剑桥英语人称代词

青松乐能剑桥英语人称代词和物主代词以及be动词讲义人称代词和物主代词人称代词第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数主格I you he/she/it we you they宾格me you him/her/it us you them汉语我你他/她/它我们你们他(她、它)们形代my you r his/her/its our your their名代mine yours his/hers/its ours yours theirs汉语我的你的他的/她的/它的我们的你们的他(她、它)们的主格:放句首。

宾格:放动词之后。

形容词性物主代词:后面加名词。

名词性物主代词:后面不加名词。

be动词的意思be动词意思和用法很多,一般的意思是:是,此种用法,有多种变化形式,is,am, are,was,were,being,been,to be.另外,be动词还有成为的意思。

be动词的用法be (be/is/are/am/was/were)现在时I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式I'm, you're, he's, we're, you're, they're), (否定缩略式I'm not, isn't,aren't),过去时I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn't, weren't), 过去分词been,现在分词beingbe动词用法歌:我用am,你用are,is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

青松乐能剑桥英语人称代词和物主代词以及be动词专项练习一、用am, is, are 填空1) I _____ a student.2) You ____ a doctor.3) ____she from Jinan?4) _____you American?5) It_____ a car.6) They ____ cars7) ____ your mother in China?8) _____your friends in New York?9) What ____her name?10) These _____ buses.11) Those _____oranges.12) Where _____ her mother?13) How old _____your teacher?14) What class _____ you in?二、句型转换1. This is a coat.否定句:疑问句:回答:2. I am a student.否定句:疑问句:回答:3. You are a star.否定句:疑问句:回答:4. These are appless.否定句:疑问句:回答:三、下面的短文中填上恰当be动词。

剑桥少儿英语二级主要句型★清华大学★英语系测试：更适合中小学生英语使用官方网站：/清华大学英语教授研究组提供剑桥少儿英语二级主要句型1、Where are you going? I'm going to school。

你要去哪里？我上学去。

2、Where are you going? We're going to the playground。

你们要去哪？我们去操场。

3、What's the weather like today?今天的天气怎样？官方网站：/哈佛大学英语教授研究组提供4、It's cloudy and windy. It's going to rain.阴天又起风，快要下雨了。

5、What's the weather like on Monday? It's rainy.周一的天气怎样？下雨。

6、Is that dog yours? No, it isn't.那只狗是你的吗？不是。

7、Whose new car is this? It's mine.这是谁的新车子？是我的。

8、Is it Peter's? Sorry, I don't know.是彼得的吗？我不知道。

9、Do you often play football? Yes, I do.你经常踢足球吗？是的。

10、Do you often go to see movies? No, I don't.你经常去看电影吗？不是的。

11、What does your father do every day?你父亲每天在干什么？12、He often works at his computer.他常在电脑上工作。

13、What is the teacher doing? 老师在干什么？14、He's reading some newspapers. 他在看些报纸。

剑桥初级英语语法中文剑桥初级英语语法是一门很重要的英语学习课程，对于学习英语的初学者来说是至关重要的基础知识。

以下是对剑桥初级英语语法中的一些重要知识点的简要介绍。

1.代词：代词用来代替名词，可以分为人称代词、物主代词、反身代词等。

例如：He is my friend. (他是我的朋友，这里的he就是人称代词)2.名词：名词是表示人、动物、物体或概念的词语，可以分为可数名词和不可数名词。

例如：I have a cat. (我有一只猫，这里的cat就是可数名词)3.动词：动词是表示动作、状态或行为的词语，可以分为及物动词和不及物动词。

例如：I like playing football. (我喜欢踢足球，这里的like就是及物动词)4.形容词：形容词是用来描述名词或代词的词语，可以分为比较级和最高级。

例如：She is beautiful. (她很漂亮，这里的beautiful就是形容词)5.副词：副词是用来描述动词、形容词、其他副词或句子的词语，可以分为时间副词、地点副词、程度副词等。

