有关药品检验专业的毕业论文
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专科药学毕业论文【5篇】转眼间大学生活即将结束,众所周知毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式,那么毕业论文应该怎么写才合适呢?以下是人见人爱的我分享的5篇《专科药学毕业论文》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。
专科药学毕业论文篇一[关键词]中药师;临床药学服务;重要作用临床药学是临床工作与药学相互连接的纽带,两者之间的密切结合是提高医疗质量、指导临床安全合理用药、保障患者医疗安全的的重要途径。
我国的临床药学已有近二三十年的历史,目前普遍存在进展较慢,发展不均衡等许多问题,临床药学的价值和重要性没有体现出来[1]。
中药师要为中医的临床工作提供更多、更新的药学服务,就要求中药师不断拓宽专业知识、熟悉现代管理的模式、规范药品的管理,还要不断研发新技术、新剂型,提高中药专业整体素质,充分密切配合临床工作,还要积极开展临床药师工作,全方位发展,才能为中医临床提供更好的支持[2]。
实践证明,临床药学的核心是“临床”,是医、药结合共同提高医疗质量的重要途径,现代药学的服务模式是将药学与临床有机地结合,充分合理利用药学领域中的知识为临床诊断、治疗服务[3]。
其目的也就是要提高医院的医疗技术水平。
笔者就临床实际工作中的一些经验,讲述药学服务在临床药学活动中必须考虑的几点问题。
1 .中药师必须符合临床药学服务中的要求临床药学服务工作中,中药师必须具备广泛的知识,扎实的基本功,能应付一些突如其来的事件。
中药师是指国家在中药生产和中药流通领域实施执业中药师资格制度。
中药师必须具备扎实的业务能力,对中药材、中成药、中药饮片、中医药保健品的各个环节非常了解,对中药的原料、产地、炮制、保存等,通过实践工作,能够非常熟悉。
在医师和患者之间起到连接作用,能够协助医生在正确的时机为患者开具药物和剂量正确的处方,还要避免药物间不良相互作用,能够解决影响药物治疗的相关因素等方面的问题。
对于患者,能够帮助其充分了解处方的使用方法、药物的炮制和服用方法,充分发挥药物的治疗作用。
药学毕业论文摘要关键词:药学专业;毕业生;就业现状;挑战;应对策略第一章引言1.1 研究背景随着我国医药产业的快速发展,药学专业人才的需求日益增长。
然而,药学专业毕业生在就业过程中面临着诸多挑战,如就业竞争激烈、专业素养与市场需求不匹配等。
因此,研究药学专业毕业生的就业现状,分析其面临的挑战,并提出相应的应对策略,对于提高药学专业毕业生的就业竞争力具有重要意义。
1.2 研究目的本文旨在:(1)分析药学专业毕业生的就业现状;(2)探讨药学专业毕业生面临的挑战;(3)提出提升药学专业毕业生就业竞争力的措施。
1.3 研究方法本文采用文献研究法、调查法、比较分析法等方法,对药学专业毕业生的就业现状、面临的挑战及应对策略进行深入研究。
第二章药学专业毕业生就业现状2.1 就业率近年来,药学专业毕业生的就业率整体呈上升趋势。
据国家统计局数据显示,2019年全国药学专业毕业生就业率为91.7%。
2.2 就业行业分布(1)医药企业:包括制药企业、医药研发企业、医药销售企业等;(2)医疗机构:包括医院、社区卫生服务中心、诊所等;(3)药品监管机构:包括国家药品监督管理局、地方药品监督管理局等。
2.3 就业岗位类型药学专业毕业生主要就业岗位包括:(1)药品研发:包括新药研发、仿制药研发等;(2)药品生产:包括药品生产、质量控制等;(3)药品销售:包括医药代表、销售经理等;(4)药品监管:包括药品注册、药品检验等。
第三章药学专业毕业生面临的挑战3.1 就业竞争激烈随着医药产业的快速发展,药学专业毕业生数量逐年增加,导致就业竞争日益激烈。
3.2 专业素养与市场需求不匹配部分药学专业毕业生在专业知识、实践能力等方面与市场需求存在一定差距,难以满足用人单位的要求。
3.3 地域差异不同地区药学专业毕业生的就业情况存在较大差异,部分地区就业机会较少。
第四章提升药学专业毕业生就业竞争力的措施4.1 加强实践教学(1)增加实验课时,提高学生的实践操作能力;(2)与企业合作,开展实习实训项目,让学生了解行业现状。
药学类毕业论文范文撰写毕业论文不仅可培养了本科药学学生撰写药学论文的能力,达到了预期的教学目的,同时对编辑的工作也起到了积极的促进作用。
下文是店铺为大家整理的关于药学类毕业论文的内容,欢迎大家阅读参考!药学类毕业论文篇1细胞大规模培养技术在生物制药中的应用【摘要】动物细胞培养基是体外细胞培养的重要因素,能够影响细胞生长。
它是利用动物细胞体外培养和扩增来生产生物产品,或者作为发现和测试新的工具。
为此本文就动物细胞培养基的发展及应用进行了简要的介绍。
【关键词】生物制药;动物细胞培养;应用一、动物细胞的特点及生长特性动物细胞虽可像微生物细胞一样,在人工控制条件的生物反应器中进行大规模培养,但其细胞结构和培养特性与微生物细胞相比,有显著差别:①动物细胞比微生物细胞大得多,无细胞壁,机械强度低,对剪切力敏感,适应环境能力差;②倍增时间长,生长缓慢,易受微生物污染,培养时须用抗生素;③培养过程需氧量少;④培养过程中细胞相互粘连以集群形式存在;⑤原代培养细胞一般繁殖50代即退化死亡;⑥代谢产物具有生物活性,生产成本高,但附加值也高。
二、动物细胞大规模培养技术的发展动物细胞大规模培养技术生产大分子的生物制品起始于20世纪60年代,当时是为了满足生产疫苗的需要。
后来随着大规模培养技术的逐渐成熟和转基因技术的发展与应用,人们发现利用动物细胞大规模培养技术来生产大分子药用蛋白质比原核细胞表达系统更有优越性。
因为重组DNA技术修饰过的动物细胞能够正常地加工、折叠、糖基化、转运、组装和分泌由插入的外源基因所编码的蛋白质,而细菌系统的表达产物则常以没有活性的包含体形式存在。
随着大量永生性细胞株的创建,在商业利益的刺激下,动物细胞大规模培养技术也迅速发展起来,并被应用到生产实际。
动物细胞培养主要用于生产激素、疫苗、单克隆抗体、酶、多肽等功能性蛋白质,以及皮肤、血管、心脏、大脑、肝、肾、肠等组织器官。
它在医药工业和医学工程的发展中占重要地位。
亳州职业技术学院毕业论文(设计) 中药质量分析与检测技术姓名李咪咪学科专业中药制药技术研究方向中药制药指导教师张黎娟完成时间2011年4月中药质量分析与检测技术摘要:中药作为中华民族重要的传统瑰宝,有着极其丰富的资源,悠久的历史,独特的理论,可贵的经验。
近年来,中药以其独特的疗效越来越受到世界各国的青睐和重视,同时中药的质量检测问题也受到越来越多的关注。
本文就目前中药及其制剂的质量检测现状以及质量检测方法的研究进行综述。
关键词:中药,疗效,质量检测中药作为中华民族重要的传统瑰宝,有着极其丰富的资源,悠久的历史,独特的理论,可贵的经验。
近年来,中药以其独特的疗效越来越受到世界各国的青睐和重视,同时中药的质量检测问题也受到越来越多的关注。
本文就目前中药及其制剂的质量检测现状以及质量检测方法的研究进行综述。
1. 质量状况现状中药的质量涉及到一系列环节,如土壤、种质、炮制、储存、制剂过程等。
每个环节都不可能孤立地存在,只抓其中的某些环节而忽略另一些环节对提高中药的质量是徒劳的做法。
目前,我国已制订有GLP、GMP、GCP、GSP、GAP 等标准,这些标准还远不能够覆盖中药系列环节,而且差距很大。
要提高中药的质量,实现中药现代化,使中药在国际天然药物市场占有应该占有的位置,还需要付出艰苦的努力。
近年来国内药学期刊关于中药制剂质量检测方法的研究报道,每个中药制剂建立鉴别方法的原药材数为1-5(6)个,采用最多的是薄层色谱法,以标准品或标准药材为对照,同时设阴性对照用于考察方法的可靠性。
少数品种亦采用试管反应、显微鉴别或HPLC 法。
质量检测方法多数采用测定其中1 种药物的主要成分或有效成分含量。
采用的方法以薄层扫描法和反相高效液相色谱法最为普遍,气相色谱法、薄层色谱-分光光度法和柱色谱-分光光度法亦有应用。
个别的还应用柱切换技术同时测定2 个以上不同类型的化学成分。
