第一框题 意识的本质

第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质一、选择题1.科学家在实验中发现,照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应。

科学家认为,植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息,这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。

植物“记住”光线中的信息并作出反应,进一步佐证了( )①一切物质都有反应特性②意识是生物的特殊反应形式③不同形式的物质具有同样的反应特性④物质的不同反应形式之间具有联系性A.①②B.①④C.②③D.③④解析:B “照射到一片叶子上的光,能够让整株植物作出相应的反应”,说明一切物质都有反应特性,“这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似”,说明物质的不同反应形式之间具有联系性,①④符合题意;生物的反应形式是人类意识产生的前提,②错误;③抹杀了不同物质的差异性。

2.意识是物质世界长期发展的产物。

下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是( )①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③解析:A 本题考查意识的起源。

从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。

联系教材,意识的起源大致经历的过程是:一切物质都具有的反应特性→一切生命物质的感应特性→高等动物的心理活动→人的意识(能动地反映客观事物),对应①→②→④→③,故本题选A。

3.在日本,有一种乌鸦,能将坚果丢到公路的斑马线上,让汽车碾碎,然后在汽车遇红灯停车时去吃。

据此,有人认为,有些动物也是有意识的。

这一观点( )A.否认了意识是物质世界长期发展的产物B.否认了意识是客观存在的主观映象C.是正确的,有些动物确实有意识D.否认了意识是人脑特有的机能解析:D 动物没有意识,意识是人脑特有的机能,故选D;A、B与题意无关;C错误。

4.医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关,这进一步佐证了( )①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A.①②B.①③C.②④D.③④解析:D 意识的内容是客观的,是对客观存在的反映,所以不是由人脑决定的,排除①;意识的本质是对客观存在的反映,排除②;意识的产生离不开人脑,可见③④正确。

第一框意识的本质【考查清单】1．我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为 ( )。

①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④解析人脑并不能自行产生意识，③说法错误；④的说法颠倒了物质和意识的关系，也是错误的。

答案 A2．“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。

在此基础上，哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。

这一著名的科学史实证明 ( )。

A．正确意识和错误意识都来源于客观世界B．正确意识和错误意识都来源于主观世界C．正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D．正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界解析本题考查意识是对客观世界的反映这一知识点，意在考查考生的识记和判断能力。

意识是对客观世界的反映，因而不管是正确的还是错误的意识都是对客观世界的反映，都来源于客观世界，因此选项A正确。

答案 A3．据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。

这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。

这些事例说明 ( )。

A．狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能B．狼孩的脑子不是人脑C．狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的D．狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维解析意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。

狼孩具备了意识活动的物质器官，但仍然没有产生意识的根源就在于此，故选D项。

A项否定了人脑是产生意识的物质器官，说法错误；狼孩的脑子是人脑，B项说法错误；C项说法与题意无关。

答案 D孔子标准像4．面对孔子标准像，有人说像，有人说不像。

这表明 ( )。

①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③孔子标准像的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现A．①② B．③④C．①④ D．②③解析②③观点错误，排除。

§1.5.1把握思维的奥妙第一框意识的本质导学案姓名【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。

2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。

★【学习目标】1、识记意识的起源、意识的本质。

2、理解意识是社会的产物、劳动的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。

3、理解物质第一性，意识第二性，物质决定意识。

★【学习重点、难点】重点：意识的本质；难点：意识是人脑对客观事物的反映。

【温故知新】物质的含义是什么？如何理解世界的物质性？什么是哲学中的运动和静止？规律的性质是什么？它要求我们办事中应该注意什么？〔基础梳理〕(A级，请快速浏览教材，完成下列内容，并记住它)一、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物。

（1）一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础。

（2）_________________（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的生物前提。

2、意识是社会发展的产物。

（1）人的意识是从______________发展来的，但纯粹的动物心理_____________ 成意识。

（2）意识一开始就是______________的产物，____________的产物。

（3）意识不仅是_____________的产物，更重要的还是____________的产物。

二、意识是人脑的机能（1）人脑是高度发达的___________系统，是意识活动的___________器官，具有产生意识的基础。

（2）现代脑科学研究成果证明，没有_______________，就不可能有人类意识的产生。

意识是_____________的机能。

（3）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列____________实现的。

反射分为________和__________。

______________是动物由遗传获得的本能。

条件反射分为两种：一种是______________，叫做___________，这是人和动物所共有的；一种是在________________，叫做________________，这是人所特有的。

第一框意识的本质在心理学中，第一框意识是人类意识中最基础的形式。

它指的是一个人能够自我感知并且对外部环境做出反应的认知状态。

具体来说，第一框意识是一个人感知到的、主观体验到的、并且无法被共所知的经验。

本文将从以下几个方面来探索第一框意识的本质。

它是什么第一框意识是人类最原始也是最基础的意识形式，是人类认知活动和自我意识的基石。

它包括我们感知到的一切，如声音、图像、情感、身体感觉等。

它是我们意识中最自然和最原始的形式，我们不需要任何训练就能够体验它。

人们通常将第一框意识称为“我意识”或“自我”。

它是一个人对自己、对周围环境的体验和感知。

它是从生命早期开始形成的，伴随着一个人的成长和发展逐渐变得更为复杂和丰富。

它是如何形成的第一框意识的形成与大脑的发育密切相关。

它在出生前开始形成，从婴儿时期开始逐步发育并成熟。

在婴儿时期，第一框意识是非常感性的，婴儿只能感受到自己和周围的环境，无法将感觉形式化或与语言联系起来。

在成长过程中，随着感官和大脑的发育，第一框意识逐渐变得更加丰富、复杂和精细。

此外，社交因素也对第一框意识的形成起着重要作用。

在社交互动中，婴儿学会感知自己和他人之间的情感联系，随着成长，儿童逐渐能够理解自己和他人之间的情感反应，并开始开发复杂的理解和沟通能力。

这些过程中，第一框意识在儿童认知和社交发展中扮演着重要角色。

它的特点和功能第一框意识的特点主要包括以下三个方面：1.主体性：意识的主体是个体自我。

2.直观性：意识的对象是感官直接感知到的世界，是主体最直接的经验。

3.实践性：意识是人在实践中获得的，是人体验世界、行动实践的结果。

第一框意识是我们感知世界和自我的基础，它有以下几种功能：1.分辨：第一框意识让人们能够分辨不同的感觉和经验，从而有效地感知和处理世界。

2.反应：第一框意识能够让人们根据自己的感觉和经验做出反应，例如回避危险、满足基本需求等。

3.记忆：第一框意识也能够帮助人们记住过去的感觉和经验，并且将它们与未来的预测联系起来。