例如：He speaksEnglish fluently. (他讲英语很流利，这里的fluently就是副词)6.冠词：冠词分为定冠词和不定冠词，用来限定名词的范围。

例如：I have a book. (我有一本书，这里的a就是不定冠词)7.情态动词：情态动词是用来表示说话者的态度、语气、推测等的动词，例如can、may、must、should等。

例如：I must go now. (我必须现在走了，这里的must就是情态动词)以上是剑桥初级英语语法中的一些重要知识点介绍，希望对初学者们有所帮助。

剑桥英语PET阅读Part5解析
剑桥英语PET阅读Part5解析
题型介绍：
Part5为传统的.完型题空题，共有九道小题，其中包含一道例题。

本题侧重于考察对于语言的综合运用能力，包括词语辨析，固定搭配和语法项目。

常出现的语法考点：
1.名词：可数名词单复数，不可数名词
2.代词：人称代词，物主代词，反身代词，不定代词等
3.介词：时间，地点，方位介词
4.动词：时态
5.形容词，副词：比较级和最高级
6.连词：and，but，or
7.冠词：a/an/the/不填
应试技巧：
第一遍要通读全文，不要急于填空，了解文章的大致内容。

第二遍仔细阅读每一个小题，联系上下文，考虑是否符合逻辑性，句意和语法项目。

第二讲例题解析：
这是一篇雪纳瑞狗的文章
Example:选B，介词的用法
28.A句中有时间标志词50yearsago,因此要用一般过去时
29.C此句为现在完成时，has加过去分词been
30.B描述客观状态，用一般现在时，主语为复数，选用have
31.C主语为复数，be动词为are
32.C句意表转折，选连词but
33.A做动词的宾语，要选用宾格them
34.B此处为被动语态：beusedby
35.B不定冠词a表泛指
【剑桥英语PET阅读Part5解析】。

