中小学电气设计的探讨-
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电气工程中绿色建筑的电气设计与应用探讨在当今社会,可持续发展已成为各行各业的重要理念,建筑领域也不例外。
绿色建筑作为一种能够在全生命周期内最大限度地节约资源、保护环境、减少污染,为人们提供健康、适用和高效使用空间的建筑,正逐渐受到广泛关注。
而电气工程在绿色建筑中扮演着至关重要的角色,其合理的设计与应用对于实现绿色建筑的目标具有重要意义。
一、绿色建筑电气设计的理念与原则绿色建筑电气设计应遵循以下理念和原则:1、能源效率优先能源效率是绿色建筑电气设计的核心原则。
这意味着在设计过程中,应优先考虑选用高效节能的电气设备和系统,以减少能源消耗。
例如,采用高效节能的变压器、电动机、照明灯具等,能够显著降低建筑的能耗。
2、可再生能源利用充分利用可再生能源是绿色建筑的重要特点。
在电气设计中,应考虑太阳能光伏发电、风力发电等可再生能源的接入和应用。
通过合理的系统设计,将可再生能源转化为电能,为建筑提供部分或全部的电力需求,减少对传统化石能源的依赖。
3、智能化控制智能化控制是实现绿色建筑电气系统高效运行的关键。
通过采用智能控制系统,如智能照明控制、空调系统控制等,可以根据建筑内的人员活动、光照、温度等因素自动调节电气设备的运行状态,实现能源的精准管理和节约。
4、环保与安全在选择电气设备和材料时,应优先考虑环保型产品,避免使用对环境有害的物质。
同时,电气系统的设计应符合相关的安全标准和规范,确保人员和设备的安全。
二、绿色建筑电气设计的主要内容1、供配电系统设计合理的供配电系统设计是确保绿色建筑电力供应可靠、节能的基础。
应根据建筑的负荷特性和分布,优化变压器的容量和位置,减少线路损耗。
采用无功补偿装置,提高功率因数,降低无功功率损耗。
2、照明系统设计照明系统在建筑能耗中占有较大比例,因此绿色照明设计至关重要。
应选择高效节能的灯具,如 LED 灯,并结合自然光的利用,采用智能照明控制系统,实现分区、分时、按需照明,降低照明能耗。
浅谈中小学建筑的电气设计摘要:随着社会的不断发展,国家对教育事业越来越重视,出现了许多功能广泛、设施齐全的中小学校区,诸如教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、食堂、浴室、体育场所等。
同时,相关学校建筑行业规范也在不断更新。
关键词:中小学建筑;建筑电气abstract: with the continuous development of society, national education seriously more and more, there are many functions extensively, facilities of the school campus, such as teaching building, laboratory building, office building, dormitory, dining room, bathroom, sports venues and so on. at the same time, the school construction industry norms are constantly updated.key words: primary and secondary school buildings; building electrical中图分类号:tu2引言:本文以教学楼、实验楼为侧重点,从建筑电气设计的角度,对照明配电、节能、安全等方面介绍一下常规的设计思路,并阐述自己的一些看法。
