名字。
有人会将“学习好”这个词语与她挂钩,但是她却并不太喜欢这种带有目的性的词语。
在生活中,她更喜欢把学习当成一种乐趣,而并非一个任务。
可以说它是一个必须完成的使命但不能说它是一个必须完成的任务,在她看来,虽然她必须完成但绝不会以任务,这种为达到目的所进行的形式,它更像是生活的一部分。
在写作业的过程中,所遇到的每一个难题,都让她感到兴奋,那种解出难题后的喜悦,也是旁人得不到的。
可她的生活中并不是只有学习,她也喜欢读书。
烦躁时,她会读书;平静时,她会读书。
闲暇时,她就会去图书馆泡一整天,享受那种在宁静中酝酿的书香。
老舍曾说:“学习,骄傲自满是她们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是她们自己亲手挖掘的'。
”所以她告诉自己,取得了好成绩可以为自己感到高兴,但这并不是自己骄傲、炫耀的资本,就目前来看,她清楚自己没有骄傲的权力,而她能做的只有勤奋。
总有人会问她,怎样学习才能好,而她想说,世界上优秀的人那么多,别人能做的自己为什么不行。
人外总有人,山外总有山,河流那么曲折最终都要汇入大海,山峰那样高却也触不到天空。
砥砺前行,让学习成为指路灯,释放自己对生活最好的态度,尊重生活,现在以及未来的自己。
优秀少先队员主要事迹材料500字篇2一、品学兼优,屡获佳绩潘旸同学热爱祖国,勤奋学习。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。
她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。
她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以不断开阔自己的视野,增长知识,遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。
优秀少先队员主要事迹材料(精选21篇)优秀少先队员主要事迹材料 事迹材料的定义 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓,表彰先进,推动⼯作,对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料,属于事务公⽂。
先进事迹材料写作属于应⽤写作范畴。
优秀少先队员主要事迹材料(精选21篇) 优秀少先队员是中国少年先锋队中的荣誉称号,能够被评选获得此称号的少先队员都是能热爱党、热爱祖国、热爱⼈民的学⽣。
下⾯是⼩编为⼤家收集的优秀少先队员主要事迹材料(精选21篇),⼀起来看看吧! 优秀少先队员主要事迹材料1 刘xx,⼥,现年10岁,威海⾼区黄家沟⼩学四年级学⽣,学校少先队⼤队长,班级班长。
她品学兼优、乐于助⼈、热爱团体、积极向上。
她⼩⼩年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全⾯发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
⼀、积极进取,品学兼优 在学习上,她刻苦努⼒,对待学习⼀丝不苟,从⼀年级到四年级语⽂、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。
从⼊学到此刻她作业⼯整、能及时完成,成绩优异,年年被评为优秀学⽣。
她还喜欢演讲、读书,曾在学校举办的⽐赛中取得不少可喜可贺的成绩,但她从不骄傲,反⽽更加刻苦、认真。
在学校⾥,她是教师的得⼒助⼿,同学们的好伙伴。
她是班⾥的班长,对⼯作异常认真,每⼀天早上收作业,检查作业都做的⼗分好。
如果发现谁的作业不认真或格式不对,⽴刻重写,毫不留情,为此,全班的作业都写的⽐较好。
如果同学们在学习上有什么困难,她都是满腔热情地去帮忙,有的同学病了没上学,耽误了功课,她会主动帮忙补课,直到赶上为⽌。
她劳动积极肯⼲,脏活、累活她总是枪在先,从不惜⼒。
对待班级的劳动任务,她都能够提前出⾊的完成,只要哪天她值⽇,她总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值⽇,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得⼲⼲净净了。
对于学校组织的⼤型劳动,她不但⾃我肯⼲,还表现出极强的组织本事和号召⼒。
她是班级的学习带头⼈。
优秀少先队中队主要事迹材料(20篇)优秀少先队中队主要事迹材料 1近几年来,__小学在保持高效率、高质量发展的同时,重视对少先队员的法制教育,立足于学校实际,依法治校,努力做到“分工协作、宣传教育、规范管理”,以促进少队工作健康稳定发展。
我们充分分析当前学生的心理发展的特点,调整教育教学方法,认识学生的个性差异,承认学生多元化思想的'存在和应做出的积极应对措施。
既要培养学生的综合素质,又要创造条件给不同爱好的学生。
使他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到应有的发展。
特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。
一、规范各项制度,抓好少先队基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
2、加强和规范少先队阵地建设。
开设了书法、合唱、舞蹈、绘画、手工、乒乓球、篮球等各种内容的兴趣班,为队员展示风采、培养兴趣提供了广阔的天地。
坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。
3、加强少先队干部的培养,培养队员的主人翁意识。
