4、升华和凝华

3.4 升华和凝华（考点解读）（解析版）1、升华和凝华的定义和特点（1）升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。

物质升华时要吸热。

注意①升华和凝华现象是物质在固态和气态两种状态之间直接的相互转化，中间并没有经过液体这个过程；②并不是所有的物质都能发生升华和凝华现象，它仅限于某些物质在一定条件下发生。

2、生活中的升华现象：例如碘化钾、干冰、硫、磷、樟脑等物质都有很显著的升华现象，冰冻衣服风干也是升华现象。

3、生活中的凝华现象：冬天“窗花”是凝华现象，日光灯管两端变黑是钨丝先升华后凝华生产的。

4、水的三态变化（1）水在自然界有各种形态：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气等，也就是水在自然界同时以液态、固态和气态存在；（2）水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化；（3）水的三态变化图：【考点1 升华和凝华的定义和特点】【典例1-1】（2023•衡水模拟）下列有关物态变化的说法正确的是（）A．昆虫身上露珠的形成是液化现象，会吸热B．夏天从冰箱中取出的冰块“冒白气”，是汽化现象，会放热C．冬天窗户玻璃上出现的冰花是凝华现象，会放热D．植物上雾凇的形成是凝固现象，会吸热【答案】C【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。

六种物态变化过程中，放热的有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

【解答】解：A、露珠的形成是从气态变为液态，是液化现象，会放热，故A错误；B、夏天从冰箱中取出的冰块“冒白气”，是液化现象，会放热，故B错误；C、冬天窗户玻璃上出现的冰花是气态直接变为固态，是凝华现象，会放热，故C正确；D、植物上雾凇的形成是气态直接变为固态，是凝华现象，会放热，故D错误。

故选：C。

【典例1-2】（2023•蚌山区三模）2022年12月4日“神舟十四”乘组返回地球。

升华和凝华是什么意思升华：固态物质在高温或其他条件下直接由固态变成气态的状态变化；凝华：气态物质在降温或其他条件下直接由气态变成固态的状态变化。

升华和凝华是什么意思1、升华：物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华。

成因：在物理学中，升华指物质由于温差太大，从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。

升华的实际现象举例：碘变成碘蒸气，冰变成水蒸气，樟脑丸不见了。

2、凝华：物质跳过液态直接从气态变为固态的现象。

是物质在温度和气压低于三相点的时候发生的一种物态变化。

凝华过程物质要放热。

成因：形成凝华的条件比较特殊，一般是要求气体的浓度要到达一定的要求，温度要低于凝点的温度，比如低于0摄氏度的时候的水蒸气等，形成原因一般是急剧降温或者由于升华现象造成。

凝华的实际现象举例：用久的电灯泡会从透明变成黑色，是在电灯泡工作时发热，而钨丝受热升华形成的钨蒸气又在灯光泡壁上遇冷凝华成极薄的一层固态钨。

升华和凝华的区别一、形态变化不同1、凝华：由气态变为固态。

2、升华：由固态变为气态。

二、过程发展不同1、凝华：物质跳过液态直接从气态变为固态的现象。

2、升华：指物质从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。

三、形成原因不同1、凝华：形成凝华的条件比较特殊，一般是要求气体的浓度要到达一定的要求，温度要低于凝固点的温度，比如低于0摄氏度的时候的水蒸气等，形成原因一般是急剧降温或者由于升华现象造成。

2、升华：升华是吸热过程，升华所吸收的焓叫升华焓（enthalpy of sublimation）或升华热（heat of sublimation）。

同一物质的升华热永远比蒸发热的数值要大。

升华和凝华的现象有哪些1、升华例子有：冬天冰冻的衣服变干，温度低于0℃，冰不能熔化，消失的本质是冰逐渐升华为水蒸气了；电灯用久了，灯内的钨丝比新的细；雪人逐渐变小。

