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主题五社会生活变迁中的历史画面1．阅读材料，完成下列要求。
材料以下是史籍关于明朝中后期江南民众社会生活的记载。
“便服裘帽，惟取华丽，或娼优而僭拟帝后，或隶仆而上同职官，贵贱混淆，上下无别。
”“至于民间风俗，大都江南侈于江北，而江南之侈莫过于三吴。
自昔吴俗习奢华、乐奇异，人情皆赴观焉。
……南都(指南京)服饰，在庆、历前犹为朴谨。
近年以来，殊形诡制，日新月异。
”嘉善陈氏告诫族人：“宗族传习不齐，耕读之外，工商经纪，悉从便业。
”“本地止以商贾为业，人无担石之储，然亦不以储蓄为意。
即舆夫仆隶奔劳终日，夜则归市酒，夫妇团醉而后已，明日又别为计。
”“乃今之江南犹多此俗人家，儿子娶妇，辄求分异。
……兄弟当分，异居异财。
”“婚娶颇多论财，嫁女竞侈，穷极靡丽，富贵妆资从厚。
”——摘自陈江《明代中后期的江南社会与社会生活》(1)根据材料，概括明朝中后期江南民众社会生活的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识，指出明朝中后期江南民众社会生活的历史影响。
解析：第(1)问主要特点，据材料信息从消费观变化及家庭变化等角度说明。
第(2)问历史影响，据材料及所学知识要从政治、经济和思想文化等角度思考。
答案：(1)特点：在服饰上突破了传统的礼制和等级制度；衣食住行、嫁娶等方面出现奢靡风气和及时行乐的消费观；商贾社会地位得到提高(传统贱商观念有所改变)；出现家庭小型化现象(出现兄弟、父子分产别居现象或人们的私有财产观念得到强化)。
(2)影响：政治上：冲击了封建等级制度与传统家庭结构；经济上：促进人口流动，有利于城镇就业，推动工商业发展；思想上：冲破了理学禁欲主义的控制，有利于市民阶层的觉醒；社会生活上：奢侈之风造成浪费、贫困加剧等社会问题，不利于资本原始积累(不利于资本主义萌芽的发展)。
2．婚恋观的嬗变折射出社会变迁。
阅读材料，回答问题。
材料一“今世流品，可谓混淆之极。
婚嫁之身，惟论财势耳，有起自奴隶，骤得富贵，无不结姻高门，缔眷华胄者。
题型6比较异同类选择题1．(2017·河南开封一模)秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。
这些思想的共同之处在于()A．是自然经济发展的产物B．儒家思想不断发展、完善C．推动了封建专制的发展D．便于提高君主的执政水平解析：选D。
据材料及所学，秦始皇采纳韩非子“集权”学说建立了专制主义中央集权制度，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说通过神化君权以加强统治，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”通过重建伦理纲常维护统治，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”通过反君主专制以维护统治，由此可知这些思想的共同之处都便于提高君主的执政水平，故选D项。
2．(2017·湖南师大附中月考)苏格拉底在和人交谈时，总会提出一连串问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。
孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。
这表明二者在教学方法上都注重()A．平等相待B．启发引导C．辩证思考D．逻辑推理解析：选B。
材料中显示苏格拉底和孔子都用一种提问题的方法来促使学生思考，这种方法不是平等相待，故A项错误；这种方法就是启发诱导，故B项正确；辩证思考指的是从正反两方面考虑问题，与材料无关，故C项错误；这种方法也不是逻辑推理，故D项错误。
3．(2017·四川德阳一模)对于大禹的传位过程，战国时期儒家的说法是伯益主动让位于启，法家则说是启在与伯益的武力争夺中获胜而即位的。
这种差异源于二者()A．对占有史料考证的不同B．应对社会变革的主张不同C．对诸侯争霸的态度不同D．在各国受到的重视度不同解析：选B。
材料中“大禹的传位过程”当时没有文字史料，故A项错误；百家争鸣中各派对社会变革的主张不同，与材料中“战国时期儒家的说法是”“法家则说是”相符，故B项正确；诸侯争霸与材料中“大禹的传位过程”不符，故C项错误；“在各国受到的重视度不同”是“这种差异”导致的结果，与题干设问“这种差异源于二者”不符，故D项错误。
