闽教版小学英语
- 格式:doc
- 大小:33.50 KB
- 文档页数:3
闽教版小学英语四年级上册全册课文文本see [siː]看见school [skuːl]学校playground [ˈpleɪɡraʊnd]操场classroom [ˈklɑːsruːm]教室library [ˈlaɪbrəri]图书馆computer [kəmˈpjuːtə(r)]电脑art [ɑːt]美术music [ˈmjuːzɪk]音乐PE [ˌpiː ˈiː]体育maths [mæθs]数学English [ˈɪŋɡlɪʃ]英语PartAOur school is big.我们的学校很大。
Yes。
it is.是的,它很大。
There XXX.有一个操场。
There are many classrooms.有很多教室。
There is a library.有一个图书馆。
XXX有很多电脑。
There is an art room.有一个美术室。
There is a music room.有一个音乐室。
There is a PE room.有一个体育室。
XXX.有一个数学室。
There is an English room.有一个英语室。
PartBI like English.我喜欢英语。
I like maths.我喜欢数学。
I like art.我喜欢美术。
I like music.我喜欢音乐。
I like PE.我喜欢体育。
I like our school.我喜欢我们的学校。
Part A将“那cousin表(堂)兄弟姐妹”改为“That’s my cousin。
XXX”。
将“她是我的表妹,她来自台湾。
”改为“XXX”。
将“你在哪个班级”改为“Which class are you in?”。
将“一年三班”改为“Class Three。
Grade One”。
将“我在三年级五班。
”改为“I’m in Class Five。
Grade Three”。
Part B将“一起去看看我们的学校吧。
闽教版小学英语参考答案闽教版小学英语教材以其系统性、实用性和趣味性而受到广泛欢迎。
在小学英语教学中,参考答案是帮助学生检验学习效果、巩固知识点的重要工具。
以下是闽教版小学英语参考答案的详细内容:一、词汇部分1. 单词拼写:请根据所给的单词发音,正确拼写出单词。
- cat [kæt] ——猫- dog [dɒg] ——狗- apple [ˈæpl] ——苹果2. 单词连线:将下列单词与其对应的图片或解释连接起来。
- pen ——一支笔- book ——一本书- desk ——一张桌子3. 反义词匹配:找出下列单词的反义词。
- big —— small- happy —— sad- hot —— cold二、语法部分1. 时态练习:根据句子的上下文,选择正确的时态填空。
- I (am/was) at school yesterday.- She (is/was) reading a book when I came in.2. 动词变位:根据主语和时态,将动词变为正确的形式。
- He (to go) → goes- They (to be) → are3. 句型转换:将下列句子转换成疑问句或否定句。
- She has a new bike. → Does she have a new bike?- The children are playing outside. → The children aren't playing outside.三、阅读理解1. 选择题:阅读以下短文,然后选择最佳答案。
- What is the main idea of the passage?A) The weather is nice.B) The children are playing.C) The children are studying.2. 判断题:阅读短文后,判断下列句子是否正确。