①做好大队委换届选举②坚持少先队员代表大会制度;③抓好中队干部培养,落实各中队队干部改选,实行中队委轮换制度。
4、坚持“一日督导常规”教育。
5、建立相对较完善的评价体系。
二、丰富校园活动,促进队员全面发展。
在制度的依托下,我校通过各项活动的开展使“做文明少年”深入每位学生的心中。
三、建好宣传窗口,丰富学校文化内涵四、开展法规教育,深化少先队素质建设。
1、学校提出了四个一齐抓,即德、智、体、美、劳一齐抓;好、中、差一齐抓;各学科一齐抓;课内外一齐抓。
2、学校在对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生养成教育读本》教育的同时,在校门口设立了“红领巾监督岗”,检查学生的仪表,并在校园内设了“卫生纪律监督岗”,固定范围,强化管理,责任到岗。
3、通过邀请法制副校长、校外辅导员到我校举办“加强青少年思想道德建设,预防未成年人犯罪”专题讲座,开展4、定期请法制副校长作法制教育专题讲座的基础上,结合学校实际,针对性开展系列活动。
学校少先队活动事迹材料
《学校少先队活动事迹》
在我校,少先队活动是学生们非常喜爱的课外活动之一。
每次活动,都会让孩子们展现出自己积极向上的一面,让人印象深刻。
在去年的一次义工活动中,少先队员们走进社区,和社区的老人们一起聊天、打扫卫生、给他们唱歌。
大家都发扬了“奉献、友爱、互助、进步”的少先队精神,让社区的老人们备受感动。
这次活动不仅让孩子们学会了如何关心和帮助他人,也让他们明白了团结合作的意义。
另外,少先队还经常组织一些有趣的团队活动,如团体拔河比赛、集体跳绳比赛等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的协作能力和体力,还增强了他们的团队意识,让孩子们在轻松愉快的氛围中收获了快乐和友谊。
此外,我们学校的少先队员还参与了“垃圾分类宣传”活动。
他
们利用自己的课余时间深入社区、商场和学校,向大家宣传垃圾分类知识,并倡导大家多做环保。
这些活动不仅提升了少先队员们的社会责任感,也让他们觉得自己更加有价值。
总的来说,学校的少先队活动不仅为孩子们提供了一个锻炼和展示自己的平台,也让他们在实践中学会了如何团结合作、如何关心帮助他人、如何爱护环境。
这些都是宝贵的教育资源,让孩子们在快乐中成长,收获了成长的喜悦和收获。
少先大队的优秀事例
引言
少先大队是中国共产主义青少年团的基层组织,旨在培养青少年的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念。
下面介绍几个少先大队的优秀事例,展示了少先大队在培养青少年的全面发展方面取得的成就。
优秀事例一:社区环保行动
某市的一支少先大队组织了一次社区环保行动。
少先大队员们在导师的指导下,清理社区内的垃圾,宣传垃圾分类和环保知识,并鼓励居民参与环境保护。
通过这次行动,少先大队员们不仅提高了自己的环保意识,还积极影响了整个社区,使环境变得更加整洁和美好。
优秀事例二:文化传承活动
一支少先大队在寒暑假期间组织了一次文化传承活动。
活动中,少先大队员们学习传统文化知识,如书法、绘画和民间艺术等,并
亲自制作了一些传统手工艺品。
通过这些活动,少先大队员们不仅
增加了对传统文化的了解和认同,还培养了他们的动手能力和创造力。
优秀事例三:关爱留守儿童
一支少先大队发起了一次关爱留守儿童的活动。
少先大队员们
定期到留守儿童的家中,陪伴他们、教导他们学习、帮助他们解决
困难。
通过这次活动,少先大队员们不仅提供了情感上的支持,还
为留守儿童提供了更多的学习机会和成长环境,帮助他们健康成长。
结论
以上是少先大队的三个优秀事例,展示了少先大队在培养青少
年全面发展方面所取得的成就。
这些事例充分体现了少先大队的优
势和简单策略,没有法律纠纷和复杂问题。
少先大队将继续坚持独
立决策,并通过各种活动和项目,培养青少年的爱国主义精神、集
体主义精神和社会主义道德观念。
少先队主要工作事迹材料
《少先队主要工作事迹材料》
少先队是中国共产党领导下的群众性组织,是团结、教育和引导青少年学生自觉地为社会主义事业服务的工具。
在日常工作中,少先队主要从组织学生参与社会实践、开展劳动教育、进行思想政治教育等方面进行工作。
首先,少先队组织学生参与社会实践。
在少先队的工作中,组织学生参与社会实践是非常重要的一环。
通过参与各种社会实践活动,学生们可以增长见识,培养实践能力,同时也可以培养学生的社会责任感和团队合作精神。
这种参与社会实践的活动,非常有助于学生身心健康的全面发展。
其次,少先队开展劳动教育。
劳动教育是少先队工作的重要内容之一。
通过参与劳动教育,学生们能够增强劳动意识,培养劳动能力,锻炼工作技能,培养爱岗敬业的精神。
这对于学生之后的学习和工作都有着积极的影响。
此外,少先队进行思想政治教育。
少先队的工作也包括对学生进行思想政治教育。
通过开展各种形式的思想政治教育活动,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,引导学生树立正确的信仰,增强爱国主义情怀和社会责任感。
总之,少先队的主要工作事迹包括组织学生参与社会实践、开展劳动教育和进行思想政治教育等内容。
这些工作事迹的开展,
对于学生的身心全面发展起着积极的作用,也为培养社会主义建设者和接班人做出了重要贡献。
优秀少先队员主要事迹材料范文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中,要用到事迹的地方还是许多的,那么关于优秀少先队员事迹有哪些呢?以下是我预备的一些优秀少先队员主要事迹材料范文,仅供参考。
优秀少先队员主要事迹材料范文(篇1)__,__试验学校六(12)中队中队长。