衣箱中的樟脑丸变小；碘受热升华为紫色的碘蒸气；用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨。

2、凝华的例子有：冬天夜里室内的水蒸气常在窗玻璃上凝华成冰晶；凝华的实际现象有雾凇树枝上的“雾凇”等；又如自然界中“霜”的形成。

四、升华和凝华【教学目标】1．知识与技能●知道升华和凝华的概念。

●知道升华要吸热，凝华要放热。

●知道生活中的升华和凝华的现象。

2．过程与方法●通过观察了解升华、凝华现象。

3．情感态度与价值观●通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象和日常生活中的物理学道理。

5、通过小组活动【教学重难点】重点：知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情况难点：解释生活中的升华、凝华现象。

了解它们在日常生活中的应用。

【教学方法】在实际教学中把学生对课本知识的掌握过程变成学生的自主学习和活动的过程。

【教学器材】实物投影仪、照片、铁架台、烧瓶、酒精灯、细线、碘【教学过程】一、复习提问、引入新课上节课我们已学习了有关自然界中物质状态及其变化的情况。

下面来做一个简单的回忆和归纳。

1、自然界中的物质常见的存在状态主要有哪些？2、发生在固态和液态之间的转化过程分别叫什么？吸热还是放热？3、生活中有哪些现象属熔化？哪些属于凝固？4、发生在液态和气态之间的转变过程分别叫什么？吸热还是放热？5、汽化的两种方式是什么？它们有哪些相同点和不同点？6、那么我们来猜一猜：自然界中，固态与气态之间能否转变呢？举例说明。

学生答：固态、液态、气态学生答：物质从固态变成液态叫熔化，是一个吸热过程；物质从液态变成固态叫凝固，是一个放热过程。

学生答：如冰化成水、铁变成铁水等是熔化；水结成冰、油变成固态油脂、蜡烛油变硬等是凝固。

学生答：物质从液态变成气态叫汽化，是一个吸热过程；物质从气态变成液态叫液化，是一个放热过程。

学生答：蒸发和沸腾它们的相同点：都是汽化现象，都要吸热。

不同点：温度条件不同；发生地点不同；剧烈程度不同学生答：能；如：衣柜中的卫生球变小冰冻的衣服干了；冬天的雪人变小了；雪花的形成等。

复习巩固前面所学的知识，提高学生整理归纳知识的能力。

老师要帮助学生整理纠正一些不正确的答案。

二、新课开始[演示] 教师引导下面我们通过活动来观察物质在固态与气态之间的变化。

四、升华和凝华目标1、知识与技能（1）知道升华和凝华的概念。

（2）知道升华吸热，凝华放热。

（3）知道生活中的升华和凝华现象。

2、过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。

3、情感态度与价值观通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。

4、重点：（1）知道升华要吸热，凝华要放热。

（2）了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。

5、难点：（1）知道升华和凝华的条件，升华要吸热，凝华要放热。

（2）了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。

6、教学理念自主学习、合作交流、讨论探究。

教法：演示、提问、、探究、归纳。

教具：、樟脑丸、试管、试管夹、筷、火柴、酒精灯、碘锤、滴管、水、烧杯。

引入新课：首先从复习着手，在黑板上自上而下写出气态、液态、固态。

让学生回忆前面学过的固态和液态的相互转化，液态和气态的相互转化，并由学生上黑板填物态变化的名称及吸热、放热的过程，然后让学生猜测固态和气态之间物态是否可以相互转化呢？实验：在试管中加少许樟脑丸，给试管微微加热，筷子插在试管的中间，不能触及樟脑丸，加热一会儿后，看到试管内有较多白气向上冒，这时移去酒精灯或移去被加热的试管。

熄灭酒精灯，待樟脑丸降温后小心取出筷。

同时提醒学生在实验过程中要注意观察物理现象，要多猜想，多分析，最后归纳得出结论。

把观察到的物理现象填入下面空格里。

加热时：樟脑丸由（）态直接变成（）态，条件是（）热。

冷却时：樟脑丸由（）态直接变成（）态，条件是（）热。

筷上出现：（），它的形状像（），颜色是（）色。

学生讨论、探究、交流：把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下，同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。

