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2018-2019学年高中历史.岳麓版必修一课件：第9课 北美大陆上的新体制 (共36张PPT)

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岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制 课件(共47张PPT)

岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制 课件(共47张PPT)

请判断真假，并说明你的理由
ו 1、2003年，布什总统不经国会同意就下令 对某国发动战争。
√• 2、布什总统对国会颁布的某项法律予以否 决。
√• 3 、由于克林顿的生活作风问题，美国众
议院对其提出弹劾，并由联邦法院审判。
√• 4 、美国最高法官可以对在美国宪法，联
邦法律及条约范围内的一切案件都有最高 审判权。
家的统一，促进了美国社会经济的发展。
阅读材料
美国宪法修正案：
第13－15条：1865年南北战争结束后，国会制定了关 于废除奴隶制、承认黑人公民权利的修正案；
第19条：1920年国会通过给与妇女选举权的修正案；
第23、24条：20世纪60年代，国会制定关于保障黑人 选举权的修正案。
1957年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜•考 茨和其他八名同学考入当地中学，但是遇到种种阻挠。结果，美国总统艾森豪威 尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却 压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相， 校方的两个护送人，神态也截然不同.
需要建立中央集权政府
材料三： 1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓 越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。”
华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降 临到我国头上的最大的危害。”
（3）材料三中所反映的问题是什么？
力求在大国中确保共和制
2、1787年宪法制定的必要性
州际联盟难以稳定统治，需要建立中央集权政府， 并力求在大国中确保共和制。
卡特 里根 布什 克林顿 布什
党派 民主党 共和党 共和党 民主党 共和党
任职 1977— 1981— 1989— 1993— 2001—

岳麓版历史必修一9课《北美大陆的新体制》课件(共24张PPT)

岳麓版历史必修一9课《北美大陆的新体制》课件(共24张PPT)
北美大陆上的新体制
课标要求：说出美国1787年宪法的主要
内容和联邦制的权力机构，比较美国总统 制与英国君主立宪制的异同
学习思维结构：
1
一、缘起：邦联制下的危机与矛盾
为什么？
2
二、务实：新体制下的制衡与妥协 是什么？
3
三、发展：新问题下的斗争与成熟 怎样了？
一、缘起：危机与矛盾
1. 初创邦联制：
我们在上帝面前共同立誓签约，自愿结为一民众自治团体。 我们都保证遵守和服从将来制定颁布的法律、法规、条令、宪章 和公职…… ——1620《五月花号公约》（编自戴安娜·拉维奇《美国读本》）
制宪会议内部矛盾重重、派系纷争，……出现了严重分歧。
——摘编自刘瑜《民主的细节》
材料反映了制宪会议哪些细节？说明了什么？
一、缘起：危机与矛盾
3.创建新体制之际的矛盾：利益的矛盾
矛盾的焦点集中在： 中央与地方；大州与小州；南方与北方
参与立宪的利益（或利益集团）是多元的，立宪 的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪 法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。
——《世界史 •近代史上》吴于廑、齐世荣
邦什联么是是若邦干联独立制国？家这为种军体事制、存外交在或什贸么易问等题方？面的利益组成的
联合体。各成员国保有主权。……现在世界上最著名的邦联是
欧盟。
——岳麓版教材必修一
2.邦联制下的危机： 邦联政府无权，需要强化中央政府权力
美国作为一个新生的国家，还为一些欧洲大国所不容。英
C．赢得了美国公民的一致支持 D．保持了政策的一致性
“其民主直到今天也不能说是
真正的民主，更不用说在两百多年
原
之前了。不过，当时其民主制尽管
北

岳麓版高中历史必修一第三单元 第9课《北美大陆上的新体制》优质课件(32张)(共32张PPT)

岳麓版高中历史必修一第三单元 第9课《北美大陆上的新体制》优质课件(32张)(共32张PPT)

来2、两党制巩固总统共和制
链接
下一张
美国建立
中央集权
初要解决
美 国 的 新
建立 体制
的问题
民主共和
（背景） 制宪会议
新宪法 制定
联邦制原则
（过程、 新体制 分权制衡制原则 内容）
体
民主原则
制
南北战争、
巩固联
巩固
宪法修正案
邦制
体制
巩固总统
两党制
共和制
下一张
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 4:41:22 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
思考：1、该法案如要成为具有约束力的法律文 件还需要经过哪些部门/机构的表决或批准？
2、如果美国总统否决了该法案，国会能不能强行 通过该法案？这需要满足什ห้องสมุดไป่ตู้条件？
返回
美国宪法规定总统和议会议员都由选民选举产 生，并且总统和议员均实行任期制。
返回
比较美国总统制与英国君主立 宪制异同。 都是资本主义政体， 体现了资产阶级代议制民主。

岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制ppt课件

岳麓版高中历史必修一 第三单元第9课 北美大陆上的新体制ppt课件
(B)
A．中央集权原则 民主原则 B．分权制衡原则 民主原则 C．自由平等原则 权力制衡原则 D．中央集权原则 分权原则
3、对美国1787年宪法的评价
￭ 积极：
（1）是近代世界第一步资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制 度的基础。 （2）“分权与制衡”原则，避免权力过分集中，体现了资产阶 级民主精神。 （3）确立了联邦制，利于国家的巩固，促进了美国资本主义经 济的发展。
总统选举 总统
选举人团（538） 各州选民选出选举人
1 （ 1 ） 统 一 东方六 国。公 元前23 0年—公 元前2 21年， 秦国采 取远交 近攻、 分化瓦 解，相 继灭掉 东方六 国。 （ 2 ） 征 服南 方越族 地区， 加强对 滇、黔 一带西 南夷的 控制。 （ 3 ） 北 击匈 奴，修 筑长城 4、知道自己要干什么，夜深人静， 问问自 己，将 来的打 算，并 朝着那 个方向 去实现 。而不 是无所 事事和 做一些 无谓的 事。 5、修改自己就是修改世界，天生我 材必有 用，自 己是整 个宇宙 中很重 要的一 个程序 ，要相 信自己 的潜力 。 Ａ、打击 封建， 引起政 治和权 力结构 的变化 ，湘淮 系官僚 集团形 成，汉 人权力 增长， 中央权 力下移 ，对此 后历史 的发展 产生重 大影响 。 1、直接影 响：严 重削弱 了太平 天国的 战斗力 和凝聚 力，出 现了“ 国中无 人”、 “朝中 无将” 的危险 局面
需要建立强有力的中央政府
材料二：新英格兰出现的骚乱我们商业上的不景气 以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很 大程度上，归咎于最高权力机构的无权
——华盛顿1787年给友人的信
材料三：
1782年，尼克拉上校至信给华盛顿： “凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这 个辽阔大陆的君主。” 华盛顿回信斥责说： “这封信包含着可能降临到我国头上的最 大的危害。”

2018-2019学年高一历史岳麓版必修一课件：第9课 北美大陆上的新体制

2018-2019学年高一历史岳麓版必修一课件：第9课 北美大陆上的新体制

受两党操纵。
【概念解读】 邦联制:是“国家的联合”,指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的 (如军事、经济方面的要求)而组成的一种松散的国家联合。美国独立初期 建立了邦联制国家,各邦拥有主权,美国并非一个真正的统一国家。其主要 缺陷是没有一个强有力的中央政府来处理内政外交上所面临的问题。 联邦制:是“联合的国家”,实行中央政府和地方政府分权,但是,国家主权 掌握在中央手中。中央和地方在宪法规定的权限内,独立行使权力,不受对 方干预。1787年宪法颁布后,美国成为联邦制国家,中央权力大大加强,有利 于资本主义的发展。 【图解记忆】 美国政体的分权制衡原则
司法三权分立,避免了权力过于集中,与材料“控制住自己”要求相符, 故B项正确;材料强调中央政府的构建理念,而不是人民主权高于一切,
故C项错误;议会至上与美国1787年宪法联邦制、三权分立、人民主权
等基本原则不符,故D项错误。
3.(2017·山东临沂期末)美国1787年宪法规定把五个黑人折合为三个人
三、维护联邦统一的斗争 1.背景 (1)1787年联邦宪法颁布后,美国建立了联邦制国家。 (2) 州权主义 在美国根深蒂固。 (3)1861年,南部11个蓄奴州公开退出联邦,发动叛乱。 2.斗争措施 (1)战争方式: 林肯 总统提出“ 为联邦统一而战 ”的口号,并最终取得 战争的胜利。 (2)法律方式:美国国会通过宪法第13条和第14条修正案,废除 奴隶制 ,肯定 了联邦法律的至上性。 3.意义 (1)政治:维护美国的 统一 与稳定。 (2)经济:促进了美国社会经济的迅速发展。
【特别提示】
美国实行的既是联邦制,又是共和制。从国家结构形式上说,
美国是联邦制;从政体上说,美国是共和制。美国1787年宪法体现了“分权与
制衡”原则,反映了资产阶级民主精神。联邦制确立了中央集权与地方分权 相结合的权力结构。