人如其名,她的脸上总是挂着绚烂的笑容。
__阳光自信,爱好广泛,乐观参与各级竞赛,并在一次次历练中成长。
爱画画的她创作了许多抗疫宣扬画,绘画作品还登上了学习强国。
__乐观参与校大队部组织的携手南京双塘学校寻访扬州籍烈士刘重民革命事迹研学活动,在实践中体会共产党的光辉历史和革命前辈的宏大精神,传承红色基因,发扬红色传统。
在辅导员的指导下,她和队员们进行了“中国人饭碗里的科技之光”小课题讨论,通过寻访和实地调查,解锁中国人饭碗的`新模式。
这次小课题讨论活动在省少先队活动竞赛中荣获特等奖,在第六届联合国中国青少年环境论坛上也得到了专家们的全都好评。
从学校先锋,长大做先锋。
__常常参与各类志愿服务活动,努力用自己的小小善举为他人带来暖和。
每年她都会将一些衣服、文具寄给大山里的需要关心的队员们,将爱心传递在扶贫路上,和远方的伙伴们一起进步,一起成长。
去年,__获得了“新时代扬州好少年”荣誉称号,这对她来说既是鼓舞,更是鞭策。
听党话、感党恩、跟党走,__将和千千万万少先队员一起,用实际行动践行“请党放心,强国有我”的誓言。
优秀少先队员主要事迹材料范文(篇2)__同学品学兼优,是一名德智体美劳全面进展的好同学。
自入学以来,她的学习成果始终名列前茅,年年获得学校“勤奋学习好少年”和“青海高原好少年”荣誉称号,20__年被评为“西宁市城西区新时代好少年”。
作为学校大队长和班干部,她到处以身作则,勤勤恳恳地为学校为班级为同学服务,多次被评比为“优秀班干部”。
她品德优良,乐观参与公益活动,如文明交通劝导行动,为西宁市特别教育学校和儿童福利院的.孩子、贫困山区小伙伴以及生病需要救助的生疏人捐款捐物献爱心。
市优秀少先队员主要事迹(精选多篇)第一篇:优秀少先队员主要事迹牛佳乐,女,7岁。
在班中担任班长职务。
爱好特长:体育,美术人生格言:好好学习,天天向上。
主要事迹:上课时,认真听讲,跟着老师的思路走,作业独自认真完成,成绩优秀。
能够按客观规律来安排学习时间,选择科学的学习方法来学习,能在课前进行预习,课后进行复习,做到“温故而知新”,能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克,抓各科之间的联系,把握知识结构和知识网络,端正学习态度来学习。
遇到学习中的困难和挫折,能正确面对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。
在班级工作方面,认真负责管好课堂纪律,能积极参加学校组织的各项活动,能带好头管好人。
对同学很关心,能乐于助人,在别人遇到困难时,能帮助别人走出困难,积极参加班队活动,为班级的黑板报工作提供资料,使班级活动丰富多彩。
同学之间关系融洽,能和睦相处,及时深入了解同学们的情况,并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。
第二篇:优秀少先队员主要事迹优秀少先队员是中国少年先锋队中的典范,在各个方面都能起到带头作用。
范文大全特意为大家整理了关于优秀少先队员事迹材料范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
xx,男,现年12岁。
六(x中队小队长。
在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。
)一、品学兼优,屡获佳绩。
xx同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。
从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。
他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。
他酷爱数学,从小就对数学“一见钟情”,常常遇到一些数学难题,但他从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了“小数学家”。
一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。
小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇)优秀少先队集体事迹简介300字5篇推荐度:优秀少先队员主要事迹简介300字(5篇)推荐度:个人优秀少先队员主要事迹(通用6篇)推荐度:少先队主要事迹(10篇)推荐度:少先队员优秀事迹300字(3篇)推荐度:热点范文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
那么相关的事迹到底怎么写呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,这里是美丽的编辑帮助大家找到的小学优秀少先队员主要事迹(优秀6篇),欢迎参考,希望对大家有所启发。
优秀少先队员个人事迹200字篇一五(4)中队文娱委员兼英语课代表,是少先队礼仪岗中的一员,也是少先队大队委宣传委员。
作为新时代的一名少先队员,跟党走,每一期的”红领巾爱学习”主题课都认真学习,深刻的认识到了党的光辉历程!年年被评为三好学生、”行为十佳标兵”、”书法第一名”、”规范书写小标兵”、”跳绳第一名”等各种荣誉。
在生活中,不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物。
她兴趣广泛,爱好跳舞、书法、画画等,多次参加市区校的舞蹈比赛和表演并获奖。
就在今年十月份的绍兴市体育舞蹈锦标赛中获得多个奖项,并考取了浙江省体育舞蹈八级证书。
软笔书法也就得诸多老师表扬和同学们的认可。
三年级优秀少先队员主要事迹简介篇二我是三年级四班的梁睿。