通史模拟训练(一)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2017·江西新余二模)先秦时，王作为奴隶主阶级的最高代表，利用国家机器来控制宗教，使之为自己的统治服务。
但是，一旦有人将祖先、上帝搬出来，王有时还是不得不忍让三分。
这反映出当时()A．宗教的权力处于君王之上B．宗教是国家统治的主要形式C．宗教制度被奴隶主贵族接受D．宗教还未完全与王权相结合解析：选D。
据题干材料可以，商周时期的宗教还有充当限制王权的角色，这就表明宗教与王权还没有实现完全的结合，故选D项。
2．(2017·广东佛山二次质检)下列分别是《商朝形势图》、《西周初期形势图》、《秦朝疆域图》，这反映了()A．早期国家向成熟国家转型B．国家由分裂逐步走向统一C．华夏为主体的汉民族形成D．集体耕作向个体农耕转型解析：选A。
材料主要体现了由商朝的方国制到西周分封制到秦朝专制主义中央集权制度下的疆域变化，体现了由早期国家向成熟国家转型，故选A项。
商朝和西周都不是国家的分裂状态，故B项错误；华夏为主体的汉民族的形成应该是在夏商时期，故C项错误；材料与耕作方式无关，故D项错误。
3．(2017·山东潍坊二模)元代在地方设行中书省，在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故套，这时的区划“合河南河北为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失，合湖南湖北为一而洞庭之险失”。
这种区划规制的主要意图是()A．防止地方据险割据B．整合资源发展经济C．因俗而治加强治理D．完善基层行政组织解析：选A。
据材料“这时的区划‘合河南河北为一而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失，合湖南湖北为一而洞庭之险失’”可以得出这种区划规制的主要意图是防止地方据险割据，故选A项。
整合资源发展经济不合题意，故B项错误；因俗而治加强治理也不合题意，故C项错误；材料中没有任何基层行政组织的信息，故D 项错误。
4．(2017·四川高考模拟押题)雍正帝即位后，严令各省在限期内补足国库的亏空，对查实的贪污官员严加惩处，追回赃款，抄没家产，并认真落实。
2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真试题历史（二）参考答案第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. D解析：本题的错选主要集中在C项，国家是人类社会发展的必然，具有一定的迷惑性。
2. B解析：解题时应从生产关系对生产力的反作用方面去分析。
商朝是我国奴隶社会的发展时期，手工业部门中开始大规模使用奴隶劳动，奴隶制的实行基本适应了当时生产力的发展，因此商朝青铜制造业发达。
通过分析，可知本题所给四个选项中只有B项符合题意，因此B项为正确答案。
3. A解析：解题时首先要明确，“鼎”是古代权力和地位的象征。
西周时期是我国奴隶社会的强盛时期，在政治上实行分封制，严格维护奴隶制统治秩序。
通过以上分析可知，本段材料反映的是西周时期，周王对不同阶层用鼎的数量有严格的规定，这一规定说明西周时期等级制度森严，周王严格维护奴隶制统治秩序。
本题所给B、C、D三项均与题意不符，没有反映材料的本质问题，因此A项为正确答案。
4. C解析：解题应从生产力决定生产关系这一角度分析，同时要明确分封制是奴隶社会的政治制度，它是建立在井田制基础之上的。
春秋战国时期，随着生产力的发展，分封制也随之动摇，到了周朝后期，分封诸侯不再听从周天子的命令，形成了分裂割据势力。
通过以上分析可知，本题所给A、B、D三项都不是造成分裂割据的最主要原因，因此本题正确答案是C项。
5. B解析：根据一条鞭法、摊丁入亩、地丁银的内容及其中反映生产关系的内容来看。
6. A解析：从整个材料看，商贾与小民之间实际上已经形成了包买商与雇佣工人的关系，所以，材料实质上反映的是资本主义萌芽的出现。
7. C解析：此题为历史结论选择题，主要考查对戊戌变法性质的理解和对世界历史发展潮流的认识。
当时世界历史发展的主流是发展资本主义和民族独立。
A项说得过于笼统，语焉不详。