优秀课件2018级高一岳麓版历史必修一课件 第9课 北美大陆上的新体制

优秀课件2018级高一岳麓版历史必修一课件 第9课 北美大陆上的新体制

朝美战争爆发 2012年某月某天，美国出兵朝鲜，朝美战争爆发。英国首 相卡梅隆追随美国总统奥巴马出兵朝鲜。 问题1：奥巴马出兵朝鲜是否要征得国会的同意，why？ 不需要，因为总统掌握军权，是美军总司令。 问题2：美国国会可以通过什么来影响奥巴马出兵朝鲜？
国会可通过财政预算来制约总统出兵朝鲜。
问题3：对于卡的行为，英国的内阁成员是何意见，why 赞同，内阁成员对政府事务集体负责，并与首相共进退 问题4：如果议会中大多数人极力反对，结果会如何？ 议会可通过对政府的不信任案，要求内阁下台。内阁要么 下台，要么宣布解散议会重新进行选举。
②经济：无钱偿还外债，无法保护贸易。 ③外交：难以形成统一的声音。
（3）启蒙思想的影响
孟德斯鸠的三权分立 卢梭的人民主权学说 理论依据
一、追求民主（建立民主背景） 1、政治因素： 1776年美国独立；邦联制的弊端； 美国政治领袖意识到变革政治体制的必要性； 2、必要性： 3、思想来源： 启蒙思想的影响。
4、经济基础
资本主义经济的发展
5、历史原因
没有封建专制传统。
“美国是一个没有历史的国家”。你如何理解这句话？ ——没有君主专制的历史传统，是英国的殖民地，是欧 洲移民建立的国家；建国时间较短。
பைடு நூலகம்
一、追求民主（建立民主背景）
知识小结 联邦宪法制定的背景：
1、政治原因：1776年，1783；邦联制的弊端； 2、主观因素：美国政治领袖意识到变革政治体制的 必要性； 3、思想来源：启蒙思想，孟德斯鸠三权分立学说； 4、经济基础：资本主义经济发展； 5、历史原因：没有封建专制传统。
3.评价1787年宪法
（1）积极 国内：①政治：确立了联邦制、总统共和制， 使美国走上政治民主化道路。 ②经济：促进美国资本主义经济的发展。

岳麓版高中历史必修一《北美大陆上的新体制》课件


三、永无止境求发展——宪法修正案
州权主义根深蒂固 保留奴隶制 存在种族歧视
第13、14条修正案 废除奴隶制、肯定联邦 法律至上性
第23、24条修正案：选 举权不受肤色和种族的 限制
黑人民权运动
三、永无止境求发展——宪法修正案
州长
州政府 州议会 州法院 横向分权制衡
二、分权制衡话民主
权力机构
3、人民主权原则
民选总统、议员 国会对选民负责 总统对宪法和选民负责
为了应对美国的贸易战，中
人民
国对美国猪肉产品增加25%关税， 这对爱荷华州是一个沉重打击。 为此，爱荷华州的民众集体给
特朗普写信，“关税是对家庭
爱荷华州
在2016年大选中，爱荷华州将选票投给 特朗普，因此被称为“特朗普州”。
希望最高法院强制新总统交出这些委任状。
问题：立法、行政、司法三者的制约关系在材料中是如何体现的？
二、分权制衡话民主
2、三权分立原则
马布里状告国务卿麦迪逊
马歇尔的宣判。第一，麦迪逊的行为损害了马布里的人权， 马布里应得到赔偿。第二，法院不能命令总统交出委任状，1787 年宪法所设计的三权分立的政治体制中规定司法权不能侵犯行政 权。因而，1789年的司法条例因违反宪法而无效。 问题：立法、行政、司法三者的制约关系在材料中是如何体现的？
问题：请思考，有哪几种可能致使《禁枪法案》没有通过？
三权分立示意图
总统内阁 行政
分权制衡
总统任命的司法官员必须经参院确认
国会 立法
最高法院可宣布法律不合宪法
最高法院 司法
中 央 总统
中央集权与
联邦政府 国会 最高法院 横向分权制衡
纵向 地方分权相结合 分权 制衡