在班级我担任数学课代表,是同学们的好朋友,老师的得力小助手。
一年级我以优异的表现,光荣地加入了中国先锋队,鲜艳的红领巾,伴随我一起学习,生活。
从入学以来,我在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐。
我热爱学习,而且我一直坚信功夫不负有心人,付出就会有收获。
课上专心听讲,独立思考,认真完成各项作业。
我热爱劳动,积极参加各项有意义活动。
我的爱好很广泛,我喜欢跳舞,弹钢琴,模特和旅游。
还获得过2019一带一路中国和泰国文化交流舞蹈组金奖!2019玲珑杯的一等奖!2019钢琴肖邦纪念奖!等等!在未来的学习生活中,我会继续努力,做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
2023优秀少先队员事迹材料(推荐12篇)2023优秀少先队员事迹材料(推荐12篇)2023优秀少先队员事迹材料篇1我叫刘__,是一个活泼开朗的阳光女孩,今年10岁了,是__小学四年级六班的一名学生,也是学校的大队长。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
别看我小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
在学习上,我刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在班级名列前茅,年年被评为四好少年。
读书是我的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。
如果你翻开我其中的一本书,会发现书中有很多圈圈点点,那是我标注的好词好句。
正因为如此,在回答问题时,我经常出口成章;在写作文时,经常妙笔生花。
我有一颗善良真诚的心灵。
在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;关注亲人的冷暖,让亲情其乐融融。
对待邻里,我文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。
在学校,对于有困难的同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
对于学习上的后进生,我也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
我有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
我的身上有着一股强烈“向上”的追求。
我一直在追求着思想的向上。
在我进入小学校园不久,通过学习,知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,就时时刻刻以一个优秀的少先队员标准来要求自己。
在班级中,我用专心学习文化知识,用热心为同学服务,用诚心做老师的得力助手。
老师给我的评价是:做事认真、主动,组织能力强;同学们给我的评价是学习成绩好,举止大方;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。
通过老师的教导和自身的不断努力,一张张红色的证书如美丽的花瓣飞到了我的面前,我曾荣获过“济宁市优秀少先队员”荣誉称号;济宁市三项活动“全能小明星”;还获得过市中区“四好少年”、“优秀学生”;第四届“运河之都”阳光少年荣誉称号;在学校得到的荣誉更是数不胜数,有:“优秀班干部”“数学小状元”“语文小状元”“读书之星”“班级小作家”“故事大王”“小小书法家”“发言小能手”“运动之星”等等。
优秀少先队员主要事迹材料10篇优秀少先队员主要事迹材料(精选10篇)公示事迹材料是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神,引导读者认识先进,学习先进。
下面是作者整理的关于优秀少先队员主要事迹材料的内容,欢迎阅读借鉴!优秀少先队员主要事迹材料精选篇1叶梦同学在家里她是父母的好帮手,是父母眼中的好孩子。
同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。
她时刻以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。
一、老师的助手,同学的榜样她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。
课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
帮助老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好“领导”。
她总能很好地处理违反纪律同学,帮助他们改正错误,不仅让同学口服,更让同学心服。
她上学从不迟到或早退,上课专心听课,认真思考,认真完成各科作业。
她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。
每天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习提供干净整洁的环境;她会协助课代表维持早读秩序,是一位认真负责的班长。
二、勤奋刻苦,努力追求全面发展在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得她的成绩节节攀升。
勤奋刻苦是她的学习常态。
她自己曾说过:“要做就要做到最好”,相信全面发展的她一定能做到最优秀。
三、关心同学,乐于助人叶梦同学学习认真,成绩优秀。