Unit 1 Hello!一．选择题（共20小题，满分52分，每小题2.6分）1．图片中的是（）A．pencil box B．eraser2．请把各组中不同类的单词选出来，并将字母编号填在题前的括号里．（）A．hi B．bye C．pencil box 3．I _____ Mike．（）A．is B．am C．are4．读一读，选出正确选项O o______Q q（）A．B b B．P p5．读一读，选出正确选项B b______D d（）A．C c B．A a6．读一读，选出正确选项E e______G g（）A．C c B．F f7．读一读，选出正确选项H h______J j（）A．I i B．L l8．I ______ an eraser．（）A．have B．has C．is9．﹣Hi，I'm Bobby．﹣___________．（）A．Hi，I'm Sam B．Good morning10．I have _______ eraser．（）A．a B．an C．the11．爸爸叫你不要打开门，他会对你说（）A．Open the door．B．Don't open the window．C．Don't open the door．12．Nice to meet _______．（）A．you B．I C．your 13．I have a ruler．﹣﹣_______（）A．Hello!B．Me too．C．Goodbye．14．当你想建议你的朋友不要听王冰的话时，你可以说（）A．Not listen to WangBing．B．Don't listen to WangBing．15．_____ your name？（）A．What's B．What C．how16．What's this？It's a _anana．（）A．a B．b C．c D．d 17．Hello! What's your ？（）A．hello B．hi C．name 18．选出每组中不同类的那个选项（）A．dog B．ruler C．pencil 19．选择单词中所缺的字母．b__k（）A．ee B．aa C．oo20．当你想知道别人的名字时，你会说：（）A．My name is Chen Jie B．What's your name二．填空题（共8小题，每小题2.6分）21．看一看，选出下面每组中相同的字母a c a o c a22．补全对话．﹣Hello，Lin Hua．﹣Hello，Lin Hua．23．按要求做下列各题（1）I'm Chen Jie．（同义句）Chen jie．（2）My name's John．（同义句）John．24．A．pencilcase B．Close C．Show D．bag1．your book．2．me your sharpener．3．Open your．4．Carry your．25．数鸭子：数一数下列字母各有几个，写在横线上．（1）a（2）B（3）G（4）e（5）Q26．小朋友，你有英文名字吗？你会用拼音写出自己的中文名字吗？先来看看下面这几位小朋友的名字：Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah 你发现了吗？名字的写法也是有规律的．无论英文名字还是中文名字，首字母都需要（1）（大/小）写，而且中文名字的姓和名要（2）（合起来/分开）写，名的首字母也要（3）（大/小）写哦！现在，你明白了吗？小朋友，快将你的中文名和英文名分别写在下面吧！Chinese name：（4）（汉语）（5）（拼音）English name：（6）27．写出下列字母的相邻字母：（注意大小写）（1）c（2）d（3）l（4）M（5）H（6）F（7）G（8）i（9）J28．ruler．(翻译)三．阅读理解（共1小题，满分2.6分，每小题2.6分）29．阅读下面的小短文，根据短文内容选择正确答案I have a new bag．It's a nice bag．It's yellow．Look! It's on the chair．My sister has a bag，too．But it is old．It's black．It isn't on the chair．Where is it？It's on the table．I like my new bag．（1）I have a new．A．penB．bagC．pencil（2）My bag is．A．yellowB．redC．blue（3）My bag is．A．in the boxB．on the tableC．on the chair（4）has a black bag．A．My sisterB．My brotherC．My father（5）﹣Where is my sister's bag？﹣．A．It's on the chairB．It's in the boxC．It's on the table四．书面表达（共1小题，满分2.6分，每小题2.6分）30．制作一张属于自己的名片．写上你的名字，画上或贴上自己的照片．五．句型转换（共5小题，满分13分，每小题2.6分）31．good，am，I，Miss，Fang，afternoon （连词成句）32．O the window，please．（根据句意及首字母提示写出单词）33．