在样品的预处理方面,大孔吸附树脂、聚酞胺等被用于成分的富集和杂质的去除。
药学本科毕业论⽂范⽂3篇本科药学专业毕业论⽂⼀、药学专业毕业本科论⽂⼯作中存在的问题及原因1.指导教师科研⽔平参差不齐。
以我学院为例,随着国家招⽣政策的变化,学⽣⼈数扩招,近年来每年招⽣的⼈数均较多。
药学专业2014届和2015届本科毕业⽣⼈数分别为180⼈和250⼈,⽽我学院教师⼈数仅仅⼤约为60⼈,平均每位教师需要指导4~5⼈,精⼒上⽆法保证,且我学院教师50%以上为近⼏年毕业的青年教师,⾃⾝指导论⽂的知识匮乏,没有指导学⽣完成论⽂设计的科研能⼒。
此外,毕业论⽂的指导⽼师⼤都是⾻⼲任课教师,除了每天⽇常的教学授课⼯作之外,还要进⾏科研课题的申请和开展实施、科研⽂章撰写、课题结题等⼯作,在毕业论⽂每⽣⼀题的形势下,与学⽣接触很少,仅仅通过Email或电话指导,指导教师和学⽣根本没有在⼀起共同解决论⽂中相关问题的时间,造成学⽣的毕业论⽂质量不⾼。
2.毕业论⽂时间安排不合理。
我学院毕业论⽂⼯作的安排是⼤四上学期进⾏开题,这时学⽣仍有⼤量的专业课程未完成,学习时间紧张,且学⽣⾯临研究⽣考试的压⼒,很多学⽣重⼼放在理论课程学习和研究⽣考试上,准备毕业论⽂的时间少之⼜少,查阅⽂献、收集相关资料、总结资料的⼯作不能⾼效地完成,使毕业论⽂的开题不能到达预期⽬的。
次年1⽉⾄5⽉是学⽣毕业实习以及研究⽣⾯试的时间,也是学⽣求职就业的黄⾦时间,很多学⽣会积极参与招聘单位的考试,从⽽没有⼼情顾及毕业论⽂的设计和实验;⽽我学院学⽣真正的毕业论⽂实验时间只有三周左右,在短暂的时间内,学⽣根本⽆法保质保量地阅读⼤量⽂献、完成实验操作以及撰写出⾼⽔平的论⽂,严重降低了本科毕业论⽂的质量。
3.教学资源不能满⾜需求。
⽬前,⾼等院校⼤多⾯临资⾦的压⼒,在实验设备资⾦投⼊上以能基本满⾜教学需要为原则,教学资源相对滞后。
⽽毕业论⽂数据和结论都要通过实验来获得和验证,因此实验室是毕业论⽂完成的前提保障。
实际很多⾼等院校没有专门的实验室可以提供给本科毕业⽣进⾏论⽂设计。
大专药学论文范文范文2篇大专药学论文范文一:药学毕业集中实践探讨毕业实习和毕业作业是国家开放大学(即国开大)药学(专科)重要的毕业集中实践性教学环节,通过让药学学员深入工作实际,巩固所学的理论知识,提高分析、解决问题的能力,为毕业后从事医药工作打下基础。
但因其具有较强的实践性和专业性,以及独特的办学形式和教学体制,使之成为毕业实践教学中的难点。
现将近年来我校药学(专科)毕业集中实践教学中存在的问题做一些分析探讨,为提高国开大毕业集中实践教学质量做出应有的努力。
一、药学(专科)毕业集中实践教学中存在的问题影响药学毕业集中实践教学质量的主要因素可从国开大教学目标的设置、指导教师的素质和学生思想认识和能力几个方面来考虑。
1.药学(专科)毕业集中实践的设置问题我校药学毕业集中实践教学环节严格按照国开大的要求进行,包括毕业实习和毕业作业两部分。
药学专科专业安排集中实践环节时间共18周,其中毕业实习12周,毕业实习总结1周;毕业作业5周。
实习地点要求是在医院以药剂科为主,可安排4周实习(一般不超过4周);在社会药房工作的学员可安排2周实习。
学员的选择得到所在国开大教学部门批准后,可纳入到该学校的实习计划中。
实践中大部分指导教师认为教学实践的时间和任务等设置过高过长,致使以下结果:指导教师降低对学生的实践和任务要求,学生根本不到规定场所实习而找人出证明,写评语等不良行为;指导教师根本没有长时间去对学生的实习跟随追踪、监控学生的实习情况,认为只要学生把实践环节的相关表格、总结等填好交来即可。
2.药学指导教师的素质问题教师自身素质的高低和工作认真与否直接影响学员实践效果。
目前,我校药学毕业实践中多数指导教师的指导是粗放式的,做不到全方位的指导。
有些教师有其他临时工作,或是必要活动安排走形式或在实际上不执行,最后只在学员毕业论文评审表上签署意见。
3.学生的思想认识问题我校学生在实践环节上思想认识严重不足:实践中一些学生基础不扎实,读书都是来拿个文凭应付了事,毕业实践做事不认真,诚信缺失,态度不端正,应付了事。
药学毕业论⽂毕业论⽂按⼀门课程计,是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的最后⼀个环节,为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。
从⽂体⽽⾔,它也是对某⼀专业领域的现实问题或理论问题进⾏科学研究探索的具有⼀定意义的论⽂。
⼀般安排在修业的最后⼀学年(学期)进⾏。
药学毕业论⽂1 药学是医学的⼀个分⽀,培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品⽣产、检验、流通、使⽤和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、⼀般药物制剂及临床合理⽤药等⽅⾯⼯作的⾼级科学技术⼈才。
药学专业毕业论⽂格式要求: 1.题⽬:题⽬应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。
本专科毕业论⽂⼀般⽆需单独的题⽬页,硕博⼠毕业论⽂⼀般需要单独的题⽬页,展⽰院校、指导教师、答辩时间等信息。
英⽂部分⼀般需要使⽤Times New Roman字体。
2.版权声明:⼀般⽽⾔,硕⼠与博⼠研究⽣毕业论⽂内均需在正⽂前附版权声明,独⽴成页。
个别本科毕业论⽂也有此项。
3.摘要:要有⾼度的概括⼒,语⾔精练、明确,中⽂摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。
4.关键词:从论⽂标题或正⽂中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。
关键词之间需要⽤分号或逗号分开。
5.⽬录:写出⽬录,标明页码。
正⽂各⼀级⼆级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考⽂献、附录、致谢等。
6.正⽂:专科毕业论⽂正⽂字数⼀般应在5000字以上,本科⽂学学⼠毕业论⽂通常要求8000字以上,硕⼠论⽂可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。
毕业论⽂正⽂:包括前⾔、本论、结论三个部分。
前⾔(引⾔)是论⽂的开头部分,主要说明论⽂写作的⽬的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论⽂的中⼼论点等。
前⾔要写得简明扼要,篇幅不要太长。
药物分析毕业论文选题以下论文题目均为成品毕业论文,如需购买,请先在论文选题目录中选好您要的题目,每篇论文价格在50-200元,根据字数多少而定。
此外,本团队专注于原创论文写作,提供单独定制服务。
具体价格咨询药物分析教学改革的思考与实践《药物分析》创新网络教学模式的探究药物分析检测技术研究进展药物分析教学改革的思考药物分析研究进展高效毛细管电泳法在体内药物分析的应用药物分析的教学体会和思考药物分析课程考试设计的思考“药物分析”课程中提高学生创新和实践能力的教改研究关于《药物分析》实验课程建设的几点思考药物分析的教学体会与思考探药物分析教学方法高职药物分析实践教学改革的探讨药物分析方法的质量控制化学振荡反应在药物分析中的应用离子注入修饰电极及其在药物分析中的应用高职高专药物分析实践教学模式探索与实践中国药物分析的发展状况与前景药物分析中电致荧光分析法的应用浅析药物分析一种改进关联分析方法及其在药物分析试验设计中的应用药物分析知识点企业应用情况调查结果与分析《药物分析》教学改革的经验总结药物分析教师信息素养的培养与应用浅谈药物分析的学习方法现代药物分析新技术的最新应用进展我国药物分析创新的思考生物质谱在蛋白质药物分析研究中的应用论药物分析课程的教学药物分析双语教学课件的研究与制作液-质联用中大气压电离接口技术及其在药物分析中的应用学好《药物分析》——培养中职应用型药物分析人才紫外-可见分光光度法在药物分析中的应用药物分析课程教学和职