一. 校区供电1、负荷等级按照现行有关规范规定,教学建筑多为多层建筑。
照明用电通常按三级负荷供电。
对于消防设施以及为校区服务的安防系统、信息网络系统、重点实验室等负荷等级不应低于二级供电,其中消防设备应采用双回路供电,并设置末端自动互投装置。
2、配电方式(1)、校区应设置独立的变配电设施。
变配电所宜靠近用电负荷中心设置,且变配电所应设置在专用管理用房内,并从安全、噪声等方面考虑变配电所的合理位置。
电气设计中几个常见问题探讨摘要:电气虽然仅作为一个辅助专业,但随着经济的不断发展,社会对建筑电气设计质量的要求也越来越高,在项目工程设计各个阶段的说明、图纸等也越来越严谨。
关键词:电气设计;说明;图纸本文就项目工程电气设计各个阶段设计说明、设计图纸中常出现的问题执笔,希望与业内人士共同探讨。
1、工程概况中建筑定位问题根据《建筑工程设计文件编制深度规定》(2008年版),建筑电气设计各个阶段的说明应介绍本次设计工程的概况。
对于工程概况的写法,目前有些设计人员常采用直接照搬建筑专业说明中的工程概况。
实则不然,我们需要将建筑专业的工程概况加以修改、补充相关内容,明确定位建筑类型,以便作为后面说明中的负荷分级、电源数量、火灾自动报警系统保护对象分级、防雷分类等问题的依据。
住宅的建筑层数、建筑高度等,属于哪类建筑;商业建筑的建筑面积、层数、建筑高度等,属于何种商业建筑(特大型、大型、中型、小型);车库的建筑面积,可停车数量,明确车库的防火分类;酒店建筑的建筑面积、层数、建筑高度等,酒店建筑类别(一至六级),酒店星级,这些均直接影响该酒店供电电源数量及供电级别问题;医疗建筑的建筑面积、层数、建筑高度等,属于何种医院(如三级等),病床床位数等问题均应在工程概况中交代清楚;厂房准入何种产品,厂房(库房)建筑面积、建筑高度,属于何种类型厂房(甲乙丙丁戊五个等级),何种库房,厂房(库房)是否设置机械排风系统,是否设置自动喷水系统,厂房室外消火栓用水量多少等问题;图书馆、体育馆等其他很多类型的建筑,均需明确定位。
2、建筑物防雷分类问题《建筑工程设计文件编制深度规定》(2008年版)中,对于电气设计说明中没有明确是否要写建筑物防雷分类,但是防雷接地作为建筑工程设计的一部分,需要将该部分说明加入设计说明中,且应明确该(各)建筑物防雷分类,条件充足的情况下还应明确该建筑年预计雷击次数,而不应笼统的说明防雷设计需做防直击雷、防侧击雷、•防感应雷及防雷电波侵入、等电位接地等。
电路设计与电气防爆问题探讨电力作为一种能源,具有很多的优点,已经深入到了人们日常生活中的各个部分。
但是电路设计任何的缺陷都将是严重的安全隐患,都会带来巨大的财产损失和人员伤亡。
同时,在企业生产过程中,电气防爆也是备受人们关注的问题。
1 电气控制电路设计的一般原则电气控制电路的设计应在充分满足生产工艺电气控制要求的前提下进行,并且力求工作可靠、动作准确、结构简单、操作安装检修方便。
一般应做到:1.1 保证控制电路工作的可靠性诸如:电器元件要正确连接、尽量减少触头数,缩短连接导线止寄生电路、在设计控制电路时应尽量避免许多电器依次动作才能接通一个电器的现象,设计的电路应该能够适应所在电网的情况等。
1.2 保证电气控制电路的安全性电气控制电路在事故的情况下,亦应能保证操作人员、电气设备、生产机械的安全,并能有效制止事故的扩大,即使出现误操作也不致造成事故。
