六年级句型转换、缩句、修改病句练习题集锦-(改)

六年级语文上册缩句练习1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。

3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。

8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。

10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

12、我们的干部要关心每一个战士。

13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。

14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

15、那是一间高大的宫殿式的房子。

16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。

17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。

18、这是一种终身受益的教训。

19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

20、八千多日子从我手中溜过。

21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。

22、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

23、在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。

24、几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。

25、在不确定中生活的人，能经得起生活的考验。

26、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

27、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。

28、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

29、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。

30、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。

31、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

32、远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。

33、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块晶莹的琥珀。

34、被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来。

句型转换练习题集锦一、反问句与陈述句〔一〕反问句变陈述句1、改标点, "？"变"."2、先删去反问词〔难道……吗；怎么……呢〕3、反问,就是反着问,所以要把意思反过来.看句子里的有没有否定词"不、没有、非……不可"等,有的给删去,没有的给加上.4.整理通顺.〔有些句子可适当再加上"很""都"等,使句子表达的意思更准确.〕练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢？_____________________________________________________________________ 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗？5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢？________________________________ ___________________________________ 〔二〕陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样.1、改标点,"."变"？" .2、先加上反问词〔难道……吗；怎么……呢〕3、把句子意思反过来〔肯定变否定,否定变肯定〕4.整理通顺.〔有些句子可适当再加上"很""都"等,使句子表达的意思更准确.〕练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.2、这幅画是我们班彩颖画的.__________________________________________ _________________3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心._____________________________________________________________4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问._______________________________________________________________二、对话与转述的互换1.提示语不变,放句首.2.改标点,冒号〔：〕变逗号〔,〕,去双引号.我——他/她3.改人称〔只改引语中的人称〕你——说话对象〔对"我"说就改成我,对某某某说,就改成某某某〕她/他——改成对应的人名4.改语气：感叹句,反问句陈述句5.祈使句〔表示请求或命令的句子〕改成：谁让谁做什么.6.整理通顺：修改后可能出现病句,读不通,可加上"很、都"等词语使句子更通顺；如果出现了2个人名,重复啰嗦了,一般把提示语中的人名删去；话语中出现2个人名,把后一个人名换成代词〔他/她〕；如果话语中同时出现2个"他/她",则把其中一个改成人名.注意：词语对换：这那去来如果引用的诗句中出现人称代词,一般不改. 练习：1、外公对小英说："我告诉你,这是中国最有名的花."_____________________________________________________________________ 2、张强笑着对妈妈说："李明今天生病了,我去帮他辅导功课."_____________________________________________________________________ 3、李老师兴奋地说："我们班战胜了四〔1〕班,获得了冠军."_____________________________________________________________________ 4、王老师对小华说："我把你的书包缝好了."_____________________________________________________________________ 三、缩句"删"的方法：表示时间、地点、数量、方向、环境的限制语删去；修饰词语删去〔的、地删前面,得删后面〕,留下的主干："名词+动词+名词"即主语+谓语+宾语或"名词+动词",即主语+宾语. "留"的方法：直接找主干：找出动词〔着、了、过要跟着动词〕画；根据动词提问找主语〔谁、什么时间、什么地方〕画；根据动词提问找宾语〔动词+什么〕画插入符号：表示插入新增文字或标点删除符号：表示把所选内容删除恢复号：表示删除错误,保留原来的更改符号表示把所选内容进行更正表示两头调换调换符号表示两头调换,中间不动.表示远距离或跨行调动.段落符号：表示把2段话合并为一段.表示后退2格表示前移2格1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理.2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利.3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了.4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事.四、修改病句类似医生给病人看病：寻找病因——对症下药〔总的原则：少改,巧改,改过后句子意思不变〕常见病因：1成分残缺、2重复啰嗦、3前后矛盾、4表意不明〔指代不明〕、5搭配不当、6用词不当、7词序颠倒、8比喻不当、9褒贬不当、10误用关联词、11归类不当改的方法：增、删、调〔diào〕、换〔一〕成分残缺1、春天来了,越来越来暖和了.2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白.3、学了《爱迪生》这一课受到了教育.4、雷锋全心全意为人民服务的事迹.〔二〕重复啰嗦1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目.2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜.3、我经常阅读、看科幻小说.4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上.<三> 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球.2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急.3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张.5、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加.〔四〕搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看.2、我很喜欢参加自然博物馆.3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进.4、战斗正在热烈地进行着.〔五〕词序颠倒1、我们学校师生全体去参观科技馆.2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌.3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣.4、李华被同学们一定评为三好学生.5、学校把"学雷锋积极分子"的已经公布出来了.