2018-2019学年高中历史必修1(岳麓版) 第三单元 第9课 北美大陆上的新体制课件(52张)


C．有利于地方积极性和创造性的发挥
D．有利于建立起资产阶级共和制度
解析：1787年宪法是美国独立战争后为巩固中央政府的 权力制定的，美国内战则发生在1861年。 答案：A
二、美国总统制共和制与英国君主立宪制的异同 1．相同点 (1)本质上都是资本主义国家政体，其核心特征是代 议制民主。
(2)都是资产阶级革命的产物。
(3)1861年南部11个蓄奴州公开退出联邦，发动叛乱。
2．斗争
(1)内战： 林肯 总统提出“为联邦统一而战”的口号， 取得战争的胜利。 (2)修宪：通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴 隶制，肯定 联邦法律 的至上性。 3．意义 (1)维护了美国的统一与稳定。
(2)促进了美国社会经济的迅速发展。
(4)地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关 系，维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动 和创造性的发挥。 (5)体现和维护了独立战争的重大成果，使政府建 立在民主原则的基础上，带来美国的长期稳定。
2．局限性
(1)宪法没有规定废除奴隶制度，这是它反民主的表
现。宪法不仅没有否定奴隶制度，而且在分配众议院各 州代表名额时，黑人人口按3/5的人口折算，这就更加降 低了黑人奴隶的地位。 (2)宪法没有提到保证人权问题。相反，宪法明文规
2．宪法制定
1787年5～9月费城制宪会议召开，制定了1787年宪法。 3．指导思想 核心人物麦迪逊坚持 分权制衡 的原则，被后人称为“ 美国宪法之父”。
二、1787年宪法 1．内容 (1)宪法规定美国实行联邦制政体。
(2)宪法依据 三权分立 的原则，对联邦政府的权力进
行分割。 (3)宪法坚持 人民主权 原则，规定总统和议会议员都 由选举产生。 (4)宪法规定美国总统既是国家元首，又是政府首脑，

岳麓版高中历史必修一第三单元 第9课《北美大陆上的新体制》优质课件(35张)(共35张PPT)

