小学教师奖励性绩效工资分配方案

教师奖励性绩效工资考核分配方案一、背景随着教育发展的不断提升，教师的绩效工资考核也越来越受到重视。

教师的奖励性绩效工资的科学且公正的考核分配方案对于激励教师积极投入工作，提高教育质量和学生学业水平具有重要意义。

二、考核指标1.教学能力指标：包括授课技巧、教学内容设计、教学方法创新、互动教学能力等。

2.科研能力指标：包括科研论文发表、科研项目获得、科研成果转化等。

3.教学态度指标：包括课堂纪律管理、师生关系、课堂表现等。

4.教育教学管理指标：包括教材开发、评估设计、教育品质提升等。

5.任课成绩指标：包括学生考试成绩、学生成绩提升情况等。

三、考核流程1.目标制定：每学期开始时，学校根据整体教育目标以及学科特点和教师的实际情况，与教师共同制定个人能力发展目标。

2.数据收集：学校建立一套科学且全面的数据收集系统，包括教学观摩、听课记录、学生成绩、教学反馈等，通过各种评估方法收集教师的绩效数据。

3.评价与分析：学校组织专业领导、同事、学生以及家长对教师的教学情况进行评价和反馈，对收集的绩效数据进行分析。

4.考核与排名：根据绩效数据，制定绩效考核标准并对教师进行排名，将教师分为A、B、C三个等级。

5.奖励分配：学校按照教师的等级和工作表现情况进行绩效工资奖励的分配。

等级越高、表现越优秀的教师，获得的绩效奖励越高。

四、奖励机制1.绩效工资：学校将教师的绩效工资作为激励手段，通过绩效奖金的分配来对教师的工作进行奖励。

绩效工资的额度和比例由学校与教师共同商定。

2.岗位晋升：对于B、C等级的教师，学校将提供相应晋升机会，比如参与学科带头人培训、学科研究团队成员等，为教师提供更好的职业发展空间。

3.学术交流和培训机会：学校鼓励教师积极参与学术交流活动，提供相应的培训机会和教育基金，以提升教师的专业素养和学科水平。

五、公正性保障1.考核标准公开：学校将考核标准和分配方案在教师群体中公开，确保教师对考核方式和绩效奖励的标准有明确的了解。

2024年小学教师奖励性绩效工资分配方案____年小学教师奖励性绩效工资分配方案一、背景介绍近年来，我国小学教育取得了长足的发展，教师队伍不断壮大，教师素质也在不断提高。

为了进一步激发小学教师的工作热情，优化教育资源分配，提高教育质量，特制定本《____年小学教师奖励性绩效工资分配方案》。

二、工资分配原则1.公平原则：根据教师的工作成果和工作质量给予相应的奖励，公平合理分配奖励。

2.激励原则：通过奖励机制激励教师积极投入工作，提高教育教学质量。

3.可行性原则：考虑到教育经费的限制，工资分配方案应该符合财务承受能力。

三、工资分配指标1.教学质量：根据学生的学业成绩、考试通过率、学科竞赛获奖情况、课堂教学效果等指标评估教师的教学质量。

2.教学改革：根据教师参与教学改革的情况、科研成果、教学资源开发等指标评估教师的贡献。

3.班主任工作：根据班主任工作的质量、学生德育成果、家长满意度等指标评估班主任的工作表现。

4.师德师风：根据教师的师德表现、师德评议结果等指标评估教师的师德师风。

四、工资分配细则1.教学质量奖：根据教师的教学质量绩效指标评估结果，将教师分为优秀、良好、合格和待提升四个级别，分别给予不同的绩效工资奖励。

- 优秀级别：提高教师基本工资20%- 良好级别：提高教师基本工资15%- 合格级别：提高教师基本工资10%- 待提升级别：维持教师基本工资不变，但通过个别培训等方式提供能力提升的支持。

2.教学改革奖：根据教师参与教学改革的情况和成果，通过评估结果将教师分为杰出、突出、一般和待提升四个级别，分别给予不同的绩效工资奖励。

- 杰出级别：提高教师基本工资15%- 突出级别：提高教师基本工资10%- 一般级别：提高教师基本工资5%- 待提升级别：维持教师基本工资不变，但通过个别培训等方式提供能力提升的支持。