业技能鉴定、技能大赛相融合的探索流程图在工科药物分析课程教学中的应用STS教育与药物分析教学论《药物分析》课程教育教学改革学生自主选药的药物分析设计性实验教学模式探索药物分析虚拟实验教学探讨制药工程专业药物分析教学改革的思考药物分析虚拟实验教学探讨高职化学制药技术专业药物分析教学探讨磷光光度法在药物分析中的应用337例药物性肝损伤的临床特点及相关药物分析药物制剂专业药物分析课程教学改革与实践基于应用型药学人才培养的《药物分析》教学模式改革《药物分析》理论课教学的实践体会中医学院药物分析课程教学探讨桌面推演在药物分析课程教学中的应用研究药物分析教学改革的探索药物分析课程改革初探化学修饰电极在药物分析中的应用与发展药物分析课程考试方式改革的探讨药物分析与仪器分析有机结合构建创新型课程基于IMCA质量控制评价体系的药物分析实验教学研究《药物分析》课程有效教学的几点心得面向应用型人才培养的药物分析教学改革与实践药物分析课程教学改革探讨药物分析学习与国家执业药师资格考试高职高专药学专业《药物分析》教材建设探讨药物分析中掩蔽问题的讨论药物分析理论课教学中PBL教学法的尝试荧光光谱法在药物分析中的应用药物分析设计性实验的教学实践药物分析文稿的写作技巧关于《药物分析》实验课教学的探讨药物分析教学探讨高职药物分析教学的优化超高效液相色谱在药物分析中的应用生物工程专业《药物分析》教学框架研究液相微萃取技术在药物分析中的应用及研究进展药物分析中的褪色反应药物分析虚拟实验教学探讨电荷转移反应与荧光光谱法联用在药物分析中的应用试论以岗位为导向的高职药物分析实训教学体系改革荧光分析法在药物分析中的应用核磁共振波谱法在药物分析中的应用化学模式识别技术在药物分析中的应用与研究进展超高效液相色谱在药物分析中的应用色谱联用技术在药物分析中应用及发展色谱法在药物分析中的应用借鉴美国教育模式改革药物分析教学的实践论药物分析课程的教育教学药物分析理论课程教学方法探索运用综合教学法讲授《药物分析》的若干思考液相色谱-质谱/串联质谱联用技术及其在药物分析中的应用药学高职院校药物分析实践教学体系构建探索关于医药营销专业药物分析课程教学的一点探索项目化教学法应用于药物分析课程的教学探讨高职教育药物分析课程的建设与探讨同步荧光分析法在药物分析中的应用研究基于行动导向领域的高职《药物分析》课程探讨动物常用喹诺酮类抗菌药物分析进展药物分析多媒体课件制作探讨药物分析信息学的理论研究与实践探索毛细管电泳在药物分析中的应用分子印迹聚合物在药物分析中的应用质谱联用技术研究进展及其在药物分析中的最新应用超临界流体色谱在药物分析中的应用色谱法在药物分析中的应用头孢菌素类抗生素的药物分析现状紫外-可见分光光度法在药物分析中的应用及进展环糊精类手性流动相添加剂及其在药物分析中的应用药物分析实验教学改革探讨高效液相色谱-质谱联用技术在药物分析中的应用体内药物分析的HPLC柱切换平台搭建与研究进展Sandwich教学法在药物分析课程教学中的应用离子色谱法及其在药物分析中的应用高效液相色谱法在药物分析中的应用我国体内药物分析文献作者的定量研究超高效液相色谱法在药物分析中的应用思路构建应用型本科院校《药物分析》课程教学改革探索药物分析实验教学的探索与改革电感耦合等离子体发射光谱法在国内药物分析中的应用现状液相色谱-质谱联用技术在药物分析中的应用高效毛细管电泳法在体内药物分析的应用对提高药物分析教学质量的探讨高效液相色谱法在药物分析中的应用光度分析法在药物分析中的研究与应用高效液相色谱在药物分析中的应用研究进展执业药师资格考试《药物分析》应试策略与技巧新型液相色谱技术在体内药物分析中的应用《药物分析》实验开设探讨浅述药物分析中的氧化还原显色反应浅析药品技术指导原则与药物分析课程相关性以应用型人才培养为导向改革药物分析教学内容和教学方法气相色谱-质谱联用技术在药物分析中的应用药物分析教学改革与课程建设探讨药物分析课程的教学改革初探药物分析实习教学工作的探讨复方制剂分析:项目教学法在《药物分析》课程中的应用初探药物分析教学中PBL教学法的效果评价浅谈药物分析硕士研究生培养状况《药物分析》实验教学存在的问题与改进思路药物分析教学改革与实践制药工程专业药物分析教学改革的探讨高职药学专业课程《药物分析》互动式教学初探液质联用技术在药物分析中的应用研究进展《药物分析》实验教学模式改革的探讨《药物分析》考试试卷分析《药物分析杂志》2000~2005年载文被引分析研究药物分析设计实验教学探讨高效毛细管电泳技术在药物分析中的应用药物分析“药物分析”教学内容与教学方式改革以培养学生技能为核心的五年制高职药物分析教学改革初探刍议药物分析改革药物分析教学的改革和探索提高药物分析教学质量的探索从理论到实践:浅谈药物分析教学改革探索药物分析教学改革的思考与实践《药物分析》创新网络教学模式的探究药物分析检测技术研究进展药物分析教学改革的思考药物分析研究进展高效毛细管电泳法在体内药物分析的应用药物分析的教学体会和思考药物分析课程考试设计的思考“药物分析”课程中提高学生创新和实践能力的教改研究关于《药物分析》实验课程建设的几点思考药物分析的教学体会与思考探药物分析教学方法高职药物分析实践教学改革的探讨药物分析方法的质量控制化学振荡反应在药物分析中的应用药物分析的教学改革探讨浅谈在药物分析教学中对学生解决问题能力的培养以培养应用型人才为目标的药物分析课程标准探析药物分析教学方法的探讨药物分析课程建设的探索与研究关于提高《药物分析》课件制作水平及教学效果的思考工科专业《药物分析》实验教学改革的探讨超高效液相色谱法在药物分析中的应用研究案例教学法在药物分析教学中的探索药物分析基本操作技能考核方法探讨自主合作学习在药物分析教学中的应用药物分析(国外期刊)高职《药物分析》课程标准实施情况的调查与分析《药物分析》课程教学改革初探《药物分析》课程教学效果调查分析药物分析教学内容与教学方法探析网络环境下药物分析课程教学模式谈如何提高药物分析多媒体教学的效果近红外光谱技术在药物分析中的应用药物分析(国外期刊)药物分析课程教学改革探索提高药物分析教学效果的实践与探索药物分析设计性实验的探讨和教学实践药物分析实践教学改革初探药物分析双语教学的实践与思考对《药物分析》课程教学效果的调查与分析药物分析远程教学的研究与实践现代分析技术在药物分析中的研究与应用网上药物分析站点一瞥高职药物分析课程改革初探药物分析多媒体课件制作探讨基于创新能力培养的药物分析实验课程研究药物分析实验教学改革初探《药物分析》实验教学的改革与探索高职《药物分析与检验技术》课程实验教学改革探讨Excel97在药物分析中的应用柱切换高效液相色谱法在体内药物分析中的应用研究综述表面增强拉曼散射光谱体内药物分析技术DART-质谱及其在药物分析中的应用紫外分光光度法在药物分析教学中的运用药物分析双语教学的探讨超高效液相色谱在药物分析中的应用观察反相薄层色谱法在药物分析中的应用研究进展西藏大学藏西药结合专业药物分析教学探索药物分析(国外期刊)液相色谱-串联质谱联用在药物分析中的应用浅析高职高专药物分析教学探讨药物分析教学中案例教学法的应用浅谈医药成人教育《药物分析》教学模式微乳色谱在药物分析中的应用《中国药典》在药物分析教学中的运用改革《药物分析》实验教学手段,培养我院药学专业学生创新能力高等职业药物分析课程教学过程规范化建设探索高职高专药物分析实验教学的探讨荷移光度法在药物分析中的应用新课改下中职药物分析综合教学方法实践探讨固相表面荧光光谱法在药物分析中的应用高效毛细管电泳分析法在药物分析中的应用国内色谱联用技术在药物分析中的应用高效液相色谱-质谱联用技术在药物分析中的应用固相微萃取技术及其在药物分析中的应用高职药物制剂专业药物分析课程教学的构想药物分析中的显色反应“药物分析”精品课程建设的探索与实践药物分析中的毛细管电泳技术《药物分析》双语教学的实践与思考药物分析信息资源检索LC-GC技术及其在药物分析中的应用执业药师资格考试《药物分析》考前辅导荧光分析法在药物分析中的应用浅谈高职药物分析教学模式临床药学专业药物分析教学的实践与探索药物分析课程一体化教学改革的探索药物分析课程在制药工程专业中的教学改革探讨药物分析课程教学方法探索药物分析课程双语教学改革探索纳米结构分子印迹聚合物及其在药