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优选教育岳麓书社版高中历史必修三315《近代科学技术革命》(共49张)PPT课件

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岳麓书社版高中历史必修三3.15《近代科学技术革命》课件(共35张PPT)

岳麓书社版高中历史必修三3.15《近代科学技术革命》课件(共35张PPT)

探究科学：把神从有生命现象的研究领域驱逐出去
科学与宗教在人类起源问题 上产生分歧的根源是什么？
材料1：上帝在七天之内创造了世间万物：光、黑夜、白昼、 天空、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、 昆虫、牲畜。 ——《圣经·创世纪》 材料2：达尔文推翻了那种把动植物物种看做彼此毫无联系 的、偶然的，“神造的”、不变的观点。第一次把生物学 放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和继承性。
2、“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自 信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大 胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打
量世界。”材料说明牛顿的发现（C ）
A、推动了自然科学的发展
B、使人类摆脱了神学影响
C、促进了人类的思想解放
D、人类开始关注现实世界
3、达尔文的《物种起源》发表后，立即引起宗
教人士的强烈反对。这反映了（ C ）
三、19世纪达尔文把神从有生命现象的研 究领域驱逐出去
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
基督教宣扬的宇宙观：托勒密的“地心说”
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
哥白尼 1543年发表《天体运行论》，提出太阳中心说
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
信奉“日心说”的布鲁诺被教会以火刑处死
探究科学：把神从天文学中驱逐出去
伽利略因为证明了日心说受审，被判终身监禁
不畏强权 敢于怀疑 崇尚理性 追求真理
探究科学：把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
亚里士多德的力学 观：物体的运动必 须有推动力，物体 下降的速度和重量 成比例 。
探究科学：把神从无生命现象的研究领域驱逐出去
两个铁球同时落地！
伽利略曾在意大利比 萨斜塔上做过自由落体的 实验：将两个重量相差10 倍的铁球同时抛下，结果 两个铁球同时落地，从而 推翻了亚里士多德关于 “ 物体下降的速度和重 量成比例 ”的观点。

岳麓版高中历史必修3第三单元第15课近代科学技术革命(共59张PPT)

岳麓版高中历史必修3第三单元第15课近代科学技术革命(共59张PPT)

哥白尼提出了一个正确的太阳系结构假说，伽 利略以观察事实支持了哥白尼……而牛顿把他们所 有伟大成就统一起来了，他不仅回答了物体如何运
动的问二题、，而羽且化回—答了—物近体代按科什么学规的律发运展动的问
题。 ——《世界科学技术史》王鸿生编著
二、羽化——近代科学的发展 1、牛顿 1）主要贡献： 数学——微积分 物理学——建立经典力学基本体系
探究一：近代科学迅猛发展的原因？
1、经济： 资本主义经济的产生和发展，为自然科学奠
定物质基础 2、政治： 资产阶级民主政治的建立为近代科技提供自
由空间 3、思想： 文艺复兴等思想解放运动为近代科技发展扫清
精神障碍 4、科学家： 科学家群体的不懈努力
近代科学技术革命的历程
一、破茧
——近代科学的诞生
近代科学技术革命
什么是近代科学？
近代科学是在收集材料的基础上，从现象深入 到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。它是 建立在观察、试验基础上的实验科学，并广泛应用 数学方法使科学知识日益精确化；同时发展了以实 验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法， 确立了一系列定量的科学定律。
1、经验性： 对生产经验的直接 记载或对自然现象
代科学之父”，伽俐略用来做 实验的斜塔因而更加遐迩闻名。
他又发现太阳上有黑子，月球上有山脉，为哥白尼的地 球绕着太阳公转的“日心说”找到了有力证据。宗教法庭 把他软禁在家，不准外出。８年多后，伽利略临死前仍不 屈服，坚定地说：“地球确实在围着太阳转！”他的努力 没有白费，越来越多的人开始探索星空和科学！
（万有引力定律、牛顿力学三定律） 2）经典力学体系的影响：
A（自然科学角度）为经典物理学和天文学奠定了基 础，标着人类科学时代的开始； B（生产力和社会发展角度）牛顿力学和热学引发了 第一次工业革命，人类进入蒸汽时代； C（哲学角度）为启蒙思想和唯物主义哲学奠基础。

岳麓版高中历史必修三第三单元 第15课 近代科学技术革命(共25张PPT)