她没有满足于自身取得的成绩,经常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学。
如陈治亚、张顺加等同学,他们利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识。
优秀少先队员主要事迹25篇优秀少先队员主要事迹(一):xx,xx中学八年级六班学生。
在几年的学校生活之中,该同学做到了勤奋好学,工作负责,乐于助人,进取进取,团结向上,努力做一个全面发展的好队员,孝敬老人的好孩子,教师心目中品学兼优的好学生,父母眼中的乖孩子,也是同学们学习的好榜样。
在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准,能够从严要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。
在课堂上,守纪律,认真听讲,勤学好问;在学校里,讲礼貌,热爱团体,尊师爱友,乐于助人;在家中,听话懂事,尊老爱幼,帮忙父母做自我力所能及的家务事。
良好的行为习惯,促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断发展与成长。
xx同学能学好书本知识,充分利用了课堂上45分钟,认真听教师讲课,进取大胆发言,认真做好笔记,不懂的问题勇于提出来,对教师所讲的资料及时理解、消化和吸收,课后会把上课时的笔记复习复习,回忆教师讲的重要资料。
在学习中,她求知欲强,勇气于质疑,对所学的并不只是能理解的掌握,课外方面,也习惯阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野,增长知识。
在日常生活中,她讲礼貌懂礼貌,她会时刻注意自我的言行举止,谈吐礼貌。
不仅仅如此,她还从小事做起,表现出礼貌礼貌的良好品质。
同学在学习或生活中遇到了困难,她都会伸出热情之手给予力所能及的帮忙。
xx同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自我行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
优秀少先队员主要事迹(二):xx,男,12岁。
黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。
他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优xx同学年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个小大人了。
他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。
他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。
少先队员事迹材料(12篇)完美版《优秀少先队员事迹材料》优秀少先队员事迹材料(一):涂xx,女,现年8岁,现就读于南康市实验小学二(8)班。
父母眼中,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样。
她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员。
一、严以律己,模范遵守校纪校规。
幼儿园时,她就曾任班级的纪律委员和副班长等职,在学校,处处以身作则,模范地遵守校纪校规,赢得了老师和同学的一致好评。
进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度。
在平时的研究中,一板一眼,加强练习。
她优秀的表现得到了老师的认可。
她能在这项活动中,始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了。
课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,用心锻炼。
入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
团结同学,全力奉献班级管理。
处处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得任的好领导。
她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好。
每一天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的研究带给干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗。
二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展。
在研究中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展。
每当遇到在研究上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升。
勤奋刻苦是她的研究常态。
她自己曾说过:要做就要做到最好,坚全面发展的她必须能做到最优秀。
更重要的是,她在体育和艺术方面都很努力,多次参加班级和学校组织的各种活动,取得了不错的成绩。
优秀少先队员主要事迹材料(8篇)优秀少先队员事迹材料篇一2023年9月1日,一个聪明可爱,活泼开朗的小女孩万分荣幸地迈进了__市国和小学的校门,她就是李天菲。
今年十二周岁,现就读于__市国和小学六(2)中队,担任校大队长兼六(2)中队中队长的职务。