常用的保护措施有:采用漏电保护开关的自动切断电源保护、短路保护、过载保护、失压保护、联锁保护、行程保护、过容保护及极限位置保护等。
1.3 正确使用防爆电气设备防爆电气设备接线腔的进线口,必须用标准规定的形式密封,如用弹性密封圈密封或用电缆密封夹紧接头等。
禁止采用填充密封胶泥、石棉绳等其他方法代替。
在现场检修时,当防爆电气设备的旋转部分未完全停止之前不得开盖。
2 电气原理图设计的基本步骤2.1 拟定技术参数根据选定的拖动方案及控制方式设计系统的原理框图,拟订出各部分的主要技术要求和主要技术参数。
2.2 绘制具体电路根据各部分的要求,设计出原理框图中各个部分的具体电路。
对于每一部分的设计总是按主电路、控制电路、辅助电路、联锁与保护、总体检查,反复修改与完善的步骤进行。
2.3 绘制总原理图按系统框图结构将各部分联成一个整体。
2.4 正确选用原理线路中每一个电器元件,并制订元器件目录清单对于比较简单的控制线路,可以省略前两步,直接进行原理图设计和电器元件选用。
电气二次设计若干问题的探讨与建议
随着科技的发展,电气技术已经成为现今社会发展的重要部分,在这一领域中,电气二次设计更是不可或缺。
然而,电气二次设计也存在诸多的挑战。
本文将就电气二次设计存在的几个问题,进行相应探讨和建议。
首先,在电气二次设计中,需求变化总是很快,而市场对产品的要求也变得越来越高,这使得电气设计变得复杂,难度提高。
因此,要想成功实施电气二次设计,就需要加强团队的组织能力,增强团队各个成员的凝聚力,加强沟通协作,以实现共同的目标。
其次,由于电气设计的复杂性,在设计的过程中,很多技术问题的掌握和解决都成为电气二次设计过程中的一个关键点。
因此,在进行电气二次设计之前,应该首先进行充分的技术研究,深入掌握相关技术,解决设计中的技术问题。
此外,电气二次设计要求设计者要具备一定的设计技巧,以便更好地实现设计的效果。
因此,要想取得良好的效果,就需要设计者充分熟悉设计技巧,在实际的设计过程中,更好地发挥出设计的优势。
最后,在电气二次设计中,质量控制也是一个关键因素。
在设计之前,需要对各项质量指标进行充分的分析,以确保设计中符合国家质量标准。
在设计实施过程中,还要进行实时地质量检查,确保设计质量。
综上所述,电气二次设计是一项具有挑战性的设计工作。
要想取得良好的成效,就需要及时加以解决几个基本问题,如加强团队的组
织能力、深入掌握技术、熟悉设计技巧,以及做好质量控制。
只有这样,才能令电气二次设计取得成功,取得令人满意的效果。
学校建筑电气设计要点及注意事项分析摘要:随着科技的发展,中小学的电气设备越来越丰富,在显著提高教学环境舒适度的同时,也增加了学校建筑电气系统设计的复杂性。
为了保证学校电气系统的安全可靠,学校教育的有序开展和学生的人身安全,探讨中小学建筑电气设计要点,积极提高设计水平是极其必要的。
基于此,本篇文章对学校建筑电气设计要点及注意事项进行研究,以供参考。
关键词:学校建筑;电气设计要点;注意事项引言近年来,我国建筑企业发展迅速,不仅民用建筑项目一个接一个开始,相应的教学楼也很多。
总的来说,民用建筑的电气设计具有相对的局限性,需要根据具体的电气设计加以调整,因为大多数电气设计能够有效地满足人们日常生活的所有需要。
但是,校舍的电气设计不尽如人意:不仅需要大量教学材料,而且还需要尽可能为学生创造一个舒适的学习环境,只有两者共同发挥作用,才能提高学生的学习效率。
1学校建筑电气设计内容对于学校建筑而言,建筑电气设计主要内容包括供配电设计、电气照明设计、安全设计、绿色节能设计及智能化设计等。