岳麓版高中历史必修三第三单元 第15课 近代科学技术革命(共25张PPT)

6、达尔文生物进化 论的核心是阐述了： A、生命的进化
B、物种的人工选择
C、自然造物理论 D、物竞天择，适者 生存
•7、1882年4月19日,达尔文因病逝世,人们为了表达对 他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁｡下面的哪句话可以最恰 当的解释人们的这种做法( ) A.他继承和发展了牛顿的经典力学,使牛顿的力学体系 成为近代最具影响力的力学体系 B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去,而达尔文把 造物主从有生命的研究领域中驱逐出去 C.他和牛顿一样,在科学上有着惊人的洞察力和坚忍不拔 的探究精神 D.进化论对人类文明进程的影响要远远大于牛顿经典力 学对人类文明进程的影响
1、哥白尼的“太阳中心说”并不是科学真理，但 它的巨大进步意义在于（ ） A、开创了近代实验科学的先河 B、使自然科学从宗教神学中解放出来 C、使人们认识到人类是地球的真正主人 D、确立了人类新的宇宙认识
基础知识梳理
一、近代科学技术革命兴起的原因 二、天文学革命——从哥白尼到伽利略 三、物理学革命——牛顿的经典力学
4、个人： 科学家群体的不懈努力。
基础知识梳理
一、近代科学技术革命兴起的原因 二、天文学成就——从哥白尼到伽利略
1、哥白尼： ①著作： 《天体运行论》 ②观点： 提出太阳中心说 ③地位： 近代天文学的奠基人 ④意义： 改变人类对宇宙的认识,根本上动摇了宗教神学的理 论基础。 2、伽利略： ①主要贡献：A、证明了日心说的正确； B、创制了天文望远镜，发现了许多星体； C、开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑 体系的近代科学； D、发现了著名的落体定律。 ②地位： 被誉为“近代科学之父”。 ③影响： 为牛顿力学的创立奠定了基础，标志着物理学的真正 开端。
基础知识梳理
一、近代科学技术革命兴起的原因 二、天文学革命——从哥白尼到伽利略 三、物理学革命——牛顿的经典力学 四、生物学革命——达尔文与进化论

高中岳麓版历史必修3 第3单元 第15课 近代科学技术革命课件PPT

高中岳麓版历史必修3 第3单元 第15课 近代科学技术革命课件PPT
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一、从哥白尼到伽利略 1．哥白尼(波兰) (1)主要学说：哥白尼提出太阳中心说。 (2)影响：哥白尼是近代天文学的奠基人，他的日心说不仅改变了那 个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学 的理论基础。
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2．伽利略(意大利) (1)主要学说 ①在天文学方面，伽利略在 1610 年发现了木星的四颗卫星 ，为日心 说找到了确凿的证据。 ②在物理学方面，伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体 系的近代科学。 (2)影响：伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础，被 誉为“近代科学之父”。
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ห้องสมุดไป่ตู้
合作探究 攻重难
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近代自然科学的兴起与影响 史料一 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造 者和享受者，①提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思 想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和 智慧从神学的束缚中解放出来。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
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3．历史影响：以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而 又廉价的动力，极大地推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。 科学技术转化为生产力，又有力地推动了社会变革和文明进步。资本主义 从此确立全球优势，世界各地联系更加紧密。科技革命还改变了人们的生 活方式，把人类带进了万家灯火、通讯便捷的新世界，人们的生活从此更 加方便舒适、丰富多彩。
[图解历史] 达尔文的进化论
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四、瓦特与蒸汽机 1．时代背景：英国工业革命开始后，传统的畜力、风力、水力很不 稳定，严重制约了工业革命向纵深发展。生产力的发展呼唤着方便、适用、 高效的新动力支撑与推动。 2．蒸汽机的发明：1769 年瓦特开始改良蒸汽机，历经 20 多年完成 了对纽可门蒸汽机的革新。