是老师的小助手,更是同学们的好榜样,深受老师和同学们的喜爱和认可。
一、酷爱学习的领头雁李天菲热爱学习,因为在她看来“学习从来都不是负担而是一种爱好”。
上课注意听讲,大胆发言,课间和同学们交流不懂的难题,取长补短、互相进步。
课后按时完成作业,字迹工整干净,常常赢得老师和家长们的夸奖。
自入学以来,连续六年被评为“校三好学生”,“语文小状元”,“数学小状元”,“口语明星生”等荣誉称号。
因为她坚信“优秀是一种习惯,习惯决定成败”,自己一直用这句话来严格要求自己。
二、团结同学的小标兵李天菲不但学习成绩优秀,而且团结同学,乐于助人。
同学们遇到不懂的问题都会抢着让她帮忙讲解,她不厌其烦,给同学们讲了一遍又一遍,一直到同学听明白为止。
发现同桌没带笔,她会主动借给同桌,看到低年级的小朋友不小心摔倒,会毫不犹豫地将他们扶起。
一次,同学原小淇上体育课时不慎摔倒,膝盖磕出血,小淇疼得额头渗出了汗珠,李天菲连忙搀扶着小淇去学校的保健室找保健阿姨包扎,还用衣袖为小淇擦去额头上的汗珠。
她的美好品行得到了同学们的好评。
李天菲常常默默无闻地为同学们做好事,放学后,同学们都争先恐后地急着回家,可是,李天菲的身影总是出现在教室的角落里,她会叫上妈妈一起来给教室打扫卫生、摆放桌椅,给同学们营造一个干净舒适的学习空间。
三、富有号召力的小干部作为学校的大队长,她以身作则,认真听从大队辅导员的指挥,积极配合大队辅导员的工作,多次被选做合唱节主持人,红领巾广播站广播员。
在每年的中队会中都身兼数职,她协助班主任老师完善方案、抓住细节、推陈出新,带领同学们一遍又一遍的练习中队会,从不喊累。
自己琢磨动作,为中队会编排舞蹈,每一个动作都是那么认真,那么投入。
优秀少先队员主要事迹材料(25篇)优秀少先队员主要事迹材料第1篇:我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助的小女孩。
我是个爱笑的女孩,又加上天生的,一笑就变成月牙的眼睛,所以,只要有我在,班级里就充满了笑声。
你们常常能看见我欢乐的笑脸,听见我欢乐的笑声。
我热爱读书,校前校后,午休课间,都能时时刻刻的看到我专心读书的样貌;我团结同学,每当同学需要帮忙,我都会主动站起来,伸出友谊之手;我热爱团体,我经常帮忙团体做一些力所能及的事情;我尊敬师长,六年学习生活,我从不和教师顶嘴,还经常帮忙教师做事;我进取向上,团体的大小活动,我都进取参加,争取取得好成绩;我成绩优异,六年中,一向努力进取,奋发向上,尽自我的努力取得优异的成绩;我阳光自信,能敢于推销自我;我热情开朗,对陌生也热情相待,能够善待他;我诚实守信,对待教师同学,亲父母,坦诚相待,遵守诺言;我勇于承担,我能够承担起身边的事情,即使犯了错,也勇于承担自我的错误,不推脱;我认真听讲,每一堂课都认真踏实,做好笔记,认真复习;我进取发言,上课经常举手,并热爱发言。
所以,我每次上学都充满欢乐。
我除了学好课内知识,课余生活也十分丰富,我热爱舞蹈、歌唱、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲,还在课余时间创立了自我的博客与网站,经过我的悉心经营,它已经成为了我的另外的一个家,不仅仅让我丰富了知识,还充实了头脑,让我大大受益。
我还是个多才多艺的女孩,多次被评为三好学生,星级队员,曾先后获得天骄杯一二等奖,舞蹈等级证书,在我家里,证书就占了一大块地方。
在家里,我也是一个懂事的孩子,懂得父母家长照顾我们的付出,所以,我格外的孝顺自我的亲,互相尊重。
有时还给他们一些意外的惊喜,比如前年姥姥过生日,我用自我平时买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力,我姥姥感动万分。
去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划,精心抄录了一份日历,还加上了自我的巧妙设计,让妈妈着实惊喜。
“新时代好少年”少先队员爱国事迹12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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少先队活动主要事迹材料少先队活动主要事迹材料少先队活动是少先队组织赖以生存和发展的生命源泉.是少先队的灵魂。
少先队活动丰富多彩,吸引着少年儿童的兴趣,激发着他们向上的精神.培养了他们乐观的性格和高尚的道德品质。
下面是小编为大家整理的少先队活动主要事迹材料(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
少先队活动主要事迹材料1一提起清河路第一小学六(6)中队,在我们学校人人都知道这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体,90名成员在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。
虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。
几年来我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、特色管理人人有责中队活动的开展,离不开一支精明强干的小干部队伍。
我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。
在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。
小干部的工作每周一评,队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。
