习作6：记一次游戏

部编版四年级语文上册第六单元习作《记一次游戏》范文【篇一】今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。

这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。

为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。

我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。

“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。

”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。

不一会儿，比赛就正式开始了。

比赛分为两轮，一轮十组。

我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。

大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。

旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。

这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥。

我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二。

”怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。

最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。

转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。

“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。

渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。

终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。

我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。

这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的欢乐。

【篇二】这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。

我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。

接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。

首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。

面对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。

习作记一次游戏作文(精品10篇)习作记一次游戏作文篇1今天，老师给我们上了一节活动课，让我们做一个有趣的游戏。

老师和班长各自在黑板上画了一个头，一男一女，哦，忘了告诉你们，班长就是我!大家争先恐后的给人头起名字，一个叫“公主”一个叫“小帅”。

当听说是给人头画鼻子的时候，大家都无比兴奋，心花怒放!终于可以过一把瘾了!大家心想。

一会儿，到我画了，老师蒙住我的眼睛，给我粉笔让我去画。

我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走着，终于走到黑板前了!我摸了摸黑板，同学们有的说向左画，有的说向右画，还有的说向上画。

我不知道听谁的好，一气之下胡乱画上了鼻子。

我急忙摘下蒙眼睛的布子，一看!呀!鼻子画到眼睛上了!引来同学们的一阵笑声。

后面画鼻子的同学，有的画到头发上，有的画到嘴巴上，还有的画到脸外面了呢!这节课同学们都笑地前俯后仰，就连老师也忍不住在笑······今天这节课太好玩了!希望老师能经常让我们做这样有趣的游戏!习作记一次游戏作文篇2今天下午，仲老师说：“今天，我们来做一个游戏。

”傻乎乎的周德艺先张大嘴巴：“啊?”呆呆的顾振宇冒出了一句：“做什么游戏啊?”老师把我们分成两队，才说出了这个游戏的名字，叫做：“写字。

”每个人先蹦着到黑板前，写一笔画然后跑着回来与下一个同学击掌，并把粉笔给他。

王翔宇那队的韦一第一个蹦出去，我们队那个稍微慢了半拍才开始蹦。

别看韦一个儿小，可蹦起来时地面会发出“咚咚咚”的呻吟声。

我们组第二个同学是王珂，她在回来的时候追上了第一组的第二个同学。

李馨和我站在一起，她蹦的时候我的心提到了嗓子眼上了!到我了，别看我的个子大，可我蹦的时候声音却非常小。

第一组的葛一蹦到了黑板前，仲老师大喊：“错了!错了!”吓得葛一连忙蹦回来，连她该写的那一笔都没写呢!最后，当然是我们组赢了。

第二局开始了，轮到陈家林的时候，她先跑过一半的时候才想起要蹦，连忙退了回来重新开始。

记一次游戏四年级满分作文10篇作为小学生都喜欢玩游戏，你印象中有哪些游戏是让你印象深刻的呢?记一次游戏四年级作文怎么写你知道吗？下面是小编为大家整理的记一次游戏四年级满分作文10篇，供大家参考!记一次游戏1今天，我们做了一个趣味十足的游戏—叫做纸架桥。

老师说：“拿两个文具盒当桥梁，中间放上一张纸，让书安安稳稳地坐上去”。

我想，老师是不是发高烧烧糊涂了，一张纸怎么能顶起一本书?不可能吧?我的脑袋里装满无数的问号。

游戏开始了，我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置，再把纸放上去，桥没塌，我们高兴的叫道“耶”。