I am Mary．（改为一般疑问句）Mary？34．I am fine today．（对划线部分提问）you today？35．Sit down ，please．（翻译成汉语）六．排序（共1小题，满分3.8分，每小题3.8分）36．给下列句子排序，使其成为一段完整、通顺的对话Hi! Who's there？Hello!Are you John？No! Haha! I'm MikeHi，Mike! My name's Wu Yifan．Guess!Let's play! OK？Great!Unit 1 Hello!参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分52分，每小题2.6分）1．图片中的是（）A．pencil box B．eraser【分析】pencil box铅笔盒；eraser橡皮擦【解答】本题主要考查看图识词．由图可知，这是一个铅笔盒．A选项pencil box意思为：铅笔盒；B选项eraser意思为：橡皮擦．故选：A．【点评】结合选项中单词的汉语意思，根据图片所提供的信息来做解答．2．请把各组中不同类的单词选出来，并将字母编号填在题前的括号里．（）A．hi B．bye C．pencil box【分析】hi嗨；bye再见；pencil box铅笔盒．【解答】本题考查词性分类．A．hi嗨；B．bye再见；C．pencil box铅笔盒．A和B选项是日常交际用语，C选项是名词．故选：C．【点评】注意区分单词的词义和词性，学习中注意词汇的积累和运用．3．I _____ Mike．（）A．is B．am C．are【分析】我是Mike．【解答】本题主要考查主谓一致．I意思为：我，是第一人称单数形式，其后的be动词根据主谓一致原则应该用am．故选：B．【点评】根据题干中句子的不完整大意，以及句中的关键词，结合选项以及主谓一致原则，来做解答．4．读一读，选出正确选项O o______Q q（）A．B b B．P p【分析】Oo，Pp，Qq．【解答】考查字母排序．根据字母表的顺序，Oo和Qq的中间是Pp．故选：B．【点评】熟识26个字母的排列顺序，注意字母的大小写．5．读一读，选出正确选项B b______D d（）A．C c B．A a【分析】Bb，Cc，Dd【解答】考查字母排序．根据字母表的顺序，Bb和Dd中是字母Cc．故选：A．【点评】熟识26个字母的排列顺序，注意字母的大小写．6．读一读，选出正确选项E e______G g（）A．C c B．F f【分析】Ee，Ff，Gg．【解答】考查字母排序．根据字母表的顺序，Ee和Gg中间是字母Ff．故选：B．【点评】熟识26个字母的排列顺序，注意字母的大小写．7．读一读，选出正确选项H h______J j（）A．I i B．L l【分析】Hh，Ii，Jj．【解答】考查字母排序．根据字母表的顺序，Hh和Jj的中间是字母Ii．故选：A．【点评】熟识26个字母的排列顺序，注意字母的大小写．8．I ______ an eraser．（）A．have B．has C．is【分析】我有一块橡皮．【解答】考查动词原形．结合题干与选项可知句意：我有一块橡皮．A．have有，动词原形．B．has有，第三人称单数．C．is是．主语I"我"第一人称，谓语动词不能用第三人称单数has，也不能用be动词单数is．故选：A．【点评】考查动词原形．分析时态、主语单复数变化，选择合适答案．9．﹣Hi，I'm Bobby．﹣___________．（）A．Hi，I'm Sam B．Good morning【分析】﹣你好，我是鲍比．﹣你好，我是山姆．【解答】考查情景交际．A．Hi，I'm Sam你好，我是山姆．B．Good morning上午好．根据Hi，I'm Bobby．"你好，我是鲍比．"可知，应该说"你好，我是山姆．"故选：A．【点评】考查情景交际，在日常学习中要从实际情景交际中多练习，掌握一些习惯用语．结合语境，分析选项，选择正确答案．10．I have _______ eraser．（）A．a B．an C．the【分析】我有一块橡皮．【解答】考查不定冠词．不定冠词a/an用在名词前面修饰名词．表示数量或者种类．名词首字母是元音时用an．eraser首字母是元音e．所以前面用an．故选：B．【点评】考查不定冠词．注意要读懂句意．掌握用法．注意被修饰名词的首字母是否是元音．11．爸爸叫你不要打开门，他会对你说（）A．Open the door．B．Don't open the window．C．Don't open the door．【分析】Don't open the door．不要打开门．【解答】本题主要考查祈使句．句意：A选项Open the door意思为：打开门．B选项Don't open the window意思为：不要打开窗户．C选项Don't open the door意思为：不要打开门．比较各个选项的句意可知，选项C符合题意．故选：C．【点评】掌握单词形义和正确理解句意是完成此题的关键．12．Nice to meet _______．（）A．you B．I C．your【分析】见到你很高兴．【解答】本题考查人称代词．选项中，you．你，你们，人称代词的主格和宾格．I．我，人称代词主格．your．你的，你们的，形容词性物主代词．不定式to meet后面应跟人称代词的宾格．