一、升华现象1、升华——物质由固态直接变成气态的过程。

如：碘的加热、樟脑丸的消失、冰冻的衣服变干、灯泡和光管发黑等。

2、升华过程是一个吸收热量的过程。

二、凝华现象1、凝华——物质由气态直接变成固态的过程。

物理升华和凝华知识点总结物理中的升华和凝华是物质在不同温度下的相变过程。

本文将从以下几个方面总结升华和凝华的知识点。

一、定义和区别：1. 升华：物质直接由固态转变为气态，无涉及液态的过程。

例如，干冰在常温下由固态直接转变为二氧化碳气体。

2. 凝华：物质直接由气态转变为固态，无涉及液态的过程。

例如，水蒸气在冷凝器中由气态转变为水。

二、升华和凝华的条件：1. 升华：当物质的升华温度低于其熔化温度时，物质在一定温度和压力下发生升华。

升华温度是指物质从固态直接转变为气态的温度。

2. 凝华：当物质的凝华温度高于其沸点时，物质在一定温度和压力下发生凝华。

凝华温度是指物质从气态直接转变为固态的温度。

三、升华和凝华的实例：1. 升华：除了干冰的例子，还有一些常见的物质也可以发生升华，如苏打粉、氨水等。

这些物质在一定条件下可以直接从固态转变为气态。

2. 凝华：水蒸气在冷凝器中凝结成水是凝华的典型例子。

此外，硫磺蒸汽在低温下也可以凝华成固态硫磺。

四、升华和凝华的应用：1. 升华：升华广泛应用于干燥、净化和分离等领域。

例如，将湿漉漉的衣物晾晒在阳光下，水分会逐渐蒸发，使衣物变干。

2. 凝华：凝华广泛应用于冷凝器、净化和制冷等领域。

例如，冷凝器可以利用凝华原理将蒸汽转变为液体，从而实现蒸汽的回收和净化。

五、升华和凝华的规律：1. 升华：物质的升华温度是固定的，与物质的性质有关。

不同物质的升华温度不同，例如干冰的升华温度为-78.5℃。

2. 凝华：物质的凝华温度也是固定的，与物质的性质有关。

不同物质的凝华温度不同，例如水蒸气的凝华温度为100℃。

六、升华和凝华的能量变化：1. 升华：在升华过程中，物质吸收热量，即升华潜热。

升华潜热是指物质从固态直接转变为气态时吸收的热量。

2. 凝华：在凝华过程中，物质释放热量，即凝华潜热。

凝华潜热是指物质从气态直接转变为固态时释放的热量。

七、升华和凝华的影响因素：1. 升华：升华速率受到温度、压力和表面积的影响。

常见的升华现象和凝华现象一、升华现象概述升华是指固体物质在不经过液态的情况下，直接变为气态的现象。

这一过程需要吸收热量，是固态到气态的直接转变，中间没有液态过程。

二、固体直接变气体升华的核心特点是物质从固态直接变为气态，跳过了液态这一中间状态。

这种转变通常在一定的温度条件下发生，这一温度称为升华点。

三、碘、樟脑丸的例子1. 碘的升华：碘是一种常见的升华物质。

在常温下，碘是固态的紫黑色晶体，但当对其加热到一定温度时，它会直接变为紫色的碘蒸气，而不经过液态。

2. 樟脑丸的升华：樟脑丸（主要成分为樟脑）在存放过程中会逐渐变小甚至消失，这是因为樟脑丸直接从固态升华成了气态，弥漫在空气中。

四、低温下常见的升华尽管升华通常需要加热来实现，但也有一些物质在低温下也能发生升华。

例如，干冰（固态二氧化碳）在常温下会直接从固态升华成气态，这也是干冰经常被用于舞台特效的原因。

五、凝华现象概述凝华与升华相反，是指气体物质在不经过液态的情况下，直接变为固态的现象。

这一过程会放出热量，是气态到固态的直接转变。

六、气体直接变固体凝华的核心特点是物质从气态直接变为固态，同样跳过了液态这一中间状态。

凝华通常需要一定的温度条件和压力条件。

七、霜、冰冻窗花的例子1. 霜的形成：在深秋或冬季的夜晚，地面附近的空气温度骤然变冷（温度低于0℃以下），空气中的水蒸气在低温条件下凝华成小冰晶，附着在地面上形成霜。