话音刚落，刘老师说：“不行，要把书放上去。

”张淑杰眼疾手快的把书轻轻的放上去，没想到眨眼的功夫“哗”的一声，桥来了个闭眼生病，倒在了那静静流淌的水中。

此时，叹息声此起彼伏，我们的教室屋顶都塌了，不，是差点塌了。

第二次，我们从张林和黄浩林那儿得到信息，再次开工。

张淑杰折纸，我负责把书放上去，当书放上去时，桥又跨了下来，纸片像是一片雪花自天而降。

又有一次失败，我的脑海里出现了一群叫做“失败”怪物在后面追我的画面;我们又来了第三次，靠着一股劲二，我们终于实验成功了，我和同桌双手击掌说：“胜利了。

”我们坐着没事就看了看别的同学。

只看见其他同学有的在静静地思考，有的眉头紧锁，，还有的急中生智。

瞧，张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥，在那儿心急如焚呢。

接下来是老师演示，刘老师先把纸对折、对折、再对折，然后把纸打开，放在文具盒的中间，最后放上三本书，纸稳如泰山一动不动，同学们惊讶不已。

这个游戏告诉我们：比我们弱小的东西我们不能轻视它，因为它们有时会发出有你想象不到的力量。

记一次游戏2老师让我们玩击鼓传糖的游戏。

游戏还没开始，我们的心情非常紧张，大家都心想：不要传到我。

随着“咚，咚，咚。

”游戏开始了，老师赶紧开始敲鼓。

我们赶紧传，老师的球一会快，一会慢。

突然，球传到熊汪洋的手上。

熊汪洋站在台上不知道表演什么，突然急中生智，个诶我们全班讲了一个笑话，大家都笑逐颜开。

四年级习作记一次游戏作文(优秀8篇)四年级习作记一次游戏作文篇1秋天的下午，风和日丽，我们班又上了一节体育课。

这节课上，我们玩了两个有趣的游戏。

第一个游戏是“跑步游戏”，它的游戏规则是：大家转圈跑，老师一说1，大家都停下来;老师说2，就相临的两个同学抱在一起;老师说3，就附近的三个同学抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑。

这个游戏很有意思，我们以前没玩过，所以大家玩的兴高采烈。

操场上不时传来大家欢快的笑声，就是挨罚的，好象也没有平常挨罚时的沮丧，大家都笑嘻嘻的。

跑的高兴，抱的高兴，罚的也高兴，这真是一个好游戏。

第二个游戏也是一个新游戏，和上面这个游戏有些像。

不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。

游戏开始了，听老师讲的时候，觉得这个游戏很简单。

没想到，玩起来的时候，才知道根本不是那么回事。

“4”老师一喊，大家都跑了起来，“1”大多数同学都转圈准备向后跑，可是也有反映慢的，就影响了大家的速度了。

每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了。

不过大家还是玩的很高兴，也觉得时间过的特别快。

我今天的心情，就像今天的天气一样阳光灿烂，感觉很暖和。

四年级习作记一次游戏作文篇2这个学期我又交了些好朋友，其中我最最喜欢的就是那陈功明。

他长着一对黑溜溜的小眼睛，告诉你哦!他常常用那小小的眼睛对着别人翻白眼。

那扁扁的小鼻子下面生了个会讲幽默笑话的嘴巴，他常常代表我们班去说相声。

还让观众开怀大笑，每一次都获奖，我们都说陈功明可以去当相声演员了，听到被人夸奖的陈功明，乐开了花。

陈功明的字迹特别潦草，几乎让人家看不出这是一个什么字。

作业常常落后于人家。

可是，老师在身边教导着他要努力刻苦；同学鼓励他好好学习，天天向上。

功夫不负有心人，陈功明终于把那潦草字赶走了，迎来了端正的好字。

在评选三好学生积极分子的班队课上，他被同学们评为进步奖，他的心里别提有多么高兴了！四年级习作记一次游戏作文篇3每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

部编版四年级语文上册第六单元习作训练范文5篇习作主题：记一次游戏点拨：游戏都有一个开始、发展、结束的过程，属于叙事范围的，要按照事情发展的顺序写。

按先后顺序将活动的过程写具体，注意记叙过程要有详有略，选择最精彩，感受最深的地方详写，其他的地方略写就可以了，描写时要加上人物的行动描写，语言描写，心理描写等。

在结尾要写出自己的感受、收获，从而表达出自己的真情实感。

例文1.掰手腕2.爱心义卖3.走进敬老院4.数字猜猜猜5.李大师登场（一）掰手腕今天，王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕比赛。

教室里欢呼起来，都快把房顶掀翻了。

规则就是：谁把对方掰下去，谁就是大力士，对方就是负者。

老师把我们分成两组，我们小组细心地筛选，选出有力气的张亮，对方组推举丁渲。

他们昂首挺胸走上台来，张亮咬着牙，瞪着大眼睛向前走，丁渲鼓着腮帮子，好像谁都不服对方。

只见，王老师一声准备，他们两个立刻把手握在一起，王老师又一声开始，他们俩用力地掰，一会儿丁渲那边歪了，我们心里很着急，就大声喊：“加油！加油！”有的把嗓子都喊哑了，有的把手拍红了，有的把手握成拳头，好像要把力量传给各自的支持者。