五、运用修改符号修改下列病句.1.中国的人口是世界上最多的国家.2、他很果断,从来不听别人的意见.3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题.4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园.5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步.6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬.7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服.8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平.9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张.10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取.六、把下列句子分别改为"把"字句和"被"字句.<1>这个故事里的主人公迷住了我.<2>大风卷起的尘土遮住了我的视线.<3>经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料.一、按要求写句子.把字句：主语+把+宾语+谓语被字句：宾语+被+主语+谓语１、把"把"字句改成"被"字句. 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力.２、把"被"字句改成"把"字句.我的错误马上被朋友们纠正了.３、改变词序,意思保持不变. 出金华城大约５公里到罗甸.雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停.４、改变词序,改变句意.那些来南京的客人都很热情.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.这几道题你全没有做对.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.５、把反问句改成陈述句.我们哪里有近道,还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.６、把陈述句改成反问句.猫的性格实在有些古怪.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒._＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.７、把直接引语改成间接引语.周瑜长叹一声,说："诸葛亮神机妙算,我真不如他."＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.山姆握着珊迪的手说："我会永远照顾你的."＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.张林告诉我："要是星期日下雨,我们就不去看电影."＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.８、把间接引语改成直接引语.1.提示语不变,放句首.2.改标点,逗号〔,〕变冒号〔：〕,去双引号.他/她——我3.改人称〔只改引语中的人称〕说话对象〔对"我"说就改成我,对某某某说,就改成某某某〕——我/人名改成对应的人名——他/她4.改语气：感叹句,反问句陈述句5.祈使句〔表示请求或命令的句子〕还原成提示语+话语.6.整理通顺,修改后可加上"很、都"等词语使句子更通顺.注意：词语对换：这那去来如果引用的诗句中出现人称代词,一般不改.妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.二、照样子写句子. 仿写句子：1.仿结构2.仿修辞１、例：李老师推开门走进教室.〔连续动作：推开——走进〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.２、例：夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.３、例：井冈山是中国革命的摇篮.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.４、例：敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.５、例：天空的星星快活地眨着眼睛.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.三、按要求写句.１、欣欣向荣①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、骄傲①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．成了写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４．天空中的小星星写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５．好像写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６．妈妈对我说："我上班去了,你中午在家自己温习功课."〔改成转述句〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．这块地里的菜秧是我种下的.①〔改成反问句〕③〔改成否定句〕①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８．我们遇到困难,怎么能退缩呢？〔改成陈述句〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿９．这活泼的小孩是我的好朋友.〔改成反问句〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙.改成"把"字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成"被"字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１１．一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛.改成"把"字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改成"被"字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油.〔缩句〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了.〔改成"被"字句〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜.〔改成"把"字句〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１５．队员们遵守团中央的号召,积极开展"学习赖宁"的活动.〔在原句上修改〕１６．这些来的客人水平非常高.〔改变词序,改变意思〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１７．我家在市图书管附近住.〔改变词序,意思不变〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗？______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？______________________________________________4、冬天来了,春天还会远吗？______________________________________________五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动. ______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望.______________________________________________ 3、春风吹绿了田野.______________________________________________ 4、是春风吹绿了田野.______________________________________________ 5、我们不能做损人利己的事.______________________________________________六、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱.______________________________________________ 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱.______________________________________________ 3、喂,老头,把锄头借我用一下.______________________________________________ 4、小红,把窗关一下.______________________________________________七、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说："我是来弹一首曲子给这位姑娘听的."______________________________________________2、小红说："今天下午学校组织到野外活动,我必须参加." ______________________________________________3、蔺相如说："这块璧有点儿小问题,让我指给您看."______________________________________________4、蔺相如说："秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他."_____________________________________________。