物分析中的应用进展共振光散射技术在药物分析中的应用液相色谱-质谱联用技术在药物分析中的应用培养药物分析实验设计能力探索PBL教学法在药物分析理论课教学中的应用现代药物分析中快速检测技术的应用进展流动注射-化学发光法用于药物分析研究进展药物分析课堂教学中科学思维方法的培养纵横联系法在药物分析教学中的运用山西博爱医院2007年—2010年调脂药物分析浅谈学习药物分析的几点体会药物分析课程教学改革初探液质联用技术在药物分析中的应用超高效液相色谱在药物分析中的应用药物分析教学方式改革药物分析课程教学改革与学生创新能力培养的探索顶空气相色谱法在药物分析中的应用药物分析(Ⅰ)药物分析的现状和作用药物分析设计性实验中培养学生创新能力探讨临床药师参与1例药物性肝损害患者的药物分析与调整我国药物分析学科的发展与展望综合性、设计性实验在药物分析实验教学中的应用高职药物分析课程教学方法改革的实践高职药物分析课程教学内容改革的实践我国体内药物分析文献的定量研究高职药学专业药物分析实训课程考核方式的改革与实践药学专业药物分析实验教学改革的思考与探索探究高职药学专业药物分析实验教学改革重点药物分析实验教学改革初探中专生药物化学和药物分析学习效果调查分析《药物分析》理论教学的思考和建议“设计性”实验在药物分析实验教学中的应用探讨PBL结合传统教学法在药物分析教学中的应用药物分析实验教学中的实践与思考PBL在药物分析实验课中的应用研究与实践质谱法及其联用技术在药物分析中的初步应用药物分析双语教学的微课设计模式探索《药物分析化学》对照品使用和贮存应注意的问题药物分析中C18色谱柱的差异与选择药物分析探究式教学法探索药物分析与药物化学基础课程整合初探《药物分析》双语教学的实践与思考应用化学专业药物分析课程教改探讨体内药物分析教学中PLB课程的实践与思考高职高专药学专业药物分析课程的教学探讨褶合光谱法在药物分析中的应用进展气相色谱-质谱法在滥用药物分析中的应用《药物分析》“精、博、严”课堂教学在药物分析教学中的心得本科体内药物分析课程教学探索从药典定量法变革谈药物分析教学内容改革电位滴定法在药物分析中的应用进展对制药工程专业药物分析教学的几点思考药学专业《药物分析》实验教学改革与探索探究式教学在药物分析教学中的应用国内制药工程专业药物分析课程现状与分析离子色谱(IC)技术在化学药物分析中的应用浅议制药工程专业药物分析课程的教学吸附溶出伏安法在环境检测和药物分析中的应用与进展近红外光谱技术在药物分析中的应用荧光分析法在药物分析中的应用研究进展高效液相色谱仪检测器在药物分析中的应用药物分析技术应用研究新进展荧光分析法在药物分析中的应用基于“3+1”应用型创新人才培养模式的药物分析教学改革初探对制药工程专业药物分析课程教学改革的探索分散液相微萃取技术在药物分析中的应用药物分析教学和科研的一点体会论药物分析课程的调整与改革纳米粒子光散射探针在药物分析中的应用毛细管电色谱的研究进展及其在药物分析中的应用毛细管电泳化学发光检测在药物分析中的应用荧光分析法在药物分析中的应用分析化学教学与药典及药物分析课程的结合二维液相色谱技术在药物分析中的应用案例教学法在药物分析教学中的设计与应用非水毛细管电泳技术在药物分析中的应用导数光谱法在药物分析中的应用进展导数光谱法在药物分析中的应用进展导数光谱法在药物分析中的应用进展HPLC柱切换法在体内药物分析中的应用“药物分析学科”各课程综合设计性实践教学体系的构建与实践《药物分析杂志》2014年征订启事《药物分析杂志》投稿须知高效液相色谱法在药物分析中的应用概述薄层色谱法在药物分析方面的应用纳米药物分析HPLC柱切换技术在临床药物分析中的应用高职院校药物分析课程改革探索药物分析实训教学改革研究基于工作过程的《药物分析技术》课程项目化教学探索《药物分析》课程实验教学低碳化的研究与实践液相色谱与质谱联用技术在药物分析中的应用共振瑞利散射光谱法在药物分析中的应用概述荧光标记在药物分析领域的应用进展埃索美拉唑联合克拉霉素治疗反流性食管炎的药物分析微乳色谱的研究及其在药物分析中的应用药物化学基础和药物分析课程改革初探拉曼光谱技术及其在药物分析中的应用药物分析(国内期刊)《药物分析杂志》投稿须知中医药院校开展体内药物分析教学的思考与体会《药物分析杂志》2014年征订启事青年教师提高体内药物分析教学能力的思考藏药专业药物分析教学研究与实践《药物分析》课程教学改革与创新的初步探讨关于小学期实验中药物分析教学的思考浅谈我校药物分析课程教学改革药物分析(中国期刊)PBL教学法在药物分析教学中的应用探讨药物分析课程教学探索药物分析(Ⅱ)PBL教学法在药物分析教学中的应用探讨维生素C的分析——《药物分析》学科中项目教学法应用浅探药物分析(Ⅱ)《药物分析》教学实践与思考药物分析药物分析带教“药物分析本科毕业实习生”的几点体会2015年《药物分析杂志》优秀论文评选学术研讨会暨第六届普析通用杯药物分析优秀论文颁奖会征文通知(摘要)职业院校药物分析课程的教学探讨高职高专药物分析课程考核新方案创新式教案在中职药物分析课程教学中的应用校企合作模式下高职高专药物分析课程实践教学改革与探索2015年《药物分析杂志》优秀论文评选学术研讨会暨第六届普析通用杯药物分析优秀论文颁奖会征文通知(摘要)以工作任务为导向深化高职药物分析教学改革“工作站”式的《药物分析》课程改革药物分析教学中的药品安全教育离子色谱在抗生素药物分析中的应用药物分析课程体系设置的探讨高职高专药学专业药物分析课程教学体会制药工程专业药物分析教学改革与实践浅谈《药物分析》课程项目化改革教学的思考荧光分析法在药物分析中的应用研究进展药物分析设计性实验的开设与实践浅谈《药物分析》理论教学高职药物分析课程教学方法探讨以工作任务为导向的高职药物分析教学改革基于工作过程的《药物分析》课程设计高职药学专业药物分析教学探讨中专高职类药物分析教学的初探高职院校药物分析教学改革研究与实践培养学生研究创新能力的多元化教学模式在药物分析教学中的尝试关于药物分析教学方法的思考胶束动电毛细管色谱法在药物分析中的应用计算机在药物分析学习中的应用药物分析新技术药物分析药物选择性电极的特点及其在药物分析中的应用药物分析课程改革初试高效液相色谱在生化药物分析中的应用与展望药物分析实验教学思考高职药学专业药物分析课程改革初探药物分析学教学特色的彰显我国体内药物分析文献中药物的定量研究以培养产业化人才为导向改革药物分析实验教学药学专业药物分析实验教学探讨药学专业药物分析实验课教学探讨药物分析实验教学探讨纳米材料化学修饰电极的制备及其在药物分析中的应用药物分析实验教学改革初探薄层色谱新技术在中药药物分析方面的应用原子吸收光谱法在药物分析中的应用进展体内药物分析综合性设计型实验的设计思路2015年《药物分析杂志》优秀论文评选学术研讨会暨第六届普析通用杯药物分析优秀论文颁奖会征文通知(摘要)高效液相色谱法在药物分析中的研究进展药物分析课程“学研并进”的教学模式探索体内药物分析测定前样品的处理以及测定的基本程序高效近红外光谱分析技术在药物分析中的应用用于药物分析的分子印迹技术研究进展原子吸收光谱法在药物分析中的应用及进展高职药物分析课程的工学结合式改革之思考褶合光谱法在药物分析中的应用研究褶合光谱法在药物分析中的应用研究分析化学与药物分析合并的前景分析流动注射化学发光法在药物分析中的应用检测器的种类及其在药物分析中的应用在药物分析教学中问题导学法的应用基于移动学习的《药物分析》课程教学模式的改革研究高职院校药物分析教学探讨荧光分析法在药物分析中的应用分析化学与药物分析合并教学效果的调查分析2008~2009年我院输液反应的药物分析及防治对策制药工程专业药物分析课程教学探讨串联质谱及液质联用技术在药物分析研究中的应用强化药物分析案例教学注重实践能力培养分析化学与药物分析合并教学的设想毛细管区带电泳在药物分析中的研究进展《药物分析杂志》、江西省药学会联合举办“中国·三清山药物分析学术交流会”延期召开与有关事宜通知(第二轮)《药物分析杂志》、江西省药学会联合举办“中国·三清山药物分析学术交流会”征文通知(第一轮)《药物分析杂志》、江西省药学会联合举办“中国·三清山药物分析学术交流会”征文通知(第一轮)《药物分析》教学实践与认识树立药品质量意识加强药物分析教学毛细管电泳技术及其在药物分析中的应用药物分析色谱固定相环糊精聚合物的合成研究环糊精及其衍生物在药物分析中的应用高等职业教育药物分析专业课程改革与实践充分发挥网络资源优势加强药物分析课程教学效果高等医学院校药学专业药物分析课程教学的探讨药物分析综合技能的改革设想药物分析与分析化学实验课整合后多元化教学模式的研究基于工作过程的项目教学法在《药物分析》探索独立组分分析的十种算法综述及其在药物分析中的应用微电子细胞传感器在抗肿瘤药物分析中的应用研究核磁共振技术在药物分析鉴定中的应用以能力培养为导向的药物分析综合设计性实验的设置与实践固相萃取技术在药物分析中的应用谈紫外—可见分光光度法在药物分析中的应用中医药院校药物分析教学改革初探。