张亮在我们的呐喊声中鼓足力气，终于把丁渲打败了。

我们非常开心，胜利的笑声穿过天空。

通过这次比赛，我们懂得了一个道理——坚持就是胜利。

（二）爱心义卖星期五下午，艳阳高照，柔风拂过我们的脸庞，阳光洒在我们的身上，暖洋洋的。

老师率领我们排着整齐的队伍来到操场，走到属于自己的摊位，摆放好我们精心准备义卖的物品。

当广播响起“开始义卖”的声音时，原先鸦雀无声的操场顿时沸腾起来，我们便吆喝起来。

操场上的人熙熙攘攘，虽然我们叫喊得非常卖力，但还是无人光顾，冷冷清清，全都蜂拥而至地挤向别班的摊位。

此时此刻，我们的心情都失落极了，老师却站了出来鼓励我们，向我们介绍五花八门的推销、促销方法。

我们按着老师所讲的方法开始推销，果然，不一会儿我们这儿的人就多了起来，将我们的摊位围堵得水泄不通，买物品的也不少。

习作记一次游戏作文(精选12篇)习作记一次游戏作文篇1我们或许是那时候开始认识的。

用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。

我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。

是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。

于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。

虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却仍在坚持，固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。

校园里的樱花又开了，还记得我们的约定吗?你一定已经忘记了吧!毕竟，一份尘封几个年头的记忆，的确需要努力才能想起。

我也不知道为什么，一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子，我们隐居在那里，写些与心情相遇的文字，过着清静悠闲的日子。

现在想起，只觉得可笑，全然没有曾经的美好。

我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的，只是倏然间感觉到自己自由了，不必再小心翼翼地挪动脚步，怕一不小心让对方摔倒了。

我们跑了起来，不受绳子的束缚。

只是，你我向着不同的方向跑去，希望从此远离对方，希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。

是吗?真的可以忘记吗?每天，我们不得不看到对方，即使尽量把目光避开，也仍会撞上。

我们无能为力，只能默默祈祷，祈祷时间能冲淡这一切......忘了是谁说过的?那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。

十年后，茫茫人海中彼此相认……习作记一次游戏作文篇2今天是周末，作业一做完我就跑到院子里找小伙伴们玩。

我们几个聚在一起商量了一下，决定玩我们最喜欢的一种游戏——丢沙包。

开始丢沙包了，我们迅速的分好组，开始战斗了。

我们几个先做好迎战的准备，只见大家有的叉着腰，有的弓着腰准备着。

哈开战了，只见另一组的伙伴们气势汹汹地向我们发起进攻了。

沙包就像手榴弹一样快，但都被我们灵活地躲开了。

呀!不好，丢沙包的伙伴瞄准了我，一个劲地朝我丢，我赶忙东躲西闪的，我躲都躲不及。

最后，我还是被丢沙包的伙伴给打中了，只好从“战场”上退了下来，站在一边等待着其他的伙伴们来尽力“救”我。

部编版语文四年级上册第六单元作文训练范文5篇及点评单元训练题目：记一次游戏目录：1.为同桌画像2.木头人3.掰手腕4.捉影子5.咬耳朵☆为同桌画像☆作文课时,徐老师带我们做了一次非常有趣的游戏—一为同桌画像。

徐老师发给我们每人一张纸,要求我们在画像之前,先要仔细地观察对方,然后才可以动笔。

我开始仔细观察我的同桌——袁琦,没想到他也正用专注的目光看着我,当我俩目光相对时,都有些不好意思地笑了起来。

再听听课堂上此起彼伏的嬉笑声,原来其他同学也和我们一样呀!我的同桌袁琦是个小男生,他圆溜溜的脸蛋上有一双乌黑发亮的眼睛,鼻子有点塌,嘴巴上挂着笑。

哎呀!我忽然发现他的大门牙又大又黄,简直是个标准的大板牙,我一定要把这个画上。

心里打好草稿后,我开始埋头画了起来。

终于画好了,我开始得意扬扬地欣赏起我的杰作来,还在埋头作画的袁琦也偏过头来看我的画。

只见他刚才还兴奋的脸上一下子失去了光彩,他生气地白了我一眼，挥着双手恶狠狠地说:“我有那么丑吗?你等着。

”说完,他埋头又画起来。

我晕!画纸上我那可爱的脸蛋儿上被他点了好几颗大大的黑痣,简直奇丑无比。

徐老师挑选了几幅“杰作”上台展示,这可把同学们逗乐了:有的把同桌画成了三毛,有的画成了麻脸,还有的把同桌的头发画成了鸡窝……“哈哈哈…”笑声在教室里久久地回荡着。