B项不符合实际，美国走的是资产阶级革命道路，建立起资产阶级共和国，而戊戌变法中维新派只要求对清政府进行改良，企图实行君主立宪制。
2018年高考历史二轮复习原创精选第四部分选考内容专题24历史上重大改革回眸I.（2017-江西重点川学协作体联考）阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前554年，郑国子产执政后，先后进行了三项改革：整变田亩，承认土地私有；按丘（旧吋一种社会基层组织）向新的土地所有者征收军赋；把新颁布的法律条文铸在青铜大鼎上，公布于众，昭示全国上下一律遵行，以限制强宗贵族的特权和不法行为，保护庶民百姓的利益。
材料二在改革第一年，有人做歌谣：“子产计算我的家产，征收财务稅，丈量我的耕地，征收田稅，谁杀死他，我助其一臂之力！”面对各种阻力，子产说：“苟利社稷，死生以之。
”到了三年，又有人歌唱道：“我有子弟，子产教诲；我有士田，子产栽培。
子产若是死了，谁来继位？”子产执政二十六年后死去，当时丁壮号哭，老人儿啼，说：“子产离我们而去了！让我们怎么生活啊？”——上述材料译编自《左传》《史记•循吏列传》（1）根据材料一并结合所学知识，概括子产改革的历史背景及冃的。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出民众对改革态度的变化并归纳其原因。
【答案】（1）背景：春秋时期，铁制农具和牛耕的使用，井出制逐渐瓦解，私田大量出现；新兴地主阶层与贵族间的矛盾逐渐上升；大国争霸，小国生存艰难；百家争鸣，治国主张多元化。
目的：富国强兵，缓和社会矛盾。
Q）变化：对改革的反对和阻挠到犬力支持和赞扬* 2原因：子产坚定推行改革，成效显著，改革措施利国利民，顺应社会发展潮流。
3【解析】（1）第一小问背景，根据材料一“公元前554年”结合所学，政治上，春秋时期，大国争霸；根据材料一"承认土地私有”，经济上，井田制逐渐瓦解，私田成为使用者的私有土地；根据所学，地主阶级兴起，纷纷要求变革；思想上，百家争鸣，思想多元；第二小问，目的，根据材料一“征收军赋”，反映了春秋时期富国强兵的要求；根据材料一“限制强宗贵族的特权和不法行为，保护庶民百姓的利益”，缓和社会矛盾。
满分练(九)1．商代疆域由国王直辖区与区域外的方国构成，商王与方国之间没有隶属关系。
周初封邦建国，各封国视周王为“共主”，定期朝觐和提供赋役。
这表明()A．西周的封国缺乏自主权力B．西周国家结构相对稳定C．周王与诸侯矛盾得以解决D．周天子的权力高度集中解析：选B。
据材料“商王与方国之间没有隶属关系”和“周初封邦建国，各封国视周王为‘共主’，定期朝觐和提供赋役”并联系所学知识可知西周分封制较商代政治制度更有助于国家结构的稳定，故选B项。
2．“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。
他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。
”作者意在表达()A．大学士权力无制度保障B．设立大学士有利于限制皇权C．大学士擅长于玩弄权术D．大学士只是没有名义的宰相解析：选A。
根据材料“只有黑市地位，没有法定地位”可知大学士权力无制度保障，故选A项。
3．《论语·尧曰》表达了孔子对尧舜言论的认同，战国时期，“孟子言性善，言必称尧舜”，荀子也称赞“尧舜者天下之善教化者也”。
这能够说明()A．尧舜提出了早期的儒家学说B．儒学理论不适应现实的需要C．儒家学者以复古为政治目标D．儒家借助历史宣扬伦理思想解析：选D。
据题干“孟子言性善，言必称尧舜”，荀子也称赞“尧舜者天下之善教化者也”，可知儒学家要求统治者像古代圣贤一样以完美的道德治国，体现的是一种理想化的政治要求，故D项正确。
4．1937年底，中国政府邀请苏联派遣军官援华。
次年5月，聘请苏联人担任中国军队的军事总顾问。
几年间，在华的苏联军事顾问总计超过300人，包括6位元帅、15位将军。
这反映出() A．世界反法西斯阵营正式形成B．国民党践行孙中山的“三大政策”C．中国采取对苏“一边倒”外交D．意识形态分歧让位于国家安全战略解析：选D。
据材料“1937年底，中国政府邀请苏联派遣军官援华”和“几年间，在华的苏联军事顾问总计超过300人，包括6位元帅、15位将军”并联系所学知识可知意识形态分歧让位于国家安全战略，故选D项。
大题规范练(一)(分值：37分，建议用时：20分钟)1．阅读材料，完成下列要求。