药学专业论文3000字药学毕业论文范文(通用)药学专业论文:现代药学中的生物制剂摘要:随着人们对健康意识的不断提高,生物制剂在临床应用中得到了越来越广泛的应用。
本文将从生物制剂的概念、种类、生产和质量管理等方面进行论述。
生物制剂作为近年来药学最热门的研究领域之一,其中包括了蛋白质药物、抗体、疫苗等多种类型。
同时,生物制剂的生产和质量管理也是其安全性和有效性保证的重要环节。
因此,在生物制剂的研究和开发过程中,生产技术革新和质量管理意识的不断提高必不可少。
关键词:生物制剂;蛋白质药物;抗体;疫苗;生产;质量管理Abstract:With the increasing awareness of health, biopharmaceuticals have been widely used in clinical applications. This paper will discuss biopharmaceuticals from the aspects of concept, types, production and quality management. As one of the hottest research fields in pharmacy in recent years, biopharmaceuticals include a variety of types, such as protein drugs, antibodies, and vaccines. At the same time, the production and quality management of biopharmaceuticals are also important links to ensure their safety and effectiveness. Therefore, technological innovation in production and continuous improvement of quality management are essential in the research and development of biopharmaceuticals.Keywords: biopharmaceuticals; protein drugs; antibodies; vaccines; production; quality management第一章绪论1.1 背景和意义近年来,人们对健康意识的不断提高,使得药学领域尤其是生物制剂领域的研究和开发越来越受到关注。
药学专业本科毕业论文研究药学专业是一个涉及药物研发、制备、质量控制以及临床运用等方面知识的综合学科。
作为一门具有广泛应用领域和重要社会影响力的学科,药学专业的相关研究充满了挑战和机遇。
在本篇文章中,我们将探讨一些药学专业毕业论文的研究方向,并简要介绍每个方向的研究内容及潜在意义。
1. 药物研发与创新药物研发与创新一直是药学领域的核心课题。
在这个方向下,学生可以研究新药物的发现、设计、合成和评估等方面的内容。
例如,可以深入研究药物分子的结构与活性的关系,探讨新药物的吸收、分布、代谢和排泄等药动学过程。
此外,学生还可以研究纳米技术在药物传递和靶向药物输送中的应用,或是利用生物技术开发新型的治疗方法。
这方面的研究在药学领域中具有重要的意义。
新药物的开发可以满足社会对疾病治疗需求的不断增长,同时也可以提高患者的生活质量。
另外,药物研发与创新也有助于推动药品市场的发展,推动药物工业的进步。
2. 药物质量控制与药物安全药物质量控制与药物安全是药学领域的重要方向之一。
学生可以研究药物质量评价和合理使用的方法。
这包括药物质量标准的制定和检验方法的建立,以及药物不良反应的监测和控制等方面的内容。
此外,学生还可以研究药物稳定性的评估方法,以保证药物在储存、运输和使用过程中的质量和效力不受影响。
药物质量控制与药物安全的研究对于确保患者用药的安全性和有效性至关重要。
合理的药物使用可以减少药物不良反应的发生,提高疗效,并减少医药费用的浪费。
此外,药物质量控制还有助于规范药品市场,消除假冒伪劣药品对患者健康的风险。
3. 临床药学研究临床药学是研究药物在患者身上的临床应用的学科。
在这个方向下,学生可以研究药物治疗的安全性和有效性,药物治疗的个体化和优化,以及临床药学服务的改进等内容。
临床药学的研究可以提高药师的临床药学知识和技能,有效改善患者的用药安全性和疗效。
研究可以探讨药物在各种临床情况下的应用,包括药物的剂量调整、药物相互作用等方面。
医院药学论⽂范⽂3篇医院中药学论⽂⼀、在药学专科专业毕业实践环节中存在的问题1、学校和实习单位监管脱节毕业实习的场所⼀般要求选择县级以上(包括县级)医院药剂科和具有⼀定规模和经营能⼒的药品批发及零售企业(社会药房)。
实习内容要求较为全⾯,但是由于学员的⼯作岗位相对固定,实际完成实习任务的情况并不理想,医院和社会药房两⽅⾯实习很难兼顾,实习任务基本上只能完成本单位尤其是本岗位包含的内容,实习内容很不全⾯。
2、毕业作业选题基本符合专业培养⽬标及教学基本要求,但是实际应⽤价值不⾼。
调查报告⼀般⽐较少,⽂献综述和专题论⽂⽐例⼤。
笔者从2004年指导⼤庆电⼤药学专业2002春季学员毕业作业⾄2011春季学员共指导86⼈次,发现调查报告占⽐为12.7%,⽂献综述类40%、专题论⽂47.3%。
调查报告太少以致没有,这从2011秋季和2012春季药学专业毕业论⽂题⽬表中可以验证。
以下是2011秋季和2012春季学⽣⼀些常见的药学专业毕业论⽂题⽬:浅谈药品的储存与运输;治疗糖尿病的常⽤药物介绍;浅谈普奈洛尔的药理作⽤和⽤法;中草药⽢草解毒的作⽤机理浅析;中药调配中影响临床疗效的因素分析;浅谈中草药常见的不良反应等。
主要原因是调查报告耗时长,⼯作量⼤,需要配合的调查者也多,这样的任务对于⼀个在职、利⽤业余时间学习的学员来说,是很难保证质量完成的。
3、毕业作业结构上不完备、格式上不规范,对于这样的作业,指导教师应当做合理的增补,使其达到教学要求,防⽌偏离培养⽬标。
因此指导教师批改、完善的⼯作量加⼤。
毕业作业的结构以及格式主要指:内容摘要,关键词,正⽂,规范的结构程序是“序论本论结论”。
注释和参考⽂献。
⼆、⼏点建议针对以上问题,提出⼏点建议1、成⼈学⽣是具有⽣活经验和⼯作经验的⼈学习的⽬的相当明确,学习的态度相当主动,是有能⼒主动学习的⾃学者,实习计划时,应该考虑到这⼀点,就安排在医院或者社会药房⼀⽅即可,学校在实习之前先与实习单位及相关科室联系,确定实习⼈数,共同制定实习计划和实习内容,在实习过程中应该保持联络渠道畅通,遇到问题随时协商沟通,督促管理好学员,切实保证实习质量。
专科药学类专业论文范文(推荐4篇)专科药学类专业论文范文第1篇中药学是一门古老而又现代的学科,该学科实际上已经存在了数千年。
而现代意义上的学科专业发展,不过仅有数十年的时间。
由于中药的化学成分具有多样性与复杂性,而且其作用机理也具有不完全明确性,因而限制了其在当今世界的发展。
随着医疗模式由单纯的疾病治疗向预防、保健、治疗、康复相结合模式的转变,中药在重大疾病防治方面的重要作用,不断给人们带来新希望和新启示。
世界卫生组织在《迎接21世纪的挑战》中指出,“21世纪的医学,不应该继续以疾病为主要研究领域,应当以人类的健康作为医学的主要研究方向”。