【点评】习作写了同学之间互相画像的游戏,对互相欣赏作品时的情景进行了描写,突出了游戏的有趣。

画好的可能性当然不大了,你看,“画纸上我那可爱的脸蛋儿上被他点了好几颗大大的黑痣,简直奇丑无比”。

真有意思!同时也写出了同学们的调皮可爱。

☆木头人☆课上,老师和我们做了一个游戏——“木头人”。

老师选了三个同学做“木头人”,其余同学专门负责逗他们笑。

游戏开始后,被选出来的三个同学真的像“木头人”一样,一动也不动。

为了逗他们笑,我们使出浑身解数。

有的用手顶住鼻子,把耳朵往外拉,模仿猪八戒的样子；有的用两手食指分别钩住嘴角,拇指按住眼角,扮“鬼脸”……同学们一会儿说,一会儿笑,终于,一个“木头人”情不自禁地咧开了嘴。

记一次游戏习作作文范文（最新6篇）记一次游戏习作作文篇1最近我们班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。

一下课，我们女生就像一群快乐的小鸟，飞出了教室。

到操场上去跳皮筋。

为了玩得痛快，我们一般每四个人一组，两个人撑皮筋，另外两个人跳。

规则是：我们先伸“手心手背”决定谁和谁是一伙，再伸“石头剪子布”决定谁先跳。

我总是很幸运，几乎每次我都能赢。

今天也不例外，我和胡瑜炜一伙先跳。

第一关跳得是“八仙过海”，这个简单。

我已经学的很熟练了，感觉自己的身体变得很轻很轻，好像是一根羽毛一样，轻飘飘地就过去了。

胡瑜炜跳得很慢，但动作很标准。

我们很顺利的通过了第一关。

第二关是“绣花针”。

这个有点儿难度，因为需要挽皮筋，必须身体协调。

最开始学的时候，我总是错在这儿。

也不知是腿长，还是不够熟练，总是到最后的时候被皮筋缠住。

后来，我仔细观察，才发现原来是一个动作跳错了。

现在我终于学会了，轻轻松松就能跳完。

当我们跳到第三关“春天喜羊羊”的时候，由于大意，一不小心跳错了，这下儿该轮到我们撑皮筋了。

课间十分钟总是很短，感觉还没玩过瘾就要上课了。

后来，我发现我们班有几个男生总是闲着没事干，爱看我们跳皮筋。

我们一商量，决定找几个男生给我们撑皮筋，这样，我们跳的时间就更长了。

没想到他们一下子就答应了。

现在，只要一下课，我们女生就和男生一起去跳皮筋。

那些男生总是很听话，乖乖地撑从来就不跳。

我们玩得就更过瘾了，操场上总是充满了我们的欢声笑语。

我喜欢跳皮筋，它给我带来了无穷的快乐。

记一次游戏习作作文篇2红彤彤的太阳把阳光送给了大地，使大地充满了温暖。

下午，在体育课上，老师教我们跳皮筋。

我以前看见过别人跳皮筋，可是我自己从来没有跳过。

老师先向我们展示一遍。

一开始，我只是站在旁边看着大家学着老师的样子学跳皮筋。

后来，我看见许多人都在和老师学，我现在又对跳皮筋产生了很大的兴趣，于是我便到皮筋前和老师一起学。

老师又提了一个小建议：“一个人一个人的跳。

一级的皮筋放在小腿上，通过之后，进行二级。

部编版语文四年级上册第六单元《记一次游戏》作文训练范文5篇及点评篇一今天下午, 我和我们院子里的几个小朋友在楼下的空地上玩儿。

我们玩的是“老鹰抓小鸡” 的游戏。

我们进展了分工, 我当“老鹰” , 小胖子张毅超当“鸡妈妈” , 杨霖、迪迪、倩倩他们当“小鸡”。

游戏开场了。

只见“鸡妈妈” 两腿叉开, 两臂伸直,紧紧护着身后的“小鸡” ; “小鸡” 们一个拉着一个的衣服, 紧紧地跟在“鸡妈妈” 的身后。

他们个个惊慌万状地盯着我, 好似我马上就会把他们吃掉似的。

我在场地上跑来跑去, 一边活动着筋骨, 一边盘算着如何进攻。

突然我一个急转身, 猛地扑向“小鸡”。