Nice to meet you．是常用的交际口语，表示：见到你很高兴．故选：A．【点评】人称代词有主格与宾格，重点注意you是主格宾格同形的词．13．I have a ruler．﹣_______（）A．Hello!B．Me too．C．Goodbye．【分析】我有一把尺子．﹣我也有．【解答】本题考查个人情况．A．Hello!你好！；B．Me too．我也有．；C．Goodbye再见．；因此，当别人说"我有一把尺子"，而你想表示你也有一把尺子时，你应该说：Me too．故选：B．【点评】平时多积累单词和交际用语，并根据情境作答．14．当你想建议你的朋友不要听王冰的话时，你可以说（）A．Not listen to WangBing．B．Don't listen to WangBing．【分析】Don't listen to WangBing．别听王兵的话．【解答】考查情景交际．A．Not listen to WangBing 说法不正确；B．Don't listen to WangBing．别听王兵的话．根据"当你想建议你的朋友不要听王冰的话时"Don't listen to WangBing 符合题意．故选：B．【点评】情景交际时，先理解题意，再根据语境选择正确的答案．15．_____ your name？（）A．What's B．What C．how【分析】你的名字是什么？【解答】考查疑问词．A．What's是什么．B．What什么．C．how怎么．根据your name"你的名字"可知，对姓名提问用疑问词What．原句缺少谓语，因此用What's．故选：A．【点评】疑问词通常用来构成疑问句，要根据具体的语境，分清疑问词的用法，选择合适答案．16．What's this？It's a _anana．（）A．a B．b C．c D．d【分析】这是什么？一根香蕉．【解答】考查看图完成句子．根据所给图片，这是一根香蕉，用banana表示．缺少b．故选：B．【点评】考查看图完成句子．分析选项句子意思，根据图片提示，选择合适答案．17．Hello! What's your ？（）A．hello B．hi C．name【分析】你好！你叫什么名字？【解答】考查普通名词．由题，What's your name？为询问姓名的常见句式，表示"你叫什么名字？"，通顺．故选：C．【点评】准确理解词汇的含义，按照句子逻辑选择合适词汇完成句子．18．选出每组中不同类的那个选项（）A．dog B．ruler C．pencil【分析】dog狗；ruler尺子；pencil铅笔．【解答】本题考查类别分类．dog狗，动物名词；ruler尺子，文具名词；pencil铅笔，文具名词；B、C都是文具名词，A是动物名词，选项A与其它几个不同类．故选：A．【点评】平时多背单词，掌握单词的词性和词义，并根据题意作答．19．选择单词中所缺的字母．b__k（）A．ee B．aa C．oo【分析】book书【解答】考查单词拼写．根据题干提示，结合选项，可知该单词为book，译为：书．故选：C．【点评】熟悉常见的单词．20．当你想知道别人的名字时，你会说：（）A．My name is Chen Jie B．What's your name【分析】你叫什么名字？【解答】答案B，考察介绍用语，句意：你叫什么名字？My name is Chen Jie我的名字叫陈洁．What's your name你叫什么名字？根据语境可知，想要知道的是别人的名字，故选B【点评】理解各个选项的含义，根据介绍用语的使用，结合具体语境，选出正确答案二．填空题（共8小题，每小题2.6分）21．看一看，选出下面每组中相同的字母a c a o c a a【分析】a、c、o均为小写字母【解答】考查字母分类．由题，a、c、a、o、c、a中，第一个、第三个和第六个小写字母均为a．故答：a．【点评】掌握字母小写．22．补全对话．﹣Hello，I'm Lin Hua．﹣Hello，Lin Hua．【分析】﹣你好，我是林华．﹣你好，林华．【解答】考查情景交际．根据Hello，Lin Hua．"你好，林华．"可知，这是自我介绍，用I am，缩写为I'm"我是"．故答案是：I'm．【点评】此题知识点是考查情景交际．掌握句子的意思．抓住关键语句，积累一些交际用语，正确写出答案．23．按要求做下列各题（1）I'm Chen Jie．（同义句）My name's Chen jie．（2）My name's John．（同义句）I'm John．【分析】（1）我是陈洁．我的名字是陈洁．（2）我的名字是约翰．我是约翰．【解答】本题考查同义句转换．（1）I'm我是，可以转换为my name is，缩写为My name's．故答案为：My name's．（2）my name's我的名字是，可以转换为I'm我是，故答案为：I'm．【点评】做题时，先要了解原句的意思．可以用同义词，反义词等进行转换．另外还要掌握形容词比较级的构成与用法．24．A．pencilcase B．Close C．Show D．bag1．B your book．2．C me your sharpener．3．Open your A．4．Carry your D．【分析】1．合上你的书．2．给我看一下你的卷笔刀．3．打开你的铅笔盒．4．背上你的书包．【解答】本题考查祈使句的用法．