岳麓版高中历史必修三第15课《近代科学技术革命》教学课件

岳麓版高中历史必修三第15课《近代科学技术革命》教学课件

请记住我——瓦特，蒸 汽机的改良者，蒸汽时 代的开创者。
爱迪生1——刘小烁
。
爱迪生2——刘小烁
爱迪生3刘小烁
请记住我——爱迪生， 世界发明大王，发明和 改进了电灯、电话、电 报、电影。
群星璀璨2——吕雅璇
哥 白 尼
伽 利 略 文达 尔 瓦 特
爱 迪 生
赫胥黎
伽伐尼
伏特
奥斯特
安培
麦克斯韦
爱迪生
学以致用 1.哥白尼的《天体运行论》被誉为“自 然科学的独立宣言”，是因为书中提出 的太阳中心说 A、否定了《圣经》和上帝 B、使自然科学从神学中解放出来 C、使人们认识到人类是地球的主人 D、确立了人类新的正确的宇宙观
伽利略被称为“天上的哥伦布”，主要是因为他 A、开创了从实验中认识自然的方法 B、自制望远镜观察天空，发现了许多新天体 C、证实了行星绕太阳运行的椭圆形轨道 D、是第一个真正具有科学精神的人
不要忘记我——伽利略，为日 心说找到的证据，开创了以实验 事实为根据并具有严密逻辑体系 的近代科学，被誉为近代科学之 父，为牛顿力学奠定基础的伽利 略。
牛顿1——张琪
牛顿2——张琪
牛 顿 力 学 三 大 定 律
牛顿3——张琪
请记住这个伟大的名字——牛 顿，《自然哲学的数学原理》 的作者，经典力学和微积分的 创立者，人类最伟大的科学家 之一。请告诉我，你知道我有 多伟大吗？
LOGO
近代科学技术革命
开头
群星璀璨1
近代科学技术革命
3
伽利略
哥白尼
牛顿
爱迪生
达尔文
瓦特
哥白尼1－迟诚
理想美的燃烧——日心说
哥白尼3——迟诚
理想美的燃烧——日心说

高中历史岳麓版必修3 第15课 近代科学技术革命 课件(43张)

高中历史岳麓版必修3 第15课 近代科学技术革命 课件(43张)

解析：题干指的是万有引力定律，故A项正确；题干并没有 涉及能量辐射问题，故B项错误；开创西方近代自然科学的 并不是牛顿，故C项错误；题干没有涉及人类起源问题，故D 项错误。
2．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐 在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性 的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现C( ) A．推动了天文学的发展 B．使人类彻底摆脱了神学的影响 C．促进了人类的思想解放 D．使人类开始关注现实世界
[特别提醒]上帝造人说、女娲抟土造人等创世神话虽然类型 纷繁、说法不一，但大都具有同一特征，即信仰至高无上的 创世神，认为包括人类在内的世界万物都是由神创造的。 [特别提醒]瓦特改良了蒸汽机而不是发明了蒸汽机。在瓦特 的蒸汽机出现之前，法国工程师巴本于1690年发明了把热能 转变为机械能的汽缸，1705年，纽可门制造出了大气活塞式 蒸汽机，只是效率低，瓦特在此基础上进行了技术改进，使 蒸汽机得以广泛应用。
(2)人类对自然的认识也有了改变：逐渐形成了机械唯物主义 的自然观，将一切运动都归结为机械运动，将一切运动的原 因都归结为力，把自然界中起作用的原因归结为自然界本身 的规律的作用，这有利于促使科学家去探索自然界的规律， 但由于它是形而上学地看问题，又有着严重的缺陷。
二、自我测评(教材P64) 1.从哥白尼到伽利略，天文学上取得了哪些巨大成就？ 提示：(1)波兰天文学家哥白尼通过长期的研究和测算，提出 太阳中心说，建立起一个新的宇宙体系——日心体系，即太 阳居于宇宙中心静止不动，而包括地球在内的各行星都绕太 阳转动。这不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从 根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础，建立了科学 的宇宙观。
3．1883年，恩格斯曾高度评价一项技术革命，并预见其深 远意义，认为这一技术将“使工业几乎彻底摆脱地方条件所 规定的一切界限，不仅使生产力得到极大发展，而且最终成 为消除城乡对立的最强有力的杠杆。 ”该项技术革B命是( ) A．蒸汽机的改良 B．电力技术革命 C．内燃机的发明 D．通信技术发明

岳麓书社版高中历史必修三《近代科学技术革命》课件(共49张PPT)