可“鸡妈妈” 反响真快, 他马上张开“翅膀” , 用身子挡住了我的去路。

接着, 我又连续发动了几次进攻, 但每次都被“鸡妈妈” 那有力的“翅膀” 给挡住了。

我扑向哪里,“鸡妈妈” 就挡在哪里。

“小鸡” 们一个拉着一个的衣服, 跟在“鸡妈妈” 的身后, 左躲右躲, 闪来闪去, 我怎么也抓不着。

看着他们嚣张的样子, 我真有点急红了眼。

眼看只剩下两次的进攻时机了 , 我反而冷静了下来。

我装着气喘吁吁的样子, 一边喊着“完了 , 完了” , 一边乘“鸡妈妈” 不备, 一个“恶狼扑食”的动作, 从“鸡妈妈” 的“翅膀” 底下钻了过去。

几只“小鸡” 一见这阵势,顿时慌了手脚, 他们分开“鸡妈妈” , 四处逃窜。

我一鼓作气, 奋力追赶跑得最慢的迪迪, 一把抓住了她的衣襟, 两人一块儿摔倒在地……“啊! 我成功啦, 成功啦! ” 我一边跑着, 一边叫着, 心里感到了从未有过的喜悦。

今天玩得可真是太开心啦！【点评】对大家都玩过的游戏, 竟然写得这么具有吸引力, 可见小作者在用心体验游戏, 在有感情地抒发游戏的乐趣。

篇二“我们赢了 , 我们赢了! ” 我们第二组同学的欢呼声响彻校园的上空。

而其他两组的同学们却是一片叹息。

这是一个晴空万里的下午, “丁零零……” 清脆悦耳的上课铃响了 , 因为今天要考试, 所以大家格外紧张, 可李教师在黑板上写下“猜成语比赛”之后, 同学们就又开心起来了。

四年级记一次游戏优秀作文（11篇）《记一次游戏》是四年级上册第六单元的习作内容。

这一习作内容,是本册第五单元习作单元的巩固延伸,继续指向写作方法的运用,下面是我分享的记一次游戏四年级优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级记一次游戏优秀作文篇1一个阳光明媚的上午，老师和我们玩了一次游戏，是一次蕴含人生哲理的游戏，令我非常难忘。

开始游戏了，我们十分激动，老师要求我们在书包里拿出一个本子，让我们写下自己一生中最爱或者最宝贵的五种东西。

我们经过思索，终于写完了。

结果老师让我们划掉一种东西，我划掉后，心里很难受，差一点就哭了。

还有的同学眼睛红红的，好像一只小兔子，还有几个同学抓耳挠腮，不知道划掉哪一个好。

“再划掉一个吧。

”老师喊到。

我们没有办法，只好不情愿的又划掉了一个。

“呜呜呜”……有人哭出声来了，我扭头一看，原来是爱哭鬼小红掉金豆子了，只见她手拿纸巾，不停的擦着脸上的金豆子，轻轻的抽泣着……我也快哭了，假如老师要求我们把五种宝贵的东西，全部划掉的话，我一定会难过的哇哇大哭。

“再划掉一个”老师突然又喊到。

我呆住了，非常不心甘的又划掉一个宝贵的东西“事业”。

我心里默默道：“老师是不是让我们划掉所有的东西呢”“呜呜……哇哇……”又有几个同学掉金豆子了，原来，他们划掉了最宝贵的东西“生命”。

“再划掉一个”老师又说到，仿佛晴天霹雳，“什么，还划掉”我伤心极了，鼻子里面的“水精灵”也跑了出来，我喘着粗气，心里像揣了一只小兔子似的，在心里跳来跳去。

害怕老师会让我们把最后一点“希望”给划掉了，那就是“生命”。

“好了，游戏结束，再看一看你，还剩下了哪种东西”老师问到。

我舒了一口气，终于不再划掉了，我虽然“失去”了四种东西，但是还保留了一件。

可是，我一点都不开心，因为，我失去了“家人”“智慧”“事业”和“能力”，这四种东西对我也非常重要，我一种都不愿失去…… 通过这一次游戏，我突然明白了，一定要珍惜拥有的东西，不要等到失去了才知道后悔……四年级记一次游戏优秀作文篇2最近，我们班同学迷上了一个游戏——老鹰捉小鸡。