学校建筑中的建筑主体种类丰富,不同的建筑由于其功能不同,也体现出不同的用电求,因而需要有针对性地开展用电系统设计。
2学校建筑电气设计要点2.1变配电所中小学建筑主要用电照明、教学用电和日常生活用电。
大多数荷载都是第3级荷载。
二级负荷主要是消防电力、教学实验室、图书馆和宿舍。
为此,变压器和配电装置可采用10kV高压供电电路和柴油发电机作为紧急备用电源,在应急场所可采用两个独立的10kV高压供电电路。
副配电站安装在电力负荷中心,靠近大功率负荷,考虑到电缆的方便性。
考虑到城市地区面积有限,改造和分配办公室应独立建造,也可与建筑物相连,但不应与教室和宿舍毗邻。
变压器和配电单元的变压器能力方案阶段可视为30VA/m2,并可根据国家的地理多样性适当增加。
在施工阶段,变压器容量应根据建筑物使用功能和设备配置,结合学校规模和工作时间,通过需求系数法确定。
浅谈中小学教学楼电气设计中小学是我国基础教育的重要阶段。
随着政府对教育的投入比重逐年提高以及汶川地震以来各地校舍安全加固工程的开展,新建改建的中小学校也越来越多,同时为了更好地适应现代化教学的发展,中小学教学楼电气设计日趋复杂,下面仅就设计中的几个方面作一初步探讨。
1负荷等级及供配电系统教学楼里除了消防用电和应急疏散照明等重要负荷为二级负荷,其他的用电负荷均为三级负荷。
电源大多引自校内箱式变压器,二级负荷由两回路供电,电源在最末一级配电箱处自动切换,如屋顶消防稳压泵的供电。
对无法取得第二回路电源的,可考虑EPS应急电源对二级负荷应急供电。
在楼内按结构隔震分区设置配电间和楼层配电竖井.根据楼层用电量大小,从总配电箱至楼层配电箱可采用分配式或树干式供电。
强弱电垂直干线在竖井内沿桥架敷设,这样既便于检修,又减少大量电气管线穿梁对主体结构的影响.2教学用房的照明学校照明的主要任务是提高照明质量,解决长距离注视黑板近距离作笔记和阅读,从保护视力,提高教学质量和学习效率出发,努力处理好教室的照度和光亮分布,满足学生和教师的视觉作业要求。
同时在不降低照明质量的前提下,力求最大限度地减少照明系统中的光能损失,满足节能要求。
这就要求对各类教学场所进行合理的设计,选择合理的照度标准,选用合适的光源及高效节能灯具,采用合理的灯具安装方式及照明配电系统。
《建筑照明设计标准》GB50034-2004对学校建筑照明设计标准提出了新的要求,如下表:2.1学校建筑照度标准值和照明功率密度普通教室荧光灯纵向布置,与黑板垂直,可减少眩光和光幕反射区;荧光灯不宜选用裸灯或盒式光带形式,应选用具有较大的保护角,光输出扩散性较好,照度均匀,也能有效地限制眩光和光幕反射的灯具(如蝙蝠翼式光强分布特征的灯具)。
灯具的布置应考虑其允许的距离比,使教室的水平照度具有一定的均匀度。
一般纵向最大距离比取1.3;横向可取1.5。
教室照明的控制应沿平行外窗方向顺序设置开关,黑板照明开关应单独装设。
中小学校建筑电气设计要求中小学校的建筑电气设计是一个非常重要的课题,设计的合理性和规范性直接关系到学校的安全和正常运行。
下面将就中小学校建筑电气设计的要求进行说明。
1.安全性要求中小学校的建筑电气设计必须符合国家相关的安全规范和标准,包括电力系统的接地、短路保护、漏电保护等方面。
必须保证学校的电气设备和线路能够安全可靠地运行,不会造成火灾、触电等事故。
2.可靠性要求中小学校的电气设计必须保证供电可靠,不能出现频繁停电或电压不稳定的情况。