——罗尔特《詹姆斯·瓦特 》
童年时代的瓦特和茶壶的故事
一天晚上，瓦特和一个小女孩在家里喝 茶。瓦特不停地摆弄茶壶盖，一会儿打 开，一会儿盖上，当他把茶壶嘴堵住时 ，蒸汽顶开了茶盖。在旁的外祖母对瓦 特的这种无聊动作极为不满，加以训斥 。瓦特并不介意，他一心想着蒸汽的力 量* ，从此萌发制造蒸汽机的念头。
地位
近代天文学奠基人 “近代科学之父”
牛顿 英国 达尔文
英国 瓦特 英国 爱迪生 美国
牛顿经典力学 生物进化论 改良蒸汽机
科技发明
奠定了经典物理学 和天文学的基础 生物学领域掀起一 场划时代革命 蒸汽机成为改造世 界的动力机械
“发明大王”
*
非洲黑奴被贩卖上船
*
二、近代科学技术迅猛发展的原因
1、资本主义经济的产生和发展——奠定物质基础 2、文艺复兴（文、宗、启）等思想解放运动——扫清精 神障碍 3、资产阶级民主政治的建立——提供政治保障 4、科学家们的天赋和努力
后来，作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也 不纽扣，就走进了大学餐厅。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海 了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条， 硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终生未娶。
他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡 蛋时，却发现锅里是一只怀表。还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然 想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动 手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。等牛顿想起，出来后，发现了盘子 里的骨* 头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。

岳麓版高中历史必修三课件：第15课 近代科学技术革命 (共25张PPT)


爱迪生
第15课 近代科学技术革命
解析与探究
近代以来，天文学、物理学和生物学等自然科学领域都有了巨大突 破，人类对自然历史的认识有了大飞跃，主要体现在：
第一，科学观的变革：近代自然科学发展的一个重要特点，就是许 多科学都表现出对当时一些主要技术问题的关切。多数科学家不仅相信科 学会有益于人类的进步，而且相信人类能得到充分可靠的自然知识，相信 自然界可以被正确地认识，坚持从世界本身说明世界。 第二，自然观的变革：近代科学的发展，也使自然观发生了巨大变化， 形成了机械唯物主义的自然观，将一切运动都归结为机械运动，将一切运 动的原因都归结为力。机械唯物主义自然观把自然界中起作用的原因归结 为自然界本身的规律的作用，有利于促使科学家去探索自然界的规律。但 由于它是形而上学地看问题，又有着严重缺陷。
牛顿
第15课 近代科学技术革命
剑桥大学牛顿数学桥 数学桥又称牛顿桥，是位于剑桥大学内的一座木桥。相传，这座桥是牛顿运 用数学和力学原理设计建造的，整座桥上没有使用一根钉子，堪称是个奇迹。后 来，好奇的学生把它拆下来，想看个究竟。谁知拆下容易，恢复难！无论他们用 什么方法，就是恢复不了原样，连校方也无能为力，最后，不得不用钉子固定， 才重新将木桥架起来。
第15课 近代科学技术革命
从哥白尼到伽利略
哥白尼（1473—1543），文艺复 兴时期波兰著名的天文学家，太阳中 心说的创始人，近代天文学的奠基人。 哥白尼创立的日心说，即天文学 名著《天体运行论》的发表，不但是 天文学上的一次伟大革命，推动了天 文学研究的飞速发展，而且引起了人 类宇宙观的重大革新，沉重地打击了 封建神权的统治，“从此自然科学便 开始从神学中解放出来”。
第15课 近代科学技术革命
达尔文与进化论

岳麓版高中历史必修三第15课《近代科学技术革命》课件(共20张ppt)