动词位于句首表示一种请求或命令，可知句子是一个肯定祈使句，其构成是：动词原形+其他；1．B．Open your book表示合上你的书；2．C．Show me your sharpener给我看一下你的卷笔刀；3．A．Open your pencilcase打开你的铅笔盒；4．D．Carry your bag背书包．【点评】在学习中熟练掌握知识点，做题时先找出考点（祈使句），根据它的构成结构（动词原形开头）结合语境来选出正确的答案．25．数鸭子：数一数下列字母各有几个，写在横线上．（1）a two（2）B two（3）G two（4）e three（5）Q one【分析】（1）a两个（2）B两个（3）G两个（4）e三个（5）Q一个【解答】考查基数词．（1）two．a有两个，两个two．故答案为：two．（2）two．B有两个，两个two．故答案为：two．（3）two．G有两个，两个two．故答案为：two．（4）three．e有三个，三个three．故答案为：three．（5）one．Q有一个，一个one．故答案为：one．【点评】本题考查基数词，认真按照题目要求数数，并将结果用英文表示．26．小朋友，你有英文名字吗？你会用拼音写出自己的中文名字吗？先来看看下面这几位小朋友的名字：Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah 你发现了吗？名字的写法也是有规律的．无论英文名字还是中文名字，首字母都需要（1）大（大/小）写，而且中文名字的姓和名要（2）分开（合起来/分开）写，名的首字母也要（3）大（大/小）写哦！现在，你明白了吗？小朋友，快将你的中文名和英文名分别写在下面吧！Chinese name：（4）韩梅梅（汉语）（5）Han Meimei（拼音）English name：（6）Helen【分析】无论英文名字还是中文名字，首字母都需要大写，而且中文名字的姓和名要分开写，名的首字母也要大写．如：韩梅梅，拼音Han Meimei（中文姓名），Helen（英文姓名）．【解答】考查英文常识．由书写姓名常识可知，无论英文名字还是中文名字，首字母都需要大写，而且中文名字的姓和名要分开写（参照样例里的Chen Jie和Wu Yifan），名的首字母也要大写（Jie和Yifan）．英文姓名首字母必须大写（参照Mike和Sarah）．如：韩梅梅，拼音Han Meimei（中文姓名），Helen（英文姓名）．故答案为：大，分开，大，韩梅梅，Han Meimei，Helen．【点评】小朋友们可以将自己的拼音名字或者英文名字写一写，也写一写自己好朋友或者父母的名字哦，多练习，多掌握．27．写出下列字母的相邻字母：（注意大小写）（1）b c d（2）c d e（3）k l m（4）L M N（5）G H I（6）E F G（7）F G H（8）h i j（9）I J K【分析】（1）bcd（2）cde（3）klm（4）LMN（5）GHI（6）EFG（7）FGH（8）hij（9）IJK【解答】考查字母的书写．26个英文字母的顺序表为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz．四线格中，大写字母均占中上格；小写字母b，d，k，l，h，i占中上格；小写字母c，e，m占中格；小写字母j占上中下三格．故答案为：【点评】熟练掌握四线格中字母的书写规则．28．ruler．(翻译)【分析】ruler尺子．【解答】答案：尺子【点评】学习中要注意加强记忆，包括单词的拼写以及单词的意思．三．阅读理解（共1小题，满分2.6分，每小题2.6分）29．阅读下面的小短文，根据短文内容选择正确答案I have a new bag．It's a nice bag．It's yellow．Look! It's on the chair．My sister has a bag，too．But it is old．It's black．It isn't on the chair．Where is it？It's on the table．I like my new bag．（1）I have a new B．A．penB．bagC．pencil（2）My bag is A．A．yellowB．redC．blue（3）My bag is C．A．in the boxB．on the tableC．on the chair（4）A has a black bag．A．My sisterB．My brotherC．My father（5）﹣Where is my sister's bag？﹣C．A．It's on the chairB．It's in the boxC．It's on the table【分析】我有一个新的书包．它是一个漂亮的书包．它是黄色的．看！它在椅子上．我的姐姐也有一个书包．但是它很旧．它是黑色的．它不在椅子上．它在哪里呢？它在桌子上．我喜欢我的新书包．【解答】考查细节理解．（1）B．由原文："I have a new bag．"可知我有一个新书包．A．钢笔；B．书包；C．铅笔；故答案为：B．（2）A．由原文：" It's yellow．"可知我的书包是黄色的．A．黄色的；B．红色的；C．蓝色的；故答案为：A．（3）C．由原文：" Look! It's on the chair．"