(25分)材料一孔子是儒家学说的创始人，他早年以“儒”为业，“吾少也贱，故多能鄙事”“出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为洒困，何有于我哉”。
他除了通晓迎生送葬的礼仪外，还精通礼、乐、射、御、书、数六艺。
办私学，授徒讲学，有弟子三千，贤者七十二。
孟子将孔子的思想系统化并建立起完整的理论体系，其提出了“人唯有不忍人之心”的性善论，“不忍人之政”的仁政论，“尽心，知性，知天”的天道观，“由博返约”的认识论，“养吾浩然正气”的人格论，其主要学说体现在《孟子》一书中。
荀子一方面强调人自身的修养，强调圣人，君主对人民的教化作用，另一方面，他又看到只讲礼义，不讲法度，只生教化，不重刑罚，并不能维持社会统治秩序。
因而他的思想不局限于个体的仁义孝悌，而且强调集体的礼法纲常，主张礼法并重。
——田苗苗《先秦儒家思想的发展》材料二方(克立)先生指出，现代新儒家主张“复兴儒家文化”、“重建儒家的价值系统”，呼唤和推进“儒学的第三期发展”，其根本精神不在于复古，而是要畅通民族文化生命的本源大流，使之不至于割断和失坠，保存中华民族文化的主体性。
所谓“现代新儒学”是适应时代的需要而产生的。
方先生在用马克思主义的立场、观点和方法来研究现代新儒学思潮并与之展开交流对话之始，乃至在整个研究的过程中，他实际上一直在强调和凸显马克思主义较之现代新儒家具有更为开放、多元、理性和健全的文化立场与态度。
方先生强调指出，与现代新儒家偏狭的新道统论、中体西用的文化立场和态度不同，中国的马克思主义者具有更为开放的文化视野，善于吸取古今中外人类文明的一切优秀成果，以海纳百川的气魄，实行开放的文化政策，睁开眼睛看世界，对东方和西方各民族一切优秀的历史文化，对近代先进的科技成就，均采取兼容并包、为我所用的态度。
很明显，这两派所表现出来的文化胸襟和开放态度应该说是不可同日而语的，比较顽固守旧派有着相对多元开放立场的现代新儒家，与海纳百川、有容乃大的马克思主义者相比显然还是要逊色得多。
2018高考仿真卷·历史(二)(满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)24.关于秦朝设郡的情况,史学界一直有不同的看法。
根据以上史料能够推定的是()A.秦朝设立郡的数目不一B.秦朝没有设立洞庭郡C.洞庭、黔中两郡范围重合D.秦朝对湘西设郡管理25.隋唐时期,在都城长安之外,隋炀帝和唐髙宗又经营作为南北交通枢纽的洛阳为东都。
这一现象反映了()A.权力平衡的需要B.边患局势的变化C.经济重心的转移D.城市人口的增加26.宋朝是一个文化昌盛、科技发展的朝代,这主要得益于宋朝的文化和对知识分子政策。
为防止骄兵悍将的出现,宋朝统治者始终坚持文治,这推动了宋朝科技的发展。
这说明() A.科技的发展推动了文化的繁荣 B.政府的治国策略影响科技发展C.知识分子决定了科学技术发展D.科技进步和文化发展相辅相成27.从1540年到1644年这一百年间,日本白银产量的绝大部分和美洲白银产量的一半流入了中国,葡萄牙学者马加良斯·戈迪尼奥因此将中国形容为一个“吸泵”。
导致这一现象出现的根源在于()A.白银成为官方认可的合法货币B.新航路开辟导致国际贸易大发展C.明朝中后期商品经济高度繁荣D.明朝资本主义萌芽的发展需求28.在清政府看来,《南京条约》是永保和平的“万年和约”,而英国人魏尔特把《南京条约》称作“外国对华贸易的大宪章”。
两国对《南京条约》的认识说明()A.中英达成协议从此停止战争B.清政府被迫放弃了闭关锁国政策C.中英实现了国际贸易的接轨D.中英对条约的本质认识角度不同29.徐中约教授在《中国近代史》中写道:“太平天国也成为孙中山先生的灵感之源泉……甚至他的革命理论……三民主义……也是受到太平天国理念的影响。
”孙中山的三民主义中超越了太平天国理念的应该是()A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.三民主义30.1948年10月30日,《大公报》写道,上海一家西药房门前的挤购行列中,甲客突然回头问乙客:“你预备买什么?”乙想了一下,反问:“你要买什么?”甲告诉他:“有什么买什么。
题型7评价结论型选择题1．(2017·湖南十校联考)东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。