闽教版三年级起点小学英语三年级上(英语单词表,带发音)Unit 1hello英音 [h ə'l əʊ]美音 [h ɛˈlo, h ə-]n. 表示问候, 惊奇或唤起注意时的用语 int.喂;哈罗I'm abbr. 我是(缩写)I am 我是;这就是我;唯我是问Miss英音 [m ɪs]美音 [m ɪs]n. 女士,小姐,年轻未婚女子 vt. 错过,想念,缺(勤)hi 英音 [ha ɪ]美音 [haɪ]int. 嗨!(表示问候或用以唤起注意)nice英音 [naɪs]美音 [naɪs]adj. 精密的;美好的;细微的;和蔼的meet英音 [mi:t]美音 [mit]vt. 满足;遇见;对付 vi. 相遇;接触 n. 集会adj. 合适的;适宜的you 英音 [j ʊ]美音 [ju]pron. 你;你们too英音 [tu:]美音 [tu]adv. 太;也;很;还;非常;过度a英音 [e ɪ]美音 [eɪ]n. 字母A;第一流的;学业成绩达最高标准的评价符号 abbr. [物]安(ampere)an英音 [ən]美音 [ən,æn]art. 一(在元音音素前)apple英音 ['æpl]美音 [ˈæpəl]n. 苹果,苹果树,苹果似的东西;[美俚]炸弹,手榴弹,(棒球的)球;[美俚]人,家…banana英音 [b ə'nɑ:nə]美音 [b əˈnæn ə]n. 香蕉;喜剧演员;大鹰钩鼻what英音 [w ɒt]美音 [hwɑt, hw ʌt, w ɒt, w ʌt,hw ət, w ət]pron. 什么;多么;多少 adv. 到什么程度,在哪一方面 adj. 什么;多么;何等…is英音 [ɪz]美音 [ɪz]v. 是(be的三单形式) n. 存在Unit 2your 英音 [j ɔ:]美音 [j ʊr, j ɔr, jor,j ə]pron. 你的,你们的name 英音 [ne ɪm]美音 [nem]n. 名称,名字;姓名;名誉 vt. 命名,任命;指定;称呼;提名;叫出 adj. 姓名的;据以…my 英音 [ma ɪ]美音 [ma ɪ]pron. 我的 int. 哎呀(表示惊奇等);喔唷cat英音 [kæt]美音 [kæt]n. 猫,猫科动物dog 英音 [d ɒɡ]美音 [d ɒɡ, dɑɡ]n. 狗;丑女人;卑鄙的人;(俚)朋友 vt. 跟踪;尾随good英音 [ɡʊd]美音 [ɡʊd]n. 好处;善行;慷慨的行为 adj. 好的;优良的;愉快的;虔诚的 adv. 好morning英音 [ˈm ɔ:n ɪŋ]美音 [ˈm ɔ:rn ɪŋ]n. 早晨;黎明;初期How are you?你身体好吗?fine英音 [fa ɪn]美音 [fa ɪn]n. 罚款 adj. 好的;优良的;细小的,精美的;健康的;晴朗的 vt. 罚款;澄清 adv. 很…thank英音 [θæŋk]美音 [θæŋk]n. 感谢 vt. 感谢 int. 谢谢goodbye英音 [ˌɡʊd'ba ɪ]美音 [ˌɡʊd'ba ɪ]int. 再见 放弃 告别egg英音 [eɡ]美音 [ɛɡ]n. 蛋;卵子;家伙;鸡蛋 vt. 煽动;怂恿fish英音 [f ɪʃ]美音 [f ɪʃ]n. 鱼,鱼类 vt. 钓鱼,捕鱼;搜寻 vi. 捕鱼,钓鱼;用钩捞取afternoon英音 [ˌɑ:ft əˈnu:n]美音 [ˌæft ɚˈnun]n. 午后,下午boy英音 [b ɒɪ]美音 [b ɒɪ]n. 男孩;男人Unit 3girl 英音 [ɡɜ:l]美音 [ɡɚl]n. 女孩;姑娘,未婚女子;女职员,女演员;(男人的)女朋友(捷)吉尔Mr.n. 先生hen英音 [hen]美音 [h ɛn]n. 母鸡;女人;雌禽come英音 [k ʌm]美音 [k ʌm]vi. 来;开始;出现;发生;变成;到达 vt.做;假装;将满(…岁) int. 嗨!and英音 [ənd]美音 [ənd, ən,ænd]conj. 和,与;就;而且;但是;然后play英音 [ple ɪ]美音 [ple ɪ]n. 游戏;比赛;剧本 vt. 游戏;扮演;演奏;播放;同…比赛 vi. 演奏;玩耍;上演;参加…OK英音 [əʊˈke ɪ]美音 [o ˈke]adj. 好的;不错的 adv. 行;很好 int. 好;可以 vt. 对…表示同意 n. 同意one英音 [w ʌn]美音 [w ʌn]pron. 一个人;任何人 adj. 一的;唯一的 n.