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第一框意识的本质随堂巩固训练一、选择题1.意识是人类特有的。
人类意识产生的前提是( )A.一切物质都具有的反应特性B.生物的反应形式C.人脑结构的复杂性和组织的严密性D.劳动和社会交往,生物的反应形式是人类意识产生的前提,A项说法错误,B项说法正确;人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础,C项说法错误;劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容,D项说法错误。
2.神经科学研究显示,人们对已知和熟悉的事物的偏好会随着年龄的增长而增长,但这种偏好其实并不是年龄在起作用,而是可以通过特定脑区的灰质变化来解释。
这一科学发现印证了( )A.意识是物质世界发展的产物B.大脑是意识产生的唯一源泉C.意识是客观存在的主观映象D.人脑是意识活动的物质器官,这说明人脑是意识活动的物质器官,D项符合题意;A、C两项与题意不符;人脑是意识产生的生理基础,B项说法错误。
3.沃森是IBM公司开发的人工智能系统,作为电脑医生,沃森每秒可以处理500 GB的数据,诊断准确率高且不用休息。
但行医远远不是处理数据这么简单,病人和家属的情绪抚慰、实践中细微差别的把握,无论哪一点都离不开人类的医生。
这说明( )①人工智能是人脑的延伸,某些功能上是可以替代人类的②意识是人脑特有的功能,人工智能永远不能代替人的意识③人工智能虽然也有意识,但却不如人类的情感丰富细腻④人工智能是人类思维的产物,又可以超越人类思维A.①②B.③④C.①③D.②④,沃森每秒可以处理500GB的数据,诊断准确率高且不用休息”,说明人工智能是人脑的延伸,某些功能上是可以替代人类的,①符合题意;“行医远远不是处理数据这么简单,病人和家属的情绪抚慰、实践中细微差别的把握,无论哪一点都离不开人类的医生”,表明意识是人脑特有的功能,人工智能永远不能代替人的意识,②符合题意;意识是人脑特有的机能,③认为人工智能也具有意识,说法错误;④认为人工智能可以超越人类思维,说法错误。
1 第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质班级 姓名 编号：XA07【学习目标】1.了解意识是物质世界长期发展的产物、是人脑的机能。
理解意识是客观存在的反映。
理解物质第一性.意识第二性，物质决定意识。
2.通过对意识起源和本质原理的学习，逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象.分析物质和意识的界限，把握两者之间辩证关系的能力。
3.牢固树立物质第一性，意识第二性，坚定唯物主义的信仰。
【重点难点】 意识的本质、物质决定意识原理、意识的产生过程。
【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义，15分钟内速记重点原理，建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法。
）一、意识的本质1.意识是物质世界长期发展的产物（1）意识是自然界长期发展的产物。
人类意识的产生经历了漫长的发展过程。
在这一过程中，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
生物的反应形式是人类意识产生的生物学基础。
（2）意识是社会发展的产物。
意识一开始是劳动的产物，劳动在意识的产生过程中起决定性作用：劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的产生，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。
温馨提示：物质世界≠物质，物质世界是指万事万物（物质具体形态）的总和，分为自然界和人类社会。
2.意识是人脑的机能（1）意识是人脑的机能。
人脑是意识产生的生理基础。
人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。
（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
温馨提示：人脑≠大脑思考：电脑能不能全面代替和超过人脑？3.意识是客观存在的反映（1）产生意识的厂房和机器——人脑。
（2）产生意识的原材料——客观存在。
温馨提示：客观存在通过生活和实践的环节进入人脑.并在人脑中加工改造而形成意识。
无论是正确意识，还是错误意识都是人脑对客观存在的反映。
从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。
第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质【学习目标】1.识记意识的本质；理解意识是物质世界长期发展的产物；意识是客观存在的主观映象；运用哲学原理，分析在从一切物质都具有的反应特性，到一切生命物质所具有的刺激感应，再到动物的感觉和心理过程中，人的意识产生的条件，论证意识是物质世界长期发展的产物。
2.通过对意识起源和本质原理的学习，逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限、把握二者之间辩证关系的能力。
3.在世界本原问题上，牢固树立物质决定意识的思想观点，自觉坚持辩证唯物主义观点。
【学习重点难点】物质决定意识的原理及方法论。
【学习过程】学习活动一：意识是物质世界长期发展的产物。
（从意识的起源看）1、意识是___________的产物。
一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础，_________________是人类意识产生的前提。