《_中央、_关于深化医药卫生体制改革的意见》也指出,要充分发挥中医药在疾病预防控制等方面的作用。
应该说,未来社会的发展将对从事中药学学科专业的人才提出更高的要求。
中药学学科承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等任务,其作为高等学校根据社会分工需要而划分的专业门类,应充分利用21世纪科技进步带来的先进理念、思想、技术以及发展的机遇,抓住“人”这一关键因素,处理好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新之间的关系,形成中药学学科专业人才辈出、协同发展的良好局面。
另外,在新的历史时期,中药学学科专业的发展必须适应国家的战略需求,遵循学科内在的逻辑和规律,主动作为,谋求协同发展。
二、中药学学科专业协同发展的对策1.坚持顶层设计理念,制订宏观战略规划学科的发展是一个渐进的过程,必须做好打“持久战”的准备,我们对此要有个清醒的认识。
学科作为专业建设的根基,为专业的建设与发展提供了赖以生存的条件,而专业作为学科履行人才培养职能的基地,是学科建设成果转化的载体,专业建设需求拉动了学科的发展,应通过科学的顶层设计和宏观战略规划,促进中药学学科专业的协调发展。
从短期来看,中药学学科专业的协同发展因涉及资源配置等问题,可能会存在所谓的“冲突”。
而从长远来看,应实现学科专业的协同发展。
药学专业论文3000字药学毕业论文(最新)医院应该提高药师的服务水平,培养药师的专业技能和责任意识。
药师应该具备全面而丰富的用药知识,能够为患者提供专业的药学服务。
同时,药师应该积极参与医院的临床治疗,与主治医生充分沟通,确保患者得到科学合理的用药方案。
此外,药师还应该为患者提供药物的正确用法和注意事项,帮助患者避免不良反应和药物相互作用的风险。
通过提高药师的服务水平,医院可以提高患者的满意度,进而提高医院的知名度和声誉。
2.3加强药物管理医院应该加强药物管理,制定科学合理的药物管理制度,确保药品的质量和安全性。
医院应该建立完善的药品采购、储存、配送和使用的流程,加强药品的质量控制和监督管理。
同时,医院应该加强对患者用药的监测和评估,及时发现和解决不合理用药的问题。
通过加强药物管理,医院可以保证药品的疗效和安全性,提高患者的治疗效果和生活质量。
总之,医院开展药学服务和合理用药是非常重要的,不仅可以提高医院的科学用药水平,提高患者的满意度,还可以促进医院更好的发展。
为此,医院应该加强药剂科建设,提高药师服务水平,加强药物管理,为患者提供科学合理的药学服务。
要提高药学服务质量,需要从多个方面入手。
首先,医院需要加强对药师的培训,提高药师的综合服务水平,让他们能够掌握最新的药学知识和药品信息,提高业务水平。
同时,医院可以建立定期考核制度,提高药师的竞争意识和研究主动性。
此外,药师的职业道德修养也需要得到提高,缩短药师与患者的距离,有效缓解医患关系。
其次,设立药房服务咨询平台是提高药学服务质量的最有效措施之一。
在服务平台中安排专业素质高的药师工作人员,为患者提供耐心的用药常识讲解,预防患者用错药,促使患者早日痊愈。
这种咨询服务不仅提高了药师的地位,也给患者留下了好印象,同时还能及时纠正工作过程中的失误,提高工作效率。
最后,为保证患者合理用药,医院需要有计划地开展后期回访工作。
可以开办药学服务热线,或者针对患者的不同情况进行上门拜访,加强和患者的沟通,及时采取有效的治疗措施。
药学专业本科毕业论文在药企实习指导教师:(校内)指导教师:(单位)姓名:专业:班级:实习单位:实习岗位:实习时间:年月日至年月日二零XX年XX月XX日是的,我们身上有了一种责任,这就要求我们要很细心,要很认真地去做每一件事,对于检验每一个项目的本身或许是一件小事,但是对于这个产品的生产流程来说就是一个大的问题,假如某些问题由于我们的疏忽没有把问题检测出来而进入到了下一道程序,那么接下来的损失就不仅仅是我们想的那么简洁了,这对于一个厂来说做坏了一锅炉的产品损失时很大的。
所以凡事得谨慎当心,否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价,并且也不是一句对不起和赔礼所能解决的。
佳尔科药业集团是生产甾体类激素的药厂,要求很严格,要求员工进入车间必需进行更换衣、鞋方可进入。
一般生产区需更换一般生产区的工作鞋、工作服及帽子。
进入不同级别的洁净区,需更换不同洁净度的工作鞋与工作服及口罩,必需进行手消毒。
并且进入生产的厂区遇到有毒有害的物质必需带防毒面具,安全在这里时时是最重要的问题,我们要留意防止事故的发生放明火以免发生爆炸事故。
在佳尔科我始终本着乐观肯干,虚心好学、工作认真负责的态度,乐观主动的参与融入到公司的各项活动中,乐观协作我的师傅完成工作,发挥自己的价值。
在这里我认真完成实习周记,认真做好自己的本职工作,而且还会与在这里与我一起实习的校友乐观沟通,相互沟通学习。
这段时间我也问了一下化验室的同事对于我这半年多来实习工作的一些评价与看法,他们对于我的表现既表示了一些确定,说我踏实肯干,乐于学习,脾气好,待人真诚简洁相处,希望我再接再厉,当然也有很多做的不好的地方,我需要不断地取长补短来提高自己,学习是永久的。
我很庆幸自己能在佳尔科实习,在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作、学习,和同事们一起工作,沟通共享许多好玩的东西。
在化验室里我们的领导--蔡主任也很好,他对我们很关怀,有什么问题我们可以放心跟他说,不用担忧太多,很多时候我有不明白的地方他也都尽力关怀我,给我讲授相关的学问,急躁解答我的困惑,让我知道是怎样的一回事。
毕业论文课题名称近红外光谱法在药物分析中的应用姓名学号所在系专业年级指导教师职称二O 年月日近红外光谱技术近年来成为发展最快、最引人注目的一门独立的分析技术。
其最主要的优点是测定快速、操作简单、不破坏样品、少用或不用样品前处理、无污染,以及实时测定大量的组分或参数等,分析重现性好等优点。
本文主要介绍了其定量、定性分关键词引言 (3)1 近红外光谱的基本原理及特点 (3)2 近红外光谱的分类 (3)3 近红外光谱分析的基本流程 (4)4 近红外光谱的定量分析 (4)4.1 主成分回归法 (4)7 小结与展望 (6)参考文献 (7)谢辞 (9)引言近红外光谱分析技术是一项在农业和食品工业领域中广泛应用的定性和定量分析技术,最近几年这项技术正逐渐在药品检验领域得到研究和应用。
近红外光谱分析技术的潜力及其广阔的应用前景正被越来越多的大型药物生产公司和企业看好。
与其他既耗时、成本又高的药物分析方法相比,近红外光谱分析技术的性价比及便捷性决定它必将替代其他分析方法。
1 近红外光谱的基本原理及特点不同于中红外(3~30μm)与远红外(30~1000μm)光谱区域,近红外是指与可见光非常接近的光的区域,就是780~2526 nm(12 820~3 959 cm-1)[1],主要是一些能量较低的电子跃迁,以及分子振动状态间的跃迁所产生的C-H、O- H、N –H、C=O等基团的倍频吸收和合频吸收。
王亚敏等[2]总结了近红外光谱的分析特点:(1)很多物质在近红外区域的吸收系数小,使分析过程变得简单。
作为分子振动能级跃迁产生的吸收光谱,近红外区域的倍频和合频吸收系数很小,故样品无需用溶剂稀释2 近红外光谱的分类根据NIR光谱的获得方式,通常有透射(Transmittance)和漫反射(Diffuse Reflectance)两种[3]。
透射测定法的定量关系遵从Lambert-Beer定律,主要适用于液体样品,其正常的工作波长范围是850~1050nm[4]。
药品经营与管理毕业论题4000字【原创实用版】目录一、药品经营与管理毕业论文的重要性二、论文写作的基本要求与步骤三、论文选题与写作技巧四、论文结构与格式规范五、论文质量的评价标准与修改建议正文药品经营与管理毕业论文是检验学生综合素质、专业知识和实际能力的重要环节,对于学生的未来职业发展具有重要意义。
本文将详细讨论药品经营与管理毕业论文的写作要求、选题技巧、结构与格式规范,以及质量评价标准和修改建议,为学生提供论文写作的指导和参考。