五、爱迪生与电的应用
1、背景：19世纪，电力作为一种新能源登上了 历史舞台，人类从此进入了电力时代。 2、爱迪生的贡献 爱迪生一生的创造发明达1000多项，他发明和改 进了电灯、电话、电报、电影等，被称为美国 “发明大王”。 3、影响 （1）以发电机为标志的电气技术，提供了更为 强大便捷而又廉价的动力，极大地推动了工业生 产的发展，掀起了第二次工业革命。 （2）有利推动了社会变革和文明进步，科技革 命还改变了人们的生活方式。
B、使自然科学从宗教神学中解放出来
在迈克尔•怀特所著的《100位杰出人物》一书 中，牛顿位列第二，排在耶稣之前。他之所以 能够获得如此殊荣，主要是因为他 A．改变了19世纪的多数人对生物界和人类在 生物界中的位置的看法 B．建立了完整的力学体系，实现了物理学史上 的第一次大飞跃 C．开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体 系的近代科学 D．从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论 基础
材料：哥白尼提出了一个正确的太阳系结构假说，伽 利略以观察事实支持了哥白尼……而牛顿把他们所有伟大 成就统一起来了，他不仅回答了物体如何运动的问题，而 且回答了物体按什么规律运动的问题 。 ——《世界科学技术史》王鸿生编著 牛顿经典力学的主要内容是什么？它在近代科学史上 的地位如何？ 内容：万有引力定律和运动三大定律 地位： ①对解释和预见物理现象有决定意义，是经典物 理学和天文学的基础，标志着人类科学时代的开始。 ②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命。 ③为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基础。 （地位：或牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成， 是人类认识史上对自然科学规律的第一次理论性的概括和 总结。）
三、达尔文与进化论
1)、进化论的提出 19世纪以前，神创论占统治地位。1859年达尔 文发表了《物种起源》，建立起以自然选择为基 础的严密的生物进化理论。1871年，达尔文发表 《人类的起源》，进一步论证了人类是从古猿进 化而来的观点。 2)、进化论的内容 “物竞天择，适者生存”。 3)、进化论的意义 生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对 人类和其他生物在生物界中位置的看法，是对上 帝造人说的颠覆。

岳麓版高中历史必修3 第三单元第15课-近代科学技术革命 课件(共37张PPT)