2. 冰冻窗花：在寒冷的冬季，室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，会直接在玻璃表面凝华成冰晶，形成美丽的窗花。

八、高温下凝华现象虽然凝华现象更多地与低温相关联，但在一些特殊情况下，高温也能导致凝华。

例如，在某些高温高压的环境下，气体可能会直接凝华为固体。

总之，升华和凝华是物质状态转变的两种特殊形式，它们分别描述了固体与气体之间以及气体与固体之间的直接转变。

这些现象在我们的日常生活和自然界中随处可见，对理解物质的基本属性和状态变化有着重要的意义。

物理升华凝华知识点总结在物理学中，升华和凝华是两种物质的相变方式。

升华是指物质由固态直接变为气态，而凝华是指物质由气态直接变为固态。

这两种相变方式在自然界和工业生产中都具有重要的应用价值。

本文将从宏观和微观两个层面对升华和凝华的知识点进行总结，希望能够帮助读者更好地理解这两种物质转化方式。

一、升华和凝华的宏观描述1. 升华和凝华的具体表现升华和凝华的具体表现在于物质的相态变化。

对于升华而言，原来呈固态的物质在外界条件下直接转化为气态，而对于凝华而言，原来呈气态的物质在外界条件下直接转化为固态。

这种相变方式的特点是既不需要经历液态阶段，也不需要变化物质的化学组成，因此升华和凝华是一种十分特殊的相变方式。

2. 升华和凝华的条件升华和凝华的发生需要具备一定的条件。

对于升华而言，通常需要在较低的温度下，将固态物质受热加热到足够高的温度，使得物质的分子或原子具有足够的动能，从而脱离固态晶格，转化为气态。

而对于凝华而言，则需要恰当的降温条件，使得气态物质的分子或原子失去足够的动能，从而沉积在固体表面，形成新的固体物质。

3. 升华和凝华在自然界中的应用升华和凝华在自然界中具有丰富的应用价值。

例如，冰的升华过程是由冰雪直接变为水蒸气，这在春天融雪时是十分重要的自然现象。

又如，某些物质在大气中升华后形成云层，进而产生降水，这也是升华在自然界中的应用之一。

而凝华则在大气中形成的雾、露等现象中得到体现。

二、升华和凝华的微观解释1. 升华和凝华的微观特点升华和凝华的微观过程是通过物质分子或原子的动能变化而实现的。

升华是指在固态晶格中，物质分子获得足够的动能，从而克服固态晶格的束缚，转化为气态分子。

凝华则是指在气态中，物质分子失去足够的动能，从而沉积在固体表面，形成新的固态物质。

2. 相变的启动能升华和凝华的发生涉及到物质分子或原子的动能变化，因此需要克服一定的启动能。

对升华而言，启动能主要包括克服物质分子之间的相互作用力和克服固态晶格的束缚力；而对凝华而言，启动能主要是克服气态分子与固体表面的相互作用力。

升华和凝华知识点总结
升华是指物质从固态直接转变为气态的过程，而凝华则是指物质从气态直接转变为固态的过程。

这两个过程都是不需要经过液态的中间过程，直接从一个状态转变为另一个状态。

在自然界中，升华和凝华是很常见的现象，比如干冰（固态二氧化碳）在常温下升华为气态，水蒸气凝结为水滴等。

在化学实验和工业生产中，升华和凝华也被广泛应用。

通过升华和凝华可以实现纯净化合物的分离和提纯，比如通过升华可以分离出纯净的碘，通过凝华可以分离出纯净的水。

此外，升华和凝华还可以用于制备纯净晶体材料和药品，提高产品的纯度和质量。

在物理化学中，升华和凝华的过程与热力学和动力学有密切的关系。

升华和凝华的发生与物质的热力学性质有关，比如物质的蒸汽压和相变热。

在动力学上，升华和凝华的速率受温度、压力和表面积等因素的影响，这些因素可以通过凝华和升华的实验研究得到。

总的来说，升华和凝华是物质状态变化的重要现象，在自然界和工业生产中都有着广泛的应用价值。

深入了解和掌握升华和凝华的知识，对于物理化学领域的学习和实践具有重要意义。