一 num. 一;一个two英音 [tu:]美音 [tu]num. 二 n. 两个 adj. 两个的three英音 [θri:]美音 [θri]num. 三 n. 三,三个 adj. 三的,三个的four英音 [f ɔ:(r)]美音 [f ɔr, for]num. 四;四个 adj. 四的;四个的five英音 [fa ɪv]美音 [fa ɪv]num. 五,五个 n. 五,五个;五美元钞票 adj.五的;五个的six 英音 [s ɪks]美音 [s ɪks]num. 六,六个 n. 六,六个seven英音 [ˈsevn]美音 [ˈs ɛv ən]num. 七个,七 n. 七个,七 adj. 七的;七个的eight 英音 [e ɪt]美音 [et]num. 八;八个;第八 n. 八字形 adj. 八的nine英音 [na ɪn]美音 [na ɪn]n. 九,九个 num. 九;九个 adj. 九的,九个的ten英音 [ten]美音 [t ɛn]num. 十个,十Unit 4great 英音 [ɡre ɪt]美音 [ɡret]n. 大师;大人物;伟人们 adj. 伟大的,重大的;极好的,好的;主要的ice cream n. 【食】冰淇淋jacket英音 ['d ʒæk ɪt]美音 [ˈd ʒæk ɪt]n. 羽绒滑雪衫;西装短外套;短上衣,夹克;土豆皮;书籍的护封;文件套,公文夹 vt.…look英音 [l ʊk]美音 [l ʊk]vt. 看;期待;注意;面向;看上去像 vi. 看;看起来;注意;面向 n. 看;样子;面容baby 英音 ['be ɪb ɪ]美音 [ˈbeb ɪ]n. 婴儿,婴孩;孩子气的人 adj. 婴儿的;幼小的 vt. 纵容,娇纵;把……当婴儿般对待duck 英音 [d ʌk]美音 [d ʌk]n. 鸭子;鸭肉;(英)宝贝儿;零分 vt. 躲避;猛按…入水 vi. 闪避;没入水中how many na. 多少no英音 [n əʊ]美音 [no]adv. 不 adj. 没有;不是 n. 不;否决票 abbr.数字(number);元素锘(nobelium)的…right 英音 [ra ɪt]美音 [ra ɪt]n. 正确;右边;正义 adj. 正确的;直接的;右方的 vt. 纠正 adv. 正确地;恰当地;彻底…kite 英音 [ka ɪt]美音 [ka ɪt]n. 风筝 vi. 使用空头支票;像风筝一样飞;轻快地移动 vt. 骗钱;涂改(支票)lion 英音 ['la ɪən]美音 [ˈla ɪən]n. 狮子;名人;勇猛的人;社交场合的名流how old conj. 多少岁monkey英音 [ˈm ʌŋk ɪ]美音 [ˈm ʌŋk ɪ]n. 猴子;顽童 vi. 胡闹;捣蛋 vt. 嘲弄noodle英音 ['nu:dl]美音 [ˈnudl]n. 面条;笨蛋phone英音 [f əʊn]美音 [fo ʊn]n. 电话;耳机,听筒 vt. 打电话 vi. 打电话Unit 6number 英音 [ˈn ʌmb ə(r)]美音 [ˈn ʌmb ɚ]n. 数;(杂志等的)期;号码;数字;算术vi 计入;总数达到vt 编号;计入;数的it 英音 [ɪt]美音 [ɪt]abbr. 信息技术information technology abbr. 意大利Italy;意大利的Italianpig 英音 [p ɪg]美音 [p ɪɡ]n. 猪;猪肉 vi. 生小猪;像猪一样过活 n. 警察(俚语,带有攻击性)orange英音 ['ɒr ɪnd ʒ]美音 [ˈɒr ɪnd ʒ,ˈɑr-]adj. 橙色的;橘色的 n. 橙;橙色;桔子stop英音 [st ɒp]美音 [stɑ:p]n. 停止;车站;障碍;逗留 vi. 停止;中止;逗留;被塞住 vt. 停止;堵塞;断绝light英音 [la ɪt]美音 [la ɪt]n. 光;光线;灯;打火机;领悟;浅色;天窗adj. 轻的;浅色的;明亮的;轻松的;容易…red英音 [red]美音 [r ɛd]n. 红色,红颜料;赤字 adj. 红色的;红肿的,充血的now英音 [na ʊ]美音 [na ʊ]adv. 现在;如今;立刻 adj. 现在的 n. 