特别是在考试或其他重要活动期间,供电必须得到确保,以免影响正常教学秩序。
3.合理布局中小学校的建筑电气设计要合理布局,电源、配电箱、开关、插座等设备的位置应符合使用的方便性和安全性要求。
配电线路的布置要考虑到各个用电区域的分布情况,避免长距离输电线路和过载问题。
4.照明设计中小学校的照明设计要便于学生学习和活动,照明光线要均匀、柔和,不能刺眼。
同时,要考虑节能和环保要求,选择节能灯具和控制装置。
5.增容规划在中小学校电气设计中,还需要考虑到未来学校规模的扩大和用电量的增加,对电力系统进行合理规划和增容设计,以满足未来的发展需求。
6.配电系统设计中小学校的配电系统设计要符合统一原则,合理划分主电源、备用电源和照明电源等,保证供电的可靠性和安全性。
各个用电区域的配电箱和线路要合理划分,并采用合适的断路器、熔断器等设备进行保护。
7.消防电力设计中小学校的消防电力设计是非常重要的一项工作,必须设置消防电气设备和线路,确保在火灾发生时能够及时控制火势和疏散人员。
8.弱电设计综上所述,中小学校建筑电气设计要求非常严格,必须保证安全、可靠,合理布局和合适的配电系统设计,同时还需要考虑到未来的发展和信息化需求。
只有满足这些要求,才能保证学校的正常运行和教学质量。
电气设计相关问题的探讨摘要:随着国民经济的快速发展,各行各业也得到了空前的发展,这也对电气化问题提出来新的要求和挑战。
本文主要针对电气设计过程中遇到的一些问题进行研究和探讨。
关键词:电气设计问题探讨电气化为人们的日常生活带来了极大的方便。
目前,中国工业正处在转型升级过程中,电气化的发展也必须要跟上工业化转型的步伐,适应时代新的要求。
在电气设计过程中要更加注重节能、环保和创新,同时还要注意其智能化和消防安全问题。
一、电气设计要遵循节能的原则1、技术先进性原则:电气设计要尽量采用先进的技术,用先进的技术达到节能的效果。
并充分发挥先进技术的作用,在电气设备和材料的选用等方面充分考虑其技术含量。
2、经济合理性原则:电气设计应该充分考虑其经济合理性原则,不要因为节能而大量增加电气设备本身的投资,而应该选用合理的节能设备和材料,并充分考虑节能投资的回收效益,不能盲从地为了节能而增加投资。
3、节约不必要的能耗:在电气设计过程中,应该充分考虑电气设备本身的能耗(如散热性)以及电能传输过程中线路上的功率消耗等不必要的能耗。
4、满足电气设备功能的原则:电气设计的节能性,应该充分考虑电气设备的功能,满足电气设备功能方面的各种需求。
在相同情况下,供电电压越高,电气设备能耗越小。
同时要选择合适的电缆及导线的截面,以便降低能耗、节约金属和减少投资。
另外,在电气设计过程中,要合理设计供电系统,以确保供电系统在最佳运行状态下该系统能耗降到最低[1]。
二、电气设计要遵循低碳环保原则现在人们在日常生活中越来越注重低碳、环保,因此在电气设计过程中要充分考虑其应用中的环保问题,包括供电系统的功率基数、供电系统的节能性、变压器设备的合理选用等等,以便实现整个系统的环保、节能。
同时还要提高电气化的效率[2]。
三、电气设计过程中要遵循创新性原则政府报告指出,在工业产业转型升级过程中,要坚持走中国特色自主创新道路。
因此,电气设计要以全新的视野推动和谋划创新,要坚持原始创新、集成创新、引进吸收消化再创新和协同创新的原则,运用后发优势,博采众家之长,在以往设计经验基础上创新电气设计,以满足时代发展和人民生活需求。
某中学教学楼电气设计探讨作者:柳鸣来源:《商品与质量·学术观察》2012年第10期摘要:随着生活水平的不断提高,人们对教育事业越来越重视。