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非常6+1 6、美国总统布什利用情报机关的“伊拉 克有大规模杀伤武器”的虚假情报在美国 引起轩然大波，他主要被哪一机构批评 A、最高法院
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2.制定：1787年，制宪会议在费城召开，会议的核心人物 麦迪逊 坚持分权 制衡的原则，被后人称为“美国宪法之父”。代表们经过反复讨论，制定 了1787年联邦宪法。
概念辨识
二、1787年联邦宪法
1.性质：是美国政治体制的根本大法。
2.内容：包括序言和七条正文，其后又提出多次修正案，共计27条。
3.政体：联邦制总统共和制。
答案
探究点2 联邦制的确立
史料一 联邦的权力是各州赋予的；而各州的权
力是保留的。联邦的地位高于州的地位……
联邦宪法是全国最高的法律，各州的宪法和法律
都必须服从联邦的宪法和法律，不得与联邦宪法
和法律相抵触。
史料二 联邦和各州各有自己的政府班底和立法。
州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无
权任命州长或州邦联制的不同
邦联制
组成单位 实质 国家元首 主权国家 国家联盟 无
联邦制
州、邦 主权国家 有 中央权力高于地方权力
权力关系 成员国权力高于邦联权力
主题二
1787年宪法的内容与评价
探究点1 三权分立的政治体制
史料
思考 观察上图：它反映的美国立法、行政、司法之间的关系是什么？ 它体现了1787年宪法的什么重要原则？
思维点拨
深化探究
核心突破
主题一 探究点1 邦联制的弊端
从邦联到联邦
史料 见下图
思考 (1)观察上图，它反映了北美在独立之初政治体制存在什么问题？ 答案 松散的邦联体制，中央政权软弱无力，各州各行其是，对美国政 治安定和经济发展产生不利影响，使新生的政权面临严峻考验。
答案
(2)华盛顿在1786年给友人的信中写道“在我看来，邦联只是个有名无实 的空架子”，你是如何理解这句话的？ 答案 邦联制下，国家无权征税，也不掌握军队，管理者也没有足够的 权力。各州的权力很大，有权征兵、征税和发行货币，财政政策更是各 行其是。 (3)出现这种状况的原因是什么？美国的开国者们为此制定了怎样的方案？ 答案 原因：松散的邦联体制。 方案：强化中央权力，建设统一强大的国家，制定完备的宪法。
方各州的人口总数，打上了种族歧视的烙印。
②维护资产阶级利益，它所体现的民主也只是资产阶级的民主。
答案
(2)如何理解史料中的“它是根”？
答案
①加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个真正统一的国家。
②确立共和政体，权力相互制约，避免了绝对权力的出现，在一定程度
上保护了资产阶级民主。
③协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾，为美国的长期稳定 和繁荣发展打下了坚实的基础。 ④还为其他国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。(比如中华民国的 《临时约法》)
4.原则
(1)联邦制原则：联邦政府拥有一系列主权权力。联邦法律 是全国的最高
法律。联邦政府有权强制各州实施联邦法律，宪法未列明的权利都属于
各州或者人民。
(2) 三权分立原则：国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别
由国会、总统和最高法院行使，又互相制约。
(3)人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生，并实行 任期制 ；美 选民 国总统既是国家元首，又是政府首脑，总统不对国会负责，直接对_____ 负责。 5.地位：是近代世界第一部成文宪法。 6.影响 (1)美国成为实行联邦制的总统制共和国，它创立的联邦制共和政体，保 证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的发展。 (2)美国联邦宪法表现出明显的历史局限。
第三单元 近代西方资本主义政体的建立
第9课 北美大陆上的新体制
学习目标
课程标准 重点难点
1.说出美国1787 年宪法的主要 1.1787年宪法的内容及其评价。(重点) 内容和联邦制的权力结构。 立宪制的异同。 2.通过比较美国总统制与英国君主立宪 多样性。(重难点) 2.比较美国总统制与英国君主 制的异同点来理解资产阶级民主政治的
内容索引
基础认知
学习思考
深化探究
巩固练习
核心突破
随堂反馈
基础认知
学习思考
一、联邦宪法的制定 1.背景 (1)美国独立：1775年，美国爆发独立战争。1776 年，北美13个殖民地宣布 独立，结成松散的邦联，美利坚合众国诞生。 (2)邦联的弊端：邦联政府难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保 护国家的利益与主权。 (3)美国政治领袖意识到变革政治体制的重要性。
易错提醒 轻巧识记
三、维护联邦统一的斗争
1.背景
(1)1787年联邦宪法颁布后，美国建立了联邦制国家，但是 州权主义 观念
仍很活跃。
(2)1861年，南部11个蓄奴州公开退出联邦，发动叛乱。 2.措施 (1)内战一开始，林肯总统提出了“为联邦统一而战”的口号。 (2)内战结束后，美国国会通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴隶制， 肯定联邦法律的 至上性 ，从法律上进一步巩固了国家统一。 3.意义
思考 (1)史料一对联邦政府的地位做了怎样的规定？ 答案 联邦政府的地位高于州的地位，联邦宪法是全国最高的法律。 (2)据史料二，概括各州权力的特点。 答案 各州有一定自治权。 (3)上述规定体现了哪两者之间的关系？其关系有何特点？ 答案 联邦政府与各州之间的关系。联邦政府与各州实行分权，国家 主权属于联邦(中央集权与地方分权相结合)。
答案
探究点2 关于1787年宪法的评价
史料 我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不
是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。
——威尔逊
思考 (1)威尔逊说1787年宪法“不是一座完整的大厦”“不是完美的
藤”，试分析其局限性。 答案 ①没有废除南方的奴隶制度，还把5个黑人折合为3个人来计算南
(1)维护了国家统一。
(2)成为美国社会经济迅速发展的一个重要政治前提。
四、两党制 1.形成：华盛顿之后，美国的总统选举受到政党控制，国会也形成两党对 垒的局面。两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。 2.代表的阶层 (1)19世纪中期，民主党主要代表南方种植园主；共和党主要代表北方工业 集团和西部农场主。 (2)南北战争后，各自的基础都发生了变化。 3.基本特点：政治选举是两党激烈争夺的战场，包括总统选举在内，其他 参议员选举、众议员选举、州长选举、市长选举等都受到两党操纵。