现在;目前 conj. 由于;既然green英音 [ɡri:n]美音 [ɡrin]n. 绿色;青春 adj. 绿色的;青春的 vt. 使…变绿色 vi. 变绿色let's 让我们(let us的简写)let us 让我们;让我们自己;让我们一起go英音 [ɡəʊ]美音 [ɡo]n. 去;进行;尝试 vi. 走;达到;运转;趋于vt. 忍受;出产;以…打赌 [复数 goes 第三…yellow英音 ['jel əʊ]美音 [ˈj ɛlo]n. 黄色;黄种人;黄色颜料 adj. 黄色的;黄皮肤的 vt. 使变黄或发黄 vi. 变黄或发黄blue英音 [blu:]美音 [blu]adj. 蓝色的;沮丧的,忧郁的;下流的 n. 蓝色;[复数](美国海、陆、空三军穿的)蓝…umbrella英音 [ʌm ˈbrel ə]美音 [ʌm ˈbr ɛl ə]n. 雨伞;保护伞;庇护;伞形结构Unit 5violin 英音 [ˌva ɪəˈl ɪn]美音 [ˌva ɪəˈl ɪn]n. 小提琴;小提琴手color 英音 ['k ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ɚ]n. 颜色;肤色;颜料;脸色 vt. 粉饰;给...涂颜色;歪曲 vi. 变色;获得颜色orange 英音 ['ɒr ɪnd ʒ]美音 [ˈɒr ɪnd ʒ,ˈɑr-]adj. 橙色的;橘色的 n. 橙;橙色;桔子pink 英音 [p ɪŋk]美音 [p ɪŋk]n. 粉红色;化身,典范;石竹花;头面人物adj. 粉红的;比较激进的;石竹科的;脸色…white 英音 [wa ɪt]美音 [hwa ɪt, wa ɪt]n. 白色;洁白;白种人 adj. 白色的;白种的;纯洁的black英音 [blæk]美音 [blæk]n. 黑色;黑人;黑颜料 adj. 黑色的;黑人的;邪恶的 vt. 使变黑;把鞋油等涂在…上;…window 英音 [ˈw ɪnd əu]美音 [ˈw ɪndo]n. 窗;窗口;窗户X-ray n. 伦琴射线;X光;X光照片 adj. 伦琴线的 v.用X线检查[摄影,处理,治疗]who英音 [hu:]美音 [hu]pron. 谁;什么人he 英音 [h ɪ]美音 [h ɪ]n. 男孩,男人;它(雄性动物) pron. 他brother英音 ['br ʌðə(r)]美音 [ˈbr ʌðɚ]n. 兄弟;同事;战友 int. 我的老兄!she 英音 [ʃɪ]美音 [ʃɪ]n. 女人;雌性动物 pron. 她(主格);它(用来指雌性动物或国家、船舶、地球、月亮等)sister 英音 ['s ɪst ə(r)]美音 [ˈs ɪst ɚ]n. 姐妹;(称志同道合者)姐妹;修女;护士adj. 姐妹般的;同类型的queen英音 [kwi:n]美音 [kwin]n. 女王,王后;(纸牌中的)皇后;(蜜蜂等的)蜂王 vt. 使…成为女王或王后 vi. 做女王rabbit 英音 ['ræb ɪt]n. 兔子,野兔 vt. 让…见鬼去吧 vi. 猎兔Unit 7美音 [ˈræb ɪt]this英音 [ðɪs]美音 [ðɪs]adj. 这;本;这个;今 pron. 这;这个;这里adv. 这样地;这么are英音 [ɑ:(r)]美音 [ɑ:r]v. 是(be的第二人称单复数现在式) n. 公亩they 英音 [ðe ɪ]美音 [ðe]pron. 他们;它们;她们mother英音 [ˈm ʌðə(r)]美音 [ˈm ʌðɚ]n. 母亲;大娘;女修道院院长 vt. 生下;养育;像母亲般关怀或照管 adj. 母亲的;出生…father 英音 ['fɑ:ðə(r)]美音 [ˈfɑðɚ]n. 父亲,爸爸;神父;祖先;前辈 vt. 发明,创立;当…的父亲grandma 英音 ['ɡrænmɑ:]美音 [ˈɡrænd ˌmɑ,]n. 奶奶;外婆grandpa 英音 [ˈgrænpɑ:]美音 [ˈɡrænd ˌpɑ, ˈɡræn-, ˈɡræm ˌpɑ, ˈɡræmp ə]n. 爷爷;外公star英音 [stɑ:(r)]美音 [stɑr]n. 星,恒星;明星;星形物 adj. 明星的,主角的;星形的 vt. 