不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。
这说明该时期()A．经济领域已发生较为深刻的变化B．经济迅速发展与周王室权势渐强C．处于王室衰微与诸侯纷争的境地D．面临激烈的社会变革与经济转型解析：选D。
据题干可知题意有两层，第一层是东周(春秋战国)时期社会动荡战乱，第二层是社会经济发生根本变革，这两个方面决定了历史发展进程，D选项正好体现两层题意，故选D项。
A选项未体现第一层题意，故A项错误；春秋战国时期周王室日渐衰微，故B项错误；C选项未体现第二层题意，故C项错误。
2．(2017·湖北孝感一模)宋太宗淳化三年(992年)，朝廷昭示：“国家开赏举之门，广收罗之路……如工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送。
”这反映出宋朝的科举制度()A．取消了对应试者身份职业的限制B．适应了社会经济发展的需要C．是普通人进入仕途的主要途径D．选拔官员的方式不断更新解析：选B。
据题干中“工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送”说明从事工商业者有机会参加科举考试，说明这一时期歧视商人的观念有所改变，这反映了适应社会经济发展的需要，故选B 项。
3．(2017·河南新乡许昌平顶山一模)宋代手工业制作和商业流通脱离了“用物”的初级阶段，分别向“竞作机巧”“竞通珍异”的方向发展。
此变化()A．深受官营手工业产品影响B．说明民营作坊追求品牌效应C．阻碍了工商业经济的发展D．有利于手工业者的技术创新解析：选D。
根据“手工业制作和商业流通”无法判定产生这种现象的原因，不能确定受官营手工业的影响，故A项错误；在发展方向上追求“竞作机巧”“竞通珍异”与品牌意识无关联，故B项错误；由对这一领域的不断创新，应该对工商业的发展有推动作用，故C项错误；“竞作机巧”“竞通珍异”属于技术革新的范畴，故D 项正确。
满分练(二)
1．公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。
该状况反映出()
A．天子权力开始削弱
B．贵族政治彻底瓦解
C．宗法制度遭到破坏
D．分封制受到冲击
解析：选D。
题干材料反映诸侯不尽义务，“侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼”，材料反映周天子权威削弱说明分封制受到冲击，故选D项。
2．据古代文献记载：秦汉时期铁犁牛耕技术虽有进步，但尚未普及，占主导地位的起土、翻土农具仍以锸、锄为主。
导致此现象的原因主要是()
A．耕牛的极度缺少
B．精耕细作的需要
C．冶铁技术的落后
D．小农经济的局限
解析：选D。
据所学可知，小农经济的落后封闭，导致农具更新速度滞后，古代先进的科技成果，很难迅速转化为生产力，故选D 项。
3．顾炎武认为儒学的本旨，“其行在孝悌忠信”，“其职在洒
扫应对”，“其用之身在出处、去就、交际”，“其施之天下在政令、教化、刑罚。
”“今传于世者，皆外人之学，非孔子之真。
”这折射出顾炎武()
A．对理学和心学的彻底否定
B．从传统儒学遗产中寻找出路
C．对传统儒学的考证辨伪
D．以孔孟儒学来维护君主专制
解析：选B。
理学和心学仍然强调孝悌忠信、政令教化，故A项错误；顾炎武重申儒学的本质，认为“今传于世者，皆外人之学，非孔子之真”，体现了其从传统儒学遗产中寻找出路，故B项正确；题干没有涉及考证和辨伪，故C项错误；顾炎武反对君主专制，故D 项错误。
4．史学家许倬云认为：“在种族观念上，以汉族的‘我者’，打起驱除满族的‘他者’，可是又以西方宗教为口号，挑战中国的儒、佛、道三家，却又是颠倒了‘我者’与‘他者’的相对地位。
”这一观点旨在说明()
A．新文化运动冲击了传统思想
B．太平天国挑战清朝统治
C．洋务运动存在自相矛盾现象
D．辛亥革命推翻满清政权
解析：选B。
太平天国在种族观念上反对满清贵族的统治，以拜上帝教为口号，挑战了清朝的统治，故选B项。
5．下表为《部分科技发明在沪渝两地应用年份的比较表》。
该表
主要反映了近代中国()
B．西方先进技术的迅速应用
C．社会生活变迁的不平衡
D．近代工业集中于沿海地区
解析：选C。
观察表格，从东部沿海城市上海与西南内陆城市重庆时间对比，不难看出重庆要比上海要晚，故选C项。
6．1842年，魏源的《海国图志》出版，在国内几无反响，印数不过千册。
二十年后，在日本畅销的《海国图志》已在中国绝版。