六年级语文修改病句和缩句练习用修改符号修改病句1、九岁的凡卡愿望爷爷早日带他回到乡下去。

2、人们利用激光动手术，可以减轻流血和病人的痛苦。

3、我国人民的生活水平不断得当改善。

4、年轻的妈妈已经脸上露出了笑容。

5、小明冒着瓢泼大雨和泥泞的小路向家里走去。

6、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

7、老师的关怀，我一辈子终身难忘。

8、小东成绩优秀，受到老师的夸耀。

9、我国是四大文明古国。

10、我国人口是世界上最多的国家。

11、我们要端正学习目的和态度。

12、在老师的教育下，明白了学习的意义。

13、春天的北京，是一年中最美丽的季节。

14、《少年闰土》的作者是鲁迅先生写的。

15、我断定他大概是陈丽的表姐。

16、图书角有《儿童文学》、《少年文艺》、《中国少年报》等课外书。

17、只有经常锻炼身体，就能增强体质。

18、同学们通过并讨论了这次活动计划。

19、在小组会上，王峰首先第一个发言。

20、读了这些课外书，使我懂得了许多道理。

21、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。

22、火药、指南针、造纸术、印刷术是我国的四大发明之一。

23、奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。

缩句专项练习1、缩句方法及相关说明：去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。

“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。

2、缩句练习时要注意（留住句子中的“着，了”。

）练习：1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

六年级句型转换训练一、把句子改成反问句。

1、我们不会忘记党的恩情。

2、人类需要勇于实践的人。

3、这个故事使我感动得流泪。

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、坡度这么大，火车爬不上去。

7、“桂林山水”真是人间仙境啊！8、香格里拉的空气像滤过似的。

9、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

二、把句子改为陈述句。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？8、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？9、难道你要违背人类的真理吗？3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？10、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？11、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

12、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？13、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？14、看到天安门广场这璀璨的华灯，我怎么能够忘得了这位亲爱的战友？15、读了《十六年前的回忆》一课，我们怎么能够不受教育？三、扩写句子。