可知我的书包在椅子上．A．在盒子里；B．在桌子上；C．在椅子上；故答案为：C．（4）A．由原文："My sister has a bag，too．But it is old．It's black．"可知我的姐姐有一个黑色的书包．A．我的姐姐；B．我的哥哥；C．我的爸爸；故答案为：A．（5）C．由原文："Where is it？It's on the table．"可知我姐姐的书包在桌子上．A．它在椅子上；B．它在盒子里；C．它在桌子上；故答案为：C．【点评】做阅读题理解文章是关键．做题时，到文章中找到与题目相关的句子，再根据描述作答．四．书面表达（共1小题，满分2.6分，每小题2.6分）30．制作一张属于自己的名片．写上你的名字，画上或贴上自己的照片．【分析】此题制作名片，首先熟悉名片的布局．包括姓名，往往在正中间；然后头衔或职位或身份，往往在名字的左上方或正上方；照片一般在名片的左边．按照这个顺序写作即可．注意此文要用一般将来时，"I will…"．【解答】First，I will get a clean small piece of card；then I'll write my name"Wang Ke"in the middle of the card．After that，I'll stick or draw one picture of myself on the left of the card．At last，I'll add my identity like"primary school student"above my name．【点评】此题为制作名片．首先知道制作名片的程序，然后在相应的地方写上内容或贴上照片即可．注意一般将来时的使用．五．句型转换（共5小题，满分13分，每小题2.6分）31．good，am，I，Miss，Fang，afternoon （连词成句）Good afternoon，I am Miss Fang．【分析】下午好，我是方小姐．【解答】考查连词成句．有单词词义推测句意是"下午好，我是方小姐"．由am可知句子是主系表结构，主语是I，系动词是is，宾语是Miss Fang，结合日常英文表达，故答案为：Good afternoon，I am Miss Fang．【点评】一个句子中只能有一个谓语，动词作谓语，做连词成句题可以先找出谓语动词，然后按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子．要求熟练掌握常见的固定词组、习惯用语．32．O pen the window，please．（根据句意及首字母提示写出单词）【分析】请打开窗户．【解答】考查单词拼写．小写字母e，n占中格；小写字母p占中下格；大写字母O占上中格．故答案为：【点评】熟练掌握字母在四线格中的书写位置．33．I am Mary．（改为一般疑问句）Are you Mary？【分析】我是Mary．你是Mary吗？【解答】本题考查转一般疑问句．原句是一般现在时的肯定句，变为一般疑问句时，将be动词提前到句首即可，主语由I改为You．be动词用are．故答案为：Are you．【点评】一般疑问句变法，要考虑助动词、be动词、情态动词等的用法，还要考虑时态、人称、固定用法．根据语境完成试题．34．I am fine today．（对划线部分提问）How are you today？【分析】今天我很好．今天你好吗？【解答】本题考查就划线部分提问，划线部分是fine，用How+be+主语+其他？提问，主语是you，be动词要用are．故答案为：How are．【点评】特殊疑问句即用来对句子某一特定部分进行提问的句子．通常以疑问词开头．做此类题，先确定划线部分的内容是什么，然后用相应的疑问词进行提问．35．Sit down ，please．（翻译成汉语）请坐下．【分析】请坐下．【解答】该题考查英译汉．sit down译为：坐下，please译为：请．故答案为：请坐下．【点评】连词成句考查，要求熟悉课本所学词汇，掌握词汇意思与词性，结合句式结构，进行组织句子，完成题目．六．排序（共1小题，满分3.8分，每小题3.8分）36．给下列句子排序，使其成为一段完整、通顺的对话2Hi! Who's there？1Hello!4Are you John？5No! Haha! I'm Mike6Hi，Mike! My name's Wu Yifan．3Guess!7Let's play! OK？8Great!【分析】你好！谁在那儿？你好！你是约翰吗？不！哈哈！我是迈克．嗨，迈克！我叫吴一凡．猜猜看！我们玩吧！好啊？太棒了！【解答】考查对话的排序．Hello!首先打招呼开始话题，故排在第一位．回应对方，故Hi! Who's there？排第二．要对方猜猜看，故Guess!排第三．猜对方是约翰，故Are you John？排第四．猜错了，故No! Haha! I'm Mike．排第五．知道对方是迈克，跟迈克打招呼并介绍自己，"嗨，迈克！我叫吴一凡．"故Hi，Mike! My name's Wu Yifan排第六．邀请对方一起玩，故Let's play! OK？排第七．最后回答：Great!排最后．故答案为：2→1→4→5→6→3→7→8．【点评】对话排序题，首先要理解每句话的意思，然后根据一定的逻辑结构作答，总之要有条理性．。