用星号标于;由…主演,由…teacher英音 ['ti:t ʃə(r)]美音 [ˈtit ʃɚ]n. 教师;导师please英音 [pli:z]美音 [pliz]int. 请(礼貌用语) vt. 使喜欢;使高兴,使满意 vi. 讨人喜欢;令人高兴give英音 [ɡɪv]美音 [ɡɪv]n. 弹性;弯曲;伸展性 vi. 捐赠;面向;有弹性;气候转暖 vt. 给;产生;让步;举办;…me英音 [m ɪ]美音 [m ɪ]pron. 我(宾格) n. 自我;极端自私的人;自我的一部分ruler英音 [ˈru:l ə(r)]美音 [ˈrul ɚ]n. 尺;统治者;[测] 划线板,划线的人which英音 [w ɪt ʃ]美音 [hw ɪt ʃ,w ɪt ʃ]adj. 哪一个;哪一些 pron. 哪/那一个;哪/那一些Unit 8the 英音 [ðə]美音 [ðə]art. 这;那 adv. 更加(用于比较级,最高级前)Here you are.[口语];我们(或你,你们)到了!;这就是我们(或你,你们)所要的东西。
小学英语闽教版教案(优秀5篇)闽教版小学英语六年级下册教案篇一教学目标:1.学习有关职业的单词。
2. 会说自己或别人的职业和在什么地方工作。
3.会询问别人在什么地方工作。
4.新单词:driver farmer soldier nurse factory station bus station hospital farm post office study句型:一般现在时陈述句、特殊疑问句和应答。
I am a farmer. Where does Wu Bin work? He works in a factory.● 教学用具:录音机,PPT多媒体课件(lesson101教学演示) 、或者动画多媒体课件people and work、图片或实物等。
● 教学步骤:Step 1 Revision[参考一] 让学生叙述自己家庭情况,如:家中有几口人,父母的职业,祖父母的职业等。
值日生本人叙述完成之后,由老师向全班同学提问。
即:What’s his / her father / mother? Is she / he a teacher? / a worker? Where does he / she work? Does he /she work in a factory / school? 等。
这一部分问提老师可先提问基础较好的同学或与值日生事先配合好,使之更好的起到承上启下的作用。
或者教师让学生复习基数词1—100。
[参考二] 教师运用PPT多媒体课件中的revision。
向学生提问题:What’s his / her father / mother? Is she / he a teacher? / a worker? Where does he / she work? Does he /she work in a factory / school? 等,可以让学生看着课件中显示的问题回答。
反复操练使学生能熟练的运用这些句型。
【闽教版】小学英语3-6年级(三年级起点)教材目录闽教版小学英语教材是福建省自主研发的仅有的一套义务教育教科书,是由专家和一线教师 T研读英语课程标准,以“题材一功能一结构一任务”为编写体系编写的。
教材全方位贯彻现代语言教学精神,特别尊重儿童学习语言的规律及其生理和心理特点,从视听说入手,突出内容的浅显易懂,题材的切近生活,语言的地道实用,插图的妙趣横生,并设计了大量多种多样真实自然的语言实践,使学生尽可能多地从不同渠道感受并体验语言。