从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。
即使老师不在,也不出差错。
在各项活动中,我们力争上游,通过活动,增强了班级凝聚力,培养了队员的集体荣誉感。
正由于他们的团结合作,他们的责任心以及他们付出,我们班级才和谐、蓬勃向上,有一定的向心力二、充分搞好主题教育活动。
1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
如“安全伴我行”活动,队员们了解避险常识,提高自我保护能力;“迎国庆,颂祖国”活动中,队员们唱出了对祖国母亲的爱,唱出了对祖国山河的赞美;“经典诵读”活动,读出了做人的道理,诵出了处事的哲学;“低碳减排”活动,增强了环保意识,增加了使命感;“我与雅安心连心”活动,体会了众志成城,人定胜天的道理……同学们还积极参加学校组织的各项活动,本学年学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。
学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。
任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、孝心活动:我们中队还利用一些传统节日开展主题活动,在重阳节来临之际,我们中队去敬老院探望孤寡老人,发挥困生每位同学的特长为老人表演一个个自编自导的节目,义务为孤寡老人打扫,在活动中让学困生的心灵得到净化;在三月份开展学雷锋活动,我们走出学校,走入社区,生为社区服务,开展“社区是我家,爱护靠大家”的活动;在父亲节、母亲节,我们开展“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩懂得了关爱别人。
三、我们中队的成绩近几年,我们中队多名队员参加市级以上作文比赛,获奖达10人次左右,多人作文在颍州晚报上发表。
在各类艺术类考级中,30人次以上通过各项考级。
其中戴程文在市举行的围棋棋王争霸赛中获得女子组称号;我班戴程文、郭心睿等同学在颍州区艺术展演中表演的节目得到大家的一致好评。
在每年科技节比赛中,我们中队平均有15人次以上获奖;在每年举行的诗歌朗诵比赛中,平均有10人次以上获奖。
每年都有多名学生代表学校参加区级、市级的各项比赛。
成绩只能代表过去,在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。
六(6)中队,这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队。
我们看到了希望,看到了这颗幼苗已破土而出,它有雨露滋润,它有阳光照耀,因为我们坚信:“播种希望,收获成功”!在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。
少先队活动主要事迹材料2百年大计,教育为本。
教育大计,育人为本。
我校少先大队本着务实、创新、以人为本这一思想,充分开展少先队活动。
通过活动让队员学会求知、创新和生存。
以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
一、加强少先队的基础建设1、组织健全,制度完善。
我校现有少先队员506人,少先队中队10个,中队辅导员10名。
少先大队经常性地开展培训,使各队干部的能力不断得到提高。
坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制,坚持大队委干部例会制,定期对各部工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实。
2、加强中队辅导员队伍建设。
我们中队辅导员的配备整齐。
少先大队为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。
定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的工作水平。
3、抓好阵地建设,创设育人环境。
我校大队有规范化的队室,还订阅了《中国少年报》、《少儿画王》、《小学生导读》、《红蜻蜓》等报刊杂志,供队员们课外阅读。
大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。
各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地;各中队黑板报按要求每月更换一次,作为中队评比的依据之一;大队部设立了“红领巾监督岗”,负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。
我校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制,各中队在竞争机制激励下,进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
二、抓好少先队常规活动1、坚持规范的升旗仪式。
“升旗仪式”是德育建设的主阵地。
我校每周星期一,师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的爱国热情,接受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓学生的养成教育。
以“红领巾监督岗”为监督力量,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓对学生的行为习惯的养成教育。