剑桥少儿英语的一级英语语法“剑桥少儿英语”是英国剑桥大学考试委员会专门为英语为非母语国家的少年儿童设计的学习系统。

目前，几百万适龄儿童在全世界50多个国家和地区进行学习。

下面是无忧考网整理的剑桥少儿英语的一级英语语法，希望对你们有帮助。

1、人称代词与be动词：1）人称代词--表示“我、你、他、我们、你们、他们等”的词叫做人称代词，用来代替人或物。

2）Be动词：am, is ,are 他们的意思相同，表示“是”3）人称代词与be动词的搭配：I---am, he----is, we---areshe---is they---areit ----- is you---are另外，is还用于一个人或者一个事物的后面，如Jim是6岁。

这时，Jim是一个人，Jim后面的是字就要用单词is来表示。

this,that 的后面也要用is .are用在多个人或物的后面，如Tom和Ann是五岁。

这时，Tom和Ann是两个人，后面的是字就要用单词are来表示。

am只用在我（I）的后面。

4）人称代词和be动词的缩写：I'm, he's, she's, it's, we're, they're, you're2、指示代词：表示这个那个，这些那些的词叫做指示代词。

指示代词有：这个this，那个that，这些these，那些those指示代词与be动词的搭配：this--is；that--is ；these--are；those-- are。

3、名词及名词的复数1）一般情况加–s，清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读/z/：girl-girls pen-pens bag-bags car-cars2）以s, sh, ch, x结尾加–es, 读/iz/ bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes3）结尾,变y 为i再加es, 读/z/ baby---babies但元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。

剑桥少儿英语一级上册各单元知识点汇总本汇总涵盖剑桥少儿英语一级上册所有单元的重点词汇、句型、语法以及学习技巧，旨在帮助学生全面掌握该阶段的英语知识。

每个单元的知识点都将详细讲解，并配以例句和练习，方便学生理解和记忆。

单元一：Hello!•核心词汇: hello, goodbye, hi, bye, morning, afternoon, evening, night, good morning, good afternoon, good evening, good night, name, my, I, am, what, your, is.•重点句型:o Hello! / Hi! (问候)o Goodbye! / Bye! (告别)o Good morning/afternoon/evening/night! (问候，根据时间段选择)o My name is … (自我介绍)o What’s your name? (询问姓名)o My name is … (回答姓名)o What is this/that? This/That is a/an… (询问和指认物品)o I am … (years old). (说明年龄)•语法点:名词 (name)、代词 (I, my, your)、动词 (am, is)、问句(What’s…, What is…) 的基本使用。

•学习技巧:通过图片、游戏等方式学习词汇，多进行口语练习，熟练掌握问候语和自我介绍。

可以利用 flashcards 来记忆单词，并尝试用英语与他人进行简单的对话。

单元二：My Family•核心词汇: family, father, dad, mother, mum, brother, sister, friend, man, woman, boy, girl, this, that, these, those.•重点句型:o This is my … (介绍家人或朋友)o That is my … (介绍较远的人或物)o These are my … (介绍复数家人或朋友)o Those are my … (介绍较远的复数人或物)o He is my … (介绍男性家人)o She is my … (介绍女性家人)•语法点:名词的单复数 (family/families, brother/brothers)，指示代词 (this, that, these, those) 的使用，人称代词 (he, she) 的引入。