2、意识更重要的还是____________的产物。
意识一开始就是________的产物，_______的产物。
应用学习：1.人的意识是从动物心理发展而来的，但纯粹动物心理并不会自然地形成意识，意识是在劳动中产生的。
这说明意识是( )A ．动物心理发展的产物B ．社会发展的产物C ．人脑高度发达的产物D ．客观存在的反映合作探究：下图是中国月球探测工程形象标识，它以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，整体图形由一弧两点巧妙形成中国古文“月”字，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。
结合材料，从意识的本质角度谈谈你对中国月球探测工程形象标识的认识。
学习活动二：意识是人脑的机能。
（从意识的生理基础看）1、人脑是高度发达的____________，是意识活动的____________。
人脑结构的_________________，决定了它具有产生意识的生理基础。
学习活动三：意识是客观存在的反映（从意识的内容看）1、意识的形成，不仅需要人脑，还必须有____________。
§1.5.1把握思维的奥妙第一框意识的本质导学案姓名【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。
2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。
★【学习目标】1、识记意识的起源、意识的本质。
2、理解意识是社会的产物、劳动的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。
3、理解物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
★【学习重点、难点】重点：意识的本质；难点：意识是人脑对客观事物的反映。
【温故知新】物质的含义是什么？如何理解世界的物质性？什么是哲学中的运动和静止？规律的性质是什么？它要求我们办事中应该注意什么？〔基础梳理〕(A级，请快速浏览教材，完成下列内容，并记住它)一、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物。
（1）一切物质都具有的__________是人类意识产生的物质基础。
（2）_________________（刺激感应、感觉和心理）是人类意识产生的生物前提。
2、意识是社会发展的产物。
（1）人的意识是从______________发展来的，但纯粹的动物心理_____________ 成意识。
（2）意识一开始就是______________的产物，____________的产物。
（3）意识不仅是_____________的产物，更重要的还是____________的产物。
二、意识是人脑的机能（1）人脑是高度发达的___________系统，是意识活动的___________器官，具有产生意识的基础。
（2）现代脑科学研究成果证明，没有_______________，就不可能有人类意识的产生。
意识是_____________的机能。
（3）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列____________实现的。
反射分为________和__________。
______________是动物由遗传获得的本能。
条件反射分为两种：一种是______________，叫做___________，这是人和动物所共有的；一种是在________________，叫做________________，这是人所特有的。
第一框意识的本质在心理学中，第一框意识是人类意识中最基础的形式。
它指的是一个人能够自我感知并且对外部环境做出反应的认知状态。
具体来说，第一框意识是一个人感知到的、主观体验到的、并且无法被共所知的经验。
本文将从以下几个方面来探索第一框意识的本质。
它是什么第一框意识是人类最原始也是最基础的意识形式，是人类认知活动和自我意识的基石。
它包括我们感知到的一切，如声音、图像、情感、身体感觉等。
它是我们意识中最自然和最原始的形式，我们不需要任何训练就能够体验它。
人们通常将第一框意识称为“我意识”或“自我”。
它是一个人对自己、对周围环境的体验和感知。
它是从生命早期开始形成的，伴随着一个人的成长和发展逐渐变得更为复杂和丰富。
它是如何形成的第一框意识的形成与大脑的发育密切相关。
它在出生前开始形成，从婴儿时期开始逐步发育并成熟。
在婴儿时期，第一框意识是非常感性的，婴儿只能感受到自己和周围的环境，无法将感觉形式化或与语言联系起来。
在成长过程中，随着感官和大脑的发育，第一框意识逐渐变得更加丰富、复杂和精细。
此外，社交因素也对第一框意识的形成起着重要作用。
在社交互动中，婴儿学会感知自己和他人之间的情感联系，随着成长，儿童逐渐能够理解自己和他人之间的情感反应，并开始开发复杂的理解和沟通能力。
这些过程中，第一框意识在儿童认知和社交发展中扮演着重要角色。
它的特点和功能第一框意识的特点主要包括以下三个方面：1.主体性：意识的主体是个体自我。
2.直观性：意识的对象是感官直接感知到的世界，是主体最直接的经验。
3.实践性：意识是人在实践中获得的，是人体验世界、行动实践的结果。
第一框意识是我们感知世界和自我的基础，它有以下几种功能：1.分辨：第一框意识让人们能够分辨不同的感觉和经验，从而有效地感知和处理世界。
2.反应：第一框意识能够让人们根据自己的感觉和经验做出反应，例如回避危险、满足基本需求等。
3.记忆：第一框意识也能够帮助人们记住过去的感觉和经验，并且将它们与未来的预测联系起来。