国家财政对教育资金的投入也逐年增加,中小学校新建、改造和扩建项目逐年增多。
对教学楼的设施、功能要求更高,下面笔者就某中学教学楼的电气设计作一简介。
本工程为乌鲁木齐市某中学的教学楼,属二类多层建筑。
地下1层,地上4层。
建筑面积6623.24m2。
建筑高度18.2m。
1.负荷等级:负荷等级及负荷容量:本工程消防用电(消防控制室、消防水泵、防烟排烟设施)应急照明、疏散指示标志为二级负荷,其他正常照明及电力负荷为三级负荷。
由校园内中心变电所引来一路220/380V低压电源,铠装电缆直埋引入。
自备应急柴油发电机组做为应急电源担负二级负荷。
市电与自备应急柴油发电机组电源互为连锁,在低压配电室的自动投切开关ATS处低压主母排上配置信号线路送至发电机组的Kp,一旦市电电源失电则失压信号经延时0~10s(现场可调)自动启动发电机组,经15s时间内,发电机组达到额定转速、电压和频率后,将带额定负载运行。
当市电恢复经30~60s(现场可调),此时可由ATS自动切换市电供电,发电机组经冷却延时后,自动停机。
2.低压配电系统各干线均由低压配电室低压配电柜馈出,干线布线方式为树干式与放射式或树干式与放射式相结合的方式。
配电主干线采用3YJV-1kV电力电缆。
照明分支线采用BV-450/750V电线。
主干线敷设方式水平采用槽式桥架配线而竖向采用梯架在竖井内布线。
正常市电电源与应急电源干线应分别布线,如共槽敷设则应加金属隔板。
分支线依据配线环境采用SC钢管布线。
无功功率自动补偿方式可采用分散补偿和集中补偿的方式。
分散补偿在各分配电间设置自动投切电容器组;集中补偿则在进线电缆侧设置自动投切电容器组。
具体方式根据现场和经济等因素综合考虑。
笔者经方案对比采用静电电容集中补偿方式,性价对比分散补偿方式要高。
中小学电气设计的探讨
一所学校的设计大凡包括教学楼、宿舍楼、食堂、锅炉房、水泵房、风雨操场等单体的设计,各单体楼同属于学校,却有各自的特点。
现就学校的配电系统、照明系统、弱电系统以及防雷接地系统的设计做一些总结。
1变配电系统
学校大凡需设变电所一座,变压器的容量可按25~50VA/m2考虑。
变电所的设置可选用室外箱式变,箱变的位置尽量设于负荷中心,应考虑场地需要和对环境的影响,宜与绿化环境设计相结合。
如果条件允许,也可设独立式变电所,独立变电所可设于地上或地下。
学校的大凡负荷等级为三级,消防水泵应急疏散照明等严重负荷为二级负荷,消防的二级负荷按要求双电源供电,并在末端切换。
变电所一路为10kV电源,另一路为备用电源,此第二低压电源可取自临近单位的无关低压。
从变电所至各单体的供电电源采用放射式供电。
室外电缆敷设可采取铠装电缆直埋方式。
2照明系统
学校电气设计中照明设计是很严重的环节,因为教室的灯具的照度和平均度直接影响学生的视力,进而影响到教学质量和效率。
普通教室课桌面0.75m水平面上的照度为300Lx,教室荧光灯布置方向应与黑板垂直,可减少眩光和光幕反射区;荧光灯合宜选用裸灯或盒式光带形式,应选用具有较大的保护角,光输出扩散性较好,照度平均,也能有用地限制眩光和光幕反射的灯具(如蝙蝠翼式光强分布特征的灯具)。
灯具的布置应考虑其允许的距离比,使教室的水平照度具有一定的平均度。
大凡纵向最大距离比取1.3;横向可取1.5。
黑板照明灯不应对教师产生直接眩光,还不应对学生产生反射眩光。
教室照明的控制应沿平行外窗方向顺序设置开关。
阶梯教室应根据其能容纳学生的数量多少,设置双管荧光灯。