三年级(上册)Unit 1 HelloUnit 2 GreetingsUnit 3 NumbersUnit 4 Age and phone numbersReview 1Unit 5 My familyUnit 6 ColorsUnit 7 School thingsUnit 8 The New YearReview 226个字母Story TimeVocabulary三年级(下册)Unit 1 BirthdayUnit 2 AbilityUnit 3 FoodUnit 4 TimeReview 1Unit 5 Parts of the body Unit 6 Clothes(1)Unit 7 Clothes(2)Unit 8 Children’s Day Review 2Story TimeVocabulary四年级(上册)Unit 1 Our classroomUnit 2 Our schoolUnit 3 Numbers and animals Unit 4 Numbers and time Review 1Unit 5 Daily activities Unit 6 MealsUnit 7 ChristmasUnit 8 The Spring Festival Review 2Story Numbers and time Vocabulary四年级(下册)Unit 1 Days of the week Unit 2 Cleaning DayUnit 3 School subjects Unit 4 Transportation Review 1Unit 5 ShoppingUnit 6 WeatherUnit 7 SeasonsUnit 8 Summer vacation Review 2Story timeVocabulary五年级(上册)Unit 1 Meeting new friends Unit 2 Teachers" DayUnit 3 Planning a trip Unit 4 Weekend activities Review 1Unit 5 Months of the year Unit 6 Asking the wayUnit 7 Making phone calls Unit 8 My friendsReview 2Story timeVocabulary五年级(下册)封面/前言/目录Unit 1 Winter vacation Unit 2 A visit to the zoo Unit 3 Easter eggsUnit 4 A spring outing Review 1Unit 5 Sports DayUnit 6 FeelingsUnit 7 Tall buildings Unit 8 Dates of the month Review 2Story timeVocabulary六年级(上册)Unit 1 The Olympic Games Unit 2 Physical exercises Unit 3 Food and health Unit 4 Buying new clothes Review 1Unit 5 HouseworkUnit 6 An unusual day Unit 7 ThanksgivingUnit 8 The universe Review 2Story timeVocabulary六年级(下册)Unit 1 Winter activitiesUnit 2 Helping each otherUnit 3 Seeing a doctorUnit 4 Mother"s DayReview 1Unit 5 OccupationUnit 6 Dream jobUnit 7 A visit to a middle school Unit 8 FarewellReview 2Story timeVocabulary。
小学闽教版英语说课稿〔通用6篇〕小学闽教版英语说课稿1认知目的:1、能学会“三会”单词9个,“四会”单词9个。
2、能理解9个“公共标志”的含义,并会说、会读。
技能目的:1、能用英语向人询问公共标志的含义,并给出简单的答复。
2、能运用所学改写‘The signs in the park’的歌词,并在伴奏下唱出一首属于自己的歌。
情感目的:理解公共标志的有关知识,激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情,使学生在学习中建立自信,进步学生参与语言活动的积极性。
教学重难点:理解公共标志的意义,并能围绕“公共标志”用英语进展简单的介绍、询问、忠告和建议。
说教法:新课标倡导学生是学习和开展的主体,而小学高年级的英语有一定难度,比拟枯燥,因此如何在一堂复习课中吸引学生的注意力,激发他们的好奇心、求知欲及充分激发学生的主动意识和进取精神就成了关键。