各班开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,促使学生提高了礼仪意识,成为文明礼仪行动的先锋队。
3、开展有针对性的主题活动。
我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际,确定每月至少开展一个主题鲜明的少先队大队活动,对队员进行多种形式的教育。
如开展了“争做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是劳动小能手”。
4、全面深化“雏鹰争章”活动。
我校按照“雏鹰争章”标准化建设项目,深化了“雏鹰争章”活动,继续努力推进了“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合,完善了“雏鹰奖章”体系,努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。
活动中强化了争章过程的体验环节,发挥了雏鹰奖章的激励作用,推动了“雏鹰争章”活动的新发展。
三、特色活动出成效,与时俱进提高队员整体素质1、以英雄为主要内容的革命传统教育活动。
有目的地向少先队员讲述中国革命历史,访问革命前辈。
2、以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。
组织少先队员讲战斗英雄、著名劳模的故事。
举行祖国在我心中讲故事比赛等活动。
3、开展了支援地震灾区捐款活动。
“5.12”汶川地震发生后,我校大队部向全体队员生作出了倡议:希望学生一个月不买零食,少买一件新衣服,少买一件玩具等,把所节省下来的钱捐给灾区的人民。
全体队员发扬“一方有难,八方支援”、“万众一心,众志诚成,抗震救灾”的精神,向灾区募捐一千二百余元,支援灾区重建家园。
“4.17”玉树地震发生后的第四天,我校全体队员自愿捐款总数达1472.5元。
4月21日,所捐款项汇到中国共青团安徽省委指定的账户,通过团委转捐给灾区,帮助玉树受灾的小朋友。
学校还举行了向地震死难同胞的哀悼活动,下半旗一天,并举行全校师生默哀活动。
4、深化感恩教育系列活动我校少先大队利用“三八”妇女节、教师节,重阳节,中秋节,国庆节等节日,开展感恩教育系列活动,并在学生中开展了“念亲恩,畅梦想”的书信大赛以及元旦送贺卡活动,让学生亲自感受父母的养育之恩,老师的教育之恩,同学的关爱之情,使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人,增进了师生家校之间的情感,为创建和谐校园贡献自己的力量。
大队部曾针对学校学生在家中的表现,进行了一次调查。
结果是:我们发现多数学生认为长辈也像他们那样生活优越,也许比他们还更舒适,根本体会不到父母、外公外婆等长辈的艰辛。
为此,大队部鼓励学生亲自去体验一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣,希望他们能从内心深处碰撞出“感恩”的火花,激发出“感恩”的真实情感。
通过感恩系列活动的开展,大多数家长反映,孩子在家庭中有了改变,在家里勤快多了。
主动帮忙长辈干家务活,而做起孝敬的事,也大方多了:在双休日想方设法帮父母做些力所能及的家务事,扫地、洗碗、拖地板、烧饭、做菜、为父母盛饭、为父母倒茶、为奶奶洗脚、梳头,看望外公外婆与他们谈心、照顾生病的长辈、??这些亲身体验的活动,学生们从真实的感知,深深体会到父母的伟大与艰辛,从而将“感恩”内化为心灵深处的情感,并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀与欲望!实现“感恩”教育的知行合一。
为了弘扬中华传统美德,使“感恩”活动蔚然成风。
以点带面,开展更扎实有效的感恩活动,大队拟定了具有深度、广度的“感恩”为主题的系列实践探究活动,把“感少先队活动主要事迹材料3六(2)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,一个有极强凝聚力的集体,一个团结奋进的集体。
班级队员们明白:一个良好的集体的形成,需要全体队员的共同努力。
在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下,我们六(2)中队创建一个文明中队、特色中队。
上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,聊天的,做游戏的,相处得特别融洽。
1、夯实文化底蕴,开展多样的读书活动,激发队员的读书兴趣。
我们提出了创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色中队。
我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托,努力创建自己有特色的读书活动。
2、培养创新,开展多种课外兴趣活动,创造“明星”。
本着“爱心以小步,道德成长一大步”的宗旨,我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳,我要简约时尚”、“手挽手,心连心,向灾区献爱心”、“爱心一小步,道德成长一大步”的主题队会,并积极为我班同学的弟弟(患白血病)捐款;开展“学习明星”、“进步明星” 、“文明之星”、“闪亮之星”等评比活动,做到月月有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。
我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛,掌握安全、自救知识,实现益智娱乐,身心健康成长。