3.班主任工作奖：根据班主任工作的质量和成果，通过评估结果将班主任分为优秀、良好、合格和待提升四个级别，分别给予不同的绩效工资奖励。

绩效工资考核分配实施方案小学教师绩效工资考核实施方案嘿，各位亲爱的同事们，今天我们要来聊聊一件大事儿——小学教师绩效工资考核实施方案！这可是关系到我们每个人都息息相关的大问题，所以我打算用最接地气的方式，给大家详细讲解一下这个方案。

咱们得明确一个事儿，绩效工资考核的目的可不是为了让大家互相攀比，而是为了激励我们更好地教学，提高教育质量。

所以，这个方案的核心就是公平、公正、公开。

一、考核对象这次考核的对象，主要是小学教师，包括语文、数学、英语、科学等各个学科的老师。

没错，就是你、我、他，我们都在这个范围内。

二、考核指标1.教学成绩：占比40%这个指标可是重头戏，毕竟我们是老师，教学质量是最重要的。

这个指标会根据学生的考试成绩、进步幅度等方面来评估。

不过别担心，我们不会只看分数，还会关注学生的综合素质。

2.教学态度：占比30%态度决定一切！这个指标主要是考察我们的教学态度，包括备课、上课、批改作业等方面。

认真负责的老师，一定能得到高分哦！3.学生满意度：占比20%这个指标可是学生给我们打分哦！他们会根据我们的教学风格、教学方法等方面来评价。

所以，我们要努力让学生喜欢我们的课堂，提高满意度。

4.团队协作：占比10%团结就是力量！这个指标主要是考察我们在团队中的协作能力，包括与同事、家长沟通、共同解决问题等方面。

三、考核周期绩效考核每学期进行一次，分别在期中和期末进行。

这样，我们就能及时了解自己的教学情况，进行调整。

四、考核结果及应用1.考核结果分为A、B、C、D四个等级，分别对应优秀、良好、合格、不合格。

2.绩效工资分配：根据考核结果，优秀、良好、合格、不合格分别对应不同的绩效工资系数。

具体如下：A级（优秀）：1.2倍B级（良好）：1.0倍C级（合格）：0.8倍D级（不合格）：0.6倍3.考核结果还将作为职称评定、岗位晋升、评优评先的重要依据。

五、注意事项1.考核过程中，要确保公平、公正、公开，避免人为干扰。

中心小学校奖励性绩效工资考核分配方案根据广东省教育厅《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施方案》（粤[2009]50号）和市教育局、人事局、财政局联合颂发的《市义务教育阶段学校奖励性绩效工资考核方法》的文件精神，结合我校教师教育教学工作的实际，特制定本方案。

一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极学习实践科学发展观，以义务教育阶段学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师工资收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。

真正体现教师工作干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工敬业爱岗，扎实工作，积极主动地完成学校安排的各项工作任务，努力促进我校办学质量的提高。

二、考核分配原则1、坚持“不劳不得，多劳得得，优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、坚持“科学合理”的原则。

4、坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜；适当拉开分配差距。

三、绩效考核内容及量化计分方法（一）绩效考核项目及计分标准。

考核共计100分，其中考勤10分，工作量50分，教育教学过程20分，教育教学业绩20分。

（二）具体考核方法1、考勤（10分）（按周计）凡按校历和学校规定，每周出满勤的计10分。

出现以下情况的相应扣分。

①正课旷课一节扣1分，迟到一次扣0.3分，早退一次扣1分。

②会议及教研活动缺席一次各扣0.3分，请假一次扣0.2分，迟到一次扣0.1分。

③升旗缺席一次扣0.5分。

④请事假、病假的，当周在5个工作日以内的，每天扣2分；请事假超过10天，请病假超过15个工作日，旷课超过2天，当月考勤不计分。

⑤学校布置的临时工作活动。

每缺席一次扣0.3分。

2、工作量（50分）①课时工作量。

按照不同年级各个科目每节分值累计出科任教师周课时量，各个年级各个科目具体分如下见下表：②班主任工作量：以教职工周人均工作量的一半计算。

班主任津贴每月人均200元，除财政拨绩效部分外，不足部分由学校经费补足，班主任津贴部分为三个档次。

部门绩效工资分配方案小学教师奖励性绩效工资分配方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了办公室的角落，我的思绪也随之飘散。