所以我在教学过程中充分利用多媒体直观教学手段,将练习与游戏相结合,使学生“在玩中学,在学中玩”,营造轻松、活泼的课堂气氛,有张有弛,循序渐进,引导学生积极主动地投入到学习活动中去。
其教学步骤如下:激趣导入→复习9个公共标志〔以读、说为主〕→唱歌‘The signs in the park’→复习句型〔以说、写为主〕→拓展练习→改写歌词。
教学过程中,老师将作为一名参与者、引导者、组织者,与学生之间进展平等地交流互动。
说学法:苏霍姆林斯基说过:“人的内心有一种根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探询者。
在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。
”因此在本课的学习活动中,多媒体课件帮助学生自己来探究、发现和解决关于公共标志的问题。
学生在与人机互动、人人交流的活动中建立起自信,享受到学习的快乐,得到相关的知识,始终是学习的主人。
说教学过程:一、激趣导入:〔演示由十几张公共场所及公共标志图片所组成的小短片〕看完请学生说说你看到了些什么?由此引出课题:Unit 2 Public signs【配上了音乐的小短片能一下子吸引学生的注意力,并营造一种轻松、欢快的学习气氛,加上色彩艳丽的各种图案直观的显示了课文的内容,自然的将学生们带入学习内容中。
闽教版小学英语教案第一章:认识英语字母教学目标:1. 让学生掌握英语字母表中的26个字母。
2. 培养学生正确书写英语字母的能力。
3. 引导学生运用字母进行简单的英语口语交流。
教学内容:1. 学习英语字母表。
2. 练习书写英语字母。
3. 进行字母认读和口语交流练习。
教学步骤:1. 教师带领学生学习英语字母表,讲解每个字母的发音和书写顺序。
2. 学生跟随教师一起书写字母,注意字母的书写规范。
3. 学生进行字母认读练习,教师给予指导和反馈。
4. 学生进行口语交流练习,用所学字母组成简单的句子。
第二章:基本句型练习教学目标:1. 让学生掌握英语中的基本句型。
2. 培养学生正确运用基本句型进行口语交流的能力。
教学内容:1. 学习英语基本句型:主语+谓语+宾语。
2. 练习运用基本句型进行口语交流。
1. 教师讲解英语基本句型的结构,并通过示例进行说明。
2. 学生跟随教师一起练习运用基本句型进行口语交流。
3. 学生进行小组练习,互相交流,巩固所学内容。
第三章:简单词汇学习教学目标:1. 让学生掌握一些简单的英语词汇。
2. 培养学生正确拼写和运用所学词汇的能力。
教学内容:1. 学习一些日常生活中的常见词汇。
2. 练习拼写和运用所学词汇。
教学步骤:1. 教师展示图片,引导学生说出对应的英语词汇。
2. 学生跟随教师一起拼写所学词汇,并注意词汇的拼写规则。
3. 学生进行词汇运用练习,用所学词汇组成简单的句子。
第四章:日常对话练习教学目标:1. 让学生掌握一些日常对话的常用语。
2. 培养学生正确运用日常对话进行交流的能力。
教学内容:1. 学习一些日常对话的常用语,如问候、介绍、道别等。
2. 练习运用日常对话进行交流。
1. 教师展示日常对话的场景,引导学生学习相应的常用语。
2. 学生跟随教师一起练习运用日常对话进行交流。
3. 学生进行角色扮演,模拟真实场景进行对话练习。
第五章:简单语法学习教学目标:1. 让学生掌握英语中的基本语法知识。
闽教版小学英语主要句型
问颜色
1, ----What color is it? ----它是什么颜色的?
----It’s yellow and white.----黄白相间。
2, ----What color are they? ----它们是什么颜色的?
----They’re green.----绿色的。
问姓名、年龄。
1, ----What’s your name? ----你叫什么名字?
----My name is Sally. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你几岁了?