（至少扩两处）1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。

四、缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

8、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

9、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

10、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

句子专项训练三（缩句扩句病句）（含答案）下面是句子专项训练题型：1、缩句2.扩句3.修改病句一、缩句缩句是将长句子压缩成简洁的短句子，同时保持原句的主要意义。

1. 小明每天早上都去操场上跑步，他的身体因此变得很强壮。

2. 这个花园里有各种各样的花，有红的，有黄的，还有紫的。

3. 原句老师讲的故事情节曲折，同学们听得非常入神。

4. 那个小男孩拿着风筝在草地上奔跑，开心地笑着。

5. 姐姐做的蛋糕非常美味，我们都吃得津津有味。

6. 春天的阳光温暖而明媚，把大地照得格外美丽。

7. 哥哥努力学习，成绩一直名列前茅，是同学们的榜样。

8. 那个小村庄位于山脚下，风景非常优美。

9. 妈妈每天都很忙，既要工作又要照顾我们。

10. 夜晚的星空璀璨夺目，星星们在天空闪烁。

11. 那个小男孩在沙滩上堆了一个大沙堡，引来了很多小朋友的羡慕。

12. 我们的学校很大，有宽敞的操场和漂亮的教室。

13. 老师耐心地辅导每个学生，直到他们理解为止。

14. 那个故事讲述了一个勇敢的王子战胜恶龙的故事。

15. 小猫在窗台上晒太阳，看起来非常悠闲。

16. 这个季节的橘子很甜，大家都喜欢吃。

17. 哥哥在篮球比赛中表现出色，帮助球队赢得了胜利。

18. 夜晚的月光洒在湖面上，湖面显得格外宁静。

19. 那个小女孩画的画色彩鲜艳，非常有创意。

20. 我们的班长很负责任，总是能够带领大家完成任务。

21. 那个小男孩养的鱼非常漂亮，有红的、黑的、还有花的。

22. 姐姐在音乐会上的表演非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。

23. 那个地方的风景如画，吸引了无数游客前来参观。

24. 我们班的同学都很友好，经常互相帮助。

25. 那个故事充满了幽默和智慧，让我们笑声不断。

二、扩句扩句是在原有句子的基础上，通过添加定语、状语、补语等成分，使句子更加丰富和具体。

1. 小明去了公园。

2. 妈妈做了晚餐。

3. 姐姐在画画。

4. 老师走进了教室。

5. 弟弟睡觉了。

6. 哥哥在读书。

六年级语文句型转换练习卷一、扩句。

1、颜色照耀着眼睛。

2、飞机飞进云层。

3、沙滩上种着西瓜。

4、溪水流过村庄。

5、雪花飘落。

二、缩句。

1、星期六，我和妈妈一起到商场买东西。

2、我们像珍惜生命一样珍惜宝贵的时间。

3、司令员经常检查前线战士们的战备情况。

4、英勇的战士们击落了敌人的两架飞机。

5、英姿勃勃的卫兵认真地检查过往人员的通行凶证。

6、成片的杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

7、姐姐高兴得又蹦又跳。

8、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

9、我激动地流下了晶莹的泪珠。

10、同学们的目光全都注视着讲台后面的黑板。

11、我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。

12、英雄的五壮士胜利完成了掩护群众和连队转移的任务。

13、工人和技术人员终于建成了横跨黄浦江的南浦大桥。

14、小明坐在沙发上津津有味地看《三毛从军记》。

15、和煦的阳光暖暖地照着一望无际的大草原。

16、小松树已经长成这片古老的森林中最高的一棵大树了。

三、把直接叙述改成间接叙述。

1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。

”。

2、一位大学教授激动地说：“我终于看到伟大的黄河了。

”。

3、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。

”。

4、王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。

”。

5、小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。

”。

6、我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。

”。

7、小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找妈妈吗？”8、小红被大家选为大队长，她走上台说：“谢谢大家对我的信任。

”。

9、小芳对小红说：“我们一起去儿童乐园吧！”10、营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。

”。

11、李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样？”12、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”四、把陈述句改为反问句。

1、全国人民支持申办奥运会。

2、学习是一件很有意义的事情。

3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。

4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。

5、谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。

六年级专项复习修改病句（原则：不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去.）（一)用词不当。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉.5、听了这个故事,我不约而同地笑了。

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点，改正缺点.9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复（在原句改）1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度.5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

6、这是一幅十分非常美丽的画.7、我们要下决心改掉不好的坏习惯.8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上,他总是首先第一个发言.（三)词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了.5、这是一本我的很有趣味的书。

6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（四)缺少成分。

（在原句改）1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日,终于戴上了红领巾.3、我们必须自觉的习惯。

4、地球上的光明和温暖都是送来的。

5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪.7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

8、晚会上，表演了精彩的节目.9、春天到了，一朵朵鲜花。

（五)前后矛盾(在原句改）1、大家都讲卫生，健康就有了保证.2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做.5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

句型转换缩句1.春风轻柔地吹拂着她的头发。

______________________________2.海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。

______________________________3.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

______________________________4.赵州桥横跨在37米宽的河面上。

______________________________5.一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

______________________________扩句1.天空中挂着圆月。

______________________________2.我盼望着新年。

______________________________3.闰土捎来贝壳和鸡毛。

直接引语和间接引语（直述句和转述句）1.张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。

”______________________________2.姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。

”______________________________3.老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。

______________________________4.妈妈说：“小明，今晚我加班，你自己做饭吃！”______________________________5.老师对我说：“我教你怎么写。

”______________________________ 仿写句子1.我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

______________________________2.我爱太阳，因为它温暖我的身体。

______________________________3.书如甘霖，滋润着我们久旱的心田。

______________________________4.语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。

______________________________5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不了知识；金钱能买来玩具，却买不来欢乐。