这突出反映了当时()
A．中国近代印刷业滞后
B．清政府实行文化钳制政策
C．社会变革意识淡薄
D．魏源的思想主张脱离中国实际
解析：选C。
《海国图志》反映了社会变革思想，而这一时期中国却没人重视，说明这一时期中国缺乏变革社会的意识，故选C项。
7．1957年全国工业总产值达到783.9亿元，超过原定计划21%，比1952年增长128.3%，平均每年增长18%。
其中，重工业生产在工业总产值中的比重，由1952年的35.5%提高到45%。
这种变化反映了()
A．三大改造已经完成
B．我国国民经济得以恢复和发展
C．有计划的经济建设取得巨大成就
D．社会主义制度基本确立
解析：选C。
三大改造1956年已经完成，与材料无关，故A项错误；我国国民经济得以恢复和发展是在1952年底，故B项错误；1953－1957年是“一五”计划实施时间，故C项正确；社会主义制度基本确立是在1956年，与材料无关，故D项错误。
8. 20世纪50年代美国政府以“反对共产主义威胁”为借口，在全世界，特别在亚太地区煽动反华，指责中国“输出革命”。
中国政府最能戳穿这一言论的是()
A．签订《中苏友好同盟互助条约》
B．组织志愿军进行“抗美援朝”
C．提出并倡导和平共处五项原则
D．以大国身份出席日内瓦会议
解析：选C。
据题干可知，提出并倡导和平共处五项原则，尤其是“互不干涉内政”，足以表明中国并未“输出革命”，故选C项。
9．公元前5世纪，希腊出现了悲剧作家，他们不约而同以传奇故事、人与诸神的关系，以及命运与家庭对人生的影响等为主题，诉诸人的情感，表现人的优点；到公元前4世纪，悲剧发展到成熟阶段后喜剧出现，喜剧作品常讽刺雅典官员，或取笑当时的一些思想家，诉诸人的理智，暴露人的弱点。
这反映出古希腊()
A．人文主义精神的深入发展
B．悲喜剧的社会影响力极大
C．公民辩证看待自己的文化
D．公民认知社会能力的提升
解析：选A。
据题干中的关键词“诉诸人的情感，表现人的优点”“诉诸人的理智，暴露人的弱点”，均以人及人性为研究的主题，此为人文精神，故选A项。
10．在1636年到1637年间，荷兰出现了一股争相求购郁金香的热潮，导致郁金香价格急速上升，当时很多人变卖家财，参与到投机郁金香上。
到1637年后期，郁金香泡沫破裂，很多人蒙受巨大损失，引发了历史上第一次金融危机。
这反映出当时的荷兰() A．资本主义发展影响人们的投资观念
B．与东方经济往来日益频繁
C．经济的泡沫化引发世界市场的波动
D．民族主义推动了国花种植
解析：选A。
据题干“荷兰出现郁金香购买热潮，最后导致郁金香泡沫破裂并引发了历史上第一次金融危机”信息，可知投资理念因资本主义快速发展而急剧变化，故选A项。
11．“由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。
”为此，法国思想家()
A．反对智者忽视道德、追求功利的主张
B．打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号
C．率先提出人人都可以与上帝直接对话
D．希望用理性迎来民主、科学的新时代
解析：选D。
A项是古希腊时期苏格拉底的主张，与17世纪牛顿提出“经典力学”的时间不符，故A项错误；B项是14－16世纪文艺复兴的内容，故B项错误；C项是16世纪宗教改革的内容，故C项错误；D项是18世纪法国启蒙运动的内容，与材料相符，故D 项正确。
12．《怎样做大国》指出：“以粗略的线条勾勒现代金融市场，那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融’发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’，然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’，最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。
”导致现代金融市场中心第三次转移的主要原因是()
A．对外扩张，英国成为“日不落”帝国
B．工业革命后英国成为“世界工厂”
C．“新经济”出现，美国经济高速发展
D．“二战”后美国成为世界经济霸主
解析：选D。
二战后，美国成为世界经济霸主，确立了以美国和美元为中心的战后资本主义世界经济体系，从而形成了以纽约华尔街为中心的“美国金融”，故选D项。