一、药品经营与管理毕业论文的重要性药品经营与管理毕业论文是评价学生综合素质的重要依据,也是学生运用所学专业知识分析和解决实际问题的实践机会。
此外,毕业论文还可以作为学生求职和进一步深造的敲门砖,对于学生的未来发展具有重要意义。
二、论文写作的基本要求与步骤1.明确论文写作的基本要求:论文应具有一定的学术价值和实际意义,内容充实、观点明确、论证严密、数据可靠、格式规范等。
2.论文写作的基本步骤:(1)选题:结合个人兴趣和专业方向,选择具有一定学术价值和实际意义的论文题目。
(2)查阅文献:收集与论文主题相关的文献资料,了解研究现状和发展趋势。
(3)制定论文提纲:明确论文的结构和内容,保证论文的条理清晰和论证严密。
(4)撰写论文:按照论文提纲和相关要求,撰写完整的论文。
(5)修改论文:根据导师和同学的建议,对论文进行修改和完善。
三、论文选题与写作技巧1.选题技巧:关注行业热点、结合专业方向、考虑个人兴趣和能力等。
2.写作技巧:合理安排论文结构、注意论证方法、严谨使用数据和论据等。
四、论文结构与格式规范1.论文结构:包括摘要、关键词、引言、文献综述、理论框架、研究方法、数据分析、结论与建议等。
2.论文格式规范:遵循学校或导师的要求,注意字体、字号、行间距、页边距等。
五、论文质量的评价标准与修改建议1.论文质量评价标准:论点明确、论据充分、论证严密、数据可靠、格式规范等。
2.修改建议:针对论文中存在的问题,进行针对性的修改和完善,提高论文质量。
医学检验技术论文医学检验是现代医学中临床医学与实验室科学技术的一种完美结合,是医学领域中不可缺少的重要部分。
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医学检验技术论文范文一:校企合作培养应用型医学检验人才摘要:通过了解分析国内外医学检验高等教育教学情况,提出新形势下校企合作培养应用型检验人才的可行性和必要性,客观分析校企联合培养模式与长效合作机制建设存在问题,就校企合作培养应用型医学检验人才的有效途径提出几点初步设想。
关键词:校企合作;医学检验;人才培养1国内外医学检验高等教育概况由于国外高等教育体系、社会医疗保障体系以及继续教育体制差异较大,医学检验教育表现出多学制、多模式并存特点。
具有代表性的有:美国医学检验人才主要分为临床检验科学家(CLS)、临床检验技术员(CLT)和临床检验医师(CLP)。
CLS学制4年;CLT学制2年;CLP经过3年医学专业学习和1年临床实践,考核合格并通过美国医师执照考试后申请住院医师培训,4年左右通过资格认证才有签发临床病理报告的资格,学制为“4+3+1+4”年[1]。
英国、德国医学检验教育分为检验技师和检验医师两个层次,课程涉及临床检验、食品药品检验、环境检验、检验上游产品研发和产品营销等,学生按个人职业需求在若干个课程板块选课,完成规定学分后授予学位毕业。
澳大利亚和法国医学检验教育分为“5年临床医学学习+3年医学检验相关课题研究”的生物科学家和“3~4年实验技术培训”的生物技师培养模式[2]。
日本主要是3年制医学技术检验专科教育和4年制本科教育,需通过国家检验技师资格考试[3]。
研究发现,发达国家医学检验教育的共同点为:根据不同培养目标进行分层次教育,医学教育实行精英教育,严格控制入学人数和学制时长,要经过多重考核。
专业教育主要在本科毕业后进行,本科阶段基础教育针对性不强,导致培养成本较大,不完全适合发展中国家。
我国医学检验专业本科教育已历经三十余年,为各级卫生机构培养了大批高级医学检验人才,有力地推动了我国检验医学的发展。
卫生检验专业毕业论文标题:卫生检验专业毕业论文摘要:卫生检验专业是针对食品、药品、化妆品等相关领域进行检验和质量控制的专业。
本文旨在探讨卫生检验专业的重要性以及其在食品安全和公共健康保障方面的作用。
通过对相关文献的研究和数据的分析,本文得出结论:卫生检验专业在保障食品安全、预防疫病传播和提升公众健康水平方面起着至关重要的作用。
引言:随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,食品安全和公共健康问题越来越受到重视。
人们日益关注食品的安全性、卫生问题以及疾病的预防和控制。
卫生检验专业作为为社会提供食品、药品、化妆品等领域的检验服务和质量控制的重要一环,在保障公众健康和食品安全方面发挥着重要作用。
一、卫生检验专业的背景和意义1. 社会对食品安全和公共健康的关注随着食品安全问题的频发,公众对食品的安全性和质量有了更高的要求。
人们更加关注食品的来源、生产过程以及食品中可能存在的微生物、重金属等有害物质。
2. 卫生检验专业的作用卫生检验专业通过对食品、药品、化妆品等产品的检验和质量控制,保障了食品的安全性和质量,防止疫病的传播,维护公共健康,提升了人们的生活质量。
二、卫生检验专业的核心内容1. 食品安全检验食品安全检验是卫生检验专业的重要组成部分,主要包括对食品中微生物、重金属、农药残留等有害物质的检验,以及食品中营养成分的分析等。
2. 药品质量控制药品质量控制是卫生检验专业的另一个重要内容,包括对药品的质量把控、药品中有效成分的含量检验以及药品中可能存在的不合格成分的检测等。
3. 化妆品安全评价近年来,化妆品使用范围不断扩大,人们对化妆品的安全性和质量越来越关注。
卫生检验专业通过对化妆品中激素、重金属、致敏物质等的检验来确保化妆品的安全性和质量。
三、卫生检验专业的应用实践1. 食品安全监管卫生检验专业在食品安全监管中扮演着重要角色,通过对食品的抽检和检测,及时发现食品中的安全隐患,防止食品中毒事件的发生,保障公众的健康。
有关药品检验专业的毕业论文药品检验在现代社会中已经是不可缺少的角色,药品检验是连接药品生产与销售的核心环节。
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药品检验毕业论文篇一:《探讨药品抽样与检验中存在的问题分析和措施》【摘要】对当前药品抽样、检验工作中存在部分问题,分析其原因,提出改进措施。
【关键词】药品抽样检验问题措施药品抽样与检验是药品监督管理工作的组成部分,是评价和考量药品质量状况、发现假劣药品的重要方法之一,我们在药品抽样、检验工作中发现存在的部分问题,对此进行分析,并提出相应改进措施。
1 药品抽样问题按照国家食品药品监督管理局《药品质量监督抽查检验工作管理暂行规定》[1]的要求,药品抽样必须根据药品的数量进行随机性抽取样品。
近年来,个别地方采用挑选不合格药品作为抽取样品方法情况时有发生。
如个别单位检查药品批发企业仓库时,用灯检法检查整箱装的地塞米松磷酸钠注射液、安乃近注射液等药品,从中挑出有可见异物的针剂,再分别装在需抽样品的3份包装中。
还有的单位检查药品批发公司时,把整箱装小针剂运到当地药品生产企业,由该企业灯检员帮助用灯法检查针剂药品,挑出有可见异物的注射液作为抽取样品,再把剩余药品运回药品批发公司。
被检查单位对此意见很大。
药品抽取样品的方法、数量没有根据正规要求来,会影响药品检验的结论偏差或导致结果有差错。
药品抽样的数量要求,一般为3倍的全检量,分成3等份,用于检验、复核(备份)、和留样。
在实际工作中,由于乡镇卫生院、医疗诊所、零售药店等基层单位,购进药品数量少,达不到规定要求抽样品的数量。
如有的单位检查某社区卫生服务站,抽取乳酸左氧氟水利星氯化钠注射液24瓶,20瓶包装1份,2瓶包装2份,指定要求检验可见异物项目检查。
由于数量不足,不能进行复核检验,造成出具检验报告的困难。
上述问题存在主要原因:一是没有完全按照《药品质量监督抽查检验工作管理暂行规定》执行。
二是与追求抽样不合格率和查案率等指标有一定的关系。
建议:药品抽样单位加强学习和严格执行国家食品药品监督管理局《药品质量监督抽查检验工作管理暂行规定》,规范药品抽样行为,按规定抽取检验样品,实事求是,秉公执法。
2 药品检验标准不统一索取药品检验标准困难药品品种相同,药品标准不同,是药品检验工作的难题。
我们在药品检验中发现,药品品种相同,药品标准不同情况普遍存在,影响正常药品检验工作开展。