关于小学教师奖励性绩效工资分配方案，我已经构思了无数遍，现在就让我用文字记录下来。

一、分配原则1.公平公正：绩效工资分配要遵循公平公正的原则，确保每位教师都能根据自己的工作表现得到相应的奖励。

2.激励发展：绩效工资分配要充分发挥激励作用，鼓励教师提高教育教学质量，促进学校整体发展。

3.可持续发展：绩效工资分配要考虑学校的长远发展，合理设置分配比例，确保教师队伍的稳定。

二、分配对象1.小学全体教师，包括专任教师、兼任教师及教辅人员。

（2）完成教育教学任务，积极参加学校组织的各项活动。

三、分配标准1.基础性绩效工资：以教师的基本工资为基数，按照一定比例计算。

2.奖励性绩效工资：根据教师的工作表现、教育教学成果等指标进行分配。

四、分配项目1.教学成果奖：根据教师的教学成绩、学生评价等指标，设立教学成果奖。

2.教育教学创新奖：鼓励教师开展教育教学创新，提高教育教学质量。

3.管理奖：对在学校管理工作中表现突出的教师给予奖励。

4.优秀教师奖：对在教学、科研、管理等方面表现优秀的教师给予奖励。

五、分配流程1.教师自评：教师根据自身工作表现，提交自评报告。

2.学科组评价：学科组根据教师的教学成绩、学生评价等指标，进行评价。

3.学校评价：学校根据教师的教学成果、教育教学创新、管理等方面，进行评价。

4.绩效工资分配：根据评价结果，按照分配标准进行绩效工资分配。

六、监督与调整1.学校成立绩效工资分配监督小组，对分配过程进行监督。

2.定期对绩效工资分配方案进行评估，根据实际情况进行调整。

3.对教师反映的问题，及时进行调查核实，确保分配方案的公平公正。

七、实施时间本方案自发布之日起实施，具体实施时间以学校通知为准。

八、其他事项1.本方案解释权归学校所有。

2.本方案如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

3.本方案实施过程中，如遇国家政策调整，按照国家政策执行。

2024小学教师奖励性绩效工资分配方案一、绩效工资概述绩效工资是对教师个人努力和教育质量的一种认可，旨在激励教师提升教育教学能力和教学质量。

2024年小学教师奖励性绩效工资分配方案根据教师的实际工作表现来确定，采用绩效工资实施办法进行具体的评价和分配。

二、绩效工资评价指标绩效工资的评价指标包括教学业绩、专业素养和学科带头人三个方面。

1. 教学业绩：评价教师在教学过程中的表现，包括教学成果、学生评价、教学质量等。

2. 专业素养：评价教师的专业知识、教学方法、课题研究等方面。

3. 学科带头人：评价教师在学科建设、教研活动、教育教学改革等方面的表现。

三、绩效工资评价流程1. 绩效工资评价分为自评、互评和上级评评三个阶段。

2. 自评阶段：教师根据工作情况填写自评表，包括个人工作目标、工作计划和实际工作情况等内容。

3. 互评阶段：教师相互评价，评议内容包括教学效果、团队合作、工作态度等方面。

4. 上级评阶段：学校领导对教师工作进行评估，包括对教学效果、教育教学改革、学科建设等方面的评价。

四、绩效工资分配原则1. 公平公正原则：根据教师的实际工作表现和评价结果，按照公平公正的原则进行绩效工资的分配。

2. 激励激情原则：通过绩效工资的分配激励和激发教师的积极性，促进教师的教育教学改革和创新。

3. 绩效定向原则：将绩效工资分配与学校的教育教学目标相结合，引导教师把个人的工作努力与学校的发展目标对接。

4. 差异化分配原则：根据教师的实际表现和评价结果，对教师绩效工资进行差异化分配，以奖励优秀的教师和部分教育教学骨干。

五、绩效工资分配方案1. 绩效工资分配总额为年度教育经费的10%。

2. 奖励性绩效工资不计入基本工资，并纳入年度绩效工资总额的范畴。

3. 教师绩效工资分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差和不合格。

根据评价结果确定教师的绩效工资等级。

4. 绩效工资等级和具体金额分配如下表所示：等级 | 金额(元)优秀 | 6000良好 | 4000一般 | 2000较差 | 1000不合格 | 0六、绩效工资分配周期1. 绩效工资分配周期为一年。