有。宇宙不是有限的，而是无限的，太阳也不是 宇宙的中心。
意义：在于否定教会支持的地球中心说，动摇了 封建神学的理论基础。
哥白尼太阳中心说的巨大进步意义在于 A、为近代自然科学奠定了基础 B、动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 C、对天文学研究作出了巨大贡献 D、改变了人们对宇宙的认识
2.伽利略 （1）主要成就 ①1610年发现木星的四颗卫星，证明了＿日＿心＿说＿
生了许多顶天立地的科学巨匠。殖民掠夺、奴 隶贸易和圈地运动使资本主义积累了大量资本 和廉价劳动力，奠定了工业革命的物质基础。
生产力的发展和新的社会需要又推动了科 技创新。而科学技术领域的突破最终引发了改 变世界的工业革命。
至19世纪，人类社会已经告别中世纪的宗 教黑暗，相继跨入蒸汽时代和灯火辉煌的电气 时代。
意 伽利略
②开创了以＿实＿验＿事＿实＿为根据并具有严密逻辑体系 的＿近＿代＿科＿学＿。 （2）地位：被誉为＿“近＿代＿科＿学＿之＿父＿” （3）影响：为＿牛＿顿＿经＿典＿力＿学＿的创立奠定了基础。
科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去 找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。
研究方法：注重实验和观察 ——伽利略
赫胥黎（1825—1895）， 英国著名博物学家，达尔文提 出进化论时最坚决的支持者。 1863年发表《人类在自然界中 的位置》，进一步从解剖学的 角度论证了人猿同祖的学说。 从此，进化论逐渐被科学界普 遍接受。
3.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。宗教真 理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了， 而且再也找不回来了。这主要是由于（ ） A.马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话” B.达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说” C.牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚 D.赫胥黎创立人猿同祖论，否定“上帝造人说”
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二、牛顿的经典力学 ——科学与神学在物理学领域的战
争
我不知道世人对我是怎样看的，不过我 只觉得自己像是一个在海滨玩耍的孩子，有 幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我 还没有发现。我所以有这样的成就，是因为 我站在巨人们的肩膀上的缘故。——牛顿
人生启示：你觉得牛顿是个怎样的人？他 的这些品质跟他的突出成就有关系吗？
“地心说” 1.地球是静止不动的，而且处于宇宙的中心。 2.所有日月星辰都围绕地球转。
一、天文学革命
1、哥白尼（波兰人）
⑴背景：
①中世纪末期，地球中心说在欧洲 仍然占据绝对统治地位； ②观测技术的进步。
⑵观点：提出“太阳中心说” ⑶地位：近代天文学的奠基人
哥白尼
21012/70//21012/07
牛顿故居位于英国伍尔索普领地，1643年的圣诞节，他 就诞生在这座灰白色的石头建筑里。牛顿故居门前有那 棵著名的苹果树，就在这棵树下，牛顿领悟到万有引力。 树的下方立着一方绿色的铜质徽章，那是伊利莎白女王 颁发的保护令。 21012/70//21012/07
21012/70//21012/07
剑桥大学牛顿数学桥
A
2.哥白尼的《天体运行论》于1543 年出版后，很少
引起人们的注意。后因布鲁诺和伽利略根据该书公 开宣传日心说，危及教会统治，罗马教廷在1616 年 把《天体运行论》列为禁书。这主要说明了( ) A．近代科学发展排斥了宗教 B．专制权力是科学发展的桎梏 C．哥白尼与罗马教廷宇宙观不同 D．《天体运行论》缺乏科学依据
近代科学技术迅猛发展的史实
科学家 国家 主要成果
地位
哥白尼 科波兰学与提神出太学阳在中心天说文学近代的天较文学量奠基人
伽利略 意大利 开创近代科学 “近代科学之父”
牛顿 英科国学与牛神顿经学典力在学物人理类科学学的时代战的开争始
达尔文 科英国学与生神物进学化在论 生物生 场学物 划学 时的领 代域 革战掀 命起争一
11/7/2020
学以致用
1．（2013·全国新课标卷I文综·28）恩格斯称赞一 位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，
他指的应是( ) A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地
心说” B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统
刑前，布鲁诺面对熊熊烈 火，仍然坚持：“我不能够、 我不愿意放弃，我没有可以 放弃的事物！”
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2、伽利略（意大利人）
⑴成就：
①发现了木星的四个卫星，证明日 心说的正确
②开创了以实验事实为根据并具有 严密逻辑体系的近代科学，“近代 科学之父”。
③创制了天文望远镜，发现了许多星体
数学桥又称牛顿桥，是位于剑桥大学内的一座木桥。相传，这座桥是 牛顿运用数学和力学原理设计建造的，整座桥上没有使用一根钉子，堪称 是个奇迹。后来，好奇的学生把它拆下来，想看个究竟。谁知拆下容易， 恢复难！无论他们用什么方法，就是恢复不了原样，连校方也无能为力， 最后，不得不用钉子固定，才重新将木桥架起来。
天赋、勤奋、思考、谦虚、善于学习等
第15课近代科学技术革命
课标要求
考纲要求
（1）了解的主要内容,认识其在近 代自然科学理论发展中的历史地位,
牛顿经典力学
（2）简述进化论的主要观点,概括科 进化论 学与宗教在人类起源问题上产生分歧 的根源.
（3）以蒸汽机的发明和电气技术的应 蒸汽机的发明和电气技术的 用等为例，说明科学技术进步对社会 运用 发展的作用。
⑷影响：改变了人类对宇宙的认识，从根本上 动摇了欧洲中世纪宗教神学的基础。
一个被火烧死的真理捍卫者
布鲁诺 （意，1548-1600）
布鲁诺要比哥白尼走的要 远得多。他认为宙结构 画面完全不同。
1592年，宗教裁判将布鲁 诺逮捕入狱，长达8年的酷刑 没有让布鲁诺屈服，1600年 处以火刑。
后来，作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也 不纽扣，就走进了大学餐厅。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海 了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条， 硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终生未娶。
他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡 蛋时，却发现锅里是一只怀表。还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然 想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动 手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。等牛顿想起，出来后，发现了盘子 里的骨21012/70头//21012/，07 以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。
21012/70//21012/07
B
二、牛顿的经典力学 ——科学与神学在物理学领域的战
争
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牛顿出生时，只有三磅重，谁也没有料到这 个小东西会成为了一位科学巨人，并且竟活 到了85岁。原希望他成为一个农民，但牛 顿本人却无意于此。每次，母亲叫他同佣人 一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便 恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看 书。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父 劝服了母亲让牛顿复学。
伽利略
④发现了自由落体定律
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⑶影响：①开辟了天文学的新时代 ②为牛顿经典力学的创立奠定了基础
1590年，伽利略在意 大利比萨斜塔“两个铁 球同时落地”实验，推 翻亚里士多德“物体落 下的速度和重量成正比” 的学说，纠正1900年 之久的错误结论。伽俐 略开创了实验科学，被 人们称为“近代科学之 父”。
瓦特 从英国千年的改良黑蒸汽暗机到灯蒸 界汽 的火机 动辉成 力为 机煌改 械造的世
爱迪生 美新国 时代科技发明
“发明大王”
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一、从哥白尼到伽利略 ——科学与神学在天文学的较量
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托勒密与“地球中心说”
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