如2009年1月抽样品克林霉素磷酸酯注射液[2],批号为:090819,某制药股份公司生产,标准为《国家食品药品药品监督管理局标准》YBH28802005;2010年3月抽样品克林霉素磷酸酯注射液,批号为:090264,某药业股份有限公司生产,标准为《国家食品药品监督管理局国家药品标准》新药转正32册,WS1-(X-021)-2003Z。
又如2011年1月抽样品乳酸左氧氟沙星氯化钠注射液,批号为:20100419,某制药厂生产,标准为《国家食品药品监督管理局标准》YBH04022006;2010年6月抽样品乳酸左氧氟沙星氯化钠注射液,批号为:10033121,某药业有限公司生产,标准为:《中华人民共和国药典》(2000年版)2004年增补本。
再如2010年7月抽样品心脑康胶囊,批号为:090201,某药业有限公司生产,标准为《卫生部药品标准》中药成方制剂第十三册 WS3-B-2492-97;2010年9月抽样心脑康胶囊,批号为:090603,某制药有限责任公司生产,标准为《国家食品药品监督管理局标准》(试行)YBZ11442006等。
基层药品检查以药品监督抽样检验为主,为避免盲目和无效抽样。
尽可能抽取有质量可疑的药品,扩大抽样点和药品品种的覆盖面,抽取的药品有部分不在《中国药典》和成册的国家药品标准之中。
药品检验机构需向有关部门或药品生产企业索取检验标准十分困难。
据统计,2008年1月至2010年12月的近三年中,向药品生产、药品批发企业等单位索取药品检验标准计321份,每年平均107份。
有的单位以种种理由借口拖延或拒绝提供药品标准。
其原因是:由于上述同品种同规格的药品标准,只是药品生产厂家的不同,其标准内容大同小义,没有新的提高等级上的差别。
有些药品已载入《中国药典》,又有新的标准出现,药品标准审批环节是主要因素。
建议:1.国家药品标准审批上应从严把关,对同品种不同标准的药品标准进行清理整顿,规范统一药品标准是当前燃眉之急。
对没有创新提高新报批的药品,应按《中国药典》和成册及有关标准执行。
2.加强信息化管理,建立国家药品标准数据网络,国家审批的药品药品标准应入数据库,便于药品监督管理部门和药品检验机构查询、使用。
3 药品检验对照品供应不足药品检验对照品短缺已成为制约药品检验开展全项目检验的瓶颈。
2010年我市药品检验对照品共备有2336种,但还是有因无对照品而未全项目检验的药品有191批次,占抽样检品总批次的19%。
其原因:一是药品对照品为中检所统一采购,统一标化,统一供应。
二是基层药品监督抽样随机性较强,难以事先制订抽样品种计划,药品检验机构每年需使用对照品的品种和数量难以准确估算计划采购。
建议:中检所尽可能配备国家药品标准中规定的标准品种,完善和畅通供应体系。
国家药品监管理局在新产品报批时,由药品生产企业向中检所提供对照品,费用由中央财政预算支出。
对照品经中检所统一标化后,免费发放供应各省药品检验所,地(市)药检机构向省药品检验所申请领取。
4 药品检验设备更新跟不上《中国药典》步伐现代药品检验技术日新月异,《中国药典》(2010年版)[3]增加了新的检验项目,加大了现代药品检验技术的引入,但地(市)级药品检验机构无财力购大型检验设备,影响药品检验工作开展。
2010年,我市有182批检品因缺少检验仪器而未全项目检验,占抽检药品总批次的18%。
主要缺少原子吸收光度仪,高分子杂质检测仪、HPLC和气相色谱议的检测配套装置等。
80年代建造的动物房房,饲养的兔、猫、小白鼠动物,由于成本高无财力支持而被迫关停5年,热源、溶血、抗压等实验检测无法开展。
主要原因是:大型仪器设备价格高贵,地方财政支持仅是小部份,基层药品检验机构自身无财力装备齐全所有的检验仪器。
建议:从发展观出发,地(市)级药品检验机构的建设应进一步加强。
房屋配套设施、大型药品检测仪器设备,由省级药品监督管理部门规划,当地政府和省财政投入,以保正常的药品监督工作开展。
5 药品检验报告书应规范统一当前,各地药品检验报书的书写格式,没有规范统一书写。
如头孢呋辛酯片规格为:0.25g(C16H16N4O8S)计算,则写成0.25g,阿莫西林颗粒规格为:按C16H19N3O5S计0.125g则为0.125g;注射用头孢曲松钠规格为:按C18H18N8O7S3计1.0g则写为1.0g。
药品的包装方面:同药品品种、同规格、同包装材料,各药品生产厂家描述混乱,使检验报告书写难统一。
如藿香正气胶囊,规格为:每粒装0.25克。
药品的包装:四川某制药厂写为:铝塑包装,每板装6粒,每盒装6粒。
四川某制药有限公司写为:药用PVC硬片/药品包装用PTP铝箔,外套复合膜;2粒/板×1板/盒。
四川某制药有限公司的写为:PTP铝塑,外套复合膜.每盒装6粒等等。
主要原因:一是各药品生产厂家书写不统一,在药品审批过程中没有把关统一,使药品检验报告书写难统一。
建仪:药品审批部门制订一整套药品申请报批可操作性强的样式模板,供申报单位执行。
药品审批部门应进一步严格把关。
国家药品监督主管部门重修药品检验报告规范书写的详细规定,进一步完善规范药品检验报告的书写。
参考文献[1]国家食品药品监督管理局.药品质量抽查检验管理暂行规定[Z].国药监市(2001)388号.[2]浙江省衢州市药品检验所药品检验报告书2009年2010年.[3]《中国药典》2010年版.药品检验毕业论文篇二:《试谈药品卫生检验中影响实验结果因素》药品卫生检验目前已经纳入药品质量控制的常成分用量和pH,培养细菌缺少必要营养成分和适规检验项目。
影响实验结果因素很多,为保障结果,宜的PH,就不易生长。
为此,细菌培养基经30~的准确性,应从培养基质量、可靠的实验设备、严35’O培养48h,霉菌培养基经20~25ao培养72五,格无菌操作、设立对照试验等方面加以控制。
确定无菌生长后,方可用于实验。
在配制培养基时1位验时应注意如下几个环节应该建立复核制,保证配制质量。
对于培养基制造1.1培养基厂所生产的千燥培养基出厂前应作灵敏度检查。
培养基是药品卫生检验的基本材料,其质量的1.2干燥箱、高压灭菌器、培养箱优劣直接关系到实验的成败。
若培养基被具有芽抱这些设备是对温度或压力调节要求很高的实验的腐生菌所污染,常规高压灭菌方法:难以消除。
设备。
实验时若压力、温度标示不正确,会使实验受这类细菌污染的培养基配制后立即用于实验,实材料、培养基等灭菌不彻底或者微生物在培养箱内验结果显然不能成立,若配制培养基时弄错培养基不能处于最适生长温度而产生实验误差。
对于这些设备,应该定期校正,尤其培养箱退度还应每夭记录,以维持设备运转正常。
1.3取样方式和实验操作时间1990年版《药品卫生检验方法》(以下简称《方法》)在“供试液制备”和“操作步骤”中虽然都提及供试液制备时混匀问题。
但是对混匀方法无具体规定。
实验者如果忽视这一环节,会引起由于取样不均匀,供试品稀释度不正确并导致同一稀释度几个平板菌落数相差悬殊等情况。
另外《方法》没有规定从制备第一个1:10稀释液到实验完成的时间,结果会使实验者一次实验安排供试品过多,实验操作时间过长,供试液污染的微生物可能生长繁殖而使测定结果偏高。
据报道「‘1及笔者经验,是否可以规定象液体供试品取样前将药瓶垂直翻转25次,以保证取样时供试液的均匀度。
每次实验供试品不宜安排过多,以2批为好,保证从第一个1:10稀释液制备到各稀释度样品溶(悬)液的接种时间控制在20min之内。
1.4严格无菌操作空气净化设备的应用,改善了药品卫生检验工作环境。
实验应在有空气净化设备的无菌室内进行(要求一万级,局部一百级),并定期进行空气菌落数检查,实验自始至终严格无菌操作以防止实验过程中的微生物污染。
1.5稀释度《方法》中规定一般应采用3级稀释度以测定菌落数,然而有些实验者任意减少稀释度。
笔者曾发现某些药厂在作菌检时仅选择1级稀释度进行实验的情况,其后果有可能使已受微生物污染但含抑菌成分的供试品漏检。
因此,应严格按《方法》要求进行实验。
2设立对照试验为进一步检查培养基的质量与供试品溶液有无抑菌作用,《方法》规定应设置阳性对照与阴性对照试脸。
2.1飞阳性对照试验本试验主要是为了排除药品中有抑菌成分和防腐剂的千扰作用以及测试常规操作方法和培养基、试剂等的灵敏度。