2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案根据2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案，本文将对该方案进行详细介绍，并进行合理解读。

一、背景介绍：2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案旨在激励小学教师持续提高教学质量和水平，进一步促进教师队伍建设和教育事业的发展。

该方案旨在根据教师工作表现和绩效，通过奖励性绩效工资的分配，激发教师的积极性、主动性和创造性。

二、分配原则：1. 公平公正原则：根据教师的实际工作表现和贡献，确保奖励性绩效工资的分配公平、公正。

2. 绩效导向原则：以教学质量和学生综合素质提升为导向，将教师的教学成果和学生发展情况纳入绩效评价的重要指标。

三、分配指标：1. 教学成果指标：包括学生学业成绩、学科竞赛成绩、教学科研成果等。

2. 学校贡献指标：包括学校教育教学改革贡献、学校教师培训指导工作、学校科研项目负责人等。

四、分配比例：1. 教学成果指标所占比例为60%。

2. 学校贡献指标所占比例为40%。

五、分配流程：1. 教师按照学校制定的绩效评价标准和流程参与绩效评价。

2. 绩效评价结果按照教学成果指标和学校贡献指标进行加权计算，计算得出绩效得分。

3. 根据绩效得分进行排名，高绩效得分者获取相应比例的奖励性绩效工资。

六、分配原则的解读：1. 公平公正原则：确保教师的奖励性绩效工资分配公平、公正，避免出现人为或不合理的偏差。

2. 绩效导向原则：将教师的教学成果和学生综合素质提升作为绩效评价的指标，有效激发教师的教学热情和创造力，促进学生的全面发展。

七、分配指标的解读：1. 教学成果指标：通过考察学生学业成绩、学科竞赛成绩等，客观反映教师的教学效果和教学能力。

2. 学校贡献指标：考察教师在学校教育教学改革、教师培训指导工作、科研项目负责等方面的贡献程度，鼓励教师积极参与学校工作并贡献自己的力量。

八、分配比例的解读：1. 教学成果指标所占比例为60%：体现了教师教学能力和水平的主要依据，通过学生的实际表现来评价教师的教学成果和贡献。

XXX小学教师绩效工资分派实行方案为了深入激发全校教职工旳工作积极性、积极性和发明性, 最大程度体现优质优酬, 全面提高教育教学质量, 特制定本方案。

一、指导思想:以更好旳调动广大教师旳工作积极性为规定, 充足发挥鼓励导向作用, 深入深化学校内部管理体制改革, 多劳多得、奖勤罚懒, 不停增强办学活力, 鼓励广大教师积极完毕教育教学工作目旳任务, 全面提高办学质量, 努力办好让人民满意旳学校。

二、绩效工资发放原则:1.坚持“以德为先、多劳多得、优绩优酬、重点向做出突出奉献旳教师倾斜”旳原则。

2、坚持客观公正、公平、公开旳原则, 坚持过程考核与终端考核相结合旳原则。

3.坚持科学合理旳原则。

绩效工资分派方案要力争科学合理, 按月考核发放和学期考核发放。

三、教师工作量旳核定根据学校工作总量和实际教师数核定教师旳工作量, 临近退休旳教师每周可合适减1-2课时。

四、绩效工资旳发放形式绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分, 其中基础性绩效工资占70%, 奖励性绩效工资占30%。

基础性绩效工资：对履行岗位职责、完毕了学校规定旳教育教学工作任务旳教职工, 学校根据当月考核成果造册上报雁塔区财政局, 由区财政局统一发放基础性绩效工资。

奖励性绩效工资：对体现突出或作出奉献旳教职工, 视不一样状况发放奖励性绩效工资。

奖励性绩效工资旳70%作为过程管理奖按月发放(其中旳5%作为班主任岗位津贴）, 学校根据过程考核成果造册, 上报教育局立案后发放；奖励性绩效工资旳30%作为作为终端管理奖按学期发放, 学校根据终端考核成果造册上报教育局立案发放。

（一）五、绩效考核内容及奖励性绩效工资旳分派措施:过程考核: 过程考核坚持按月考核, 按月发放；过程考核占奖励性绩效工资70%, 过程考核分为四项：师德、岗位工作量、出勤、履行岗位职责及任务完毕等。