----I’m 12.----我十二岁。
问电话
1,----What your phone number?
----6589123
问意见
1,----What about a doll? ----洋娃娃怎么样?
----Good idea? ----好主意?
2,----May I use your book? ----我能用你的书本吗?
----Sure, here you are. ----当然,给你。
问数量
1, ----How many legs can you see? ----你可以看见几条腿?
----I can see 12 legs. ----我可以看见十二条腿。
2, ----How many sheep can you see? ---你能看见几只羊?
----I have 16 sheep. ----我有十六只。
3, ----How many hens are there on the farm? ----农场有几只母鸡? ----There are ten. ----三口人。
问价钱
4, ----How much is this dress? ----这条连衣裙多少钱?
----It’s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5, ----How much are the shoes? ----这鞋子多少钱?
----They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
问时间或日期
1, ----What time is it now? (=What’s the time?) ----现在几点钟? ----It’s nine o’clock. (It’s nine ten.) ----九点整(九点十分)。
2, ----What day is it today? ----今天星期几?
----It’s Monday. ----星期一。
3, ----When do you get up? ----你什么时候起床?
---I get up at seven o’clock. ---我七点整起床。
4, ----When do you go to school? ----你什么时候上学?
----I go to school at 8:30. ----我8:30上学。
问尺寸
1,----What size do you wear? ----你穿什么号码?
----Size L/M/S. ----L/M/S号。
问方位
1, --Excuse me. Where is the library, please? --对不起,请问图书馆在哪儿?
----It’s near the post office.----在邮局附近。
2, ----Where are you from? ----你来自哪里?
----I’m from China.(America, Australia ----我来自中国。
(美国,澳大利亚)询问想吃的东西1,-What do you have for breakfast / lunch / dinner ? --你早餐/中餐/晚餐吃什么?
----I have bread and milk / rice and soup. ----我吃面包和牛奶/米饭和汤。
问天气状况。
1, ---How is the weather in Beijing? ----北京的天气如何?
----It’s a rainy (sunny, cloudy, snowy) day. ----今天是雨天。
问兴趣、喜好
1, ----What’s your favorite food / drink? ----你最喜欢的食物/ 饮料是什么?
----Fish / orange juice. ----鱼。
/ 橙汁。
2, ----What’s your favorite season? ----你最喜欢的季节是什么?
----Winter. (spring, summer, fall) ----冬天。
3, ----What’s your favorite subject? ----你最喜欢的科目是什么?
---- English. (Chinese, math, music, art, computer, science) ---- 英语。
4, ----Do you like peaches? ----你喜欢吃桃子吗?
----Y es, I do. / No, I don’t. ----喜欢。
/ 不喜欢。
问正在做的事情。
1, ----What are you doing? ----你在做什么?
----I’m doing my homework. ----我在做作业。
2, ----What’s he doing? ----他正在做什么?
----He’s swimming. ----他正在游泳。
询问将要做的事情。
1, ----What will you do? ----你打算做什么?
----I will visit Big Ben. (Great Wall) ----我参观大本钟。
(长城)
2, ----Where will you go tomorrow? ----明天你准备到哪儿去?
----I will go to the bookstore. ----我准备到书店去。
问曾经做过或发生过的事情。
1, ----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?
----你上周末/昨天/假期到哪儿去了?
----I went to Wuhan. ----我去了武汉。
2, ----How did you go there? ----你怎么去的?
----I went by train. ----我坐火车去的。
3, ----What did you do there? ----你在那儿做了些什么?
----I bought a book. ----我买了一本书。
“How”问句
1, ----How do you go to school? ----你怎么上学?
---- I go to school on foot. ---我步行上学。
2, ----How can I get to Zhongshan Park? ----我怎么到中山公园去?
----Y ou can take the No. 15 bus. ----你可以乘坐15路公汽。
(----Go straight for five minutes. Then turn left. It’s on the left.)
----直走五分钟,然后左转。
公园就在左边。