大凡阶梯教室均具有多种教学方式(投影、幻灯、多媒体等),这些教学设备很可能遮挡学生的
视线及投影效果,因此照明控制应具有较大的灵活性,这样需要多种照明控制方式以满足需要。
其他专业教室、办公室及行政用房的照度按其例外的要求进行设计,特别指出的是多媒体、微机教室、美术教室的光源选用显色性较好的三基色荧光灯管。
图书库的照明为防止引燃图书,荧光灯具离易燃物的距离>0.5m,开放式图书库应设专用书库灯。
各专业实验室的大凡照明同普通教室,但还需要在实验桌上设置供学生实验用的插座和局部照明(特别是生物实验室),目前大凡实验室专用电器设置已设计了此内容,我们只需给予一个电源即可。
生物实验室和化学实验室还应安装机械通风设备及电源。
应急照明主要在每层各主要出入口的门框上设安全出口标志及在走道上设置疏散指示灯,地下室的疏散走道上设置疏散方向指示灯。
应急照明电源可随指示灯分散设置,也可考虑EPS应急电源集中供电。
普通教室前后墙上设组合插座各一,电视插座一个,考虑今后的发展,合适予留投影仪、电动幕布、空调的电源插座。
考虑到安全性,插座均采用带保护门的类型或安装高度控制在1.8m。
普通教室要考虑设置吊扇,吊扇的位置应避开灯具的布置位置,应考虑吊扇的高度是否影响照明,并须与结构专业协商并预留吊扇钩子。
计算机、多媒体教室的用电,可预留配电箱。
3弱电系统
弱电部分设计包括电视、电话、网络、电铃、广播等。
学校内大凡均设闭路电视系统,每个教室设电视插孔,考虑到网络技术的发展,予留智能信息接入箱及投影仪的位置。
前端设备大凡在专用的控制室内安置。
综合布线前端设备可设于弱电机房,综合布线电缆可采用8芯双绞线,也可采用多模或单模光缆以及对绞电缆与光缆组合的混合型线缆。
信息点引至信息接入箱及室外引入信息接入箱的管线予留有合适的冗余,有利于学校可持续发展。
大凡在教师办公室、准备室及行政用房内设多个信息点,教室前后墙上各予留信息点。
在每层楼面的楼梯间附近安装一个电铃、音乐教室设专用电铃。
根据建筑的分布可在操场、附属建筑的附近设室外电铃箱。
电铃在门卫通过时钟控制器进行控制。
每个教室及办公室设广播用扬声器,室外操场也需设置扬声器,扬声器均采用定压式。
室内扬声器的安装高度大凡离顶0.3m,室外的高度可在4m左右。
在广播室内的广播扩音设备需设置单独的电源回路,教室与办公室的扬声器回路分开设置;根据需要还可分层设置。
每个教室的扬声器设开关,可根据每个教室的需求进行断合。
4防雷接地与等电位联结
学校的防雷设计应按规范,经计算后确定为第几类防雷建筑,再按照要求设置防雷装置,根据建筑设计外观要求屋顶可明设避雷带或暗敷避雷带加避雷针,屋顶花园旁的金属栏杆应与避雷网相联结;接地引下线利用柱内主钢筋。
接地极利用地下的钢筋网。
接地系统的制式大凡采用TN-C-S,接地采用共同接地形式,利用土建桩基和地下的钢筋网作为综合接地体。
接地电阻应该能满足小于1欧姆的要求。
在电源进户处装一级电涌保护器(SPD)。
有线电视引入端、电信、网络引入端设过电压保护装置。
在进线配电柜处设置MEB端子板,将建筑物内保护干线、设备进线总管、建筑物金属构件进行联结,等电位联结线采用40×4镀锌扁钢,总等电位联结均采用等电位卡子。
宿舍内卫生间设局部等电位箱LEB。
学校的广播室、计算机房、弱电室需设置专用接地端子箱。
学校的计算机教室作为大凡的计算机终端,防静电级别属于三级,因此须考虑防静电措施。
5结语
中小学校的电气设计有代表性和特殊性的,在设计过程中,应对强弱电系统做好整体把握,充分考虑系统灵活性与扩展性,做好各种管线的预留。