1.师德（占过程考核工资旳25%）师德考核旳原则: 准时参与政治业务学习, 坚持教书育人, 关爱学生, 与教师团结协作；严格执行教师法、义务教育法等有关法规, 遵守《陕西省中小学教师行为八不准》, 遵守学校旳各项制度；无体罚和变相体罚学生现象, 无家长投诉。

小学绩效工资分配方案〉方案一：城东中心小学绩效工资分配方案为进一步规范我校教职工收入分配秩序，构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度，调动广大教职工的工作积极性,现根据《关于进一步做好中小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》(闽教人【20xx】50号)、《福建省义务教育学校绩效工资实施意见》（闽政办【20xx】113号)、《关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知》（仙人综【20xx】18号）及《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》(仙教〔20xx〕1号），结合我校实际情况，提出奖励性绩效工考核分配方案。

一、指导思想为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策,维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，规范学校内部分配办法，在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考核为核心，探索建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，以调动广大教职工教书育人的积极性,努力推进我县教育事业持续健康快速发展.二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则.以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距,重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。

同时,统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持”公开、公平、公正”原则。

充分发挥民主，分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益.三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。

奖励性绩效工资总额中,班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占50％、工作业绩津贴占50％.A1、班主任津贴：班主任每班每月津贴标准为100元。

学校根据班主任工作职责进行绩效考核,考核结果分合格、不合格二个等级.考核合格的按标准领取津贴.A2、工作量（按下列四个项目的具体课时计算）：1、管理职务职责工作量：年段长、教研组长工作量折算为每周１课时；中层副职工作量折合为每周２课时；中层正职工作量折合为每周３课时；校级副职、督导员工作量折合为每周４课时；教研员及财务人员工作量折合为每周２课时.计算方法：学校编制所设的相应岗位中层干部职数×岗位职责工作量＆divide；实有中层干部数=该岗位履行者所得工作量.参照学校行政干部管理的工会正副主席、妇委主任、共青团书记兼行政职务的，按其兼任的行政职务折合工作量,没有兼任行政职务的按相应低一级行政职务折合工作量.2、教学工作量:(1）教师周教学课时：实际教学课时×已聘专业技术等级系数(员级1、助理1。

一、背景介绍在持续推动下，风平镇小学致力于提高教育教学质量和师生发展水平。

为了激励和奖励优秀教师，提高教师的工作积极性和创造性，特制定本奖励性绩效工资分配方案。

二、分配原则本方案以教师的绩效作为主要评价依据，根据教师的教育教学工作表现和专业发展情况，综合考虑教师的教学质量、师德师风、教育教学和科研成果等因素，通过量化评价的方式确定每位教师的奖励性绩效工资。

三、评价指标及权重1.教学质量：占比30%。

包括课堂教学效果、教学方法、学生考试成绩、课外辅导等。

2.师德师风：占比20%。

包括纪律遵守、课堂纪律、师生关系等。

3.教育教学：占比20%。

包括教学创新、课程、教学资源开发等。

4.科研成果：占比10%。

包括个人科研项目、教学论文、教材编写等。

5.个人成长：占比10%。

包括参加培训、学历学位提升等。

6.学校管理：占比10%。

包括工作态度、工作效率、团队合作等。

四、评价流程1.教师个人填写自评表，对自己的工作进行评价。

2.由评价小组组织进行同行评价，评价小组由教师代表、学校领导和专家组成。

3.教研组对教师的教学态度、教学效果、学生考试成绩等进行评价。

4.学校领导评价教师的教学质量、师德师风和教育教学情况。

5.教师绩效评价综合分析小组对各项评价指标进行综合评价，并确定绩效得分。

6.根据绩效得分确定奖励性绩效工资。

五、绩效得分与工资比例根据教师的绩效得分确定奖励性绩效工资比例，具体比例如下：绩效得分工资比例90-100100%80-8990%70-7980%60-6970%60以下60%六、奖励性绩效工资分配1.根据绩效得分和工资比例，计算每位教师的奖励性绩效工资。

2.教师奖励性绩效工资将与基本工资同时发放，直接计入教师的工资账户中。

七、督导与评估1.学校领导将定期对教师绩效进行督导和评估，督促教师不断提高绩效。

2.每学年底，组织评价小组对各教师进行绩效评估，及时纠正和优化绩效评价工作。

八、总结与展望本奖励性绩效工资分配方案旨在激励和奖励教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和师生发展水平。